開學(xué)第一課高中生觀后感（通用5篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編整理的開學(xué)第一課高中生觀后感（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一課高中生觀后感1
帶著滿腹的牢騷和抵觸的情緒，我皺著眉頭看起了由教育部和中央電視臺共同打造的主題為“父母教會我”的《開學(xué)第一課》。
然而，隨著講解的深入，我由不滿變?yōu)榱烁袆�。�?dāng)“童話大王”鄭淵潔說起父親為了不打斷他的寫作思路，深夜為他的鋼筆裝墨水時；當(dāng)容祖兒滿懷感恩，憶起母親的教導(dǎo)時；當(dāng)大屏幕上閃現(xiàn)兒子帶父騎摩托車旅行的片段時；當(dāng)秦勇褪去浮生鉛華，以父親的角色站在那里演講時，我不禁潸然淚下，想起了父親，那個傾盡大半輩子來愛我的男人。
常言都道：父愛如山，深沉而嚴(yán)厲。可惜，我的父親是個例外，他以大朋友的角色參與我的人生舞臺劇，與我共演了一出“大小朋友成長記”。
這堂課共分為四講，分別是孝心、仁愛、禮儀、自強。其實，這些確實都是父母不厭其煩教會我們的東西。
我不知，父母在外面，是怎樣卑微怯懦的去為我賺取教育的基金；我不知，父母在外面，是怎樣低頭哈腰的去為我爭取與別人一同的起點；我不知，父母在外面，曾多少次為了我這個沒心沒肺的女兒放下自己的高傲。
也許每個父親手心都握著一把溫柔，那把溫柔只留給最寵愛的寶貝女兒；也許每個父親心中都藏著一些寵溺，那些寵溺只留給心目中的小小公主。
是啊，父親就像海綿，即使吸附了很多苦水，展現(xiàn)給家人的永遠(yuǎn)都是飽滿的狀態(tài)。當(dāng)我意外的拿起父親的身份證時，才發(fā)覺，我已不是那個坐在父親肩頭天真的小丫頭，而父親亦不是那個滿頭黑發(fā)的青年男子。
時光最是無情，它看似寬容的讓我一天天成長，卻又暗中大肆收割著父母的年輕。而我只能做局外人，眼睜睜的看著白發(fā)爬過他們的雙鬢，一點點的向上蔓延，卻無能為力。
記得，曾為父親洗過一件T恤，也是唯一一次，他卻將那件T恤視若珍寶，開心得嘴角都咧到了耳后根，說：“寶貝女兒長大了！”他也曾吃著我做的糟糕飯菜，四處向人炫耀，難掩自豪；他亦曾端過我的剩飯，吃得津津有味。
將來的我，也許不會成為偉人，也許不會成為父母的驕傲，但我確不該讓已年邁的他們繼續(xù)為我操勞。有時覺得，他們用最好的年華來養(yǎng)育我，實在不該，因為我從未讓他們省心。
今年，我高二，我努力，我自強，我奮進(jìn)，不僅為了實現(xiàn)自己的夢想，更為了實現(xiàn)父母因養(yǎng)育我而錯過的夢想。
《開學(xué)第一課》教會我很多，只想說，我最愛的爸媽，愿你們安，愿你們好，愿女兒的懂事能撫平歲月刻畫在你們臉上的皺紋，愿女兒的祝福可以讓白發(fā)慢一點爬上你們的頭頂。
爸媽，我永遠(yuǎn)愛你們！若有來生，換你們做我的孩子，傾盡所有，只為感恩！
開學(xué)第一課高中生觀后感2
劉婧主持人親切可人，節(jié)目看起來對于一個就要上高中2年級的我來說，好像稍微有點幼稚了，不過慢慢看進(jìn)去，感覺這個節(jié)目的初心還是非常好的，從簡單的內(nèi)容，活潑的互動，體現(xiàn)了人生最重要的課題——健康，身心健康的重要性。
王隴德院士還有史家小學(xué)的王校長，分別從身體和精神的2個方面，深入淺出的給我們講述了，如何把自己培養(yǎng)、鍛煉成，身體健康，心靈健康的`好學(xué)生。
首先講述了體型和飲食的緊密聯(lián)系，超重是影響我們健康的重大因素。過于消瘦，過于肥胖都是不好滴，肥胖，超重，正常，超瘦，肥胖對孩子的一生有深刻的影響，改革開放30年，孩子的肥胖增長了30倍。胖子們的聲音，提醒了我，平時要均衡營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不能過于肥胖，當(dāng)然也不能過于瘦弱。
如何處理自己的壞情緒，請壞情緒走開，情緒的土壤是在家庭中成長起來的，好家庭的基本要素：
1、家人要常在一起，放下手機，一家人多溝通。
2、家人之間要好好講話，平和說哈；
3、積極的正能量，正確的價值觀
當(dāng)壞情緒來的時候，我們應(yīng)該如何處理：
第一種方法：和家人把壞情緒說出來，家人是最值得信任的。
第二種方法：和老師溝通交流；
第三種方法：和自己溝通化解情緒；
不要把情緒抱怨給別人，要從自我檢查開始，調(diào)整認(rèn)識讓自己有一顆溫暖的心。
中央電視臺堅持了播放了11年的《開學(xué)第一課》如期而至。
成龍爺爺首先出場了，他的視頻給我們講述了他的童年生活，從懵懂少年，到成長為國際巨星；從為了生存，到為了公益為了眾生。成龍爺爺堅定的信念，勇敢的精神，他為自己的夢想，堅持了半個世紀(jì)，認(rèn)真努力的和團隊一起協(xié)作，創(chuàng)造出了電影界的無比輝煌，成龍爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣力量。
解海龍爺爺給我們分享了自己夢想的故事，攝影的愛好讓爺爺走上了尋夢之路，知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來。解爺爺走訪了祖國各地大山南北，通過他的鏡頭，讓我們認(rèn)識了更多的人，更多感人的故事，改變了自己人生的鏡頭里的孩子們。和他們相比較，我們的物質(zhì)生活太豐富了，而我們卻并不懂得珍惜，很多人都沒有這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，上學(xué)這么簡單的事，卻只是一個夢想，我真的深深地感到慚愧。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我一定要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，成為自己夢想里的那個人。
珠心算世界最強的王桐青姐姐，現(xiàn)場新珠算表演非常神奇和厲害，她告訴我們，成功沒有秘密，唯一的方式就是苦練。
俞敏洪叔叔的演講，告訴我們，要成功需要先給自己定目標(biāo)，然后為了目標(biāo)去努力，只要不放棄自己的目標(biāo)，一直朝著這個目標(biāo)去努力，就會夢想成真。云南的農(nóng)村里的孩子，考上了北京大學(xué)，錄取通知書發(fā)來的時候，他在工地上干活，在痛苦和失敗中間，你才能夠取得真正的成功，我們的生命進(jìn)程，就是在不段的制定目標(biāo)，不斷的朝著目標(biāo)努力，走向成功的夢想一定會實現(xiàn)。
看了以上2個節(jié)目，我真的感覺受益匪淺，雖然很多故事和道理都是父母以前教過我的，可是我好像從來沒有認(rèn)真去感受過，看了節(jié)目，我感覺自己信心十足，對這個即將開展的新的學(xué)年充滿了迫切的期待，我一定要在這個學(xué)年里，以節(jié)目里的榜樣們?yōu)槟繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的夢想。
開學(xué)第一課高中生觀后感3
幸福以各種各樣的形式呈現(xiàn)在我們的生活中，它是一種生命的感受，一種人生的體驗。在很多的時候，幸福不是去盼望我們沒有的東西，而是盡情享受自己現(xiàn)在的“擁有”。孔子曾在《論語》中提到：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”而《陋室銘》中劉禹錫也有言“談笑有鴻儒，往來無白丁。無絲竹亂耳，無案牘勞形”的圣地，何陋之有？亦或是范仲淹勸誡被貶的滕子京，應(yīng)有“登斯樓也，寵辱不驚，把酒臨風(fēng)；不以物喜，不以己悲”的瀟灑心境。又如五柳先生用“世外桃源”來比喻理想中，生活幸福安寧的地方或與世隔絕、脫離現(xiàn)實斗爭的空想社會。
歷代文人墨客、往哲先賢都有共同的見解：只要幸福住在里面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑顏從沒有因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒！因為真正的幸福來自于內(nèi)心，不能以金錢、權(quán)力、榮耀來衡量。
有錢可以買車子、買房子，但買不到幸福；有權(quán)可以讓人服從、聽話，但拴不住幸福；有名可以得到尊敬、羨慕，但這也不等同于幸福。物的享受、權(quán)的力量、名的榮譽，只能使人產(chǎn)生一定的滿足感，即使這就叫做“幸福”，那也只是一種短暫的感受，因為貪欲是無法滿足的。
然而，在變幻不定的生活中，我們每個人都想遠(yuǎn)離不幸，逃避挫折，但沒有人能躲過命運的安排。
一個活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個熬過87年無光、無聲孤獨歲月的弱女子——海倫·凱勒，用一顆不屈不撓的心，用生命的全部力量，向世界證明她并沒有不幸�！都偃缃o我三天光明》并不是幻想，而是海倫內(nèi)心的真實寫照。只有珍惜當(dāng)下，才能擁有幸福，這便是人生的價值所在。
同樣，被命運捉弄，但信念仍在的張海迪，在遇到挫折時，打破了命運的枷鎖。在5歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但身殘志堅的她，并沒有自暴自棄。她覺得自己還能用手寫字，用眼睛看書便是幸福的。最終，憑借自己的能力，學(xué)成多國語言，攻讀完了碩士研究生的全部課程。被我們銘記的還有霍金、史鐵生……
生命絕非一帆風(fēng)順的旅途，每一次不幸的遭遇都是一次生命的洗禮。要么，在痛苦中一蹶不振，放棄希望；要么，把痛苦踩在腳底下，活出嶄新的自己。經(jīng)歷了苦難的洗禮，才會更加珍視自己所擁有的現(xiàn)在。
由此可見，幸福是當(dāng)我們對自己及周圍環(huán)境或人生目的感到滿足時的一種狀態(tài)，是擁有身心的平和與寧靜，不管境況或順或逆，都能知足常樂，惜福感恩。一個人，只要擁有個好心態(tài)，一個堅定不移的信念，那他的生活便是幸福的。幸福像陽光、空氣和水一樣，不會因為身體的殘缺而不充斥在你身邊。正如一位日本學(xué)者說的，“我們不應(yīng)該追求那種淺薄、瞬息即逝、海市蜃樓般的幸福，確立堅實的主體精神，不為環(huán)境所左右，也不為命運所桎梏，能克服任何困難、堅強有力而悠然自得地度過自己的人生。我認(rèn)為這本身就是可謂真正的幸福，絕對的幸福”。
其實，幸福是主觀的，因而幸福無處不在。人們常常是在幸福的金馬車已經(jīng)是過去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。這說明我們的生活中并不缺少幸福，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，搜集起一點一滴的幸福，你就成為了一個精神上的富翁，而當(dāng)你無限悔恨的追憶往昔點滴的幸福時，幸福卻已隨風(fēng)而逝。
開學(xué)第一課高中生觀后感4
一年一度的《開學(xué)第一課》又與我們見面了，本期的主題是“我的中華驕傲”。概述了我國五千年的悠久歷史，那些閃耀的明星：漢字，武術(shù)、圍棋、詩詞、絲綢之路等閃亮登場，其中最令我敬佩的是漢字。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王寧教授自己喜歡漢字，研究漢字從未停歇，她特別希望我們國人能為漢字感到驕傲和自豪。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
本次節(jié)目中還請來了被稱為“漢字叔叔”的美國人理查德。西爾斯，他雖是一個外國人，被漢字的魅力所吸引，他初到中國時，為了學(xué)好漢字，就親手制作了許多漢字小卡片，正面寫上漢字和拼音，背面寫上英語，借此來學(xué)習(xí)漢字。在他四十歲時，突患重病，差點死掉，這更激發(fā)了他對漢字的研究，為了讓更多的人了解漢字，他傾其所有，建了一個漢字網(wǎng)站，將漢字的熱愛發(fā)揮到極致。一個外國人都能如此熱愛中國的漢字，更何況我們這些炎黃子孫呢。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩歌，都是漢字獨創(chuàng)。漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，在我們的心里擁有至高無尚的地位，它讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發(fā)揚光大。
“武以振魂”武術(shù)是一種博大精深的活化石。為什么這么說呢？因為武術(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來的。我們祖先傳下來的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。
我愛武術(shù)，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時候，電視上總會播一些防身術(shù)，而最令我著迷的就是女子防身術(shù)：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己單薄之力，是不可能會打敗他的，所以才會有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時，要么逃跑，要么就打電話叫警察來抓他，能自保就可以了。
我愛武術(shù)，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發(fā)時，我們要先強身健體，保證自己有著足夠的抗病細(xì)胞。小時候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開來。這時。我便會跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉(zhuǎn)。
我愛武術(shù)，是因為它可以修身養(yǎng)性。武術(shù)是一種極為高深，而又深不可測的極高修養(yǎng)。練武之人說過：“練武之人，用武時，必要三思而后行�！币馑季褪钦f：練武的人，動手時，一定要考慮周全了，才可以動手。以前小時候總以為所有人都得聽我的，后來才知道，這個世界是大家的。
開學(xué)第一課高中生觀后感5
新學(xué)期新氣象，《開學(xué)第一課》帶著新主題“創(chuàng)造向未來”和我們見面了。這精彩又充實的一課，讓我獲益匪淺。
《開學(xué)第一課》首先由成龍老師的講述拉開了帷幕。從成龍老師的講述中，我感受到了追夢路上的艱辛。從跑龍?zhí)椎絿H巨星，從無名小卒到聞名中外。沒有人知道成龍在這背后付出了多大的努力。在拍戲歷程中，他全身無一處不受過傷；但即使受了傷，也要堅持拍戲。支撐他的是他那頑強的毅力和對夢想的追求。
原來，不吃點苦，又怎么到達(dá)理想彼岸？追夢路上，你不苦，誰苦？
著名的攝影師解海龍老師給我們帶來了一組深入人心的照片：渴望讀書的大眼睛女孩兒，留著鼻涕卻專注于大聲讀書的小男孩兒，還有癡迷學(xué)習(xí)的“小光頭”……他們對知識無比渴望的精神打動了我。二十多年滄海桑田，這些孩子已經(jīng)長大成人，有了自己的工作，收獲了幸福的人生。他們靠著知識改變了命運，他們懷揣著一份對美好生活的向往，實現(xiàn)了自己的理想。
原來只要心中有理想，無論身邊環(huán)境有多苦，終有一天會出人頭地。追夢路上總會吃苦的，你不累，誰累？
王桐晶老師給我們帶來了精彩的心算演示。15個7位數(shù)加法，還要克服閃電障礙，她竟在看完題后直接寫出了正確答案，實在令人折服。當(dāng)撒貝寧老師說她做過的卷子可以鋪滿一百間教室時，我才體會到，原來天才都是鍛煉來的，不加把勁兒，談何理想？追夢路上，你不努力，誰努力？
“無殼孵化小雞試驗”實驗，讓我明白，成功之前是一次又一次努力的嘗試，是一個又一個科學(xué)家對工作嚴(yán)謹(jǐn)不怠、精益求精的態(tài)度，是對每一次失敗的認(rèn)真總結(jié)、積極反思，是對理想執(zhí)著的堅守。
原來追夢路上不但要有刻苦精神，還要有不怕困難、迎難而上的勇氣，更要有決不認(rèn)輸、永不言棄的行動。
夢想是一場注定孤獨的旅行，那又怎樣？即便遍體鱗傷，也要活的漂亮。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華，不怕苦，不怕累，迎難上，有作為。要相信，在汗水澆灌下，夢想的種子一定會開出美麗的花朵。
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