職務晉升申請書

時間：2022-12-26 13:17:08 晉升申請書我要投稿

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職務晉升申請書集合15篇

　　我們眼下的社會，各種申請書頻頻出現，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么一般申請書是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的職務晉升申請書，歡迎閱讀與收藏。

職務晉升申請書集合15篇

職務晉升申請書1

尊敬的領導：

　　您好！

　　白駒過隙，不知不覺我在單位工作已經兩年了。自進單位以來，我根據單位需要和自身特長來到南廣鐵路項目精測大隊，從一個對鐵路一無所知的畢業新生成長為專業技術人員，從開始的對工作任務的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解；從對工作的茫然，有壓力到現在的習慣、適應、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。

　　我很欣賞單位的人性化管理，領導的為人藝術，寬松融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊，尤其是領導的關心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。隨著我單位的不斷發展壯大，單位對員工的技術也有了更高的要求，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在此我向單位提出申請，申請晉升為副主任科員，也許我的工作年限還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為單位創造更多有利的價值。

　　如果單位領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

　　也請單位放心，如果單位不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

職務晉升申請書2

尊敬的公司領導：

　　你好！我是xxx，在鵬達公司工作已有六年多的時間了。在器材部現擔任尤尼克斯品牌產品代表職務，我在這個位置上工作也有一年半的時間了。自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自己責任的重大。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報答公司領導對我的信任。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。中國有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領導看到，我的能力可以得到領導的賞識。只要有一個機會出現在面前，我想無論是誰，只要他有自信和信心，他就一定不會放過這個機會。

　　今天，我鄭重的向公司提出“晉升器材部產品主管”一職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰。不管遇到什么麻煩，我都將和我的團隊并肩戰斗。我相信自己的能力，因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛，以及全體器材部同事們不懈的支持。在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

此致

敬禮!

申請人：xx

　　20xx年x月x日

職務晉升申請書3

尊敬的單位領導：

　　您好！我從20xx年4月來到公司，進入公司工作對我來說是一個新的轉折，是生命中的機遇，同時也是一種挑戰，我很高興當初我做出了正確的決定，選擇了進入公司工作。

　　根據公司的發展需要，我目前擔任銷售部業務員工作。工作以來我從一個業務新手到逐漸適應工作，再到如今已經基本對于工作了如指掌，已經成為銷售部的工作骨干。

　　因此，我非常感謝公司的人性化管理，舒心的工作環境和團結務實的企業文化，特別是在領導的關懷和幫助下，我在工作崗位上取得了不錯的業績。

　　對于銷售部業務員工作，我對工作的理解是領導制定年度銷售計劃，銷售部業務員熟悉工作計劃，制定工作方案，充分利用時間完成相應工作目標。

　　鑒于以上對于工作的認識，我特此向單位領導提出職位晉升銷售部副部長的要求。希望領導綜合考慮我這些年工作情況給予考核，如果領導批準我的申請。我將會在新的崗位上再接再厲，竭盡全力為公司發展奉獻自己的一份力。

　　特此

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

職務晉升申請書4

尊敬的各級領導：

　　我叫XX，男，現年33歲，中共黨員，大專學歷，（綿陽師范學院20xx級函授本科生在讀）。1995年7月參加工作，教齡10年。1995年7月---1999年12月在里程初中工作，1999年12月—20xx年7月在里程小學工作，20xx年7月—20xx年9月在老馬小學工作、20xx年9月---今在里程小學工作。1998年8月被評為中學二級教師，20xx年8月被確認為小學一級教師，任助理級職務已滿7年，1999年12月受三臺縣教育局安排，到里程小學工作，先后擔任中心小學教導副主任、教導主任，主抓中心校工作，分管教學教研、教改、教育科研、德育、四五普法、通聯、電教試驗、遠程教育、幼教及辦公室工作，同時擔任數學科教學。20xx年5月取得計算機應用能力和信息技術c級證書，近五年考核為：20xx-2001為稱職，20xx-2002為稱職，20xx-2003為優秀，20xx-2004為優秀，20xx-2005為優秀，近五年年段崗位考核為四個優秀一個合格。歷年來，均是所在鄉教育教學骨干教師。

　　通過對三臺縣教育局[20xx]94號文件的學習，對照文件要求，我符合晉升中級教師職務的要求。特申請晉升小學高級教師職務。此致

　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

職務晉升申請書5

尊敬的領導：

　　我叫王強，于20xx年4月11日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進

　　取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

　　剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

　　這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　此致

敬禮

　　申請人：王強

　　XX年3月10日

職務晉升申請書6

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是政企事業部職員XXX，現任技術售前職位。進入公司工作至今已有兩年多時間，對公司的企業文化和經營理念了解并認同。公司的發展速度正在日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員有義務為公司奉獻自己的一份力量。在此我鄭重向公司提出申請，申請晉升為項目主管一職，希望公司領導予以考慮。

　　自XXX年X月入職以來，我一直以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、兢兢業業地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發展做出了自己應盡的責任，與公司共同進步共同發展，在提高個人工作技術經驗的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，同時也得到了公司領導及同事的認可。

　　在公司領導的指導以及同事們的協助下，兩年多的邁聯工作生活使我自身能力得到了很大的提升和進步，解決問題的效率越來越高，同時工作職責范圍和工作量也在相應地增加、工作強度不斷加大，如：能按需求設計各類集成系統、協調安排項目招投標各項工作、在施工現場有一定施工管理指導經驗、熟練完成項目招投標工作、適應出差等，熟悉公司業務流程，同時，為滿足公司發展需要，還帶領新進同事工作學習。兩年多的工作時間，在公司領導的指導下，我完成了XXX案、XXX方案、XXX方案等系統集成項目的設計方案；主擔了XX項目、XX等項目的管理實施工作；參與了XXX、XXX、XXX等項目的招投標工作。以上項目經驗給我帶來了很大的幫助及提高，為今后的工作起到了不可缺少的作用。

　　人追求的目標越高，才能就發展的越快，才能為企業創造更大的價值。在此，我懇請領導給我更高的臺階鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好工作，加倍努力，盡快全面勝任項目主管這一職務，為公司創造更多的價值，同公司一起展望美好的未來！

　　申請人：XXX

　　XXX年X月X日

職務晉升申請書7

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是政企事業部職員xxx，現任技術售前職位。進入公司工作至今已有兩年多時間，對公司的企業文化和經營理念了解并認同。公司的發展速度正在日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員有義務為公司奉獻自己的一份力量。在此我鄭重向公司提出申請，申請晉升為項目主管一職，希望公司領導予以考慮。

　　自xx年x月入職以來，我一直以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、兢兢業業地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發展做出了自己應盡的責任，與公司共同進步共同發展，在提高個人工作技術經驗的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，同時也得到了公司領導及同事的認可。

　　在公司領導的指導以及同事們的協助下，兩年多的邁聯工作生活使我自身能力得到了很大的提升和進步，解決問題的效率越來越高，同時工作職責范圍和工作量也在相應地增加、工作強度不斷加大，如：能按需求設計各類集成系統、協調安排項目招投標各項工作、在施工現場有一定施工管理指導經驗、熟練完成項目招投標工作、適應出差等，熟悉公司業務流程，同時，為滿足公司發展需要，還帶領新進同事工作學習。兩年多的工作時間，在公司領導的指導下，我完成了xx案、xx方案、xx方案等系統集成項目的設計方案；主擔了xx項目的管理實施工作。以上項目經驗給我帶來了很大的幫助及提高，為今后的工作起到了不可缺少的作用。

此致

敬禮！

　xxx

　　20xx年x月xx日

職務晉升申請書8

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xx，于20xx年12月7日進入天津班尼路公司，根據公司的需要，目前擔任領班一職，現負責友誼的部分工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。隨著時間的推移，與公司共同奮進發展了三年的我對公司也有了更深的了解。在這三年期間我緊跟公司發展動向，先后調入多家不同店鋪工作和學習；也積極配合公司對外區（本溪）的支援。

　　在我公司的這個大平臺上，我學到更多的知識，使自己的能力得到更多的鍛煉！在這段共同成長的歲月里，我對公司產生了深厚的感情，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴，更崇拜公司英明的領導在前面帶領著我們前進，我也堅信公司一定會有輝煌的發展。我很感謝公司領導一直對我的栽培、幫助及重視。

　　公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中我需要不斷的學習與積累、不斷的提出問題、解決問題，才能不斷完善自我、使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

　　我一直堅信只有敢想，才敢去做！不想當將軍的兵就不是好兵。在這里我希望能得到領導的支持和肯定，希望從一個領班提高到見習主管，給我一次晉升的機會，同時也提升更高的層次。我努力在以后的工作中爭取為公司爭取更大的效益。如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。

　　如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

　　也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會更加嚴格要求自己，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

此致

敬禮!

申請人：xx

　　20xx年x月x日

職務晉升申請書9

尊敬的領導：

　　本人于xx年二月二十日進入公司，根據公司的需要，目前擔任承保中心核保崗一職，主要負責**工作，且兼**、**等工作。近四年來，我熱愛和珍惜現在的工作崗位，嚴格按照公司規章制度來履行自己的職務，并在工作中不斷積累經驗和加深對保險行業的認識。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，工作熱情，具有良好和熟練的溝通技巧，確保完成領導交付的本職工作之余，還幫助其他部門同事編輯文件和制作各種統計報表。為了提高自己的知識水平和工作素質，利用下班時間繼續學習，進修本科。

　　正因為我愛司如家，辛勤工作，得到同事們的一致認可，連續兩年在勞動競賽評選中，榮獲“優秀員工”稱號與”金牌服務崗位”稱號。最近總公司極其重視營銷業務的開展，專門組織了營銷講師的集中培訓，在分公司領導的提拔下，我有幸參加了這次培訓并取得了初級營銷講師資格，現在被聘任為兼職營銷講師，希望能協助渠道管理部為分公司營銷團隊的'壯大獻出自己的力量。

　　隨著公司業務精細化管理和業務的增長，我在**部門除了日常完成**工作和制作統計報表處理上報外，我還兼管分公司**管理。接管單證，清理庫存，入庫發放給各支公司等等。在分公司成立了非車險營業部后，我還擔任了該部門的出單員。每天工作下班后還要等待并確認各營業單位沒有單要出，才匯總當天保費發給公司各領導。為了配合業務員在非工作時間出單，接到電話后即使是在休息時間我也盡快回到公司核保。

　　在工作壓力越來越大的同時用于工作的個人支出也增多了，四年來物價逐漸上漲且本人工資不高的情況下經濟顯得愈發吃力。希望公司領導能體恤員工的困難，對本人的工資進行提升。據了解當地保險主體相當崗位的月薪是5500元，參照同工同酬的標準，按此原則本人申請月工資能提到5500元。

　　在以后的工作中我將更加努力上進，不斷提升業務素質、服務水平，為公司發展添磚加瓦，望上級領導批準申請。

　　此致

敬禮

　　申請人：***

　　xx年十二月十三日

職務晉升申請書10

尊敬的公司領導：

　　茲有霞浦區域員工xxx，進入我xxx酒業有限公司，根據公司的需要，目前擔任霞浦區域業務員一職，負責霞浦區域“良泉商貿有限公司”市場動銷及市場維護等工作。該員工具有豐富的工作經驗；工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

　　因而特申請我部門員工：xxx晉升為二級業務員（見習一個月）。

此致

敬禮

申請人：xxx

　　日期：xx年x月x日

職務晉升申請書11

xx社區小學：

　　我叫趙xx，女，現年48歲，大專文化程度，小學一級教師。

　　1982年參加工作。

　　1982年6月至1991年8月在張洪小學工作。1991年9月至1994年8月在職田小學工作。1994年9月至今在排廈小學工作。

　　我參加工作以來，忠誠黨的教育事業，學習“三個代表”，堅持科學發展，在各級組織的關懷和指導下，認真貫徹落實教育方針。

　　為了進一步提高教學質量，首先要提高自己的業務能力。我于1996年參加衛星電視高等師范“漢語言文學教育專業”學習，修完三年制專科學習，獲得了大專文憑。于20xx年獲得小學一級教師資格證書。

　　三篇論文榮獲國家級一等獎，一篇論文榮獲國家級二等獎。論文分別是：20xx年6月《對話式教學在語文課堂教學中的成功運用》論文被中國教育教學叢書編委會選入《新世紀中國教育發展論壇》一書中，被評為一等獎并頒發榮譽證書和論文證書。同年7月《低年級語文教學要注重“三活”》

　　在第九屆全國教師教育教學論文大賽中榮獲一等獎并頒發榮譽證書。20xx年6月《點擊興趣、輕松識字》論文在全國教師教育教學論文大賽中被《教師報》評為二等獎。同年8月《激活興趣、化難為易——淺談多媒體課件在低年級語文教學中的作用》論文在全國教育教學優秀論文評選活動中被評為一等獎。

　　質量決定著教師的聲譽和利益。教師的社會地位高低及社會對教師的尊重程度如何，有許多方面的因素，但很重要的一條就是教學質量的高低。多年來我狠抓常規教學，按時備課，組織教學，改變教學方法，使我的教學成績不斷得到提高。評小一教師職務后，20xx——20xx學教學成績在排廈鄉質量檢測中，有五次獲得單科第一名，有一次獲得第二名，有一次獲得第三名。個人有4次評為全鄉優秀老師，先進個人，有1次評為縣級優秀教師。成績分別是：20xx——20xx學中二年級語文成績在全鄉評比中評為第一名，個人被全鄉評為優秀教師。20xx——20xx學中二年級語文成績在全鄉評比中被評為第一名，個人被全鄉評為優秀教師。20xx——20xx學中二年級語文教學成績被全鄉評為第一名，個人被全鄉評為教育教學工作先進個人，縣委、縣政府評為優秀教師。20xx——20xx學二年級語文教學成績被全鄉評比為第一名，個人被全鄉評為優秀教師。20xx——20xx學中四年級語文教學成績被全鄉評為第一名。

　　20xx——20xx學中四年級語文教學成績在全鄉評比中被評為第二名。20xx——20xx學中四年級語文教學成績在全社區評賽中被評為第三名。

　　以上所取得的點滴成績都和領導的關心、同志們的幫助是分不開的。職稱晉升上與晉升不上，我都要以人民教師的光榮稱號要求自己，把上級交給自己的光榮任務盡職盡責的完成。做一個人民滿意的人民教師。

　　根據我工作的情況，符合晉升小學高級教師職務的條件，今特寫申請望各級組織研究解決我的職稱晉升問題。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

職務晉升申請書12

尊敬的領導：

　　我叫王xx，于20xx年4月11日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。

　　在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。這一年以來，我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

此致

敬禮!

申請人：xx

　　20xx年x月x日

職務晉升申請書13

尊敬的公司領導：

　　因而特申請我部門員工：

　　xxx晉升為二級業務員（見習一個月）。

　　此致

敬禮

　　xxx區域大區總監：xxx

　　xx年10月06日

職務晉升申請書14

尊敬的領導：

　　我叫xxx，于20xx年8月15日入職，初始任職理貨員，為期半年，工作期間認真負責，得到領導的錯愛，和同事的信任。進入xx年以后我便肩負信息員一職，我十分高興。現履職期限已滿一年之久，依據公司規定可申請晉級一級，特此書面申請。

　　在居然工作至今我都認真貫徹執行企業的精神和文化，在努力做好自己本職工作的同時，也在不斷的學習新的公司流程和方針制度，做到盡職盡責。上半年的工作范疇主要是理貨員，通過上級領導和同事的認真指導和傳授，我已深刻的認識到理貨員的工作流程和職責，工作中我嚴格要求自己，事事都以執行為先作為方針，對于工作認真負責，保持良好的工作態度，認真及時做好領導布置的每一項任務。xx年3月份以來我便調任信息員一職，對于計算機知識掌握的不是很全面，因此這個崗位對我來說是一個極大的挑戰，但是經過同事的耐心解讀和細心指導，我逐漸掌握了信息一職的流程范圍和工作要領，通過不斷的模仿和深刻學習，我現已可以勝任信息員一職，通過這樣的歷練和嘗試我深刻認識到：人生只要能堅持不懈，不斷努力創造，就沒有做不到的事情。所以我會不懈努力，完善自我，盡早獨當一面，為公司創造更大的利益。

　　接下來我會認真負責的完成我信息員的職責，做到無差無錯，即使不能盡善盡美，但也要絕無僅有，另外在不斷充實自我崗位職責的同時也要不斷的學習和探索其他崗位的知識，力爭做個全能充分的人，為居然之后的發展貢獻微薄的力量。未來的道路還很長，在這漫長的道路上我要自強不息，堅持：“居之無倦，行之以忠。”的做事方針，不放棄，不言敗。

　　正所謂：有什么樣的態度就決定著你有什么樣的高度，所以我想今后的道路中我會時刻警示自己端正態度，努力做到最好，用全部的熱情投入工作中去，實現自身在居然的人生價值。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

職務晉升申請書15

尊敬的領導：

　　我叫肖永強，于20xx年畢業于河北曲周師范學校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于20xx年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業。

　　成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

　　我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

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