有關(guān)小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字范文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇1
生活就像《第一課》里說(shuō)的：“做自己喜歡的事，就是最好的。成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有煩惱。” 生活的路上和成長(zhǎng)的路上，總是有煩惱，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是無(wú)趣的人生。
主持人撒貝寧說(shuō)：“人生的扣子，一開(kāi)始就要扣好，父母就是從小教我們扣好第一顆扣子的人。”這句話(huà)說(shuō)得好，人從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，父母就是第一個(gè)教我們養(yǎng)成好習(xí)慣的人。所以，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì)我”。
第一節(jié)課的班主任張泉靈老師，說(shuō)：“這節(jié)課的主題就是‘孝’。” 老師鄭淵潔跟我們講了一個(gè)故事：有一次，他買(mǎi)了一臺(tái)電視，開(kāi)車(chē)運(yùn)回。兒子鄭亞旗問(wèn)：“爸爸，這是去哪兒？” 鄭淵潔說(shuō)：“去姥姥姥爺家。” 鄭亞旗說(shuō)：“這不是我們的嗎？” 鄭淵潔說(shuō)：“這世上，姥姥姥爺沒(méi)幾年了，讓他們多看一下新鮮事物吧！況且，將來(lái)我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有。”所以，“孝”字是向爸爸媽媽學(xué)來(lái)的，爸爸媽媽是我們的好榜樣。
《時(shí)間都去哪了》里說(shuō)得“生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭和笑。”父母的人生被兒女浪費(fèi)了，慢慢地流逝了。兒女悄悄地離開(kāi)了父母，慢慢地也開(kāi)始老去。
父母教會(huì)我們做人的好習(xí)慣，好品德……好多好多，成千上萬(wàn)，乃至于上億。父母教會(huì)我們的太多了……
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇2
9月2日晚，中央電視臺(tái)一套播出了由教育部和中央電視臺(tái)共同主辦的大型文藝節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，我們?nèi)乙黄鹩^(guān)看了這期節(jié)目，節(jié)目辦的太好了，我的心靈受到了極大的震撼，使我懂得了美的含義、真真切切的感受到了美；原來(lái)“美就在我身邊”
浩瀚蒼茫的宇宙在劉洋阿姨眼里，是無(wú)限和寬廣的，在失重的環(huán)境下，所有物體都處于飄浮的狀態(tài)，劉洋阿姨美美的過(guò)了一次武林高手的癮，嘗試著練習(xí)了武林絕學(xué)一陽(yáng)指、凌波微步等等，在那里根本沒(méi)有方向感，太空的美真是無(wú)法想象和比喻的。看來(lái)很多美需要我們不斷的去探索。
當(dāng)姚明大哥哥帶我們回歸到大自然時(shí)，那明媚的陽(yáng)光、清新的空氣、甘甜的泉水、自由自在的野生動(dòng)物，共同構(gòu)成了一個(gè)和諧的大自然，保護(hù)自然的美是我們?nèi)祟?lèi)義不容辭的責(zé)任。
之后節(jié)目中播出了很多現(xiàn)實(shí)生活中的美：有歷盡磨難之后最終挑戰(zhàn)人類(lèi)巔峰的成功之美、有一片赤誠(chéng)之心在平凡的崗位默默奉獻(xiàn)的愛(ài)心之美、有在生命垂危之際力保他人生命安全的舍我之美等等；這些我們生活中的真人真事其實(shí)都傳遞著一個(gè)信息，那就是大愛(ài)無(wú)疆、和諧之美。
平時(shí)我總覺(jué)得生活的枯燥和學(xué)習(xí)的壓力，很少能靜靜的思考和感受那些美好的事情，感悟和欣賞生活之中美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在我明白了美就在我身邊。正如有句話(huà)所說(shuō)“一個(gè)美、兩個(gè)美、千萬(wàn)個(gè)美，構(gòu)成了中華民族的大美”，讓我們一起來(lái)探索美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美、傳遞美吧！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇3
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇4
今天我觀(guān)看了中央電視臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，這個(gè)課程共分為四部分，主題分別是愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。
第一節(jié)課由tf boys帶領(lǐng)小朋友們唱國(guó)歌，秦怡奶奶給我們講國(guó)歌創(chuàng)作時(shí)的故事，左權(quán)將軍的女兒，懷念父親曾給她寫(xiě)的11封家書(shū)，讓我們懂得了有國(guó)才有家的道理。
第二課講的是勇敢，史爺爺給我們講了王二小原型的真實(shí)經(jīng)歷。在南京淪陷的時(shí)候，德國(guó)人拉貝，靠自己的力量挽救了許多中國(guó)人的性命，夏淑琴奶奶給我們講了她的真實(shí)遭遇，告誡我們不要忘記這段慘痛的歷史。勇敢就是要我們不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)。
在第三課里，孫爺爺向我們講述了八路軍冒死解救盟軍飛行員的事情，以100多人的傷亡換回了五名飛行員的安全，飛虎隊(duì)醫(yī)生的孫子杰西也來(lái)到了中國(guó)。馬天宇演唱了《友誼地久天長(zhǎng)》。團(tuán)結(jié)就是要做到彼此信任，互相幫助，合作共贏(yíng)。
在最后一節(jié)的自強(qiáng)課中，小朋友們?cè)诎寺奋娝玖畈颗f址體驗(yàn)當(dāng)一回小八路，抗戰(zhàn)老兵們的自我介紹深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位少先隊(duì)員。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，給了我很大的啟示，教育我們要愛(ài)國(guó)勇敢，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)。以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人才，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇5
今天早上，我打開(kāi)電視機(jī)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。
首先，畫(huà)面上出現(xiàn)了雜交水稻專(zhuān)家袁隆平教授，他一生為了研究雜交水稻，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。此時(shí)此刻，我想：我長(zhǎng)大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢(mèng)想而奮斗。
接著，班長(zhǎng)豆豆請(qǐng)上了李連杰老師，李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想，他小時(shí)候是想練武術(shù)，幫家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，等他再大一些時(shí)，他又想拍電影向世界傳播中國(guó)武術(shù)，等他20歲時(shí)，拍了第一部電影《少林寺》。當(dāng)他遇到了海嘯，是社會(huì)各界人士幫助了他和所有遇難的人，從那時(shí)起，他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)公益事業(yè)而貢獻(xiàn)自己的力量。他現(xiàn)在的夢(mèng)想是向世界傳播中國(guó)太極拳而努力。
我最感動(dòng)的是楊孟衡和劉偉，因?yàn)椋麄冸m然失去雙臂，但他們的夢(mèng)想還在，他們用雙腳代替雙手來(lái)完成夢(mèng)想，這種精神多需要我們來(lái)學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀教師，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多人才，讓他們?cè)谧鎳?guó)各地不同的崗位上，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇6
2013年的《開(kāi)學(xué)第一課》非常勵(lì)志，關(guān)于夢(mèng)想，我們有太多太多的話(huà)語(yǔ)要說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持我們的夢(mèng)想。
在一些還掙扎在溫飽線(xiàn)的小朋友眼里，夢(mèng)想是可口的飯菜，是他們媽媽的溫暖雙臂。在殘疾人的眼里，夢(mèng)想就是能夠看清這個(gè)時(shí)間，和正常人一樣自由快樂(lè)地生活。運(yùn)動(dòng)員眼里，夢(mèng)想是支撐著自己永不服輸?shù)男拍睿灰銏?jiān)持自己的夢(mèng)想，你就會(huì)有所收獲。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。夢(mèng)想不僅僅是2013年央視開(kāi)學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們一輩子的主題。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴。開(kāi)學(xué)第一課里的“太空教師”王亞平向孩子們講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她也是一位平凡普通的人，但是她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們要向王亞平姐姐學(xué)習(xí)。2013年央視開(kāi)學(xué)第一課的勵(lì)志人物還有不少，在地震中失去雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”廖智老師和鋼琴師郎朗......
看到別人的成功實(shí)例，我們不能放棄給孩子的夢(mèng)想。在追夢(mèng)的時(shí)候，會(huì)遭遇失敗，不必灰心，不必絕望，用行動(dòng)來(lái)治療，從失敗中汲取，才能使我們變得更強(qiáng)。要相信自己，請(qǐng)堅(jiān)持下去，迎接你的，便會(huì)是成功。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，希望你的明天會(huì)更好！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇7
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“先輩的旗幟”。
在黑暗的舊社會(huì)，一個(gè)新生命誕生了——中國(guó)共產(chǎn)黨，她在戰(zhàn)爭(zhēng)中，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
當(dāng)年長(zhǎng)征，條件極其艱苦，爬雪山，過(guò)草地，遇沼澤，也面對(duì)隨時(shí)被埋伏的危險(xiǎn)。一次次的慘痛失敗，一聲聲的號(hào)啕痛哭，終于，紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了難以想象的困難，依靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠全黨全民的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和軍民之間的大團(tuán)結(jié)，依靠紅軍戰(zhàn)士不屈不撓，不被任何困難所征服的英雄氣概才取得了勝利！
長(zhǎng)征精神值得我們學(xué)習(xí)，信念不移，勇往直前，百折不撓，堅(jiān)持不懈！
接過(guò)先輩的旗幟，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。成功并非一蹴而就，每一次的成功，都要堅(jiān)持不懈的奮斗，面對(duì)挫折，咬牙堅(jiān)持，終會(huì)迎來(lái)成功的曙光！
在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，帶著對(duì)紅軍先輩們的思念與敬意，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路！
昨日先輩們用他們的足跡為我們開(kāi)路，今天讓我們接過(guò)先輩們的旗幟繼續(xù)前行，不忘初心，珍惜當(dāng)下，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，新的長(zhǎng)征已在路上！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇8
每個(gè)學(xué)期的第一天都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是：美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。
焦劉洋五歲時(shí)很怕水，可是過(guò)了一段時(shí)間，他便開(kāi)始喜歡游泳了，他現(xiàn)在一天最多游1萬(wàn)米!他告訴大家：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信，只要你們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功!
吳斌是一個(gè)司機(jī)，可當(dāng)他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因?yàn)樵?i class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-2">2012年5月29日，一塊重達(dá)七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時(shí)間控制方向，25秒內(nèi)減速剎車(chē)停穩(wěn)。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內(nèi)完成制動(dòng)拉手剎，40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi)。40分30秒，吳斌站起身，告訴乘客打110、120.吳斌開(kāi)長(zhǎng)途車(chē)9年，沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球30圈。他那是身受重傷，卻能保護(hù)好乘客，安全停車(chē)，可是最后他還是死了。他被評(píng)為最美司機(jī)和全民英雄。
這次揩學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)美、傳遞美!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇9
今天晚上八點(diǎn)過(guò)五分的時(shí)候，我和媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目。
我覺(jué)得四個(gè)主題是對(duì)我們有很大很大的幫助，可以讓我們從什么都不懂的小娃娃變成一個(gè)討人喜歡的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課里面播出的第一個(gè)主題“孝”是讓我們先看一些人的小故事，然后讓我們變成一個(gè)孝順的孩子。
開(kāi)學(xué)第一課里面播出的第二個(gè)主題“愛(ài)”是讓我們仔細(xì)觀(guān)察講愛(ài)的小故事，然后讓我們變成會(huì)愛(ài)自己、會(huì)愛(ài)老師、會(huì)愛(ài)我的朋友和我的家人的孩子。
開(kāi)學(xué)第一課的第三個(gè)主題“禮”是讓我們觀(guān)看講禮貌的一些人的小故事，然后讓我們學(xué)習(xí)，也變成一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課的第四個(gè)主題“強(qiáng)”也是讓我們學(xué)習(xí)里面的小故事，然后讓我們也變的很強(qiáng)，碰到困難一定要堅(jiān)持，比如：我看書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)我就問(wèn)我媽媽?zhuān)冗@一次知道了這個(gè)字的讀音，下一次如果又忘了，我就會(huì)一直問(wèn)我的媽媽或者爸爸，直到記住我才不問(wèn)了。
開(kāi)學(xué)第一課里面的知識(shí)對(duì)我們很有用，我下一次一定要更加仔細(xì)地看。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇10
我們的父母從教我們扣第一顆鈕扣開(kāi)始，一直陪伴我們成長(zhǎng)。教我們?nèi)绾涡⒕蠢先耍涛覀儗W(xué)會(huì)說(shuō)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，教我們禮是立身之本，禮在一言一行之間，教我要自信，要自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)懷著一顆感恩的心。
2014年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì)我”，我們的父母從我們呀呀學(xué)語(yǔ)，我們扣第一顆扣子，我們認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字一直伴著我們成長(zhǎng)。
他們教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)，如何孝順老人，但我們有時(shí)總是以我們太忙為借口，而讓父母一次次的等待落空。王錚亮的“時(shí)間都去哪兒了“唱出了我們的父母為我們付出的。
是啊，孝，樂(lè)其心，不違其心;父母要的并不是我們給他們多少物質(zhì)享受，而是只要有我們陪在身邊就開(kāi)心。節(jié)目中的兒子用一輛改裝的摩托帶老父親游遍各省，坐的不是豪車(chē)，但老人的笑容是發(fā)自心底的笑。
讓我們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，多點(diǎn)兒時(shí)間給我們的父母，多點(diǎn)兒時(shí)間給我們的孩子，多點(diǎn)兒時(shí)間給我們的家人。讓我們成為孩子們的榜樣。
身教更勝于言傳，讓孩子們從我們這里把中華的美德傳承下去。
夢(mèng)想，這個(gè)僅有二十余劃的詞語(yǔ)，是我們所有人一生要去奮斗、去完成的目標(biāo)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇11
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期主題是“美在身邊”，其實(shí)我們的生活中處處都有美，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐。等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于班級(jí)與辦公室之間的身影，不覺(jué)感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾順手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座；在校園里，學(xué)生向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)“美”的理解和認(rèn)識(shí)。
除夕之夜，一家人聚在電視機(jī)前觀(guān)看春節(jié)晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是“美”的擁護(hù)者。
對(duì)于我而言，考試考了100分、作文得了“好”這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于“美”！
其實(shí)“美”就在我們的身邊，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)“美”，我們就有了“方向盤(pán)”，有了“方向盤(pán)”我們就要朝著自己的目標(biāo)去奮斗，去努力。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇12
9月1日，開(kāi)學(xué)第一天。老師布置我們回家看《開(kāi)學(xué)第一課》。
吃完晚飯，看看時(shí)間已經(jīng)到了開(kāi)播《開(kāi)學(xué)第一課》我馬上打開(kāi)電視，認(rèn)真的看了起來(lái)。
看完以后，感覺(jué)到下面幾點(diǎn)：
一、孝：孝順爸爸媽媽?zhuān)㈨橀L(zhǎng)輩。是爸爸媽媽給了我們愛(ài)，給了我們知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣孝敬爸爸媽媽。
我最欣賞的是那兩位父子，一個(gè)兒子，自己改裝了一輛摩托車(chē)，就搭著自己的父親去中國(guó)各地名勝古跡旅游，趁他現(xiàn)在腿腳
還利索，在一路上有苦、有笑，不過(guò)這也值得。
另一位讓我欣賞的是一個(gè)兒子，他的父親是”秦勇“曾經(jīng)是虎豹樂(lè)隊(duì)的主唱，后來(lái)生了一個(gè)兒子”大珍珠“，他四歲的時(shí)候有腦障礙，治療的最佳時(shí)期是12歲以前，他不懂得表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè)，但他的"父王"秦勇爸爸，不但沒(méi)有放棄自己的兒子，還更有耐心的去教他，他比別的小朋友學(xué)一樣?xùn)|西要難一千倍，一萬(wàn)倍，甚至最簡(jiǎn)單的系鞋帶都要花了一年的時(shí)間。
爸爸媽媽給予了我們?cè)S多，我們將來(lái)也要回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)o予他們更多，讓他們過(guò)得更加幸福！現(xiàn)在起，就要做個(gè)好孩子。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇13
昨天晚上，我們看了中央電視臺(tái)晚8點(diǎn)的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》一共分為四節(jié)課，主要寫(xiě)的是：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)這四節(jié)課來(lái)寫(xiě)的。下面，我說(shuō)說(shuō)孝吧!
孝，是由s和子組成的。何紅濤叔叔帶著爸爸去旅行，騎著自己改裝的摩托車(chē)，他們旅行6年，一共走了十幾萬(wàn)公里。他們?nèi)ミ^(guò)河南、安徽、山西、陜西、北京……由此可以看出，何紅濤叔叔對(duì)自己爸爸的孝心。
愛(ài)，是由心去愛(ài)的。秦勇，十年前，他是“黑豹”樂(lè)隊(duì)的主唱，但，四年后，他就是一個(gè)普普通通的爸爸。他的兒子“大珍珠”四歲時(shí)被查出患有“重度感統(tǒng)失調(diào)癥”光是學(xué)系鞋帶他就學(xué)了三個(gè)月，學(xué)騎自行車(chē)就用了兩年時(shí)間。但是17年后，他的智商已經(jīng)和其他人的智商一樣了。秦勇還為“大珍珠”寫(xiě)了一首歌，名字叫做《一起長(zhǎng)大》。
禮，表示對(duì)人的尊敬。空姐為我們講述了在飛機(jī)上的要求：起飛時(shí)手機(jī)不能開(kāi)機(jī)、不要大聲喧嘩、不要隨地扔垃圾等等。還有撒老師和丫丫老師友情上演的在飛機(jī)上的矛盾。
強(qiáng)，張阿爸對(duì)來(lái)自西藏災(zāi)區(qū)的大哥哥、大姐姐十分溫暖，教他們武術(shù)，在《開(kāi)學(xué)第一課》上還表演了武術(shù)《開(kāi)學(xué)第一課》在武術(shù)中結(jié)束了。
我要學(xué)會(huì)這四個(gè)字：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇14
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，非常的感人，我淚流滿(mǎn)面，那些不太富裕的小孩都勇敢的背著那重重的包裹，無(wú)論遇到什么難題都是堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)它，跌倒了還會(huì)站起來(lái)，遇到困難不退縮。
開(kāi)始講了一個(gè)小男孩劉浩的故事，劉浩彈的琴很好聽(tīng)，可是他失明了，他的.媽媽很愛(ài)他，找了四十多個(gè)琴家、老師。都沒(méi)愿意收他，劉浩和他的媽媽還是沒(méi)有放棄找老師，最后考上了盲人學(xué)院，是哪里最優(yōu)秀、彈琴最好的孩子。劉浩的媽媽也對(duì)劉浩付出了很多，把譜子一針一針的縫起來(lái)好讓他摸到，這就是一母愛(ài)，是多么的偉大。劉浩還跟我們說(shuō)：“要相信自己，我們一起努力吧，幸福就在身邊，前途是光明的。”
幸福是什么?這是一個(gè)永遠(yuǎn)回答不出來(lái)的問(wèn)題。我想有的人可能會(huì)說(shuō)：幸福是財(cái)物、幸福是家人、幸福是……而我卻會(huì)說(shuō)幸福就是一粒小小的丸子，剛生下來(lái)的嬰兒就把這里丸子吃進(jìn)了肚子里，怎沒(méi)有也出不來(lái)。
這部《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們世界上沒(méi)有做不到的事情，只要相信自己，夢(mèng)想就在眼前。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇15
這個(gè)學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：美就在你身邊。主要是講述我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、探索、傳遞、保護(hù)我們身邊的美好。
第一課是探索美。《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)到了兩位嘉賓“老師”奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋。
焦劉洋說(shuō)：她從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，一天要練很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，甚至逢年過(guò)節(jié)也不能休息，就這樣，為了想站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的夢(mèng)想，堅(jiān)持了十多年。她說(shuō)，有時(shí)候?qū)嵲谔哿耍瑓s還是不得不游，她只能在水里默默流淚。最終，焦劉洋還是憑借自己十多年來(lái)刻苦訓(xùn)練，終于站在了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。她告訴我們，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑就是堅(jiān)持！
第二節(jié)課是創(chuàng)造美，《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓已經(jīng)不能上臺(tái)了，他就是吳斌，一個(gè)普通又不普通的大巴車(chē)司機(jī)，在自己生命受到威脅時(shí)，他的選擇是先確保車(chē)上的眾多乘客沒(méi)有危險(xiǎn)，然后才叫救護(hù)車(chē)。用自己的生命譜寫(xiě)了一首舍已為人的歌。
第三節(jié)課是傳遞美，《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)來(lái)了于丹老師。于丹老師說(shuō)：生活就像一鍋開(kāi)水，人就像雞蛋、蘿卜和茶葉。雞蛋進(jìn)了沸水，全身都會(huì)變成硬邦邦，蘿卜進(jìn)了沸水，全身就會(huì)變成軟塌 塌，而茶葉進(jìn)了沸水，則會(huì)把沸水變成芬芳的茶水。前兩者是被生活改變的人，后者是改變生活的人。有時(shí)候，美需要傳遞，傳遞美也是在改變生活。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的感觸很大，我知道堅(jiān)持的力量究竟有多大，也得到了道德的震憾。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇16
第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話(huà)大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買(mǎi)到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說(shuō)：“以后我們看電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃蝦的時(shí)候”。
第二節(jié)，“有愛(ài)”，黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài)，父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。
第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。
第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇17
充實(shí)又快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的秋天，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。分班結(jié)果已經(jīng)塵埃落定，新的班主任走進(jìn)了教室大門(mén)。那一刻，還有些許躁動(dòng)的心突然凈了下來(lái)。我意識(shí)到，高二，真的來(lái)了。
金老師給我們提了八個(gè)關(guān)鍵字：眾生平等，立德樹(shù)人。在這八個(gè)關(guān)鍵字下，衍生出了五個(gè)詞語(yǔ)：善良、正直、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。在這其中，老師也給出了很多實(shí)例來(lái)進(jìn)行更深一步的講解。我印象最深的一句話(huà)就是“讓人們因我的存在而感到幸福”。
金老師給的這五個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)很精準(zhǔn)。這些正是目前階段我對(duì)這句話(huà)的所有理解。一個(gè)善良的人，不會(huì)因?yàn)樽约旱男袨榻o別人添麻煩，他會(huì)用更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到自己所能達(dá)到的最高高度。
“人生是一場(chǎng)修行。今日的因，必有昨日的果。”人生是場(chǎng)修行，短的是旅行，長(zhǎng)的是人生。今天坐在五班，是因?yàn)楦咭坏淖约号^(guò)。接下來(lái)的兩年，我將會(huì)努力提高自己，真正做到讓他人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃M力將這兩年的果做到不留遺憾，取得滿(mǎn)意的果。希望兩年后的今天，也能坐到自己心儀大學(xué)的教室里。
開(kāi)學(xué)第一課，教的并不是單純的知識(shí)，而是做人。學(xué)習(xí)先學(xué)做人，只有將人做好了，才會(huì)做好學(xué)問(wèn)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇18
今天上午吃完早飯，我們就開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課，令我最難忘的是賀炳炎的長(zhǎng)征之路。
他的故事是這樣的：他們的團(tuán)隊(duì)正在打仗，忽然有一個(gè)子彈打到了他的胳膊上，很難受，然后隊(duì)員的趕緊急救。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)有麻藥之類(lèi)的醫(yī)學(xué)東西，所以就只能鋸掉胳膊，賀炳炎就驚訝的說(shuō)：“鋸掉了我的胳膊以后我還怎么打仗呀！”他也不能極力的反抗，就只好要鋸掉胳膊了。他們把賀炳炎綁在一個(gè)木板上，讓他嘴里咬著毛巾。最關(guān)鍵的是，那時(shí)沒(méi)有帶麻藥，只能用那種砍樹(shù)的那種電鋸生鋸胳膊，想想都是多么可怕呀！我們?cè)谑种干细钕聛?lái)一點(diǎn)點(diǎn)的小肉都覺(jué)得很疼，更何況他還是生鋸胳膊呢！
啊，賀炳炎的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)啊！我們看完《開(kāi)學(xué)第一課》之后，老師就告訴了我們?nèi)N愛(ài)國(guó)精神的表現(xiàn)：一是信念不移，二是勇往直前，三是百折不撓。我覺(jué)得我只有信念不移的愛(ài)國(guó)精神，其他的都做不好，所以，如果我是一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生，就一定要做好這三個(gè)精神，做好勇往直前和百折不撓，當(dāng)一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生，長(zhǎng)大為祖國(guó)效勞！
如果我們愛(ài)國(guó)，就一定要做好信念不移；如果我們愛(ài)國(guó)，就一定要做好勇往直前；如果我們愛(ài)國(guó)，就一定要做好百折不撓，所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇19
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，我坐在電視機(jī)前，懷著好奇的心情，聚精會(huì)神地觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，由王亞平主講。當(dāng)“神舟五號(hào)”載著楊利偉順利升空時(shí)，她和戰(zhàn)友在電視機(jī)前觀(guān)看著，歡呼著。從那時(shí)開(kāi)始，她的心中就有了自己的航天夢(mèng)。終于，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并且成為中國(guó)首位“太空教師”。只要有夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，就一定能實(shí)現(xiàn)！
第二節(jié)的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。舞蹈家廖智老師雖然在汶川大地震中失去雙腿，但她沒(méi)有放棄，她裝上假肢，一次次扶在門(mén)把手上刻苦練習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，通過(guò)努力，她終于重新站了起來(lái)，并且成為了一名舞蹈家，她贏(yíng)得了尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。
她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，她陪著兒子十一年不間斷的學(xué)習(xí)鋼琴。如今，曾經(jīng)還不能正常說(shuō)話(huà)的小男孩已經(jīng)能夠自如地彈鋼琴了，并且已經(jīng)上初中了。——這就是堅(jiān)持的奇跡呀！
開(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺：每一個(gè)都有他自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家，走遍祖國(guó)的大江南北。我一定要好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中翱翔，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇20
我今天和爸爸、媽媽一起看了《2014開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課講的是“孝”， 第二課講的是“愛(ài)”， 第三課講的是“禮“， 第四課講的是“強(qiáng)。
我印象最深的是第一課“孝”，三字經(jīng)里面也寫(xiě)道 ，做人要“首孝悌 ”，也就是說(shuō)“百善孝為先”，說(shuō)明了“孝”的重要性。故事中講有一個(gè)人，他把他的舊摩托車(chē)改成了一輛適合老人乘坐的摩托車(chē)，并且他還在摩托車(chē)上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說(shuō)想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京，開(kāi)著摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。
這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。
最后我的感觸是：這一次開(kāi)學(xué)第一課其實(shí)講的都是為人處世最基礎(chǔ)的事。孝、愛(ài)、禮，不都是做人最基本的事嗎!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇21
昨天晚上，媽媽陪我看了6：30-8：30的《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚會(huì)在《我愛(ài)你中國(guó)》悠揚(yáng)的歌聲中緩緩地拉開(kāi)了序幕，整個(gè)晚會(huì)共分為4個(gè)班會(huì)，分別是：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)和愛(ài)是榮耀。 整場(chǎng)晚會(huì)中，第三節(jié)班會(huì)給我留下了最深的印象。
有一個(gè)叫馬鵬飛的哥哥，他今年13歲，已經(jīng)上了初中。可是在他4歲的時(shí)候，他的父母離異了，丟下他和體弱多病的奶奶相依為命!從此4歲的他就擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，每天早上5點(diǎn)鐘就要起床燒水、煮飯給奶奶吃，然后再趕去上學(xué)，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)一天的學(xué)習(xí)!就這樣，小小的又堅(jiān)強(qiáng)的他堅(jiān)持了9年!他的事跡感動(dòng)了我，也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，他的身上值得我們學(xué)習(xí)的地方太多太多了!
我還看到了一位老奶奶，她已經(jīng)99歲了，路也走不穩(wěn)了，但她每天堅(jiān)持升降國(guó)旗，就這樣堅(jiān)持了45年，她用她的特有的方式表達(dá)了對(duì)我們偉大的祖國(guó)深深的愛(ài)意!愛(ài)讓我們的祖國(guó)更美麗! 我看完了《開(kāi)學(xué)第一課》后，就把馬鵬飛哥哥放進(jìn)了我的心中，我要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇22
開(kāi)學(xué)第一課，梅老師給我們講述了她的寒假生活。她的生活是充實(shí)的，每一天都不一樣，雖然生病，但還是每一天都很精彩。或許每個(gè)人都回失去什么，但當(dāng)你失去時(shí)，默默的你會(huì)得到些什么，也許得到的東西少，但也是有用的。見(jiàn)了老朋友，雖然談笑風(fēng)聲，愉快的聊天，但當(dāng)離別時(shí)也有傷感，舍不得對(duì)方。每次在見(jiàn)與不見(jiàn)之間選擇，到后來(lái)都有開(kāi)心，也有失望。有一些朋友也許陪伴你一生，但有一些“朋友”離得越遠(yuǎn)越好，因?yàn)樗苍S是你人生中的一個(gè)過(guò)客，不需要多多交談。
人一生中看過(guò)最長(zhǎng)的書(shū)，也許是自己的一生，每天都是新鮮事。讀了許多的書(shū)，或許我們應(yīng)該放下手中的書(shū)，去讀一讀自己的 長(zhǎng)篇小說(shuō)，這會(huì)讓你的人生更豐富。觀(guān)察自己身邊的事物，也會(huì)有許多感悟。如果你感覺(jué)到了勞累，你可以放慢腳步，聆聽(tīng)大自然的聲音，欣賞它獨(dú)特的美。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)讀多了，認(rèn)得閱歷也就多了。我們要不停地嘗試新鮮事，挑戰(zhàn)自己的不可能，追上這時(shí)代的變化。有一些事要自己做，做了才可以真正了解它。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇23
今天，我們看了開(kāi)學(xué)第一課，這一節(jié)課講的是創(chuàng)造我們中國(guó)的紅軍。
在開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，請(qǐng)了胡正先老先生、梁天文老先生……，他們都有一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事。
賀捷生在她出生18天的時(shí)候就跟著自己的父母走向了長(zhǎng)征的道路，有一次在過(guò)橋的時(shí)候，她的媽媽把她放在一個(gè)筐子里，然后就掛在馬的中間，后來(lái)，敵人的飛機(jī)突然丟下了幾顆炮彈，馬受驚了，在筐子里的賀捷生差點(diǎn)掉了出來(lái)，幸好她的媽媽把她抱住了。后來(lái)，在長(zhǎng)征的路上，她和她的爸爸媽媽一直走完了長(zhǎng)征的道路，她的爸爸是一位偉大的人，有一次，她的爸爸生了重病，可是一聽(tīng)打仗，他就立刻起來(lái)，然后領(lǐng)著他們的團(tuán)打仗。
看到這里，紅軍為了創(chuàng)造新中國(guó)這么努力，我非常的佩服，他們有非常強(qiáng)的的意念，只有這種意念，支持著紅軍走出一萬(wàn)兩千米的道路，他們的那個(gè)意念創(chuàng)造出我們的祖國(guó)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。他們還有一種意念，那就是不屈不饒，他們可以在任何地方創(chuàng)造出來(lái)希望，他們就是我們的國(guó)際的救星，我們非常喜歡紅軍。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇24
今天，我們?cè)谏衔缭趯W(xué)校里看了開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)學(xué)第一課里面的主題的是關(guān)于紅軍的故事。
胡正先老爺爺，是一個(gè)99的老紅軍，他是一個(gè)通信員，他12歲參加了紅軍，然后他就跟著紅軍一起去長(zhǎng)征了，路上的時(shí)候經(jīng)常遇到敵人的襲擊，他和紅軍還走了三葵刺路，他的身上沾滿(mǎn)了血，可是他還堅(jiān)持著。
梁天文老爺爺，是一個(gè)94歲的老紅軍，他13歲參加紅軍，他跟楊政委去了長(zhǎng)征，楊政委對(duì)他非常好，他和楊政委打仗的時(shí)候，楊政委讓他把馬牽到山上，然后楊政委就犧牲了，梁天文看見(jiàn)后就很傷心，就決定去找楊政委的兩個(gè)孩子，可是找不到了。
有一個(gè)人剛出生18天的孩子，她叫賀捷生，就跟她的爸爸去長(zhǎng)征了。
賀捷生的爸爸叫賀炳炎，他是一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，他一直打大勝仗，可是他在一次打仗的時(shí)候被槍打中了胳膊，然后醫(yī)生就要把賀炳炎的那個(gè)胳膊鋸下來(lái)，可是他不允許，然后醫(yī)生就把他綁了起來(lái)，他嘴里咬著毛巾，然后醫(yī)生就用鋸子把他的胳膊鋸斷了。
耿虎是一位老紅軍，有一種蟲(chóng)子的細(xì)菌，侵入了他的身體，他總是沒(méi)有力氣走了，讓其他的紅軍來(lái)抬著他，可是在打仗的時(shí)候他還是勇敢的站了起來(lái)。
他們都是勇敢的紅軍，不怕任何困難。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇25
看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目，知道了第一個(gè)道理是潛能。
節(jié)目主持人請(qǐng)出了舉重得過(guò)冠軍的人來(lái)參加活動(dòng)。主持人問(wèn)運(yùn)動(dòng)員什么是潛能，有的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“潛能是無(wú)限的”，有的說(shuō)：“潛能是藏在心里的，需要我們?nèi)ネ诰颉保�有的說(shuō)：“潛能是超越自我的”。主持人宣布了答案：“你們說(shuō)的都對(duì)。”
潛能需要我們挖掘，有一位運(yùn)動(dòng)員打破了五次世界記錄，這就是潛能的自我超越。地震時(shí)桑棗中學(xué)的全體師生沒(méi)一個(gè)受傷，讓我們談?wù)勊麄優(yōu)槭裁吹卣饡r(shí)一個(gè)都沒(méi)受傷？哦，原來(lái)他們是經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)的，他們有秩序、有紀(jì)律的撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，所以沒(méi)一個(gè)同學(xué)受傷。
第二節(jié)課，主要講堅(jiān)持，一名帆船運(yùn)動(dòng)員，她的膝蓋已經(jīng)有問(wèn)題，所以每天都要扎針灸，她不放棄訓(xùn)練，放棄了就沒(méi)有今天奧運(yùn)冠軍的好成績(jī)。第三節(jié)課是講團(tuán)結(jié)，是姚明整個(gè)藍(lán)球隊(duì)員來(lái)參加，雖然他們沒(méi)有贏(yíng)得這次奧運(yùn)的冠軍，但是他們的團(tuán)結(jié)精神值得我們大家學(xué)習(xí)。他們還進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽，最后兒童隊(duì)贏(yíng)了，表現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)精神。
《開(kāi)學(xué)第一節(jié)課》讓我懂得了知識(shí)就是生命，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇26
我學(xué)到了，我學(xué)到了：孝，意識(shí)，愛(ài)，強(qiáng)大。
有一天，我知道我們的班主任陳老師會(huì)離我們一輩子很遠(yuǎn)。我的心像刀割一樣的痛，我忍不住哭了。媽媽對(duì)我說(shuō)：‘孩子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人生路上有一次以上的離別。相信這是你人生中第一次離別。但是絕對(duì)不會(huì)是最后一次。”說(shuō)。“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心好像有點(diǎn)痛。
天啊，我的好朋友也因?yàn)檫@件事哭了起來(lái)，媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)。“孩子，要學(xué)會(huì)用愛(ài)溫暖別人。”這樣，我又學(xué)會(huì)了用愛(ài)溫暖別人。
老師離開(kāi)的時(shí)候，我媽媽對(duì)我說(shuō)。“孩子，你要學(xué)會(huì)禮貌。老師堅(jiān)持要去，別為難老師。”我有點(diǎn)猶豫，但聽(tīng)了媽媽的話(huà)。
老師離開(kāi)的那天晚上，我在墻角默默流淚。媽媽沒(méi)有打擾我，只是回到自己的房間默默流淚，爸爸把我送回房間對(duì)我說(shuō)：“孩子，你媽媽10月份好不容易生下了你，你要感謝她，不能讓她流淚。”(也就是說(shuō)，你的家人，你的家人，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子。“爸爸起床后就走了。我望著父親漆黑的背影，我的嘴角輕輕地往下掉。(一個(gè)家庭)。
第二天，我很高興。在我跨過(guò)門(mén)檻的瞬間，我突然看到母親嘴角浮現(xiàn)出微笑。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇27
星期五，老師叫我們準(zhǔn)時(shí)收看CCTV2頻道的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。在這個(gè)節(jié)目中有四個(gè)主題，分別是：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。
在看這個(gè)節(jié)目之前，我不懂愛(ài)是什么，也不知道給予別人愛(ài)。只會(huì)享受著父母、老師、親人等一些別人的愛(ài)。但這個(gè)節(jié)目中的幾個(gè)故事感動(dòng)了我:李連杰在救災(zāi)時(shí)顯示出的無(wú)比愛(ài)國(guó)之情;馬鵬飛五歲就開(kāi)始照顧失明的奶奶，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。
這幾個(gè)故事讓我知道了要學(xué)會(huì)回報(bào)父母、老師、同學(xué)的愛(ài)。爸爸媽媽每天掙錢(qián)、養(yǎng)家、供我上學(xué)，是對(duì)我的愛(ài)。我?guī)退麄冏鲆恍┝λ芗暗氖拢俏覍?duì)他們的愛(ài)。老師教育我們就是對(duì)我們的愛(ài)；有句話(huà)說(shuō)得好：“那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血”。我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。同學(xué)之間的愛(ài)也是不可忽視的。同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友好，就只是一份友誼的愛(ài)。
這個(gè)節(jié)目讓我懂得了一個(gè)道理：不要只索取別人的愛(ài)，自己也要把愛(ài)獻(xiàn)給別人，這樣生活才會(huì)更美好。只要有愛(ài)，什么事都能成功，因?yàn)閻?ài)已為你鋪開(kāi)前進(jìn)的大路。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇28
一個(gè)喧囂而短暫的寒假剛剛收拾行囊離開(kāi)，我們還未從歡樂(lè)的假期中清醒過(guò)來(lái)，嶄新的學(xué)期又急急忙忙闖進(jìn)了我們的生活。
開(kāi)學(xué)的第一天，我因?yàn)樾那槭旨?dòng)所以早早就起床了，將收拾好的書(shū)包又檢查了一遍，最后找了一塊干凈的抹布放在了書(shū)包里——一個(gè)寒假過(guò)去了，桌椅板凳肯定很臟，別的同學(xué)可能也要用到。
我內(nèi)心揣著對(duì)寒假的不舍和對(duì)新學(xué)期的憧憬走進(jìn)了教室。來(lái)到了座位上，去拿抹布的手停在了半空中，課桌和椅子上一塵不染，有人在這里坐過(guò)？再看看其它同學(xué)的桌椅也是一樣，這引起了我極大的好奇心，于是四處打探消息。問(wèn)到最后才知道是老師把我們每個(gè)人的課桌椅都擦得干干凈凈。我一下子陷入了沉思，一種對(duì)老師的敬佩之情油然而生。老師平日里教我們?cè)鯓幼x書(shū)怎樣做人，有時(shí)甚至還要承擔(dān)起母親的責(zé)任，可老師們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)苦和累，這是一種多么無(wú)私的奉獻(xiàn)精神啊！
也許以前我還小體會(huì)不到，但這一次讓我真正感受到了老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給我們上了最生動(dòng)的一堂課。我想說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇29
一直以為，能走完二萬(wàn)千里路的是神，人不可能做到!可是，他門(mén)卻做到了。在那個(gè)兵荒馬亂、戰(zhàn)亂紛飛的年代，他們的卻做到了!他們走完了一個(gè)奇跡!即使是在衣食無(wú)憂(yōu)的今天，也沒(méi)有幾個(gè)人能走完這短路。
他們是誰(shuí)?
他們就是——紅軍。
在布滿(mǎn)沼澤的草地上，有他們頑強(qiáng)的身影;在漫天飛雪的雪山上，有他們堅(jiān)強(qiáng)腳印。還有許許多多的艱難道路上，他們?nèi)鱿铝撕顾鱿铝缩r血，甚至留下了寶貴的生命。可他們不怕，他們很頑強(qiáng)，很勇敢!他們沒(méi)給自己留后路，他們抱著必勝的決心，英勇的走在這條路上。他們把“舍己為人的軍需處長(zhǎng)”、“倔強(qiáng)的小紅軍”等犧牲的戰(zhàn)士，叫做——英雄!
其實(shí)他們自己也是英雄。真的。
他們值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的勇敢。在痛的時(shí)候，在苦的時(shí)候，想想童年時(shí)的那句童謠：“痛不痛，苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五!”在哭的時(shí)候，想想紅軍那堅(jiān)強(qiáng)的背影吧，我們還有什么理由哭呢?
讓我們向紅軍們敬禮!
讓我們一起在心中高聲的吶喊：
有一種奇跡叫做“紅軍”;
有一種英雄叫做“紅軍”;
有一種精神叫做“紅軍”!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇30
今天晚上，我和媽媽一起收看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。這次的主題是“父母教會(huì)我”。我最喜歡的作家鄭淵潔為我們帶來(lái)了“孝”這個(gè)主題。他告訴我們，孝順是從父母那里學(xué)到的，爸爸媽媽對(duì)上一輩孝順，小朋友就會(huì)對(duì)爸爸媽媽孝順。有一次他帶兒子去買(mǎi)了一個(gè)平面電視，送給了孩子的爺爺奶奶。3歲的兒子不懂，說(shuō)：“我也想看新電視呀！”鄭淵潔就教育他說(shuō)：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，咱們肯定比他們活得長(zhǎng)，以后咱們會(huì)有機(jī)會(huì)看原子彈電視！”后來(lái)有一次父子一起吃飯，有兩只大對(duì)蝦一人一只，由于蝦很貴，鄭淵潔把自己那只也讓給了兒子。沒(méi)想到兒子往他面前一推，說(shuō)：“爸爸你吃吧，我將來(lái)能吃原子彈蝦！”
我就想到，這個(gè)暑假姥爺生了很重的病，媽媽每天都去醫(yī)院，有時(shí)還會(huì)住在醫(yī)院，所以沒(méi)時(shí)間照顧我。她說(shuō)：“我小時(shí)候每次生病，姥爺姥姥都會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，也很容易生病，我應(yīng)該去照顧他們。”現(xiàn)在我知道了，媽媽就是在盡孝心。所以我也要孝順爸爸媽媽?zhuān)覜Q定，就從幫媽媽做家務(wù)開(kāi)始。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇31
今天，晚上八點(diǎn)學(xué)校組織我們?cè)诙嗝襟w上觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
節(jié)目一開(kāi)始，是吳磊唱歌——《開(kāi)學(xué)第一課之夢(mèng)想開(kāi)始的地方》，時(shí)隔八年的他又回到了《開(kāi)學(xué)第一課》……
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是：中華驕傲。主持人是撒貝寧與董卿老師。他們說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這兩句告訴了我們簡(jiǎn)樸、節(jié)約生活的道理；“留取丹心照汗青”一句告訴我們要愛(ài)國(guó)！
首先，我們要上一堂“語(yǔ)文課”。北京師范大學(xué)的王寧王教授為我們講了“漢字文化”，講了漢字的發(fā)展史。漢字是因義而構(gòu)形造成的。也講了“漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。”來(lái)自美國(guó)的漢字叔叔理查德·西爾斯，他告訴我們，漢字不僅僅是中國(guó)的漢字，也是世界的漢字。
接下來(lái)，是任嘉倫帶來(lái)的歌曲《中國(guó)話(huà)》。然后做了個(gè)小游戲——“人體拼字”，這些都講了漢字文化的重要性！緊接著又是節(jié)目——《中國(guó)少年說(shuō)(武術(shù))》還來(lái)了嘉賓，吳京講了一席話(huà)，接下來(lái)都講了中華文字的重要性，我們要學(xué)習(xí)它，熱愛(ài)它，傳播它……
最后，以《千年之約》結(jié)尾。
最終，這篇《開(kāi)學(xué)第一課》使我感悟到中國(guó)文化的優(yōu)美，我們要傳揚(yáng)中國(guó)文化！
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