托班主題活動計劃

時間：2022-08-22 19:18:40 計劃我要投稿

托班主題活動計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的托班主題活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

托班主題活動計劃

托班主題活動計劃1

　　一、生活活動

　　1、引導(dǎo)幼兒逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正確方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒樂于接受多樣的食物，能說出所吃食物的名稱及味道。

　　3、引導(dǎo)幼兒能聽從成人有關(guān)安全的要求及建議，不摸危險物品，不將異物放進(jìn)耳、鼻、口中。

　　4、引導(dǎo)幼兒能學(xué)習(xí)自己穿脫(或配合成人)棉背心，并將其放在固定的地方。

　　二、區(qū)域活動

　　美工區(qū)：

　　1、提供龍形簡筆畫紙及彩筆引導(dǎo)幼兒涂色，能正確握筆大膽用力涂色。

　　2、提供彩泥及紙棍，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用彩泥揉圓的基本方法，制作冰糖葫蘆。

　　3、投放有關(guān)冬季帽子、手套、圍巾的圖形紙，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行涂色、粘貼的手工操作活動。

　　4、投放白色紙及藍(lán)色背景，引導(dǎo)幼兒練習(xí)將撕碎，粘貼雪花。

　　5、提供顏料、毛筆、宣紙，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)行大膽涂鴉，感知運筆的樂趣。

　　6、投放節(jié)日新裝唐裝彩色底紙及滾珠與顏料，引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾珠作畫的方法。

　　7、投放輕型紙泥，引導(dǎo)幼兒嘗試制作新年美食：“餃子、年糕”

　　8、制作“福字”用粘貼及拓印的方法裝飾。

　　益智區(qū)：

　　1、投放自制玩具“新年樹”引導(dǎo)幼兒左右手交替用二指捏的方法取放“紅蘋果”，增強(qiáng)幼兒手指的靈活性。

　　2、投放自制玩具：“釣魚”引導(dǎo)幼兒操作練習(xí)用吸鐵石魚鉤釣魚并邊釣邊點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，發(fā)展魚兒手眼協(xié)調(diào)性與手口一致點數(shù)的能力。

　　3、投放自制玩具“擰一擰”引導(dǎo)幼兒練習(xí)擰瓶蓋，發(fā)展幼兒手腕靈活性。

　　娃娃家：

　　1、投放有關(guān)娃娃家角色：爸爸的領(lǐng)帶、媽媽發(fā)夾、爺爺?shù)难坨R、奶奶的圍裙、寶寶的奶瓶等實物扮演道具，引導(dǎo)幼兒根據(jù)角色進(jìn)行裝扮游戲。

　　2、投放幼兒的衣服、褲子，引導(dǎo)幼兒在游戲時操作學(xué)習(xí)疊衣服的方法。

　　3以“過年客人到我家”為主題的區(qū)域游戲扮演，引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語：你好、請、謝謝、過年好等詞語，豐富幼兒社會性經(jīng)驗及滲透禮貌教育。

　　自然角：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察自己種植的大蒜生長情況，并能持續(xù)有意關(guān)注植物的生長變化，在老師的指導(dǎo)下給其換水。

　　2、投放有關(guān)風(fēng)雪天氣的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察感知冬季的氣候特征。

　　3、提供有關(guān)冬天綠植的樹木圖片，引導(dǎo)幼兒知道冬天松樹仍是綠色的。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、和幼兒一同布置以“歡歡喜喜過新年”為主題的墻面，展示過節(jié)食物和習(xí)俗圖片。

　　2、用制作的`福字及煙花布置班級環(huán)境。

　　3、將制作的美食放在區(qū)域中，鞏固幼兒對它的認(rèn)知。

　　四、家長工作

　　1、與幼兒一起談?wù)勅绾斡哟汗?jié)

　　2、協(xié)助收集龍的圖片

　　3、與幼兒一起參觀公共場所中迎春的環(huán)境裝飾

　　4、與孩子一同利用廢舊材料制作新年燈籠，感受歡樂氛圍。

　　五、教育教學(xué)

　　第一周

　　活動一：名稱：語言領(lǐng)域—兒歌《冬天》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能當(dāng)眾大膽說兒歌，發(fā)音吐字清晰。

　　2、通過兒歌讀說引導(dǎo)幼兒感知冬天氣候特點。

　　活動二：名稱：社會領(lǐng)域—故事《兩雙拖鞋》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能安靜傾聽故事，通過圖片出示與故事講述理解故事內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)幼兒感受故事中關(guān)心關(guān)注他人的情感。

　　活動三：名稱：藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《中國龍》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用膠棒粘貼三角形的正確方法。

　　2、通過粘貼活動幫助幼兒感知龍的外形特征，知道20xx年是龍年。

　　活動四：名稱：感知活動—《比一比、看一看》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖區(qū)分物體的多少、顏色的不同。

　　2、引導(dǎo)幼兒通過觀察能大膽當(dāng)眾表述表達(dá)自己的見解。

　　活動五：名稱：健康領(lǐng)域—體育游戲《小馬跑》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聽信號向指定方向走和跑。

　　2、激發(fā)幼兒喜歡和老師、同伴一起游戲有愉快的情緒體驗。

　　第二周

　　活動一：名稱：語言領(lǐng)域—《寶寶不怕冷》

　　目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒在老師的鼓勵下大膽朗讀兒歌

　　2、通過學(xué)說兒歌激發(fā)幼兒喜歡鍛煉，不怕冷的精神。

　　活動二：名稱：社會領(lǐng)域—《幼兒園真好》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽學(xué)說兒歌。

　　2、通過誦讀兒歌激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。

　　活動三：名稱：藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《花圍巾》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用膠棒練習(xí)粘貼的技能

　　2、引導(dǎo)幼兒對粘貼活動感興趣，喜歡嘗試用粘貼工具進(jìn)行簡單裝飾。

　　3、通過粘貼活動，逐步培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)。

　　活動四：名稱：健康領(lǐng)域—體育游戲《小雪花》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能聽口令進(jìn)行游戲，體驗向上跳和手臂向上揮動的動作。

　　2、通過游戲活動激發(fā)幼兒參與戶外體育運動的興趣，感受游戲樂趣。

　　活動五：名稱：感知操作《奇妙的口袋》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過操作感知物體的多少，大小，長短等明顯特征。

　　2、引導(dǎo)幼兒通過操作感知學(xué)習(xí)觀察食物的基本方法及思維能力的培養(yǎng)。

　　第三周

　　活動一：名稱：語言領(lǐng)域—《洗腳》

　　目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒在教師的引導(dǎo)下有節(jié)奏的說出兒歌。

　　2、通過學(xué)說兒歌，幼兒能基本理解兒歌內(nèi)容，讓幼兒養(yǎng)成愛洗腳的好習(xí)慣。

　　活動二：名稱：語言領(lǐng)域—《貝貝與菲菲》

　　目標(biāo)：1、幼兒能很好的傾聽教師講故事，能正確的回答教師提出的問題。

　　2、幼兒能基本理解故事內(nèi)容，讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　活動三：名稱：健康領(lǐng)域—《鉆山洞》

　　目標(biāo)：1、通過游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶外活動。

　　2、通過活動幼兒能對爬的游戲感興趣，體驗手膝爬的動作

　　3、通過戶外活動，逐步培養(yǎng)幼兒良好的練習(xí)常規(guī)。

　　活動四：名稱：藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《圣誕樹》

　　目標(biāo)：1、幼兒能認(rèn)識圣誕樹，能正確使用小膠棒。

　　2、通過粘貼活動，幼兒能感受節(jié)日的快樂，用粘貼的方法裝飾圣誕樹。

　　活動五：名稱：感知操作《看誰指的快》

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過操作，根據(jù)教師的指令，幼兒能指出五官的正確位置。

　　2、幼兒和教師一起邊拍手邊說出兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的情緒。

　　第四周

　　活動一：名稱：語言領(lǐng)域—《白雪真漂亮》

　　目標(biāo)：1通過故事幼兒能正確認(rèn)識雪花和雪花的顏色，并能學(xué)說故事中重復(fù)出現(xiàn)的短句。

　　2、通過聽故事，幼兒能回答教師提出的問題，并能清楚的表達(dá)。

　　活動二：名稱：語言領(lǐng)域—《小鴨排隊》

　　目標(biāo)：1、幼兒能很好的傾聽教師講故事，能正確的回答教師提出的問題。

　　2、幼兒能基本理解故事內(nèi)容，外出時知道一個跟著一個走。

　　活動三：名稱：健康領(lǐng)域—《小司機(jī)運果果》

　　目標(biāo)：1、通過游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶外活動。

　　2、通過活動幼兒能對騎小車的游戲感興趣，體驗手腳協(xié)調(diào)的運動

　　活動四：名稱：藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《雪花》

　　目標(biāo)：1、幼兒能用小手將紙撕碎，從而鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

　　2、幼兒能正確使用膠棒，知道手臟后用濕巾擦手。

　　活動五：名稱：感知操作《喂雞》

　　目標(biāo)：1、幼兒能正確模仿小動物的叫聲，能說出熟知小動物的簡單生活習(xí)性。

　　2、幼兒能感知同伴的聲音，能大膽說出小朋友的名字。

托班主題活動計劃2

　　一、生活活動：

　　1、培養(yǎng)幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。

　　2、培養(yǎng)幼兒飯后用正確的方法擦嘴。

　　3、培養(yǎng)幼兒來園，離園時能禮貌的問早和道別。

　　4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，知道手臟了要洗手。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、利用廢舊材料做一些關(guān)于新年作品。

　　2、創(chuàng)設(shè)“迎新年”的主題墻。

　　3、與幼兒一起制作關(guān)于新年的作品裝飾教室。

　　三、家園共育：

　　1、認(rèn)識中國的新年春節(jié)，知道一些簡單的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、請爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物（如燈籠、鞭炮，對聯(lián)，中國節(jié)……帶回幼兒園與老師小朋友一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，參與裝扮活動，感受過新年的快樂氣氛。

　　四、活動計劃與安排：

　　1、活動名稱：兒歌《不用媽媽幫》

　　活動目標(biāo)：1、相信自己，樂于動手做能做的事情。

　　2、理解兒歌的內(nèi)容，能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。

　　附兒歌《不用媽媽幫》

　　寶寶乖，寶寶乖，小手會做事，小手有力量。

　　扣子圓，拉鏈長，寶寶學(xué)著扣，不用媽媽幫。

　　玩玩具，看圖書，用完都收好，不用媽媽幫。

　　米飯白，菜肉香，自己用勺吃，不用媽媽幫。

　　大小便，不慌張，找到小便桶，不用媽媽幫。

　　睡午覺，上小床，搞好花花被，不用媽媽幫。

　　寶寶乖，寶寶棒，小手會做事，大家都夸獎。

　　2、活動名稱：兒歌《天氣寒冷我不怕》

　　活動目標(biāo)：1、喜歡參加戶外活動，不怕冷。

　　2、能夠說出冬天的明顯特征。

　　附兒歌《天氣寒冷我不怕》

　　冬爺爺，力氣大，對著天空張嘴巴，

　　吹出大風(fēng)樹枝搖，吹得滿天飛雪花。

　　小寶寶，本領(lǐng)大，跟著爸爸和媽媽，

　　堆雪人，拉冰車，天氣寒冷我不怕！

　　3、活動名稱：兒歌《小螞蟻》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手口一致的看圖片點數(shù)畫面上的螞蟻。

　　2、鼓勵幼兒喜歡聽兒歌，愿意跟著成人誦讀。

　　附兒歌《小螞蟻》

　　1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵，2只螞蟻掛燈籠，

　　3只螞蟻在掃地，4只螞蟻抬青蟲。

　　5只螞蟻唱起歌，許多螞蟻都來聽。

　　聽什么?1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵、、、、、

　　4、活動名稱：兒歌《自己睡》

　　活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒學(xué)說兒歌，能嘗試獨立睡眠。

　　2、鼓勵幼兒養(yǎng)成獨立睡覺的好習(xí)慣。

　　附兒歌《自己睡》

　　小狗叼著奶瓶睡，袋鼠讓媽媽抱著睡。

　　小猴咬著被角睡，狗熊蒙著腦袋睡。

　　他們這樣都不好，看我躺好自己睡托班第一學(xué)期主題計劃托班第一學(xué)期主題計劃。

　　5、活動名稱：故事《誰的腳印》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能看出圖畫幾種動物腳印的不同，學(xué)著講故事。

　　2、激發(fā)幼兒認(rèn)真聆聽故事。

　　附故事《誰的腳印》

　　下雪了，天上，地上都變白了。誰來了？留下腳印帶叉叉？噢，這是母雞咕咕噠。誰來了？留下腳印像朵花？噢，這是小狗在看家。誰來？留下腳印圓又大？噢，這是大馬路上跑。誰來了？噢，留下腳印兩瓣的？噢，這是羊兒山上爬。是誰？留下腳印這么多？哈，是爸爸媽媽下班啦！

　　6、活動名稱：故事《小黑熊穿鞋》

　　活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒愿意動手做事，認(rèn)真聽故事。

　　2、鼓勵幼兒遇到困難不害怕，能想辦法求救。

　　附故事《小黑熊穿鞋》

　　小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上。“小獅子，快快來，快來幫我穿鞋子。”哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也傳不進(jìn)去，“小黃牛，快快來，快來幫我穿鞋子。””哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也穿不進(jìn)去。小老鼠跑來了，骨碌碌，鉆進(jìn)鞋子里。”哎呦嗬，哎呦嗬，原來里面藏著小襪子。襪子穿上腳，小黑熊穿上鞋子到處跑。

　　7、活動名稱：故事《青蛙醫(yī)生》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確指認(rèn)自己身體的主要部位，如頭、肚子、嗓子等

　　2、鼓勵幼兒身邊不舒服時說出來，能夠得到別人的幫助。

　　8、活動名稱：故事《我會蓋被子》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒傾聽故事。

　　2、鼓勵幼兒在日常生活中學(xué)做自己能做的事情。

　　9、活動名稱：美勞游戲《放花炮》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能聽懂任務(wù)，愿意用自己喜歡的方法努力完成。

　　2、激發(fā)幼兒對新年的體驗，感受新年的快樂。

　　10、活動名稱：美勞游戲《老鼠貝貝》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒動手嘗試，知道折折，粘粘可以把紙變成有趣的樣子。

　　2、鼓勵幼兒大膽的折紙，體驗折紙的快樂。

　　11、活動名稱：美勞游戲《菜根印畫》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡玩色，能用菜根蘸著顏料印出圖案。

　　2、激發(fā)幼兒的想象力。

　　12、活動名稱：美勞活動《變變變》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡動手嘗試，發(fā)現(xiàn)玩具的不同玩法。

　　2、鼓勵幼兒體驗作畫的樂趣。

　　13、活動名稱：手指游戲《小手變變》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿游戲。

　　2、激發(fā)幼兒感受成功的快樂。

　　附兒歌《小手變變》

　　手心合上，變大狗，汪汪點頭叫,拇指并攏，變小鳥，撲撲翅膀飛。

　　三指捏緊，變小兔，抖抖耳朵跳，五指攥緊，變鼓槌，咚咚把鼓敲。

　　14、活動名稱：手指游戲《手指五兄弟》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能隨兒歌手口一致的活動手指。

　　2、感受游戲的快樂。

　　附兒歌《手指五兄弟》

　　小手五兄弟，天天在一起。大哥個子矮，兒歌有力氣，三哥個

　　子高，四哥笑瞇瞇，五哥在最后，是個小小弟弟。一二三四五，后我做游戲。

　　15、活動名稱：運動游戲《小司機(jī)》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能自如地推，拉，“小車”嘗試?yán)@過障礙物繼續(xù)前行。

　　2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。

　　16、活動名稱：運動游戲《幾只腳》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過模仿動作了解常見動物的特點。

　　2、感受運動游戲的樂趣。

　　17、活動名稱：音樂游戲《傳紗巾》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡聽音樂，愿意在熟悉的人（如父母，同伴大膽的表現(xiàn)。

　　2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。

　　18、活動名稱：歌曲《恭喜恭喜》

　　活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡唱歌，感受歌詞帶來的快樂。

　　2、鼓勵幼兒感受新年到來的快樂氣氛托班第一學(xué)期主題計劃工作計劃。

　　19、活動名稱：律動《洗手洗臉?biāo)⒀馈?/p>

　　20、活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能在成人的帶領(lǐng)下合拍的模仿動作。

　　2、激發(fā)幼兒掌握穩(wěn)定的節(jié)奏。

托班主題活動計劃3

　　幼兒上月情況分析

　　10月份由于天氣轉(zhuǎn)涼個別寶寶感冒出勤不是很好，但是大部分寶寶都參加了秋季運動會，在練習(xí)模仿操時寶貝們積極參與，并且認(rèn)真模仿老師的各種動作，很開心的將操學(xué)會，運動會還有一個小游戲，“小白兔拔蘿卜”，班上教師精心為寶寶準(zhǔn)備了采蘑菇的小筐，頭飾和小蘑菇，寶貝們很喜歡這個游戲，運動會上能雙腳跳采蘑菇，還展示采的蘑菇給其他年齡組老師和小朋友看，同時還鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)性。

　　主題的生成與分析

　　小托班的小朋友入園兩個月左右對幼兒園、班級及老師都漸漸的熟悉起來，不再那么陌生，禮貌問題顯然就成了現(xiàn)在幼兒需要的首要解決的問題，除了在生活中的自然滲透以外還在課程中強(qiáng)化。

　　因為天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，隨著季節(jié)的變化在課程中可以讓幼兒了解季節(jié)，認(rèn)識天氣。增強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗。

　　各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)語言

　　1、能愉快的來園，能主動與教師和同伴打招呼，愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語，“你好”“再見”。

　　2、在游戲活動中愿意與同伴交流。

　　3、喜歡說兒歌，愿意看圖指認(rèn)說話。

　　4、喜歡聽故事并且愿意模仿各種小動物的叫聲

　　數(shù)學(xué)

　　1、認(rèn)知1------5

　　2、能和教師一同點數(shù)1----5.

　　科學(xué)