二年級暑假計劃

時間：2022-08-19 08:45:55 計劃我要投稿

二年級暑假計劃15篇

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的二年級暑假計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級暑假計劃15篇

二年級暑假計劃1

　　暑假快要到了，我的暑假計劃是這樣的。

　　學習計劃：

　　早上我要八點起床，媽媽說放假也不能睡懶覺，起來我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過飯，把老師布置的暑假作業每天各寫五頁，再把一年級語文書上、下冊各讀五頁。上午學習兩個小時。

　　中午休息兩個小時，起床后讀媽媽給我買的《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豌豆》、《學寫一段話》、《黃岡日記》這些書，各讀五頁，每天下午讀書一個小時。舞蹈、畫畫、古箏、練字一個小時，堅持每天寫一篇日記。

　　自由時間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動畫片，和爸爸媽媽一起干家務、逛街、串門、做手工等等。

　　游玩計劃：

　　在完成每個計劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因為海邊的風景很美，藍藍的大海，金燦燦的沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！

　　暑假過完，我就要升入二年級了，我要每天堅持這個計劃，過個快樂而有意義的暑假！

二年級暑假計劃2

　　我從小就喜歡繪畫。爸爸媽媽給我買了許多學繪畫的書，像風景畫。水墨畫。水彩畫。臨摹畫等等，應有盡有。每當節假日，完成作業任務后，我都會拿起畫筆自學畫畫，將自己畫的作品貼滿墻，邀請鄰居小伙伴來參觀展覽哩。

　　今年暑假，我將參加繪畫培訓班，在老師的專門指導下學習繪畫，打好堅實的基礎，將來用自己多彩的畫筆描繪人生。

　　我想：山水畫要畫得栩栩如生，人物畫要畫得形象逼真，彩墨畫要畫得濃淡適宜，寫生畫要畫得形神兼備。肯定有許多竅門。我要虛心地向老師請教，不懂就問，有錯必改，多學習，多思考，多練習，將來不但要在學校書畫比賽中得大獎，還要參加全國少年兒童繪畫大賽呢。也許有一天，我畫的跳跳龍會和小鹿姐姐一起上《動畫城》吧？請別笑話我哦，有道是：有志者，事競成！

　　暑假快到了，我的快樂行動即將開始。我還想有機會參加更多的活動。當然，我會爭取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂！

二年級暑假計劃3

　　暑假終于來到了。在歡樂的暑假里，第一，我要有計劃的把暑假作業做好。

　　第二，我想去學游泳，先學蛙泳，在學蛙泳時，先把腳分開，再翹起來，然后放下來，最后飛快的合起來，一直做這樣的動作就可以在水中游了。

　　第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。

　　第四，我要學做燒飯，幫媽媽做一點家務。

　　這就是我的暑假！

二年級暑假計劃4

　　教學目標：

　　1、認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。

　　2、技能：能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。

　　3、情感：懂得放暑假的意義。

　　教學重點和難點：

　　學會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應該持之以恒。

　　課前準備：

　　了解本地區兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯系，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。

　　教學設計：

　　學生學習活動表：

　　學習內容

　　學生活動

　　教師活動

　　1、回憶、交流暑假愿望。

　　2、聽愿望、評愿望。

　　3、制定暑假計劃。

　　4、交流收獲。

　　1、教師帶領下回憶以前的暑假生活，有哪些收獲、遺憾。

　　2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。

　　3、聽同學的暑假愿望。

　　4、制定自己的暑假計劃。

　　5、交流自己在暑假中的收獲，或向同學展示自己的學習成果。

　　1、在活動之前，教師引導學生回憶以前的暑假生活中怎樣渡過的。

　　2、根據以前的生活經驗，組織學生交流自己的暑假愿望。

　　3、組織學生評議暑假愿望。指導學生學會合理安排自己的暑假生活。

　　4、教師指導學生制定一份適合自己的、切實可行的暑假計劃。

　　5、教師鼓勵、欣賞學生的成績，引導學生感悟成績的取得是自己做事持之以恒的結果。

　　教學過程設計：

　　一、導入：

　　經過這一個學期的學習生活，我們就要進入休整階段了，這就是暑假。暑假時間比較長，你還記得以前的暑假生活是怎樣過得嗎？在今年暑假的.這段時間里，你打算怎樣安排自己的生活呢？

　　二、活動一：我的暑假愿望

　　1、學生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說現在自己的暑假愿望。

　　目的：引導學生思考如何合理安排暑假。

　　2、全班范圍內交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？

　　3、全班同學討論。

　　4、教師小結：有意義的暑假生活，應該是學玩結合、動靜結合、勞逸結合。

　　三、活動二：學習制定計劃表

　　1、引導學生想一想：

　　(1)教材中的舉例包括哪些內容?

　　(2)還可以添加哪些內容?

　　(3)修改哪些內容?

　　(4)哪些內容是每天都要做的?

　　(5)哪些內容可能不能實現?

　　2、學生自己制定暑假計劃，并與小組同學交流，作些補充、調整。

　　3、教師小結：

　　制定一份適合自己的暑假計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的暑假生活過得有意義。

　　如果自己暑假任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。

　　下學期，我們一起交流自己的收獲和體會。

　　教案點評：

　　教師通過對學生以往暑假生活的了解，做到學生可能出現的問題心中有數。同時，教師沒有生硬地告訴學生哪個對哪個不對，而是讓學生把各自的想法都說出來，引導學生們根據已有的生活經驗，討論哪些做法對，哪些做法不對，經過討論、商量，最重要的是由學生自己說出來的理由，學生自己更容易接受。并且給學生一個可以有自己的小秘密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內可能無法實現。這樣，也滿足了學生們的心理愿望。

　　給學生設置展示自己的舞臺，教師應該言而有信，這樣，教育的延續性、發展性才能充分體現。這一點尤為重要。

二年級暑假計劃5

　　1.回顧整個小學階段的數學內容，梳理成“數學網絡圖”，將所有學過的數學知識分個類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會都應該做下記錄，“數學網絡圖”的形式不限。

　　2.今年有歐洲杯，根據某一個方面，設計一些容易操作的問題，進行一次社會調查;調查的對象要有代表性和廣泛性。就調查的目的、問題設計的思路、操作調查的設計、調查過程中的體會、調查的結果，形成電子稿和書面稿，做好開學初的交流準備。

　　3.撲克牌中蘊含了許多有趣的數學知識，假期休閑的時候，和父母共同認識一下撲克牌，再來點思維挑戰：算算24點。開學后，帶著問題和同學、老師交流。要知道，初中階段的數學學習，重點就是培養清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。

　　4.利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數題，這是鍛煉思維的最好方式。數學思想方法的訓練不僅是解幾道題，還包括數學文獻、數學發展史、數學家故事，甚至還有數學成語、數學謎語等;利用假期可以擴大數學閱讀面，并融入自己的思考。

二年級暑假計劃6

　　時間過得可真快啊，一轉眼馬上就要開學了。

　　在這個暑假里，我學會了唱幾首歌，學會了自己煮自助小火鍋，還學會了騎自行車，雖然還不是騎得很穩，但我會努力的！

　　上學期我期末考試語文考99分，數學考了100分，這學期我準備期中考試和期末考試都考300分，因為奶奶說：如果我考了300分，就給我300塊錢。

　　我還準備把媽媽跟我買的新書看完，名字叫《世界經典童話寓言神話民間故事》，《十萬個為什么》，《水滸傳》。

　　這就是我的暑假計劃！

二年級暑假計劃7

　　1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

　　2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

　　3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

　　4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

二年級暑假計劃8

　　小學數學復習是對所學過知識進行再學習的過程，由于復習面廣量大，時間緊，內容多，為使復習更貼近實際，從而用較少時間達到較好的復習效果，為此提出以下幾點復習建議：

　　一、制定切實可行的復習計劃，并認真執行計劃。

　　為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是復習依據，教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復習有針對性，可收到事半功倍的效果。

　　二、分類整理、梳理，強化復習的系統性。

　　復習的重要特點就是在系統原理的指導下，對所學知識進行系統的整理，使之形成一個較完整的知識體體系，這樣有利于知識的系統化和對其內在聯系的把握，便于融合貫通。做到梳理——訓練——拓展，有序發展，真正提高復習的效果。

　　三、辨析比較，區分弄清易混概念。

　　對于易混淆的概念，首先抓住意義方面的比較，再者是對易混概念的分析，這樣能全面把握概念的本質，避免不同概念的干擾，另外對易混的方法也應進行比較，以明確解題方法。

　　四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。

　　有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。有些應用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復習時，要從不同的角度去思考，要對各類習題進行歸類，這樣才能使所所學知識融會貫通，提高解題靈活性。

　　五、有的放矢，挖掘創新。

　　機械的重復，什么都講，什么都練是復習大忌，復習一定要有目的，有重點，要對所學知識歸納，概括。習題要具有開放性，創新性，使思維得到充分發展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關系和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗

二年級暑假計劃9

　　放暑假了，媽媽要我自己制定一份暑假計劃，我便開始思索起來：8:30起床，8:30-8:40穿衣服洗刷，8:40-9:00吃早飯，然后必須有2小時的寫作業時間，1小時的練琴的時間，還要按時吃飯、睡午覺。剩下的時間自己安排。對了，也不能光悶在家里看電視，玩電腦，要多出去運動一下，透透氣。如果第二天有別的課，必須復習的，還要專門空出時間預習明天的功課和寫作業。

　　我想，有了這份暑假學習計劃，我一定會充實而快樂的度過整個暑假的。

二年級暑假計劃10

　　首先是暑假的預期目標：學習方面，完成暑假作業，復習和背誦《古詩八十首》，練鋼筆字，背誦英語單詞，做數學練習題。寫作方面，多讀書，多寫文章，日記，提高自己的寫作能力。鋼琴，努力練習鋼琴，爭取在考級考試中有個好成績。游泳，參加游泳班，爭取在最短的時間內學會游泳。另外，還要做一些家務，除了洗自己的一些小衣服之外，還要幫忙收拾房間，幫助媽媽打掃家里的衛生。要是有時間出去玩的話多做一些有意義的事情，比如賣東西，來提高自己的社交能力。這是一個小學二年級學生的暑假學習計劃，雖然只是一個大體方向，但是也會給我很深的感觸。

　　一個天真無邪的孩子都能夠好好的利用他的暑假時間，好好的學習，讓自己多方面發展，我們作為成年人有什么理由不努力呢？有什么理由在暑假的時候只顧著玩耍呢？一個只有小學二年級的學生都能給自己制定清楚的暑假計劃，知道積極進取，我們就更應該為他們樹立一個好的榜樣，無論什么時候，都讓自己的生活變得有規律，制定出好的計劃。

二年級暑假計劃11

　　暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間，我要暫時告別學校有規律、快節奏的生活。暫時離開敬愛的老師，親愛的同學們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題：鋼筆字、英語課及作文。因此，在這個假期我要積極進取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實。

　　一、活動時間7月10日——8月28日

　　二、活動目的

　　1：按時作息，保持早睡早起的好習慣。

　　2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長。

　　3：發揮自己的特長，更上新臺階。

　　4：幫家長做一些力所能及的家務，減輕家長的額負擔。

　　5：學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。

　　6：參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。

　　三：活動方案

　　1：鍛煉身體，健康成長

　　每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。

　　2：認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。

　　上午8：00——9:00讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。

　　3：認真學習，使自己更上一層樓

　　上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。

　　4：豐富自己的內涵，練習特長

　　每天下午4：00——6：00學習毛筆字活畫畫，使自己更加完善。

　　5：寫日記，養成好習慣

　　準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

　　6：做家務，我是小大人

　　每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

　　7：有節制的玩電腦游戲或看電視

　　每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。

　　8：參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己

　　姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，了解我們當地的風土人情，增強熱愛家鄉的感情。

　　四、認真遵守假期活動方案

　　友好的接受父母的監督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。

　　通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天!

二年級暑假計劃12

　　暑假到了，我終于又可以盡情的玩棋、玩電腦和玩玩具了，也可以去看電視和旅游了。我先要看世界杯足球賽，看一看大力神杯的復制品到底歸誰？還要去看一看上海世博會長長見識、還想到海邊去游泳，劃船、想和好朋友一起玩游戲，看書。對了！媽媽說還得讓我去青少年宮學寫作文，克服掉我怕寫作文的毛病。下面是我暑假一天的時間表：

　　上午：吃早餐、做作業、看電視。

　　中午：睡午覺。

　　下午：做作業、看書。

　　晚上：看新聞聯播、做天音快樂學堂、玩二十分鐘電腦、睡覺。

　　你們說，我的暑假精不精彩？

二年級暑假計劃13

　　首先是在前幾天便寫完暑假作業，然后報一個物理補習班，其實高二的教材我都可以暫時先不借，當務之急是將高一的知識歸納梳理一遍，因為我有著很多沒有弄懂的地方。比較慶幸的是我的英語成績還算不錯，并沒有因此給整體成績拖后腿，比較差的是物理和地理這兩門科目，另外就是字跡較差的問題。在找出自身的不足以后，我就可以想辦法去解決了，本著先易后難的原則，我決定每天都抄幾遍課文，因為我覺得臨摹字帖有些浪費時間，還不如多抄幾遍課文，不但可以在抄寫中鍛煉一下自己，還能夠在這個過程中記憶課文。

　　物理這門科目我要進行惡補，其實我在初中的時候物理就很差，即便到了現在也是一樣，雖然一直在補習，但沒有什么明顯的進步，這與我對物理不感興趣是有著一定關系的。暑假的時候每天我要抽出三小時的時間專門來學習物理，我還是覺得應該先補習一番初中物理，將這些理解清楚以后再復習高一的物理知識，我也不奢求再去學習高二的物理，目前我要做的便是將不牢固的基礎重新打牢，否則的話，到了大二的時候會嚴重拖累我的整體成績的。

　　地理這門科目的文字部分我還是可以理解的，但是比較令人費解的是我不會看圖，也就是說我可以默寫知識點，但是一看到地圖我就頭暈，我應該好好加強一下對經緯度的學習，我想之所以地理成績不好應該就是栽在這上面了。所以有的時候我對地理有種無從下手的感覺，或者說我沒有那種立體三維的觀念，就像是計算能力特別好的學生遇到幾何類型的題目簡直就像是遇到了天敵一般，對于如何證明還是個模糊的概念。每天我會抽出兩小時學習地理，至于效果如何我就不敢保證了。