校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白
在我們平凡的日常里，需要用到開場(chǎng)白的地方越來越多，開場(chǎng)白應(yīng)該達(dá)到明確您的意圖，使目標(biāo)愿意和您交流，允許您提出問題的目的。那么，開場(chǎng)白一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白1
音樂風(fēng)景線
1。 每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。
2。音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。
（播一首音樂）
親愛的聽眾朋友，剛才那些時(shí)尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢？我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代，是金色而無雜質(zhì)的，宛若星空，又藍(lán)又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
好了，聽眾朋友，接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞更多好聽的歌曲！
（音樂）……
時(shí)間過的很快，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了^雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情！最后我將為大家送上一首××的《××》，感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”，明天同一時(shí)間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情！再見！
2。 真情點(diǎn)送
總有一句問候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖；
總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福；
總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng)；
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白2
播放開始曲
一、開場(chǎng)白
王：校園廣播站開場(chǎng)白讓你的生活更加精彩
丁：校園廣播站開場(chǎng)白讓你的天空更加湛藍(lán)
某：校園廣播站開場(chǎng)白讓你的笑容更加燦爛
合：校園廣播站開場(chǎng)白敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
王：校園廣播站開場(chǎng)白我是播音員王紀(jì)元
丁：校園廣播站開場(chǎng)白我是播音員丁西
某：校園廣播站開場(chǎng)白我是播音員----
王：校園廣播站開場(chǎng)白今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識(shí)。
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白3
1、
青春是花, 絢麗多彩,
青春是云, 自由自在,
青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng),
青春像馬, 勇往直前,
青春像航船, 乘風(fēng)破浪,
青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,
青春,是花季雨季下的熱情奔放,
青春,有著五彩的隨想，
青春的歌謠最動(dòng)聽。
梧桐中學(xué)廣播站 就是釋放青春火力的地方。
各位老師，各位同學(xué)：大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是XXX，我是XXX。
3、
開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽。
4、
有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
生活 于無名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)
如果可以 就讓我們一起 開始流浪
文學(xué)樂園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂園開場(chǎng)白)
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好，“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了??
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白4
朋友們，讓我們迎著清晨的朝陽，伴著落日的余輝，每天相約校園之聲。這里有心與心的溝通，這是情與情的交流。當(dāng)你徜徉花前樹下，當(dāng)你漫步綠樹叢中，我們的聲音――“校園之聲”都會(huì)帶給你最真摯的問候。
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約――相約校園之聲！
您的喝彩就是我的精彩！
中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”？？一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì)呢？
文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”有的同學(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長(zhǎng)不剪？？如果我們現(xiàn)在不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎？另一方面，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動(dòng)人的旋律。
校園之聲廣播站又如期和你見面了我是播音員XXX。
今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧。
親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場(chǎng)白)
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好，“文海拾貝”欄目又跟您見面了。
有一朵花開的時(shí)間需要去等待在等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何
生活于無名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)如果可以就讓我們一起開始流浪文學(xué)樂園與你浪跡文學(xué)世界
給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中;傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;這里是后莊小學(xué)校園之聲廣播站。
各位老師，各位同學(xué)，大家好。伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律;
校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白6
1、享受清晨溫暖陽光，感受青春錦色時(shí)光。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家。
2、把快樂注入身體，讓煩惱遠(yuǎn)離自己。
3、用清晨的第一縷陽光洗滌心靈，用清晨的第一個(gè)微笑開啟心情。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家。
4、一霎微雨，散朝花鋪錦，勿忘夕拾骎骎。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家。
5、讓青春在陽光下奔跑，讓陽光為青春去驕傲!
6、心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。大家好，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時(shí)光，接下來一首好聽的歌曲送給大家。
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白7
1、 親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，何莊中學(xué)校園廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)
下午就說，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松。 （開場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）
2、 同學(xué)們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見面了，我是今天的節(jié)目主持… 一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來。
結(jié)束語：校園廣播站開場(chǎng)白同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見！
3、《新聞直通車》
開播語：校園廣播站開場(chǎng)白“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在每天上午的《新聞直通車》。
4、《佳文共賞》
開播語：校園廣播站開場(chǎng)白絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽。
5、《學(xué)校快訊》（《班級(jí)快訊》）
開播語：校園廣播站開場(chǎng)白反映學(xué)校（班級(jí)）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級(jí)）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡（優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生），介紹全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。“學(xué)校快訊”（“班級(jí)快訊”）期待
6、開場(chǎng)白：校園廣播站開場(chǎng)白“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！共青團(tuán)何莊中學(xué)團(tuán)委會(huì)”校園之聲“廣播站現(xiàn)在開始廣播 ”；
結(jié)束語：校園廣播站開場(chǎng)白“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
7、開場(chǎng)白
甲：校園廣播站開場(chǎng)白當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著整個(gè)校園，
乙：校園廣播站開場(chǎng)白留住一縷秋風(fēng)，撥撒出明天的希望；
甲：校園廣播站開場(chǎng)白付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛的世界；
乙：校園廣播站開場(chǎng)白送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
甲：校園廣播站開場(chǎng)白在這收獲的季節(jié)里，
乙：校園廣播站開場(chǎng)白在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：校園廣播站開場(chǎng)白“校園廣播”又和大家見面了！
乙：校園廣播站開場(chǎng)白我是主持人 xxx ，
甲：校園廣播站開場(chǎng)白我是主持人 xxx ，
合：校園廣播站開場(chǎng)白校園廣播站的全體同學(xué)祝大家午間愉快
8、舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽的音樂這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是何莊中學(xué)校園廣播。
9、用心吐字，用愛歸音，這里是何莊中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是……
10、（新聞）關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國(guó)內(nèi)，放眼世界，這里是《今日要聞》
11、各位老師，各位同學(xué)； 大家好！ 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**,我是**。
校園新聞甲：校園廣播站開場(chǎng)白回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是“校園新聞”
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》，范文《校園廣播站開場(chǎng)白》。
青春是花， 絢麗多彩，
青春是云， 自由自在，
青春是風(fēng)， 輕快張揚(yáng)，
青春像馬， 勇往直前，
青春像航船， 乘風(fēng)破浪，
青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，
青春，有著五彩的隨想。
——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》
本欄好嗎？請(qǐng)?zhí)釋氋F意見？！
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白8
A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.
A:這里是梧桐中學(xué)校園之聲廣播站
B:尊敬的老師，親愛的同學(xué)們.
AB:大家好!
A:伴隨著這熟悉的樂曲
B:聆聽著這動(dòng)人的旋律
A:校園之聲廣播站又如期和你見面了
B:我是播音員XXX
A:我是播音員XXX
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
男：一方斗室，傳一個(gè)聲音。
女：一片樂土，圓一個(gè)夢(mèng)想。
男：穿越四季變幻講述青春故事
女：聆聽動(dòng)人旋律采集文學(xué)芬芳
男：我們用心傳遞愛的聲音
女：我們用愛傾訴青春的心聲
男：這里是昌吉市第四中學(xué)合：”校園之聲”
男：這里有心靈與文字交織的夢(mèng)想
女：這里有成長(zhǎng)與感動(dòng)描繪的畫面
男：你想讓你的夢(mèng)想在熟悉的校園上空飛揚(yáng)么？
女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動(dòng)么？
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白9
（ 開播前 播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》 ）
甲：校園廣播站開場(chǎng)白敬愛的老師
乙：校園廣播站開場(chǎng)白親愛的同學(xué)們
合：校園廣播站開場(chǎng)白大家早上好！
（播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲 ）
甲：校園廣播站開場(chǎng)白春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想；在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站開場(chǎng)白校園廣播站暫開設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國(guó)內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽又有新意的名字。
甲：校園廣播站開場(chǎng)白作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：校園廣播站開場(chǎng)白下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
（播放背景音樂—— 《梁祝》鋼琴曲 甲：校園廣播站開場(chǎng)白在音樂聲中開始……） 《校園廣播站開場(chǎng)白》
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白10
給你的天空劃一道絢麗的亮色. 給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌. 這里是xx小學(xué)校園之聲廣播站 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們. 大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動(dòng)人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見面了 我是播音員XXX
每當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們校園的季節(jié)，淡淡的新綠便將美麗的校園裝扮一新。同學(xué)們那陽光般的笑臉與校園內(nèi)長(zhǎng)出新芽的大樹和帶著泥土芳香的小草，匯成了校園里一道最靚麗的風(fēng)景線。
早上，太陽公公用它那溫暖的手臂把沉睡的大地喚醒，金色的光芒灑滿校園。樹枝上鳥兒歡樂的歌聲和教室里傳出的朗朗讀書聲打破了校園的寧?kù)o，新的一天就從這里開始了。春風(fēng)暖暖的，它輕撫著我的臉龐，吹拂著垂柳的新衣。看，大地蘇醒了，花草樹木都迫不及待地?fù)Q上嬌艷的春裝，就連甬路旁那幾棵迎來送去無數(shù)少先隊(duì)員的粗壯蒼勁的老樹也不甘落后，正搖擺著柔嫩的枝條向人們揮手致意。
中午，綠油油的小草、小樹盡情地享受著太陽公公帶來的溫暖，盡情地伸展著枝葉，它們用那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，織成一塊塊綠茵茵的地毯，使整個(gè)校園春意盎然。
傍晚，金色的晚霞為太陽公公送行，校園夜色籠罩在濃濃的暮色中。在操場(chǎng)的西側(cè)，有幾朵小花含苞待放，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)吹過，她就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。偶爾有幾只燕子或自由自在地從校園上空飛過，或象五線譜中一個(gè)個(gè)小音符一樣停在電線上休息，讓人感到那樣的安逸與祥和。我漫步在操場(chǎng)上，仰起頭深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，情不自禁地陶醉在濃濃的春意中。
啊！春天使我們的校園煥然一新，春天給同學(xué)們帶來了無限的歡樂、生機(jī)與希望。一年之計(jì)在于春，它在催促我們奮發(fā)向上。我愿做春天里的一棵小草，用自己不懈的努力，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾@再添一抹新綠。
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白11
寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時(shí)，不約而同的。我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡迎你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是***（播音名）。
結(jié)束：校園廣播站開場(chǎng)白今天的漫步先告一段落。希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利悺Ｎ沂牵úヒ裘缕谠僖姡?/p>
呵呵，我在學(xué)校也是做廣播員的哦，我主持的節(jié)目叫：校園廣播站開場(chǎng)白影視的天空
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白12
寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時(shí)，不約而同的，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡迎你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是~~~（播音名）。
結(jié)束：今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利悺Ｎ沂牵úヒ裘缕谠僖姡?/p>
呵呵，我在學(xué)校也是做廣播員的哦，我主持的節(jié)目叫：影視的天空
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白13
1、陽光明媚的中午，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用情緒泡制一杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒和靈魂。大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。
2、辛苦了一天，期望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松，那里校園之聲廣播站，歡迎您的收聽。
3、青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春像風(fēng)，輕快張揚(yáng)，青春像馬，勇往直前，同一片藍(lán)天，有不一樣的情緒，同一個(gè)校園，有不一樣的心語。青春之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。在那里讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。那里校園之聲廣播站，歡迎你的收聽。
4、在音樂里體會(huì)情感，在故事里體會(huì)感動(dòng)，在我們的聲音里體會(huì)溫暖。這段溫馨的時(shí)光，歡迎你們，和我一齊度過。歡迎大家收聽校園之聲廣播。我是****班的播音員****。接下來，給你送上的是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
5、清晨，當(dāng)朝霞舞動(dòng)著她柔曼的翅膀，用我的聲音輕輕的喚醒夢(mèng)，一絲清新的空氣，一縷快樂的陽光，每一個(gè)早晨都是一個(gè)祝福，在這個(gè)午間我把祝福送給你，幸福每一秒。那里是《校園之聲》欄目，歡迎您的收聽。
6、親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這完美的天氣里有一份很好的情緒去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。歡迎收聽這天的校園之聲廣播站。
7、青松依舊，白雪飄飄，讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們，把我們的完美愿望隨雪飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散，歡迎收聽這天的校園之聲廣播站。
8、在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好，校園之聲廣播站又跟您見面了。
9、理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的`真情波動(dòng)你心靈的湖灣。歡迎收聽校園之聲廣播站。我是****班的播音員****。接下來，給你送上的是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
10、親愛的老師和同學(xué)們，雙鳧中小校園之聲廣播站又帶著一天新的期望和大家見面了我是XX班的播音員XXX****首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這充滿期望的季節(jié)里，都能有一份完美的情緒去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。接下來，給你送上的是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
11、清晨的第一縷陽光優(yōu)雅的垂下她的倩影；午后的第一只鳴蟬欣喜的開始它的演唱；傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去它的涼爽；校園之聲廣播，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風(fēng)的清涼。讓我們同校園之聲廣播一齊捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢(mèng)想！我是****班的播音員****。接下來，下方是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
12、給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，那里是興華校園之聲廣播站，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!伴隨著這熟悉的樂曲，
13、用心吐字，用愛歸音，那里是校園之聲廣播站，這天帶給大家的節(jié)目十分豐富，必須會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)這天的欄目吧。
14、有時(shí)候看見曠野中的一株綠樹望見星空里的一顆星星聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲聞到一股叫不出名字的花香，都會(huì)感覺到，有一種無以倫比的快樂氣息溫暖的包圍著我，讓我就像母體中的嬰兒一樣――在一瞬間變得那么的單純！！這是源自于大自然的力量，它讓所有的心靈變的平和寧?kù)o！超越了喧囂遠(yuǎn)離了嘈雜！你們此刻聽到的這個(gè)節(jié)目，我期望同樣會(huì)產(chǎn)生這樣的力量！――因?yàn)樗亲杂傻乃亲匀坏乃浅錆M了鮮活的生命力的！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。
15、生命中的渴望看似復(fù)雜，其實(shí)卻也簡(jiǎn)單！就像是一只飛翔盤旋了許久的鴿子，想要找到一方青色的屋檐！在城市的堡壘里做一只只忙碌的蝸牛，做的太久了！于是我們也就變成了那些鴿子！想要找到一個(gè)屬于自我的――能夠放松能夠溫暖能夠自由能夠休憩的空間！而每一天黃昏褪盡，暮色降臨萬家燈火的時(shí)候，有一個(gè)聲音有一種感覺有一份默契，穿透了那么多的浮躁沖調(diào)了那么多的快樂撫慰了那么多的孤寂直達(dá)你們的耳朵！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。
16、當(dāng)世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的禮貌，人類的智慧，人類的未來全都沐浴在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機(jī)勃勃的世界里出生成長(zhǎng)。歡迎收聽校園之聲廣播站。我是****班的播音員****。接下來，給你送上的是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
17、這天我?guī)Ыo大家的節(jié)目十分豐富，必須會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家收聽這天的校園之聲廣播吧。
18、情緒積蓄，味道幾何。歡迎收聽這天的校園之聲廣播站。
19、當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上；當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個(gè)完美的中午，讓我們用一顆善感的心，開始這天的校園之聲廣播站。我是****班的播音員****。接下來，下方是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
20、在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽校園之聲廣播站。校園廣播站開場(chǎng)語結(jié)束語大全。我是****班的播音員****。接下來，給你送上的是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
21、用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽校園之聲廣播站!我是****班的播音員****。接下來，給你送上的是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
22、給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；那里是校園之聲廣播站。各位老師，各位同學(xué)，大家好。我是播音員****，接下來，下方是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
23、這天很開心！朋友送給我了一些蒲公英的種子！很喜歡蒲公英，小時(shí)候常常留意翼翼的把它放在手掌心――輕輕的吹上一口氣，望著它滿世界的飄散我期望有一天，我也能像一枚蒲公英一樣隨風(fēng)飛翔四處蕩漾！其實(shí)人生就像是一次漫長(zhǎng)的旅途，大家都身在其中！就像蒲公英一樣順延著各自的軌跡慢慢的漂泊著！如果我真的是一枚蒲公英，我想你們此時(shí)已經(jīng)感覺到我的存在了，因?yàn)橛幸环N飛揚(yáng)的活力快樂的訊息自由的情愫――隨風(fēng)而至飄忽而來了！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。
24、聆聽著這動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站又如期和你見面了
25、雨過天晴了，天空漸漸的找回了重新的湛藍(lán)！在深藍(lán)色的天幕下，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，回味著被雨水沖刷過的這個(gè)城市無以倫比的透徹！此時(shí)你的情緒會(huì)突然飛了起來！頑皮的飛著，快樂飛著，變成了樹葉，變成了飄帶，變成了小鳥，變成了一切自由自在的東西，能夠飛翔的一切你們?cè)诤臀乙积R飛嗎？透過空氣穿過陽光，飛向一個(gè)更加溫暖的地方！！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。
26、親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，愿我們的廣播給大家?guī)砦绾蟮挠淇臁Ｎ沂遣ヒ魡T****，接下來，下方是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
27、校園的歌，吟淺唱，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，校園的詩，幽遠(yuǎn)純凈，淡雅清香。校園的景，洗去鉛華，留下清新，莘莘學(xué)子情，，青青校園行，每個(gè)星期，相同的時(shí)間，同樣的精彩，那里校園之聲廣播站，歡迎您的收聽。
28、給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；那里是校園之聲廣播站。各位老師，各位同學(xué)，大家好。我是播音員****，接下來，下方是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
29、清晨的第一縷陽光優(yōu)雅的垂下她的倩影；午后的第一只鳴蟬欣喜的開始它的演唱；傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去它的涼爽；校園之聲，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風(fēng)的清涼。讓我們同校園之聲一齊捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢(mèng)想！
30、生活中的美就像一種深藏不露的東西，你不必須要很直接的感受它！因?yàn)樗３Ｔ诓唤?jīng)意間給你驚喜！這種感覺像極了――深藏在繁枝茂葉中的花蕊，乍看起來是一堆葉子，仔細(xì)留意卻是一番別有洞天！想起了幾天前在樓下?lián)斓降囊慌铻l臨枯萎的小花，經(jīng)過了精心的澆灌與呵護(hù)，居然奇跡般的復(fù)活了！在這天早晨突然冒出一個(gè)個(gè)的花蕾，可愛極了漂亮極了！我想，那一瞬間釋放出來的鮮活生命力足夠溫暖整個(gè)冬天！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。
31、給你的天空劃一道絢麗的亮色給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌那里是小太陽廣播站。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好!伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站又如期和你見面了
32、歌聲在這兒響起溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，校園之聲廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右!我是****班的播音員****。接下來，給你送上的是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
33、青春是花，絢麗多彩；青春是云，自由自在；青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，青春像馬，勇往直前；青春像航船，乘風(fēng)破浪。青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影；青春，是花季雨季下的熱情奔放；青春，有著五彩的隨想，青春的歌謠最動(dòng)聽。各位老師，各位同學(xué)：大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收校園之聲廣播站的節(jié)目，我是****班的播音員****。接下來，給你送上的是《****》欄目，感謝****班****同學(xué)的來稿。
34、匯聚校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，讓璀璨多姿的禮貌珠璣在那里匯成汪洋大海，你我的心靈，也會(huì)在榜樣的激勵(lì)下，一次次升華到與真善美毗鄰的高度。聆聽禮貌，記住感悟。那里是《校園之聲》欄目，歡迎您的收聽。
35、親愛的聽眾朋友，剛才那些時(shí)尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分簡(jiǎn)單與愜意呢?我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代，是金色而無雜質(zhì)的，宛若星空，又藍(lán)又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。好了，聽眾朋友，接下來請(qǐng)收聽這天的校園之聲廣播站!
36、如果春天的花兒激活了浪漫夏天的火熱蔓延了激情秋天的樹葉圓滿了希冀那冬天的陽光又會(huì)閃爍著怎樣的片段呢？！閃爍的――是蟄伏中的慵懶！是慵懶中的溫暖！那是一種隨意地輕簡(jiǎn)單松的快樂！那是一種卸下行囊仍掉包裹自由自在的釋放！我想：那些林林總總的釋放，足夠充盈和溫暖著每一天燈火掩映下的那樣一段兒――耳朵與心靈隨著空氣一齊飛翔的曼妙時(shí)光吧！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!
勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路??這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞??這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的!
同學(xué)們，請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!
我的廣播完畢，謝謝大家!
校園廣播的經(jīng)典開場(chǎng)白15
播放開始曲
一、開場(chǎng)白
王：讓你的生活更加精彩
丁：讓你的天空更加湛藍(lán)
某：讓你的笑容更加燦爛
合：敬愛的老師，親愛的朋友們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
王：我是廣播員王紀(jì)元
丁：我是廣播員丁西
某：我是廣播員XXX
王：今天我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識(shí)。
校園廣播站開播主持詞
（ 開播前 播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》 ）
甲：敬愛的老師
乙：親愛的朋友們
合：大家早上好！
（播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲 ）
甲：春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想；在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站暫開設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國(guó)內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體朋友，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小廣播員xx———為您朗誦。
（播放背景音樂—— 《梁祝》鋼琴曲 甲：在音樂聲中開始……）
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