學習小能人作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學習小能人作文，歡迎大家分享。

　　學習小能人作文 1

　　在我們班里，有一位同學，她長著一雙炯炯有神的大眼睛；小小的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，看上去很有學問的樣子，學習小能人———應越作文。記得有一次，我們正在上英語課。徐老師給我們看了她做好的幻燈片；老師讓我回答一個問題：how many lessons does he have？他有多少節課？我大聲地說：“four！四！”徐老師生氣地對我說：“no，不是。”徐老師請應越來回答這個問題，只見應越鎮定地說：“he has seven lessons！他有7節課！”“good！好！”徐老師親切地說。我心想：她說得比我好多了，而且句子又完整，不像我不僅說得不對，而且句子不完整。她為什么能說得那么好？可能因為她認真預習，而不像我預習得非常快。大約過了十分鐘，徐老師給我們聽寫了18個英語單詞。“報一下英語默寫的成績！“徐老師大聲喊著，不到三分鐘，徐老師就報完了。“哇噻！應越又得了100分！”我心想。我又看了看我的成績，不禁低下了頭——我才默了90分。

　　下課了，我不禁自言自語道：“我一定要好好學習，爭取把成績趕上去！”她不僅英語學得好，而且數學成績也很好。還有一次，老師出了一道題目，還讓我們利用下課的時間做完。由于我不會，我便去請教應越，我小聲對應越說：“這一道數學題的`思路是怎么樣的，能給我講解一下嗎？”應越親切地對我說：“好。”她拿出一個草稿本，把這道題的解題步驟一步步的列舉給我看，不到一會兒，我就懂了；然后，她還出了三道類似的題型給我做，我做完后，她認真的批改，看到我完全做正確了，臉上露出了笑容，給我一個“ok”的手勢，我開心得回到座位上。她就是我們班的班長——應越，也是我們班的學習小能人。

　　學習小能人作文 2

　　張葉子是我們班學習小能人，她有一頭秀麗的黑發，短短的劉海，一副眼鏡下長著一雙小眼睛，長長的臉，看起來就很聰明。她雖然是我們班后轉來的，但她的學習一直名列前茅，在班上也是數一數二的。

　　一次月考，試卷都很難，許多同學都考得不太好。令我感到驚嘆的'是，張葉子居然每門都考110分以上，排到了班級第6，讓老師同學都佩服。

　　張葉子不僅學習很好，還很樂于助人。一次，我有一題不會，便去問張葉子，她看了后說：“這題的確很難，這樣吧，我先想想，一會告訴你。”我點點頭離開了。下課時，張葉子不出去玩，而是在那幫我思考題目。過了一會，張葉子把我拉到她的座位上，認真的講給我聽，還時不時問我聽不聽的懂，一直講到我聽會為止。她忙完我的事后，又去解決她同桌的問題，而她卻從不埋怨。

　　張葉子寫的鋼筆字也很漂亮，她每次作業，考試，字都是一筆一劃工工整整，從沒有半點馬虎，時常被老師在作業上打優加好，可她總是很謙虛，從來不驕傲，因此她能和別人相處得很好。這就是我心目中的學習小能手，難道她不應該得到同學們的稱贊和老師的表揚嗎？

　　學習小能人作文 3

　　“爸爸，爸爸，你的自學考試成績單下來了！”我一邊喊著，一邊幸福地跑進爸爸的房間里。爸爸看著成績單，眼睛笑得瞇成了一條縫，快樂得跟吃了蜜棗似的。成績單上排列著十三門功課的成績，爸爸除了英語八十分，其他課目都在九十分以上，可真是不簡單啊！

　　爸爸是個空軍雷達兵，已經有四十多歲了，可他仍不忘讀書學習，他還自討苦吃地參加了自學考試。我和媽媽都在勸他，可他說：“科技是第一生產力。沒有豐富的文化知識和文化水平，將來什么也干不好。”爸爸還總和我說：“學習是沒有盡頭的，你要現在好好學習，以后才能找到一份好的工作。”

　　爸爸平時工作很忙，每天只有晚上才有時間安安心心地讀書，而他常常一看，就看到了深夜。

　　有一次，在夏天的夜晚，我和媽媽在又空調的房間里看電視，爸爸在那悶熱的小書房里看書，汗水把他的衣服完全浸濕了，身上還有被蚊子叮得一個又一個的“大紅包”。爸爸幽默地說：“人家蚊子也要生存的嘛，就當做一次好人，為蚊子’大軍’們做一次好事嘛”。我和媽媽聽完都哈哈大笑起來。

　　還有一次，我一放學回家，就看見爸爸站在桌子面前，拿著剪刀，在剪著什么東西。我走過去一看，原來爸爸正在剪一張剛剛打印出來的世界地圖呀！他剪得十分的`仔細。剪好后，爸爸把世界的各大洲、各大洋，以及各個國家的形狀都混在了一起，然后，略微地沉思了一小會兒，幾秒鐘后，就十分熟練地將一張世界地圖給拼好了。我在旁邊看得感覺非常的莫名其妙，便問道：“爸爸，你為什么將世界地圖打印下來后，剪好了又重新拼起來，這樣不是多此一舉嗎？”爸爸微笑地回答道：“馬上考地理了，我想看看我對世界地圖熟悉不熟悉。”

　　哦，原來爸爸的好成績是靠他的努力學習換來的。

　　學習小能人作文 4

　　在我們班級里，小能人可多啦！有小作家、小畫家、數學天才、體育健將、手工制作達人……哦，差點忘了！還有我們的全面學習小能人——小琪哩！她在班中擔任學習委員這個職務，她可是我們五年級無人不知無人不曉的才女，是我們班級的驕傲。

　　小琪——一張圓圓的的臉龐，黑黝黝的皮膚，淡淡的眉毛，一頭烏黑的秀發，再加上那一雙流露著她聰明才智，水靈靈的大眼睛！一個多么靈氣逼人的中國娃娃啊！

　　小琪的才華是出了名的，她不管是在語文、數學、英語等文化課的成績上，都名列前茅，獨占鰲頭。每次考試成績，前三名非她莫屬。許多老師都對她贊賞不絕。

　　可不是，在上個學期的語文期中調研中，以史無前例的高分奪得了全年級第一的好成績。而且，小琪在考試中自己工整、回答問題完整，基礎部分僅扣兩分，這受到了六年級批卷老師的一致好評，連校長都夸她聰明過人。

　　小琪學習成績這么好，作文水平當然也不會亞于別人咯！她寫的作文生動形象，超凡脫俗。在年紀中的水品是數一數二的，一直受到老師的贊嘆，有幾篇作文還獲過獎呢！在一次作文課上，我們首次學寫新聞報道。老師給我們講了新聞報道與作文的不同之處，課同學們還是不會寫。瞧，班上的同學都為此煩惱著：有的緊皺眉頭，埋頭沉思；有的翹著嘴巴，悶悶不樂，還有的仰望天空，苦思冥想……反正都是一籌莫展！唯獨小琪，不停地會動者那一支鉛筆，聚精會神、絞盡腦汁地在寫作，她還不是地停下來，若有所思，然后又繼續寫。老師還把她的作文拿來一看，眼神中似乎流露出“滿意”兩個字。隨后，老師又將小琪的作文繪聲繪色地讀了起來……讀完后，老師語重心長地說：“小琪的'作文寫的真好，你們因該向她學習……”

　　是啊，小琪寫的作文真好，許多同學聽了她的作文，茅塞頓開，趕快揮舞起手里的鉛筆。這是應為小琪有看書這個愛好！她曾被評委我校的“閱讀之星”呢！

　　小琪在班中是當之無愧的學習委員，在年級中是名副其實的學校小能人，在學校里是每個人學習的好榜樣！

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