畢業生實習計劃15篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業生實習計劃，希望對大家有所幫助。

畢業生實習計劃1

　　一、目的要求：

　　頂崗實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業生適應就業制度改革，拓寬就業渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過頂崗實習發現并選用優秀人才，也有利于用人單位與畢業生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實習的順利進行，加強畢業生實習管理、確保頂崗實習質量、不斷提高學生的就業競爭力，特制定本實習計劃。

　　頂崗實習是教學內容的重要部份，是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質，規范學生的從業言行，鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面，提高學生的職業技能和綜合素質，促使學生加強理論聯系實踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加頂崗實習。

　　二、實習內容：

　　(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。

　　(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下：

　　1、企業生產管理。了解企業生產運作戰略，生產運作系統設計，參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與布置，流水生產組織，生產運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統，提高系統設計能力。

　　2、企業財務管理。了解企業財務管理各環節的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產負債表、利潤表并進行常規報表分析。了解企業融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。

　　3、企業物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環節的運作方式，了解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，掌握某些環節的基層管理技能。

　　4、人力資源管理。參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。

　　5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。

　　(三)完成實習單位布置的其他各項工作。

　　三、實習崗位：

　　1、企業物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;

　　2、企業生產管理方面：統計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位;

　　3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;

　　4、企業市場營銷方面：市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;

　　5、企業會計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。

　　四、實習方法：

　　這次頂崗實習采取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下，到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下：

　　1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;

　　2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;

　　3、查閱或搜集有關資料;

　　4、撰寫實習報告及畢業調查報告。

畢業生實習計劃2

　　根據本科生培養方案及校歷規定，本學年本科生畢業實習計劃安排及要求如下：

　　1、畢業實習參加者為金融學專業一班11名留學生、國際與貿易專業15名留學生共計26人。

　　2、畢業實習時間為2月25日至3月28日。

　　3、4月2日，學生將個人實習報告（字左右）、畢業實習鑒定與考核成績表交給指導老師。

　　4、畢業實習的組織方式采取以生源所在地為主，其他地點為輔的原則，建議學生回到家鄉所在地，到相關經濟部門參加實習。

　　5、對留學生的要求須按照學校及學院里的有關規定，認真完成實習計劃；凡未參與實習者將不能取得規定學分，不準予畢業。離校實習前，學生須攜帶金融學院出具的相關介紹信及“畢業實習鑒定表”。到實習單位實習時，向其出具介紹信；實習結束時由實習單位填具“畢業實習鑒定表”并加蓋公章。該鑒定表將作為考核學生畢業實習狀況的重要依據之一。應以良好的精神風貌參加實習工作，實習期間，須遵守實習單位的各項工作紀律及相關要求，講文明、講職業道德，不得發生損害實習單位利益的言行。實習結束返校后將實習報告（按教字[]56號格式要求，文件附后）及“畢業實習鑒定表”交與指導教師，由其評閱。凡未在規定時間內提交實習報告或“實習鑒定表”者，不能獲得畢業實習成績。

　　6、對指導教師的要求學院統一為級本科畢業生安排實習指導教師。指導教師應履行以下職責：負責實習工作的組織安排，協助學生聯系、落實實習單位。督促學生離校前攜帶實習介紹信及“畢業實習鑒定表”。實習期間，應及時了解學生的實習思想狀況，關心學生生活。對出現的問題及時上報學院教學管理委員會并協助解決。負責批閱學生提交的實習報告及“實習鑒定表”，及時評定學生實習成績并提交學院教務干事。

　　金融學院級本科生學士學位論文指導工作安排（留學生）

　　根據本科生教學計劃和培養方案，本學期將進行級留學生的學士學位論文指導工作。相關安排與要求如下：

　　一、時間安排

　　1、11月21日（星期三）下午4點30分指導教師與學生見面；（學院會議室）；

　　2、11月22日——12月5日學生進行開題報告寫作。12月5日交開題報告（紙制）給指導老師，電子版由學習委員集中統一整理后交學院教務干事；

　　3、5月16日為論文交稿截止日期；

　　4、5月25日～6月1日之間進行論文答辯工作；

　　5、6月5日前指導教師將學生論文（成績）及畢業實習報告鑒定表交至學院教務干事。

　　二、論文寫作及格式要求

　　1、指導教師與學生根據上述時間要求，商定論文指導的相關安排；

　　2、學生應在教師的指導及要求下，認真完成論文寫作；

　　3、論文字數為5000以上，使用a4打印紙，每位學生交論文終稿三份及電子文本一份；

　　4、每份論文應包括：封面、扉頁、開題報告、文獻綜述、中英文摘要、目錄、正文及參考文獻、附錄；

　　5、本科生畢業論文格式要求（見文件附后）。

　　三、論文成績評定方式與標準

　　1、論文成績由三部分組成：論文書面成績；論文答辯成績；寫作態度。

　　2、論文答辯由各系安排組織，采取交叉答辯形式。

　　3、需要上交封面、扉頁、開題報告、文獻綜述、指導過程記錄表、中期檢查表、推薦答辯意見書、答辯記錄表、中英文摘要、目錄、正文及參考文獻、附錄。

　　4、答辯完成后，指導教師應填寫規定的論文成績評定表格，由各系主任簽字后交學院教務干事。

畢業生實習計劃3

　　一、實習時間

　　二、實習目的

　　1.進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執著的幼教信念。

　　2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。

　　3.通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。

　　三、實習內容

　　全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：

　　1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。

　　3.幼兒的各類游戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環境的創設

　　四、實習程序、內容和要求

　　(一) 見習階段(1周)

　　1.見習內容：

　　⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態度，教育過程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。

　　⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。

　�、怯螒颍河變旱挠螒蛩�平，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導，游戲的結束等。

　　2.見習要求：

　�、艑W會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，并按見習內容做好詳盡的觀察筆記。

　�、屏私獗景喑Ｒ帲�熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)并記住姓名。

　�、侵朴喓脤嵙曋艿挠媱澟c活動方案并交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。

　　(二)實習階段(3周)

　　1.實習內容：

　　每個實習生實習主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領導，游戲活動的組織與指導。

　　2.實習要求：

　�、艑W會制定和執行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。

　�、瓢凑铡毒V要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。

　�、菍W會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衛生安全教育。

　�、饶芨鶕�教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環境。

　　⑸學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。

　　⑹每天以組為單位進行評議，總結經驗教訓，不斷改進工作。

　　(三)總結階段(最后三天)

　　1.做好實習鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實習園指導老師鑒定，評定實習成績等。

　　2.實習生寫個人總結，總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規律。最好寫教育小論文。

　　3.召開實習園領導、指導老師會議，總結實習工作，評選優秀實習生。

　　4.各實習園整理實習生實習材料，按時收取。

　　5.召開實習總結、座談會。

　　6.學校進行全面的教育實習總結。

　　五、實習的組織領導

　　1.實習期間，實習生接受幼兒園全面領導。

　　2.學校成立實習領導小組，下設實習帶隊老師。

　　六、對實習園要求

　　1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園;

　　2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;

　　3、實習園應為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：

　　(1)指導老師應具備幼兒師范學校畢業或以上學歷，并有兩年以上工作經驗;

　　(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。

　　4、每個教學班分配2名實習生。

　　七、實習園組織實習的程序

　　1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關規章制度，對實習生提出具體要求。

　　2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，

　　(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和游戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。

　　(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。

　　(3)主持每天的評議會，考核每日工作。

　　3、 實習結束時，對實習生進行全面鑒定，并評定等級。園長召開指導老師實習總結會議，評選優秀實習生。召開實習生座談會。

畢業生實習計劃4

　　一、個人實習階段的主要任務

　　1、完成本學期教本附科一和讀本有關資料的教學任務；提高教學本事；

　　2、加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高；

　　3、加強備課工作，經過個人備課和團體備課相結合促進教學效益的提高；

　　二、教育教學指導思想

　　結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本本事，以及運用現代技術搜集材料和處理信息的本事，為升二，三，四。五。六。初一打下堅實的美術基礎。

　　三、教學工作

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　　1、教本

　�。�1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

　�。�2）教學資料的組織：

　　a、遵從指導老師的安排，完成相應教學資料。

　　b、按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學資料完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

　　c、提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂資料，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作本事。

　�。�3）教材的備課

　　在自我備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一齊團體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自我的備課本事。

　　2、讀本，動手，想象，畫

　　根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手本事，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

　　（二）活動想象教學

　　1、依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

　　2、結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

　　3、提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

　　4、調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

　　5、作品教學重講評，示范，經過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。

　　6、鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的本事。

　　（三）課時進度

　　實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。

畢業生實習計劃5

　　一、畢業見習、實習目的

　　畢業見習實習是普通高等教育教學中的一個重要環節，是對學生的思想政治品德、專業知識、業務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養和檢驗的教學形式。為了進一步搞好本科生的見習實習工作，法學院依據學校教務處有關實習的規定，制定本計劃及工作方案。

　　法學專業的學生，通過見習實習，要達到目的是：(1)實現理論與實踐的有機結合。經過法律專業知識的學習,學生已具備較為系統的理論知識，需要在實踐中得到檢驗。通過畢業實習，使學生在法律實踐中發現問題，運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想，進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識，使學生解決實際問題的能力在實習中得到提高。(2)培養和提高學生綜合素質，提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性很強的學科，通過從事實際的法律活動，加深對社會和人的認識，具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。

　　思想政治教育專業的學生，通過見習實習，要達到的目的是：(1)深入了解、熟悉黨和國家關于中學教育教學的方針、政策要求，基礎教育改革現狀以及中學教育教學的實際運行狀況;(2)掌握教學和學生管理的基本方法，培養和提高教育教學和管理的基本能力;(3)進一步認識中學思想政治課教學的性質、地位和任務，樹立并鞏固專業教學的思想，增強對中學生進行思想品德及政治教育的社會歷史責任感，為畢業后走上中學思想政治課教學崗位奠定堅實的基礎。

　　社會工作專業學生實習的目的是：幫助學生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀，牢固地掌握社會工作實踐的基礎知識，具備有效地介入個人、小組、組織和社區工作的技巧，達到使學生消化理論知識，訓練社會工作技巧，提高服務能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧，運用前人研究成果于自己所進行的社會工作思考和實踐中，做到理論與實踐的有機結合。具體而言，實習的目標主要表現為以下幾點：

　　(1)熟悉和理解社會工作的專業精神，理解和認同社會工作的倫理、價值和目標，發展尊重人和關心人的專業態度，相信個人具有自我成長的能力，社會工作者應具有幫助案主的責任心等，在社會工作原理和倫理的框架內進行實踐。(2)體會社會工作專業的知識與態度的價值，培養自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態度以及生活方式，進一步提高自我知覺和自我接受的能力，在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。(3)了解我國社會工作發展現狀，在對案主的直接服務過程中，能夠有意識地整合并運用在課堂上所學的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實務，了解機構的組織和運作、了解個案、家庭、小組和社區社會工作服務的過程，具備在服務過程的不同階段恰當地運用專業的介入技巧，建立關系，發現問題，評估問題，設定目標和制定契約，實施行動計劃，并最終加以評估。(5)了解社會工作者的角色、工作內容和方法，確認社會工作者在福利與行政機構中的作用和責任;培養敬業、合作、責任心等良好的品行與工作作風，提高在社會服務組織中有效發揮作用的能力。

　　行政管理專業學生實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運行現狀，把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯系起來，能夠用專業的眼光去發現問題，學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業知識的了解和領悟。

　　二、畢業見習、實習的理念

　　1.注重學生理論聯系實際學風的培養。

　　2.重視學生嚴謹求實的科學態度的培養。

　　3.強化學生實踐技能的訓練。

　　4.注重學生適應能力和創新能力的培養。

　　5.見習、實習要有利于學生的求職就業。

　　三、畢業實習的方式和實習時間

　　(一)實習方式

　　本次見習實習采取集中實習和分散實習相結合，思想政治教育專業原則上以集中實習為主;法學專業和社工專業的學生可以根據自身的實際情況靈活選擇就業方式。鼓勵學生本人自行聯系實習單位，所聯系實習單位的基本情況(包括實習單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯系電話)要按時報告輔導員和實習指導教師。

　　自己聯系實習單位有困難的同學，由畢業實習領導小組統一安排，集中于實習基地實習。

　　(二)實習時間

　　畢業見習實習時間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。

　　四、實習內容及要求

　　法學專業的實習內容以了解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規范和程序為重點，以了解書本知識在實踐中的運作情況為核心，具體內容和要求如下：

　　1.了解訴訟文書寫作要求.

　　2.了解辦案機關和部門之間的協調機制。

　　3.旁聽法庭審理或參與律師辦案，了解訴訟案件辦案流程，學習分析案情的方法等。

　　4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內容和程序。

　　5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。

　　6.注意觀察了解法律實施的實際情況，搜集資料，并進行分析研究，寫出專業調研報告。

　　法學專業實習學生應當比較系統地了解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環節。基本學會記錄、閱卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業實習結束，每個實習學生要交回學院2份自己所實習內容的規范的法律文書。

　　實習過程中，注意關注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程，通過協助法官、檢察官、律師辦理案件，發現自己的不足，提高自己的認識。

　　見習實習期間，要求實習學生寫出見習、實習日記。

　　見習實習期間要進行專業調查活動，并寫出專業調查報告。調查報告的內容要真實，格式要規范。字數不少于3000字。

　　見習實習完回學校總結期間，要寫出見習實習全面的總結報告。總結報告要符合規范要求，字數不少于20xx字。

　　思想政治教育專業實習的具體內容和要求是：

　　1.教育見習：包括了解實習學校的工作計劃和規章制度，參加教職工大會，聽課學習，了解班主任工作情況，制定實習計劃，備課和試講等。聽課，見習班主任都要作好記錄，于實習結束回校后提交指導教師，作為見習、實習成績評定之依據。

　　2.課堂教學實習：是實習工作的主要環節，必須下大功夫做準備，保證正式講課成功。在正式登臺講課前，必須經過試講，才能給學生上課。課堂教學的教案必須是詳細教案，實習總結時每個學生要交4個符合教學要求的規范的教案。

　　3.班主任工作實習：實習學生必須參加班主任工作實習，通過實習，了解班主任工作的基本內容和方法，培養管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實習班主任的活動要作記錄。

　　4.社會實踐活動：見習實習期間，要求所有學生必須同時進行基礎教育調查或考察，寫出不少于3000字的調查或考察報告。

　　5.教育實習總結報告：是學生個人在整個見習實習過程各方面情況的匯總，寫出主要的收獲與經驗，存在的不足與建議。實習總結報告要求不少于20xx字。

　　社會工作專業實習的具體內容和要求是：

　　社會工作實習的內容具有很強的寬泛性，依據專業的特點，將實習內容主要確定在以下五個方面。此外，學生還可以根據個人興趣與特長，選擇適合自己的實習內容。

　　(1)在專業的社會工作機構中從事福利服務;

　　(2)在居民社區從事福利服務及其組織管理工作;

　　(3)在政府部門或社會團體從事福利服務或社會行政工作;

　　(4)在實習過程中，依托學校開展社會調研活動;

　　(5)參與居民社區的建設和發展活動;

　　實習的基本要求：

　　(1)學生在實習中，應該自覺遵守實習機構的相關規定;要積極主動，勤奮工作;尊重機構工作人員，虛心聽取機構領導和工作人員的建議，與機構建立融洽的工作關系。

　　(2)主動與實習指導教師溝通、聯絡，接受實習指導教師的督導。

　　(3)認真完成所要求的各項實習工作報告。

　　行政管理專業學生實習的具體內容和要求是：

　　(1)全面了解實習單位的機構設置、職能及運行情況。

　　(2)熟悉實習所在部門的工作職責、工作內容。

　　(3)了解實習部門在組織機構中的地位和作用。

　　(4)根據實習所在單位的具體情況，重點見習1-2項行政管理事務。如公文寫作、進行專題調研、接待群眾來信來訪、具體籌備或參與實習單位的一次會務工作等。

　　(5)獨立撰寫1-2篇公文，并被采用。

　　(6)獨立完成實習單位領導和指導老師交辦的工作。

　　(8)實習結束后，寫出實習總結。

　　五、實習組織與管理

　　為做好見習實習工作，法學院成立11屆畢業生見習實習領導工作小組，負責見習實習的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。

　　1.畢業實習領導小組：

　　組 長：周光亮

　　成 員：孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲

　　2.畢業實習指導教師：

　　指導教師負責所分工學生的實習指導工作，具體負責下列工作：

　　(1)實習過程中對學生進行思想教育工作，組織學生學習見習實習的規章制度，明確具體要求;

　　(2)指導學生制定出詳細的實習計劃，包括內容要求、時間安排、方法措施等;

　　(3)指導學生的實習活動，及時發現和解決實習中存在的問題;

　　六、實習要求和實習紀律

　　實習要求：

　　1.實習學生應嚴格按照實習計劃的要求，認真完成各項實習任務，注意積累實習材料，要求寫實習日記。遵守實習紀律，無故不得隨意請假。

　　2.實習學生應增強安全意識，注意維護自己的安全，包括人身安全和財產安全。

　　3.見習實習前，學生必須與法學院簽訂《見習實習安全協議書》。

　　實習紀律：

　　實習學生必須嚴格遵守各項實習紀律，一切違反下列規定者，都將受到相應的處理與處分。

　　1.服從學院畢業實習領導小組的見習實習安排。對無故不參加畢業實習或實習考核不合格學生，緩發畢業證書，令其重新實習，待考核合格后再補發畢業證書，經重新實習考核不合格的學生，不能取得畢業證書，只能發結業證書。 2.實習期間要專心致志，不得擅自離開實習崗位。遵守實習單位和學校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實習單位和法學院雙方請假。

　　3.遵守國家法律法規，遵守各項職業道德規范。法學專業的實習學生不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密，必須按實習單位的要求保守秘密。所有實習學生，不準酗酒、不準參與打架斗毆;見習實習期間要注意交通安全，避免發生交通事故。實習學生如果違反了紀律，將按照學校有關規定給予處罰。

　　4.樹立并維護臨沂師范學院法學院學生的良好形象，遵守各項文明規范，尊重實習單位的領導、指導人員和其他工作人員，不得向見習實習單位提出不恰當的待遇要求。

　　5.尊重實習單位領導，虛心接受實習指導人員的指導，遇事要請示匯報。

　　6.認真填寫有關實習的表格，不允許弄虛作假，不允許以不正當的手段騙取成績。

　　七、畢業實習成績評定及考核

　　1.畢業實習結束時，由法學院實習指導教師根據實習學生在實習期間的全面表現，評定實習成績。法學院指導教師依據實習單位的鑒定意見及指導教師的見習實習評語和學生提交的各項原始材料評定成績。(實習成績評定需要的材料，法學專業包括實習總結、本人實習的相關法律文書、調查報告、實習記錄和見習實習手冊等。思想政治教育專業的學生需要提交的材料，包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調查報告、實習總結報告和見習實習手冊等。)

　　2.實習生請假天數達實習總時間的三分之一或無故離開實習崗位占實習時間的六分之一者，不予評定實習成績，嚴重違紀者，除實習成績不及格外，還要視其情節輕重，給予警告、記過處分。

　　3.實習成績的`構成和計算：

　　師范類專業實習成績=教育見習成績10%+課堂教學成績50%+班主任實習成績10%+個人表現成績10%+教育調查報告成績10%+實習總結報告成績10%

　　法學等非師范類專業見習實習成績=專業見習成績10%+頂崗實習成績60%+個人表現成績10%+專業調查報告10%+實習總結報告10%。

　　4.實習領導小組審核見習實習成績。以指導教師評定的成績為基礎，實習領導小組參照學校評分標準，對實習生成績進行審核，形成學生的最后實習成績。審核的實習總成績由實習領導小組向實習學生公布，實習學生最后實習成績計入畢業成績，統計存檔。

　　5.先進表彰。以班為單位，評選3-5名優秀畢業實習生，發給榮譽證書。組織見習實習匯報會，實習學生進行經驗交流。思想政治教育專業還要舉行實習講課匯報。

　　(4)對實習學生進行安全教育，經常提醒安全問題。

　　(6)指導學生實習材料的整理歸檔;

　　(7)負責分工學生的實習總結和實習成績的考核與評定。

　　3.實習學生的常規管理主要由輔導員負責;見習實習業務管理主要由指導教師負責。輔導員與指導教師需要密切配合、協調一致。

　　由于大部分學生采取分散見習實習的方式，給組織管理帶來很大的不便。為保證見習實習的質量，一靠實習學生和指導教師的主動性、自覺性和責任心，二靠領導有效的檢查督促和嚴格考核。見習實習開始后，領導小組定期召開見習實習管理工作會議或者將實習管理工作列入會議日程，匯報檢查實習工作，及時發現并解決實習中有關的問題。

畢業生實習計劃6

　　1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

　　2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、注意安全，防止事故的發生。

　　6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。真觀察，細心研究.

畢業生實習計劃7

　　教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排，xx級教育本科生將于20xx—20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期xx周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：

　　一、實習人數

　　數學教育專業xx人，計算機專業xx人。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日（共xx周，其中國慶節放假xx周）。

　　三、實習要求

　　1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

　　2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：xx，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）和不少于xx個的教學教案。

　　3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

　　4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

　　5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。

　　四、實習安排

　�。ㄒ唬�實習動員階段（時間：xx月xx日至xx月xx日）。

　　xx月至xx月：主要是實習聯系期間，主要根據學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統征求實習意向，取得支持和幫助。

　　xx月xx日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。

　�。ǘ�）實習準備階段（時間：xx月xx日到xx月xx日）。

　　參加本次實習的所有學生必須按所聯系的學校規定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生（或同地區的實習同學）也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，了解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。

　　（三）實習階段（時間：xx月xx日到xx月xx日）。

　　本科生必須編寫xx個以上不同的教案，上課時間不得少于xx個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。

　　要求所有同學做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見，實習日記將是實習成績重要的組成部分，是對實習過程的最全面、客觀的記錄，實習日記的情況將直接影響實習的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習活動，在實習成績評定時將給予不及格。

　　在實習期間，學院將組織有關領導和老師，到各實習單位進行檢查、了解實習進展和聽取實習匯報，請各實習單位同學做好準備工作。

　�。ㄋ模�實習總結階段（xx月xx日到xx月xx日）。

　　實習生必須于xx月xx日返校（請全體實習同學晚上xx：xx在成功樓20xx中），組隊非委托的實習生在校內由實習指導老師組織進行實習總結及交流。實習生在這個階段的主要工作是：

　�。�1）寫好個人教育實習專題總結，并送指導老師（委托實習生返校后送年級輔導員）審閱。

　�。�2）做好離開實習學校的各項工作（按各校實際情況決定）。

　�。�3）每個實習隊將這次實習教過的各種教案各整理一份由指導老師記錄，匯總并送資料室。每個實習隊由指導老師（委托實習生以地區或學校為單位由輔導員）負責推薦優秀的專題總結和教案各xx份。

　　（五）實習成績評定階段。

　　組隊非委托的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委托指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回（但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啟）。

　　學院將組織專門老師對評優實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績才有可能是優，具體名額和比例，要根據學校的有關要求最終確定。

　　五、實習成績鑒定方法

　　成績評定采用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：

　　1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。

　　2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。

　　3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。

　　4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規范化；教學效果好。

　　5、主動認真細致地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。

　　6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。

　　7、專題調查研究與專題教學總結質量高。

　　六、實習期間注意事項

　　1、要多跟同學或輔導員聯系，以便多了解學院有關實習的最新動態，要多上年級網站，了解年級的最新動態和信息。

　　2、要注意做好全國大學生英語xx級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學（或學習委員）保持聯系。

　　3、要注意xx月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機xx級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。

　　4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是xx月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。

　　5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。

　　6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。

　　7、要保持暢通的聯系，有任何聯系辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。

　　今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創新。

　　添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。

畢業生實習計劃8

　　一、實習目的

　　通過畢業實習將學生所學的專業課程進一步系統化，增強學生動手操作能力，提高其崗位職業技能，為畢業后走上工作崗位就能勝任專業技術工作打下良好的基礎。同時，通過畢業論文撰寫使學生總結自己在校期間的學習成果，培養自己綜合運用所學知識和分析、解決實際問題的能力。

　　二、實習安排

　　根據20xx級三年制專業人才培養方案，20xx屆畢業生頂崗實習自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。實習時間具體安排如下：

　　20xx年7月1日至10日，學生確定畢業論文題目，選定指導老師，在指導老師的指導下查找論文所需資料，擬定論文寫作提綱，填寫畢業論文任務書。

　　20xx年9月1日至20xx年5月31日，學生到生產單位實習，并收集整理材料，撰寫畢業論文。

　　20xx年6月1日至6月20日，學生將形成的論文初稿交指導教師進行批閱，批閱后返給學生進行修改補充，直至完成畢業論文。

　　20xx年6月21日至6月30日，學生按要求格式打印畢業論文。

　　20xx年7月1日至7月7日，學生返校，將畢業論文交給指導教師，指導老師將論文上交論文指導小組。實習領導小組組織論文指導小組進行論文答辯，并將畢業論文、畢業論文統計表、優秀論文題目及畢業論文成績單報系辦。

　　三、實習地點

　　鑒于不同專業的實際情況及學生家庭的分布，實習地點在各個實習企業和學生家庭所在地等，主要立足于大興安嶺林區。

　　四、實習內容

　　根據實習單位具體情況和學生論文選題內容，有針對性地進行頂崗生產實踐，撰寫畢業論文。

　　林業類專業可選擇的生產實習內容有：

　　1、造林調查規劃設計和作業設計；

　　2、森林資源調查及信息處理，森林資源檔案的建立與管理；

　　3、森林主伐規劃設計和作業設計等。

　　4、園林規劃設計

　　財經類專業可選擇的生產實習項目內容有：

　　1、林業會計的應用和會計帳戶設計；

　　2、林業企業會計電算化應用實踐，林業經濟管理應用實踐；

　　3、管理會計在林業企業的應用。成本會計的核算；

　　4、林產品貿易及營銷，林業企業經貿對策、電子商務應用等。

　　木材加工專業可選擇的生產實習內容有：

　　1、家具設計；

　　2、家具制造；礦產類專業可選擇的生產實習內容有：

　　1、鉛鋅冶煉；

　　2、選礦實踐；

　　3、地質勘查實踐；

　　五、畢業論文選題要求

　　按照指導教師擬定的論文參考題目，學生根據所學專業的性質、學習內容，選擇與本專業相關的畢業論文題目，撰寫論文；或學生自定論文題目后選擇指導教師，然后撰寫論文。

　　六、撰寫論文的要求

　　1、論文題目選定后，學生必須親自收集資料，在指導教師指導下擬定論文提綱，再按照提綱進行論文撰寫。

　　2、撰寫的論文要有實際內容，做到論點明確，論據充分，不準抄襲，剽竊他人之作。

　　3、論文字數在3000—5000字為宜，經指導教師幫助定稿后，打印（或用鋼筆抄寫）一式三份上交實習領導小組。

　　七、畢業論文的評定

　　畢業論文的評定由實習領導小組按照《畢業論文考評辦法》與《畢業設計（論文）與答辯制度》進行。

　　八、實習紀律

　　1、學生進行畢業頂崗實習時，必須以校規校紀和企業制度約束自己的行動，尊敬實習單位的領導和職工，認真地完成實習任務。

　　2、實習期間嚴禁酗酒，斗毆，加強自身的精神文建設，嚴禁有損學校形象、影響學校名譽的事情發生。

　　3、服從領導，聽從指揮，按學校和企業的統一部署行動。

　　4、如發生違紀現象，視其情節，由實習領導小組提出處理意見后上報學院，予以嚴肅的處理。

畢業生實習計劃9

　　一、實習時間、方式

　　1見習時間：3月23日至6月14日

　　2見習方式：個人聯系的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

　　二、實習目的

　　畢業實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　三、實習內容

　　1、了解企業(或單位)的經營特點

　　(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

　　(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

　　(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

　　2、了解企業(單位)的管理組織

　　(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。

　　(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

　　(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

　　3、了解企業(或單位)的會計工作

　　(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　　(2)會計憑證的格式及內容

　　a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、xxxx。

　　b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

　　(3)會計帳簿的種類、格式

　　a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結

　　b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫

　　c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳

　　d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

　　e、成本核算

　　f、了解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證，登記生產成本明細帳，制造費用明細帳。

　　g、商業企業銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經營費用明細帳的登記。

　　(4)對帳與結帳工作

　　a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

　　b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

　　c、帳面余額與實物的核對工作。

　　(5)會計報表種類及格式

　　a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的余額填報的。

　　b損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。

　　c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。

　　d、其他報表的種類、格式及內容

　　4、其他相關知識的了解

　　(1)了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。

　　(2)了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況。

　　(3)了解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　9、審計及相關崗位的經濟管理工作。

畢業生實習計劃10

　　一、實習

　　（一）實習目的

　　畢業實習是全面貫徹落實黨的教育方針，加強素質教育和理論聯系實際的一個重要教學環節。通過畢業實習與調查，使畢業班同學廣泛了解我國經濟發展和企業改革的實際情況，將課堂上所學到的基礎理論和專業知識與社會實踐聯系起來，增強感性認識，加深知識理解，進而提高他們分析和解決問題

　　的能力，并為撰寫畢業論文作必要的材料準備，為畢業后奔赴新的工作或學習崗位奠定良好的基礎。

　　（二）實習方式及安排

　　1、本次實習采用部分學生集中實習，其余分散實習的方式，即學院選派部分學生赴中山頂固公司實習；其余學生則由學生自己聯系實習單位，并按學院的實習要求，自行安排實習過程。

　　2、本次實習時間為8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三周的社會調查時間。

　　3、全體同學必須于20xx年2月17日前進入實習單位，不得無故推遲。在寒假前能確定實習單位的同學（指對方已來函表示愿意接收實習），可在放假離校之前將實習單位的接受函及本人實習期間的通訊地址、郵編和聯系電話交給學院實習領導小組，在寒假結束后按學院規定日期準時開始實習。在寒假前不能確定實習單位或原已確定實習單位因故變更的同學，必須在寒假期內聯系與確定實習單位，按規定日期準時開始實習，并在到達實習地點后的兩周內（即20xx年3月3日前——以當地郵戳為準）將實習單位接受函、通訊地址、郵編、聯系電話、個人實習詳細安排、實習指導教師姓名等材料與資訊寄給學院實習領導小組，不得無故延遲。

　　4、實習結束，所有學生必須于20xx年5月5日前返回學校，于5月7日上午8時在指定教室集中（5月7日確定集中的教室號碼），不得有誤。

　　5、20xx年5月8-9日，各畢業班同學分班集中進行實習總結與交流。所有畢業班同學至少必須提交4項書面材料，即：

　�、佟懂厴I實習鑒定及成績評定表》；

　　②實習日記（或周記）；

　�、郛厴I實習報告（不少于5000字）；

　�、苌鐣�調查報告（不少于3000字）。

　�。ㄈ�）實習內容及要求

　　1、參加實習的同學可以采取跟班形式，請實習單位的指導老師安排跟班操作，指導自己從事實際業務。實習生須認真聽取有關情況介紹，閱讀有關材料，了解有關業務活動的方法和要求，重點掌握實習單位各項業務管理的基本過程和基本方法。

　　2、實習也可采取參加實習單位有關管理課題研究的方式。通過參與課題研究，使自己更加了解實習單位的管理實際情況，得到管理工作研究的實際鍛煉，并為實習單位作出力所能及的貢獻。采用此種實習方式的同學，可將社會調查與畢業實習結合起來進行。

　　3、所有實習同學在實習中期（20xx年3月25日——4月15日期間，以當地郵戳為準），必須向學院實習領導小組做出書面匯報（統一寄工商管理學院黨總支王琪老師收）。書面匯報的主要內容是前一段時間的實習進展情況和后一階段的實習安排等。

　　4、所有實習同學在畢業實習結束時應充分重視兩份報告的撰寫工作。一是不少于5000字的畢業實習報告。要求把實習的全部過程、收獲、實習工作過程中發現的問題及其有關思考，均反映在報告之中。實習報告要先交實習單位評定成績，否則學院將不予評定“畢業實習”成績。二是不少于3000字的社會調查報告。學院將依據社會調查報告來評定每位同學的“社會調查”成績。

　　5、整個實習期間必須確保安全，杜絕任何人身和財產安全事故的發生。

　　6、整個實習期間必須與班主任保持經常聯系（電話號碼及時報告班主任），確保每位班主任隨時能用電話與本班實習生聯系上。

　�。ㄋ模�實習中的組織領導

　　1、在院行政和黨總支領導下，成立由院領導、系主任、班主任組成的實習領導小組，具體工作由王琪老師和各班班主任負責。

　　2、實習期間，全體實習同學必須在實習領導小組的領導下，服從各實習單位的安排，認真地、圓滿地完成實習任務。

　　3、在一個實習地點，若有兩名以上同學實習，須指定一名負責人。

　　（五）實習紀律

　　1、實習單位一經確定，不得無故變更。

　　2、每位同學都必須按本實習方案的要求進行實習。

　　3、實習期間，每位同學必須服從實習單位和指導老師的領導，嚴格遵守實習單位的規章制度。

　　4、實習期間，每位同學都必須寫實習筆記。實習結束前，把寫好的實習小結交實習單位，作為實習單位對學生進行鑒定的依據之一。

　　5、實習期間，如需摘抄實習單位的有關文件和數據資料，必須征得實習單位指導教師的同意。對所摘錄的文件資料要妥善保存，注意保密，不()得隨意擴散或丟失。

　　6、實習期間，不得無故缺勤。凡被學院抽查發現無故缺勤者，將給予嚴厲批評或處分。

　　7、每個實習學生都必須自覺地嚴格遵守《大學生行為準則》，樹立社會責任感，發揚互助友愛和虛心求教的精神。

　　（六）實習成績評定

　　1、成立畢業實習成績評定小組。評定小組由院領

　　導、系主任、班主任及專業教師等4—5人組成，對每位同學采取面答與書面檢查相結合方式評價實習情況，并按“優”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”的評分標準確定畢業生畢業實習成績。

　　2、評分項目內容主要有實習單位的鑒定、學生本人撰寫的畢業實習報告以及學院掌握的學生實習期的其它有關情況等。

　　3、有下列情況之一者，學院對其實習成績最終評定為“不及格”。

　�。�1）在非假日期間，擅自離開實習崗位3天以上者；

　�。�2）在實習單位違法亂紀，造成不良影響者；

　　（3）實習單位評定實習成績不及格者；

　�。�4）未按規定匯報實習情況、遞交有關書面材料和未參加實習總結者。

　　二、求職

　　能否求職成功是涉及每個學生切身利益的大事，也是衡量我院辦學水平的一個重要標準。為提高我院畢業生的“就業率”，特別提出以下三個方面的要求：

　�。ㄒ唬┳龅健皩嵙暋迸c“求職”兩不誤。

　　1、積極參加各地的人才招聘會；

　　2、關注學校、學院網站中的各類人才招聘信息；

　　3、將“實習”與“求職”相結合，不搞盲目實習。

　�。ǘ�）降低就業“期望值”，避免出現“高不成，低不就”現象。

　　（三）在20xx年5月31日前須取得以下條件之一（前三項最佳）：

　　1、考研上線分數條；

　　2、出國留學有關憑證；

　　3、與用人單位簽訂就業協議書（正式派遣）；

　　4、就業證明（擇業代理）。

畢業生實習計劃11

　　一、實習目的和要求

　　通過8周的畢業，使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教，促進學生將理論與相結合，培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。

　　要求通過畢業，培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。

　　二、內容和時間安排

　　（一）內容：

　　1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

　　2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

　　3、全面保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

　　4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯系工作。

　　5、參與組織幼兒園的慶�！爸星铩�、“國慶”、“重陽”等節日活動。

　　6、完成作業。

　　（二）時間安排：（各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。）

　　1、起始階段：第1周（9.7 ~9.11）

　　（1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；

　�。�2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

　�。�3）參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。

　�。�4）在了解保教計劃基礎上，協助指導老師做環境布置和相關保育、教育活動。

　　2、初步全面階段：第2、3周（9.14~9.25）

　　（1）在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。

　�。�2）參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。

　�。�3）繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協助參與家園聯系工作；

　�。�4）參與策劃“十一”或“中秋”節日慶�；顒印�

　　3、全面過渡階段：第4、5周（9.28 ~10.9，國慶假8天）

　　（1）參與組織“十一”或“中秋”節日慶�；顒樱�

　�。�2）在老師指導下，設計并獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具；

　　（3）獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；

　�。�4）了解并參與在具體活動中的家、園、社區的聯系工作。

　　4、深入全面階段：第6、7周（10.12~10.23）

　�。�1）在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環節，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具；

　�。�2）參與觀摩和教研活動，并參與評析；

　�。�3）根據觀察記錄，能獨立進行一次家園聯系或溝通；

　�。�4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。

　�。�5）根據幼兒園需要，設計并參與“重陽節”活動的準備工作。

　　5、階段：第8周（10.26~10.30）

　　（1）根據幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節”相關活動。

　　（2）在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。

　　（3）完成作業，進行，召開評議會、告別會。

　　（4）結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

　　三、方法與指導

　　本次8周教育，以生的主動學習和教育為紐帶，聯系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于方法和指導工作具體如下：

　　1、生：

　　（1）8周連續進園全面，每園確定一名組長，2名生進一個班級，跟隨園方指導老師學習；

　　（2）每人至少每周一次上學前教育網絡平臺上交流相關進度情況，教育網絡平臺地址：

　�。�3）在期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

　　2、幼兒園：

　�。�1）幼兒園在了解整體計劃的基礎上，結合自己園所情況，為生安排資深幼兒教師作為指導老師，有計劃、有步驟地為生提供指導，為生安排持續性深入跟班，或者各年級體驗性，也可以兩者兼顧；

　　（2）園方指導老師在指導生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

　　3、學前系：

　�。�1）系里搭建并管理教育的網絡交流平臺，隨時了解并跟進指導進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育的網絡交流平臺地址是：....

　�。�2）系里指導老師主要督促生的態度，并隨時為學生答疑解惑；下園之前事先和園方、生做好溝通，實現下園時三方在場、雙方現場合作指導。

　　四、報告的安排和組織事宜

　　1，報告安排在回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場，再全班。

　　2，各幼兒園組長負責統籌本幼兒園的匯報工作。

　　3，自主的同學分上海組和外地組，由組長統籌安排匯報工作。

　　五、作業要求和有關參考題

　　1、結合所學專業知識，做每日紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（>10節）、帶教反思（>8節）、活動雜記、教育調查。每周上學前教育博客上交流進展。

　　2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；

　　3、報告一份，1500~3000字，內容上要求能體現對畢業論文的選題的初步思考。

　　六、紀律和注意事項

　　1．認真學習教學的有關文件和各項規定，明確教學的目的，端正態度，切實做好教學的各項工作。

　　2．服從院系和幼兒園的領導，接受雙方教師的指導。對工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。

　　3．嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，自覺遵守紀律。期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。

　　4．要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經指導教師審閱、簽字；要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內容、特點，實際感受教書育人氛圍。

　　5．必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業道德的言論。

　　6．愛護公物，節約水電，搞好衛生，保持住房和辦公室的整潔，在期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

　　7．生之間要彼此關心、互相幫助，使小組成為團結向上的集體。

　　七、成績考核標準及辦法：

　　1、教育成績評定采用優（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五級記分制。

　　2、教育成績評定包括四個方面：態度、保教工作、團隊合作和教師儀表�？己说囊�求是：

　　（1）態度（占15%）

　　生必須明確教育的目的和意義，積極主動地做好教育的各項工作；服從院、系和學校的領導，尊重指導教師，關心愛護學生；嚴格要求自己、自覺遵守學校的各項規章制度。對嚴重違反學校校風校紀，造成惡劣影響者，成績作不及格處理。

　�。�2）保教工作（占70%）

　　包括一日活動各個環節的組織與管理；家園聯系；節日活動組織等。生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內容科學，啟發性強，能調幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規范、工整、美觀；能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。

　　每個生在期間根據不同學科的特點和學校的實際，必須做到聽講不少于10節，教案不少于6份，上課不少于8節。

　�。�3）團隊合作（10%）

　　生能根據教育方針和學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動；能關心愛護學生，同學生關系融洽。

　�。�4）教師儀表（占5%）

　　指教師的姿態和風度。生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發型上要符合教師的身份。

　　3、生在完成保教工作的同時，可以進行教育調查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

　　4、教育結束時，每個生必須認真做好書面小結，作為評定成績的參考。5、教育的成績由園方指導教師根據上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由生組長帶回系辦公室。最后由院、系領導小組審定。

　　6．教學實習成績不及格者不得畢業。

畢業生實習計劃12

　　一、課程的性質及目的

　　專業見習是在完成基礎課、專業基礎課和部分專業課學習后，理論聯系實際的一個重要環節通過專業見習，將切實提高新聞學專業學生的實踐技能。

　　通過專業見習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。

　　通過見習，還可檢測我校新聞學專業的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，為今后改進本專業的教學體系、內容、方法，提供實際依據。

　　二、實習形式

　　課余見習

　　利用周末及周1-周5課余時間進行見習。

　　三、見習時間分配

　　一周(周一至周日)，初擬第十六周

　　四、見習見容、要求

　　專業見習的目的主要是使新聞學專業學生開拓眼界，了解專業發展動向，對報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業技能訓練等等，為進一步熟悉新聞專業業務打下基礎。

　　實習主要內容，機動安排課余時間，完成以下實習內容：

　　觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

　　觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

　　觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

　　觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

　　觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

　　進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;

畢業生實習計劃13

　　畢業實習是學生在畢業之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業實習，綜合應用已經學到的知識，培養學生理論聯系實際、綜合運用計算機專業知識、理論解決實際問題的能力;將實習和就業進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識;學生綜合運用所學的專業理論知識，在黨政機關、企事業組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養學生的實際工作能力，了解社會對計算機專業技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業實習和畢業實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。

　　學生畢業實習是計算機專業教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環節，它對檢查提高教學質量，培養學生結合計算機專業知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本計劃。

　　一、實習內容

　　(1)理論和實踐相結合，通過實習進一步了解計算機的應用領域情況;

　　(2)鞏固所學的知識，學習新的知識;

　　(3)學會使用基本應用軟件及開發環境;

　　(4)消化掌握所學的知識，鍛煉獨立進行系統維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力;

　　(5)培養學生自學的能力;

　　(6)根據在黨政機關、企事業組織等有關單位的要求完成與專業相關的任務。

　　(7)熟悉實習單位的環境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制;

　　(8)根據所學專業，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;

　　(9)對畢業實習進行總結，完成畢業實習總結報告(實習總結文稿必須提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成后按學院要求格式打印，將紙質及電子文稿于4月22日前交指導教師);

　　二、實習的形式與時間

　　根據計算機專業的性質、專業特點、實習要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。

　　實習的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。

　　三、實習的組織與實施

　　為搞好學生實習工作，計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業實習領導小組。實習領導小組在學院學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本系學生的非師范專業的實習計劃，在學院領導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據我系制訂的畢業實習大綱和計劃，成立專門的畢業實習領導小組如下，

　　組長：張小東

　　副組長：左洪衛

　　成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵，李勇

　　1、系畢業實習領導小組職責

　　系畢業實習領導小組的主要職責是：制定本系畢業實習實施工作計劃;在院畢業實習領導小組的領導下聯系安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全系的實習活動，交流情況，總結經驗，及時發現和解決實習中出現的問題;考核本系實習生畢業實習成績。

　　2、實習小組組長其職責如下：

　　實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執行本組畢業實習計劃;協助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等);經常同雙方實習指導教師聯系，爭取切實有效的指導;協助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經驗。

　　3、實習指導教師的選派和指導教師職責

　　在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質、態度、組織協調能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產技術經驗和較高專業造詣、有一定組織協調能力和指導實習能力的教師擔任。

　　(1)本系實習指導教師職責

　　實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經常取得聯系，及時解決實習當中出現的問題。

　　(2)實習單位指導教師職責

　　向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術工作的經驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業務指導;審核批準實習生的設計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語。

　　四、畢業實習過程的管理

　　1、做好學生實習動員工作;

　　2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結報告，評閱實習報告，寫出實習評語，評定實習等級;

　　3、實習領導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題;

　　4、負責收集學生實習相關材料。20xx年4月22日前收集學生實習鑒定意見(須蓋實習單位公章)，實習總結報告及相關材料。

　　5、進行實習后期復查工作。

　　6、進行實習總結工作。

　　五、實習學生要求

　　1、實習學生應根據專業實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務;

　　2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發現問題、分析問題和解決問題;

　　3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。

　　4、實習期間要積極與指導教師聯系，主動匯報工作和思想情況;

　　5、實習期間，要維護學院榮譽，發揚團結互助精神，確保實習任務的完成。

　　6、要"五勤"。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續做"學生"，要善于學習實習單位好的思想，好的作風。

　　7、要"保密"。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

　　8、不"表態"。實習學員的主要任務是實習，熟悉業務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(不排除提出個別建議)。

　　9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。

　　10、要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位鑒定蓋章

畢業生實習計劃14

　　一、20xx屆全體畢業生務必于下學期開學第一周返校注冊，各系(部)安排實習任務、校核畢業生圖像及相關信息，完成后方可根據各系(部)教學安排到實習地點實習。

　　二、畢業答辯時間暫定于第15周，凡有外出實習學生的系(部)，應登記好外出實習學生的聯系方式，以便有問題及時聯系。

　　三、因故沒有拍攝照片的20xx屆畢業生，請于20xx年2月28日前，到新華社山東分社補拍點進行補拍，費用為每人37元(其中采集費15元、郵寄費22元)。地址：濟南市玉函路7號，聯系電話：(0531)820xx793、820xx739。

　　四、20xx屆畢業生20xx～20xx學年第一學期不及格課程的補考計劃安排在開學后第一周周末進行。

　　五、20xx屆畢業生畢業前的補考安排暫定第10周進行，具體考試課程及場次安排，另行通知。

畢業生實習計劃15

　　畢業實習是教學計劃的重要組成部分，是鞏固學生所學專業知識，培養學生社會適應能力，提高綜合素質的重要實踐性環節。為確保20xx屆畢業生畢業實習工作的正常有序進行，現將有關具體事項安排如下：

　　一、組織領導

　　為加強畢業實習的組織和管理，學校成立畢業實習工作領導小組，小組成員如下：

　　組長：楊虹

　　副組長：xxx

　　成員：王四春、劉天祥、李立芳、朱開悉、楊崢嶸、歐陽資生、鐘志平、黃福華、謝小良、向延仲、潘建、姜曙光

　　各二級學院須成立相應實習工作領導小組并由各二級學院院長任組長。

　　二、時間安排

　　根據教學計劃，20xx屆本科學生從20xx年3月2日至20xx年4月20日進行畢業實習。

　　三、實習基本要求

　　1.各二級學院應根據各專業的畢業實習大綱，制定具體的畢業實習計劃，包括實習內容和要求、日程安排、指導教師安排等，并于20xx年12月19日前報教務處實踐教學科備案。

　　2.各二級學院應召開實習動員大會，向學生明確實習的目的、要求以及應該完成的工作等。

　　3.校外集中實習

　�、鸥鞫�級學院要盡可能聯系現有校外實習基地，將學生安排在實習基地集中實習。

　　1

　�、茖τ趯嵭屑�中實習的學生，各二級學院要選派業務水平較高，有一定實踐經驗且善于做學生思想工作、管理工作的專業教師擔任實習帶隊兼指導工作。

　�、秦撠熂�中實習的帶隊兼指導教師，要明確實習要求，熟悉實習計劃和實習大綱，并要提前到實習單位落實學生生活和實習的相關事宜。

　　⑷帶隊兼指導教師要加強對學生實習的平時考查，實習結束要寫出詳細的實習總結。指導教師對學生的違紀行為要及時進行批評教育，對情節嚴重、屢教不改者，及時報告學校，以便迅速作出處理。 ⑸負責集中實習的指導教師，要加強與實習單位領導的交流，爭取實習單位的指導、幫助，密切學校與實習單位的聯系。

　　4.校外分散實習

　　⑴分散實習的實習單位由學生自己選定。學生選定實習單位后，應及時將實習單位報告指導老師，并由指導老師報各學院實習領導小組。

　　⑵學生在落實實習單位一周內，必須填寫《湖南商學院學生實習反饋表》(學生到教務處網站"下載中心"下載，A4紙單面打印)并寄送指導教師。

　　⑶分散實習的學生須與指導教師保持聯系，及時匯報實習的基本情況。

　　5.校內集中實習

　　各學院根據相應的實習大綱，制定實習計劃，在本學期第16周前將校內集中實習實施計劃、指導教師安排報教務處實踐教學科。

　　6.學生實習期間，各二級學院要安排指導教師利用電話、手機、E-mail等方式與學生保持聯系，加強對學生的指導。

　　7.學生需要認真填寫實習周記，實習結束時，請實習單位在《湖南商學院學生畢業實習鑒定表》上作出鑒定(一式兩份，由學生到教2

　　務處網站"下載中心"下載，A4紙雙面打印)，并撰寫不少于3000字的實習報告，上述材料于20xx年4月27日前交指導教師。

　　8.學生實習返校后，各二級學院要召開實習生座談會，了解學生實習情況，認真填寫《湖南商學院學院20屆學生畢業實習情況匯總表》(由學生到教務處網站"下載中心"下載)，并由學院分專業填寫實習總結(教務處網站"下載中心"下載)，20xx年5月22日前將座談會紀要、畢業實習情況匯總表(Excel電子文檔和紙質文檔)、畢業實習總結等資料送教務處實踐教學科。

　　9.各二級學院應按要求妥善保管學生實習反饋表、實習周記、實習鑒定表、實習報告等實習資料。

　　四、實習成績評定

　　實習結束時，由指導教師在核實學生實習周記、實習單位鑒定意見的基礎上，根據學生實習報告評定實習成績。

　　五、實習經費

　　實習經費及開支標準按學校相關規定執行，各二級學院可以根據實際情況調整集中實習和分散實習學生的實習補貼。

　　六、其他

　　1.實習報告的寫作原則上應按照《湖南商學院實習報告規范化要求(修訂)》完成(見教務處網站"下載中心")，同時，各學院也可結合專業特點作適當改進，并將改進后的文件報教務處實踐教學科。

　　2.各二級學院于20xx年12月22日下午2：30—5:00到教務處實踐教學科領取畢業生實習周記、實習資料檔案袋等資料。

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