師范生實習計劃

時間：2023-08-31 10:30:39 劍鋒計劃我要投稿

師范生實習計劃（通用10篇）

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的師范生實習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

師范生實習計劃（通用10篇）

　　師范生實習計劃 1

　　人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。現(xiàn)在的我已經(jīng)開始進行頂崗實習了，雖然還沒有正式站上講臺，但我對此充滿期待。我對以后的頂崗時間做了一定的規(guī)劃，設(shè)定了一些目標。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。

　　第一，在頂崗之前，要做好充分的準備。我們在走上崗位前，不僅要進行崗前培訓，也要有所準備。首先，心理上的準備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對學生。然后，工作上的準備，就是要提前做好自己所教科目的準備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學生聽懂，這些都是非常有必要的。

　　第二，擺正心態(tài)。以前我們是學生，是抱著一種學習的態(tài)度去請教。但是，現(xiàn)在我們作為教師，心態(tài)也不能改變，我們?nèi)匀皇菍W習者，不僅要向自己的導(dǎo)師學習，更要向?qū)W生學習，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進我們的成長。

　　我曾經(jīng)幻想過自己站上講臺，面對一雙雙純潔的眼睛，我會是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了，我希望能以最好的狀態(tài)去面對他們，給他們一個好的印象。跟學生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時，虛心向?qū)熐蠼蹋蛩麄儗W習，汲取營養(yǎng)，孜孜不倦。

　　而對于我所教的科目，更應(yīng)該用嚴肅的態(tài)度去面對，我所學的是中文，所教的`是語文。首先，我會把課文熟悉透，充分對課文進行分析，每一篇課文的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導(dǎo)，綜合進行備課，只有備好課，才能上好課。最主要的，還是要用知識儲備自己，只有你的學識淵博，學生們才會佩服你。

　　教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺，即將成為一名教師，我會用我最大的熱情去完成這項神圣的使命，在接下來的日子里，努力奮斗，成就自己!

　　師范生實習計劃 2

　　一、教育實習的目的

　　教育實習是高等師范教育的重要組成部分，是實現(xiàn)師范院校培養(yǎng)目標的一個重要環(huán)節(jié)，數(shù)學教育專業(yè)學生通過教育實習要求達到以下目的：

　　1、使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想，增強對中小學教育事業(yè)的適應(yīng)性。通過教育調(diào)查，深入了解中小學教育實際。

　　2、使學生將所學的.基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，熟悉數(shù)學教學過程，掌握數(shù)學課堂教學技能，培養(yǎng)良好的數(shù)學教學能力。

　　3、使學生了解當前中小學及中小學生各方面實際情況，熟悉中小學班主任工作規(guī)律，培養(yǎng)管理班級的能力。

　　二、對實習生的要求

　　1、認真鉆研教材，備好每節(jié)課（寫好教案，做好試講，提交指導(dǎo)師審核），上好每一節(jié)課，課后認真評議，寫好每節(jié)課課后反思。實習期間，至少上8節(jié)課（其中至少2節(jié)課使用多媒體），上交全部不同內(nèi)容課的教案（最少4個）。

　　2、虛心請教，聽從指導(dǎo)師的安排，學習指導(dǎo)師的教學經(jīng)驗、教學方法和管理經(jīng)驗。積極參加各種教研活動，聽課至少24節(jié)（要求有不同年段的課），課后認真參加評課。

　　3、為人師表，儀表端莊，教書育人，熱愛學生。認真做好班主任工作，實習期間，至少獨立承擔兩個星期的班主任工作（細致了解班級和學生，寫好班主任工作計劃，做好班級日常管理），同組合作至少完成一次主題班會。

　　4、通過教育調(diào)查，深入了解中小學教育實際與教育改革，每人完成一份教育調(diào)查（可以兩人合作）。

　　5、遵守實習學校的各項規(guī)章制度，服從安排。實習要有始有終，負責到底，無特殊情況不得請假，有事請假，必須經(jīng)實習點負責老師批準。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、學院教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組

　　林長勝，方均斌，黃忠裕

　　2. 溫州市第二十一中學實習點

　　實習中學教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　呂俊杰，金平，胡玨，胡大為，金森林，趙慶東，李祖來，呂小玲，方均斌

　　帶隊指導(dǎo)教師：方均斌，徐彥輝，聞仲良，程國正

　　教學指導(dǎo)教師：呂小玲，周煉，李麗平，倪卡娜

　　班主任指導(dǎo)師：楊工力，陳寶榮，呂小玲，周煉，李麗平，朱清楚，李祖來

　　3、溫州市實驗中學廣場路校區(qū)實習點

　　教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組：何民，林金云，林曉斌，劉小麗，馬海波，黃忠裕

　　帶隊指導(dǎo)教師：黃忠裕，方均斌，譚金芝，溫紅蕾

　　教學指導(dǎo)教師：

　　班主任指導(dǎo)師：趙玉晶，陳潔，金雷，姜暢，劉彩萍，陳芙蓉，林秋玲，陳芳芳，吳彩苗

　　師范生實習計劃 3

　　一、目的和任務(wù)

　　1、通過見習，進一步領(lǐng)會黨的教育方針政策，樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想，熱愛教師工作。

　　2、通過見習，全面檢驗我系的教學質(zhì)量，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，為今后進一步提高教育實習打下基礎(chǔ)。

　　二、組織和領(lǐng)導(dǎo)

　　1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領(lǐng)導(dǎo)進行，為便于協(xié)調(diào)和管理實習工作，自然科學系成立了教育見習工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組的人員組成如下：

　　組長：李志革

　　副組長：楊曉鵬

　　成員：高曉妹、萬隆、陳婧婷、周愛、胡保亮

　　2、一個見習學校的見習生為一個見習隊，隊長由班主任擔任，

　　三、見習時間及要求

　　1、時間：一周（5月28日-6月1日）

　　2、見習階段

　　（1）聽取實習學校領(lǐng)導(dǎo)介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經(jīng)驗、教研組介紹教學要求和經(jīng)驗，并觀摩一堂示范課。

　　（2）見習生隨班聽課，深入班級了解情況，并在原任課教師和班主任的指導(dǎo)下，熟悉當前小學教育和教學的情況及要求。

　　（3）在原班主任指導(dǎo)下盡快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。

　　四、見習內(nèi)容

　　1、主要班主任工作。

　　班主任見習工作，要在原班主任指導(dǎo)下進行，基本任務(wù)是：協(xié)助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動，重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行為習慣和愛好等，有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改周記、進行家訪等。見習生要盡快認識全班學生及了解學生干部情況，制定班主任工作見習計劃，送原班主任審核之后執(zhí)行（班主任見習計劃執(zhí)行情況為見習成績考核內(nèi)容）。

　　五、成績評定

　　教學工作和班主任工作見習成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。

　　成績班主任分別評定并寫出具體評語。

　　六、實習紀律

　　1、自覺服從見習學校的領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守見習學校的規(guī)章制度和作息時間。

　　2、尊重雙方指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)。對見習學校教職工有禮貌。

　　3、嚴格要求自己，言行舉止應(yīng)成為小學生的表率。注意衣著整潔大方。

　　4、加強師德素質(zhì)培養(yǎng)，嚴禁體罰或變相體罰小學生的行為。

　　5、見習期間，一般不準請事假。由于特殊原因必須請事假時，兩天以上者須報主管系領(lǐng)導(dǎo)批準。請假超過見習時間三分之一以上者，作不參加教育見習論處。

　　6、其他需要共同遵守的`制度，見習隊應(yīng)根據(jù)情況另作具體規(guī)定。

　　七、有關(guān)幾項工作

　　1、學生見習結(jié)束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習總結(jié)（含調(diào)查報告、心得體會、論文），字數(shù)1500-3000。各班要組織力量對學生的書面總結(jié)進行評閱，并作為畢業(yè)論文進行評分（評等）。

　　2、見習指導(dǎo)教師應(yīng)積極加強調(diào)研，見習結(jié)束后，應(yīng)提交相關(guān)書面報告和工作總結(jié)，并積極對學校、本系、本專業(yè)改善學生培養(yǎng)工作提出建議，為本系、本專業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。

　　八、實習地點及班級：

　　1、南大附小：大XX數(shù)學（1）班

　　2、上海路新村小學：大XX數(shù)學（2）班

　　3、站前路小學：大XX數(shù)學（3）班

　　師范生實習計劃 4

　　教育實習是師范生學習的重要組成部分，學校安排這次實習是為了讓我們在實習完后應(yīng)到達以下目標：1.具備成熟的基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)和能力;2.畢業(yè)后能立即勝任基礎(chǔ)教育教學工作，縮短“適應(yīng)期”;3.具備初步教育教學研究能力，能運用反思改進教育教學工作。要達到這個目標，針對自己，唯有對自己進行不斷的反思，才能提高。

　　在三年的學習中，通過聽取老師、同學的意見以及自己的思考，我認為自己具備了一些做老師的條件。首先，從理論知識上來看，我的專業(yè)是教育學(心理健康教育方向)，通過《教育學原理》、《教育管理學》、《德育原理》、《發(fā)展心理學》、《教育心理學》等一些課程的學習，我掌握了教育學和心理學的基本原理和一些具體操作方法;另外，在課堂上，課外的學習中，掌握了大量的知識。其次，各種實踐活動，尤其是上學期的試講，使我得到了教學的系統(tǒng)訓練。從備課到上課，從走上講臺的第一步到每一個手勢，都合格的完成各項測試。自信、穩(wěn)重、謙虛的個性特點我想也算是我的優(yōu)點吧。

　　但是，我存在的缺點也很多。尤其缺乏實踐，沒有足夠的教學經(jīng)驗，在教學的過程中不能很好的將書本知識與現(xiàn)實問題結(jié)合起來，在分析一些問題時并不深入。在上課的時候會出現(xiàn)語塞的情況，語言顯得不流暢，沒有抑揚頓挫的感覺，這樣就不容易吸引學生的注意力。

　　針對這些缺點，在見習階段我打算做到以下幾個方面：認真聽取實習學校和導(dǎo)師介紹學校、班級、學生情況;觀摩導(dǎo)師的課堂教學以及班級管理，參加學校教研活動，虛心學習各種教育、教學經(jīng)驗;認真批改學生的作業(yè)，學習運用各種方法輔導(dǎo)學生，引導(dǎo)學生參加有益的課外活動。

　　實習階段，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認真鉆研教材，寫出教案，認真?zhèn)湔n;聽同組同學的課，課后進行反思，交流，相互提高;及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導(dǎo);做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動;開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結(jié)作準備;在完成上述實習任務(wù)的同時，做好教研計劃。

　　我想這次實習將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，我希望通過這次的實習真正的.鍛煉好自己的能力，多給自己一些鍛煉自己適應(yīng)現(xiàn)實社會生活的機會。在這次的實習中積累一些有用的社會經(jīng)驗，為以后就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。當然，實習不光是為了自己進步，在自己得到鍛煉的同時，希望通過自己的努力與我?guī)О嗉壍母魑粚W生交朋友，引導(dǎo)他們正確的學習、生活，在心理方面也要用自己所學的專業(yè)知識對他們做好輔導(dǎo)。對實習基地的學生們真正的做出一些有用的事情，使他們健康成長。

　　師范生實習計劃 5

　　教育實習，是師范生必不可少的一部分，它是理論和實踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進一步提高教學能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，現(xiàn)特制定計劃如下：

　　一、教育實習的目的

　　（一）通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

　　（二）熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　　（三）認真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　　（四）在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責任感和使命感。

　　二、實習時間

　　XX年X月

　　三、教育實習的內(nèi)容

　　（一）認真聽指導(dǎo)老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

　　在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。

　　（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見

　　講八節(jié)課，準備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。

　　（三）做好教育調(diào)查

　　根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

　　（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平

　　堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學水平。

　　（五）做好老師安排的每一份任務(wù)

　　師范生教育實習計劃6

　　一、教育實習的目的和意義

　　1、通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。

　　2、通過實習，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　3、初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。

　　二、學院教育實習分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

　　1、分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍

　　2、班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

　　三、實習生班級、人數(shù)

　　共8個班304人另有25人已參加頂崗實習，中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。

　　四、實習工作的安排及具體要求

　　本、專科實習時間均為8周（9月22日—11月22日）

　　1、準備階段（9月10日—9月21日）

　　①各班主任組織本班學生學習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習的相關(guān)事宜，明確實習生去向，外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校。

　　②分院實習分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計劃》。

　　③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務(wù)與要求；加強實習學生的安全教育。

　　④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。

　　⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。

　　⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導(dǎo)老師等。

　　⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。

　　2、試講及實習動員階段（9月22日—9月28日）

　　①實習生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認真負責，組織學生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。

　　②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調(diào)教育實習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。

　　3、實習階段（10月6日—11月22日）

　　實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉實習班級的'學生情況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。

　　①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實習生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學實習任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結(jié)束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。

　　②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　③撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學研究打下基礎(chǔ)。

　　④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

　　實習的最后3天為小結(jié)時間，實習生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。

　　4、總結(jié)階段（11月24日—12月5日）

　　①實習生交流實習體會；各班級由班長寫好班級教育實習總結(jié)，于實習結(jié)束一周內(nèi)交院教學科。

　　②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科。

　　③院辦收集、整理有關(guān)教育實習材料并歸檔。

　　④12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結(jié)等材料給教務(wù)處。

　　五、實習生紀律：

　　1、堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。

　　2、嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度，加強與實習學校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習學校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學習；關(guān)心實習學校的學生，為人師表。

　　3、文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。

　　4、注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.

　　師范生實習計劃 6

　　教育實習是高等師范院校教育、教學工作的一個重要組成部分，是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié)，是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程。為切實搞好本屆教育實習工作，特制定計劃如下：

　　一、教育實習的目的

　　（一）使實習生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強學生從事教育工作的光榮感和責任感，為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。

　　（二）使實習生將所學的專業(yè)知識、技能和教育學科知識，綜合運用于中學教育、教學實踐，培養(yǎng)學生從事中等教育教學的獨立工作能力。

　　（三）使我校高師教育的辦學思想和實踐受到一次檢驗，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便改進工作。

　　二、教育實習的內(nèi)容與要求

　　（一）教學實習

　　內(nèi)容：包括備課、寫教案、講課、實驗、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課與評課、組織課外學習活動等環(huán)節(jié)。

　　要求：每個實習生課堂教學不少于8節(jié)課（原則上指授新教案的課）。上課之前，要進行預(yù)講，教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準、預(yù)講通過后方能上課。課堂教學認真、嚴謹，課后認真聽取評議意見。每個實習生參加評課活動不少于2次。

　　（二）班主任實習

　　內(nèi)容：在原班主任指導(dǎo)下擬定實習班主任工作計劃。調(diào)查了解班級基本情況，參加實習班級的早操、晨會、課外活動等各項工作，運用多種方式（集體教育、個別教育、主題班會、家訪等）對學生進行思想品德教育，組織班級活動。

　　要求：了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容，培養(yǎng)做中學生思想政治工作的能力。實習小組要統(tǒng)籌安排，分工合作，每個實習生都要做一些實際工作，組織一兩次有意義的集體活動。

　　（三）教育調(diào)查研究

　　內(nèi)容：調(diào)查研究實習學校的歷史和現(xiàn)狀、辦學方向與指導(dǎo)思想、教學方法和教學經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風、教育教學成就，以及學生的年齡、心理特點、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況。可重點調(diào)查校友的工作學習情況。

　　要求：每個實習生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展工作并寫出專題調(diào)查報告。調(diào)查可以2—3人合作，共同完成。每個學院要抓好兩、三個典型材料。

　　三、教育實習的指導(dǎo)形式

　　（一）聯(lián)合指導(dǎo)：在揚州城區(qū)的實習學校，由各學院按1：8—10（指導(dǎo)教師與實習生人數(shù)之比）（體育學院可按1：12）選派指導(dǎo)教師，與中學原任課教師一起，共同負責對實習生的管理與指導(dǎo)。

　　（二）委托指導(dǎo)：集中安排實習學校在外縣、市的，實習生的教學及班主任實習環(huán)節(jié)（含實習生的思想表現(xiàn)、組織紀律、生活安排等）全部委托實習學校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師負責。我校帶隊教師主要負責集中委托指導(dǎo)的實習生與實習學校、指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實習的按揚大教（20xx）70號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學關(guān)于學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理規(guī)定（試行）〉的通知》要求執(zhí)行。

　　不管采取何種指導(dǎo)形式，均須做到分工明確，責任到人。

　　四、教育實習成績的.考核與評定

　　（一）教育實習的成績根據(jù)實習生的教學實習、班主任實習、調(diào)查研究以及實習中的思想表現(xiàn)等方面，進行全面考核評定。

　　（二）指導(dǎo)教師和班主任分別負責評定“教學實習”、“班主任工作實習”的成績，在此基礎(chǔ)上，學院實習領(lǐng)導(dǎo)小組綜合實習生的“調(diào)查報告”、“工作表現(xiàn)”等情況評定總成績。

　　（三）實習成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀學生數(shù)一般控制在實習生總數(shù)的30%以內(nèi)。

　　（四）實習成績的考核、評定要堅持標準，從嚴掌握，使成績呈正態(tài)分布，防止分數(shù)貶值。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）全校成立教育實習指導(dǎo)委員會，負責全校實習的安排、檢查、督促工作。

　　（二）各學院成立實習領(lǐng)導(dǎo)小組，負責安排、管理本學院實習生、指導(dǎo)（帶隊）教師的有關(guān)實習工作。

　　（三）各實習學校成立指導(dǎo)小組，負責本校實習生的具體指導(dǎo)、考核以及實習生生活的組織管理。

　　六、經(jīng)費開支

　　（一）實習管理費。作為實習學校原任課教師、班主任及其他參加指導(dǎo)工作的有關(guān)人員的酬金等，具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標準支付。

　　（二）差旅費。外地實習生的接送，由師范學院統(tǒng)一安排車輛，費用實報實銷；揚州城區(qū)的指導(dǎo)教師每人一次性補貼車費10元和誤餐費150元（按一個誤餐費5元標準計30個誤餐費進行計算，不再發(fā)夜餐費）；帶隊教師按學校出差規(guī)定報銷差旅費。

　　（三）個人聯(lián)系實習學校的各項經(jīng)費支出，除實習管理費外，其他均由各人負擔。

　　（四）以上各項費用由師范學院統(tǒng)一支付。

　　七、注意事項

　　（一）各學院選派的指導(dǎo)、帶隊教師必須是思想作風好，工作認真負責，業(yè)務(wù)能力強的同志。在實習期間，對實習生思想與生活應(yīng)予關(guān)心，對實習生的實習情況要經(jīng)常檢查了解，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　（二）實習期間，各學院領(lǐng)導(dǎo)要深入實習學校檢查、了解實習情況，掌握各實習點的動態(tài)。

　　（三）各學院在劃分實習小組時，要盡可能從實習生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統(tǒng)籌安排。

　　（四）帶隊教師負責與實習學校的聯(lián)系，20xx年6月23日前與實習學校就本屆教育實習有關(guān)方面進行聯(lián)系、落實；20xx年9月1日隨車將實習生送赴實習學校；中期巡視檢查一次，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，處理實習中發(fā)生的有關(guān)問題；實習結(jié)束時，要認真聽取實習學校的反映和意見，做好離校的結(jié)束工作。

　　（五）各有關(guān)學院和職能部門必須認真加強對教育實習的管理和指導(dǎo)，全體指導(dǎo)、帶隊教師必須認真履行各自的工作職責，全體實習生必須按照《教育實習細則》的各項要求認真實習。對因責任心不強、工作馬虎、在教學和管理上出現(xiàn)問題的單位和個人學校將按照揚大教

　　（20xx）63號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學教學事故認定和處理辦法（試行）>的通知》中的有關(guān)條款進行責任追究。

　　（六）全體實習生必須模范遵守實習學校的規(guī)章制度和各項實習紀律，與中學生保持正常師生關(guān)系。嚴禁與學生談戀愛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即停止實習，返校等候處理。各學院要切實加強這方面的紀律教育。

　　（七）實習結(jié)束后的兩周內(nèi)，請各實習學校教導(dǎo)處將已評定并蓋好公章的實習生“成績評定表（一）、（二）”匯總裝袋（封口并加蓋公章）派專人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學瘦西湖校區(qū)師范學院陳加榮同志收，郵編225002。八、日程安排

　　春學期──

　　（一）聯(lián)系落實實習學校（師范學院）。

　　（二）召開教育實習工作會議；實習學校校長會議；編印實習計劃；召開帶隊教師、實習組學生大組長會議（師范學院）。

　　（三）完成本屆教育實習的準備工作（有關(guān)學院）。

　　1、劃分實習小組，確定指導(dǎo)（帶隊）教師名單報師范學院辦公室；

　　2、帶隊教師赴實習學校送實習計劃并聯(lián)系有關(guān)工作（6月10日～23日）；

　　3、召開本院指導(dǎo)（帶隊）教師會議；指導(dǎo)（帶隊）教師召開實習組成員會議；

　　4。實習生學習《教育實習細則》，準備實習所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。

　　秋學期──

　　（一）各學院召開實習動員大會（8月30日前）。

　　（二）實習生進入實習學校與返校日期：

　　各專業(yè)實習生于9月1日進校，10月25日返回（第1周—第8周），具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。

　　（三）實習中期由師范學院統(tǒng)籌安排有關(guān)學院領(lǐng)導(dǎo)到實習學校看望實習生，檢查實習工作。有關(guān)學院領(lǐng)導(dǎo)也可自行安排巡視檢查，但事先應(yīng)與師范學院聯(lián)系，以便統(tǒng)籌安排。

　　（四）學院召開本屆實習工作的總結(jié)會議及評定實習成績（實習生返校后兩周內(nèi)完成）；師院分別召開指導(dǎo)（帶隊）教師、實習生代表座談會，回顧總結(jié)本屆實習工作。

　　（五）學院報送材料：每個專業(yè)書面總結(jié)一份，實習生優(yōu)秀教案、調(diào)查報告、個人小結(jié)各兩份，實習生成績表（三種表格）各一份，返校后兩周內(nèi)交師范學院辦公室。

　　八、附錄

　　1、實習生分配表

　　2、指導(dǎo)教師名單

　　3、帶隊教師名單

　　4、指導(dǎo)、帶隊教師工作注意事項

　　5、實習生赴外地實習學校車輛安排表

　　6、實習生返校車輛安排表

　　7、實習生分組名單

　　師范生實習計劃 7

　　按照《陜西師范大學教育實習暫行規(guī)定》的精神,結(jié)合我院情況,現(xiàn)將教育實習工作安排如下:

　　一、教育實習年級

　　畢業(yè)年級

　　二、日程

　　1、5月底以前聯(lián)系實習學校。

　　2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況,院上統(tǒng)一安排,具體由帶隊老師落實年級、教學內(nèi)容和食宿等事宜。

　　3、實習時間：9月1日—10月31日。

　　4、11月1日實習總結(jié)、報帳。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組(組成如下)

　　組長:劉新平副組長:李文銘杜葉婷李萬社

　　成員:實習指導(dǎo)教師、學生輔導(dǎo)員

　　2、各實習小組由實習學校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及我院帶隊教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組(組長由實習學校擔任),對實習生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負責。

　　四、經(jīng)費

　　根據(jù)學校規(guī)定的經(jīng)費開支標準,另行制定細則。

　　五、實習內(nèi)容

　　1、實習生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認真?zhèn)湔n,寫好教案,正式上課前都要進行試講,經(jīng)指導(dǎo)教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對學生進行課后輔導(dǎo)并認真批改作業(yè)。

　　2、每個實習生都要在原班主任指導(dǎo)下?lián)我娏暟嘀魅?協(xié)助班主任做好日常考勤,學生教育,組織第二課堂,開展文體活動以及組織班會,團組織活動等。

　　六、關(guān)于實習成績評定

　　1、按“陜西師范大學教育實習成績評定標準”執(zhí)行(見“陜西師范大學教育實習薄”1—5頁;37頁)。

　　2、為了做好教育實習成績的評定工作,在課堂教育實習開始前,各實習學校可選聽1—2名實習生的課進行全組試評。一方面使實習生學習如何分析、評析一堂課,另一方面便于教師統(tǒng)一評定標準。

　　3、實習結(jié)束后,實習成績由實習帶隊教師帶回交院辦公室。

　　七、關(guān)于總結(jié)工作

　　實習結(jié)束后,每個實習生必須寫實習總結(jié)和調(diào)查報告各一份,內(nèi)容為課堂教學經(jīng)驗體會、班主任工作心得或?qū)ｎ}調(diào)查報告等,返校前進行小組座談交流,較好的總結(jié)在全年級大會上交流并向有關(guān)方面推薦。

　　八、實習攜帶東西

　　1、實習成績登記表,教育實習薄。

　　2、教材及參考資料(在院資料室以實習小組為單位登記借閱,返校后歸還)。

　　3、指導(dǎo)教師聘書(每四人一位指導(dǎo)教師)。

　　九、其他有關(guān)問題

　　1、各實習小組要組織全體實習生學習《陜西師范大學教育實習的規(guī)定》,《陜西師范大學教育實習成績評定標準》等文件,并在整個實習過程中予以貫徹執(zhí)行。

　　2、各實習帶隊教師及班、團干部應(yīng)結(jié)合實習各階段實習生的.思想實際做好思想工作,確保實習工作順利進行,各實習小組應(yīng)每周召開會議一次,開展批評與自我批評,發(fā)揚優(yōu)點,及時糾正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。

　　3、實習生既是實習學校的學生,又是實習學校的教師,所以既要尊敬實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工,又要為實習學校的學生做好表率,實習生離開實習學校必須經(jīng)實習帶隊教師和指導(dǎo)教師批準。

　　4、發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,超過標準的開支不予報銷,對現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存,實習結(jié)束后立即辦理報帳手續(xù)。

　　5、注意安全,帶隊教師及實習生的往返交通,公私財物保管,勞動,外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。

　　6、凡是實習期間嚴重違犯紀律的學生,教育實習成績按零分計,并按情節(jié)給予適當紀律處分。

　　7、各實習小組到達實習點后,要在第一周內(nèi)將本實習小組的具體教學安排報院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。

　　師范生實習計劃 8

　　義務(wù)教育階段的數(shù)學課程，出發(fā)點是促進每一位學生的全面發(fā)展。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，為了使學生在獲得對數(shù)學的理解的同時，在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展，根據(jù)本學期的學生情況和教學工作內(nèi)容，特制定七年級下學期教學實習計劃。

　　一、教師理念

　　頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，已傳承多年。作為實習生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學校兩年半的理論學習，在實習期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結(jié)合。新課改下，教學強調(diào)"學生為主體，老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準備，將自己所學到的知識，結(jié)合真正的學生、真正的課堂，幫助學生解決實際問題。

　　二、課堂教學

　　初到平山二中，實習的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n，學習其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導(dǎo)教師的備課、教案，進行對比、學習，積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會，并請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)，并認真聽取老師的意見及建議。

　　要認真對待每一節(jié)課，認真分析教材，確定教學目標和重難點，尋求最適合的`方法傳授知識，并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問細節(jié)問題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學過程中，要多觀摩韓老師的課，認真聽取建議。

　　自己上課時，要請自己的指導(dǎo)老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學效果，查漏補缺，解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點，認真做好課后反思工作，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。

　　備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學生。在對學生有了初步了解的基礎(chǔ)上，還要積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等。

　　三、班主任工作

　　在實習期間，我們不僅要學習如何上好一門課，更是要學習如何與學生相處，如何應(yīng)對學生的日常生活或者學習上的問題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

　　在班主任日常管理工作中，要積極負責，認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等，每樣事物都要配合班主任負責到底。在監(jiān)督他們的同時，要不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

　　我們實習生，在教好班級的學科教學時，也要擔任自己實習班級的見習班主任，要多跟著班主任學習如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。

　　四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)

　　完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一，要協(xié)助并配合組長，與其他實習成員共同做好宣傳工作。

　　通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風采。雖然都是上的初一下學期的課，但是每位數(shù)學教師的上課風格、課堂教學安排都獨樹一幟，在接下來的實習生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。

　　師范生實習計劃 9

　　教育見習是教育實習的準備階段(我系教育實習分“見習”、“體驗性實習”、“研究性實習”三個階段)，是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗性實習作好準備。

　　20xx級119名師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練。現(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20xx年5月27日- 6月8日(校歷第13、14兩周)，具體內(nèi)容如下：

　　一、專業(yè)見習的目的與要求

　　通過見習中學英語教師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解;(3)與中學實踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系，虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學習和請教有關(guān)教育教學的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。

　　二、教育見習的基本內(nèi)容

　　1.班主任工作見習

　　班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：

　　(1)聽取實習學校和有關(guān)教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關(guān)要求。

　　(2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。

　　(3)了解班主任的日常工作職責，學生管理的基本方法和手段。

　　(4)在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級管理工作。

　　(5)觀察、調(diào)查、記錄學生的情況，了解中學生學習、生活和思維的`特點，并用見習日志的方式做好記錄。

　　2.英語課堂教學見習

　　見習生應(yīng)觀摩實踐導(dǎo)師課堂教學(除每天聽自己見習班原英語教師的課外，還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上，爭取多聽該實習學校其他優(yōu)秀英語教師的課)，并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學習教師們的各種教學經(jīng)驗。除了每天做好聽課筆記外，見習生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學觀察報告，具體任務(wù)如下：

　　任務(wù)一

　　觀察一堂中學英語課，了解該課目標語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄學生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否，見習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學生學習興趣的活動。

　　任務(wù)二

　　畫一張班級座位分布圖，每個小方框表示一個學生。在發(fā)言的學生方框中打點，以記錄學生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計學生在課堂學習活動中參與的比例。

　　重點觀察一名學生，記錄他/她在整個學習過程中的活動(如有可能，課后訪談該生)并觀察他/她最感興趣的活動是什么。課后與在同一課堂觀察的其他見習生討論并交換意見，看看他們所觀察的對象是否有共同之處,并分析原因。)

　　任務(wù)三

　　觀察一堂學生“說”或“寫”的課，注意學生在課堂中做什么。根據(jù)任務(wù)“前”、“中”和“后”三個不同階段，分別記錄每個階段的活動，完成“表格三”，并分析你所做的觀察記錄，看看教師在任務(wù)準備階段是在“教”還是在“準備”學生。如果是在“教”，請寫出具體的修改建議。如教師本人愿意，可與之交換意見。

　　任務(wù)四

　　觀察一堂英語課，了解教師為吸引學生對語言形式的注意力而進行的活動。按活動的目的、方式和結(jié)果，分別填寫“表格四”，判斷該活動是否達到既定目標;并從師范生所觀察到的內(nèi)容，分析判斷哪個活動更受學生歡迎和為什么。

　　此外，在同一課堂進行教學見習活動一周后，收集該教師在課堂上慣用的語言形式操練的策略與方法。設(shè)計一套問卷，調(diào)查學生是否熟悉該策略與方法(見《教學心理訓練》中所介紹的教學策略與方法)。如果結(jié)論是肯定的，師范生應(yīng)進一步調(diào)查學生喜歡的程度以及原因。

　　任務(wù)五

　　觀察一堂生閱讀/聽力課，了解教師訓練學生閱讀/聽力策略的閱讀/聽力活動。分析你所觀察到的活動內(nèi)容，判斷哪個活動更受學生歡迎，為什么。

　　此外，見習生在兩周內(nèi)要收集教師所使用的全部補充教學材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等)，見習后要訪談該教師，了解其使用這些材料的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的，進一步調(diào)查學生對這些材料的歡迎程度，哪個活動最受學生歡迎，為什么。

　　3.教育教學調(diào)查

　　見習生要主動向校方有關(guān)人士了解所在學校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，就一個問題展開較為深入的調(diào)查，完成調(diào)查報告，如

　　1、學校的歷史、發(fā)展規(guī)模、組織機構(gòu)與目前所面臨的挑戰(zhàn);

　　2、學校教師和校長們的辦學理念、方針政策和管理方式;

　　3、新課程改革對該學校教育教學活動的影響，特別是對教師和學生的影響(如新課程標準是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過新課程標準的訓練;教師和學生對新新課程改革有何看法，與自己以前的英語老師進行比較，該學校英語教師在教學上有否變化等);

　　4、英語教學改革的情況。該校英語教師對于新的中學英語教材的個人看法;他們是否采用新課標所提倡的任務(wù)型教學法，是否經(jīng)常進行教學反思，原因何在等。

　　三、見習地點：

　　本見習在我系海口市內(nèi)的10所中學(外語系實習基地)進行，分別為：海南中學、國興中學、海師附中、海南華僑中學、海口實驗中學、海口市一中、海口市四中、海口市十中、海口市九中、雙島學園，由22名優(yōu)秀中學實踐指導(dǎo)教師進行導(dǎo)師制實習管理。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本系英語語言教育研究室成員承擔本次教育見習的指導(dǎo)工作，楊學前、韓剛、李慶、王蓉、程紅霞、袁雪慧、范會兵等七位老師分別負責各個見習組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

　　各見習組設(shè)組長一名，由各組學生擔任。見習組必須在所在中學的實踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，虛心學習，認真觀察教學，學習班主任工作，完成調(diào)研任務(wù)。希望見習生所在學校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對見習生嚴格要求，熱情指導(dǎo)。

　　各見習組長的職責是：督促本組同學作好各項見習工作，尤其要認真檢查同學們完成教學見習日志和表格填寫等工作。關(guān)心組內(nèi)同學的思想、工作和生活。

　　五、見習考核和評定標準

　　(一)、考核內(nèi)容

　　1、思想作風表現(xiàn)。考核見習生在見習期間的思想和行為表現(xiàn)。

　　2、見習工作任務(wù)的完成情況與效果。

　　(二)、考核步驟和方法(以每階段的具體要求為準)

　　見習結(jié)束時，見習生要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個人見習總結(jié)、見習日志、教學見習調(diào)查表(5份)和教育調(diào)查報告。

　　六、見習生守則

　　(1)見習生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項見習任務(wù)。

　　(2)嚴格遵守、執(zhí)行見習學校和我院的紀律及規(guī)章制度，不準請假。

　　(3)服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師、實踐導(dǎo)師、原班主任的指導(dǎo)，及時請示匯報。

　　(4)發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風，愛護公共財物，借見習學校的東西要及時歸還，如有損壞要賠償。

　　(5)要熱愛中學生，教書育人，嚴以律已，言傳身教，文明禮貌，做中學生表率。

　　(6)見習期間不準談戀愛，特別不準許跟中學生談戀愛。

　　(7)個人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。

　　(8)見習期間，如有違紀行為，則按國家教委《普通高等學校學生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時嚴肅處理。

　　(9)為人熱誠謙虛(與導(dǎo)師交談要有紙筆在手，以示態(tài)度誠懇)，一切聽從自己導(dǎo)師的安排。

　　師范生實習計劃 10

　　不管是任何工作，都要有實習的過程，在實習中獲得更多的知識，在實習中使自己成長的更快。如果想實習工作進行的更加順利，先要制定出詳細的專業(yè)實習工作計劃。

　　一、個人實習階段的主要任務(wù):

　　1.完成本學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù);提高教學能力;

　　2.加強基礎(chǔ)練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

　　3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的提高;

　　二、教育教學指導(dǎo)思想

　　結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。

　　三、教學工作

　　(一)附科課

　　1.教本

　　(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。

　　(2)教學內(nèi)容的組織：

　　A.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。

　　B.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

　　C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導(dǎo)學生自學，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

　　(3)教材的備課

　　在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的'備課能力。

　　2.讀本，動手，想象，畫

　　根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

　　(二)活動想象教學

　　1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。

　　2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

　　3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

　　4.調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

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