八年級(jí)美文
我們對(duì)于美文的定義不在于什么題材，只要是寫(xiě)得好的文章都被我們定義為美文。下面是小編整理收集的八年級(jí)美文，歡迎閱讀！
八年級(jí)美文 1
塵埃積累，注定我們的命運(yùn)，不會(huì)是鑲嵌在黑夜里的璀璨，漫長(zhǎng)而永久，思念把希望覆蓋上荒涼，把荒涼吟唱出悲傷，擦亮后變得透明，禪房斷魂，芳草萋萋，雙鶯雙嚀，千種風(fēng)情浮水淑，古道長(zhǎng)亭，桃花折，鴛鴦散。
獨(dú)去漫步，在這乍暖還寒季節(jié)，霧氣凝重，依稀能看見(jiàn)湖面透出的光，寂滅的，蒼涼的。突然想起那個(gè)夕陽(yáng)深處的你，眸子映成琉璃的顏色，那般純粹和絕望，爾后與你瞬間交匯的目光，就已是滄海桑田。迷離的夜晚，螢火蟲(chóng)在花間飛舞，閃耀如星光，眼淚潸然落下，為那一路風(fēng)塵我跟隨你身后的日子。
時(shí)間翩翩起舞，無(wú)涯的荒野里，盈盈如畫(huà)也只是卑微的開(kāi)出花來(lái)，清寒細(xì)雨，為君沉醉，桃花亂落如紅雨，一蓑煙雨茫茫醉蕩，塵緣相誤，你依舊是你，獨(dú)我面目全非，忘記來(lái)時(shí)的路，怎能回歸。張愛(ài)玲說(shuō)，流淚，是因?yàn)榧拍陋?dú)的游子，無(wú)關(guān)風(fēng)月，一樣刻骨。那我們，幾載年華，攜手而過(guò)，而今，獨(dú)留我演繹寂寞，伴著余留的煙香，散落天涯追往事。
歲月流逝，經(jīng)年彌漫，煙雨縹緲，季節(jié)荒蕪，庭院深深空幾許，依依夢(mèng)里尋何處，春江慕殘，惆悵依舊，憑闌意，圖一醉，不聞慰藉，只見(jiàn)鏡里朱顏瘦，終不悔。鳳凰，非竹實(shí)不食，非梧桐不棲，非醴泉不飲，梧、桐本為雌雄雙株，梧為雄，桐為雌，相依相伴，至死不渝，故為，鳳棲梧，我非鳳，今生無(wú)緣與你結(jié)連理，回首天涯歸夢(mèng)，幾魂飛西浦，月明人靜漏聲稀，千絲萬(wàn)縷相縈系。
一點(diǎn)清愁，凄哀入骨，杏花疏影里，吹笛到天明，夜長(zhǎng)人奈何，只盼君一顧。文君語(yǔ)，朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時(shí)歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長(zhǎng)訣，只惜我心里的黑洞，在你身邊從未出現(xiàn)過(guò)，身在情長(zhǎng)在，怎好訣絕……
八年級(jí)美文 2
青春或許就是這樣，身前濃墨重彩，身后輕描淡寫(xiě)，一邊深刻，一邊遺忘。青春總賦予一份獨(dú)特的情緒化敏感，高興地時(shí)候笑，傷心的時(shí)候哭，或是悲痛里笑得沒(méi)心沒(méi)肺，受傷后自我保護(hù)地封閉，沉默里思量清醒。青春的揮霍不過(guò)是傾灑著五味夾雜的情緒和心情，似夏天的雨，雨急急而來(lái)匆匆而去，一場(chǎng)場(chǎng)不帶春雨的纏綿和秋雨的含蓄。
舍不得，放不下，那又怎樣，即便心碎到失去輪廓，他要的始終不是自己。每天刷著說(shuō)說(shuō)和日志，刷的不過(guò)是存在感，但若他心都不在了，看得到看不到，自己都被已擱置在了視線(xiàn)的模糊邊緣地帶。等待，可以等得到潮汐漲落，去回，只是送不回期盼。青春，或許總要留那么些美麗的遺憾，才能被深刻和懷念。也總要經(jīng)歷許多預(yù)想不到的種種，才會(huì)懂得什么是珍惜，什么該放下，什么該不舍追求。也才會(huì)明白一切的酸甜苦辣，都需要品嘗過(guò)才能自己調(diào)試得出來(lái)。
百轉(zhuǎn)千回，或許還是又回到了原點(diǎn)，但我們都不再是曾經(jīng)的那個(gè)自己。曾經(jīng)在乎過(guò)，郁結(jié)過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，任性過(guò)，也沉默過(guò)，但都總能找到一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)找回自己失去的重心。每個(gè)人，都依然可以踩著不同的點(diǎn)開(kāi)始新的旅程。傷痕累累，痛楚過(guò)后，我才明白。青春，不是找一個(gè)人給自己制造美好的回憶，也不是期盼著一個(gè)人出現(xiàn)牽手到老，更不是只為了一個(gè)人把自己天空也要暈成半明半媚。期待愛(ài)情，但是沒(méi)有所謂的愛(ài)情，都還可以愜意和灑脫，青春，依然可以是多彩和明媚的。
八年級(jí)美文 3
時(shí)間不可阻擋，歲月交錯(cuò)中總要有些思量。人生只有在不短的思考中才會(huì)有所進(jìn)步，有所追求，有了目標(biāo)的人生才不會(huì)孤獨(dú)和無(wú)助，只有讓自己的心靜下來(lái)時(shí)一些前方的東西才會(huì)明朗的展現(xiàn)在我們的面前。讓我們不再迷惑于為所謂的掙扎中，誰(shuí)的年華沒(méi)有色彩，誰(shuí)的青春沒(méi)有耀眼的光芒，只是在歲月的長(zhǎng)河里我們的選擇不同，所得到的結(jié)局就不同，每個(gè)人都需要努力才會(huì)得到一切自己所要追求的東西和夢(mèng)想。
生命無(wú)常，人生苦短，記憶的時(shí)間中我們匆匆走過(guò)，走過(guò)喧囂，走過(guò)孤寂，時(shí)間無(wú)情地帶走了我們的青春年少，還好我們都在堅(jiān)持著內(nèi)心的寧?kù)o，歲月的年輪緩緩的從我們身邊碾過(guò)，往事一幕幕鋪陳，讓我的生活回憶不至于那么的枯燥，一些美好的記憶還依然鮮活地根植在我的腦海之中。
時(shí)間荏苒，蹉跎了誰(shuí)的年華，匆匆行走的歲月長(zhǎng)河中，有些人只顧著追尋他人的腳步，忘記了自己的方向，忘記了自己的目標(biāo)和理想，有些人幾顧思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默堅(jiān)守，把青春的歲月包裹在溫?zé)岬膽牙铮d著它踏上夢(mèng)想的征途，不留一絲遺憾。
不留一點(diǎn)別人靠近的距離，就像是陳孝正為自己規(guī)劃的一厘米的差距，人生沒(méi)有從頭來(lái)過(guò)的權(quán)利。亦沒(méi)有后悔的權(quán)利，做過(guò)的事情，不管有些怎樣的結(jié)局都會(huì)成為過(guò)往，我們縱使一味的活在過(guò)去的時(shí)間里也不會(huì)改變一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生的故事，向著遠(yuǎn)方，努力的看看前方的路才是對(duì)我們自己的肯定，只有心存希望，才會(huì)有拼搏的勇氣，才有希望去走更遠(yuǎn)的路，因?yàn)橹档茫砸宦非靶小?/p>
八年級(jí)美文 4
三人行必有我?guī)熝桑莻�(gè)炎夏，那個(gè)小鎮(zhèn)，那個(gè)只有初中文化的中年婦女，徹徹底底地讓我對(duì)這句話(huà)深有感慨。
這時(shí)一陣吆喝聲吸引了我：“來(lái)來(lái)來(lái)，新鮮的打糕，蜂蜜花生的嘞!”聞聲望去，那是一個(gè)穿著紅圍裙的大娘，她正分切著一塊塊白嫩嫩，沾著花生碎，外皮有些晶瑩的打糕，帶著白手套的雙手揮著鏟刀，幾下的工夫，一盤(pán)整整齊齊的打糕便擺放在她旁邊棕色的木桌上“擇地不如撞地，就這兒了。”我一邊給自己鼓氣一邊向她走過(guò)去。
“您好……這糕多少錢(qián)呀”一個(gè)稚嫩的童音打斷了她的“課堂”，“三塊錢(qián)一盤(pán)哩”“太好啦，我正好有四塊錢(qián)。”那個(gè)小男孩清澈地眸子放出了光，白胖的小手指著一盤(pán)說(shuō)：“我要這盤(pán)行不?”“好好，來(lái)，再給你加點(diǎn)糖!”大娘似乎極喜愛(ài)孩子，小心翼翼地在男孩的那盤(pán)又淋了厚厚一層糖汁“謝謝大娘”。小男孩一邊蹦跳著離開(kāi)，一邊向這邊揮手致謝，可這一蹦便出了事，只見(jiàn)他身子一歪，腳似絆倒了什么似的，接著，整個(gè)人便摔了下去。“呀!”大娘和我聞聲趕緊出攤看，那小男孩倒是并無(wú)大礙，只是可惜了那盤(pán)白白的打糕，一個(gè)個(gè)盡數(shù)散落在地上，眼看卻是不能吃了，小男孩眼巴巴地看著，嘴一徶，眼淚便大粒大粒地向下落，大娘一看，著急了，還不等我回神便又端來(lái)了一盤(pán)熱乎乎的打糕“娃娃別哭，來(lái)你吃這個(gè)吧。”大娘說(shuō)著將新的打糕塞到男孩手里，“可是我錢(qián)不夠了。”“不要錢(qián)，大娘送你的，你看，這個(gè)我也淋了糖汁兒呢!”水男孩眨了眨眼睛，破涕為笑，大娘也笑了，眼角的魚(yú)尾紋，那一瞬間竟化為一絲溫流填滿(mǎn)了我的心……
再后來(lái)，就沒(méi)有后來(lái)了，記得道別時(shí)她親手塞給我一盤(pán)打糕，說(shuō)是我“拜師學(xué)藝”很是辛苦，而我留給她的最后一句話(huà)是“謝謝大娘!”
就是這樣一個(gè)鄉(xiāng)下大娘，我欠她一聲老師，她卻教予了我畢生受益的“知識(shí)”。
八年級(jí)美文 5
有人說(shuō)，它是曠世奇觀(guān)，有人說(shuō)，它是千年沉淀，在歷史的長(zhǎng)河中，它就像一座屹立不倒的里程碑，在華夏文化史上，留下一抹濃墨。
它，見(jiàn)證了這歷代英雄的成長(zhǎng)，與中華的命運(yùn)緊緊相連。秦皇漢武，唐宗宋祖，甚至是成吉思汗，無(wú)一不經(jīng)歷戰(zhàn)火，而它，便是最堅(jiān)固的防線(xiàn)。
它，是一條巨龍，曾傷痕累累，曾低泄不前，但風(fēng)沙與冰雪淹沒(méi)不了他叱咤的雄風(fēng)，刀光劍影磨滅不了它那悲壯的雄魂。那一段段曾經(jīng)，激烈也好，平淡也罷，給它留下的只是那厚重的歷史烙印。
在感嘆它的壯觀(guān)時(shí)，有人卻說(shuō)它是一切罪惡的根源，無(wú)數(shù)生命因它消殆，秦始皇的殘忍，與它相連，但英雄總有遺憾，正因如此，才應(yīng)更加珍愛(ài)這用鮮血換來(lái)的遺產(chǎn);“起舞高歌鎮(zhèn)魂曲，祭奠千年亡魂夢(mèng)”過(guò)往那段歷史的恩怨，在幾經(jīng)戰(zhàn)火洗禮，歲月的考驗(yàn)，長(zhǎng)城的長(zhǎng)早無(wú)法去量衡，只得用千年時(shí)光去品味，他那獨(dú)有的味道……
八年級(jí)美文 6
夢(mèng)中。我看見(jiàn)一個(gè)不大點(diǎn)的孩子，一直在跑，一直……一路有坑坑洼洼的泥濘，有平坦寬闊的瀝青，累，很累，汗在流，淚在哭。我問(wèn)他，為什么這樣堅(jiān)持，停下吧。他擦完汗，繼續(xù)往前，沒(méi)理我，我再次問(wèn)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑了，笑得燦爛，氣喘吁吁的回我：我有一個(gè)夢(mèng)，我不想放棄，我相信不斷追逐，定會(huì)成功，你信嗎?
可是，天亮了，他們?cè)缫言诿β抵小?/p>
考試并不是那么簡(jiǎn)單，不像小說(shuō)寫(xiě)的那樣，上課不聽(tīng)，照樣一百;無(wú)形補(bǔ)課，也能出色。你只欠缺一個(gè)美其名曰：爆發(fā)力的東西。小學(xué)成績(jī)真的很好，可是初中呢，再想的那么呆板就玩完了，記的背的，理解的，都多了，可是我又懶，退的真的挺快，更不必說(shuō)高中，我不敢幻想了。在這種消沉的狀態(tài)下，我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。小說(shuō)、漫畫(huà)、電視劇……無(wú)一不看，在學(xué)校就昏昏欲睡，在家就精神抖擻。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己完全是喪失自我，正在淪陷那個(gè)大洞。我嘗試著去改變，有希望。一段時(shí)間后，我……又恢復(fù)了重啟模式，又和媽媽鬧了一場(chǎng)，她說(shuō)不再管我了，也是天天念著看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我煩，她也煩……
寫(xiě)作業(yè)，就是為了，不寫(xiě)作業(yè);完成任務(wù)，就是為了寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)夢(mèng)我做的好辛苦，原來(lái)的努力，都白費(fèi)了，更別談什么夢(mèng)想了。
我想追夢(mèng)，我還如何，誰(shuí)知道。
八年級(jí)美文 7
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。帶深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。
怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩翰，仍然是遺憾；見(jiàn)了大海的浩翰沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸我還沒(méi)有老。即便真老了又怎么樣，不是有句話(huà)叫老當(dāng)益壯嗎？
于是我想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海哪里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我還想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；再我看來(lái)，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
八年級(jí)美文 8
一直以來(lái)，都在做著一個(gè)同樣的夢(mèng)。
夢(mèng)里，你撐著紅色的繡傘，踱步在充滿(mǎn)春意的花叢間。細(xì)風(fēng)中，雨飄忽如霧，單薄的倩影，讓我生出“楚楚可憐”的愁緒。春草如洗，調(diào)皮的阻絆著你閑逸的腳步，打濕了粉紅的絲邊褲腳，也濕透了你寂寞的心情。遠(yuǎn)眺著雨中的青山，臉上的憂(yōu)郁訴說(shuō)著你的落寞。“和風(fēng)細(xì)雨不思?xì)w’，你就站在那里，望穿了千山，望穿了秋水，望穿了前世輪回。 夢(mèng)醒后才知道，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只有在江南才有的夢(mèng)境。我居然與李商隱做著同樣的夢(mèng)，他在千百年前就說(shuō)“直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂”。我能感受到他在千年前，那個(gè)夜涼如水的清宵，他無(wú)比落寞的愁緒。幽人獨(dú)居，懷念的自然是佳人。而我，卻是念念不忘一直以來(lái)在我夢(mèng)境中縈繞不去的江南春雨。這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾，十分美麗的遺憾。 北方的春雨，給人一種蕭索的感覺(jué)。粗野的雨滴，打落了滿(mǎn)地的梧桐花。歸來(lái)的燕子不敢在雨中嘗試那種翩纖的飛舞，因?yàn)槟怯晔菢O不溫柔的。滿(mǎn)地的殘紅，訴說(shuō)著北方花朵的.凄涼命運(yùn)。就是這個(gè)時(shí)候，心緒會(huì)低落。“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。
感受北方粗野的春雨，便會(huì)更加向往江南的和風(fēng)細(xì)雨。我想，這是兩種截然不同的對(duì)比。 于是無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中，我如失魂潦倒的詩(shī)人，不停的漫步在古樸的江南巷，尋找日夜思念的雨季。還有雨天里秀發(fā)如絲，膚如凝脂，臂如白藕的佳人。“今宵酒醒何處?楊柳岸.曉風(fēng)殘?jiān)拢蔽以冈诮系挠曛虚L(zhǎng)醉，讓多情的楊柳喃喃的輕笑我。我將不會(huì)覺(jué)得難堪，因?yàn)闇厝岬挠辏珞w貼的佳人，撫平我執(zhí)意的輕狂。這個(gè)時(shí)候，最怕見(jiàn)到比翼雙飛的燕子。因?yàn)槲視?huì)懷疑它們是故意在我的面前飛翔，故意要讓我傾慕。它們嘲笑著我：“這個(gè)落魄的詩(shī)人，醉入江南的雨季。” 于是無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中，我如風(fēng)流的才子，佇立在亭臺(tái)的中央，賞雨。風(fēng)輕輕吹起面前石桌上的宣紙，縱使拿著筆，也無(wú)心作畫(huà)。雙眼中，有一幅絕世的丹青。那是我夢(mèng)中雨霧繚繞的思緒，江南的雨景。只是夢(mèng)中的佳人，沒(méi)有在這個(gè)雨季出現(xiàn)。絕世的丹青，在我吟哦的惆悵中，化成千古的憾事。向往江南的春雨，更為了我魂?duì)繅?mèng)繞的江南情結(jié)。
八年級(jí)美文 9
雨絲穿過(guò)，朦朧淡黃色的路燈那無(wú)悔的守候，灑在這江南古鎮(zhèn)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的巷口。朋友的一句相邀，我便欣然理解，我總喜歡打著雨傘，隨意漫步在金鄉(xiāng)這如迷宮般的街巷，聽(tīng)著三輪車(chē)那咿呀曼妙的韻律聲在身邊來(lái)回游走，今夜，無(wú)需款待，不用酒樓，我只要一杯同春酒，一包蘭花豆。
怎能遺忘那年的元夕，迎旭島的燈謎會(huì)后，那溫暖甜蜜的湯圓入喉，那滋味讓人有濃濃家的感受，怎能遺忘那年的獅山櫻花開(kāi)后，參觀(guān)的游客幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)瀛洲，那香味讓人頻頻回首，怎能遺忘梅嶺古道的流水淙淙，又怎能遺忘小城故事的茶香悠悠。你便如那吳儂軟語(yǔ)的姑娘，在我難舍的別離后，夢(mèng)里依然那么美麗溫柔。
濃厚的文化底蘊(yùn)滲透入了那滄桑斑駁的古城樓，有太多太多的景觀(guān)遺跡，有太多太多的人文歷史，有太多太多的文采風(fēng)流，朋友說(shuō)：“我不是打廣告，我也不是吹牛，來(lái)了，你就不想走。”是，我來(lái)了，我不想走。
再熾烈的陽(yáng)光亦被那綠蔭輕收，我多想躺在西門(mén)的古樹(shù)旁，懶洋洋一覺(jué)就睡到午后。我多想在梅嶺頭的古道上留戀不走，望落葉幽徑入深秋。我多想泛舟石砰，對(duì)著碧海藍(lán)天，觀(guān)夕陽(yáng)余暉，悠悠然隨波逐流。
有誰(shuí)明白太平洋的海風(fēng)曾吹過(guò)方宅那歐式古建筑的窗口，喚醒如今雨后春筍般的多少高樓。又有誰(shuí)明白金鄉(xiāng)的八卦巷道藏著抗倭先輩的多少愛(ài)恨情愁，祖上的多少兒時(shí)回憶跟游子的多少鄉(xiāng)愁。又有誰(shuí)明白十八步的青山依舊，古道依舊，古寺的鐘聲依舊，而歲月卻已過(guò)了多少個(gè)年頭多少個(gè)春秋。
今夜，茶未喝透，酒未喝夠，我多想就這樣賴(lài)著不走，我多想能站在云臺(tái)山的至高點(diǎn)張開(kāi)雙臂擁抱著這多情的金鄉(xiāng)，今夜，能不能不走。
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