實用的學期計劃范文匯編八篇

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的學期計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期，在中心小學工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優化新鋪小學教育教學治理。

　　二、工作目標

　　1．以制度為保障，繼續狠抓教育教學常規治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量，向40分鐘要質量。

　　2．搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。

　　3．狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關注全校，體現時代性、進步性、有效性。

　　4．開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

　　5．教師應以身作則。不斷提升自己的業務專業水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量。

　　三、工作措施

　　(一) 教學秩序常規

　　1．嚴格執行規定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課。

　　2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設備進入課堂，教師不得隨意進教室叫學生出教室。

　　3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

　　4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生，嚴格辦理轉學、借讀、病休、復學學生就讀等工作。

　　(二) 備課常規

　　1．認真學習新課標，認真寫好教學設計。教師應寫好課后反思，總結亮點，發現不足。

　　2．任何教師不得無教案進教室上課。

　　(三) 課堂教學常規

　　1．課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的.做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力進步學生的思想道德素質。

　　2．課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養學生良好的學習習慣和嚴謹的學風，努力進步學生的綜合素質。

　　3．教師應準時上課，不遲到、不早退、不延遲下課。

　　4．上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態要親切、耐心、誠懇，板書要規范、清楚、端正。

　　5．要對學生嚴格要求，留意培養學生良好的組織性、紀律性。

　　(四) 作業常規

　　1．作業要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業總量。一、二年級不留家庭作業，其他年級局面家庭作業控制在1小時以內。

　　2．嚴格要求學生認真、獨立、規范地完成作業，養成良好的學習習慣。

　　3．作業要要及時全收、全批、全改，認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。

　　(五) 教研活動常規

　　1．學校教務處、教研組協作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。教師要積極主動參加教研，不斷提升自身素質和能力。

　　2．每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現針對性和實效性。

　　3．鼓勵教師參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于10節，并作好聽課記錄。

　　新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規管理更科學，更有活力。我們要向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗。！

　　附：月份安排：

　　九月份：

　　1．9月1日舉行開學典禮，9月2日正式上課。

　　2．執行三表，鞏固學額，做好其實事業統計工作。

　　3．做好材料的收集整理工作，做好迎接第一輪期初工作檢查工作。

　　4、開展學校安全隱患排查、學生安全教育工作。

　　十月份：

　　1．加強教師教育教學能力的指導培訓，提升教師教育工作能力。

　　2．教師做好教研組隨機聽課準備。

　　3．根據實際情況，組織教師參加上級教育、教研等有關活動。

　　十一月份：

　　1．組織進行期中質量普查（11月7日周五），進行階段小結，

　　2．教師對學生進行全面家訪。

　　3．繼續做好教師指導、培養工作。

　　4、開展學生安全工作。

　　十二月份：

　　1．開展“12．９”愛國運動紀念活動。

　　2．組織學生參加演講比賽。

　　3、開展學生安全工作。

　　元月份：

　　1．學生學期學習評價

　　2．各種資料整理歸檔。

　　3．總結20xx年秋季教務工作。

　　4、各班主任做好寒假安全教育

　　5、學期結束：

學期計劃 篇2

　　本教研組是中青年教師結合的隊伍，平均年齡30周歲左右，正處于事業發展的黃金時期，但問題是為什么本校的化學教學質量，始終無法提升呢？主要原因我想是除個別教師外，其余的教師的敬業精神和奉獻精神還不夠。此外，本組教師仍處于單兵作戰的狀態，而不是相互團結，擰成一股繩。因而也就失去了教學相長的'作用。最后是本組教師對專業的學習和研究缺乏力度，教研工作始終出于低水平狀態，當然也就無從談專業發展水平。因此為改變本組目前的狀況，在新學期以嶄新的精神面貌，擬定如下工作方針和計劃。

　　本組的工作方針：

　　團結協作，加強交流，以研促教，共同進步

　　本組的工作計劃：

　　一、加強教研組建設力度，提升教研組的品位，具體措施。首先強化辦公室的文化氛圍，其次，完善教研組的制度（將制定的制度張貼上墻）并加強學習和落實。從而督促本組成員形成良好的工作態度。

　　二、加強組員之間的交流，做到取長補短，制定相應的聽課制度和評課體系（能用課改的理念加以評價）提升自己的專業理論水平和課堂教學水平，從而促進本教研組的整體教學水平。

學期計劃 篇3

　　一、9月保教工作重點提示

　　1、做好對活動室和幼兒玩具、用品等的安全檢查，保證幼兒園環境和幼兒活動的安全性。

　　2、教師熱情、耐心地組織豐富的游戲和活動，以母親般的關愛應答每一個孩子，以寬容的心態

　　接納每一個孩子，從情感上贏得幼兒的親近，使幼兒克服對家長的單一依戀，能夠喜歡教師，愿意上幼兒園。

　　3、教師借助拍攝錄象或照片進行家訪，或訪談每一位幼兒的家長，互相交流、形成家園共同一

　　致、培養幼兒的觀念，并做好記錄。

　　4、在真實的情景中，用各種方法，使幼兒認識自己的標記，初步養成洗手、喝水、進餐、如廁

　　等生活習慣。在玩具櫥和玩具筐貼上對應的標記，以便幼兒識別和按照常規要求活動。用琴聲或鈴聲，培養幼兒初步養成 聽信號做事情的習慣。

　　5、創設體現開學熱烈氣氛的，潔齊美的活動室環境，安排好適合托班特點的、相應的.活動區域。

　　自然角準備充足的植物和小動物，讓幼兒觀賞。

　　6、教師主動用英語和幼兒、家長和同事招呼、問候，為幼兒樹立榜樣，以強化逐步形成英語口

　　語特色的語言環境。引導幼兒關心每日的“英語小廣播”和每月一次的“小龍魚英語寶寶大活動”，愿意像哥哥、姐姐一樣學說英語。

　　二、啟示與評價：

　　由于孩子剛來幼兒園，對幼兒園的一切新鮮事物都感到好奇，加上老師像母親般一樣關愛著每位幼兒，使幼兒逐漸克服了對家長的單一依戀，喜歡上幼兒園，喜歡我們兩位老師。

　　我們老師為幼兒拍攝的錄相和照片贏得了家長們的一致好評，使家長們更愿意并放心把幼兒送到我們幼兒園，教到我們老師手里。

　　孩子們也逐步養成了洗手、喝水、進餐、如廁等生活習慣。雖然還有部分幼兒有尿褲子現象，我們會在以后多注意觀察幼兒，了解幼兒的生理狀態，減少幼兒尿褲子現象。

學期計劃 篇4

　　新的學期已開始，為把本科組的工作開展得有聲有色，根據學校的工作思路及教導處、政教處等各部門工作計劃為依據；以《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨。進一步激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識，全面發展學生綜合素質。現在制定本科組的工作計劃具體以下：

　　一、強化教學管理，全面推進新課標教學。

　　認真熟悉新課標，每位老師制定好整個學期的教學計劃，課前備好課每一節課，上課過程中，要運用多種教學手段及方法，努力提高學生參與練習的興趣，從而且活躍課堂的氣氛，使學生能主動、積極地參與練習，從而提高每節課的訓練效果。同時要求認真抓好課堂的組織紀律好，根據學生的實際情況做好做好學生的思想教育，使每節體育課做到氣氛活躍而且紀律性強，從而達到每節課的.預期效果，爭取每節體育課達到學校關于課堂要求的優秀以上。

　　二、加強科組活動，提高教學能力。

　　根據學校的要求以及結合本科組的實際情況，每周一晚舉行一次科組會議，主要總結本科組的教學情況以及傳達上級的工作要求。組織老師相互聽課不少于十五節。通過以上活動使老師們能夠從中取長補短，不短提高自身的教學能力，共同提高本課組的教學質量。

　　三、加強早操管理、活躍學生的課余文化生活。

　　強化高一學生的跑操質量，加強檢查的力度，使出操、退場等每個環節的質量都得到提高。為使學生每天達到１小時的體育活動，本學期將有計劃地開展學生的課外體育活動。同時本學期將舉行“新生杯”籃球、排球、拔河比賽等。為增強教師隊伍的身體素質，將配合學校開展教師的各項體育活動。以上是本學期的工作計劃，本學期的工作將按以上計劃實施，不足的地方請領導指正。

　　四、主要工作：

　　1、2月份：

　　（1）制訂個人教學計劃、教學進度與學科組工作計劃.

　　（2）提前備好開學第一周課的教案。

　　2、3月份：

　　體育常規教學，高一、高二籃排球賽。

　　3、4月份：

　　（1）高一、高二籃排球賽。

　　（2）階段性教學計劃檢查。

　　（3）科組公開課。

　　4、5月份：

　　體育常規教學，教職工籃排球賽。

　　5、6月份：

　　（1）教學常規檢查。

　　（2）學科組工作總結。

　　（4）體育課成績評定。

　　（5）上交各類表冊。

　　（6）上交個人相關論文、總結。

學期計劃 篇5

　　“心智家園”（二甲中學心理健康輔導中心）在學校領導和全校師生的大力支持下，于20xx年度成功恢復運行并順利晉升為南通市二星級心理輔導中心，我們滿懷著憧憬迎來了充滿機遇和挑戰的新學年。為了更加扎實有效的做好20xx年度的“心智家園”工作，切實發揮其應有的作用，在總結前一階段的工作成果和經驗的基礎上，我們初步擬定20xx年度第一學期工作計劃如下：

　　1.繼續加強和完善“心智家園”常規工作

　　⑴完善出勤制：值班老師實行值勤簽名制度，同時也是一種留檔；

　　⑵工作時間適當調整，使之分配更合理；

　　⑶值勤老師及時記載心理輔導情況，對典型案例可上傳心智家園博客以便交流；

　　⑷周末可考慮增加學校廣播宣傳，以使更多同學受益；

　　⑸加強輔導教師自我心理健康知識學習，提高輔導技能；

　　2.辦好“心智家園”報

　　計劃以“月”為周期，一學期至少完成4～5期的報紙出版，豐富輔導的形式和內容，提升影響力；每期的版面模式暫以上學期為準，主要設有心語心聲、心海導航、心池點水、心智雜談等欄目，本學期我們將進一步提升報紙的質量，使其真正成為全校師生的良師益友。

　　3.舉辦 “心智家園”講座活動

　　針對本學期高二的會考、高三的高考、學生常見心理困惑等實際情況，將有計劃的組織3—4次的講座活動，內容主要包括“考前心理輔導”、“如何緩解學習壓力和考試焦慮”、“怎樣正確處理好人際關系、“怎樣正確面對早戀問題”等。

　　4.開設1次“校園心理健康活動日”

　　建議可以正規的搞一次“校園心理健康活動日”活動（4、5月），組織周密，妥善安排，力求擴大影響，提升品味。活動內容例如發放心理健康宣傳傳單、組織觀看心理輔導錄像、開辦心理輔導講座、舉辦心理健康知識競賽等（一些活動可以同時進行，學生可以自愿有選擇性的參加）。

　　5.至少在市級以上報刊發表相關研究論文和宣傳報道各一篇

　　為了更一步提升我們輔導教師的業務水平和科研能力，本學期心智家園輔導老師要求每人完成有關心理健康輔導方面論文各一篇，評選出優秀論文并推薦發表。為宣傳我校心理健康工作實績和成效，進一步擴大心智家園在校內外的影響力，我們將加大對家園的宣傳力度，力爭在市級以上報刊發表相關宣傳報道一至兩篇。

　　6.繼續加強“心智家園”網絡服務功能

　　“心智家園”博客的成立為大家的交流、學習提供了良好的平臺。在新學年，我們將繼續重視家園博客建設，及時將工作動態和感悟、困惑等拿來與大家分享、討論，聽取更廣泛的'意見以進一步提升“心智家園”工作質量與效率。

　　7.及時更換櫥窗心理輔導宣傳內容

　　作為傳統的宣傳陣地，我們計劃本學年的櫥窗宣傳內容至少更換2次，讓同學們不但對我們的工作有更深入的理解，而且更加喜愛它，樂于參與它，使其更好的增強全校師生的心理健康知識，更好的服務于我們的老師和同學。

　　新的學年即將開始，我們必將以飽滿的熱情和昂揚的斗志，依照制定的工作計劃，通過自己的辛勤勞動，給更多的學生送去關愛與幫助，助他們成為德智體全面發展的合格人才，為和諧校園的創建做出新的貢獻！我們堅信有學校領導和全校師生的大力支持，有我們家園同志們的不懈努力，我們一定能將我們的“家園”打造成為二甲中學一個的品牌。

學期計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以學校XX年學年工作計劃為指導，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標要求，突出學校內涵建設，樹立以科研促教改的思想，充分發揮教育科研在學校教育工作中的先導作用，通過組織課題研究和課題成果的應用，提高教師的科研能力和學校教育質量，提高課堂教學的實效性，走好科研興校之路。

　　二、重點工作與目標：

　　1、建立和完善學校教科研機制，切實做好學校的科研管理工作。進一步完善考核獎勵制度，在教師中營造良好的教育科研氛圍。

　　2、通過培訓或講座的形式，提高教科研在學校教育中的地位和作用，增強教師科研意識及其參與的自覺性，提高師資隊伍的教學研究能力和水平。

　　3、總結和推廣已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果發揮最大效益。積極推進已立項課題的實施、總結與推廣工作，爭取階段性的成果。

　　4、完善學校和教師個人的課題申報制度，結合學校現狀和教育教學實際，確立每個教師的子課題，并于10月份完成青年教師課題申報工作。

　　5、配合教導處和政教處積極開展各類教育教學活動，開發校本課程資源，逐步形成學校特色。

　　三、具體工作和措施

　　1、建設教科研室，配備好與教科研有關的一切硬件和軟件設施。建立學校教科研工作管理機制，成立學校教科研工作領導小組與常務管理和評價小組，擬定學校教科研成果評審工作條例。

　　2、通過培訓或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵教師將自己在教學實踐中遇到的困惑或難點轉化生成課題。指導教師積極參與課題的立項、申報、實施、總結和參評。

　　3、鼓勵各教研組、年級組、備課組自覺形成課題組，按要求積極開展各類教育教學科研活動。科研室參與聯合聽課和研討，使科研真正走進課堂，與教師學生的教育教學實際相結合；這也有利于教師從科學的角度，重新審視課堂教學中存在的問題，從現實問題中聚焦課題。

　　4、充實學校教科研骨干隊伍，培養學校教科研后備力量，做好青年教師的立項與結題工作，鼓勵青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。

　　5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎評選的有關工作。積極完成教育科研成果獎評審的宣傳、發動、初評、送評工作，鼓勵廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報和參加評比。對教師申報評審的成果，教科室要認真予以指導和修改。于年內出版學校的教育科研成果專集，并逐步提高科研成果獎的獎勵力度。

　　6、抓好學校龍頭課題的研究實施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學校創建有利學生個性發展的和諧校園的實踐研究》，盡管是校長和科研室根據學校的實際情況提出來的，但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情，校長和科研室只是為學校的發展指明了方向，具體的實踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的，才是真實的'。

　　7、虛心接受上級教科研部門的監督，主動配合上級教科研部門的業務指導，按時完成上級教科研部門布置的任務，積極參與上級教科研部門組織的各類活動。初步計劃在10月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。

　　8、聯合校教務處，積極推進教學模式、教學方法的研究和改革，開展課堂教學評優活動，充分發揮縣校級骨干教師的積極作用，進一步提高課堂教學的實效性。聯合政教處積極推進創建溫馨教室的實踐研究工作，使學校的德育工作更理性、更系統、更有特色。

　　9、積極籌備11月份的縣級立項課題的開題工作。邀請縣教科研部門的主任與教育局的有關領導前來指導與論證，使多數教師獲得教科研一般過程的體驗。

　　10、加強與各兄弟學校教科研工作的交流，隨時了解兄弟學校的教科研動態。了解長興中學的教科研動態，學習長興中心小學的研究成果，與這兩所學校組成科研聯合體。

　　四、行事歷

　　XX年9月：

　　1、完善科研室建設，積極籌備開展學校教科研的工作。

　　2、制訂科研室工作計劃，有步驟，分階段地落實各項工作。

　　3、評審校級課題，在課題組層面發放科研經費。

　　4、完善科研檔案的管理。

　　XX年10月：

　　1、科研室參與聯合聽課，尋找科研與課堂教學的契合點。

　　2、邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。

　　3、崇明縣青年教師課題立項與申報。

　　XX年11月：

　　1、校龍頭課題的開題報告會。

　　2、組織實施教育科研成果獎的學校初評工作。

　　3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎評比。

　　XX年12月：

　　1、學校其他課題的實施和開展工作。

　　2、到兄弟學校進行調研與學習。

　　3、推進創建溫馨教室的實踐研究工作。

　　XX年1月：

　　1、實施學校教科研工作的管理及考核辦法。

　　2、表彰各類教科研成果。

　　3、出版學校的教育科研成果專集。

　　4、做好教科研的總結工作。 這學期,本部門的主要任務就是指提高成員的綜合能力,將其發展成為一支守時守信守紀的優良隊伍,經部門主干成員商議決定,本學期工作計劃如下:

　　1、 三月份發展部門乃本身實力，培養其守時的精神、并3、8海報一份。

　　2、四月份高二8、9兩班色彩構成作業展各一期。

　　3、五月份協助網管工作，共同將校第三屆“飛越杯”文字錄比賽舉辦成功。

　　4、工作計劃待定。（六月份）

學期計劃 篇7

　　一、班級情況分析：

　　三年級共80人，都來自農村。本班大部分學生已經形成良好的學習習慣，對待學習積極熱情，生活中樂于助人，團結合作。個別學生學習主動性不強，毅力較差，沒有恒心和耐心，沒有集體榮譽感和班級主人翁精神。但是農村經濟薄弱，多數家長忙于外出賺錢，對孩子學習成長的關注程度不是很高，有少數留守兒童學習不夠認真。

　　二、工作目標：

　　1、 繼續加強學生思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力，幫助學生樹立集體榮譽感，培養小主人翁精神。

　　2、全面建設學生勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，注重學生禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

　　3、把"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規范在班級管理中落到實處。

　　三、工作重點：

　　1、及時了解學生思想狀況，從而做到因材施教。

　　2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學生值日生工作，做好個別學困生的教育工作。

　　3、營造良好班級學習氛圍，使學生主動學習、樂于學習，不斷進步。

　　4、培養扶差，發揮優秀生學習帶頭作用，幫助學困生建立學好的自信心。

　　5、進一步加強學生作業的檢查輔導力度，培養良好的作業習慣和書寫習慣，打好扎實的學習基礎。

　　6、營造寬松愉快的課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，注重合作探究學習方式的運用，使每一位學生積極參與到教學中來，從而學有所獲。

　　7、安全教育：防水、防電、防火、校內安全、校外交通安全等。

　　四、工作方法措施：

　　1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的`優秀作業，了解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。

　　2、對學生進行愛國教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

　　3、良

　　好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好本期班級紀律，因為紀律是學習的保證。

　　(1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。

　　(2)選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

　　(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態

　　度上不粗暴。對后進生要善于發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。

　　4、加強學生學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的自信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，提高學習能力，逐步增強全班同學的學習興趣和自信心。

　　5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

　　6、轉化和促進后進生的進步。善于發現后進生在學習生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學習的方法，糾正其不良心態及習慣，在深情細致的引導下樹立他們正確的學習態度，使他們能積極主動學習，以達到轉化提高的目的。

　　7、加強各方面的聯系，爭取共同參與全面提高教育教學質量。加強學校與家庭聯系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現在家庭環境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業成績。

　　8、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發生的問題。

　　9、教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學生的榜樣。

　　五、班級活動安排

　　9月份：

　　1、布置教室，制定班級計劃;安全教育

　　2、選拔和培養班干部，規范學習行為;

　　3、著力加強學習習慣、作業習慣的培養;

　　10月份

　　1、衛生、生活習慣的養成教育;

　　2、布置教室，美化環境;

　　3、開展讀好書活動;

　　4、開展"讀書"活動;

　　5、進一步加強學習習慣和作業習慣的養成教育;

　　6、探討提高學習能力的途徑和方法;

　　11月份

　　1、開展"讀好書"演講比賽;

　　2、建立和培養學習小組，樹立競爭意識;

　　3、開展健身活動;

　　4、加強對后進生的輔導工作;

　　12月份

　　1、安全教育

　　2、舉辦"我愛校園"的主題班會;

　　3、加強行為習慣教育;

　　4、開展"讀好書"征文活動;

　　1月份

　　1、開展慶"元旦"活動;

　　2、開展環保教育;

　　3、舉辦學習經驗的交流;

　　4、期末復習準備;

　　2月份

　　1、進行安全教育

　　2、班主任寫操行評語;

　　3、期終復習與考試;

　　4、本學期班級活動及學生情況總結。

學期計劃 篇8

　　一、 指導思想：

　　新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關鍵。以情感教育為主要目的，以道德教育為主要方式。開發幼兒的內在品質潛在因素，使之成為文明、禮貌的好孩子。

　　二、 德育內容：

　　1、養幼兒文明禮貌的行為習慣

　　2、 培養幼兒對同伴友愛互助

　　3、 培養幼兒愛勞動

　　4、 培養幼兒愛父母，愛教師，愛幼兒園

　　5、 培養幼兒誠實，勇敢的品質

　　6、 培養幼兒愛祖國，愛家的感情

　　7、 培養幼兒目的性，堅持性的意志品質

　　8、培養幼兒活潑，愉快，主動開朗的性格

　　9、正面引導幼兒克服不良行為習慣和性格

　　三、 德育原則：

　　1、 熱愛幼兒，尊重幼兒和嚴格要求幼兒的原則

　　2、 耐心細致地堅持正面教育的原則

　　3、 教育影響的一貫性和細致性原則

　　4、 集體教育和個別教育相結合的.原則

　　良好的幼兒道德水平和德育教育是分不開的，在現實生活中，我們會經常的 幼兒，對小朋友要友好，對老師要有禮貌，對長輩要尊敬，而德育教育也將是 幼兒的一生。因此，德育教育工作也是很關鍵，如何把幼兒的德育教育做得更好呢？要讓幼兒知道怎樣尊敬別人和關心 ，我們制定一份計劃：

　　三月八日婦女節

　　讓幼兒知道這一天是全國奶奶，阿姨，媽媽的節日，因為她們很辛苦。

　　教育措施：讓幼兒自己制作一些東西，送給自己的媽媽或者是奶奶，祝她們節日快樂，并且在這一天幫助媽媽的力所能及的事情。

　　三月十二植樹節

　　告訴幼兒植樹造林多我們地球的好處，讓幼兒愛護我們的小樹苗。

　　教育措施：讓幼兒把

　　幼兒園里的小樹苗進行澆水和施肥，并且種植一棵小樹，體會一下植樹的快樂。

　　五一勞動節

　　告訴幼兒勞動人民的艱辛和辛苦，要尊敬我們的工人叔叔，因為是他們不斷的創新與發明，我們才能有現在的幸福生活。教育措施：可以到工地上，送水給工人叔叔喝，也可以幫工人叔叔擦擦汗。

　　六一兒童節

　　讓幼兒知道六一兒童節是屬于我們小朋友自己的節日，可以通過各種形式來慶祝自己的節日。

　　教育措施：在這一天，讓每位幼兒都表演一個節目，以此來慶祝自己的節日。

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