2022秋季開學第一課學生觀后感范文500字（通用11篇）
當觀看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的2021秋季開學第一課學生觀后感范文500字（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季開學第一課學生觀后感1
今年的主題設定與全民抗疫的社會環境是密不可分的，立足于國家的大背景下，我們每個人都是其中的參與者，沒有什么比這更刻骨銘心了。看完節目之后，我的內心久久不能平靜。
在節目中，我們可以看到節目立足于“擔當”“團結”“科學”三個方面展開敘述。
鐘南山爺爺用自己的故事來鼓勵我們要勇于擔當，敢于承擔責任。他講述了自己從小的生活環境以及自己從醫的故事，讓我的內心頗受感動。
張伯禮講到了方艙醫院的歷史積累，對于生命，對于健康的思考，戰勝病毒后才能看到看到人類的力量。
陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經歷，給我們做了一個好榜樣。“除了勝利，別無選擇”是她一直堅守的信念，只有堅信，才能成功。
張文宏著重提到身體健康的重要性，他通過簡單明了的動畫形式，提及了“少年兒童衛生健康寶典”，講述了十點內容，時時刻刻把身體健康放在首位，健康永遠比其他事情重要。
時間一晃而過，《開學第一課》迎來了結尾。雖然只有短短的時間，但從中收獲的東西卻很多，疫情雖然無情，但人間處處是真情。從中吸取經驗，學習其中的抗疫故事，弘揚抗疫精神，吸收正能量，為祖國，為未來，成為一個優秀的接班人，為祖國和民族的未來做出自己的貢獻。
秋季開學第一課學生觀后感2
開學第一課不同于平常的授課方式，平時我們上課會覺得枯燥，而開學第一課的特點是寓教于樂和現身的說法。節目呈現的方式多種多樣，讓我們在學習的過程中感受到樂趣。
“教育是什么？一句話，就是養成良好的學習習慣。”這是葉圣陶先生說過的話，尤其是剛剛過完暑假的我們，如果沒有開學第一課的節目，想必要花很長一段時間才能回歸學習狀態。良好的學習習慣，可以讓我們的學習達到事半功倍的效果。
今年的主題是“少年強，中國強”，經過了2020年的疫情后，我的內心沉重許久，作為小學生的我們，到底應該怎么做才能擔當起國家發展的重任。我們是祖國的未來，是民族的希望。或許我們現在還沒有意識到學習的重要性，但黨和國家一直都關心和重視我們的健康發展，盡管我們年紀還小，但我們就像是希望之苗，不斷的接受教育的澆灌，茁壯成長。
開學第一課不是說看完就過了，之所要觀看這個節目，是因為要從小培養我們正確世界觀、價值觀和人生觀，有的同學并沒有把這當一回事，僅僅只是把上學當做父母交代的任務，如果是這樣的想法，我們什么時候才能接過祖國未來發展的重任。
新時代的少年應該是積極向上的好學生，學習不僅僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都要懷揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答祖國。
秋季開學第一課學生觀后感3
時光總是匆匆地從我們身邊溜走，又到了9月開學季，此時此刻的我，不得不提到開學第一課。如果大家每年都觀看開學第一課的話，就會發現每年的開學第一課都會大有不同，可以說每年的開學第一課都會給我們留下特別深刻的印象。不管它的主題是什么，對于中小學生來說，都是一堂生動而意義重大的教育課，總會讓大家受益匪淺。
2020年9月1日晚8點吃完飯后，我和爸爸媽媽一起準時地坐在了電視機前，觀看一年一度的電視節目《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“少年強，中國強”，當觀看完這個節目的時候，我的心情無比激動，久久不能平復，于是我拿起筆，寫下了觀看節目的所思所想。節目中講述了一個又一個動人的故事，看到了戰疫中逆行的他們在自己平凡的崗位上為國家以及整個社會作出了不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量。
這一幕幕都讓我思考了許多，讓我想起了小時候不愛學習的自己，是多么地無知呀！所以從現在開始，我一定要好好學習，不斷學習更多的知識，將來也要為國家貢獻自己的一份力量。雖然我深知，在求學的道路上，有很多挫折和困難，但是我相信經過自己的努力，也可以成為一個優秀的人。
同時，我還會向身邊的榜樣學習，努力讓自己成為像他們這樣的人，努力做最好的自己。在新的學期里，面向新的征程，也許會有坎坷和艱險，但不管怎么樣，我一定會堅持到底，然后到達成功的彼岸！
秋季開學第一課學生觀后感4
9月1日晚，吃過晚飯我就早早的坐在電視機前等待著，因為我每年都要收看央視的《開學第一課》。當然，今年也不例外，今年的主題是“少年強，中國強”，這節課讓我感受到了祖國的強大，人民的萬眾一心和醫生們的大愛無疆。
《開學第一課》里不僅給我們講述了許多新冠肺炎病毒的常識和預防知識，節目還邀請了援鄂的醫生、社區的防控人員以及中小學生的代表上臺為我們分享了他們的抗疫故事。其中最讓我記憶深刻的是那些奮戰在一線的“最美逆行者“們，他們為了讓病人們早日康復沒日沒夜的守在病人身邊直到累得趴倒在地上，還擔心著病人們的安危。還有雖然自己身患漸凍癥卻以他自己的生命為我們抵擋病情，托起希望的張定宇教授。是他們，選擇了堅守，是他們，用生命同死神賽跑。才讓許許多多的人看到了光明和勝利的希望。在節目里，還有一位大姐姐，雖然她得了肺炎在方艙醫院隔離治療，還是一直堅持在認真學習，最終她考上了理想的大學。在科技篇里我看到了遙遠太空里為戰疫行動保駕護航的‘北斗衛星導航系統，有了它的高精度定位、精確標繪，才有了火神山和雷神山醫院建設中的“中國速度”。
看到這里，我心里默默地在想：我為我的祖國自豪和驕傲，同時我也為自己樹立了目標從現在開始努力學習文化知識，長大后我要把我的祖國建設的`更加美好。
秋季開學第一課學生觀后感5
觀看了由中央廣播電視臺與教育部合作打造的《開學第一課》。看完以后，我百感交集。因為在2020年的春節期間，新冠肺炎這場疫情，牽動億萬人民的心。
疫情期間，病毒迅速擴散，家家戶戶坐立難安。新聞上每天都在報道疫情發展的最新情況。街上每天十分安靜。少了很多過年的氣氛。2020年是不平凡的一年。疫情期間，不得外出，所以人們延長了假期，學生們在家里上網課，而在一線的工作人員日夜奔波……
節目中，進一步了解了醫護人員工作的艱辛，深深地感受到了他們作為白衣天使身上的那份沉甸甸的責任。沖在一線的醫護人員，他們用行動來告訴我們“一方有難，八方支援”。他們為我們的安全保駕護航。他們和我們大家都一樣，都是平凡的普通人，他們本可以在家躲著這場疫情，但是他們選擇了為我們擋下一切危險。夜以繼日，廢寢忘食地與病魔斗爭。他們顧大家舍小家的精神，和他們的付出，才換來了我們今天的幸福生活。
同時，節目上也給我們分享了新冠病毒的有關知識。這讓我們對疫情也有了進一步的了解。當鐘南山爺爺出來的時候，讓我感受到了鐘南山爺爺是一位長者，是一位舍小家顧大家，有奉獻精神的人。
今年的這堂特別的《開學第一課》，讓我深深體會了這句話“一方有難，八方支援”。作為新時代的好少年，我們應該好好學習，長大報答祖國。
秋季開學第一課學生觀后感6
一九四九年十月一日，世界上第一面五星紅旗升起了，中華人民共和國成立了，中國人民站起來了！這是件多么令人自豪的事！
今年的《開學第一課》開課啦，主題是“五星紅旗，我為你自豪！”
晚上我認真地收看了《開學第一課》。
電視上令我印象最深刻的是經過四次失敗仍然堅持不懈地攀登珠穆朗瑪峰的夏伯渝，還有想盡各種辦法保護漁船的中國海軍。
一九七五年，夏伯渝第一次攀登珠穆朗瑪峰，卻因為雙腳被凍傷而截肢。他沒有放棄，接下來幾次用假肢來攀登珠峰，但都因為各種
原因而失敗了。不過夏渝并沒有向珠峰低頭。經過了五次努力，他成
功地登上珠穆朗瑪峰的最頂端。同時完成了一部“老人與山”的人生巨著。
我從夏伯渝的故事中懂得了，我們要不畏難險阻，勇于奮斗，為實現中華民族偉大的復興夢而不斷攀登。
嚴冬是中國海軍的一員。在二零一七年九月三十日時，中國漁船遭到了海盜的攻擊，海口艦上的中國海軍想盡各種方法保護漁船。
這場戰斗從中午持續到了傍晚，經過不懈的努力，中國海軍擊退了二十多艘海盜小艇，成功地保護了漁船。
我從中國海軍的故事中又明白了：我們要自強不息，好好學習，讓五星紅旗成為和平與美好的象征。
看了今年的《開學第一課》，我們更應該勤奮刻苦，要像貢布說的那樣：“團結起來，振興中華”，為五星紅旗爭光添彩！
五星紅旗，我為你自豪！
秋季開學第一課學生觀后感7
今天，我看了《開學第一課》這期節目，讓我深深地感受了“不經歷風雨，怎么見彩虹”這句話的意思。
成龍，一位功夫演員，如今60多歲了，還在拍攝他喜愛的電影。他聊起了自己心中的夢想，為了夢想在劇組跑龍套、演死尸……不用替身，全身幾乎都受過傷，每次一處理好傷口或者來不及處理傷口又投入下一場拍攝……最終獲得全球觀眾的認可。
王桐晶，世界上心算能力最厲害的人之一，作為珠心算國家隊的成員，她曾經獲得個人全能三連冠。這些榮譽背后是刻苦的訓練，她從6歲開始學習珠心算，9歲考進了國家隊，一直在國家隊訓練到18歲。這12年里，她每天都要做大量的練習。除了白天上課之外，每天晚上還要練習至少兩個小時，周末、寒暑假從未中斷。因為只有不斷地重復，不斷地強化，才能不斷提高。
還有國產大飛機的總設計師、清華大校副校長等人的介紹，說的都是一個主題——不認輸、不放棄，努力才能實現心中夢想的故事。
我想，他們這些人的拼搏精神、為夢想而奮斗的故事，是我們開學第一天最好的指引。實現民族振興、祖國強大，是世代中華兒女的夢想。我要學習他們這些永不言棄，堅持奮斗，勇于探索的精神。我更希望，這個夢想能在我們這一代青少年身上繼續發出耀眼的光芒！
秋季開學第一課學生觀后感8
9月3日上午9點，我們班上的同學們在正副班主任老師的組織下共同收看了《開學第一課》，今年《開學第一課》以“美就在你身邊”為主題，共分為“探索美”、“創造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個篇章。這是一場美的盛會，航天英雄劉洋、奧運冠軍劉詩文、焦劉洋，以及平民英雄吳斌，一次次帶給同學們美的震撼，不少同學被感動的熱淚盈眶。
家梽是我們班小學五年級一班的學生，《開學第一課》他看得非常認真，感動之處多次落淚。當看到杭州最美司機吳斌和哈爾濱最美女教師張麗莉的感人事跡時，家梽同學在觀后感里寫道：“美需要傳遞，要把小美變成大美，然后向別人傳遞，為別人奉獻是一種美。”
我們的班主任涂文在看完電視節目后表示，《開學第一課》從2008年開播以來，已經成為送給全國中小學生開學第一天的特別禮物，和學生們一起看了電視節目，很多故事讓我們感動的同時，引導孩子們去發現美、感受美、保護美、傳遞美、創造美，更警醒著作為老師的我們，要想在孩子們的心里種下美的種子，自己首先要是美的，散發著美的氣息，用美的眼睛、心靈帶孩子們去看，去發現。
《開學第一課》節目以“美在你身邊”為主題，引導中小學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵中小學生發現身邊的美，學會展現和創造美，為建設社會主義和諧社會而努力。我和同學們切合自己的實際，圍繞“美在你身邊”開展豐富多彩的活動，以自己的行動去創造更多的美。
秋季開學第一課學生觀后感9
今晚，我在家收看了中央一臺一年度的《開學第一課》。
今日《開學第一課》的主題是“中華驕傲”。其中，令我難忘的無疑是我們的文字了。
一開始王寧教授上臺給我們寫了“正”“直”兩個字的演化過程，并講述了造字思路。行不離軌，是“正”，目不斜視是“直”。
“正直”告訴我們做一個看清方向奔向目標的人。
接下來“漢字叔叔”登場了。
2002年，“漢字叔叔”創建了自己的漢字字源網，由于困難重重，他陷入貧困潦倒的狀態，第一次面臨要離開中國。
所幸的是他得到了北京師范大學的一份教職，可以邊教物理邊研究漢字，他為能在中國做老師而驕傲。還有96歲高齡的翻譯家老爺爺，演繹著孜孜不倦的精神，告訴我們：“人生最幸福的事就是做自己喜歡做，并堅持做下去的事、有趣而震撼的人機對抗，令我拍手叫絕……
《開學第一課》，使我明白了，不要遇到困難就退縮，要迎難而上，并要多讀書來武裝自己的大腦，將來創造出更先進的科技。只要愛學習，愛讀書，我們的明天一定會更加精彩。科學的發展，技術的發展給我們帶來嶄新的未來。漢字是中華文化的基石，從中可以看到中華博大精深的文化。翻開一本書，就像坐一條船，穿行于五千年的文化長河中。中華文化是中華生生不息的源泉，所以我們更應該學習它，熱愛它，發揚它。
我真為我的祖國感到驕傲、自豪。
秋季開學第一課學生觀后感10
轉過街角，聽見鳥兒的叫聲，看見一棟棟高樓，聞到炒菜的香味，我從公園趕回家，看《開學第一課》。
大家還記得成龍爺爺、解海龍爺爺和王源哥哥的一次次努力嗎？
成龍爺爺從跑龍套，演死尸走向好萊塢。最讓我震驚的是，有次拍戲時成龍爺爺從15米樹上掉下來，頭部受傷，流出血來了，他還繼續站起來演戲。我想這就是對夢想的堅持吧！
解海龍爺爺在他拍的一次次照片中，我看見“大眼睛”，“大鼻涕”，“小光頭”對讀書的如饑似渴。“大眼睛”，她為了上學，往返24公里的路，無論嚴寒酷暑她都要上學。“大鼻涕”他在上課的時候非常忘我地學習。還有“小光頭”，他的家庭已經非常拮據，他還要把別人捐助給他的錢，分一半給他的同桌。看到這里，我心里酸酸的。
王源哥哥跟一位老師做一個無殼孵化小雞的實驗：小雞的孵化實驗要求很高。當王源哥哥一次次打蛋失敗的時候，他仍然堅持，更加全神貫注，終于打蛋成功了！從王源哥哥做實驗我看出科學家的細心和那永不放棄的堅持。
成龍爺爺對演戲的堅持，解海龍爺爺對困難學生的幫助和和王源哥哥打蛋成功。這些事讓我明白一個道理：在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創造出新的奇跡！
秋季開學第一課學生觀后感11
今天看了央視一套播出的《開學第一課》節目。看完之后，感慨萬千，寫下了這篇讀后感。
節目中很多角色都是我的偶像，比如羅伊、成龍、杰森等人。在節目的很多方面，我立刻喜歡上了杰森的《少年中國說》和羅伊的無殼孵出的小雞。
《少年中國說》，杰森和小學舞蹈團唱的，明明是青春贊歌，幾句歌詞：少年有少年的瘋狂，少年如山河，脊梁堅強。我覺得這首歌不僅唱得好，而且有道理，對未來的青春充滿了期待。這首歌寄托了所有人的期望——飛向神秘的未來。
羅伊和他的老師做了一個具有挑戰性的實驗，讓一只雞在沒有殼的情況下孵化。王元的文章，，正在小心翼翼地做這個實驗，尤其是當我為雞搬家的時候。王元曾數次將小雞胚盤一分為二，實驗仍在緊張進行中。現場的學生紛紛鼓勵羅伊。這一次，羅伊成功將小雞胚盤放入蛋殼模擬杯中，全場瞬間歡呼雀躍。人們興奮地喊道。薩貝寧老師在現場向觀眾和鏡頭做了一個勝利的手勢。就在羅伊準備把裝有小雞胚盤的模擬杯放在保育箱里的時候，薩貝寧老師攔住了他，說：先給你的小雞取個名字。羅伊停了一會兒，給這只雞取名為小幸運。
今年的第一堂課豐富多彩，也展示了中國科技的快速發展。我必須努力學習，為中國的發展做出貢獻。
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