名言名句的啟示15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。還苦于找不到優秀的名言？下面是小編為大家整理的名言名句的啟示，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名言名句的啟示1
人人都說做人要講誠信，不要貪財、貪名、貪享受，否則就不是個為人正直的人。社會中真正做到這幾點的又能有多少人呢？
在我的眼里，大公無私的人應該像周敦頤的《愛蓮說》中所說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”一樣，思想干干凈凈，不受不良習性的絲毫影響。
在生活中，我曾經看見一個人，在一個偏僻的地方，坐在一個籃球上，手里拿一本書，讀得津津有味，而且那里沒有任何人來往。他的這個露天書房再簡陋不過，然而對他來講樂趣無窮。正如《陋室銘》所說：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：‘何陋之有’”一樣。
如果你一個人爭分奪秒地去追趕時間，這就說明了你知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個樸實得道理。如果你堅持自己的想法，力排眾議，最終取得了成功，那就證明你明白“堅持真理，無論到哪里也不要動搖“這句名言的含義。如果你努力學習，勤奮地讀書，那就說明你懂得了”勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才“地深刻含義。總之，只要你真正明白了這些名言的道理，就一定會像名言上說的那樣做。
名言名句的啟示2
學完了第四單元，在教師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累。可是，當我讀起這一句名言時，就會想起小時候那一句名言給我的啟示。
信賴并不是由于強制才構成，將信賴強加于人是不可能的。看完這句名言，我覺得做人要講信用。
我曾聽過這樣一個故事：在一個晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發現前面有亮光。便走了過去，她走在洞的墻壁右邊，看見有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原先是一個女鬼正在吃人肉，老太太頓時嚇暈了過去。可是，當她醒來是，卻看見她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個女姑娘，她明白這個姑娘是鬼，便騙她說：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠實的人。因為，誠實的人有善心，她一吃就會變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進了油鍋，炸死了并給吃了。
聽完后，我覺得以后再不敢騙人了，要不然就不會有好下場的。此刻，社會上有許多騙子，可是他們最終的結果是什么呢？是被送入監獄。還有一些小孩子也愛騙人，他對另一個孩子說，讓他明天找他玩，可是去了沒人，這樣就會有很多人不會跟騙人的小孩子玩了。
記住信賴是一艘船，帶進你走進友誼的世界。你如果擁有了信賴，就會擁有友情，工作，權利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴，將一無所有。我將一步一步地踏上充滿友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因為，只要擁有信賴，那里是會屬于你的。
名言名句的啟示3
失敗是成功之母這句名言讓我受到了很大的啟發，它一向鼓勵著我.
記得那時我才讀二年級，剛開始我很喜歡英語，就一向問：教師，什么時候才考試啊！教師回答道：過幾天。考試的那天我自信滿滿的，以為自我必須會考好的。結果很快出來了，我竟然才考了七十多分，當時我真是又氣又悲痛。回到家，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽，可是他們并沒有生氣，而是溫和的對我說：孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會有失敗的時候，你應當要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話，我才平靜下來，回憶考試經過。原先在考試的時候，我把教師說的都弄錯了，叫我們寫A.B的，我卻寫成1.2，在加上緊張的心境，使我的腦子變得遲鈍了，一時沒反應過來。我找到了失敗的原因。所以在以后的各種考試中，無論是語文考試，還是數學考試，我都時時刻刻提醒自我不要緊張，要認真聽老是講考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心境，取得了更好的成績。我高興極了。
是啊，失敗是成公之母這句名言說的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，再去克服它
名言名句的啟示4
教師經常教育我們虛心萬事能成，自滿十事九空。但我一向把這句話當成了耳旁風，直到一次語文考試，我才真正的明白這句話的意義。
有一次，語文考試，監考教師把語文試卷發下來給我們考，我走馬歡呼的看了一遍，覺得很容易我就沒等教師讀題目了，教師讀完了，我也做完了一半，過了一會我很快的把這一張試卷做完了，我看了看成績好的朱丹寧她一手拿筆，一手撐著下巴好像在思考什么，我又看了看郭千禧，郭千禧她翻了翻試卷好像在找什么，我看她們都沒做完試卷，我就得意洋洋的把試卷交給了監考教師，同學們都吃驚的看著我好像不相信似的。
第二天的早上教師把考試的卷子發下來了和報分數朱丹寧98分，郭千禧95分，一會兒到我了，我豎起耳朵聽著，廖星星85分，不，我自我都不敢相信自我的耳朵了，我覺得明明對了怎樣會錯呢？突然教師說廖星星等下課到我辦公室來一下。我點點頭說哦。我來到教師辦公室，教師說聽監考教師說你是第一個不試卷交給她的吧。我說恩，是我第一個交的。教師說你檢查了嗎？我說我沒檢查。教師說有一句話是虛心萬事能成，自滿十事九空，你好好想想吧！
經過了這一件事我明白了一個人不能驕傲，驕傲就會落后，我們必須要記住這句話虛心萬事能成，自滿十事九空。
名言名句的啟示5
失敗是成功之母這句名言使我受到了很大的啟示，并一向激勵著我，所以它又成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，由于數學成績蠻好，就被教師選去參加數學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢！這場激烈的戰斗過后，我竟排不上名次，那時我是又氣又悲痛。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說：孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應當找出失敗的原因。
聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的經過，原先在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心境，使我的腦子變得遲鈍，一時反應可是來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學科競賽，我都時時刻刻提醒自我：不要緊張，要沉著。
在失敗是成功之母這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，所以在四年級時的數學競賽中，我沉著應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，失敗是成功之母這句名言說得很不錯，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的失敗才會是下一次的成功之母。
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會有失敗，可是我的座右銘：失敗是成功之母將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峰攀登。
名言名句的啟示6
失敗是成功之母這句名言出自茅以升之口。它時刻地激勵我，給我力量。
每當我遇到困難和挫折時，媽媽常會用這句名言來教導我，讓我一次一次地沖出突圍。因為失敗是成功之母嘛！人的醫生難免會遇到挫折，哪有一帆風順的呢？我們要經得起考驗，不能隨風而倒，這樣我們的人生才會多姿多彩，才會迎來更多更多的勝利。
在一次數學測驗，我取得了一次讓我意想不到的成績，七十八分。這對于我來說，那是多么大的打擊，我像失了魂似的，整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學后，我悶悶不樂地回到了假。
媽，這是我這次測驗的試卷。我膽戰心驚地把試卷遞給了媽媽，生怕媽媽會怪罪。沒想到媽媽不但沒有批評我，還輕輕撫摸著我的額頭，和藹可親地說：孩子，別灰心，下次再努力。媽，我考得這么差，您為什么不批評我呢？我忍不住問媽媽。只見媽媽面帶笑容，語重心長地說：傻孩子，媽媽罵你有有什么用呢？只會增加你的壓力，媽媽只是想讓你從中認識到自我的缺點。平時考砸了，只要能認識到錯誤，吸取教訓就說明你提高了，有哪個人不是經歷過風風雨雨才走上勝利的道路。孩子，你要有滴水鍥而不舍的精神，草兒不屈不撓的精神。你不是常說失敗是成功之母嗎？媽媽的話讓我翻然醒悟，對！失敗是成功之母！我不能就此對學習心灰意冷。我必須要重新振作起來。
此后，我更加努力了，我把玩耍的時間用在了學習上，對學習下了不少功夫。最終，功夫不負有心人，考試時我取得了令媽媽刮目相看的好成績。我很感激媽媽，她的話讓我重新振作起來，但我更感激失敗是成功之母這句名言。
失敗是成功之母這句名言將成為我的座右銘，它伴隨著我成長，時刻給我啟示和無窮的力量！
名言名句的啟示7
少壯不努力，老大徒傷悲--少年時不好好努力，長大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級小朋友都會背，都理解，可是它卻時刻激勵我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
記得一年級時，我十分粗心大意，在學習成績參差不齊的同學中屬于較差的，放學回到家后，總要父母反復催促我認真復習，鞏固拼音。看見小伙伴們開開心心地玩，而我卻復習地口干舌燥，真羨慕他們啊！這時，我腦海里出現了一個壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說我已經復習完拼音了，我動作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風吹來，吹開了我的語文識字課本之間十個鮮紅地字少壯不努力，老大徒傷悲蹦入我的眼中，忽然我的腦海里出現了這樣的畫面，一個散發著惡臭、衣衫襤褸，舉著個破碗向路人乞討的老乞丐，這會是未來的我嘛？想著，想著，我又翻開了一張張正對我微笑的卡片。
有一段時間，我十分迷戀網絡游戲，上課不認真聽講，做小動作，不進取發言，晚上做作業做的亂七八糟，這件事被爸媽明白后，讓我受到了嚴厲批評。無意中，我翻到了一年級的試卷，看到了少壯不努力，老大徒傷悲十個歪歪扭扭的字，想想那時候自我對未來的憧憬，再想想此刻的自我，真實不爭氣。從此以后，我每一天認真學習，上課進取發言，有一次還考了全班第一。
少壯不努力老大徒傷悲激勵了我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
名言名句的啟示8
在日常生活中，有許許多多的名言，可讓我難忘的一句名言是讀書破萬卷下筆如有神。這句話我一向貼在我的鉛筆盒上，激勵著我，讓我好好學習。
記得上二年級的時候，教師為了鍛煉我們的寫作本事，就開始讓我們每一天寫一篇日記，那時候的我，根本還不懂的日記的概念是什么寫一篇日記比上泰山十八盤那樣還難。那天我問媽媽：怎樣樣才能夠寫好一篇作文呢？媽媽把我拉到她的身邊語重心長的說：讀書破萬卷，下筆如有神。也就是說，只要很多的讀書寫作時就會有一種力量似的鼓動著我，從此，寫作那就是對我小菜一碟了。
從那以后我愛上了讀書，只要每一天有時間，我都會鉆到書里，一字一看的讀起書來，并且還總是一邊讀，一邊抄到小本子上。星期天、節假日的時候總是因讀書而忘記吃飯睡覺。有空就把小本子拿出來，背一下好詞好句好段。
讀書破萬卷，下筆如有神這句名言我把它當做我的座右銘，讓它激勵著我，讓我在讀書的道路上開辟一條新道路。
名言名句的啟示9
有這樣一則格言：學如逆水行舟。這則格言給了我許多重要的啟示。
學如逆水行舟。它首先讓我懂得了學習是件難事。古往今來，學習的人不明白有多少。真可謂是浩若煙海，能夠功成名就、顯親揚名的有幾個呢？
同時它還告訴我，學習是件苦事。許多人都說：十年寒窗苦讀。那些真正苦于學習的人又何止十年呢？像古代的司馬遷用了二十多年才完成了他的《史記》馬克思用了四十年的時間才完成了《資本論》古代時候的學習條件艱苦，他們為了學習歷盡了艱苦，如：頭懸梁錐刺股，鑿壁借光等，都反映了學習的苦。
學如逆水行舟，不進則退。這是它給我的另一個啟示，人在取得成績和獲得提高時，是很容易驕傲和得意忘形的，結果這樣就會喪失掉銳意進取的原動力。學習要有堅持不懈的精神，如果得到好成績時，而不繼續努力，那么將得不到更好的成績。
像宋代時的方仲永，年幼的時候便極具天賦，可是他的父親卻不讓他繼續學習，而滿足于現狀，結果沒有幾年，就和一般人沒什么兩樣。又如古代有個才子，名叫江郎，他雖然經過了苦學，中了狀元做了官，但他十分地驕傲自滿，整天吃喝玩樂，不管正事，之后有人要他題個字，他卻寫不出來了，到頭來落得個江郎才頸，貽笑后世。
在知識的海洋中求索，在求學的路途中跋涉，充滿了學習的難和苦，要想獲得更多的知識，取得更輝煌的成就，就必須有堅強意志去應對學習，才有可能到達夢想的彼岸。
名言名句的啟示10
名言是用來激勵或者提醒人們3的警句。如果你問我挑哪一句做為自我的座右銘，我會挑虛心萬事能成，自滿十事九空。是的，這句話一點不錯，經過四年級那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？
那是四年級期末考試的事了。那次考試由于我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為職業教師的媽媽，還是對我說了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學、放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：呀，他就是年級第二啊！就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！我聽了這些話后便開始更自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時我還用語文、數學書擋著，在下頭看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：你，你在看，我就告訴教師。去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！我狂妄地說道，因為我明白他膽小，不敢告訴教師，果然，他沒有那樣做。
時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊涂地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認為必須是高分，結果試卷發下來，我數學只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是語文較強的我只考了90分，排在20多名。教師叫我去辦公室談話。一進辦公室，教師便開口了：張琛，你怎樣了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴教師好嗎？聽了教師的話，我心中一陣慚愧：教師還是信任我的啊。于是，我把半學期的學習情景一五一十地說了出來。教師聽了，意味深長地說：教師送你一句名言，期望你記住它，不要違背它。這句話你應當聽說過，就是：虛心萬事能成，自滿十事九空。你明白它的意思嗎？我點點頭，開口說：只要虛心，什么事都能成功如果驕傲，什么事也不會成功。教師滿意地點點頭。
虛心萬事能成，自滿十事九空，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
名言名句的啟示11
高爾基以往說過書籍是人類提高的階梯，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，所以它成了我的座右銘。
一年級時，每每遇到教師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見了，語重心長地對我說：別著急，多看點書，書里有許多知識，僅有很多閱讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類提高的階梯嘛！媽媽的話激發了我對閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶我穿越時空，走進戰火紛飛的東漢末年《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現得淋漓盡致《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂。
醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的歡樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發愣。
漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀！書籍是人類提高的階梯正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。
名言名句的'啟示12
在我人生的道路上，有許許多多的話都被我忘記了，可是有一句話一向伴隨我度過了12個春秋。那就是磨刀不誤砍柴工。
磨刀不誤砍柴工這句名言的表面意思是說，砍柴前先磨刀，是不會耽誤砍柴的工夫。實際是說：花時間在事前做好準備工作，會更有利于事情的成功。我就偏偏不懂磨刀的重要性。
就拿做數學題來說吧，平時上課不專心，以為自我都懂了。可到了做試題的時候，幾個簡單的算術題很快就做出來了，可后面的幾題較難的題目往往會擱淺。
那天，同樣是數學課。教師在講臺上深入淺出地指導解題方法、步驟。而我照樣座位說著悄悄話，做著小動作。到了做題的時候，我正想做，可想起了磨刀不誤砍柴工的名言。于是，克服自我砍柴前不先磨刀的毛病，抓緊時間認真聽教師即將結束的精彩指導。
學完教師教的，做起題來方便多了，遇到難題再也不會擱淺了。事后我才明白何為磨刀不誤砍柴工的真正含義了。
此刻我不僅僅學會了磨刀，更懂得了磨刀的重要性。在今后的人生道路上，磨刀不誤砍柴工將時刻伴隨著我，激勵著我。
名言名句的啟示13
在學校里，我們學習了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：觀察，觀察，再觀察。
在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續的觀察，不能半途而廢！
法國著名昆蟲學家--法布爾，幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發現了一位歌唱家--紡織娘。第二次在放鴨時，把鴨子趕走了，自我卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲，在觀察小甲蟲時，法布爾發現了這只小甲蟲比櫻桃還小，顏色比藍天還藍。之后法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒有打垮法布爾對昆蟲的迷戀。
最終，法布爾最終走進了科學的殿堂，成為了法國著名的昆蟲學家。英國的著名科學家牛頓在一次休息時，他身邊的蘋果樹上的蘋果落了下來，打到了他的頭，這時牛頓就想：蘋果為什么往下頭落？而不是往天上飛呢？之后，牛頓就一向觀察，一向研究、最終最終發現了為什么是往地上落，是因為地球引力的原因，才導致蘋果往地上落，而不是往天上飛的真實原因helliphellip你看，這些有經過觀察的人。在一向觀察后得到了自我想要的東西，不是嗎？
我們明白，僅有觀察才能獲得自我想要的東西。可是沒有堅持不懈的觀察，我們就不能實現自我完美的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實現我們完美的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫寫的這句名言所給予我們的啟示：僅有堅持不懈的觀察，才能實現我們完美的夢想沒有堅持不懈的觀察，就不能實現我們完美的夢想。
名言名句的啟示14
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是我所學的第一句名言，讓我受益匪淺。
這句名言可能許多人都已經背得滾瓜爛熟，可是它的真正意義，卻又有幾個人能夠問心無愧地說：我做到了！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。其實時間就是每個人與生俱來的一件寶貴到極點的財富。而時間不會給某個人太多，也不會給某個人太少。一小段，也許還不到1秒鐘的時間，都無法許許多多數不盡的金子。而那金燦燦的黃金又能給人以什么呢？大不了是一時的物質滿足，而時間，卻是一生受用的呀！就算你拿上一大堆金子去向公平的時間老人換時間，時間老人也不會給你一丁點兒的光陰。
我同時也從這句話中悟出了時間的真諦：當我們在院子里盡情歡笑，盡情玩耍，時間會毫不留情地溜走，它們像流水一樣從任何一個小孔中透過。盡管它們比任何寶石都要珍貴，但它們無法被人的眼睛看到盡管它們比任何柔軟的東西還要令人舒暢，但它們無法用手觸摸。
鐘面上，時鐘與分鐘并不是在進行一場永無止境的馬拉松比賽，而是在做人與時間的較量，僅有能在這場比賽中獲得第一名的人，他（她）才真正具備了完全不浪費時間的品質。浪費時間而得到金錢的人們，看上去沾沾自喜，得意揚揚，但他們怎樣會明白自我正是世界上最可悲的人啊，一樣東西溜走了，那可是世界上最寶貴的東西--時間，金錢與時間相比，還算什么？
名言名句的啟示15
在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是善問，已得知識一半。這句名言了。
記得剛上一年級的時候，我很內向，十分膽小，課間休息時，除非同學先和我說話，不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課，教師在教古詩，詩中疑是地上霜中的地上霜我不知是什么意思，教師也沒有講，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問教師。問教師！我不敢。對我來說可是一個大難題，我平時十分害怕教師，連從教師身旁經過我都不敢，更何況主動找教師說話。于是，媽媽對我說：妮妮，有一句名言叫善問，已得知識一半。也就是說不懂就問，這樣懂得的知識才會更多。
聽了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到教師面前，說：張教師，疑是地上霜中的地上霜我不懂，能不能給我講解一下？這時，我的心抨抨直跳，原以為教師會把我大罵一頓，說這么簡單的都不會，沒想到，教師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心最終放下來了。教師講了一便后見我還是半知半解，便一個字一個詞地說到我懂為止。
從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教教師，有時教師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課后，同學們問我為什么懂這么多，我便告訴他們善問，已得知識一半。這個道理。
經過那件事后，我更懂得了，善問，已得知識一半這句名言的含義了。
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