【優選】回味的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的回味的作文，希望能夠幫助到大家。
回味的作文1
每當一個漫長的學年結束，炎熱的暑期的到來，就又讓我想起五年級大那個夏天，一種不能言說的滋味便有涌上心頭。是懷念，也是回味。
那一年我12歲，他16歲。認識他是在老實驗中學的那個籃球場上。我們有共同的嗜好：愛籃球，更愛NBA。那個時候，他就已經初中畢業。他有著一米七的身高，靈活的身軀，驚人的速度，當他啟動的時候，人們都只能望而止步。不僅如此，他還有著一手投籃絕活，踩在三分線外，一記漂亮的干拔，籃球脫手而出，在空中劃過一道完美的弧線，球只能乖乖地落入籃筐。
之所以說到他，是因為他是我童年里最好的朋友。說是朋友其實毋寧說是大哥哥一般，雖然這樣，但我們之間卻又存在著一種微妙的'平衡。
場上，我們是隊友，是兄弟，我們分享著出手機會。雖然我的實力遠不如他，但他總是非常照顧我，在我找到空位的時候，時不時來幾個妙傳，讓我很輕松的投籃得分。場下，我們更像是一對相識已久的老朋友，談起話來滔滔不絕，難分難解，像是有說不完的話要說。我們聊得是什么呢？無非就是籃球、NBA。說到中國男籃的時候我們時常直言不諱地道出男籃的致命弱點，以及吐出對男籃未來的憧憬，真有種恨鐵不成鋼的滋味。談到NBA，自然少不了姚明所在的火箭隊。每當火箭隊有新的動態，我們就非常關注。一聽到火箭隊引進強援的時候，我們有少不了為之興奮、歡呼雀躍。
那段時間過得很快樂，很有意義，每天晚上我們分別得時候，就又期盼著明天早點到來。
想到這，我又不禁難過起來，惋惜之情油然而生。
半年前，我再次來到那個籃球場時，給眼前的景象驚呆了。場地空蕩蕩的，四周有秩序的停滿了車，籃球架也都拆了。我頓時明白過來，這里已經改成停車場了。
從那之后，我們就失去里聯系，我連他的聯系方式也沒來得及要。那段美好的時光從此成了美好的回憶，深深烙在我的腦海里。雖然時光不可倒流，現在的我永遠也不可能回到那時，但我想，讓美好的回味永駐心間，時不時的帶來溫暖、幸福，使我們對生活充滿信心，找到更大的快樂、幸福，不是更好嗎？回味真好！
回味的作文2
回味，可以讓時光倒流，可以讓過去的再次回到眼前�；匚�，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。
濃郁的桂花香氣已經“花香襲人”，細細咀嚼，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺得少了些什么。伴著思念，記憶來到了小時候。
那時，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會笑著點點頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時，在我的眼中，外婆是最美的�；氐綇N房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。
外婆進行一系列的加工，我便坐在書房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進書房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環顧確定四周沒有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進了房間。桂花的香味在書房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。
后來，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的.小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對于家的那絲記憶還是不變。回到家中，還未開口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。
回憶往事，這樸實無華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會不同？因為在家鄉的桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對我的思念。
而這塊買來的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買來的桂花糕，在我的味覺里是沒有味道的，沒有真心哪來的味道呢？
時間的沙漏一點一點的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時候我的所有，也是現在我的所有。
回味的作文3
今年的“五一”節，是一個充滿陽光的節日。媽媽帶著我到贛州市小有名氣的寶葫蘆山莊游玩。旅行車剛到山莊門口，首先映入眼簾的便是一個偌大的金葫蘆，粉紅色的假山上泉水噴瀉而下，形成了一幅絕好的風景畫。一看這架勢，就知此處景致非一般。游玩了一天的我，想在這兒與你分享幾點。
亮點一：超爽的“搖頭飛椅”
一張張藤椅井然有序地低垂在空中，一坐上去，感覺跟蕩秋千一般。當轉盤慢慢啟動時，我的心里爽極了。隨著轉盤的速度越來越快，飛椅的傾斜度越大，我的心也越發緊張，生怕自己一會兒抓不住了，摔下去咋辦？不過，居高臨下的感覺就一個字：爽！
亮點二：超刺激的“三環過山車”
一條蜿蜒曲折的軌道呈現在游客面前�？粗鴦e人坐時的驚險，在下觀看的我也不禁替他們捏把汗。待所有的安全設備都準備就緒，滿載著冒險者的`過山車緩緩前進了。車速越來越快，軌道的坡度也越來越高，坐在車里的我感覺真是太驚心動魄了。到了車往下翻時，我的身子便成了頭朝下、腳朝上了，我的心也似乎要跳出來了。等車徐徐回到起點時，我的心才漸漸平靜下來�；叵雱偛诺那榫埃媸谴碳ぱ�！
亮點三：超暈的“海盜船”
一只船的模型吊在半空中，體驗者分別坐在船的兩邊座位上。船慢慢啟動了，就像翹翹板一樣晃來晃去。船晃得越高，我難受的程度也越來越強烈。當我下來時，整個人就像喝醉了酒似的，暈乎暈乎的，真想嘔吐嘔吐再嘔吐呀！
亮點四：超好玩的“騎馬”
真是幸運至極，讓我與馬有了一次近距離的接觸。由于是第一次，我的膽子并不大，對馬還是有一些防備，便要求一個人騎慢馬。當馬的管理員幫我把馬牽出馬場后，我的騎馬體驗便開始了。這匹馬還算溫順，走得還比較慢，也好讓我欣賞欣賞沿途的風景。只不過有幾次，這匹馬看到旁邊有管理人員似乎想用鞭子抽它，便像受了驚嚇似的跑了起來，過了一會兒，有慢下來了，真是太有趣了。
這次旅行給我帶來了許多歡樂，我想這一定是我這一生中難得的一次經歷。
回味的作文4
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”愛迪生的這句話令我回味無窮。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”是從《吟古誦今》里背到的，當時背這句話無非是為了應付考試，不去理會它的意思，只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句，可它卻對我產生了無法言語的重要性。
今年有一段時間，我的學琴狀態不是很好，原來一首曲子五六個星期就能結課。可最近，一首曲子彈了兩個多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過了我，我心里很不是滋味。
在圓夢杯樂器比賽中，我的成績向來在民樂A組中名列前茅，可這次不知怎么了，一下從鳳頭淪落到雞尾的位置，看著那慘不忍睹的成績，我的心越發著急。
老師看到了我的成績，心里更是急躁，她把我拉到旁邊，語重心長地說：“?祁０。?你自己看看，最近你做了什么？進步了嗎？進入狀態了嗎？以前，我一直覺得你是一個好苗子，可你最近的表現讓我不是很滿意�！甭犃死蠋煹脑�，我默默地低下了頭，沉思起來。她接著說：“以前的你，每每遇到什么問題，都會及時告訴我，讓我幫你解決，練琴的時間也不少�？涩F在，你基本都不怎么練琴，怪不得成績不好。要知道一分耕耘，一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力，要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水。’世上是沒有天才的�！�
老師的話使我茅塞頓開。是啊！小鳥生下來不會飛，經過了一遍遍的練習后飛上了遼闊的天空；嬰兒生下來不會走路，經過了一遍遍的練習后奔跑在祖國廣闊的大地上！誰都不是天才，那些成功的'人都是經過自己的努力獲得的，我也不是天才，要想成功也需要付出自己的努力。
從那以后，我開始努力練琴，把每一首曲子的每一個細節都練得完美，10遍不行練50遍，50遍不行練100遍。就這樣，我取得了巨大的進步，狀態也越來越好了，比賽的成績更是錦上添花。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！币驗檫@句話使我離我的音樂夢想更進了一步，每當我遇到挫折不想練琴時，我總會回味起這句話，這句話給了我前進的方向。
回味的作文5
在我們的一生中，有許多的東西值得我們回味和留念。對于他人來說，值得回味的事物可能是一張充滿回憶的照片，可能是一段豐富曲折的經歷，可能是一首婉轉動聽的歌曲……但對于我來說，最令我回味和想念的，是家人做的梅菜扣肉。
梅菜扣肉雖然不能跟龍蝦鮑魚相提并論，它只是一道價格沒有太昂貴，比較普遍的美食，甚至沒有滿足色香味俱全的要求，但它在我心中卻是龍蝦鮑魚也替代不了的。
梅菜扣肉的口感非常棒。它的上半部分的肉，入口即化，肥而不膩，吃在嘴里回味無窮，讓人以為自己仿佛在仙境遨游;下半部份的梅菜，色香撲鼻，口感美味，給人如魚在水般的暢快，兩者合一，堪稱完美!那味道，口感，真無一不叫絕。而且它的價格實惠，肉質柔軟，老人和小孩都能享受這道美味。
但我愛這道菜不僅是因為它的香味、口感和名氣，更重要的是因為那一次年夜飯……
那一次，我們全家人都在準備著做除夕夜的團圓飯，全家都在忙忙碌碌地準備著菜肴，我和哥哥姐姐在一旁做幫手。我向哥哥姐姐提議我們一起做一道菜，就做梅菜扣肉，哥哥姐姐都同意了。
我們說做就做。剛把所需要的材料準備好，分配好調味料，奶奶從旁邊路過，看到了手忙腳亂的我們，身為做菜老手的她不由得笑出了聲。奶奶對我們說：“你們要做什么菜呦，我來幫你們�！蔽液徒憬泯R聲回答：“梅菜扣肉!”奶奶說：“還是我當主廚，你們當幫手吧�！蔽覀兠Σ坏攸c了點頭。因為對自己做菜有自知之明，所以生怕奶奶反悔。
我們把所有要用的材料洗干凈，等著奶奶把整塊豬肉煮半熟時，撈起來放涼，再用鋒利的菜刀切成一片片，和上佐料。我們認真地在一旁看著奶奶做著梅菜扣肉，眼睛關注著奶奶的動作，從而選擇該遞什么給她。不一會兒梅菜扣肉的色香味就都出來了，饞得我直流口水。
年夜飯開始了，桌子上十五道風格不同的菜已出爐，色香味撲鼻迷人。大家都夸贊梅菜扣肉做得好，還夸贊我和姐姐是奶奶的`好幫手，我感覺口中的梅菜扣肉更香了。伴隨著年夜飯的熱鬧氣氛，家里不僅僅傳遞著飯菜的香味，還充滿著歡聲笑語。
梅菜扣肉，使我回味，正是因為它不僅香味撲鼻，而且它還使我感受到了家庭和諧美滿的氣氛。在我心中，梅菜扣肉這道菜和我幸福的家庭，是任何龍蝦鮑魚都代替不了，也動搖不了的。
回味的作文6
早上，“叮——鈴——鈴”，上課了。王老師雙手捧著教科書立于教室門口。慢慢地，教室里趨于寂靜。連根針掉在地上的聲音都聽得清晰。老師一步一步往講臺上走去，我們和老師互相問好。老師上課了，拿起課本請同學們翻到魯迅寫的《風箏》那一課。
課文的情節并不復雜，少年的魯迅踩爛了弟弟的風箏，作者到中年后，因為看了一本書，領悟到自己的錯誤，結果卻想補過而不得。時間一分一秒地流逝著，不緊不慢。正當課堂漸趨平淡之際，王老師提出：請同學演繹哥哥踩爛弟弟風箏的過程。教室一下子變得轟動了。老師先請王之鳴來扮演一下魯迅。他的臉一下子便紅了起來，躲在課桌下面不肯出來。老師又叫王臻來扮魯迅，王臻略顯驚訝，然后就痛快地走上臺去。老師要為小弟弟選角，教室里立刻沸騰起來，好多男生躍躍欲試想去扮小弟弟。老師在他們之中選了李羽劍來扮小弟弟。
表演開始了。王臻在外面輕輕地把門推開，“溫柔”地走上講臺。老師喊了一句“�！�，說他剛才的表演不給力，要“怒火焚燒”地進來。老師讓他出去，重新再演一次。王臻出去后，醞釀了一下感情。過了幾秒鐘后，只見他重重地把門推開，氣勢洶洶地走上講臺，用手指惡狠狠地指著李羽劍。李羽劍猛地從凳子上站起來，心驚膽戰，嘴張得很大，嘴唇微微顫抖，腿腳直打顫。他們倆就這樣忤視著，王瑧一直狠狠的盯著李羽劍，好像李羽劍欠他幾十萬塊錢，眼睛眨也不眨一下。老師遞給王臻一張紙，讓他當做風箏撕掉。王臻用雙手撕著“風箏”，心中的怒氣像一把火，似乎瞬間就可以把“風箏”點燃，不一會兒它就被撕得四分五裂，最后它被王臻用力地扔在了地上，他還抬高腳，使勁地往地上踩了幾下。然后王臻看也不看，便轉身傲然地走出教室，只剩下李羽劍一個人呆呆地站在那兒，只見他用雙手遮住臉，無助地蹲下來。
教室里笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂著肚子，還有的'笑得說不出話，連平時個別走神的同學也站起來一瞧究竟：今天的語文課怎么這么開心？
“叮——咚，�！恕�，快樂伴隨著秋風而離去。我們依依不舍地下課了，像兩個朋友揮手而別。這一切的一切都是在經過了燥熱的夏季后發生的，如今回想起來是那么地肆意而美好，如同看一場時而開心時而激動的久違的電影，讓人回味無窮。
回味的作文7
那是在將近正午的時候，我和我的朋友錢賓到錢王陵園里面去玩里面
那里的景色真美啊？花兒開的漂亮，小草綠的生輝。更是那棵高大魁梧的大樹了。樹有擁擁擠擠像趕集的小孩子一樣，又像成千上萬的螞蟻在討論國家大事一樣，生怕被別人聽見似的。
里面的景物每一樣都是活力四射的。
隨著風走過去便看到了一個水塘里面有很多游來游去、自由自在的小魚。一看便讓人喜歡。
‘‘瞧，這條真漂亮啊這么長的尾巴�！晃挥慰驼f。‘‘這條更漂亮，尾巴這么長，身上還有這么多色彩，還這么大�！硗庖晃挥慰筒暹M來說。 ‘‘這里有很大的一群魚，快來看�！� 錢賓說。于是我踉踉蹌蹌的過去了。
我到了錢賓那里，他說；‘‘現在我有兩塊錢，我去買兩包餅干去給魚。
他回來了，就這樣我們開始喂魚了。
我們找來了一個魚多的地方，錢賓說；‘‘我放一把，這時一
大群魚都爭先恐后的來搶東西吃，我也甩了 一 把，又來了一大群魚
魚越來越多了，有的甚至被擠到了另一條魚上面了。
我們一放下去，他們就一下子吃完了。有的一個人吃，有的好幾個人吃。個人有個人的想法，還有的甚至拿到水底下的石頭里面，好像怕有人去搶似的。又像給家人吃似的。反正應有盡有。
這時我和錢賓看件了一件讓人不太高興的事。
一位游客買來小小的魚竿坐在旁邊津津有味的釣起了魚。
我覺得這種行為是不對的，魚塘里的魚是國家花錢買的，而你，卻在這里悠閑自在的'掉起了魚這時我們是多么希望當地的有關部門來管一管啊/
這時候我和錢賓走到他們的面前，這時他們那里已經有很多游客在看他們釣魚了。
這時，我也好奇的看了看他們放魚的地方，呦釣了很多么�！诲e�！@時來了一位游客。他不經歡呼起來。
我走過去說；你們怎么可以這樣呢//這是公共場所不是釣魚的地方。如果你要釣魚的話，請你到保護環境不要破壞環境。那個人說：你管什么管，小鬼’’這時，一個管理的人說：你應該向他們學習。
這事時旁邊的游客多議論起來。說這個人這個不好，那個不好。
那人慚愧的低下頭。
今天，我真高興啊，因為我為城市保護了環境，城市環境需要大家保護。
回味的作文8
一眼便認出了那推車的老人，推車上插著各種不同造型的糖畫。他依舊穿著一身棕黑色大褂，依舊戴著泛著淡黃的護袖，那黑發中參雜著根根銀絲見證了他多年的歲月。行人匆匆路過，匆匆離去，甚至連淡淡的注視的目光都不留給他。老人依然嫻熟地做著各式糖畫，那目光中透著專注的神情。上前買了一串糖畫，那熟悉的味道翻開了我童年的記憶。
小時候，我最喜歡吃的便是糖畫，金黃的底色，又脆又甜的口感令我回味無窮。只要一聽到小區廣場上推著推車搖著鈴鐺走來的聲音，小伙伴們便跑出家門，一擁而上，爭著搶著要買一串。老人笑著說：“小朋友，別拿攤車上的'糖畫，那些又冷又軟不好吃了，我給你們現做�！闭f著便按照小朋友的要求動手忙活起來。他揭開熱氣騰騰的爐子，用尖鐵勺舀了一勺糖漿。我們睜大眼睛在一旁看著，那誘人的金黃色的糖漿透著香味饞得我們只流口水。接著他把鐵勺拿到鐵板中央，將鐵勺微斜，細細的糖漿便灑了出來，當糖漿剛一觸著板面時，他快速搖動鐵勺，像練毛筆書法一樣用糖絲勾勒著糖畫的輪廓，糖絲像細細的線條，在老人嫻熟的創作之下成了一幅可愛的精巧的動物畫。然后，老人取出一根細竹簽，一端貼在糖畫中間，使勁地按壓，待糖畫硬了，用鐵鏟從糖畫底部小心鏟起，一個好吃好看的糖畫便做好了。老人拿著糖畫笑瞇瞇地送到我們小手里：“小心點啊，別被竹簽刮到小嘴�！彼煌谥�。接過糖畫，我迫不及待地咬上一口，伴著清脆的響聲，細細的糖絲流入口中，絲絲甜蜜彌漫在嘴里，也甜蜜著我們幼小的心，令我久久回味。
有一日，我笑嘻嘻地接過老人遞過來的糖畫問道：“爺爺，您做糖畫多久了，做的樣子真好看。”她聽罷，仿佛思緒飄回幾十年前一般，許久，才答道：“四十年前跟老爹學的，這個他干了一輩子，后來把手藝傳給了我。當時這東西賣得可好了，后來就漸漸不景氣咯!”
“那您以后還會繼續賣糖畫嗎?”我疑惑道�！白隽藥资炅�，咋能說不做就不做呢，我還想把這家當傳下去呢!”我似懂非懂，走開了。
搬家后，雖吃過許多家糖畫，但都缺少了那種獨特的味道。
如今，手拿糖畫，我回味著童年的往事，回味著甜絲絲的滋味，也回味著老人的這份堅守和執著。
回味的作文9
時間流逝，流去的是時間，是歲月，剩下的是什么？是我們的年少無知和夢想。
--題記
每當我犯錯的時候，媽媽總會用睜得大大的眼睛望著我。眼睛里有憤怒、悲傷、失望……似乎，這樣看著我，我就可以悔改。而年少的我，回給她只有恐懼或不在乎。不在乎那小小的過錯。慢慢地，媽媽的眼睛就會暗淡下來，并沒有太多的打罵。他只是說，你還小，還可以改，犯錯不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤。現在，我知道在那時候，媽媽對我多少是有一點溺愛的'。
我有一個幸福的家庭，雖然家中難免有一點小吵小鬧，可我深知我是幸福的，現在回味起從前那些日子，很天真，很快樂，更多的卻是慚愧，慚愧的是，我曾經犯的錯誤，讓我家人傷心，我媽媽就是因為我患上了心臟病，人們都說，女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我那時，卻是媽媽心中的一根刺，拔不出來。
小時候，總會有許多夢想，想攀越高高的山，當一個攀山旅行者，想站在閃亮的舞臺上，想當一個演員，還想當排球健將，想當老師等等，并也付出過那么一點點努力，卻都半途而廢，所以，現在我好像樣樣通，卻樣樣不精通。
我總覺得，夢想很美，像歌里唱的那樣：我的夢想閃耀著彩色的光......遙遠，至少對于我這樣的人來說，我每每努力，卻總是半途而廢，比如彈琵琶，考了四級，卻總覺得這個東西學起來沒意思，枯燥無味，剛好那時有排球教練到我校來選人，選中了我，我想想，其實也好，當不了藝術家，去當一個排球健兒，說不定以后還可以進國家隊呢!結果，我又覺得排球太累，轉了學校，付出代價，卻有半途而廢，媽媽那時總會說我，我卻會發一點小脾氣。：“我知道了，我已經長大了，不小了�！�
其實，在媽媽眼中，我永遠是小孩子。
回味那些日子，那些花開花落的日子，我只是淡淡的笑了一笑，是啊，當時的年少無知，造就了現在的我，但我并不后悔，因為那是我成長的腳步，現在，我依然有我的夢想，可它確實那么的近。
因為，我會朝著那個夢想不斷地努力，不斷地進取，不斷地奮斗，去回味那些日子。
擁有美好回憶的人，肯定有種很幸福的感覺，這些回憶或許不可能和好朋友們分享，但是我相信這些美好的小片段是為特別的人準備的，只有一起走過一段路，才會對某些特別的東西產生共鳴，才能真正帶來感動和快樂，我祝愿我們環球的每一位學子和老師都有美好的回憶能永留心間。
回味的作文10
童年是一幅美麗的畫卷，童年是一頓美味的佳肴，童年是天上的星星，閃爍著它獨有的光芒。光陰似箭，日月如梭，童年早已從我身上悄悄的離去了。可那時發生的事，我卻記憶猶新!
記得有一次過生日，媽媽為了讓我開心，決定我們一家和表姐一家一起去密云霧靈山玩“高山劃水”，別提我有多高興了!
在去的路上我就已經按耐不住興奮的心情了，總是說：“到了嗎，還有多遠啊?快點兒!”“你安靜的睡一小會兒，就到達目的地了。”媽媽說。果然，一睜眼，就看見了與睡前截然不同的景象，這里是美麗的農家院�！班�，天氣不錯快準備準備吧，一會就去玩漂流了�！蔽覀円恍腥藖淼搅似鞒霭l點。
我懷著激動而又緊張的心情坐上了劃艇，當碰到水的時候，又感到恐懼，不想繼續了，小心臟撲通撲通亂跳!“準備好了嗎?”工作人員問。還沒等我回答，就把我和劃艇一起推下了水;我們一邊尖叫，一邊享受著急速下沖的刺激帶給我們的快樂!看到對面表姐那痛苦的表情，我就情不自禁的想笑。水怕打在身上涼涼的，一會兒衣服全都濕透了，進眼睛里睜不開眼了，刺激的閉上了雙眼劃道又陡又窄，只能過一個劃艇，彎道很多而且都是急轉彎，所以下滑速度很快很驚險，左撞右撞，濺起無數水花，拍打在臉上身上又涼又疼。劃艇好不容易平穩了下來，原來中間有個緩沖的池塘，用來戲水的，大家素不相識可是都在互相潑水，有的大聲喊叫的，有嚷著要報仇的，有擦臉上得水的.，氣氛非�；钴S，戲水結束就開始新的劃水行程，你以為這就結束了?而這只是一小部分，沒想到第二階段比第一階段還可怕，小艇搖搖晃晃剛撞完左邊又撞右邊，頓時腦袋都快被晃暈了。那時小船里已經有很多水了，可是我卻出了好多汗。到頭了，當媽媽告訴我一個多小時已經過去了的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，感覺這次時間過得異常的快，再見了密云，再見了，我親愛的農家院!
這次過生日不同于以往，沒有生日蛋糕，沒有生日禮物，也沒有爺爺奶奶和姥姥姥爺，但是這次挑戰使我回味無窮，至今難忘!
回味的作文11
世間的微笑很是耐人尋味。抿嘴，便是一個微笑，如此簡單的一個神態，在世間卻包含太多的東西。有善有惡，有熱有涼，讓我不禁有些迷茫了。
而最讓我難以忘懷的，是表妹的微笑，不知為何，興許是因為那味道太過美好。
表妹初次來我家時年僅一歲，在此前，我在老家見過她。比起那個新生兒，她的雙眼顯得越發精神了，瞳孔中純潔得能看見她不跳動的心；小辮子一上一下，像小白兔的長耳朵；整個人縮在外婆的懷里，還一邊抽泣。我們想盡一切辦法逗她笑，我在她面前做了半天鬼臉，終于讓她停止哭嚷，好奇地凝視著我，笑了。小嘴唇如花般綻開，眼睛瞇成一條縫，盡管不太成熟，甚至不象笑容，但我們已讀出那濃郁的、天使一般無邪的笑意了。這微笑，是信賴的開端。
轉眼一個月過去，她對這個世界已沒有那么陌生，跟我們相處得融洽起來。我由于要上學，跟她接觸的時間少了，她對我也不甚親近。一次在家無事可做，百無聊賴之際，決定跟表妹玩玩。我坐在她旁邊，她看見我，露出好奇的表情，臉上布滿迷茫與童真，仿佛在用天堂的話語詢問著我：你來干什么呢？我拿起她常玩的小球，忽然亮到她眼前；又收起來，又迅速遞出來。不出我所料，她開心地撲過來抓住小球。小孩子是那么容易滿足啊！不象我們在欲望的綑綁下永遠也不會知足。我凝視她可愛的臉，這微笑，是滿足與親切。她從此極喜歡跟我玩，并含糊地叫我“哥哥”，在我看來卻如銀鈴般好聽。
我是如此迫切地想念她的笑臉，她回父母身邊后，我們都希望她能再來。
她又來了，就在上個星期！臉龐不再青澀，步伐不再蹣跚，眼神不再迷茫。只過了一年多，不料變化如此之大。她不但沒有哭，還一直笑吟吟地，說著一些模糊的'話，可愛極了。我曾抱過她，而她當時馬上哭喊著要掙扎著下來，那是上次了。這次我又想抱她時，她不會拒絕，但她不想要別人抱，她渴望自己奔跑，沖破一切的迷霧與未知。
一次，我給她一個玩具時，我驚訝于那微笑——那已包含著感謝。這動人的笑靨，融化在我心中，給希望、給我動力，甚至在教我感恩——當父母給我關懷時，我何曾微笑過？
微笑的味道，也許我一輩子無法滲透。但至少在我表妹的笑中，我已領略至純的美麗。
回味的作文12
往事許許多多，可是值得回味品嘗的卻寥寥無幾。但我心頭似乎仍惦念著那一次，或許
是永生難忘。
那是一個夏季的周末，我與爸爸一同驅車到石根山爬山�？崾盍胰绽锏年柟鉄o情地炙烤著大地，可這絲毫沒有擾了我那興致。一路上山，有說有笑，時而用樹枝撥亂地上的落葉；時而拿出相機“咔嚓”一聲留住那瞬間美景；累了便停下來拭汗停息。
很快便到了那半山棧道，我往外俯視，四處云煙繚繞山間，地下之物若隱若現，宛若仙境般，如詩如畫，真忍不住駐足多一會兒！“哇！”我似乎陶醉其中，不欲離去�！鞍Γe拍了，走吧。”爸爸真是一言驚醒夢中人�！芭��！蔽倚┥儆行┎磺樵福矡o可奈何。“要不走這小路上去吧！”爸爸一邊指著那崎嶇的山路�！盀槭裁捶胖教沟臈５啦蛔�，去走那又陡又彎的`？”我揉著酸疼的腿，不解地問道，“棧道好走多了！”“走小路吧！遮陰避暑的，還可以與大自然零距離親近。”真是秀才遇上兵——有理說不清，我拗不過，唯有應了。
走山路果真是個體力活，特別是這種石頭路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，繼續前進。幾個回合下來，我早已敗下了陣來。“還得走多遠？”“快了，加油！”
又是一段山路，到了晌午，太陽最烈的時候，我又累又餓，所帶的水也沒有了，望著遙不可及的頂峰，加上之前因為鞋底打滑摔了個癩蛤蟆，我泄足了氣。“還有多遠？”“快了！”“這話您已經說了不下十次，可每次都是那么遙遠。”“你看，都可以見到山頂了，估摸著也不會太久�！卑职謩裎康�。我有點想半途而廢，“我不去了，又沒水，非得渴死�！薄斑@么點困難你就向它所屈服了嗎？”我不語�！耙话俨降男谐�，我們都快走了九十步，成功近在咫尺！”“可是真得很累很累！”“持之以恒！你看跨越了前面的一個彎就像你解決了一道數學難題更像是踏過了人生的一個坎，不要向它所屈服，就該征服它�！蔽宜贫嵌�。“走吧，孩子。不經歷風霜哪得雨后的彩虹。山頂有的美景在等著我們呢。”
我始幸聽了爸爸的話。攀上山頂的我環顧四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在頂峰又何嘗不是一種君臨天下？
那時我還未真正懂得爸爸那番話的所在，現在想起，也真是回味無窮！
回味的作文13
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚每當讀到這篇課文，我就會產生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現在已經難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識短淺，識不得它們。
幸運女神最終還是與我握手了。一天早上，我的幾個好朋友忽然神秘地告訴我：我們在江邊找到了一株桑葚，可有趣啦！想去看嗎？中午放學跟我們走。
我心里禁不住一陣翻動、狂跳，接著便是一連串的最終幻想。早上的語文課我聽得比以往都認真，因為我要盡力吸收作者的描寫精華，以便更好地欣賞這些大自然的神奇產物，然后比較一下看與課本有無異同；但我又在不停抱怨時間過得太慢，巴不得馬上就融入作者的體會，走進神妙的世界。
自打走出校門那一刻起，我就感覺到今天的天氣格外清爽，蜂蝶在跳舞助興，小鳥在鳴唱生輝，還有一江綠水在波動著和諧的音符，--而這些平時不細心觀察是體會不到的。我們一行四人步伐輕盈，談笑間來到了江邊的聚友亭。
看吧，這就是你夢寐以求的桑葚。朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說。這是桑葚嗎？我點點頭又搖搖頭。面對一株同樣有綠葉，有莖，有干的植物，我疑惑了--除了葉子是卵形，具有深度缺刻以外，我實在看不出它與四旁的植物有什么不同，而課本上也沒有對它的莖、葉、干進行描寫。
但我畢發現了葉腋部的小果子，有紅的，紫的，還有連紅帶紫的，一粒粒圓長的珠子成團成串，就像葡萄的縮微對，這就是課本上所說的紫紅的桑葚！
我欣喜若狂，仿佛不能控制自己的感情，不停地翻了看看了翻，雖說眼前的綠地芳草遠不及百草園的盛況，但這桑葚--哪怕是一株桑葚，也已經讓我找到了珍貴的感覺，那向往已舊的讓我的`心境完全明朗起來！
正在我滔滔不絕的時候，朋友們摘了一些果子，叫我放進嘴里細細品嘗。我輕輕一咬，嘴里便含滿了瓊汁玉液，它既甜又酸，不是清新的甜、濃烈的酸，而是柔美的甜、可口的酸！我一口氣吞下了好幾個果子，手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒，朋友們又談起課本上的覆盆子，有刺兒，用小珊瑚珠攢成的小球我于是又浮想聯翩，只可惜這里不產這種植物。
我們在笑聲中結束了桑葚大探秘，我在回家的路上一直都在思索，在回味。直到現在，一想起、這件事我就會由衷會感到高興，產生出神往和自豪的感覺。
回味的作文14
記憶深處有一道菜，那是奶奶的糯米糖藕，好久沒有再吃過，但卻總記得它的香甜。
打記事起，我便記得奶奶是個實在善良的人，我從未見過她和別人起過爭執。她信佛，便總是記得空閑時為家人做了一個個平安符。她總是那樣把愛不動聲色地寄到我們身上。在記事的時候，我便知道了奶奶家有一片荷花塘，塘并不大，但夏日時的荷花卻多的向外溢，隨手就可以摘來一朵漂亮的荷花。
荷花固然美麗，卻也不及蓮藕來的美味。
我不記得奶奶有什么獨家秘方，只是知道，每每去奶奶家便能聞到從廚房里散發出的香甜的氣味，現下奶奶已是六七十歲的人了，雖是身體健康，但也不能再吃甜食了，糯米糖藕也便做的少了。
上次吃時大概是去年，那時只是后夏，只有些新藕，新藕太過小又太軟，不適合做甜藕，但沒奈何，但我早早便打電話過去指明了要吃。去到奶奶家時藕已經放在了案板上，奶奶不在廚房，只聽到樓邊的閣樓里有些聲響，我也走向那去。彎下腰，閣內有一點微弱的`燈光，小閣很干凈，有著淡淡的桂花香，不過這花香又是從何而來？我向里頭看去，見奶奶正彎著腰在取什么東西。我叫道：“奶奶？你在找什么啊？”奶奶的身形一愣，許是沒料到我會進這小閣樓罷。“你這皮娃子，天天亂竄，怎么來這了，這么涼穿的這么少，可別凍著了，出去出去�！蹦棠讨逼鹧戆盐依顺鰜�，陽光照在身上，又將剛才的涼意暖化。
“奶奶這是什么啊？”我看向奶奶手里的小罐頭。“桂花漿呦，你今兒可有口福了，這去年的桂花漿配上糖藕才是好吃！”奶奶自信地說。邊走向廚房一邊又數落起我穿的單薄了。我的心思哪還在這，早就飛到桂花漿和糖藕上去了。我見奶奶舀出一勺像蜂蜜般的桂花漿，拉花似的澆在了糖藕上，糖藕上多了幾粒桂花，像是美麗的珠寶嵌在上面。
我早早就拿了筷子，夾了一片糖藕，新藕更加軟嫩，糯米和桂花漿的甜美在我口腔之中炸開煙火。的確不同于以往，夏日的藕中帶著秋天的氣味，像是酷熱中又帶了絲絲清涼。我像是著了魔一樣，連碗壁都舔得干干凈凈。奶奶見此笑瞇了眼，給我帶了一杯桂花茶，說：“早知你這么愛吃，就該讓你爺爺多摘些回來，瞧你和小花貓似的�！蔽乙残Σ[了眼。
記憶中的糖藕帶著奶奶的愛，甜美的糖藕讓我回味出奶奶的深愛。
回味的作文15
“回味”這個文題文體比較開放，考生發揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個的詞，但仔細分析應該有兩個要點。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應該注意“從回憶里體會”�！盎亍�，回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現象等；“味”，品味，體味，體會，咀嚼�！盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會”。只有“回憶”，沒有“體會”是不準確的。“回味”寫作內容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點東西來，體會的可以是認識，可以是情感，可以是驀然回首的感動，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。
思路一：在“回味”中學會遺忘。取得成績，獲得榮譽，當然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽帶給自己的自豪與幸福的同時，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的.自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。
思路二：在“回味”中學會感動。運動會上一直為“我”加油吶喊的同學和老師；沒有完成作業，老師不是批評“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。
思路三：在“回味”中學會感悟。過去的日子里，難免會有孤獨和寂寞，難免會有挫折與失敗，當你沉下心來，一個片段一個細節地回味，比如，一場聚會、一次對話、一回參與，會從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會跨越人生的一道道坎坷。
思路四：在“回味”中學會進取。一個人的時候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會有更多的時間與心思去回憶，去品味過去的點點滴滴，從中逐漸找到了進取的方向與動力
思路五：在“回味”中學會超越。超越自己可能在一次主動的發言，可能在一次主動的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。
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