護理開題報告

時間：2023-06-18 15:30:54 開題報告我要投稿

護理開題報告 15篇

　　隨著社會一步步向前發展，報告使用的次數愈發增長，寫報告的時候要注意內容的完整。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的護理開題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護理開題報告 15篇

護理開題報告 1

　　一、研究背景

　　所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。

　　二、研究內容

　　課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的'文化旅游的可行性報告及開發方案。”

　　三、研究目的

　　課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。

　　四、文獻綜述

　　國內外現狀；研究方向；進展情況；存在問題；參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時，文獻綜述還是評論性的，因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。

　　要想寫好開題報告，必須認真研讀文獻，對所研究的課題有個初步的了解，知道別人都做了哪些工作，哪些方面可以作為自己研究的切入點。因此，文獻調研的深入和全面程度，會相當程度地影響開題報告的質量，是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。

　　五、研究方法

　　在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

　　研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究?若是調查研究是普調還是抽查?如果是實驗研究，要注明有無對照實驗和重復實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。

　　六、研究步驟

　　課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

護理開題報告 2

　　設計（報告）題目

　　例腎臟移植術后護理

　　設計（報告）題目來源

　　自選

　　設計（報告）題目范疇

　　臨床護理

　　（外科護理）開題時間20xx年11月13日

　　一、設計（報告）研究意義

　　腎臟是重要的排泄器官，如果腎臟功能完全喪失，導致體內代謝物積聚過多或排出過多，使體內的正常功能受到損害。近年來已有很多患者接受了同種異體腎臟移植手術，這給了很多慢性腎功能衰竭帶來了希望。但是腎臟移植最容易出現嚴重的排斥反應，采取藥物治療等方法進行護理以減輕患者的痛苦，提高腎臟移植術后的成功率。

　　二、設計（報告）主要研究的內容、預期目標

　　（一）主要內容

　　總結腎臟移植術后的臨床護理體會。針對患者具體病情專人護理、輸氧、病情觀察、休息與體位、并發癥的的`護理及預防、飲食護理、心理護理、用藥護理、出院指導等護理措施。

　　（二）預期目標

　　及時準確了解病人病情變化，以減輕患者痛苦，減少并發癥發生，提高治療效果，對患者進行對患者進行最終達到提高患者生活質量的目的。

　　三、設計（報告）的研究重點

　　（一）研究重點

　　腎臟移植術后的病情觀察內容及綜合護理措施。

　　（二）研究難點

　　并發癥的預防及護理以及患者口服用藥的正確使用方法和注意事項。

　　四、設計（報告）研究步驟（進度安排）

　　起止時間階段內容

　　①XX年11月選題

　　②XX年12月科研設計（含任務書與開題報告）

　　③XX年12月查閱與收集整理資料

　　④XX年1月～2月報告寫作、完成初稿

　　⑤XX年3月～4月反復修改后定稿、打印裝訂報告

　　⑥XX年4月準備答辯、現場或網上答辯

　　五、指導教師意見（是否同意開題，如不同意開題應寫出意見）

　　簽名：

　　年月日

護理開題報告 3

　　論文題目：

　　護理程序為框架進行護理教學的方法研究

　　1.研究目的和意義：

　　臨床護理工作重點的轉移，要求護理教育也要擺脫傳統的教學方法，應以護理程序為核心，培養學生為病人實施整體護理的能力。教會學生“運用護理程序方法來對病人進行資料收集，做出護理評估，確定護理目標，制定并實施一定的護理技術操作”。因此，探討改革傳統的基礎護理教學方法以適應整體護理的需要，培養護生的整體觀念極為病人的服務意識，是我們護理教育者的.責任。

　　本研究進一步完善適應整體護理需要，培養護生的護理教育模式，是我國的護理教育逐漸與國際接軌。

　　2.目前該選題研究狀況(文獻綜述)

　　采用病例引導式教學在各臨床專科的教學中已有應用，這在許多有關雜志中有報道。結合病例評估病人狀況事實護理技術操作的考核在日本已實施多年(《從實例來學習基礎護理技術》編集：村上、鈴木純子1996)，如何以護理程序為框架進行護理教學是目前護理教育者正在探討的問題。《基礎護理學》是個臨床學科的基礎，從基礎知識、基本技能的學習貫徹護理程序的工作方法和現代護理思想，進而為護生以后的臨床專科學習打基礎，是我們主要的研究初衷。

　　3.研究內容(內容、結構框架以及要突破的難點)：

　　研究內容：以現行四年制高等護理教育《基礎護理學》教材中對現代護士的職業素質要求為研究依據。

　　1)培養護生對病人有高度的責任感和同情心。

　　2)培養護生的觀察能力和分析判斷能力，能用護理程序為工作方法解決病人的健康問題。

　　3)探索護生職業素質教育的途徑和方法。

　　99級護理專業學生共6個班，XX級護理專業學生共7個班，隨機分班。本次調查按整體抽樣決定99級兩個班為對照班，XX級兩個班為實驗班。

　　4.研究方法、手段：

　　研究方法：運用護理程序方法教學，提高學生運用整體護理的能力。

　　研究因素：不同教學方法對教學效果的影響。

　　研究對象：99級護理專業兩個班學生和XX級護理專業兩個班學生。

　　觀察指標：病例分析能力、技術操作評估能力等。

　　樣本含量：根據兩均數的比較，所需樣本含量確定實驗組和對照組分別為109和113名學生。

　　抽樣方法：整體抽樣法。

　　5.研究計劃：

　　1)講授護理程序的步驟幾個階段護理工作內容，進行課堂模擬訓練。(一個月)

　　2)接合病例，運用護理程序的框架講授《基礎護理學》章節，同時加強護生動手能力。(XX年11月——XX年5月)

　　3)病例及技能測試。(1個月)

　　4)資料的處理、統計，寫出論文。(1個月)

護理開題報告 4

　　項目名稱：護患溝通方式在臨床護理工作中的應用

　　一、立論依據

　　(包括本課題核心概念的界定、研究意義、國內外研究現狀、發展趨勢，并附主要參考文獻及出處)

　　相關概念

　　溝通：是指人與人之間、人與群體之間思想與感情傳遞和反饋過程，以求思想達成一致和感情的通暢。

　　護患溝通：就是護士服務對象之間的信息交流和相互作用的過程。

　　護理工作：是以維護和促進健康、減輕痛苦、提高生命質量為目的、運用專業知識和技術為人民群眾健康提供服務的工作。

　　研究背景

　　隨著整體護理模式的推行,人性化的的護患溝通制度成為護理工作的一項重要內容。國內有資料表明，99.45%的患者希望護理人員與其進行交流溝通，然而88.30%臨床護士對溝通方式基本不了解，對溝通目的內容方法等也知之甚少。顏霞等[1]，臨床上80%的護理糾紛是由于溝通不良或溝通障礙導致的;30%的護士不知道或不完全知道如何根據不同的情緒采用不同的溝通技巧;83.3%的護士對溝通方式基本不了解;33.3%的護士認為對患者及家屬提出的不合理要求應不加理睬。有研究發現，77.78%的患者希望每天與護士交談1次。這兩組數據中不難看出，目前護士的溝通能力與患者的溝通要求還遠遠不相適應，相當一部分護理人員缺乏溝通的理念、知識和技巧。

　　隨著人們物質生活和精神生活文明程度的不斷提高，患者的價值觀念、健康意識維權意識日益增強，對護理質量的期望值越來越高,護患矛盾日趨

　　趨突出，加劇，護患糾紛的發生呈逐步上升趨勢[2]，這種現象眾所周知，有目共睹，這不僅使患者(家屬)感到不滿意，也嚴重困擾著廣大醫護人員,阻礙醫學進一步發展。新的醫學模式要求我們護理人員要走進患者，走進他們的生活，這就需要溝通，溝通既可清除誤解與沖突，也可促進和諧與親密[3]。在現實生活中，我們發現許多醫療糾紛的發生均與護患溝通障礙有著直接或者間接的關系，而真正屬于護理差錯或護理事故的糾紛卻微乎甚微。

　　因此,良好的護患關系對提高護理工作質量，預防護理糾紛的發生能夠起到一定的積極作用。

　　國內外研究現狀

　　1 護患溝通的目的

　　目前，我國護患糾紛的發生呈上升趨勢，成為當前社會矛盾的熱點和難點[4]。在臨床護理工作中,真正屬于護理差錯或護理事故的糾紛微乎其微，許多糾紛發生與溝通障礙有著直接或間接的關系。20xx年1月～20xx年1月，中華醫院管理學會對全國326所醫院進行了多項選擇式的問卷調查,結果顯示,由醫患溝通不暢引起的醫療糾紛發生率高達98.4%，在“醫院內部因素”選項中，選擇“由于醫務人員服務態度不好”引發糾紛的占49.5%[5]。由此可見，加強溝通，減少醫療糾紛是國內外共同的目的。

　　2 人員配備：

　　與病人進行有效的溝通，需要大量的`人力資源，護理人力不夠時，護理人員對于基本的治療和護理，都需要一種高節奏工作流程才能完成，沒有時間與病人進行充分交流、溝通。目前,我國護士隊伍嚴重缺編，供不應求，皮

　　平均千人護士比例為1，而世界大多數國家千人護士比例為5以上，世界大多數國家，一個醫生配2~3名護士，而我國醫護比例為1∶0.6[6]1。而在愛爾蘭,每個病區內護士與病床的比例為(1.0~1.5)∶1，在ICU護士與病床的比例為(3~4)∶1。護士由注冊護士、執照護士及護士助理組成，遇有緊急情況則需要調動流動護士，這一部分護士主要來自于中介機構[7]。我國護理人員缺乏的現狀，導致護理人員在臨床工作中沒有足夠的時間和精力與病人進行溝通。3知識系統

　　有調查顯示[8]：護患溝通障礙的主要原因是溝通知識缺乏占45%，專業知識缺乏占30%，病人方面占25%。同時缺乏良好的語言表達能力及聽懂方言的能力，也是導致護患溝通障礙的原因。新加坡是一個多民族混居的國家，在新加坡中央醫院，護士長排班，必須考慮各民族的護士混排上班，即每一個班總有華人護士、印度護士、馬來西亞護士上班,其目的就是滿足各民族病人與護士交流的語言需要。有些發達國家在醫學生的學習過程中加入“角色訓練”，加強溝通能力[9]。由于目前我國護士缺乏完善的疾病知識、護理倫理、心理及其他相關的理論知識，使溝通無法有效地進行。

　　3護患溝通的目標

　　在我國，病人被動的依從醫生和護士的決策，醫護人員對病人也僅限于基本的治療和護理，與病人溝通時僅限于滿足醫學需求的醫學交流，較少考慮其心理和社會、精神、文化等各方面的需求。

　　在國外,護士緊緊圍繞病人的需求,運用護理程序系統地護理病人,從生理、心理、社會、精神及文化等各方面對病人實施整體護理;幫助病人最大程度

　　地達到生理與心理、社會的平衡和適應;護士的角色已不僅是病人的照顧者，更是病人的教育者、咨詢者和健康管理者;病人有權參與對其治療和護理方案的決策等。

　　綜上所述，我國的護患溝通在各個方面都存在著缺陷，護患溝通方式比較陳舊，忽略了患者心理素質等方面的認識。

　　本研究旨在綜合分析國內外護患溝通研究的現狀和前人經驗的基礎上，研究新的護患溝通方式，為臨床護理工作提供依據，減少醫療糾紛，培養全面的護理人才。

　　參考文獻

　　[1] 吳玉霞，張士化，吳宏霞，等.從護理管理上防范護患糾紛[J].實用護理雜志，20xx，9:74.

　　[2] 盧仲毅.從醫患關系現狀看醫患溝通在醫學繼續教育中的必要性[J].重慶醫學，20xx，3(4):385386.

　　[3] 趙長云，范宇瑩。談非語言性溝通在護患關系中的應用[J].實用護理雜志，20xx,18(6):73

　　[4] 張秀云，王慶珍. 參照法律法規實施護理管理[J]. 護理學雜志，20xx， 15(9): 551.

　　[5] 李承水，安秀玲，馬素貞. 加強護患溝通減少醫療糾紛的體會[J]. 齊魯護理雜志，20xx，11(1): 7576.

　　[6] 黃人健. 溫故知新——展望20xx年的護理事業[J].中華護理雜志, 20xx, 42(1): 5.

　　[7] 吳愛麗, 車愛紅. 愛爾蘭醫院護理見聞[J]. 護理研究，20xx, 21(1): 89.

　　[8] 胡國萍. 護理人員護患溝通方法調查及對策[J]. 中華醫院管理雜志， 20xx， 17: 238239.

　　[9] Debra Nestel and Tanya Tierney， Roleplay for medical students learning about communication: Guidelines for maximising benefits [J]. BMC Med Educ, 20xx，7: 3.

　　二、研究方案

　　●本課題的研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題

　　研究目標

　　1通過研究護患關系在臨床護理工作中的關系的作用，防止護患糾紛的發生，降低醫療糾紛發生率，提高護士的業務水平。

　　2 徹底改變過去那種“無言服務”的舊護理模式，重新認識臨床護士的責任，適應新的醫學模式發展的要求，符合病人的心理，以滿足病人日益增長的自我保健、安全意識和對護患溝通的需求

　　3 為臨床實踐提供指導依據。

　　4 使護士從被動執行醫囑，完成護理操作轉變為主動與患者及家屬溝通，評價患者需求，為患者提供個體化的護理。

　　研究內容

　　1研究護患溝通的方式并對其做出篩選

　　2護患溝通與患者滿意度之間的關系

　　3護患溝通流程與護患糾紛的關系

　　4護患溝通方式在臨床的試驗并對其檢測、篩選

　　擬解決的關鍵問題

　　1護患溝通方式的確立

　　2護患溝通技巧在臨床工作中的試驗

　　3收集患者對護患關系方式應用的態度

　　(二)本課題擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案

　　研究方法

　　1文獻回顧法：使用Internet、CBM數據庫和Medline光盤檢索國內外關于護患溝通方式的資料

　　2理論分析法：結合我國的實際情況和前人的經驗，初步確立護患溝通的新方式

　　3問卷調查法：通過編寫問卷內容在汾陽醫院對患者和護理人員進行問答，并收回。

　　問卷內容：a.入院前溝通，護理人員的溝通技巧

　　b.常規溝通，護理人員一周進行幾次

　　c.術前溝通，患者的心理情況

　　d.術后溝通，患者的反應

　　4調查表法：調查表中使用護患溝通方式溝通的病人與滿意度的關系的相關數據，護患溝通方式溝通的患者與護患糾紛的關系的相關數據

　　5統計法：利用excel對相關數據進行統計，并計算其相關系數

　　技術路線

　　●可行性分析

　　(1)國內外護患關系的研究和大量的文獻為本研究提供了豐富的基線資料

　　(2)護患溝通技巧發展的研究,以及臨床護理工作中的一些經驗, 為本研究提供了重要的依據

　　(3)汾陽醫院的問卷調查可以為促進本研究的實施

　　●本課題的創新之處

　　本研究綜合分析國內外護患溝通現狀，查閱文獻和問卷調查收集最新的資料，結合前人的工作經驗和借鑒外國的護患溝通模式建立一套適合我國國情的新的護患溝通方式，并進行實證研究，為臨床護理工作提供一套新的有效的護患溝通模式。

　　●研究計劃及預測進展

　　20xx.09-20xx.10 查閱文獻

　　20xx.10-20xx.11 撰寫綜述及開題報告

　　20xx.12-20xx.1 問卷調查及收集資料

　　20xx.2-20xx.3 整理資料，統計分析

　　20xx.3-20xx.4 撰寫論文

　　●預期研究成果

　　1.建立新的護患溝通方式并在臨床護理工作中得到應用

　　2.提交科研論文23篇，并按時完成學位論文

　　三、研究基礎

　　與本課題有關的，前期研究工作積累和已取得的研究工作成績

　　1 已查閱了大量的文獻

　　2歸納分析了國內外護患溝通方式及內容

　　3已與汾陽醫院做好了溝通并同意進行訪談和問卷調查

　　4 預調查問卷已形成

　　5會用基本方法進行統計

護理開題報告 5

　　題目：孕產婦心理問題分析及護理

　　本選題的意義及目前研究狀況：

　　1.研究目的和意義

　　隨著圍產醫學的發展，孕產婦的心理保健已成為圍產保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發育年齡婦女一種正常、自然的生理現象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程，她們在經歷懷孕、分娩、產后恢復及哺乳等一系列生理過程中，會產生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發育和分娩過程，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經活動和內分泌失調，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危。因此，正確把握待產婦的心理，有針對性地做好心理護理，是確保待產婦順利分娩以及產后恢復的重要工作。

　　2.目前該選題研究狀況(文獻綜述)

　　近幾年，隨著對分娩期精神衛生方面研究的深入，人們已經從單純的產后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發現和早期干預。目前研究表明圍生期的.主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨;沉重、抑郁;人際關系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。

　　產生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統以及其他因素。

　　目前采用的護理干預模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為 (practice)模式和自我效能理論(CBSEI)模式。根據不同的干預模式采用不同的干預方法包括產前干預(健康教育)和產時干預。

　　3.研究內容(內容、結構框架以及要突破的難點)

　　研究內容：

　　(1)對孕產婦產生的心理問題原因進行分析

　　(2)針對孕產婦產生的心理問題做相應的護理干預

　　技術關鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，分析出產生問題的主要原因，并作出相應的護理干預。

　　4.研究方法、手段

　　研究方法：運用護理心理學手段，在進行護理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理。

　　研究對象：某醫院產科的**例孕產婦。

　　5.研究計劃

　　(1) 通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，并分析產生問題的主要原因;

　　(2) 運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果;

　　(3) 分析干預效果的有效性;

　　(4) 處理資料，寫出論文。

護理開題報告 6

　　1.研究目的和意義隨著圍產醫學的發展，孕產婦的心理保健已成為圍產保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發育年齡婦女一種正常、自然的生理現象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程，她們在經歷懷孕、分娩、產后恢復及哺乳等一系列生理過程中，會產生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發育和分娩過程，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經活動和內分泌失調，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危。因此，正確把握待產婦的心理，有針對性地做好心理護理，是確保待產婦順利分娩以及產后恢復的重要工作。

　　2.目前該選題研究狀況（文獻綜述）近幾年，隨著對分娩期精神衛生方面研究的深入，人們已經從單純的產后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發現和早期干預。目前研究表明圍生期的`主要心理問題包括焦慮、恐懼；陌生、孤獨；沉重、抑郁；人際關系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。

　　產生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產痛；矛盾與痛苦；孕婦的性格；大部分孕婦缺乏妊娠生理知識；家庭及社會支持系統以及其他因素。

　　目前采用的護理干預模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(CBSEI)模式。根據不同的干預模式采用不同的干預方法包括產前干預（健康教育）和產時干預。

　　3.研究內容（內容、結構框架以及要突破的難點）

　　研究內容：

　　(1)對孕產婦產生的心理問題原因進行分析

　　(2)針對孕產婦產生的心理問題做相應的護理干預

　　技術關鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，分析出產生問題的主要原因，并作出相應的護理干預。

　　4.研究方法、手段研究方法：運用護理心理學手段，在進行護理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理。

　　研究對象：某醫院產科的**例孕產婦。

　　5.研究計劃(1) 通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，并分析產生問題的主要原因；

　　(2) 運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果；

　　(3) 分析干預效果的有效性；

　　(4) 處理資料，寫出論文。

護理開題報告 7

　　一、題目（標題、文題）

　　論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素，即研究對象、處理方法和達到的指標，使讀者和編輯對論文研究的內容一目了然。例如：對心肌梗塞病人（研究對象）溶栓治療（處理方法）監護指標的觀察及護理（達到的指標），這三個要素并無先后之分，可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取舍，但無論怎樣調整，必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數千字的論文內容，使題目起到畫龍點睛的作用，就必須學會概括、準確、新穎、精練地表達主題的技巧，具體要求：

　　l、概括：即用簡短的文字囊括全文內容，體現全文精髓，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念，引人入勝，便于記憶。

　　2、準確：用詞應符合醫學詞語規范，準確表達論文的特定內容，實事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題，題要得體，防止題大文小或用過時詞語，例如“肺癌護理”，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不夠適宜。

　　3、新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”，白血病化療已形成常規，缺乏新穎性，而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現細胞溶解綜合征的護理，如改為：“白血病化療期間出現細胞溶解綜合征的護理”，則較為明確、新穎。

　　4、精練：標題用詞應力求簡短精練，一般不超過20個字，切忌冗長繁雜，用詞要字斟句酌，盡量省去一些非特定詞，如“的觀察”、“的研究”等，不需寫成有主語、謂語、賓語的完整句型。但也不應過于籠統，過于簡短，例如"中醫護理”，題目雖短，卻不能反映文章主題。文題盡量不用標點符號。題中數字，應盡量用阿拉伯數字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數字，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯數字。

　　5、基本格式：文題應居中書寫，一般不設副文題，確有必要設時可用破折號與主題分開，亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整，并居中書寫，使之勻稱美觀。

　　二、署名

　　1、單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的`單位。單位署名應標明所在省市的全稱，便于編輯、讀者與作者進行聯系。單位署名的數量一般不超3個，署名位置應居文題之下，作者署名之前，居中書寫，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼。

　　2、作者署名：作者署名必須遵守科學道德，實事求是，署名不僅是一種榮譽，更重要的是表示對文章內容負責。論文作者一般指下列人員：（l）課題的提出者及設計者；（2）課題研究的主要執行者；（3）進行資料收集并做統計處理的人員；（4）論文的主要撰寫和修改者；（5）對論文主要內容能承擔全部責任，并能給予全面解釋和答辯的人員。

　　3、署名注意事項：（l）每篇文章作者署名數量一般不超過6個人，并以參加主要工作者為限；（2）作者署名順序，視其在工作中貢獻的大小而定。通常第一作者應是研究工作的主要設計、執行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關系。當作者署名順序有異議時，應征得主要作者的同意方可改動。指導者一般列于最后，或在文末注上“致謝”，但均需征得本人同意；（3）在論文發表之前，參加研究者如已調往其他單位（如進修人員等），可在署名末尾右上角加注符號，并在同頁腳注中說明；（4）署名必須用真名。不得用化名、筆名和假名，以示文責自負，如為集體成果，應在文末參考文獻之前，寫上執筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯系。

　　三、內容提要

　　提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于讀者在最短的時間內對論文內容做大致的了解，以決定有無必要閱讀全文，同時也便于進行文獻檢索。

　　1、提要內容應扼要概括地說明本研究的目的（研究的宗旨和解決的問題）、基本步驟和方法（研究對象、研究途徑、實驗范圍、分析方法等）、主要發現（重要數據及其統計學意義）和結論（關鍵的論點）以及經驗教訓和應用價值。著重說明研究工作的創新和發現，將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來。

　　2、寫提要不宜列表、附圖或引用文獻。一般不分段落，內容能獨立成章，文字一般以100—200字為宜（占全文的5%）。一般性護理科技文稿，如工作經驗總結、個案報告、短篇的報道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結。

　　3、提要應置于署名之下，正文之前，書寫時與正方相區別，“提要”二字頂格書寫，留空一格后接提要內容。

護理開題報告 8

　　設計(報告)題目 1例尿毒癥合并上消化道出血的護理

　　設計(報告)題目來源 自選

　　設計(報告)題目類型 臨床研究

　　(內科護理) 開題時間 20xx年8月30日

　　一、設計(報告)研究意義

　　該病例是本人在實習期間親自護理的患者。該病是尿毒癥最常見的'并發癥，病情復雜，病死率較高，患者出血嘔血、貧血、頭暈乏力等癥狀，是一系列病理生理改變和相應臨床表現的綜合征。

　　該患者臨床治療多以通過血液透析清除血液中的代謝廢物、糾正電解質和酸堿失衡，清除體內多余水份和藥物止血治療為主，同時配合氧療、改善呼吸狀況、心理護理、飲食護理，等實施有效的綜合護理措施，高質量有效的護理對改善患者的上消化道出血、貧血休克狀況，有效搶救生命和轉危為安至關重要。

　　本課題(報告)研究對減輕患者痛苦、促進舒適，提高患者治療依從性和治療效果、減少并發癥具有重要意義。

　　二、設計(報告)主要研究的內容、預期目標

　　(一)主要內容

　　1、尿毒癥合并上消化道出血患者臨床護理干預方法與效果觀察。

　　2、氧療與藥物止血治療等綜合護理措施對提高尿毒癥合并上消化道出血患者生活質量的影響。

　　(二)預期目標

　　針對患者具體病情給予氧療、藥物止血治療、病情觀察、生活護理及心理護理等綜合性護理干預，促進患者舒適、減輕患者痛苦、提高治療效果、減少并發癥，進一步提高患者生活質量。

　　三、設計(報告)的研究重點及難點

　　(一)研究重點

　　尿毒癥合并上消化道出血患者臨床護理干預方法與效果觀察。

　　(二)研究難點

　　輸氧的操作方法與注意事項。

　　四、設計(報告)研究步驟(進度安排)

　　起止時間階段內容

　　① 20xx年7月～8月選題與科研設計(含報告開題)

　　② 20xx年9月～12月查閱與收集整理資料

　　③ 20xx年1月～2月報告寫作、完成初稿

　　④ 20xx年3月～4月反復修改后定稿、打印裝訂報告

　　⑤ 20xx年5月準備答辯、現場或網上答辯

護理開題報告 9

　　首先，關于新聞監督與相關科普知識缺位問題

　　輿論監督是必要的，我們也歡迎監督，當然，首要條件是必須科學。以茶葉水當作尿液送檢，則是"科學素質"不高的表現，也反映了相關科普知識缺位問題。應當指出，尿液分析儀器與試劑都是針對人體尿液的檢測原理而研制的，其檢測的對象是特定的，它們沒有區別尿液和其他液體的功能。據茶葉專家介紹茶葉水中有多達500多種成分。主要含有水、蛋白質、氨基酸、咖啡因、多元酚類、碳水化合物、脂質、礦物質、植物色素、維生素、揮發性成分、有機酸等等。茶水中只要有參與氧化還原反應的相關物質，就能影響尿液潛血（紅細胞）分析試紙的指示劑，從而可能產生假陽性反應。而茶水中的酚類及其他有機物，只要能與白細胞分析試紙中的重氮鹽發生偶合反應，也可產生假陽性反應。尿常規檢測的注意事項之一，就是檢測前數小時內避免飲茶、咖啡等飲料，以免導致結果的假陽性。當患者送檢的尿液呈陽性時，醫院一般還要對尿樣進行顯微鏡下檢測。

　　但是，尿液中的紅細胞、白細胞形態與血液中的不同，由于受尿液留取時間的長短、尿液ph值的不同、尿液比重等因素的影響，其形態多不完整，也不典型，有的僅留下細胞的碎片或殘影。再則，由于醫務人員專業知識背景和被檢測對象的定位性，茶水里的微粒、塵埃、茶堿結晶、茶葉碎屑及植物細胞等成分，均可能造成檢驗人員以尿液成分作判斷。針對"茶水發炎"事件，國家衛生部臨檢中心在北京協和醫院等全國92家三級甲等醫院分別做了同樣盲測實驗：用茶水做尿常規化驗。結果顯示：在136份報告單中，檢出"陽性"項目的報告單為127份，占總數的93.4%。可見，并不存在醫務人員主觀的故意行為。目前我國公民的科學素質還不高。"茶水事件"留給我們的思考是我們以前對檢驗界以外的人群宣傳檢驗專業知識太少，許多人并不知道標本信息對于檢驗至關重要。病人信息、標本信息的準確性和完整性對于檢驗工作來說非常重要。

　　比如說性別、年齡和生理狀態就在檢驗結果的判斷上顯得比較關鍵：男性和女性的檢驗指標本來就不同；在不同的生理周期，檢驗結果也可能不同；且有些指標對于年輕人和老年人來說，即便檢驗結果一樣，但可能是完全不同的兩個解釋。若把血清當作尿液分析，結果也會令人吃驚。所以，病人必須提供詳細的個人信息，（大致包括性別、年齡、女性還有月經周期的時間等），和正確的標本信息。既往也有醫院碰到過類似"茶水事件"的例子，如有人用不同的名字在同一家醫院做同一項檢驗，然后對結果的差異性質疑；或在送檢的標本中人為加入異常成分。因此，"茶水事件"關鍵就在于送檢的人不知道提供了虛假信息對檢驗的誤導作用。即使檢驗人員非常重視實驗室的質量管理，但這樣還是不夠的，要讓檢驗科以外的人員了解醫學檢驗，才不至于發生"茶葉水發炎"的類似事件。

　　其次，檢驗科應強調與臨床的溝通和交流

　　"茶水發炎"事件凸顯了一個問題，那就是我們檢驗界與社會、與老百姓乃至與我們臨床的同行們的宣傳、交流、溝通不夠。我們理應反省。

　　1、近代科學技術的快速發展，極大地促進和帶動了檢驗醫學的飛速進步。作為基礎醫學和臨床醫學紐帶和橋梁的檢驗醫學學科，在近二三十年來得到快速發展與完善，它在臨床醫學中所起的作用已日益受到重視。人們越來越意識到，對疾病本質和過程的透徹理解，在很大程度上有賴于相關檢驗醫學方面的確切信息。臨床醫生申請一個或一組檢驗項目，不外乎要求提供對疾病診斷的信息；判斷疾病嚴重程度及其發展的信息；監測疾病進程的信息；對治療的反映提供指導的信息；掌握藥物濃度的信息；并發癥和副作用監測的信息；對篩選病例─職業病、遺傳病、先天性疾病、危險人群、流行病區疾病普查的信息；或者為今后判斷健康狀態或病情進展建立一個基礎值的信息；等等。

　　2、作為醫技科室的檢驗科，我們十分明確自己所肩負的責任。現代檢驗科的三大工作目標，一是提供可靠的數據，二是提供充分的檢驗項目，三是提供臨床咨詢。三大工作目標中，檢驗質量則是我們檢驗科工作的重中之重！

　　3、我們也知道，檢驗科肩負著為臨床服務的重要使命。為了向臨床提供正確、及時有用的信息，我們在不斷地努力。外界對檢驗科的質量管理程序和檢驗科的報告發放程序不甚了解甚至誤解。實際上自從20世紀60年代初期，我國醫院檢驗科即從國外引進檢驗質量控制制度。經過四十多年的不懈努力，已經形成了一個全面的既有理論，也有實踐。嚴謹的、科學的質量管理體系。

　　（1）理論

　　①測定值（真值、近似值、平均值）

　　②實驗誤差（總誤差；系統誤差—不準確度；隨機誤差—不精密度；過失誤差；允許誤差）

　　③方法學問題（決定性方法、參考方法、常規方法；可溯源性；特異性、準確度和靈敏度）

　　（2）實踐

　　①室內質控（主要是控制精密度）分析前質控—醫生申請檢驗；病人準備；標本采集與運送。分析中質控—基礎條件：人員素質；儀器校準；方法選擇；試劑匹配質控措施：質控品；質控圖；質控規則；失控處理分析后質控—實驗結果的再分析、再確認

　　②室間評價（主要是發現和糾正系統誤差）

　　（3）發出一張合格檢驗報告單的一般工序第一種類型：先做質控品，通過后再檢測患者標本。第二種類型：質控品與患者標本同時檢測，然后按照質控規則判斷患者的檢驗結果是否可以發出。

　　4、關于分析前質量控制，主要包括兩個過程。第一個是臨床醫生是否從循證醫學的角度選擇最直接、最合理、最有效、最經濟的檢驗項目或項目組合檢驗。第二個是標本在采集、保存和運送過程中的質量保證。即使擁有再好的檢驗人員、再好的儀器，再好的檢測方法，也難以彌補在采集標本時引入的錯誤。也就是說，標本不合格或標本不真實，是得不到準確的報告的`。在這方面應和臨床醫生、護士、患者達成共識。

　　第三，檢驗科本身的發展思考

　　1、科技的發展優勢需與傳統技術互補不可否認，近代工業的迅速發展帶動了現代化儀器設備的研制與生產。而現代化儀器在現代檢驗科的建設中，則是功不可沒。但是，人們不能過分地依賴儀器，不能認為儀器做的都是對的。儀器有其局限性。回顧建國初期的30年，化驗很復雜，方法自己設計，試劑自己配，儀器都是手工操作，但是檢驗人員依靠自己的力量開展大量的工作。他們有扎實的基本功，有過硬的"鏡下功夫"。現在的條件優越了，但也不要丟掉傳統的、好的東西，而且還要苦練顯微鏡下的功夫。

　　2、建設"臨床化"的檢驗科是發展的需要。檢驗科的硬件建設是裝備的自動化，軟件建設是"臨床化"。"臨床化"，指的是檢驗科不能脫離臨床，不能游離于臨床之外。檢驗人員往往只注重實驗室的工作，而忽視了與臨床的溝通與交流。檢驗科主任要帶領全體檢驗人員，把為臨床服務，為病人服務放在一切工作的首位。同時還要學習臨床知識，提高業務素質。在此前提下，更應該積極參與臨床疾病的診斷和治療，參與健康教育，普及醫學衛生知識。只有實現我們工作的臨床化，才能體現檢驗醫學的真正內涵和發揮臨床檢驗工作者的作用。

　　3、現代文明需要強化法律意識。醫學檢驗界的從業人員中，可能有不少人也遭遇過虛假標本的困擾。檢驗人員要鍛煉自己識別虛假標本的能力。有些異常結果，在不確定的情況下，報告時要留有余地。譬如加注"發現細胞樣顆粒，建議定期檢查"，"建議復查"，或"請結合臨床考慮"等等。

　　4、科普宣傳是醫學發展的重要工作之一。除了"茶水發炎"，還有"香蕉有毒"、"啤酒甲醛超標"等新聞事件發生。究其原因，都與人們對相關知識缺位有關。向他們宣傳科學、宣傳醫學、宣傳醫學檢驗，是我們的責任，也是義務。我們可以用自己所學的專業知識不斷地影響周圍的人群。通過舉辦科普活動等正式場合，或者利用公開的媒體，用簡潔易懂的方式向周圍的人們廣泛宣傳檢驗知識，宣傳新的檢驗信息，讓這些人從不知檢驗到認識檢驗。用檢驗這門醫學學科為健康者提供醫療咨詢，為亞健康和患者提供疾病診斷、治療的信息。幫助他們樹立戰勝疾病的信心。

護理開題報告 10

　　論文名稱急性白血病化療病人的護理及分析

　　作者姓名：xxx

　　所在單位：山東省費縣人民醫院

　　聯系方式： xxxxxxxxxxx

　　指導老師：xx

　　提交時間：20xx年9月

　　一、本研究的背景和意義

　　急性白血病是一種嚴重的血液系統疾病，目前并非少見，且呈逐年上升的趨勢。臨床上以化療為主，但化療毒副作用大，合理化個性化護理對化療后并發癥及不良反應具有較好的療效。國內許多護理人員在實際工作中總結了不少護理體會，如范菁、張輝，張樹風、吳紅梅等。高安麗則著重總結了老年白血病化療后骨髓抑制的護理，彭素近、秦社靈分別總結了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護理經驗，馬愛武、單秀梅強調急性白血病治療期的營養護理。而在關于比較合理化個性化護理與常規護理措施的優缺點方面很少有人涉及。本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。

　　二、本研究的`目的和目標

　　本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。目標是最大限度地減少或減輕化療后不良反應的發生，保證化療的順利進行及取得成功。

　　三、關鍵詞及定義

　　白血病；急性；化療；護理

　　急性白血病：為骨髓中原始與早期幼稚細胞急劇增生的惡性疾病，其特點為體內有大量的白血病細胞無控制地增生，出現于骨髓和許多其他器官和組織，并進入外周血液中；發病急，發展快，預后差，死亡率高。

　　化療：是急性白血病最主要最常用的治療方法。它是用含有特殊化學成份的藥物來殺滅或抑制人體內的白血病細胞，從而達到治療的目的。

　　護理：護理（Nursing）一詞是由拉丁文“Nutricius”演繹而來，原為撫育、扶助、保護、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。1980年美國護理學會將護理定義為：“護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的健康問題的反應。護理的基本屬性是醫療活動，但它具有專業性、服務性的特點，并以其專業化知識和技術為人們提供健康服務，滿足人們的健康需要。

　　四、文獻回顧

　　急性白血病為血液系統惡性病，發生于所有年齡組，像其他腫瘤一樣，年齡大于50歲發病率明顯增高。成人患者主要是二種類型，急性淋巴細胞性白血病或急性髓細胞性白血病，而兒童主要為急性淋巴細胞性白血病【1】。化療是急性白血病最主要最常用的治療方法【2】。國內許多護理人員在實際工作中總結了不少護理體會，如范菁、張輝【3】，張樹風【4】，吳紅梅【5】等。高安麗則著重總結了老年白血病化療后骨髓抑制的護理【6】，彭素近【7】、秦社靈【8】分別總結了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護理經驗。馬愛武，單秀梅強調急性白血病治療期的營養護理，包括鼓勵患者進食和靜脈營養支持【9】。總之，科學的護理方法可以避免或減少化療中出現的并發癥和副作用，減輕患者的痛苦，提高患者對治療的依從性。

　　參考文獻

　　【1】沈志祥，歐陽仁榮。血液腫瘤學。北京：人民衛生出版社。1999.273-274.

　　【2】盧秉久，張艷，孫淑娟。貧血及血液病患者必讀.沈陽：沈陽出版社。1998.108.

　　【3】范菁，張輝。急性白血病患者化療的護理體會 .中外健康文摘，20xx，6（9）：409

　　【4】張樹風。急性白血病患者化療期的護理。中國民康醫學，20xx，19（8）：1759.

　　【5】吳紅梅。急性白血病化療的護理。臨床和實驗醫學雜志，20xx,7（6）：102-103.

　　【6】高安麗。老年白血病患者化療后骨髓抑制的護理體會.中原醫刊，20xx.3（31）：55.

　　【7】彭素近。小兒急性白血病化療后護理。中國現代醫生，20xx，18：134.

　　【8】秦社靈。兒童急性白血病化療的護理。現代中西醫結合雜志，20xx，13（2）：249.

　　【9】馬愛武，單秀梅。急性白血病治療期的營養護理。中華臨床醫學研究雜志，20xx.13（13）：1834.

　　五、研究設計類型

　　本研究為調查描述性研究。

　　六、研究對象

　　本研究選取我院自1999年1月至20xx年12月共收治的急性白血病化療患者49例，隨機分為實驗組25例與對照組24例。兩組病例入院時情況、年齡、性別、化療方案差異無顯著性，具有可比性。所有病例均符合急性白血病的診斷標準｛張之南。血液病診斷及療效標準［S］。第2版。北京：科學出版社，1998：168.｝。實驗組根據化療中出現的不良反應的發生機制、規律、臨床表現、轉歸實施健康教育及自我護理行為指導，填寫調查問卷，進行合理化個性化護理；對照組為常規護理。

　　七、研究工具

　　自編的調查問卷，包括年齡、文化程度、化療時間及目前化療次數、對疾病及化療毒副作用的了解情況、心理狀態及需求等。

　　八、研究步驟研究方法

　　1選取我院自1999年1月至20xx年12月共收治的急性白血病化療患者49例，隨機分為實驗組25例與對照組24例。

　　2對實驗組在常規護理基礎上根據化療中出現的不良反應的發生機制、規律、臨床表現、轉歸實施一對一地健康教育及自我護理行為指導，讓其填寫調查問卷，進行合理化個性化護理。調查過程中先對患者說明此研究的目的，并向他們保證匿名調查和對調查資料嚴格保密，征得患者配合。若患者填寫調查問卷確實有困難，可由其直系親屬協助完成。對對照組實施常規護理。

　　3比較兩組患者不良反應的護理效果，進行統計學分析，得出結論。

　　九、統計學分析

　　計量資料應用t檢驗，計數資料應用X2檢驗。

　　十、年度研究計劃

　　時間

　　xxxxx

　　工作內容

　　1999年1月～20xx年12月

　　選取合適患者進行小樣本護理觀察。

　　20xx年1月～20xx年12月

　　繼續選取合適患者進行護理觀察，并初步整理資料，總結、分析資料。

　　20xx年1月～20xx年9月

　　進一步整理、分析資料，撰寫論文。

　　十一、經費預算

　　約8～9千元

護理開題報告 11

　　心理因素與人的健康息息相關，處于分娩前后的初產婦更是心情復雜，不良的情緒可導致神經系統功能紊亂，使分娩不能按正常的機理進行，從而導致難產、手術產等。作為一名專業的助產人員，我們有責任使產婦在最佳的心理狀態下順利渡過分娩的全過程。在產科臨床整個分娩過程中，做好產婦的心理護理具有很重要的作用。

　　1. 臨產前孕婦的心理分析

　　1.1心理分析由于孕婦的文化程度，家庭背景，經濟狀況，孕產史的不同，孕婦的心理狀態及各方面的需求也不盡相同。

　　1. 1.1恐懼，緊張，興奮由于從媒體和親戚朋友那里得來的片面的分娩知識，對分娩時將會出現的陣痛充滿了恐懼和不安。

　　1.1.2焦慮、煩躁由于家庭因素的影響，對自己既要承受分娩的痛苦又要擔心自己能否生一個滿意的孩子。另外社會因素，例如本次分娩以初孕或者初產住院，對以往自己的孕產史如果說出來怕家人知道，不說又怕對本次分娩有影響。

　　1.2心理護理護理人員應該著裝整潔大方，表情和藹可親。接觸到孕婦后首先要與其親切的交談，掌握其第一手生理及心理資料，根據其不同的文化程度，給予孕婦不同語言方式的溝通，總之要讓其有賓至如歸的感覺。另外對一些特殊的孕婦，要在溝通中巧妙的讓其領會到醫院會對她的隱私做好充分的保密工作。要耐心傾聽孕婦的陳述，解答要熱情自信，作各項檢查一定要動作輕柔，準確無誤。只有讓孕婦對自己充分的信任才能更好的開展下一步的工作。

　　2. 臨產后的心理分析及護理分娩過程中要嚴密觀察孕產婦情況，給其以持續的生理，心理和感情上的支持。

　　2.1第一產程從規律官縮到官口開全這段時間，是孕婦最痛苦也是決定產程能否順利最重要的一段時間。這段時間要做好胎心、宮口情況的檢測及其它一些醫療檢測外，生活和心理護理尤為重要。這時，孕婦陣痛加劇，表現出異常緊張和焦慮，渴望引起別人的注意和得到關懷。緊張和焦慮能增加體內兒茶酚胺的分泌，使子宮收縮乏力。產程延長。根據調查顯示，98%的產婦在分娩中有恐懼感，根據這樣的情況，我院十年以來一直開展一對一陪產工作，效果很好，得到了家屬和產婦的一致好評。

　　這個過程我們會有一個比較有經驗的助產土一直陪著產婦，為產婦做產程觀察，心理護理和幫助指導家屬做好生活護理。我們所做的一切最主要的目的就是使產婦盡量減輕疼痛，縮短產程。要盡量在宮縮間歇時給產婦聊一些輕松愉快的話題(例如孩子的名字，怎樣帶孩子或者別的產婦比較感興趣的)，宮縮時聽一些舒緩的音樂，幫助產婦按摩腰骶部，教會產婦吸氣呼氣的方法，或者根據需要采取一些藥物陣痛措施。鼓勵產婦進食(盡量是一些營養豐富利于消化的事物)，及時排小便，提倡自由體位，盡量滿足產婦的各種合理需要。使產婦對你產生信賴感，鼓勵其說出除陣痛外一切不舒服的問題，以便及時發現產程中的異常情況，及時解決問題。在無禁忌癥的情況下，鼓勵產婦使用分娩鎮痛，會大大減輕產婦第一產程的痛苦，這就需要助產士更加嚴密的.觀察產程。

　　2.2第二產程宮口開全進入第二產程，產婦被送上產床，疼痛較前減輕，也由于之前已經把很多注意事項和產婦溝通的差不多了，這時產婦一般情緒比較鎮定，但是不會配合用力，另外這時由于胎頭的下降，臍帶受壓等原因胎心經常出現異常情況。這段時間助產人員更應該和顏悅色，忙而不亂，熟練果斷，給產婦精神上的安慰和支持。出現異常情況要報告上級醫師，一定要回避產婦，免得為其造成不必要的精神負擔。指導產婦在宮縮時屏氣，以增加腹壓.促進胎兒下降及娩出。宮縮間歇時，全身肌肉放松，安靜休息，等待下次宮縮時再作屏氣。鼓勵產婦喝水，吃高熱量的食物(巧克力等)，為其擦汗等。要盡量一直陪在產婦身邊，即使是寫記錄，也盡量要在產婦視野范圍內，讓她感覺到你一直在關心著她，給她信心，這樣相互密切配合，保證胎兒順利娩出。

　　2. 3第三產程胎兒娩出后要及時抱給產婦看，盡量做好早期皮膚接觸工作。產婦觸摸新生兒，使其享受陣痛后的喜悅，并對其分娩過程中的配合作出肯定和表揚，是對產婦的極大精神安慰。同時要求她盡量保持平靜的心理狀態，不可以太激動，利于子宮收縮，減少出血。對于新生兒性別不理想的產婦，首先要向她輸入正確的性別關(第一產程應該作好的)，另外可以告訴她家屬特別滿意，特別高興，一家人都很感謝她。幫助產婦做好早期母乳喂養。

　　3. 體會

　　精神因素可直接或間接的影響分娩，如何給予產婦安定情緒，精力充沛地完成分娩。作為一名專業的助產士，必須深刻地了解產婦的心理，用美好的語言，文雅的風儀，委婉的談吐，輕而敏捷的動作去關懷、愛護產婦，從而取得產婦對我們的信賴和配合，順利結束分娩。

　　只要我們能全心全意的為產婦作好各項工作，滿足她們的心理生理各方面的合理需要，即使遇到產科某些不可預見的問題需要及時手術來結束分娩，產婦和家屬也會體量和滿意我們的工作。工作時間越久越感到自己知識面的狹窄，一個優秀的助產士不光要有過硬的專業知識和技術，還需要學習和掌握心理學，倫理學，社會學，藥理學等方面的知識，以培養和提高自己判斷，評價事物的能力。

護理開題報告 12

　　恰當選擇科研

　　科研課題一般包括自選課題、指令性課題、指導性課題、委托課題四大類，無論哪一類課題，在選題上都要滿足以下原則：

　　①開拓性：前人沒有專門過或雖已研究，但尚無理想結果，需進一步探討和研究。或護理學術界有分歧，有必要深入研究探討的問題。

　　②先進性：在護理學術界要有新的見解。

　　③成果的實效性：所選課題要有需要背景、實際效益或學術價值，要針對實際和護理發展的需要。

　　④成果的可能性：課題內容的難易程度和工作量要適當，如人力資源、社會關系，尤其實驗性課題需要的設備條件、技術力量、研究對象來源，特別要考慮在一定時間和經費內獲得成果的可能性[1]。

　　⑤要在護理學科范圍內選題。

　　擬定課題名稱要準確、規范，字斟句酌。要把課題研究的問題、對象交代清楚，必要時可以把研究方法寫出來；所用的詞語、句型要科學、規范，似是而非的詞語、口號式或結論式的句型不能用。課題名稱必須體現出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，實驗性研究要反映其基本要求，如處理因素和受試對象等。

　　開題報告的主要內容需深入

　　立論依據：課題的研究現狀是其創新性和科學性的依據[2]，只有廣泛查閱文獻，深入理解其內容，才能充分了解所要研究問題的新進展和研究現狀，進而解析出課題的科學依據和提出創新性思維。查閱文獻時要注意以下幾點：

　　①重視文獻資料的積累，尤其是文獻中的重要論點、中心思想和科學思維方法；

　　②閱讀原始文獻，正確認識圖書、教材、期刊與網上資料的不同點；

　　③瞄準主流，查閱護理學領域中的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、護理專家的觀點和評述，選取與課題較密切的內容；

　　④查閱書籍時，宜先看序言、目錄，再確定瀏覽或精讀范圍，要先看論文摘要，再篩選和精讀有價值的文章；

　　⑤復習文獻要貫穿整個課題研究過程，不斷汲取新進展、新知識，及時補充、完善和更新課題內容。經過對現狀的研究和提取，選題的意義和目的便呼之而出。開題報告的選題意義與目的實際上就是一篇有關本課題在國內外研究的動態而短小的評述，其中要回答為什么要研究，研究的價值及需要背景。一般先談現實需要，再談專業理論及學術價值，要求具體、客觀，具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。

　　研究方案：

　　①研究目標：需明確，重點突出，排除研究過程中各種因素的干擾，以保證研究方向的準確，但不宜設定過高使研究過程失去重心，難以攀登。研究目標與其理解為衡量指標，不如理解為努力方向、問題的解決程度。

　　②研究內容：是科研課題的核心，既定合適的研究內容對研究質量起著直接作用，要依據研究目標確定具體的研究內容，要體現以論文問題為中心，具體而翔實，避免籠統、模糊，使研究進展陷于被動。

　　③擬解決的主要問題：是論文的主攻方向。一個課題只有一個中心，一個重點，只有集中一個主題，才能研究深刻，開題報告中要清晰體現這一點。如果一個課題要解決兩個或兩個以上主要問題，就可能導致主攻方向不明確，在研究論述過程中出現觀點沖突，或邏輯混亂，或主次不分而發生種種困難。研究課題所要解決的關鍵問題要用明確、具體的文字，力求一兩句話寫出來。

　　④擬采取的研究方法、技術路線、實驗方法：是達到目標、實現創新的途徑，是解決問題的客觀可能性與主觀能動性的.匯合，在開題報告中應是論述的重點，因其是評審專家判斷課題研究前景的依據，也是專家對科研課題研究方法給予切實指導和建議的途徑。確定研究方法時要闡述清楚“做些什么”和“怎么做”，對研究對象也應說明所選人群的來源、標準及基本情況。研究中的資料采集及結果判斷、研究過程，處置方法及關鍵步驟等均應說明其理論依據。

　　總之，護理科研課題的立項研究是解決臨床護理問題的基礎，開題報告是保證和提高護理科研課題研究質量的重要環節，對課題研究起到定位作用，對護理人員科研能力的培養更具有現實意義。

　　參考文獻

　　1張紅.撰寫研究生開題報告的技巧與方法[J].浙江中醫學院學報，20xx，28（5）：78-79.

　　2陳振發，邱明義，馬駿.如何撰寫研究生開題報告[J].湖北中醫學院學報，20xx，7（1）：78-79.

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護理開題報告 13

　　一、研究背景

　　中醫是一項具有悠久歷史的文化，它在其五千年的發展歷程中，不僅積累了豐富的診治疾病和養病護人的經驗，還形成了自己一套獨具特色的理論體系。中醫所強調的重要一點便是三份治、七分養。醫護不分家，所以，我們認為，中醫的`基本理論便是護理工作的基本指導思想，現代醫院中的整體護理模式與中醫護理極為相似，所以，現代醫院應該充分重視中醫護理的重要價值，使其在醫院中發揮出其應有的潛力和作用。

　　二、研究目的

　　1、了解中醫護理的發展現狀。

　　2、分析影響中醫護理發展的因素。

　　3、中醫護理在未來臨床中的應用及發展方向。

　　三、研究方法

　　1、研究對象

　　（1）總體：全國的中醫醫院的護士

　　（2）樣本：廊坊中醫醫院的病護士

　　2、研究工具問卷調查法

　　3、收集資料問卷

　　4、技術路線

　　（1）編制調查問卷：查閱文獻—自行設計問卷，請5位專家審閱修改問卷，對15—20名樣本測試調查問卷的信度（2周重測）。

　　（2）收集資料：樣本約100例

　　問卷：在護士集中時間采用不記名的方式進行問卷調查，當場收回

　　5、統計方法用SPSS軟件對數據進行秩和檢驗，X2檢驗，如果條件允許采用回歸路徑分析。

　　6、進度安排

　　8月：設計問卷請專家評議，隨機抽取15—20例樣本填寫問卷，1—2周后進行重測（信度檢測）

　　9—10月：發放問卷調查，并在2—3周內收回整理資料

　　11—12月份：統計學處理

　　次年1—3月份：撰寫論文

　　四、預期結果出

　　1、通過統計分析出中醫護理在臨床應用的重要價值

　　2、撰寫1—2篇學術論文

　　3、完成科研論文

　　五、創新點及可行性分析

　　創新點：樣本涉及范圍較廣，文獻檢索提示近5—10年無人研究可行性分析：全國各省市都有中醫院分布，可以通過各醫院護士進行調查

　　六、參考文獻

　　[1] 江偉珣，臨床實用營養學．北京：北京醫科大學中國協和醫科大學聯合出版社，1991

　　[2] 段功香，李恩華．護理學基礎—基本知識和技能。北京：科學出版社，20xx

　　[3 吳錫信。復方大黃灌腸液延緩慢性腎功能衰竭進展的臨床研究新中中醫，1994（6）：24

　　[4] 顧美儀．試論高護畢業生在護理學科建設中的作用[J]．中華醫院管理雜志，1994，10（7）：401—403。

　　[5] 丁富平，何燕萍，陳佩儀，等。中醫護理科研存在的問題及管理對策[J]。中醫藥管理雜志，20xx，14（6）：626—28

　　[6] 霍玉華。中醫護理在臨床上的應用[J]．中醫藥臨床雜志．20xx，17（3）：298

　　[7] 李璐彤，毋琪渝，王艷杰，么金紅。中醫護理的特點及其在臨床中的應用[J]。吉林醫學。20xx，32（28）：6020—6023

　　[8] 張幕珍，劉燕玲。中醫護理技術的臨床實踐[J]。齊魯護理雜志，20xx，11（6）：617

護理開題報告 14

　　一、設計(論文)依據及研究意義：

　　嬰兒撫觸是通過醫護人員或父母對嬰兒非特定部位肌膚施以輕柔的愛撫，它是一種愛的傳遞方式，可增加新生兒的情商指數，同時營造一個溫馨的家庭氣氛，是孩子健康成長的`保證。撫觸可以增加胸腹肌鍛煉、促進全身血液循環、增加心肺活量。其成本低、易掌握，已廣泛受到國內外專家的認可。

　　1、主要研究內容：

　　了解嬰兒撫觸護理的研究進展，通過醫護人員或父母雙手對嬰兒進行科學的溫和愛撫，讓大量溫和良好的刺激，通過皮膚的感受器官傳到中樞神經系統。從而產生良好的生理效應，使嬰兒感到安全、舒適，情緒安定，減少焦慮和煩躁。在舒適的撫觸過程中，母親微笑的面容，親切的語言，愉快的情緒，母子親情的交流與傳遞使這種良好的刺激作用于新生兒，使嬰兒得到感情上、生理上的滿足和心理上的安慰，使身心發育更健康。

　　2、預期目標：

　　二、設計(論文)的研究重點及難點：

　　1、研究重點：

　　了解嬰兒撫觸護理的研究進展，促進嬰兒身心健康發展。

　　2、研究難點：

　　能夠運用科學的嬰兒撫觸方法進行按摩，加強人員培訓，提高全社會嬰幼兒身心健康的發展。

護理開題報告 15

　　科研課題開題報告是課題研究活動的一項重要內容，是對科研選題與如何實施的論述性報告。目的是請專家幫助判斷所選的研究問題是否有研究價值，研究方法是否可行，科研設計是否科學合理，判斷課題研究實施的前瞻性計劃和依據，并監督和保證課題研究質量。科研課題開題報告應注重如下問題，以掌握其技巧，使護理科研活動順利開展。

　　科研課題一般包括自選課題、指令性課題、指導性課題、委托課題四大類，無論哪一類課題，在選題上都要滿足以下原則：

　　①開拓性：

　　前人沒有專門研究過或雖已研究，但尚無理想結果，需進一步探討和研究。或護理學術界有分歧，有必要深入研究探討的問題。

　　②先進性：

　　在護理學術界要有新的見解。

　　③成果的實效性：

　　所選課題要有需要背景、實際效益或學術價值，要針對實際和護理發展的需要。

　　④成果的可能性：

　　課題內容的難易程度和工作量要適當，如人力資源、社會關系，然后是尤其實驗性課題需要的設備條件、技術力量、研究對象來源，特別要考慮在一定時間和經費內獲得成果的可能性[1]。

　　⑤要在護理學科范圍內選題。

　　開題報告的主要內容需深入立論依據：課題的研究現狀是其創新性和科學性的依據[2]，只有廣泛查閱文獻，深入理解其內容，才能充分了解所要研究問題的新進展和研究現狀，進而解析出課題的科學依據和提出創新性思維。

　　查閱文獻時要注意以下幾點：

　　①重視文獻資料的積累，尤其是文獻中的'重要論點、中心思想和科學思維方法；

　　②閱讀原始文獻，正確認識圖書、教材、期刊與網上資料的不同點；

　　③瞄準主流，查閱護理學領域中的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、護理專家的觀點和評述，選取與課題較密切的內容；

　　④查閱書籍時，宜先看序言、目錄，再確定瀏覽或精讀范圍，要先看論文摘要，再篩選和精讀有價值的文章；

　　研究方案：

　　①研究目標：

　　需明確，重點突出，排除研究過程中各種因素的干擾，以保證研究方向的準確，但不宜設定過高使研究過程失去重心，難以攀登。研究目標與其理解為衡量指標，不如理解為努力方向、問題的解決程度。

　　②研究內容：

　　是科研課題的核心，既定合適的研究內容對研究質量起著直接作用，要依據研究目標確定具體的研究內容，要體現以論文問題為中心，具體而翔實，避免籠統、模糊，使研究進展陷于被動。

　　③擬解決的主要問題：

　　是論文的主攻方向。一個課題只有一個中心，一個重點，只有集中一個主題，才能研究深刻，開題報告中要清晰體現這一點。如果一個課題要解決兩個或兩個以上主要問題，就可能導致主攻方向不明確，在研究論述過程中出現觀點沖突，或邏輯混亂，或主次不分而發生種種困難。研究課題所要解決的關鍵問題要用明確、具體的文字，力求一兩句話寫出來。

　　④擬采取的研究方法、技術路線、實驗方法：

　　是達到目標、實現創新的途徑，是解決問題的客觀可能性與主觀能動性的匯合，在開題報告中應是論述的重點，因其是評審專家判斷課題研究前景的依據，也是專家對科研課題研究方法給予切實指導和建議的途徑。確定研究方法時要闡述清楚“做些什么”和“怎么做”，對研究對象也應說明所選人群的來源、標準及基本情況。研究中的資料采集及結果判斷、研究過程，處置方法及關鍵步驟等均應說明其理論依據。

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護理開題報告11-05