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學生會紀律部競選稿（通用11篇）
在現在的社會生活中，接觸并使用競選稿的人越來越多，競選稿可以幫助競選者展示自己的優點，說服群眾、評委投自己的票。你知道競選稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的學生會紀律部競選稿（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生會紀律部競選稿 1
親愛的老師，同學：
大家好！
首先，我很榮幸能夠獲得這樣一個能參選入學生會的機會，這將是我人生所面臨的一個新的挑戰。
在這里，我想競選紀檢部部長。 俗話說：“沒有規矩，不成方圓”紀律明確地告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，應該做，哪些事不能做，不應該做。國家需要紀律，社會需要紀律，學校也同樣需要紀律，一所優秀的學校是要靠全體師生共同建立的，而紀律則是對所有成員的共同要求。
維持好學校的紀律是非常重要的工作，它關乎著整個學校的精神面貌和形象，而且影響著整個學校的學習氛圍，良好的紀律可以為學生們營造一種積極向上的學習環境，更有利于學生的發展，難道一個猶如一盤散沙的學校也能培養出優秀的學生嗎?所以紀檢部部長的責任重大，我十分清楚這一點。
我遇事冷靜，處事果斷，平時在生活中養成的良好的自我約束力，使我成為一個對紀律非常重視的人，在經過長期的.鍛煉后，我也明白了什么是責任心，怎樣去待人接物。所以，現在的我有信心，也認為我有能力去擔任這個職務。
今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，只是希望能參與到學校的管理中去，為我校的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。 如果我有幸成為紀檢部部長，我將嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律;勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。
努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。雖然任務將會很重，我將面臨很多挑戰，但是我將永不言棄，毫不退縮，這對于我來說也一定是一次不小的鍛煉。 競爭給優勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都將坦然處之，而不會因失敗而耿耿于懷。 最后，我想說的是:給我一次機會，還你十分精彩!
學生會紀律部競選稿 2
親愛的老師，同學：
大家好！
我是XXX，很高興認識你們，我也很高興我可以有這個勇氣站在這里，我今天想要競選的職位是班上的紀律委員，我希望自己可以有機會為班上的紀律以及班級的榮譽盡自己的一份力量，也希望可以得到你們的支持，如果你們相信我，就投我一票吧，對于你們只是簡單的一票，但是對于我而言，卻是一次難能可貴的機會，我也希望通過這次的機會更加的提升自己，要是有幸當選班上的紀律委員，我也會認真的去完成自己的工作的，請你們相信我。
從小到大，我就一直嚴格的要求自己，不僅僅是自己，在家的時候，父母也嚴格的要求我，所以我不管是在學習上還是在生活上，我都非常的謹慎，謹慎的行事，保證自己的一舉一動都是正確合理的，在學校的學習當中，我也遵守學校的紀律，在上課的時候，認真的聽講，絕不會出現任何的影響課堂紀律的事情，也不會讓自己在學習上面分散注意力，保證自己在學習上面的'認真與專注，在自習課的時候也會按照自己的學習情況來學習，不管是在什么時候，我都會嚴格的按照學校和班級的紀律來做事，對自己的一言一行都嚴格去控制好。
我知道作為一名紀律委員，最重要的就是要協助老師或是其他的班干部管理好我們整個班級，管理好同學們在學習上的紀律，提高自己以及我們班的所有的學生的學習自覺和主動性，保證我們在學習當中可以很好的遵守學校和班級的紀律，在校園里面，遵守學校所制定的規章制度，不僅僅要監督和管理好同學們，自己也要做到足夠的以身作則，我也相信我可以做好的，我堅信在我的帶領之下，我們班的紀律和成績都會越來越好，我也會做好老師的好幫手，同學們的好干部，不管是在生活上還是學習上，都會起到一個帶頭的作用，為我們班的同學有一個好的榜樣，我也希望我們班的所有同學都可以很好的配合我。
我并不是一個說大話的人，對于今天我說的這些，我都是發自內心的，是我的肺腑之言，如果可以得到你們的支持，如果我有幸成為我們班的紀律委員，我一定會在今后的日子里，向你們證明我自己的，我也會做好一個紀律委員應該要做的事情，相信我們班的所有的學生都是非常的自覺的，我們班的未來也是非常的美好的，也讓我們一起攜手為我們美好的未來而努力吧。
謝謝大家！
學生會紀律部競選稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫小于，不用介紹，大家都知道我是一個活潑、開朗的小男孩。我喜歡下圍棋、畫畫、唱歌。很榮幸我可以站在這個講臺上，這次我要競選的班干部是紀律委員。
從一年級起，我就沒有競選過班干部，那時候，我認為我還沒有管別人的能力。但現在我可以了，因為從三、四年級開始，我覺得我比以前更想挑戰自己一下，更有自信心，更有熱心了，還經常幫老師和同學干一些我力所能及的事情，我也能管好自已。雖然還有比我強的'同學，但我也很努力，所以我決定競選紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會執行“兩管一聽”的理念。一是管好自己，因為如果我不能以身作則，我就不可能管好他人。所以我要努力約束好自己。二管是管好同學。教大家唱禮儀歌，并讓大家遵守；不讓大家在走廊里面瘋打鬧，那樣很容易讓自已受傷。一聽是聽取他人的意見或建議。好的意見我都會采納或說給老師聽。相信要我和大家的共同努力下，我們五.五班會有很高的安全性和更好的學習環境。
如果我競選不上，我也不會氣餒，說明我做得還不夠，我應該做得更好。所以我會更加嚴格要求自已，請把你那寶貴的一票投給我吧！這第一票都是對我的鼓勵。
我的演講完畢，謝謝大家！
學生會紀律部競選稿 4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興，也有一點緊張。
我雖然做事情缺乏信心，但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的'好朋友，我也會把她的名字記下來。
有時候，我會在課堂上講一些笑話，老師有時候也會批評我，當上后我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學投我一票。
拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上好士兵一定要刻苦學習，因為學習才是我們小學生的主要任務。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個優秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果我落選了，那肯定說明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷地磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時展現更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務，我的演講結束，謝謝大家！
學生會紀律部競選稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是xxx。
首先要感謝老師和同學們，給我們提供這個競選班干部的舞臺，我想，這是一次鍛煉的好機會，說實話，站在這里，我有些緊張！但沒有關系，因為，我要競選我們班的紀律委員，我有信心和勇氣完成好自己的競選演講。我的競選演講分三個部分：
一是對紀律委員崗位的認識同學們，紀律委員是負責監督我們班全體同學遵守學校和班級紀律的一個重要崗位，在這個崗位上，不但要嚴格要求自己遵守紀律，更要協助班長和老師督促同學們遵守紀律，所以這個崗位很有挑戰性。一是要有勇氣和膽量去監督別的同學，二是要目光敏銳，及時發現違反紀律的現象，三是要善于對違反紀律的同學進行說服教育，四是要自律，正人先正己，自己帶頭遵守紀律，而后再去要求別人！
二是我自己的競選優勢同學們，我是一個陽光、積極、向上的女孩。首先，我熱愛我們的班級，并且我愿意和所有同學結為朋友，互相幫助，互相促進，這就說明我主觀上有為我們班和同學們服務的意愿；其次，我具有很好的是非觀，能夠分析和判斷什么是對的，什么是錯的；第三，我有信念支撐，有勇氣和膽量去執行紀律，并且，我會在崗位上克服自身存在的問題，正人先正己；第四，我具有良好的溝通能力，擅于準確表達自己的想法，會用積極有效的方法去執法紀律，化解矛盾。
三是我執行紀律的想法如果我競選成功，我首先要熟悉、了解學校的'校規和紀律，并利用休息時間，帶動全班同學共同了解校規校紀，為遵規守紀打好基礎；第二，我要配合好老師和班長的工作，在同學中發起“做文明學生，做守紀模范”倡議活動，使我們五年二班成為一個遵紀守規的模范班級；第三，我要進一步和同學們密切關系，在學習中互相幫助，在生活中互相關心，努力取得同學們的支持和理解，對一些不遵守紀律的同學，我要發動同學們對他們進行批評、幫助，糾正他們的錯誤。
如果我競選失敗，我也會坦然面對，這說明我自身還有缺點，我還需要努力改正！不管怎么說，我能站在這里，就是勝利！我的競選演講結束，謝謝老師，謝謝同學們！
學生會紀律部競選稿 6
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸在那里和這么多強手競爭。今日，我想競選紀律委員，我之所以想競選這個職位，是因為我有自我的優勢。
首先，我模范遵守我們的班規班紀。上課認真聽講，認真完成作業，成績也很優秀，有資格成為同學們的榜樣。
其次，我堅持原則，把班規班紀中的每一條都熟記于心，嚴格要求自我。有同學不遵守的時候，我時常過去對他說：“哥們，你好像忘了班規第x條了！
如果我能當上紀律委員，我會更嚴格地要求自我，讓自我做得更好，成為別人的榜樣。雖然我以前并沒有當過紀律委員，但我覺得只要有一顆火熱的心，就必須能夠給大家服務好。因為，沒有人一生下來就是當班干部的'。我期望大家能給我一個機會。
當然，如果大家對我不滿，也歡迎給我指出來，幫我改正，我衷心的表示感激。
各位教師，同學們，我十分期望能夠競選成功，如果你們給我一個機會，我會還你們一個驚喜。請大家投我一票吧！
我的演講完了，多謝大家！
學生會紀律部競選稿 7
尊敬的老師，同學們：
大家好，在這個激動人心的時刻，我站在這個神圣的講臺上，和大家一起競選紀律委員。
紀檢委員的'作用是管理好全班的紀律，使全班看起來井井有條。只有先自己遵守紀律，以自己為榜樣，才能說服大眾，才能更好地管理班級紀律。我認為我有能力，有信心勝任這個職位。
如果成為班干部，學習時間可能會比其他學生少。因為我必須幫助老師但是如果我合理安排自己的時間，嚴格要求自我，在學習上也決不落后于別人。工作學習不會錯的。另一方面，這也可以提高自己的整體素質。
如果我能當選，我會加強與教師和同學的親密關系，幫助安排好反力量的各種事務。我想為教師解憂，努力讓自己成為學生的好干部，教師的好助手。我認為應該不辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
如果我這次競選不成功，我也不會灰心，仍然會嚴格遵守班級紀律。做一個滿足老師的好學生。
同學們，請信任我，支持我。請投你珍貴的一票。
謝謝大家！
學生會紀律部競選稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我競選的職位是紀律委員。
我之所以競選這個職位，是因為我想把班級紀律管好，讓同學們有一個安靜的學習環境，為班級付出自己的一份力。
一直以來我都嚴格要求自已，無論在學習還是在工作中。我的學習成績在班上很好。我的作文有很多已經被在《小荷》報上發表了，而且每學期都被評為“優秀學生”。是學校大隊干部的紀律部檢查員，檢查6年級每個班的紀律情況。在檢查的時候，我從不分心，努力做到最好！
如果我成功當上了紀律委員，我一定會以身作則，我一定會讓同學們在下課的時候，提前五分鐘進教室把書本整理好，提前1分鐘進教室等待老師進來，這樣既可以節省上課擺書的'時間，又可以保證老師進教室時的安靜，不是兩全其美嗎？如果他們在中午講話的話，我會給他們三次機會，第一次，提醒；第二次，警告；第三次，寫保證書，讓家長簽字，第二天站在講臺上念給全班聽，并讓他班同學以此為戒。但我也會每天給中午表現最好的同學給予獎勵，這會讓同學們樹立一個好榜樣。
這次競選，我不是希望選上，而且志在必得，相信自己的實力！
最后，希望大家為我投上寶貴的一票吧！我的發言完畢！謝謝大家！
學生會紀律部競選稿 9
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫丁xx，今天我要競選的是紀律委員。我以前當過語文課代表，是老師的`得力助手。我的自我管理能力很強，還和同班同學相處得極為融洽，雖然我從來沒當過紀律委員，可能缺乏經驗，但總要給我一個機會吧！
如果我競選上紀律委員，第一，我一定盡職盡責。公平的對待每一位同學，做到獎罰分明，樹立起我在同學們中的威信。第二，我一定會協助其它班干部管好班里的紀律，讓班級井井有條。第三，我一定會及時向老師匯報班里出現的紀律問題，并和老師想辦法加以改正。第四，我一定也會遵守紀律，上課認真聽講，不搞小動作，管好自己。相信經過大家的一起努力，我們的班風一定會更上一層樓！
還有一個重要的原因就是，我性格比較內向，想利用當紀律委員來練練我的膽量。請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
如果我沒有競選上紀律委員，我也不會放棄，我會不斷進取，繼續努力，爭取下一次被選上！
讓我們一起努力吧！
學生會紀律部競選稿 10
敬愛的老師、同學們：
大家好！我叫xxx，今天我競選的職位是紀律委員。
俗話說：“秩序井然是成功的基石”這是人們在生活中總結出來的一個非常重要的`道理。它告訴我們一個重要的原則——做任何事情都要有規則，懂規則，遵守規則。如果一個班級缺乏紀律，將無法贏得任何一位老師的認可。因此，我希望競選這個至關重要的職位。雖然我也有一些不足之處，但我會積極改正。
而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續做紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我將以身作則，毫不猶豫地為班級服務。老師和同學們，如果你們給我這個機會，我一定會讓你們滿意。我會認真履行自己的職責，積極地為班級服務。每次在上課鈴響之前，我會主動維護好紀律。我不會管得過于嚴厲，也不會過于寬松，我會給大家一次改正錯誤的機會，但這個機會只有一次。當老師走進教室時，他會看到我滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
學生會紀律部競選稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能參加這次競選班干部的活動，在這次活動中，我想競選的是紀律委員的職務。
我之所以想當紀律委員，是因為每當看見紀律委員早讀時站在講臺上，當著小老師管理班級時，我就羨慕不已。每當看見紀律委員記名字時，我都暗下決心，一定要繼續努力，爭取當上紀律委員。
競選這個職務，我知道紀律委員的職責是什么：首先，每天早晨要早早地到校，管理班級的早讀，讀書好的同學記在心里，不讀書的則記在黑板上，當然，遲到的同學也要記在黑板上。
其二，每節課之前，只要老師還沒來，都要站在講臺上，把遵守紀律和搗亂的同學都記下來，當好副班主任，當好老師的得力小助手。
在生活中，我性格很活潑、很開朗，喜歡和同學嬉笑打鬧，也喜歡交朋友；在學習上，我一絲不茍、積極向上，喜歡幫助別人；我從小就愛操心、愛管一些事；我很公平，不會覺得她是我的好朋友，扣分的時候就不給她扣；我會管理，我知道怎樣幫助老師管理好班級，我覺得我有能力干好紀律委員這個職務。第二，我的作文經常發表，在“書香班級”和“博客之星”的評選中多次獲獎。我想，當紀律委員就是要給同學們做榜樣，我相信，只要我一直努力帶著這些優點，能競選上紀律委員，就能帶動同學讓我們五年級一班共同進步！
當然，假如我當上紀律委員后，我不會驕傲，而是虛心地繼續干好的我工作。假如我當上了紀律委員，就會馬上制定出一個方案：早晨，我會早早地來到學校，如果有同學來了，我就帶著他們讀書。當看到他們開小差時，我第一次會提醒他們；第二次我會迅速把他的名字記下來，如果他及時改正了錯誤，我會把他的`名字擦掉。每天下午，我會去老師辦公室，認真地把一天的情況匯報給老師，當好老師的小助手。
假如競選失敗了，我不會放棄，也不會抱怨，而是趕快找出我不足的地方，爭取能再爭取到別的職務，為我們班盡自己的一份力。
人外有人，天外有天，我會繼續努力，繼續進步。希望大家能支持我，多投我一票，謝謝大家！
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