七年級新學(xué)期自我寄語（精選6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到寄語吧，通過寄語人們可以心中的所思所想表達(dá)出來。相信寫寄語是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的七年級新學(xué)期自我寄語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級新學(xué)期自我寄語 篇1
要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議：
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？
第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中、期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
三、學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往
希望我們的初一新同學(xué)要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會像福特一樣做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。同學(xué)們，守紀(jì)能成人，苦學(xué)能成才，“有才，別人才會需要你；有德，別人才會喜歡你。”希望在所有初一新同學(xué)在學(xué)校老師的幫助下，你們能夠成為“德才兼?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)人才，成為名副其實的一中學(xué)生。
七年級新學(xué)期自我寄語 篇2
歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。
在過去的一個學(xué)期里，我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了高一八班的輝煌。軍訓(xùn)第一，校運(yùn)會高一年級團(tuán)體總分第一，高一年級體操">廣播體操比賽團(tuán)體總分第三，冬季陽光長跑高一團(tuán)體總分第四，文化課考試成績名列前茅等一系列優(yōu)異的成績，留給2021年一個驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>
20xx年已經(jīng)悄悄來到我們身邊，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。親愛的同學(xué)們，你們有什么打算呢？用什么樣的收獲來裝點(diǎn)這個不平凡的一年呢？我知道每人心里一定都有自己的夢想。俗話說，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。同學(xué)們，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？
親愛的同學(xué)們，當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園，這一切的一切都告訴我們，新的學(xué)習(xí)生活又開始了。在這里，老師要大聲的說：高一八班的同學(xué)們，老師喜歡你們。喜歡你們對待生活的熱情，喜歡你們對待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認(rèn)真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們一切的一切……在我心里，你們都是一只只展翅高飛的'雄鷹，只要愿意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來……
千言萬語都太蒼白，老師的要求和以前一樣沒有變化，希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”。現(xiàn)在，就讓我們回顧咱們的公約，在它的指導(dǎo)下繼續(xù)努力前行。在新學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)造咱們高一八班的輝煌。
七年級新學(xué)期自我寄語 篇3
伴隨著古樸雄渾的鐘聲，時光的腳步輕輕一躍，歷史的巨輪不可逆轉(zhuǎn)的進(jìn)入了公元2022年。
回首往事，泛黃的日歷上記錄著多少我們的辛酸、苦悶、沮喪與悲傷，當(dāng)然更多的是喜悅、歡笑、執(zhí)著與不屈。曾經(jīng)多少次以為自己已經(jīng)擁有，然而卻總在不經(jīng)意間失去。我們以為歲月如水，可以縱情揮霍，一回回，一次次，把大好的光陰浪費(fèi)在不切實際的幻想里。放到現(xiàn)在看來，那些我認(rèn)為可以說服自己的借口和理由，是多么的幼稚可笑，是多么的蒼白無力。生命的腳步不會因我們的錯失而停留等待，只要錯過了一次，我們就會在不知不覺間被時光所拋棄，只能眼睜睜的看著歲月在我們的額頭上劃下細(xì)密的皺紋，留下的只有無奈和嘆息!
也許在過去的一年里我們有過許多不為人知的辛酸與艱難，但是獲得的成就也讓我們感到了欣慰和鼓舞;也許在過去的一年里我們有過許多悲痛的淚水默默流在心里，但是也有許多的歡笑和愉悅始終伴隨著一次又一次的心靈的放飛;也許在過去的一年里我們有過傷心與絕望，但是堅定的信念、美好的理想和希望讓我們一次次振作，跌倒了再爬起來，失敗了再嘗試一次，不停刷新自己的目標(biāo)，向著生命的彼岸前進(jìn)再前進(jìn)!
歲月在腳下慢慢地延伸到遠(yuǎn)方，走過的足跡已經(jīng)模糊。過去的日子似輕煙薄霧，被微風(fēng)吹散了，被陽光蒸干了。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己兩手依舊空空，我問自己：生命只有一次，怎么才能不虛度年華?歲月是永遠(yuǎn)不會停止流逝的，但是我們的人生不能回頭。當(dāng)我們從那本泛黃的舊臺歷上撕下最后一頁，我知道，歲月是無情的，活著就要不停地努力，跟上時間前進(jìn)的步伐。
如今，新的一年已經(jīng)以一種全新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，雖然時光的流轉(zhuǎn)我們不能掌控，但是我們可以把握自己的思想與行動。歲月的流逝讓我們一天天成熟，時光的交錯把我們引領(lǐng)到了一個新的起跑線上。當(dāng)我們過去的成功與榮譽(yù)被時間放在身后的時候，新一輪的拼搏與奮斗便開始了。
白云悠悠，泥土的芬芳彌漫在天地間。面對著充滿希望的新年，我們要好好把握住生命里的每一分鐘。無論前方有什么樣的艱難險阻，我們都要前進(jìn)。我們屬于遠(yuǎn)方，屬于未來，屬于嶄新的世界，我們留給世界的只能是身影和身影后的一路歡歌。讓我們在新年的地平線上，迎著初升的太陽，用堅定的信念和矯健的步伐，在我們的人生路上跋涉出一道亮麗的風(fēng)景!
七年級新學(xué)期自我寄語 篇4
首先，歡迎你正式成為馬鞍山市實驗中學(xué)大家庭中的一員！
也許，在拿到錄取通知書時，你除了興奮之外還有些許擔(dān)心，擔(dān)心自己能否適應(yīng)陌生的校園、陌生的老師、陌生的學(xué)兄學(xué)姐；也許，你擔(dān)心小學(xué)時的某些“隱私”到中學(xué)時又被老師知曉；也許你還擔(dān)心跟不上中學(xué)的課程……
作為校長，我鄭重告訴你：我們的校園是安全友好的，我們的教師是親切和藹的，而你們的師兄師姐是熱情善良的，因為實驗中學(xué)的校風(fēng)是“和諧向善，實干創(chuàng)新”！
作為校長，我莊嚴(yán)承諾：在每個老師眼中，進(jìn)入初中的你與所有的新生一樣都是一張無瑕的白紙，你在小學(xué)時的一切表現(xiàn)都將歸零，老師對大家都一視同仁，公平公正。但前提是你一定要做到“如今邁步從頭越”，“好好學(xué)習(xí)，天天向善”！
作為校長，我真誠希望：一踏進(jìn)實驗中學(xué)大門，你的心中就要有一個三年后的升學(xué)目標(biāo)（理想），我相信在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過三年科學(xué)而刻苦的學(xué)習(xí)，你一定會成就自己的夢想，我將為你而感到自豪和驕傲！
作為校長，我還要寄語家長：愿家庭和學(xué)校攜手一致，共同成就孩子的理想。家長務(wù)必要少說多做！因為，身教重于言教，只有家長“好好學(xué)習(xí)”，孩子才能“天天向上”。為此，我們要求父母每學(xué)期必須做到“四個一”，即：讀一本好書、寫一篇讀書心得、到孩子班上聽一節(jié)課、給孩子寫一封信。
相信實驗中學(xué)一定會成為每個學(xué)子成才的金色搖籃！
七年級新學(xué)期自我寄語 篇5
你們好！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門。我是你們的班主任，即將和同學(xué)們共同度過三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時期，你們會第一次清楚地認(rèn)識自我，初步樹立理想。從進(jìn)入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，你們每一個人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。
在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，將努力營造一個愉快的學(xué)習(xí)、活動氛圍，讓同學(xué)在快樂中學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂、自信，我們將在今后的學(xué)習(xí)、生活中來共同體會、感受。
對于成功，可能有的同學(xué)覺得比較遙遠(yuǎn)，有這樣一則故事，可以讓同學(xué)們來感受一下“成功”離我們到底有多遠(yuǎn)：在美國有一個很成功的推銷員，被譽(yù)為是推銷業(yè)中的“王牌”。在他退休的時候，公司請他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備，還搭建了一個大型演講臺，支撐起了高大的鋼結(jié)構(gòu)。不過，在演講前，誰都沒見過臺上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演講會如期舉行，臺下坐滿了慕名而來的聽眾。當(dāng)帷幕拉開的時候，呈現(xiàn)在聽眾面前的是：高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛著一個巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺，后面跟著兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結(jié)束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見兩人各敲打了幾分鐘就停了下來，因為他們手酸極了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動。此時，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來。五分鐘過去了，大球毫無反應(yīng)；十五分鐘過去了，大球依然毫無反應(yīng)；四十五過去了，大球依然紋絲不動。底下的聽眾席上起了喧嘩，有人離場了，兩小時過后，下面只剩下三分之一的聽眾。在兩個半小時后，聽眾席上響起了潮水般的掌聲，只見不可思議的事情發(fā)生了，大球居然在輕微的晃動著，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動了起來，而且幅度越來越大，直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫下了一句話。同學(xué)們，你們覺得這位老人寫下了怎樣一句話?（學(xué)生議論）
是的，他寫的是： 成功：簡單事，重復(fù)做！也即我們說的“持之以恒” ！
在你們走向成功的征途中，我們——你們的老師，將一路陪伴著你們，將憂你們所憂、急你們所急、樂你們所樂。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見證者。老師是助手，幫助你們成功；老師是引玉之磚，惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。
同學(xué)們，與其羨慕別人的成功，不如煥發(fā)激情，大吼一聲，抖落身上的塵土，去采取干凈利落的行動。讓我們把希望留給明天，把行動留在今天，用我們的激情，我們的智慧，我們的行動，去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。
我們堅信：今天，你們以進(jìn)四中為驕傲；明天，四中將因你們而自豪！
有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣， 你將收獲一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的陽光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待。
七年級新學(xué)期自我寄語 篇6
時光荏苒，小學(xué)生活已經(jīng)畫上了一個美好的圓滿的句號。我們踏上了新的旅途，拿到了新的課本，交到了新的朋友，認(rèn)識了新的老師。在一切嶄新的生活中，我們將會走進(jìn)一片神奇的沃土。
在這片神奇的沃土中，我們會學(xué)到一些自己聞所未聞的知識。一篇篇生動形象的課文會讓你在黑暗中找到光明；一幕幕驚險動人的畫面能讓你在無聊中找到慰藉；一句句精煉的語句會讓你在失落的時候感到堅強(qiáng)。老師所傳授的知識像養(yǎng)分，要我們自己去汲取營養(yǎng)；像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味才能知曉它的香味；更像一張樂譜，需要我們自己去彈奏一首首美妙動聽的歌曲。
語文的學(xué)習(xí)講究理解。只有理解老師所講的知識的重點(diǎn)，才能思考問題，逐步深入，就能解決問題，得到你想要的答案。同學(xué)們，語文其實很簡單，只要認(rèn)真聽，認(rèn)真想，認(rèn)真做，我們就能學(xué)好語文！
初中的生活多姿多彩，在這短暫而又長久的三年里，我們難免會打，會鬧，會哭，會笑，但這肯定也是我們初中生活的一道美麗風(fēng)景線吧！在這本嶄新的語文課本中，每一篇課文都能使我們看得如癡如醉，像一朵芬芳迷人的花朵散發(fā)著淡淡的幽香，使人心曠神怡。語文的學(xué)習(xí)如彩虹般絢麗。只要我們一起在語文中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中成長，就能受益匪淺，語文成績也能直線上升。
最后，我衷心地希望大家能用優(yōu)異的成績來回報老師辛勤的汗水！
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