開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字（通用15篇）
看完一部影視作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字1
9月1日晚上八點(diǎn)，我坐在電視機(jī)前，觀看已經(jīng)陪伴著我們十年的《開(kāi)學(xué)第一課》。2018年《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，鼓勵(lì)我們鍛煉實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮斗。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮斗的經(jīng)歷。當(dāng)年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語(yǔ)考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農(nóng)村，邊干農(nóng)活邊繼續(xù)再考。第二次，他英語(yǔ)考了五十五分，離大專分?jǐn)?shù)線還差五分，還是沒(méi)考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和媽媽說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我這一年不干農(nóng)活，努力讀書(shū)，明年肯定能考上大學(xué)。”媽媽答應(yīng)了他的請(qǐng)求。最終功夫不負(fù)有心人，他終于考上了，并且考上的是北京大學(xué)，收到錄取通知書(shū)時(shí)他正在地里種菜。大學(xué)畢業(yè)后他留在了北大當(dāng)老師，并且成為了一名優(yōu)秀的老師。到了改革開(kāi)放的時(shí)候，他又從北大出來(lái)，成立了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區(qū)的幾萬(wàn)個(gè)農(nóng)村孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)，去追求他們走向城市、走向大學(xué)、走向世界的夢(mèng)想。俞老師最后告訴我們：人生就是一路奮斗一路精彩的過(guò)程，越奮斗越精彩。
聽(tīng)到這里，我的心情久久不能平靜。相比農(nóng)村的小孩，我學(xué)習(xí)、生活條件這么優(yōu)越，我還有什么理由不努力讀書(shū)呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)還不服氣，理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個(gè)。”現(xiàn)在想起來(lái)是多么的不應(yīng)該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會(huì)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了。”媽媽問(wèn)明原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你如果現(xiàn)在放棄，那你這么多年的辛苦都白費(fèi)了！學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件輕松的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會(huì)一事無(wú)成。”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)持下來(lái)了，并通過(guò)自己的努力，今年通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考級(jí)。我還定下目標(biāo)，明年通過(guò)七級(jí)的考試，實(shí)現(xiàn)自己的鋼琴夢(mèng)，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺(tái)演奏，讓更多的人聽(tīng)到我的琴聲。
青少年代表王源在節(jié)目最后說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)。”
“中國(guó)向未來(lái)，創(chuàng)造向未來(lái)。”作為一名青少年，我也要努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)，加油吧，陳俊昊！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字2
今天晚上，我有幸和同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，它承載著中華民族文化的精髓，在觀看之中，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略中華文化的風(fēng)采，享受中華文化獨(dú)有的魅力。
說(shuō)到中華文化，首先提到的是應(yīng)該是漢字，中華上下五千年，一些傳統(tǒng)的中華文化都遺失，而獨(dú)獨(dú)漢字在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，經(jīng)過(guò)不斷的傳承和發(fā)展，流傳至今。它是中華文化的魅力之寶，也是中華文化響徹世界的原因。可在當(dāng)今社會(huì)，隨著智能產(chǎn)品的問(wèn)世，越來(lái)越多的中國(guó)人不太重視漢字的傳承，經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，難道這應(yīng)該是漢字面臨的窘?jīng)r嗎？現(xiàn)在越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始了解漢字，了解中國(guó)，了解中華文化。他們之中有的人竟還付出一輩子的時(shí)間，去宣傳中華文化。
一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)并不是母語(yǔ)的人，都能為中華文化做到這一步，那我們呢？身為炎黃子孫的我們呢？朋友，放下你手中的游戲，學(xué)習(xí)中華文化吧，不要讓外國(guó)人幫助我們把中華文化宣傳到世界。
接著一個(gè)叫柯達(dá)的圍棋手，引起了我的注意。他說(shuō)：“在他面臨一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，不管多難，都不會(huì)后退。因?yàn)槿绻芙^了，那就是失敗。”是啊，沒(méi)有努力的事情，怎么會(huì)知道結(jié)果？失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆想要變強(qiáng)的心。我們現(xiàn)在還小，在以后的成長(zhǎng)之路上，可能會(huì)遇到大大小小數(shù)不清的挫折，難道我們應(yīng)該放棄嗎？不，就如同《少年中國(guó)說(shuō)》中一樣：今日之責(zé)任，全在我少年。如果我們不努力，跨過(guò)眼前的構(gòu)欄，又有誰(shuí)會(huì)去跨過(guò)呢？所以為了我們的未來(lái)，為了中華的未來(lái)，我們要努力奮斗，不懼挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不努力的生活又有什么意義？
最后一個(gè)96歲高齡的老人，講述了他的一生對(duì)于漢字文化的喜愛(ài)。從他的發(fā)言中，可以看出他對(duì)于漢字的癡迷。其實(shí)在他小的時(shí)候是一個(gè)連ABC字母都不會(huì)說(shuō)的孩子，可現(xiàn)在他已翻譯了四本書(shū)。也獲得了北極光這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。從開(kāi)始從事，翻譯到如今，他已經(jīng)有70年的翻譯經(jīng)歷了。現(xiàn)在的他，每天堅(jiān)持閱讀一頁(yè)《莎士比亞》。而現(xiàn)在的我們，大部分的同學(xué)晚睡也是因?yàn)橥媸謾C(jī)，小部分是為了完成老師的作業(yè)。漸漸的，已經(jīng)有很少的人會(huì)閱讀課外書(shū)了。其實(shí)這一切的源頭都是同學(xué)對(duì)中華文化的感受不深。因此，如今的我們因?yàn)橹腥A文化而自豪，也要讓中華文化有我們的傳承而感到驕傲。
一帶一路的提出，中華文化的發(fā)展，都體現(xiàn)出了中國(guó)在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步。未來(lái)的一切應(yīng)該是由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以，我們應(yīng)該正視如今的生活，學(xué)習(xí)好中華文化，把他帶到世界。讓所有人看一看，中國(guó)人的民族之魂。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字3
美好的夢(mèng)想使生命充實(shí)，人類也就有所寄托，而歷史歲月延續(xù)于無(wú)窮。努力為之奮斗，則能使夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。把握來(lái)之不易的機(jī)遇，方可出現(xiàn)奇跡。
解海龍叔叔不但用相機(jī)拍下了改革開(kāi)放后中國(guó)新面貌的縮影，“我要上學(xué)”系列照片更是改變了大山里千千萬(wàn)萬(wàn)貧困讀書(shū)孩子們的命運(yùn)。我看到“大眼睛”炯炯有神的眼睛里裝的滿是對(duì)知識(shí)的渴望，生活拮據(jù)還分錢給同桌的“小光頭”和衣服書(shū)包滿是補(bǔ)丁破爛不堪的“大鼻涕”給人們留下的印象都是認(rèn)真為夢(mèng)想奮斗的樣子。國(guó)人都深深為此感到震撼。
是什么讓他們不畏每天往返上學(xué)20公里山路的艱辛，不論風(fēng)霜雨雪堅(jiān)持來(lái)到以泥巴為地，木頭為桌椅的四角教室學(xué)習(xí)？使他們的夢(mèng)想啊，那個(gè)被他們藏在內(nèi)心最深處，任憑生活如何打磨，不管肩負(fù)著什么重任都絲毫不受影響，依舊被牢牢呵護(hù)的夢(mèng)想。在他們的小腦瓜里，夢(mèng)想就是唯一的努力方向，就是他們堅(jiān)定不移的信仰。
“無(wú)論什么人，有兩件東西搶不走，‘藏在心底的夢(mèng)想’和‘讀進(jìn)腦袋的知識(shí)’”被付諸奮斗的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，用心學(xué)習(xí)的知識(shí)永遠(yuǎn)銘記于心。
“越奮斗，越精彩。”這是俞敏洪教授在開(kāi)學(xué)第一課里反復(fù)提及的話，亦是令我深刻于腦海的一句話。這些奮斗的汗水，不懈的努力，都將化作你的底氣和格局，累積成你向上攀爬的階梯，支撐著你看到更高處的風(fēng)景。人生就是一個(gè)不斷奮斗的過(guò)程，一路奮斗，一路精彩。
“沒(méi)有神的光環(huán)，你我生而平凡。”平凡并不可怕，可怕的是你不愿區(qū)奮斗，不愿意相信“知識(shí)改變命運(yùn)”。
除了夢(mèng)想和奮斗之外，解叔叔的故事還讓我感悟到了機(jī)遇的重要。“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”都在自己對(duì)知識(shí)求知若渴的時(shí)候碰到了解海龍叔叔這樣在他們生命中難遇第二次，可稱為“圣人”的人。一張照片讓他們看到了對(duì)未來(lái)的希望，成為了他們成長(zhǎng)路上最為珍貴，最為弄菜的一筆。
“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現(xiàn)的人。”所以我也相信“無(wú)論我走到哪里，那都是我該去的地方，經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的事，遇見(jiàn)我該遇見(jiàn)的人。”當(dāng)機(jī)遇來(lái)到，幸運(yùn)女神降臨時(shí)，我們要做的就是相信它，相信這來(lái)之不易的機(jī)遇，并將它緊扣于手中，相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，在這個(gè)充滿機(jī)遇的改革開(kāi)放新時(shí)代，青春就是用來(lái)奮斗的，夢(mèng)想就是奮斗出來(lái)的。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字4
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。這便是學(xué)習(xí)知識(shí)的好處，金秋九月迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)，意味著我們即將告別暑假的時(shí)光的時(shí)光，接受新的知識(shí)洗禮，拋開(kāi)之前的玩耍心情，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，而在開(kāi)學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一安排了一節(jié)特別有意義的公益節(jié)目便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，之所以為什么要安排在這個(gè)時(shí)間段無(wú)非是為了在開(kāi)學(xué)前穩(wěn)住軍心，通過(guò)每年的勵(lì)志事件進(jìn)而來(lái)更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
晚上8點(diǎn)時(shí)觀看了開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，每一分一秒都?xì)v歷在目，2020年主要講述的是關(guān)于少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)的主題，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒改變著了我們身心健康，生活保障上得到了前所未有的危機(jī)感，使得人民驚心膽顫，人民群眾險(xiǎn)入了驚慌當(dāng)中，而在驚慌當(dāng)中中國(guó)人民英雄選擇站出來(lái)了，那些奮戰(zhàn)在一線醫(yī)護(hù)人員天使用自己的生命在默默的為我們付出著，而我們并沒(méi)有置身事外，而是選擇安靜的呆在家里，默默的為一線戰(zhàn)斗人員祈禱加油著。
或許有些事情親身經(jīng)歷過(guò)才明白并不能用困難這兩字來(lái)形容了，好在祖國(guó)英雄們用他們的實(shí)際行動(dòng)為我們支撐著共抗寶貴的時(shí)光，這段輝煌的歷史將會(huì)刻骨銘心的印在我們心中。
通過(guò)節(jié)目上使我更進(jìn)一步的了解到那些在一線的工作人員，那種無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，不顧生命的安危而一步步向前進(jìn)著，仿佛在他們字典里沒(méi)有后退這個(gè)詞，這一幕讓我觸目驚心，歷歷在目，每一次感人的`敬業(yè)行動(dòng)，背后換來(lái)的是我們幸福安康，平穩(wěn)的生活，試問(wèn)一個(gè)擁有顧全大局，犧牲自我的心是多么的強(qiáng)大。而堅(jiān)守在一線的人大多數(shù)都跟我們一樣是個(gè)普普通通的老百姓，他們也有自己的家，自己的親人，像一顆天上明亮的星星一般，驅(qū)散著周圍的黑暗換來(lái)了我們的光明，作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。所以我們要趁年輕的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，正如少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)的原理。
最后節(jié)目還給我們分享了關(guān)于病毒的一些防范知識(shí)，勤洗手，多通風(fēng)，少出門，多戴口罩，加強(qiáng)體育鍛煉提高自身身體素質(zhì)和注重個(gè)人衛(wèi)生。然后通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的知識(shí)為今后的人生做出改變吧！將來(lái)為社會(huì)，為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字5
金秋時(shí)節(jié)來(lái)了，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開(kāi)學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“開(kāi)學(xué)第一課”，全國(guó)的中小學(xué)都開(kāi)展觀看“開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。
對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開(kāi)學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育，比如2020年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，我們觀看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，一定是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度觀看，而不是看完就過(guò)了。節(jié)目的意義為了傳達(dá)抗疫的知識(shí)和學(xué)習(xí)抗疫精神，作為小學(xué)生的而我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義。
開(kāi)學(xué)第一課的意義非常重大，可能有的人認(rèn)為不需要，但我覺(jué)開(kāi)學(xué)必須要有這樣的一個(gè)節(jié)目。我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的暑假，相信每個(gè)人多多少少都忘卻了學(xué)習(xí)，想要在開(kāi)學(xué)第一天迅速回歸狀態(tài)，沒(méi)有一兩個(gè)星期的緩沖期，談何容易！“開(kāi)學(xué)第一課”是讓我們收心的課程，不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。如果是通過(guò)傳統(tǒng)的授課方式來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)，想必很多同學(xué)都不能接受，更不用說(shuō)學(xué)到什么了。
“開(kāi)學(xué)第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。前面也說(shuō)了暑假讓我們忘卻了學(xué)習(xí)，重新回歸課本，內(nèi)心會(huì)有諸多的抗拒。這個(gè)時(shí)候我們需要“開(kāi)學(xué)第一課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上，這也是第一課最重要的意義。
在2020年開(kāi)年，我們?cè)庥隽诵滦凸跔畈《荆餍懈鳂I(yè)的人為了抗擊疫情，舉全國(guó)之力來(lái)打贏這場(chǎng)勝仗。如今疫情已經(jīng)得到控制，但我們不能忘卻疫情帶來(lái)的痛苦，所以“開(kāi)學(xué)第一課”不僅對(duì)我們學(xué)生重要，對(duì)老師的教育內(nèi)容也很重要。既然作為新學(xué)期的第一課內(nèi)容，我們肯定要與老師有交流和溝通，“開(kāi)學(xué)第一課”既是開(kāi)學(xué)節(jié)目，也是老師和我們互動(dòng)的重要方式，可以讓老師更好的了解我們每一個(gè)人。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我們了解到了更多的防疫知識(shí)，保護(hù)我們自身的安全，雖然我們沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)，但只要我們保護(hù)好自己，同樣也是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
第一堂課的時(shí)間過(guò)得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個(gè)人都對(duì)第一課做出了回答，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度很滿意。未來(lái)的學(xué)習(xí)道路，我將秉承“開(kāi)學(xué)第一課”的教育理念，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字6
2020的第一次春暖花開(kāi)，期待著一個(gè)個(gè)未知的奇跡，然而我們卻迎來(lái)的是一場(chǎng)特別的戰(zhàn)斗。所以開(kāi)學(xué)第一課必然與這場(chǎng)疫情所透露出來(lái)的品質(zhì)與信念息息相關(guān)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都變成了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的參與者，或沖擊前線，或默默支持，或力所能及。尤其是奮斗在一線的戰(zhàn)士，他們是天使，是最美的逆行者。
在這病毒肆虐的惴惴不安中，他們面對(duì)疫情逆風(fēng)而行，用信念與責(zé)任為人民的安全護(hù)航，用堅(jiān)持和勇氣撐起生命的保護(hù)傘，為多少家族換來(lái)了無(wú)數(shù)的希望。但我也想說(shuō)，這世界上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。他們也不過(guò)是等待著大年三十回家吃團(tuán)圓飯的爸爸媽媽，兒子，或者是女兒。他們也會(huì)害怕，也會(huì)思念，也會(huì)疲憊，但是這些只是被他們掩藏在了口罩下堅(jiān)強(qiáng)的微笑里，藏在了護(hù)目鏡后堅(jiān)定的目光下。所以致敬那些可親可敬的逆行者，致敬那份勇敢?jiàn)^斗在前線的每一位。
眾所周知，病毒擴(kuò)散的十分嚴(yán)重，不被感染便是為國(guó)出力，由最初幾個(gè)人爆發(fā)至上千甚至上萬(wàn)人。無(wú)需接觸，病人口中的飛沫即可使人感染。所以醫(yī)護(hù)人員們需要穿上厚厚的防護(hù)服，但即便這樣，仍有無(wú)數(shù)志愿者與醫(yī)護(hù)人員倒下了。，他們長(zhǎng)期勞累，休息時(shí)間非常珍貴，但是他們并沒(méi)有表現(xiàn)出一絲后悔，如果沒(méi)有逆行者們，抗擊病情就不會(huì)有進(jìn)展，我們將一直生活在病病毒的陰影下，正是他們不顧小我，為大我而奮斗，才讓我們看到勝利的曙光。我們要時(shí)刻記住我們?cè)谶^(guò)年，而他們?cè)趲臀覀冞^(guò)關(guān)。無(wú)論是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)護(hù)人員，還是任勞任怨的志愿者，無(wú)論他們普通與否，在奔赴抗疫前線的那一刻起，便注定偉大，注定應(yīng)該得到每一個(gè)人對(duì)他們的敬仰和尊重。
尤其讓我們?yōu)橹磁宓氖且呀?jīng)83歲的鐘南山爺爺，他可以說(shuō)是這次逆行者的領(lǐng)頭人，他本來(lái)可以避開(kāi)病毒的風(fēng)險(xiǎn)安度晚年，但是他在人民最需要的時(shí)候站了出來(lái)，就跟17年前非典病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。他曾堅(jiān)定的說(shuō)：“把病人都送到我這里來(lái)！”這斬釘截鐵的話語(yǔ)帶給全世界無(wú)比的震撼。17年來(lái)，這顆為人民服務(wù)的心始終未改，為人民的安全逆行的志始終未變。他該成為我們?yōu)橹潎@的偶像，當(dāng)之無(wú)愧。同時(shí)感嘆該有多少這樣的勇士，一路披荊斬棘，無(wú)所畏懼啊！
生死前沿何所懼？白衣英雄大愛(ài)仁心，逆流而上斬死神危險(xiǎn)時(shí)刻喚醒春天的聲音致敬！逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)定詮釋著愛(ài)的奉獻(xiàn)，詮釋著大醫(yī)精誠(chéng)。作為一名初中生，理應(yīng)學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，在開(kāi)學(xué)的每一天都用自己的行動(dòng)踐行這些美好的品質(zhì)。追尋夢(mèng)想，堅(jiān)定的走下去。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字7
今天，老師讓我們觀看晚上9點(diǎn)央視一套播放的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚飯后，我和爸爸媽媽早早地坐在電視機(jī)前，期待電視節(jié)目開(kāi)播。
9時(shí)，節(jié)目開(kāi)始了。2017年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。電視屏幕上顯示公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側(cè)是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)生們端端正正地坐在座位上。
一曲由我們喜歡的吳磊哥哥帶領(lǐng)大家唱響的“班歌”之后，主持人撒老師出示了一張卡片，上面寫(xiě)的是祖先用的甲骨文，即倒立的“山”字下面有三豎，讓大家猜是什么字，有的同學(xué)說(shuō)是“流”字，有的同學(xué)回答是“出”字……當(dāng)撒老師公布的答案是“雨”字時(shí)，同學(xué)們都感到不解。撒老師形象地說(shuō)，如果把倒立的“山”看作是“天”的話，天上落下的水，不就是雨。“多么形象啊！”同學(xué)們都感到驚訝。五千年的滄桑歲月，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的悠久歷史，五千年中華民族燦爛的文化，鑄就了我們的漢字！從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，一個(gè)看似平凡的字體，卻蘊(yùn)含著豐富多彩的意義；一個(gè)看似平凡的字體，卻將人們的心靈表現(xiàn)得淋漓盡致，又給人以無(wú)限遐想的空間。漫長(zhǎng)的歲月里不知有多少人士為漢字驕傲，為漢字生動(dòng)的形象而自豪！
值得我們尊敬的是一位96歲高齡的大學(xué)教授許爺爺，他是本次《開(kāi)學(xué)第一課》年齡最長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯60余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。《詩(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許爺爺翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。
文以載道，武以振魂，棋以明智。在這節(jié)課上，我們看到了來(lái)自我們河南少林寺傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力；看到了董老師、吳磊和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做的“用身體拼字”游戲；看到了著名鋼琴家郎朗攜帶他的兩位高徒和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)比拼鋼琴?gòu)椬唷兑胺滹w舞》……
看了節(jié)目，我的心情久久不能平靜，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。中華歷史悠久，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，這是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲！作為一名中國(guó)的小學(xué)生，我們是多么的幸福和自豪！因此，我們要在努力學(xué)好文化課的同時(shí)，還要能文能武，全面發(fā)展，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字8
夢(mèng)想就是動(dòng)力，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及。但只要你努力了，就會(huì)觸摸得到。
在2018年9月10日晚上，老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這部開(kāi)學(xué)晚會(huì)。
第一個(gè)部分是（聚焦夢(mèng)想），其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)單親媽媽——加油站女工，鄭亞波的事跡。她是一位普通的加油站女工，為了給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，11年里堅(jiān)持自學(xué)鋼琴，在手把手教給兒子。如今，當(dāng)初連話都不能好好說(shuō)的小威——鄧亞波的兒子。如今已經(jīng)能夠和別人清楚的交流了，并且通過(guò)努力他還能彈多首中外名曲。小威在《開(kāi)學(xué)第一課》中，還彈了一首連鄧亞波都沒(méi)有想到的《世上只有媽媽好》。因?yàn)樗约簭臎](méi)教過(guò)兒子，這首歌，因?yàn)樗X(jué)得自己不是一個(gè)好媽媽，當(dāng)她想到這些時(shí)，不禁流下開(kāi)心與難過(guò)的淚水。
像她這樣的人還有王亞平、朗朗等人。他們都為此付出過(guò)汗水和眼淚。
記得有一次，準(zhǔn)備期末考試了，我懷著期盼的心情來(lái)迎接考試，我希望英語(yǔ)成績(jī)能有所提高。于是我下定決心，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)。每天都擠出時(shí)間來(lái)，背單詞、記語(yǔ)法，甚至有時(shí)連午休的時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)。終于功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中，考得了理想的英語(yǔ)成績(jī)。這說(shuō)明了——有目標(biāo)就能出彩，有夢(mèng)想就會(huì)出彩！
我相信大家都吃過(guò)肯德基，可是你們知道肯德基是怎么來(lái)的嗎？肯德基的創(chuàng)始人是山德士，他原來(lái)是一個(gè)剛退伍的老兵，它擁有一個(gè)炸雞秘方，于是他就想：我可以用我的這個(gè)秘方換取大把大把的鈔票啊！于是他就一家接一家的快餐店去詢問(wèn)有沒(méi)有要他的這個(gè)配方。他問(wèn)了許多許多的店，人們的回答都是一個(gè)詞NO。他曾經(jīng)想過(guò)放棄，但他的信念不允許他這么做。終于在他失敗了1009次后，在第1010次時(shí)他終于成功了，終于有人同意和他聯(lián)手創(chuàng)辦這個(gè)快餐店——肯德基。如今肯德基這各連鎖快餐店已經(jīng)風(fēng)靡全球，無(wú)處不在。他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，心里就有了前進(jìn)的方向，不再為過(guò)去而掙扎，機(jī)會(huì)未來(lái)的我們而努力奮斗。如果你有求進(jìn)的沖動(dòng)，想改變生活的現(xiàn)狀，無(wú)時(shí)不刻不在夢(mèng)想者成功，我們會(huì)發(fā)自內(nèi)心的為你鼓掌。但這個(gè)世界唯一能讓你成功的只有你自己。再好的瓊漿，放在你面前，你不自己動(dòng)手去拿，也只是幻影。
夢(mèng)想不僅是2018年央視的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，夢(mèng)想更是我們?nèi)松篮愕闹黝}，用我們無(wú)窮的勇氣，加上無(wú)懈的努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)，讓我們撐起夢(mèng)想之船，朝著你夢(mèng)想的目的地起航吧。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字9
在秋雨綿綿的時(shí)節(jié)，又迎來(lái)了新學(xué)年的嶄新開(kāi)始。新學(xué)年的第一節(jié)大課《開(kāi)學(xué)第一課》，為我們講述了博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文——“中華驕傲”，有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字文化、氣魄渾雄的武術(shù)、古色古香的琴棋……
說(shuō)起漢字，大家并不陌生，橫平豎直，饒有趣味。王寧教授詳細(xì)地為我們講述了甲骨文“正直”的含義，即目不斜視、奔向目標(biāo)。接著，漢字叔叔為我們講述了他對(duì)于漢字的見(jiàn)解和癡迷，一位外國(guó)人能把漢字文化了解得如此透徹，是多么不容易啊！無(wú)限的成功背后總是有無(wú)盡的辛酸，他詩(shī)一般的言語(yǔ)也打動(dòng)了在場(chǎng)的許多觀眾……漢字不僅是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，還是中國(guó)悠久文化的源頭。我們只有學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中華文化。漢字，令我驕傲！
中華武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還可以在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，保護(hù)自己和他人。前不久熱映的電影《戰(zhàn)狼2》中的演員吳京，與我們分享了他心中的英雄形象：“真正的英雄，不是想著怎樣去戰(zhàn)勝別人，而是能夠保護(hù)得了自己，保護(hù)身邊的人。英雄，還需由內(nèi)而外的強(qiáng)大，千錘百煉、自強(qiáng)不息，彰顯中華武術(shù)之精神，維護(hù)和平、保衛(wèi)祖國(guó)！”我們要做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人！中華武術(shù)，令我驕傲！
黑白棋子，能在棋盤上玩出千變?nèi)f化，凝聚著東方的智慧。世界圍棋冠軍柯潔為我們講述了他與人工智能比賽的全過(guò)程，雖然敗給了人工智能，但這也是人類科技的偉大創(chuàng)舉。接著，意大利的人工智能特奧與世界頂級(jí)鋼琴演奏家郎朗合作了一首美妙的鋼琴曲，令人陶醉其中。中國(guó)琴棋，令我驕傲！
中國(guó)文學(xué)猶如世界文學(xué)上一顆璀璨的明珠。96歲高齡的翻譯大師許淵沖，講述了自己將一生都奉獻(xiàn)給翻譯事業(yè)的執(zhí)著，還為我們逐字逐句地講解了《登鸛雀樓》這首詩(shī)，帶領(lǐng)同學(xué)們感悟詩(shī)詞之美，使我受益匪淺。中國(guó)古詩(shī)詞意美、形美、音美，承載著五千年來(lái)人們的思想感情和精神情懷！接著，巴基斯坦的漢語(yǔ)女教師為我們講述了她的老師為了將漢語(yǔ)文學(xué)傳播到巴基斯坦，甚至奉獻(xiàn)了自己的生命的感人故事，看到這里，大家都不禁紅了眼眶了。中國(guó)文學(xué)，令我驕傲！
這堂課，讓我深深地感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，我感到由衷的驕傲和自豪！但是，我又陷入了深思：外國(guó)人都那么熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，作為一名中國(guó)小學(xué)生，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，堅(jiān)守我們的“中華驕傲”！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字10
2013年央視開(kāi)學(xué)第一課的主題是圍繞夢(mèng)想去發(fā)展開(kāi)的。那么，夢(mèng)想是什么呢？對(duì)于夢(mèng)想，我相信各有各的想法。每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，因此，夢(mèng)想是平凡的。而應(yīng)為夢(mèng)想奮發(fā)的，夢(mèng)想就偉大多了。當(dāng)開(kāi)始擁有自己的夢(mèng)想時(shí)，你就擁有夢(mèng)想的種子。當(dāng)你在為夢(mèng)想努力時(shí)，夢(mèng)想的種子也隨之發(fā)芽了，當(dāng)你在為夢(mèng)想努力而實(shí)現(xiàn)時(shí)，種子就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)！
本次的開(kāi)學(xué)第一課以有夢(mèng)就有動(dòng)力有夢(mèng)就有堅(jiān)持有夢(mèng)就能出彩三個(gè)標(biāo)題組成，其中，有許多人為了夢(mèng)想而努力付出的事跡。最具有代表里的事跡那個(gè)還是在4歲時(shí)被確診為智力低下和自閉癥的兒童小威，在當(dāng)時(shí)，小威的媽媽帶著小威四處求醫(yī)，連最后醫(yī)生都讓她放棄可醫(yī)生看到小威媽媽真切的眼神，就告訴她彈鋼琴有助于提高智商。許多人勸小威的媽媽放棄小威，可媽媽卻不同意。并且利用11年的時(shí)間叫小威彈鋼琴。起初，小威手指都不動(dòng)一下，1年、2年、3年漸漸地，小威會(huì)彈一首曲子了，6年、7年、8年、小威會(huì)彈十幾首曲子了，9年、10年、11年。小威會(huì)談的曲子越來(lái)越多。而這位母親的夢(mèng)想就是治好兒子病。如今小偉已經(jīng)上初中了，能與人交流，并流利的彈出很多曲子。這一切都是媽媽的功勞。母親的愛(ài)徹徹底底的打敗了死神。真是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，那位母親才撐到現(xiàn)在。11年來(lái)，誰(shuí)能理解母親的困苦，煎熬與傷心。每個(gè)母親的夢(mèng)想都一樣。就是希望自己孩子健健康康。我叫楊樂(lè)，也得了一種病而且得天天吃藥，就在上次，差點(diǎn)就去閻王爺那報(bào)到了。媽媽當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去。可能是媽媽的愛(ài)感動(dòng)了上帝，讓我又活了過(guò)來(lái)。母親是最偉大的。我的夢(mèng)想就是好好讀書(shū)，長(zhǎng)大掙錢，讓媽媽好好過(guò)日子。不會(huì)再讓媽媽受一點(diǎn)苦。但是尋求夢(mèng)想的道路并不是一帆分順的，它就像一條曲折泥濘的小道，所以必須堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持，在通向夢(mèng)想的道路上一定會(huì)山重水復(fù)，柳暗花明又一村。可每次當(dāng)我?jiàn)^發(fā)是，困難總會(huì)環(huán)繞著我，充滿希望的夢(mèng)想之路卻一片黑暗。科學(xué)家牛頓花了寶貴的十年晚年研究上帝，毫無(wú)意義。愛(ài)迪生研究燈泡，數(shù)百次失敗，最后終于成功了。這種例子非常多。科學(xué)家是平凡的，夢(mèng)想?yún)s是偉大的，他們懂得堅(jiān)持。因此平凡人的夢(mèng)想會(huì)變偉大。
通過(guò)這次2013年開(kāi)學(xué)第一課的教導(dǎo)，我們要更加堅(jiān)定我們自己的夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為我們偉大的夢(mèng)想插上翅膀。飛翔吧！我們?yōu)榈膲?mèng)想！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字11
今晚，我懷揣著激動(dòng)和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng)造向未來(lái)，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是走向未來(lái)的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，就可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)，在奮斗的時(shí)候也許會(huì)遇見(jiàn)困難和挫折，但我們必須要有面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，就象會(huì)珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過(guò)的卷子，可以鋪滿100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰(zhàn)自已的極限，就會(huì)如同她胸前的那些徽章一樣閃著耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅(jiān)持不懈就一定能創(chuàng)造出奇跡；第四堂課是未來(lái)，科技創(chuàng)造改變未來(lái)，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng)造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。
《開(kāi)學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運(yùn)。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會(huì)到，愛(ài)心可以獲得希望，知識(shí)可以改變命運(yùn)，夢(mèng)想可以讓人成長(zhǎng)。我一生下來(lái)就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下生活得無(wú)憂無(wú)慮，是幸運(yùn)的。可以在明亮的教室里上課，有像媽媽一樣無(wú)微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
關(guān)于夢(mèng)想，可能每個(gè)人都會(huì)不同，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是跟我舅媽一樣，當(dāng)一名邊疆老師。曾聽(tīng)舅媽說(shuō)，有很多少數(shù)民族的孩子一輩子都沒(méi)走出過(guò)大山，見(jiàn)過(guò)最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全不重視，更別提有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)了。我希望長(zhǎng)大以后，能用自己的知識(shí)與特長(zhǎng)去改變那些孩子們的命運(yùn)，讓他們都能有機(jī)會(huì)走出大山。
我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要對(duì)自己設(shè)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等文化知識(shí)，還要堅(jiān)持練好小提琴，舞蹈，音樂(lè)，書(shū)法等專業(yè)特長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得知識(shí)可以改變命運(yùn)，而特長(zhǎng)可以提高文化素養(yǎng)。
加油吧，少年，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng)造！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字12
今天晚上，我在《開(kāi)學(xué)第一課》抗戰(zhàn)老奶奶老爺爺?shù)纳羁袒貞浿懈惺艿搅怂麄兊臒o(wú)奈及戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無(wú)情——戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取了他們親人朋友寶貴的性命，拆散了無(wú)數(shù)幸福家庭……
開(kāi)學(xué)第一課主要分四節(jié)課：第一節(jié)講的是愛(ài)國(guó)精神，介紹了趙一曼的故事。抗戰(zhàn)女英雄趙一曼無(wú)懼?jǐn)橙说臍埧嵴勰ィ瑢幩酪矝](méi)說(shuō)出一句黨的機(jī)密。第二節(jié)主題是勇敢。《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)來(lái)了抗戰(zhàn)英雄左權(quán)的女兒——左太北奶奶講述關(guān)于她父親的故事：在最后一次戰(zhàn)事中，父親部隊(duì)情況十分緊急，我軍傷亡數(shù)字不斷飆升，敵軍的軍隊(duì)卻越來(lái)越強(qiáng)大。父親的部隊(duì)?wèi)?yīng)立刻撤離，但父親選擇走在隊(duì)伍的最后，堅(jiān)決掩護(hù)著前面的同伴，最后不幸中彈身亡。他把生的希望留給了同志們……太北奶奶說(shuō)著說(shuō)著不由自主地抽泣起來(lái)，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親，父親在我三歲時(shí)便離開(kāi)了我。聽(tīng)父親的部下說(shuō)，父親從來(lái)不笑，只有見(jiàn)到花園的花才展開(kāi)笑臉，因?yàn)槲业哪赣H名字的最后一個(gè)字是蘭，父親每次見(jiàn)到蘭花便會(huì)想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的我的母親。還有就是抱著我的時(shí)候他才笑。他平時(shí)嚴(yán)厲但我在十一封他寄回的家書(shū)中看到了他對(duì)我和母親深深的愛(ài)。在許多年后，我第一次看見(jiàn)爸爸的雕像才知道爸爸的樣子。太北奶奶含淚說(shuō)著父親的故事，臺(tái)下許多觀眾也捂著鼻子哽咽起來(lái)。這時(shí)候，主持人說(shuō)：我們有一份禮物要送給太北奶奶。工作人員把禮物抬上臺(tái)，大概是一人高的禮物。主持人把紅布一掀，一座高大挺拔、莊嚴(yán)威武的雕像出現(xiàn)在大家面前。沒(méi)錯(cuò)！正是左權(quán)戰(zhàn)士！大家非常驚訝，太北奶奶望著雕像久久一愣，然后慢慢地向雕像走去，用顫抖的雙手摸了摸雕像，突然像被抽掉靈魂似的緊緊抱住雕像失聲痛哭起來(lái)。
看著這悲傷的一幕，我一下?lián)涞乖趮寢尩膽牙铮瑴I水早已模糊了我的雙眼。我的心久久不能平靜：可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)就像鋒利的刀刃把許多親情割斷，但他們的心、他們的血脈卻永不分離。無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)讓當(dāng)時(shí)的人們活得可憐，活得卑微，活得生不如死！我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，更痛恨發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的法西斯！
左權(quán)戰(zhàn)士和左太北老奶奶的故事緊緊地牽動(dòng)著我的心。關(guān)上電視，我畫(huà)了一只潔白的和平鴿，并把它剪下來(lái)貼在墻上。我在心中默默祈禱：受人尊重的和平鴿啊！請(qǐng)你用你寬大的翅膀扇走邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)吧！還全世界人民一片寧?kù)o的樂(lè)土！
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無(wú)情，同時(shí)也會(huì)更加珍惜我們現(xiàn)在擁有的和平幸福生活。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字13
愉快的暑假生活結(jié)束了，大型災(zāi)難記錄片，《災(zāi)難》開(kāi)播了。這把我們從醉生夢(mèng)死的生活中拽了出來(lái)。九月一號(hào)到了，全國(guó)各地的老師都會(huì)給學(xué)生布置一個(gè)作業(yè)，開(kāi)學(xué)第一課的觀后感。其實(shí)吧，我一直不知道這有什么意義。從多個(gè)方面來(lái)解釋的話，無(wú)非就是為了讓學(xué)生們知道他們已經(jīng)開(kāi)學(xué)，暑假生活已經(jīng)離開(kāi)他們了。又或是鍛煉他們的寫(xiě)作能力。亦或是提高開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的收視率或者是點(diǎn)擊率。罷了罷了，不在此談?wù)撨^(guò)多。
關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》的人物內(nèi)容我先暫且不談，我就先論論臺(tái)下的那群觀眾表現(xiàn)。我想說(shuō)，他們的演技好浮夸啊，不滿意不滿意。
先讓我談?wù)勱P(guān)于那群小孩子觀眾。
雖然說(shuō)，你們是群小孩子，對(duì)于感到非常驚奇，但也不至于驚的張大嘴巴。你們是中國(guó)的00后10后，未來(lái)祖國(guó)的棟梁啊。你們應(yīng)該經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品，在現(xiàn)階段發(fā)生的各種新聞，各種新科技就算沒(méi)有過(guò)多地去主動(dòng)了解，也應(yīng)該在無(wú)良商家的廣告波及下，了解不多也略有耳聞，你們不應(yīng)該吃驚，或者說(shuō)不應(yīng)該表現(xiàn)的那么吃驚才對(duì)。這都讓我開(kāi)始覺(jué)得這是群演了。
然后再讓我說(shuō)說(shuō)關(guān)于那群大人觀眾。在解海龍言說(shuō)他的那些照片所蘊(yùn)含的故事時(shí)，竟有幾個(gè)鏡頭給了那些觸景生情的觀眾。悲傷的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，充滿著無(wú)限希望的未來(lái)正展現(xiàn)在我們每個(gè)人的眼中，我們的中國(guó)正煥發(fā)著蓬勃生機(jī)。所以，你們悲傷是什么意思。為了他們悲苦的經(jīng)歷而傷感？我覺(jué)得不應(yīng)該，他們已經(jīng)從困苦之中走了出來(lái)，他們已經(jīng)通過(guò)自己的努力贏得了美好未來(lái)，我們應(yīng)該為他們感到高興，喜悅，而不是單純的聽(tīng)到他們年少經(jīng)歷就為之悲感。還有就是，在解海龍?jiān)诓シ潘涗浀呢毧嗪⒆诱掌瑫r(shí)，我是不滿的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，像這種情況出身的孩子，在新的環(huán)境里一般不喜歡跟別人談?wù)撟约旱倪^(guò)去，因?yàn)樗麄兒茏员白约旱倪^(guò)去，不驕傲自己是農(nóng)村出身。然而，他卻這樣做了。做這種事情，就好比是在揭他們的傷疤。他們怕，怕被同學(xué)知道后會(huì)嘲笑他們。所以我一開(kāi)始處于介于贊揚(yáng)和討厭之間的糾結(jié)感情。贊揚(yáng)的是，你用你的相機(jī)把那些孩子的經(jīng)歷記錄下來(lái)，作為中國(guó)歷史的見(jiàn)證，見(jiàn)證著中國(guó)一步一步的進(jìn)步。討厭的是，你的這種行為。
不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我多慮了。照片上那些指名點(diǎn)姓，出現(xiàn)過(guò)正臉的人，都出現(xiàn)在節(jié)目臺(tái)上，跟。解海龍打招呼。他們眼中高興之情流露而出。熱情的跟大家打招呼，最后還跟解海龍一起拍了照片。
我這篇讀后感呢，吐槽偏多，切勿當(dāng)真，當(dāng)個(gè)玩笑看看不就很好嘛。是不是。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字14
開(kāi)學(xué)第一天課在歡快的歌聲中開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一課由三位老師主持，撒老師從一個(gè)三棵柳樹(shù)的故事開(kāi)始說(shuō)起。
這個(gè)故事發(fā)生在80年前的一天，紅軍經(jīng)過(guò)了漫漫征程，來(lái)到了四川的若爾蓋大草原，在紅軍隊(duì)伍里有一個(gè)七八歲的小男孩，他的名字叫侯德明，他從老家出發(fā)的時(shí)候從柳樹(shù)上折了一根柳枝拿在手里，在一路上他一直拿著這柳枝。在長(zhǎng)征的路上，他和他的爸爸媽媽走散了，一直是紅軍的叔叔阿姨在照顧他，走到四川的時(shí)候，他生了重病沒(méi)法再走，紅軍叔叔只好把他留給當(dāng)?shù)夭孛瘢畹旅靼炎约菏种幸恢蹦弥牧鴹l，插在了茫茫草原上，80年過(guò)去了，當(dāng)年的孩子已經(jīng)變成了老人，而當(dāng)年的柳條，也長(zhǎng)成了清脆的柳樹(shù)，當(dāng)?shù)氐陌傩斩脊芩屑t軍柳。
在第一堂課“信念不移”中，老紅軍通訊員胡爺爺講了在長(zhǎng)征路上的故事，長(zhǎng)征路上紅軍沒(méi)有鞋子，40多天沒(méi)有糧食，不僅生活困苦，更要跟敵人戰(zhàn)斗。
第二堂課講述的是“勇往直前”的長(zhǎng)征精神。接著我又聽(tīng)了年齡最小，只出生18天就跟著紅軍長(zhǎng)征的賀捷生奶奶講的賀龍?jiān)獛浀墓适隆ＹR炳炎被毛澤東稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力，在沒(méi)有麻藥的情況下鋸去傷臂，賀龍?jiān)獛浥e著他鋸下的骨片對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”
在第三堂課“百折不撓”中，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)校”中克服各種困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。一年只有一支鉛筆，沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫(xiě)著單詞的小木板，邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸厣袭厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。隨后，紅軍將領(lǐng)耿飚的女兒耿瑩，講述了父親在長(zhǎng)征中“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”的故事。她展示了紅軍長(zhǎng)征時(shí)穿的草鞋，踏著這樣簡(jiǎn)陋的鞋，紅軍創(chuàng)造了一天最遠(yuǎn)行軍達(dá)240里的奇跡。
第四堂課“堅(jiān)持不懈”講述的是對(duì)長(zhǎng)征精神堅(jiān)持不懈地繼承和發(fā)揚(yáng)。這堂課請(qǐng)來(lái)了航天員王亞平，她講述了長(zhǎng)征火箭、神舟飛船背后蘊(yùn)含的航天精神，告訴孩子們“長(zhǎng)征”火箭的名稱，寓意著火箭長(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡，也代表著中國(guó)航天事業(yè)艱苦而又光榮的歷程。隨后，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)舉行了一次特別的升旗儀式，由國(guó)旗班戰(zhàn)士護(hù)旗、104歲的老紅軍秦華禮作為先輩的代表升旗。
在今后的學(xué)習(xí)生活中我要信念不移，勇往直前，百折不撓地為了偉大的祖國(guó)強(qiáng)盛而努力奮斗！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)觀后感900字15
當(dāng)前影視作品數(shù)不勝數(shù)，各項(xiàng)綜藝節(jié)目層出不窮，其包含的性質(zhì)也不盡相同——有娛樂(lè)、有益智、有休閑，自然，也有必不可少的教育。今天，我就觀看了在眾教育節(jié)目中獨(dú)占鰲頭的《開(kāi)學(xué)第一課》。
本期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是——?jiǎng)?chuàng)造向未來(lái)。從我國(guó)改革開(kāi)放到如今已有四十年。四十年來(lái)，我們不曾停止過(guò)創(chuàng)造，科技的進(jìn)步大家也有目共睹，正所謂“知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)造成就未來(lái)”，當(dāng)我們真的著手某種創(chuàng)造時(shí)，或許會(huì)有意外的驚喜。當(dāng)然，除此之外，還有一個(gè)不朽的話題，它的名字叫做夢(mèng)想。
成龍，一個(gè)家喻戶曉的人物，他的人生簡(jiǎn)直讓人驚嘆——功夫高手，實(shí)力派演員，國(guó)際巨星…無(wú)論哪一點(diǎn)都讓我欽佩不已。可他經(jīng)歷的，我們遠(yuǎn)不能承受。他小小年紀(jì)就擁有一個(gè)模糊的演員夢(mèng)，可惜機(jī)遇不是每個(gè)人都有，從來(lái)他的鏡頭都是一閃而過(guò)，最開(kāi)始被認(rèn)可的角色竟是他扮演的死尸。更讓人難以置信的是，他剛做主角就成為了公認(rèn)的“票房毒藥”。這一切的挫折是多么讓人心痛惋惜，可他沒(méi)有放棄最初的夢(mèng)想！一次次的失敗，早已讓他遍體鱗傷，可這，也正見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)！現(xiàn)在，他成功了，他成為了千萬(wàn)人的偶像！夢(mèng)想，多么振奮人心的一個(gè)詞匯！
接下來(lái)這位，是一名追逐夢(mèng)想的攝影師——解海龍老師。他的攝影圖片不只是讓他成名，更是改變了很多人的命運(yùn)！一張張小小的圖片，成為了我們時(shí)代的縮影，一個(gè)小小的夢(mèng)想，帶來(lái)了多么大的影響！
說(shuō)到這里，我們不得不提及王桐晶。因?yàn)橐环菪⌒〉膲?mèng)想，她從小放棄一切玩樂(lè)，不間斷的拼命練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，她蟬聯(lián)四五六這三屆閃電心算的冠軍，為我國(guó)贏得了一份榮光。
啊，夢(mèng)想啊，到底蘊(yùn)含著多少能量？他究竟能讓人堅(jiān)持到哪一步啊！看我們的俞敏洪老師，他因著夢(mèng)想，因著堅(jiān)持，經(jīng)歷了三次高考！越來(lái)越大的進(jìn)步，讓他走入了北京大學(xué)的學(xué)府！再看我們首架國(guó)產(chǎn)飛機(jī)c919的總設(shè)計(jì)師吳光輝老師，他的夢(mèng)想偉大又艱巨，可在這夢(mèng)想的巨大能量的支撐下，他完成了c919的設(shè)計(jì)圖！這架飛機(jī)的起飛，不僅僅擁有吳老師的夢(mèng)想，還擁有整個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想，更擁有我們?nèi)繃?guó)人的夢(mèng)想！還有薛其坤老師，他從小住在山區(qū)，連課桌都是樹(shù)干劈開(kāi)做成的，可這又如何！在夢(mèng)想的支撐下，他成為清華大學(xué)的副校長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院的院士！這多么讓人振奮！
啊！夢(mèng)想，就是人生的奮斗目標(biāo)！向未來(lái)起飛，讓激情飛揚(yáng)！讓我們，創(chuàng)造向未來(lái)！
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