開(kāi)學(xué)第一課的觀后感（通用15篇）
當(dāng)看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的觀后感（通用15篇），歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇1
不知不覺(jué)，又一個(gè)暑假過(guò)去了，新的學(xué)期又要開(kāi)始了，可以說(shuō)心情非常激動(dòng)。在2020年9月1日晚8點(diǎn)，最令人期盼的就是《開(kāi)學(xué)第一課》的播出了，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。當(dāng)觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，被里面的一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事深深地感動(dòng)了，當(dāng)初面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控時(shí)，醫(yī)務(wù)人員義無(wú)反顧，挺身而出。
他們的行動(dòng)告訴了我們，生活中的一點(diǎn)一滴都充滿了愛(ài)和溫暖，它們無(wú)不在激勵(lì)著大家努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造更輝煌的明天，將來(lái)可以為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。畢竟作為少年的我們，是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，更是新世紀(jì)的開(kāi)拓者。
正所謂：我們少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智;少年富，則國(guó)富。同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，成為一個(gè)優(yōu)秀的人;讓我們一起揚(yáng)起風(fēng)帆，向成功彼岸奮力駛?cè)?讓我們一起努力拼搏，勇做新時(shí)代的接班人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，加油!
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇2
我們即將告別八月的酷暑，迎來(lái)嶄新充滿希望的九月。
九月一號(hào)的到來(lái)，預(yù)示著學(xué)生們新學(xué)期學(xué)校生活的到來(lái)，而央視大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》會(huì)像往年一樣于9月1日晚在中央電視臺(tái)播出，為全國(guó)中小學(xué)學(xué)生，家長(zhǎng)以及老師等帶來(lái)一堂生動(dòng)形象的課堂，相信從中會(huì)帶來(lái)意義非凡的心得感悟。
依稀記得《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目是從2008年開(kāi)始播出的。汶川的慘重，奧運(yùn)的歡慶，節(jié)目以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，以事件為背景，給全國(guó)人民帶來(lái)了深刻的印象。處于這樣的一個(gè)社會(huì)背景，作為中小學(xué)生其中的一員，可以說(shuō)它是我們學(xué)生對(duì)于世界觀和價(jià)值觀構(gòu)建的萌芽。可見(jiàn)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目創(chuàng)辦的非凡價(jià)值和影響。
2020年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，教育我們?cè)谝咔槊媲坝赂覔?dān)當(dāng)，向英雄們學(xué)習(xí)。
不論你是學(xué)生，老師，家長(zhǎng)，還是社會(huì)上各行各業(yè)的角色，在九月的第一天，上一堂屬于自己的“開(kāi)學(xué)第一課”吧。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇3
2020年已經(jīng)過(guò)去大半，隨著九月份的到來(lái)，我們愉快的暑假生活也正式宣告結(jié)束。在我們即將踏入校園時(shí)，央視所開(kāi)辦的《開(kāi)學(xué)第一課》也正式在我們踏入校園前開(kāi)播了!
《開(kāi)學(xué)第一課》是我們中小學(xué)生每年必看的一個(gè)重要節(jié)目，今年的主題是：“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。”里面不僅有很多動(dòng)人心弦的好看節(jié)目，還有不少讓我們深受感動(dòng)的動(dòng)人故事，在看著節(jié)目，聽(tīng)著祖國(guó)發(fā)展故事的同時(shí)，也讓我們更加清晰未來(lái)的發(fā)展道路，唯有不斷努力學(xué)習(xí)，我們才能貢獻(xiàn)出自己一份小小的力量。
2020年是一個(gè)特殊的年份，我們的祖國(guó)在經(jīng)歷新冠疫情后，還面臨著不少突入起來(lái)的困難，但在面對(duì)這些苦難的時(shí)候，總會(huì)有各種各樣的英雄人物挺身而出，讓我們的祖國(guó)與人民平安度過(guò)這一個(gè)個(gè)的困難，因此我們?nèi)缃耠m然年級(jí)還小，但會(huì)在這些英雄人物的帶領(lǐng)下，不斷的成長(zhǎng)起來(lái)，伴隨著《開(kāi)學(xué)第一課》那動(dòng)人的勵(lì)志故事，不斷的努力學(xué)習(xí)，等待未來(lái)長(zhǎng)大后，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇4
今天晚上8點(diǎn)，我懷著激動(dòng)的心情收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年以“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題，在里面我看到了醫(yī)生和護(hù)士，也看到多服務(wù)在社區(qū)一線的叔叔阿姨。他們的事跡讓我深受感動(dòng)，也備受鼓舞。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活是非常美好的。但是，肺炎疫情的到來(lái)給我們的祖國(guó)蒙上了一層烏云，突然間，往日繁榮的街道變得空無(wú)一人，大家都躲在屋里不敢出去。然而我們偉大的祖國(guó)有著一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕艱難的人民，他們?cè)谖ｋy之際迎難而上，在可怕的新冠肺炎面前抗戰(zhàn)到底，他們就是“中國(guó)脊梁”，他們就是新時(shí)代的先鋒人物。有他們?cè)冢乙膊辉俸ε铝?
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。雖然我們每個(gè)人的力量如同小流，但是我明白了只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以匯成大江大海。盡管疫敵再兇再險(xiǎn)，但我們團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們愉快地暑假生活又結(jié)束了，迎來(lái)又一學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯。在我們即將開(kāi)學(xué)之時(shí)，又這么一檔節(jié)目受到所有中小學(xué)生歡迎，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課是：少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)“!
每到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義。通過(guò)每年一期的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，我們不僅了解祖國(guó)各個(gè)歷史故事，還通過(guò)觀看節(jié)目，更好的明白人生的意義所在，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)卻與動(dòng)力。這也許這也是為什么國(guó)家，在每到九月開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放一期《開(kāi)學(xué)第一課》的原因吧。
因此，同學(xué)們讓我們一起用心感悟《開(kāi)學(xué)第一課》各個(gè)故事內(nèi)容，堅(jiān)定未來(lái)的向?qū)W之心，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇6
今年，我將正式升入九年級(jí)。而今天，《開(kāi)學(xué)第一課》再次拉開(kāi)了新學(xué)期的開(kāi)幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。
音樂(lè)過(guò)后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語(yǔ)文課，王寧老師從“正直”二字的演化過(guò)程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字的熱愛(ài)使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)骨，而它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的生命力也將由我們傳承下去。
面對(duì)少林武術(shù)的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤(pán)之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機(jī)器人特奧與子航的對(duì)決令我嘆為觀止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開(kāi)朗。原來(lái)之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。
中國(guó)詩(shī)詞早已在中國(guó)人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來(lái)的古詩(shī)文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個(gè)國(guó)家的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。從他堅(jiān)定的決心中，我感受到了中國(guó)老一輩無(wú)私的愛(ài)國(guó)之心，令人動(dòng)容。
經(jīng)典的京劇過(guò)后，來(lái)自巴基斯坦的米斯巴通過(guò)表達(dá)自己與眾學(xué)生對(duì)楊老師的敬愛(ài)與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當(dāng)孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來(lái)時(shí)，我似乎看見(jiàn)了一扇扇面對(duì)世界的窗口慢慢打開(kāi)著。他們使世界感受到中國(guó)文化的底蘊(yùn)，將中華民族智慧的結(jié)晶傳播得更遠(yuǎn)，更有意義。
相信不僅人類與科技將會(huì)融會(huì)貫通，中國(guó)與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力，創(chuàng)造更加精彩的明天。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇7
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依锟戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，在第一課上告訴了我們一些道理，有夢(mèng)就有動(dòng)力！2013年的央視開(kāi)學(xué)第一課非常勵(lì)志，關(guān)于夢(mèng)想，我們有太多太多的話語(yǔ)要說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持我們的夢(mèng)想。
在一些還掙扎在溫飽線的小朋友眼里，夢(mèng)想是可口的飯菜，是他們媽媽的溫暖雙臂。在殘疾人的眼里，夢(mèng)想就是能夠看清這個(gè)時(shí)間，和正常人一樣自由快樂(lè)地生活。運(yùn)動(dòng)員眼里，夢(mèng)想是支撐著自己永不服輸?shù)男拍睿灰銏?jiān)持自己的夢(mèng)想，你就會(huì)有所收獲。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。夢(mèng)想不僅僅是2013年央視開(kāi)學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們一輩子的主題。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴。開(kāi)學(xué)第一課里的“太空教師”王亞平向孩子們講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她也是一位平凡普通的人，但是她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們要向王亞平姐姐學(xué)習(xí)。2013年央視開(kāi)學(xué)第一課的勵(lì)志人物還有不少，在地震中失去雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”廖智老師和鋼琴師郎朗......
看到別人的成功實(shí)例，我們不能放棄自己的夢(mèng)想。我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候，會(huì)遭遇失敗，不必灰心，不必絕望，用行動(dòng)來(lái)治療，從失敗中汲取，才能使我們變得更強(qiáng)。要相信自己，請(qǐng)堅(jiān)持下去，迎接你的，便會(huì)是成功。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇8
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我已經(jīng)淚流滿面了。最讓我感動(dòng)的是秦勇叔叔，他為了他的孩子，竟然讓出了黑豹樂(lè)團(tuán)的主唱，踏上了給孩子治病的過(guò)程。
秦勇叔叔的兒子大珍珠因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)，什么都不會(huì)做，于是，秦勇叔叔挺身而出，可別說(shuō)，這不治不得好，一治不得了!讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的治療過(guò)程吧：
一，自行車(自行車是練平衡的，秦勇叔叔想先通過(guò)這個(gè)來(lái)入手)：第一天，秦勇叔叔把大珍珠帶到花園里，他先示范了一遍，然后叫大珍珠學(xué)著他的動(dòng)作來(lái)試一下，可是大珍珠卻手腳不靈活，騎起來(lái)歪歪扭扭的，經(jīng)常摔倒。秦勇叔叔不斷的鼓勵(lì)他要堅(jiān)持不要放棄，就這樣，一年過(guò)后，大珍珠摔倒了無(wú)數(shù)次，可是在他的堅(jiān)持下終于可以騎一段路程了。秦勇叔叔看到大珍珠的進(jìn)步激動(dòng)極了，眼里燃燒著希望的淚花，大聲喊著：加油，大珍珠，你是最棒的!
二，系鞋帶(為了訓(xùn)練大珍珠生活自理能力)：系鞋帶對(duì)一般的小朋友來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，可是大珍珠的病卻讓他連這么簡(jiǎn)單的事都做不了，可是他和秦勇叔叔沒(méi)有放棄，用了三年的時(shí)間來(lái)練習(xí)，途中遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折，終于克服了一切困難，自己能系上鞋帶了。
通過(guò)這個(gè)故事我了解到了一件事，干什么事都要交兩個(gè)朋友，認(rèn)真和堅(jiān)持，缺一不可。我以后在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候會(huì)把秦勇叔叔和大珍珠的精神銘記在心，以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�(gè)優(yōu)秀的外小學(xué)子。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇9
今天，我和同學(xué)、老師看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸良多!關(guān)于夢(mèng)想，我們有說(shuō)不盡的話題，我們年級(jí)雖小，但是夢(mèng)想跟年齡是無(wú)關(guān)的，任何年齡的人都可以有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想離我們并不遠(yuǎn)，只要肯堅(jiān)持，夢(mèng)想就觸手可及。
他5歲時(shí)，父親就離開(kāi)了人世間，14歲輟學(xué)開(kāi)始流浪，66歲時(shí)拿著幾百美元的社會(huì)福利金，開(kāi)著一輛破汽車，向餐廳出售他研制的一種炸雞配方，88歲時(shí)才獲得成功。這個(gè)人就是肯德基的創(chuàng)始人山德士上校。山德士當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持，就沒(méi)有肯德基的今天，我們的夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。沒(méi)有“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，有夢(mèng)最美，希望相隨”這句話是我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的原動(dòng)力。但是，現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想并不是大人或者是名人的專屬。夢(mèng)想離我們并不遠(yuǎn)，只要我們找準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈去完成，我們的夢(mèng)想就越來(lái)越近!
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇10
有朋友曾經(jīng)問(wèn)我：“愛(ài)國(guó)應(yīng)從何做起?”看了中央二臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了答案。
在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，分別講述了愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀四個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。其中一位藏族老人的故事讓大家頗受感動(dòng)。這位名叫次仁曲珍的老人今年九十九歲了，自從西藏自治區(qū)成立那年政府給她一面五星紅旗后，這位老人每天都要升國(guó)旗降國(guó)旗，以表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
看過(guò)這個(gè)故事，我想不只是我，全國(guó)的孩子們都會(huì)被她的行為深深感動(dòng)。的確，從我們古代的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到去年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和“神七”升空，哪個(gè)不是祖國(guó)和人民的榮耀!紅領(lǐng)巾，這是我們?nèi)珖?guó)少年兒童的榮耀，它是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。可是現(xiàn)在，我們的學(xué)校內(nèi)，不戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員大有人在。大掃除中，紅領(lǐng)巾甚至成為了同學(xué)手中的抹布!難道全體少先隊(duì)員的榮耀，就是這么被尊重的?對(duì)榮耀的不尊重，又豈能是愛(ài)國(guó)的行為?
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為新中國(guó)的建立拋頭顱、灑熱血是愛(ài)國(guó);錢(qián)學(xué)森爺爺為了新中國(guó)的核事業(yè)從美國(guó)回到中國(guó)是愛(ài)國(guó);袁隆平爺爺默默培育雜交水稻，造福億萬(wàn)人們是愛(ài)國(guó);藏族老大媽天天升國(guó)旗是愛(ài)國(guó);我們少先隊(duì)員天天佩戴紅領(lǐng)巾是愛(ài)國(guó);學(xué)校升國(guó)旗時(shí)我們面對(duì)五星紅旗敬禮也是愛(ài)國(guó);我們?cè)谲嚿辖o老人讓座，為社會(huì)和諧出一份力也是愛(ài)國(guó)……
愛(ài)國(guó)不是一句句空洞的口號(hào)，愛(ài)國(guó)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，將對(duì)祖國(guó)的愛(ài)融匯在我們的一言一行中，我們就是一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者。
記住一句話：愛(ài)，讓中國(guó)更美麗!美麗的中國(guó)讓我們更可愛(ài)。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇11
愉快的暑假過(guò)去了，我們又可以在充滿知識(shí)的學(xué)校里上課了。今年，就是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里的最后一年。在開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是看《開(kāi)學(xué)第一課》并寫(xiě)觀后感。
我一回到家里，就馬上打開(kāi)電視，準(zhǔn)備看《開(kāi)學(xué)第一課》。9點(diǎn)時(shí)，我終于等到了《開(kāi)學(xué)第一課》，在這里面，主持人講了中國(guó)的漢字文化和琴棋書(shū)畫(huà)。其中，最吸引我和讓我受啟發(fā)的是中國(guó)的漢字文化。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中國(guó)文明厚重的價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好的領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
在這里最讓我感動(dòng)的是“漢字叔叔”。
“漢字叔叔”全名叫理查德.西爾斯，是美國(guó)人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文等放在網(wǎng)上，中國(guó)網(wǎng)友很感動(dòng)。有一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪了他的命，在病床上，他還想著漢字，創(chuàng)了《說(shuō)文解字》等書(shū)。
漢字，不僅僅是我們的傳統(tǒng)文化，更是我們的驕傲。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇12
2018年《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了，我們大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待!
往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。著名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技的碰撞，以次來(lái)表達(dá)中國(guó)人堅(jiān)持夢(mèng)想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。
一位小說(shuō)作家曾說(shuō)：“我還是會(huì)相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，叩經(jīng)問(wèn)史，朝山竭水，回答的聲音說(shuō)，不忘初心，方得始終。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說(shuō)：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練。”
初心也給了我們成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開(kāi)始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向;水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石;我們不忘初心，恒定著那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開(kāi)，塵埃落定。
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇13
昨晚，我坐在電腦前聚精會(huì)神地觀看了中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》，其中主持人王小丫、小小彬與大家互動(dòng)做的課間活動(dòng)使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領(lǐng)小小彬做了四個(gè)動(dòng)作：搓搓手、打了一個(gè)響指、鼓掌、拍拍腿。當(dāng)主持人問(wèn)大家這四個(gè)動(dòng)作代表什么，是什么意思時(shí)，同學(xué)們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個(gè)動(dòng)作各代表著它們各自的意思，難道它們中還蘊(yùn)藏著什么深刻的含義？
當(dāng)主持人、小小彬帶領(lǐng)大家一起來(lái)做這四個(gè)動(dòng)作，一起把這四個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做時(shí)，奇跡發(fā)生了！這時(shí)候，我們開(kāi)始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風(fēng)的聲音，一個(gè)一個(gè)的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下著，大家鼓起掌來(lái)預(yù)示著雨越下越大，拍腿的響亮聲仿佛在催促人們：“大雨來(lái)了，快回家吧！”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂(lè)聲中，一幅幅大自然的美景圖應(yīng)運(yùn)而生。
多么有趣、多么有意思的課間活動(dòng)！如此簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作代表什么？不知道。如果大家一起來(lái)做，把幾個(gè)動(dòng)作連起來(lái)做，邊做邊張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)奇思妙想，也許呈現(xiàn)在每個(gè)人面前的畫(huà)面都各不相同，但同學(xué)們都會(huì)從動(dòng)手、動(dòng)腦的課間活動(dòng)中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來(lái)源于大膽豐富的.想象和聯(lián)想，才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美好的境界。
二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉”。想象，是人類飛翔的翅膀，是人類所以能夠發(fā)明創(chuàng)造，不斷進(jìn)步的第一推動(dòng)力。小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)里寫(xiě)道：“在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。”作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，培養(yǎng)學(xué)生的想象力責(zé)無(wú)旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力，要注重從直觀入手豐富學(xué)生的表象；從形象情景描述入手啟發(fā)學(xué)生的想象；從正確理解詞意入手形成新的想象；從保護(hù)學(xué)生的好奇心入手發(fā)展學(xué)生的想象；從閱讀科幻作品入手豐富學(xué)生的想象…...
想象是創(chuàng)新的火種。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”學(xué)生的潛能是巨大的，想象力是豐富的。為了學(xué)生今后有所創(chuàng)造，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們教師就要在教學(xué)（每一節(jié)課、每一次課間活動(dòng)）中多創(chuàng)造條件放飛學(xué)生的想象，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
老師們，博友們，你們從這一課間活動(dòng)又得到什么啟示呢？
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇14
昨天晚上和兒子一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課，課堂上請(qǐng)來(lái)了很多熟悉了面孔給我們帶來(lái)讓人感慨萬(wàn)千的故事，一個(gè)個(gè)故事讓我感受到祖國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)的日新月異和繁榮富強(qiáng)！
從成龍大哥巨星成長(zhǎng)記，俞敏洪老師的大學(xué)夢(mèng)到今天事業(yè)的輝煌，從世界珠心算冠軍王桐晶鋪滿幾百間房間的練習(xí)卷到攝影師解海龍的萬(wàn)張記錄照片，都讓我明白一個(gè)人的成功從來(lái)都沒(méi)有偶然，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
想想我自己，剛剛開(kāi)始步入職場(chǎng)的時(shí)候只是一個(gè)很普通的工廠員工，每天和同事一起上著朝九晚五的班。那時(shí)同事們上班的時(shí)候就是做好自己的份內(nèi)工作，下班后就是玩。
那時(shí)我問(wèn)自己，我是否愿意一輩子過(guò)這樣一個(gè)月拿一兩千每天上八個(gè)小時(shí)班的日子，我內(nèi)心告訴自己，我不想！我想拿更高的工資，我必須要自己出來(lái)干！
在這個(gè)普通的行業(yè)里我五年如一日沖著我當(dāng)初定下的目標(biāo)而努力！我努力拼搏的目的第一是讓我和家人的生活能變得更好，第二是想給自己的孩子樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣！
有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志！每個(gè)人都可以為自己定下一個(gè)大目標(biāo)，然后把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我相信終有一天，這個(gè)發(fā)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
今天的中國(guó)是一個(gè)日新月異的時(shí)代，各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)并存。十年前你根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)美團(tuán)外賣，更不敢想象移動(dòng)支付一臺(tái)手機(jī)可以在線付款。科技讓我們的生活變得越來(lái)越美好，如果你不進(jìn)步就會(huì)被淘汰，十年前諾基亞有多火？出租車行業(yè)是那么賺錢(qián)，各種零售百貨公司多么人流攢動(dòng)，現(xiàn)在你再回頭看看，那么下一個(gè)十年將會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景？你我也許根本無(wú)法想象。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，未來(lái)一定是屬于你們的，孩子！希望你們放下手機(jī)多去探索下未知的科學(xué)世界，當(dāng)你拿起手機(jī)的時(shí)候多想想你手上的游戲?yàn)槭裁春猛妫窟@款游戲是如何開(kāi)發(fā)出來(lái)的？十年后你手上的道具存在嗎？
感謝科技讓我們生活更便捷美好，感謝學(xué)校，感謝祖國(guó)讓我們生活繁榮昌盛，感謝開(kāi)學(xué)第一課，期待明年的開(kāi)學(xué)第一課更精彩！
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感 篇15
天依然那么藍(lán)，也依然沒(méi)有我的影子。蝴蝶折了翅膀，失去了飛翔的勇氣，那我的翅膀呢？是夢(mèng)想嗎？
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，李中華，一舉挽波瀾；劉偉，雙足譜神話；楊孟衡，無(wú)臂“游”天下。一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的化身，鋪成了中華的光輝。我突然明白了，夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，只要有意義。
小時(shí)候，賣火柴的小女孩的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。她要烤鴨，我也要烤鴨，分她一半；她要衣服，我買(mǎi)兩件，給她留一件；她要火爐，我會(huì)對(duì)著暖氣使勁地吹，把溫暖傳給她。隨著時(shí)光的消磨，夢(mèng)想像沉淀的美酒越藏越香，也越來(lái)越迷茫。
我在迷霧里尋找，卻怎么也找不到我的影子。
直到我看了《唐山大地震》，看到那生離死別，喜極而泣，大喜大悲的場(chǎng)面，心猛地顫了一下。原來(lái)生和死之間只是隔著一片紙。而這張紙就是醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高低。
過(guò)了一段時(shí)間，嬸嬸病了，很嚴(yán)重。我坐在病床上，看著那閃爍的指示燈和儀器，心也開(kāi)始跟著忽明忽暗。一霎那間，我仿佛讀懂了好多。大概這就是《唐山大地震》傷者家屬的感覺(jué)吧！人面對(duì)生命的死亡，原來(lái)是那么無(wú)奈。嗯，我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷的醫(yī)生。這樣我就不用面對(duì)死亡，袖手旁觀，而遺憾了。
有了夢(mèng)想，就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上，我曾經(jīng)跌倒過(guò)。可現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了小小的醫(yī)學(xué)知識(shí)了！眼前涌出那些欣慰，欣喜的笑臉。呵呵。
你不會(huì)有夢(mèng)想，除非你沒(méi)有夢(mèng)想。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，插上翅膀，努力飛。
哪怕痛，也要笑著痛。
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