高中文科復(fù)習(xí)計劃（通用5篇）
在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)復(fù)習(xí)的方法，大家都經(jīng)常寫復(fù)習(xí)計劃吧，在復(fù)習(xí)時我們要立足于“打?qū)嵒A(chǔ)，有所創(chuàng)新。”我們該怎么去寫復(fù)習(xí)計劃呢？以下是小編幫大家整理的高中文科復(fù)習(xí)計劃（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
高中文科復(fù)習(xí)計劃1
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。
二、班級基本情況
全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進(jìn)生幅度大。
三、工作措施
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。
(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
(3)紀(jì)律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀(jì)律何談成績。
①課堂紀(jì)律方面，上課睡覺，玩后手機(jī)，看與當(dāng)課無關(guān)的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個星期進(jìn)行整改;
②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng)，樹立誠信考試意識，做到零容忍。
③室外課堂紀(jì)律：落實好專人考勤制度，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。
④宿舍紀(jì)律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。
⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進(jìn)的，備案。
⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育，長期發(fā)生的，通報家長，責(zé)令停晚修處理，直到備案。
2.抓緊時間進(jìn)行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生，進(jìn)行前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時，認(rèn)真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。
3.樹立良好班風(fēng)，積極開展系列針對性較強(qiáng)的主題班會課。
高中文科復(fù)習(xí)計劃2
一，指導(dǎo)思想
結(jié)合我校實際工作，為深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，堅持教研服務(wù)的新課程，繼續(xù)規(guī)范了正常的教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師工作，創(chuàng)新，教學(xué)和研究，以促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展。
具體要求如下：
1，每一學(xué)年的教學(xué)以高考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱領(lǐng)，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基本知識，提高學(xué)生各科的基本技能，培養(yǎng)學(xué)科對于學(xué)科的整體掌握、全面分析與解決問題的能力。
2，根據(jù)新形勢下的考試要求，重視知識系統(tǒng)和線索，重視知識的橫向聯(lián)系。教師應(yīng)根據(jù)考試中存在的熱點問題為著力點，適當(dāng)?shù)亻_展學(xué)生習(xí)作訓(xùn)練，全方位分析問題。
3，政、史、地三科教師應(yīng)該定期開展跨學(xué)科聽課，相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。一起備課，相互學(xué)習(xí)，相互溝通，形成一個綜合和全面的分析問題思維習(xí)慣，提高自身的教學(xué)水平。
二，教學(xué)要求
1，積極參加各種教學(xué)和研究活動，*研究新材料，以保持教學(xué)的新動向，把握重點，突破難點。
2，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好教研工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教研組。
3，要注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，注重實效的課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。使學(xué)生有參與的機(jī)會和經(jīng)驗。
4，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫較為詳細(xì)的備課教案。
三，具體工作
1，各班教師制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。
2，制訂了“文綜”教研組本學(xué)期的教學(xué)和研究項目。
3，9年初舉行的一次教研會議，聽取教師對本學(xué)期教學(xué)的意見和建議。監(jiān)督教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，挖掘新思路，更新教學(xué)方法。
4，注重“備，教，批，輔，測，評”六大環(huán)境的落實工作。并作詳細(xì)記錄。
5，加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)溝通，探討教學(xué)實際問題，把握重難點。
6，課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，根據(jù)學(xué)科科目的特點，找對方法來實施教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生的主體作用合作學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)工作的含金量。
7，鼓勵教師根據(jù)實際教學(xué)工作經(jīng)驗，撰寫論文，投稿報刊。
高中文科復(fù)習(xí)計劃3
新學(xué)期伊始，各項工作已如期展開，根據(jù)學(xué)校的工作安排，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。文科教研組特制訂本學(xué)期工作計劃。
一、基本情況
文科組共有十多名專任教師，多為中青年教師，尤其是今年適逢合格學(xué)校建設(shè)，又新調(diào)入幾位青年教師，為我校補(bǔ)充了新鮮血液，整個組織更加顯得朝氣蓬勃。而且各位教師都非常愛崗敬業(yè)、踏實肯干，在上期的期末考試中我組成員教師所任教的'科目都取得了優(yōu)秀成績，這是可喜之處。但是美中不足在于：大多數(shù)老師只重視教學(xué)工作，而不太注重教研工作，教學(xué)觀念、教學(xué)思想有待進(jìn)一步改進(jìn)。
二、指導(dǎo)思想
以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點，以教科研為先導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展的新的生長點，進(jìn)一步推動我校文科組的發(fā)展。
三、主要目標(biāo)
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展好教研教改工作。
2、加強(qiáng)教研教改，提高教師的教研教改能力，并使我校教研教改工作常態(tài)化、制度化。
3、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，積極推行“問題式”教學(xué)模式，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)青年骨干教師。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極開展各項競賽活動和課外興趣活動。
四、具體措施
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念：
①本教研組組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)教育理論；
②教研組成員個人隨時隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)；
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成
①認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教材；
②改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念；
③改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)、講授、鞏固模式‘
④加強(qiáng)課堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫。
3、加強(qiáng)校本教研
在引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)探索知識形成過程和教師加強(qiáng)教學(xué)模式研究中使教師和學(xué)生同步發(fā)展，大力開展研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討，使我校初中文科教學(xué)形成一片創(chuàng)新教育的局面。
本學(xué)期我組教研活動以校本研究為主題，使廣大教師在教研中真正轉(zhuǎn)變觀念，在教研中提高教學(xué)水平和能力，要落到實處，避免“走過場”的現(xiàn)象。
4、要求本組老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實踐，認(rèn)真總結(jié)，積極參與科研活動，積極撰寫論文、案例，逐步提高科研能力。
5、深入開展聽課，觀摩課活動，加強(qiáng)對課本的研讀，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。
6、組織輔導(dǎo)學(xué)生開展各項興趣活動、參與各類競賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、行事歷
九月：
1、開學(xué)工作。
2、教研組開會，明確本學(xué)期目標(biāo)，工作計劃。
3、制定學(xué)科教學(xué)計劃。
4、開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”征文活動。
十月：
1、開展教學(xué)活動月。
2、集體備課討論，進(jìn)行階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析。
十一月：
1、中考分析、總結(jié)。
2、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，修改教學(xué)計劃。
3、開展部分學(xué)科知識競賽。
十二月：
1、集體備課討論總結(jié)。
2、開展部分學(xué)科知識競賽。
元月：
1、復(fù)習(xí)迎接期末考試。
2、寫好復(fù)習(xí)計劃、總結(jié)，上交有關(guān)資料。
高中文科復(fù)習(xí)計劃4
一，指導(dǎo)思想
進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實課改的精神，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實干、與時俱進(jìn)。努力提高我校高中語文、政治、英語、歷史等學(xué)科的教學(xué)水平；積極開展各項教研活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動學(xué)校教學(xué)工作的深入開展。
二、工作要點
（一）狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。
1、按照學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署及要求，抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)，按期進(jìn)行教案檢查；適時組織教學(xué)調(diào)研活動；主動與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。
2、通過實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。在我區(qū)已經(jīng)列入課改實驗區(qū)的情況下，認(rèn)真組織好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)《解讀》的學(xué)習(xí)。在各年級按新課程標(biāo)準(zhǔn)備課、上課，力爭各學(xué)科都推出優(yōu)質(zhì)示范課，在全校推行新課程改革中起示范作用。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的課堂管理力度。通過學(xué)校、教研組、教師個人共同努力，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的修養(yǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)，配合學(xué)校積極開展“兩綱”教育，逐步提升綜合文科教學(xué)的水平和地位。
4、按照學(xué)校要求，在學(xué)生中繼續(xù)開展拓展性課程和探究性課程的學(xué)習(xí)。
（二）抓教研學(xué)習(xí)、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實踐能力。
1、結(jié)合學(xué)校教學(xué)的工作要求，有計劃的統(tǒng)一各年級同學(xué)科的教學(xué)計劃，相互協(xié)調(diào)，保證各年級教學(xué)計劃的連接性，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實公開課和教師技能大賽工作，要求青年教師積極參加校區(qū)教學(xué)評比及大獎賽，力爭取得好成績。
3、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，并爭取學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)及資料包建設(shè)，不斷提高教學(xué)方法、手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教學(xué)中加強(qiáng)課堂的常規(guī)管理，杜絕教學(xué)事故。
5、積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)運用的學(xué)習(xí)。并在此基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。
高中文科復(fù)習(xí)計劃5
新的學(xué)期又開始了，在文理分班之后，作為高二（16）班（文科）的班主任，面對學(xué)生們的前程，自知肩上的擔(dān)子更重了。我們班有10名男同學(xué)，31名女同學(xué)，共41人，根據(jù)學(xué)生們的不同特點，我對自己新學(xué)期的工作有一個新的認(rèn)識和新的思路。我想，在新的學(xué)期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二（16）班建設(shè)成為一個積極進(jìn)取的、和諧的大家庭。我的班主任學(xué)期工作計劃主要分為：
一、要點與措施
1、提高自身修養(yǎng)：
（1）樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生；
（2）努力為學(xué)生提供一個公平公正的發(fā)展機(jī)會；
（3）與時俱進(jìn)，樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；
（4）以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”。
2、針對本班學(xué)生的現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識和競爭意識。
3、做好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會和團(tuán)委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
4、協(xié)調(diào)好科任教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使科任教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系，教學(xué)相長。
5、積極參加學(xué)校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生、間操工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí)進(jìn)步、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、宿舍優(yōu)秀，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力和自我學(xué)習(xí)提高能力。
二、班級工作的具體實施與原則
1、工作的系統(tǒng)化
對每個學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。與各科任老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育和熏陶。有計劃地進(jìn)行家長電訪，有目的地對學(xué)生進(jìn)行個別談話，做好家庭教育的指導(dǎo)。
2、教育的人性化
教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)和自我發(fā)展。在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給予不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受，真正尊重每一個學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
3、教育的生活化
積極開展法紀(jì)教育和安全教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力，培養(yǎng)社會需要的人才。
4、教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型，樹正氣，立榜樣，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、健康向上、生動活潑地成長。
三、德育工作的滲透
既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強(qiáng)對學(xué)生的電訪工作，出現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
四、活動計劃
1、開學(xué)的第一個星期，學(xué)生考核評選出班委會團(tuán)支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班風(fēng)學(xué)風(fēng)好了，整個班的學(xué)習(xí)成績也會好起來的。
3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，要求按時、保質(zhì)、保量完成，并與綜合素質(zhì)量化評價掛勾。
4、每天明確相應(yīng)的班干對儀容儀表、衛(wèi)生、考勤進(jìn)行檢查。
5、按學(xué)校要求開好主題班會和出好黑墻報，努力建設(shè)班容班貌。
6、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動。
7、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到“今日事，今日畢”。
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