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初中生競選班干演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的初中生競選班干演講稿，歡迎閱讀與收藏。
初中生競選班干演講稿1
老師們，同學們：
大家好！
經過精心的準備，很高興能夠站在講臺上參與競選班干部，我希望通過演講展現自己，同時向老師同學們證明自己。
我有過多年的班干部經歷，在小學三年級的時候我就開始擔任班干部，三級的時候我擔任的是班長，四年級的時候是課代表，五年級的時候是副班長，六年級的時候我是擔任班長一職。我對班干部的職責非常清楚，也知道我的任務是什么，作為班干部，要配合老師的工作，幫助老師下發或者完成一些學習任務。幫助同學們，解決一些日常問題，管理班級，幫助同學學習等等。這些事情我都涉獵過，也都擔任過，我的學習成績一直都是優異，不會因為擔任班干部造成成績下滑。
來到初中與大家在一起上課學習，我非常高興，我想擔任我班的班干部是想讓我們班變得更好，在學習上我成績優異，可以幫助同學們解決學習上的很多困難，在生活上同學有任何困難都可以向我求助，我會盡力幫助大家，也會向老師求助。
來到初中我們都想能夠有一個良好的學習環境能夠學有所成，能夠安心的學習，因為我管理班級的經驗，經過多年的'磨礪我相信我一定能夠管理好我們的班級。我們初中有好幾個班，我希望我能夠帶領我們班級，戰勝其他班級，成為整個初中的最優秀的班級，為大家謀福利。
相信大家和我相處了一段時間都對我有了一定的了解，我不是一個愛發脾氣的人，與大家相處也非常融洽，我會與同學們相處，也會調節大家的矛盾，我在這里并不是說大話，因為我在競選的時候說的再好聽，如果做不到，豈不是讓自己難看嗎，再加上我也明白一個班干部所要擔負的責任，也知道班干部要為同學們做什么。
如果我能競選上班干部我首先會配合好老師把我們班管理的井井有條，會為班級列出明確的行為準則，認真完成老師交代的任務，作老師和同學們之間的橋梁，傳達老師和同學們的想法，同學們有任何想法我都會把大家的想法給老師。做好與老師的溝通，我會設身處地的為同學們著想，為大家考慮，絕不會利用自己的權利以權謀私，我對待同學一定做到公平公正，絕不會因為和那個同學玩的好，從而照顧他。我會盡自己最他的努力去做好我的每一個任務，服務好同學，服務好老師。
我愿意與大家一起成長一起見證班級的發展，我們共同努力把班級打造成一個學習的天堂，成為我們在學校的第二個家。
謝謝大家！
初中生競選班干演講稿2
尊敬的老師和親愛的同學：
大家好！
今天，很榮幸能站在這里，競爭xx的職位，首先要謝謝輔導員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信———人有多大膽，地有多大產，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。
當班長光有自信不行，還要有一定的能力。大學以前，我擔任過除班長以外的任何班委職務，這為我積累了不少經驗的`同時也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過的美麗里，而當你再次翻開那一頁錯過的美麗時，便在曾經的遺憾里找到一些真知。為了彌補哪個空缺，我想說：我要當班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是發自肺腑的感慨。
首先，我熱愛班委工作，從小學開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現在所處的環境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學們的團結合作下，我們的班級工作一定會干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰。在現實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創新的工作思路，加上同學們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的各項文藝活動中大放異彩。
競選如賽場的競技，觀眾是多數，運動員是少數，站在領獎臺上的是極少數。所以我會以一名普通參與者的心態來面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信———我們班的形象一定會棒上加棒！
最后我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！
初中生競選班干演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
在這美好的季節里，我和大家相聚_中學。我們將在這里度過三年的初中生活，將和她一起成長。感謝學校為我們提供了這么一個展示自我的舞臺！讓我有機會站在這里，接受大家的考驗和大家的選擇。我打算競選班委XX。
我叫XX，我有較強的組織，領導能力，曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路�！蹦敲矗热晃乙傔x班委，我就要成為一名出色的領航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。
我有足夠的工作熱情。一名好的學生干部最首要的.就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！我深知團隊合作重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如一位名人所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會�？梢娨粋�人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，團結團隊的最大力量，進而更好的建設好班級！
我具備了一定的組織，領導，協調等方面的能力。我會領導和協調好各類同學之間的關系，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務于廣大同學。身為班委，就應當事事以大局為重，一切以班級利益為主！我覺得我有高度的責任感和吃苦耐勞的精神！我會不斷地學習武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便更好地服務于同學們！
當然，在各位老師和同學面前，我還是一個才疏學淺的新兵，可是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。記得有個哲學家說過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想說，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望。
謝謝大家！
初中生競選班干演講稿4
敬愛的老師、同學們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴_，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的'帶讀，讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結時，分數名列前五名就可以獲得減少作業一項。
聽了這篇精彩的稿，你的手還會猶豫嗎？
謝謝！
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