友情玻璃心美文
已經高中畢業了，那個五班，卻總是闖進我的夢，夢醒后，只剩下眼角的淚水……
高三五班，太多的回憶，那些情愫，那些溫暖，久久不能忘懷！
想起剛剛走進那個班級時，上一屆的學長學姐留下一片凌亂。幾個同學，陌生的面孔，從角落里拾起掃帚，教室里輕輕濺起灰塵，猶如天使在縱情歌舞。我看到，那些在灰塵中的面孔，微微的汗珠，明亮的眼眸，輕輕地撫慰地上的垃圾。
不久，一個干凈的教室重現在眼前！
我輕輕笑了，這些同學，就是即將與我一起奮戰高考的同胞，他們是那樣可愛，那樣善良……
還記得那場運動會嗎，不得不說，咱班的運動會的總分不高啊，但依舊是一場美麗的回憶。
鉛球比賽，男子千米，女子八百，跳高，跳遠，以及最后的四乘一百等等，每個項目，都有我們勇往直前的身影，我們拿下一個個名次，用青春，用汗水，用夢想！不能忘了運動會開幕式前的跑操比賽，整齊劃一的步伐，響亮的口號，在橡膠跑道上留下一片精彩！
還有那些午自習，我們都是貪玩的孩子，班主任不在班上的時候，我們會放下手中的筆，即便高三，鬧一鬧又何妨？同桌之間輕聲地嘀咕，或者傳紙條，并不秀麗的字跡只為青春的張揚！我們會在老師到來的時候趕緊變乖，乖得好像我們一直在認真作業。
再看看那些課堂吧，有時候我們太累了，會在老師不注意的時候偷偷閉上眼睛，會在老師轉身在黑板上寫字時自我放松一下，同時也會在老師轉身的一瞬間緊繃繃地坐直，我們就是這樣，有時瘋瘋傻傻，有時安安靜靜。
班主任，也是我們的生物老師，從不在教室里給我們一個微笑，總是在班會課上給我們一頓教訓，嘆幾口氣，表示對我們的無奈與不滿，但他的確很關心我們，天冷了他會提醒我們加衣服，要是看到哪個男生還穿著短袖，他會皺著眉說他，讓他加上外套。他會關掉風扇，以前總是認為學校好小氣，班主任也不通人情，不讓我們盡情開風扇，現在想想，是當初的我們太幼稚了。
語文老師，胖胖的身材，總是抱怨教室里的過道太小。他是很開明的，他說他是不能做班主任的，因為他允許學生談戀愛，他覺得高中生談戀愛是很正常的事。當初我們就覺得語文老師與眾不同，現在看來還是如此。老師的聲音響亮，卻總是對班上的一個瞌睡蟲感到無語，要不是看在那個瞌睡蟲語文成績一直不錯的情況下，語文老師一定把他五馬分尸，公然在語文課上睡覺，何其大膽！
數學老師，是我們所有人都喜歡的，老師很年輕，高高的個子，身材很好，顏值上就給了我們喜愛的理由，又因為我們是理科班，自然而然對數學比較重視，因此，每一節數學課，我們都會精力十足地投入，除了下午第一節課。每周二下午第一節都是數學，剛剛被學校鈴聲吵醒的我們還瞇著朦朧的睡眼。高三后期，每次周二，數學老師都會提早到班，放幾首歌，將他的課堂的前十分鐘送給我們繼續休息，這些溫暖，讓我們的高三，不再冰冷。
英語老師，97年開始任教高三，那是我們出生的年齡，自是教學經驗豐富。她在開學第一課便給我們講了她上課的規矩。上課時，在我們睡覺了，發呆了，或是作業做錯了，回答不出她講過的知識了，她會毫不猶豫地拎著我們的耳朵，她稱此行為為“愛的撫摸”，一下子將我們從夢中喊醒，也一下子將她的知識灌輸到我們的耳朵。
物理老師，印象最深的便是他走路的姿勢，筆直的腰桿，嚴肅的表情。可是物理老師并不嚴肅啊，他愛笑，也喜歡開玩笑，課堂上他的聲音透著他對物理的敬愛。
班上有四個美術生，在高三上半年基本沒有和我們一起上課，他們在畫室里拼搏自己的夢想，用顏料描模青春的天空，用鉛筆揮灑高三的苦與淚。
還有我們班上的文藝天才，嘮叨小使，笑話大王等等等等，為我們的高三畫出精彩的暗號……
現在想到他們，淚已沾濕了衣襟，那些美好的回憶，我要如何忘記？可是，我們高三五班的再次相聚，又是何年？我們還能再坐在那個教室嗎，聽聽老師的嘮叨的關愛，再和同學一起在教室打鬧，再一次聚集高三五班的.所有師生……
再一次，已成奢望，高考別后，也許別的就是一生，昔日的同窗，分享過苦淚，分享過微笑，有過爭執，有過吵鬧，有過太多，可是，都已是曾經，今后的生活，我們會邂逅不同的人，有過不同的路，只希望，昔日的同窗，要一直一直把彼此銘記，曾經的情誼，要一直守候，有你們的高三，是我的幸福！比我們小的學弟學妹們，要記得對我們的老師好一些，不要像我們一樣，總是不懂事，惹老師生氣了……
那個高考結束后的第一次聚會，人雖然不全，但我想，這是到來的人數最多的一次了，以后的變化，我們無法預測，天涯海角的我們，再次相聚，真的很難！那一天，我們在ktv里狂歡，那一天，我的同學老師為我的歌聲鼓掌，那一天，我們笑著散場……
說到唱歌，五音不全的我從來不敢公眾唱歌，可是在我親愛的同學和老師面前，我無所顧慮地在ktv里把我僅會的兩首歌都唱了，因為他們總是給我最真誠的掌聲，給我最貼心的問候，他們是不會笑話我的，他們甚至為了我而鄙視那些嘲笑我歌聲的人！
寫到這兒，我笑了，有這些溫暖，再艱難的路我也會走下去，遇見你們，是我何世修來的緣分？有你們的高三，真好！
高三這本書，請原諒我不能繼續寫下去，文字是不能描繪高三的，高三的內容太多，太美，太難忘，溫暖的回憶，已不能抒寫……
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