廣播節目策劃書

時間：2024-07-12 13:25:55 賽賽節目策劃書我要投稿

廣播節目策劃書（通用16篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的廣播節目策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

廣播節目策劃書（通用16篇）

　　廣播節目策劃書 1

　　一、欄目構思：

　　我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的資料，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾供給旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的'教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在簡便自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

　　二、指導思想：

　　倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們供給一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

　　三、欄目名稱：

　　《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：

　　生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮簡便，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學校生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。

　　七、總時長：

　　30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　廣播節目策劃書 2

　　一、欄目構思：

　　我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

　　二、指導思想：

　　倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

　　三、欄目名稱：

　　《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：

　　生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的.參與性，有文化內含；語言：活潑、幽默、不刻板；

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　七、總時長：

　　30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　九、節目內容：

　　開頭語：

　　Z：親愛的同學們，大家下午好！很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

　　C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里

　　Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；

　　C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化；

　　Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友xx

　　C：我是xx

　　板塊1：大腳游天下(11分鐘)

　　介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

　　篩選原則是：

　　1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項；學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

　　2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

　　板塊2：民族風情園(13分鐘)

　　充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

　　各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

　　結束語：

　　Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，

　　C：我是xx

　　合：我們下周同一時間再見。

　　廣播節目策劃書 3

　　一：節目名稱：

　　《健康在線》

　　二：節目類型：

　　生活類

　　三：節目播出時段：

　　每周下午4點—5點

　　四：節目對象：

　　中老年朋友

　　五：節目宗旨：

　　《健康在線》節目，無疑是為了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關于健康的觀點及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經顧及不到飲食及各方面的健康知識，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時候后悔也來不及。所以這個節目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個增長健康知識的平臺，希望這些訊息在一定程度上給大家帶來方便。

　　六：節目長度：

　　1個小時

　　七：節目構想：

　　《健康在線》節目，顧名思義，就是幫助大家多了解關于健康的知識，然后身體健康的生活。現在大部分人都忙于工作，不會專門抽出時間查閱關于健康的書籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜歡怎么吃就怎么吃，喜歡怎么做就怎么做，都呈無所謂的.狀態。所以在節目中將為大家提供一些關于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時就能獲取健康的秘訣！

　　八：預期效果：

　　收聽率增加，在參加嘉賓與觀眾互動環節很多中老年朋友紛紛打電話咨詢健康方面的問題以及也表態從此節目中受益匪淺。

　　十：制作團隊：

　　主持人：李鑫，嘉賓一名（外請），音頻操作員一名：李潔，導播：蘭瑩。

　　十一：主持人簡介：

　　中國傳媒大學07文藝編導在校生。

　　十二：節目內容：

　　一共分四個板塊。

　　第一個板塊：

　　10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場，然后簡短的說幾個生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：1、每天一個蘋果，還你一個健康的肺。2、早上起來一杯水，遠離結石病。這些言簡意賅的小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂伴隨，起到不枯燥，放松的作用。

　　第二個板塊：

　　30分鐘：主持人請嘉賓做一些日常生活中常見病，例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來源，治療方法以及注意事項。

　　第三個板塊：

　　15分種：觀眾與嘉賓的互動，觀眾可以向嘉賓提出本節目講的相關的健康質疑問題，還可以向我們節目做出反饋的信息，例如就是由于收聽了我們的節目而變得某方面健康了，或者哪些地方還需要改進，都可以提出來。目的是為了讓我們主持人嘉賓和聽眾朋友有更好的互動和更近的距離。

　　第四個板塊：

　　5分鐘：節目最后，以一首輕松的音樂結束本次節目。

　　廣播節目策劃書 4

　　一、節目名稱

　　遇見

　　二、節目類別

　　綜藝類——分享音樂、書刊和電影

　　三、節目風格

　　清新、明快、活潑而不失嚴謹

　　四、片花

　　珍惜現在，感激擁有。我們相約在午后，一同遇見美好。

　　五、節目形式

　　分享音樂、書刊和電影，偶爾談談生活里所發生的特別的事，節目進行的同時，在微博上和聽眾交流，分享大家的想法和見解。

　　六、節目內容

　　（首先是片花，片花之后播放張楚的《孤獨是可恥的》這首歌20s）

　　親愛的各位聽眾，現在是下午三點，午后的陽光小清新，我遇見了你們，而大家遇見了怎樣美好的人和事呢？

　　剛才我們聽到的歌，是在1994年，作為滾石集團“魔巖三杰”之一的搖滾歌手張楚所唱的《孤獨的人是可恥的》。其中有一句歌詞是：“孤獨的人是可恥的，大家應該相互微笑。摟摟抱抱這樣就好。”

　　張楚被后來的人們喻為游吟歌者，他的搖滾作品在當時撼動了一部分人的內心。然而，20xx年，張楚在一次商業演出中再次唱起了《孤獨的人是可恥的》，他獨自站在麥克風前，兩手空空，目光深邃。有人問他：“你現在依然覺得孤獨的人是可恥的嗎？”他說：“現在孤獨成了人們的常態！”現在讓我們再一次感受這首與眾不同的歌，試著遇見張楚，問問他的想法。

　　（播一小段——《孤獨的人是可恥的》 20s左右）

　　無獨有偶，1994年春季的一個早晨，美國心理科學協會主席、芝加哥大學的心理學教授約翰·卡喬波開始研究因為缺乏社會聯系而帶來的孤獨，對人類有怎樣的影響，究竟有多大的影響。

　　經過15年的全方位研究，卡喬波教授得到了這樣的結論：孤獨是有違人類天性和需

　　求的，孤獨正在以某些更為根本的方式影響著我們的長期健康，甚至我們的社會發展。于是他將研究結果記錄在了《孤獨是可恥的》一書中。

　　這本書由約翰·卡喬波和威廉·帕特里克一同創作，單從這一點，我們也能發現人類需要社會聯系。全書以卡喬波教授的研究為主線，并加入了許多二人共同合作調查的實例來說明與論證，孤獨是危害個人身心健康的狀態，更不利于社會發展。

　　（選擇其中一個章節的內容進行簡短引用30s，

　　——書中的第12章《社會聯系的三倍魔力》一節寫著：缺乏社會交往教會我們的最重要的一課就是：友善和慷慨的行為幫助我們獲得社會的承認，為我們帶來健康的社會聯系感；自私、孤僻的行為損害我們的身體，并讓我們承受社會孤立的痛苦。

　　高層次的社會感知、認知、聯系和協作，是人類這個物種的核心部分，這意味著我們不僅需要他人的關懷和溫暖，也需要他人來使自己活下去。在形形色色的人類文化中，社會化進程可能都是各不相同的`，但每一個人類的孩子都學會了如何理解他人。

　　緩解孤獨帶來的痛苦并滿足自己的歸屬感，是人們首先要完成的目標，這會讓人們放棄短淺的私利和滿足感，轉而尋求長遠的利益和成果。但正如我們所看到的，當社會孤立來勢洶洶時，我們往往喪失了激勵自己的力量，被孤立的痛苦打亂了陣腳。孤獨感會造成知性控制能力和自我調節能力的衰退，并導致一系列沖動、自私的行為。與此同時，我們還喪失了積極地，有針對性地響應他人的能力，變得被動，消極，有時甚至陷入病態的抑郁中無法自拔。

　　然后淺談自己的個人經歷30s

　　——說說我自己。我是最怕孤獨的一個人，完全不能脫離集體生活。孤獨會讓我變得特別異常，產生幻聽啊，胡思亂想啊。所以有什么鬧心的事兒，我也不讓它堵著我，呼朋喚友出來走走，聊一聊，誒，總是當局者迷，聽聽別人的說法，自然就沒事了。雖然書里也說了，孤獨帶給我們的并不意味著是消極的影響，但它的好壞我們自身很難把握住那個度，所以，適量的交往和溝通還是很有必要的。）

　　在美國，對孤獨癥的具體癥狀是這么定義的：社交恐懼、強迫性行為和交流障礙。而日本則干脆將"孤獨癥"叫做"自閉癥"。事實上，只要你對周圍的一切缺乏了解，只要你和身外的世界無法溝通，你就會體驗到孤獨的滋味。

　　當我遇見《孤獨是可恥的》這本書的時候，它正安放在圖書館心理學書籍區。我推薦大家看看這本書，因為心理自查和自助適應于每一位在喧囂的城市和復雜的人際中穿行來往的聽眾。好的，接下來的時間，我們來分享大家留在微博上的想法。

　　（分享微博上的訊息1min）

　　微博名稱為“心善行美叮當”的聽眾留言說——有一段時間覺得周圍的人都不可信，排斥一切社會活動，后來愈發地懷疑身邊的人和事，自己變得敏感，后來生了一場大病。

　　減肥中的小白說：正去除不良情緒、不良感覺的途徑是修養的提高，境界的提高。有一顆溫暖熱忱的心，有一種淡化得失的心性，有著智慧和追求，是會游刃于孤獨，而不是畏懼孤獨。

　　嗯，我覺得這種說法也有道理。其實大家現在正在收聽《遇見》，共同分享見解，也是一種社會交往，一種預防孤獨的方式。

　　那么今天我和大家一塊兒遇見的就是張楚的歌曲《孤獨的人是可恥的》和約翰·卡喬波的心理學書籍《孤獨是可恥的》。

　　（結束語）

　　暫別今天的相逢，期待明天的遇見。祝愿大家都平安健康。我是xxx，我們明天見。

　　廣播節目策劃書 5

　　一、節目名稱：

　　《生活幫你忙》

　　二、節目類別：

　　直播互動談話節目

　　按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。

　　三、節目播出時段：

　　周一至周五晚20：00—20：30

　　四、片花：

　　有煩惱來那里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

　　標志主題音樂：

　　五、節目構想：

　　《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫忙解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較適宜？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家帶來方便。

　　我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。

　　六、節目的受眾定位：

　　不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。

　　七、節目特色：

　　節目采取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會犯錯。節目中播出的資料都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音資料與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。所以，我們每期的資料都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有必須意義的生活常識來為受眾供給幫忙，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的資料有兩方面：

　　1、由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是能夠經過交流平臺幫忙解決。

　　2、由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。

　　由于欄目時光長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段里未能獲得幫忙的聽眾能夠以發郵件的形式，把自我遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的提議并以郵件形式回復。

　　在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情景。（為大家的出行供給方便）

　　節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。

　　八、時段分析：

　　節目播出時段是每周一至周五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時光，放松心境的時候。所以，把節目類型定為簡便溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的'生活更完美更方便做準備打基礎。而主播的簡便活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。

　　九、節目大體流程：

　　找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目資料的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環節）——明日市內天氣概況——結束語。

　　前奏片頭——介紹本期資料——這一期是《如何取名字》 20：00—20：03

　　第一部分介紹《如何取名》 20：03—20：15

　　過渡廣告時光20：15—20：16

　　第二部分生活互幫互助互動環節20：16—20：29

　　尾聲明日市內天氣預報結束語20：29—20：30

　　十、節目預期效果：

　　經過介紹生活常識及互動環節幫忙大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養并逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目后期開發。

　　十一、經費預算：

　　正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要研究編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。

　　十二、制作團隊及介紹：

　　監制一名（兼任主持人），主持人一名，修改、導播三人，編務二人。

　　每日節目選題策劃由節目修改提出，供給相應素材、提綱，并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負職責初審完善后，修改會同檔期節目主持人共同構成文案，分工完成節目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃

　　九、工作人員：

　　主播：車芙蓉海龜愛上魚

　　廣播節目策劃書 6

　　一：節目名稱：

　　《schooldays》

　　二：節目類型：

　　生活類

　　三：節目播出時段：

　　下午4點—5點

　　四：節目對象：

　　在校學生

　　五：節目宗旨：

　　《shooldays》節目，無疑是為了我們在生活中能身心愉悅的學習。身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在緊張的節奏中我們也能放松心情，快樂學習。

　　六：節目時長：

　　40分鐘

　　七：節目構想：

　　《shooldays》節目，顧名思義，就是幫助大家了體驗不一樣的校園，感受不一樣的生活。

　　八：預期效果：

　　收聽率增加，在我們的介紹下，大家加深對于動漫的見解。

　　十：制作團隊：

　　主持人：楊博，吳春曉嘉賓小維

　　音頻操作員一名：孫延潤，

　　十一：主持人簡介：

　　藝術學院10級播主一班在校生。

　　十二：節目內容：

　　第一個板塊：開場(大風車主題曲)

　　10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場

　　A:Hallo大家好，現在是(時間)，歡迎收聽今天的Shooldays節目。我是主播xx。

　　B:Hello，我是春曉。

　　A:今天在現場的還有我們共同的好朋友以及特邀嘉賓小維。來，四維給大家打個招呼吧。

　　C：hello，大家好。我是xx

　　B:在今天的節目里呢我們要和大家一起來聊一聊80,90那些記憶深刻的動漫。

　　A:由于時間的關系呢我們只能選取兩部大家耳熟能詳的動漫來與大家分享。

　　第二個板塊：

　　30分鐘：主持人請嘉賓一起聊一聊國內經典動漫《大頭兒子小頭爸爸》

　　A:在放片頭曲的時候我就在想，大家會不會一聽到音樂就有種趕快打開電視機看動畫片的沖動。

　　B：我記得小時候一放學回家第一件事就是守在電視機旁看中央臺的動畫片。

　　C：對對對，我小時候也是這樣。最喜歡看《西游記》

　　A：誒，四維。聽說你還會唱《西游記》的主題曲啊?

　　B：誒，真的呀?思維你現場給大家唱一段吧。

　　C：唉唉唉，還是別了。白龍馬......

　　(笑)

　　A：其實呢，我們今天也準備了一個動畫片的片頭曲。相信大家一聽就會想起來是哪一部動畫片。

　　B：哦，那一起來聽聽看吧。

　　(大頭兒子音樂)

　　A：我相信大家已經想起來了。

　　B：是不是有種回到了童年的感覺呀。

　　A：沒錯，感覺這個時候已經端著飯碗坐在電視機前了。

　　B：恩恩，我記得小的時候常聽爸爸講一看我就是他的孩子。然后每次看到大頭的時候就覺得一看他就不是他爸爸的孩子。

　　(笑)

　　C：我記得當時特別羨慕大頭有個那么疼愛他的好爸爸。

　　A:難道你有一個悲慘的童年嗎?

　　B:不是不是。就是覺得小頭爸爸是個很有愛的父親。你看他又當爹又當媽的?

　　A：不是還有圍裙媽媽的嗎?

　　C：我的`意思啊是他很稱職。對孩子啊，有超乎尋常的耐心。

　　A：恩，沒錯。小頭爸爸絕對是所有父親的典范。那么接下來呢，我們就來討論一下這部動畫片不變的主題。那就是親情。

　　(結合參考資料)

　　第三個板塊：

　　15分種：日本經典動漫《灌籃高手》

　　A:隨著鄧爺爺改革開放的光明決策。我們國內呢也也引進了很多國外的動畫

　　片。其中很多經典動畫片都給我們留下了深刻的印象。

　　B：恩，沒錯。比如：《美少女戰士》呀，《魔卡少女櫻》，還有《名偵探柯南》啊。

　　C：恩，還有男生喜歡的《圣斗士星矢》，《足球小將》，《七龍珠》啊，還有很多都成了學校里的熱門話題。

　　A：對，記得當時放《四驅兄弟》的時候我們整個學校都充斥著四驅車馬達的聲音。

　　C：恩恩恩，我記得當時我還有一架“旋風沖鋒”。

　　A：我當時也是這一架。后來又買了一輛三角箭。

　　B：男孩子那個時候都被賽車迷昏了吧。

　　A：呵呵，今天我們準備了另外一部讓所有男生女生都迷暈的動畫片。

　　B：首先我們還是來聽一下主題曲。

　　(灌籃高手主題曲)

　　第四個板塊：5分鐘：節目最后，以一首輕松的音樂結束本次節目。

　　A：好了，時間不早不晚。我們的節目就要結束了。其實關于我們童年的記憶還有很多很多。希望通過我們今天的節目能夠讓大家再次回憶起童年的美好時光。

　　B：好了，今天的節目就是這樣。感謝大家的收聽。同時也要感謝高富帥小維參與到我們的節目當中。

　　A：謝謝。我們下期再會。

　　制作人員：

　　廣播節目策劃書 7

　　一、欄目構思：

　　家庭是社會的細胞，是一個人安身立命的地方，所以家庭是重要的。當前，我們要深入貫徹《公民道德實施綱要》，要從家庭入手，才能到達事半功倍的效果。每一個家庭都有許許多多的故事，特別是在社會轉型中，不同家庭的生活經歷，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事。這些故事既有個別性，又有共同性，講述出來，會給聽眾必須的啟迪。由此創辦《我家故事》這樣的一個節目，通過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思家庭生活，反思自己。也許還能夠使出現家庭危機（矛盾）的聽眾通過直抒胸臆，獲取他人的意見，到達緩解家庭矛盾，維護家庭的幸福。

　　二、欄目宗旨：

　　全面展現現代家庭生活，貫徹《公民道德實施綱要》，建設社會主義家庭倫理道德。

　　三、欄目定位：

　　談話類

　　四、欄目風格：

　　溫馨

　　五、播出資料：

　　先講述一個家庭故事，然后由主持人提出一兩個問題，引導聽眾討論，聽眾能夠撥打熱線電話講述自己的.故事或發表自己的觀點，最后由主持人作小結。節目可邀請專家或聽眾作嘉賓。

　　節目進行中，可穿插宣傳口號及弘揚家庭美德的公益廣告。

　　六、播出方式：

　　錄播與直播相結合。故事的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。

　　七、節目要求：

　　1、主持人：可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱（每期一位），主持人年齡應在30~40歲之間，有必須的生活體驗，素質、學歷要求較高。

　　2、嘉賓：可邀請市婦聯等單位的專家、專職工作者，也可邀請某一個典型事例的主人公。具體要求是有必須的理論基礎或生活感悟，口才好。

　　八、節目制作：

　　節目的前期資料能夠選用報刊上發表的具有典型性的真實事例，也能夠請知名人士撰寫。以后的稿件可逐步采用聽眾來稿或本臺記者采寫的稿件。

　　節目可爭取市工會、市婦聯、市關委等有關單位的支持，他們會帶給家庭問題的典型事例，甚至可帶給家庭問題方面的專家。

　　九、時間安排：

　　節目資料充足的話，可安排在每周一周五的晚上，節目資料不夠充足的話，可安排在每周六、日晚上。

　　具體時間為晚上九點至十點，長度為一小時。

　　十、節目宣傳口號：

　　（1）張家李家歐陽家家家有本經

　　喜事趣事煩惱事事事貼人心

　　（2）講述家庭故事

　　交流生活感受

　　（3）說生活喜憂哀愁事

　　品世間酸甜苦辣味

　　十一、節目宣傳推廣

　　1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；

　　2、條件成熟時，搞一次以《我家故事》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。

　　3、適時舉行聽眾聯誼會，加強與聽眾的聯系和溝通。

　　十二、節目目標

　　爭創名牌節目，成為聽眾的知心朋友。

　　廣播節目策劃書 8

　　一、節目名稱：

　　《戀愛保衛戰》

　　二、節目類別：

　　紀實專題片

　　三、節目主旨：

　　讓更多的人可以通過多媒體來了解到他們未曾去過的神奇的野外世界，并且讓觀眾知道最真實的人格是影響愛情成功與否的一大因素，而不是現今的各種拜金思想和飄渺的物質。

　　四、節目目標：

　　每個策劃者都希望自己的節目可以深受大眾的喜愛，我也不列外，希望我的節目可以成為“老百姓都喜愛”的節目

　　五、節目定位：

　　走平民化路線

　　六、節目形態：

　　嘉賓的年齡不限制，有意向戀愛的單身男女都可以參加。

　　七、節目內容：

　　第一步：報名參加節目，報名者可通過撥打我們的報名熱線028-8888888，或登錄我們節目的進行報名。

　　第二步：節目分為五個板塊：

　　板塊一：根據報名者的先后順序，選出一位女嘉賓，三位男嘉賓來參加節目，節目選擇外景拍攝，主持人把男女嘉賓都約到一起，男女嘉賓進行自我介紹，簡單的認識一下。

　　板塊二：選擇一個舒適的.室內環境，把男女嘉賓約到一起，播放各位嘉賓準備好的有關自己生活的VCR。緩解節目氣氛，主持人跟嘉賓們一起簡單的聊聊天，然后各位嘉賓進行休息，利用休息的時間思考一下，對方給自己的感覺，并且可以咨詢主持人感情問題，我們會選擇一位像樂嘉那類型的主持人，可以在愛情方面給予人指點迷津。

　　板塊三：安排女嘉賓分別與三位男嘉賓進行一對一的約會，由女嘉賓在三位男嘉賓中選出一位自己喜歡的男生。約會場面進行全程拍攝，主持人將進行全程介紹。最后，互有好感的男女嘉賓進行我們節目接下來的重要環節——野外生存環節。

　　板塊四：節目的核心部分——野外求生。

　　第一步：前期要選擇好野外生存的環境，野外生存節目選擇的環境一般取決于兩個特點：一是艱險性，二是新奇性。環境越奇異，觀眾的好奇心越強。環境越艱難，嘉賓的挑戰難度就越大。比如：遼寧丹東的邊境，長征之旅，新疆英雄古道，或者直接沖出國境，到古希臘訪古之旅。在第六屆的《生存大挑戰》節目中，也曾有過挑戰人類生存極限之地北極圈，是國內電視節目走得最遠、最艱險的一次，我們節目也可以在選擇環境上借鑒一下。

　　第二步：規定嘉賓在野外生存5天，提前給男女嘉賓準備野外生存的必需品，但是食物和住所要自己尋找或搭建。由專業制作團隊全程拍攝，攝像機全程跟拍，中間時間，嘉賓可以對著攝像機說一些自己的想法和對彼此的看法，在此過程中我們也可以看到嘉賓雙方對彼此的看法又有哪些改變。

　　第三步：節目組派車去接男女嘉賓和工作人員

　　板塊五：在野外生存環節結束以后，由欄目組選擇一個約會地點，如果男女嘉賓對彼此滿意，則按時赴約，如果不滿意，則可以不用赴約。檢驗一下，在這五天的深度相處中能不能捍衛他們最初的愛情。

　　八、節目特色：

　　給野外生存的節目中注入了新鮮的元素。

　　九、節目特點：

　　本次野外生存節目還可以產生一對共患難的情侶。

　　十、節目風格：

　　扣人心弦，驚險刺激，樂趣無限，溫暖人心。

　　廣播節目策劃書 9

　　節目名稱：

　　時事追擊

　　節目類型：

　　新聞資訊

　　播出時段：

　　每周四中午12：00—12：40

　　節目內容：

　　本周頭條、校園新聞、國內新聞、國際新聞

　　節目版頭：

　　掌握時事動態，聚焦熱點新聞，每周四中午12：00，時事追擊

　　第一板塊：本周頭條3分鐘

　　版頭：本周頭條，為你盤點一周內熱點新聞。

　　聚焦一周內最新最熱、受關注度最高的新聞，以國內外時事要聞為主，也可以是有關高校的重量級消息，宣揚正義，提醒同學們關注大事。

　　第二板塊：高校快車7分鐘

　　版頭：高校信息，一網打盡，最新資訊，盡在高校快車。

　　搜集廣州主要高校的最新動態，播報有關其學習、社會實踐活動的消息，或者校園內的新人新事，使同學及時了解校園動態，弘揚真善美、鞭撻假丑惡。

　　第三板塊：國內新聞15分鐘

　　版頭：關心國家大事，評析熱點新聞，國內新聞

　　評點一周國內要聞，從省內到國內，包括時政、經濟、科教、文娛、社會等各類新聞，既有大量的消息類新聞節目，也有深度報道評析類節目，時政新聞強調權威觀點，經濟新聞強調宏觀舉措與群眾利益，科教新聞強調最新成果與群眾生活，文化新聞強調高雅品位與群眾普及，社會新聞強調客觀報道與引領群眾。節目內容貼近生活、貼近學生、貼近實際，堅持正確輿論導向。

　　第四板塊：國際新聞10分鐘

　　版頭：聚焦全球資訊，世界盡在眼中，國際新聞

　　國際新聞欄目，報道一周焦點國際時政新聞事件，重大國際社會事件，以及有世界影響力的消息報道。結合國際新聞熱點話題向聽眾介紹世界各國的政治、經濟、文化、科技、教育、體育、旅游等發展現狀，為聽眾打開一扇了解世界的窗口。 Ps：可在適當時間增加特別板塊，如聚焦兩會、世博動態等熱點新聞。

　　節目目標：貼近生活、貼近聽眾，力求以快速、權威、大范圍的特點為校園聽眾梳理最新發生在校園、廣東、中國乃至全球的新聞，作為唯一一檔新聞專題節目，使在校大學生了解時事，作為新聞性質的節目，堅持正確輿論導向，營造良好的輿論環境。有助于師生及時了解社會，提高大學生的時事敏感度，喚起對時政的熱情。

　　節目的存在意義分析：新聞類節目是日常生活中必不可少的，也是在校學生了解國內外最新消息的主要途徑之一，與其他節目相比，更容易被聽眾接受，是了解時事的重要窗口，由于是校園電臺，聽眾以青年大學生為主，青年大學生是思維活躍、富有創造力的一個群體，是推動社會不斷前進最活躍的因素。在現代信息社會，他們無疑也是受傳媒影響最大的群體。傳媒的力量無時不滲透并作用于他們成長和發展的每一階段，影響著他們的.價值取向，左右著他們的行為方式。因此，新聞輿論對大學生而言是舉足輕重的，知天下事也成了大學生必備的能力。《時事追擊》節目緊跟時事，堅持每周為聽眾報道最有價值的新聞，是大學校園不可或缺的新聞輿論平臺。同時校園資訊環節貼近學生生活，利于增進對其他高校的了解，更增加了此節目的競爭性。

　　快節奏把握城市脈搏，新視角見證社會變遷。

　　全球咨詢盡在掌握，世界動態盡收耳中，快捷，真實，使用，

　　1、你知道的，你不知道的，你想知道的，盡在新聞導航！

　　2、把握新聞動向，找準新聞脈搏，大家好，這里是新聞導航！

　　3、開啟新的一天，把握新聞航向，大家好，這里是新聞導航！

　　廣播節目策劃書 10

　　一、名稱：

　　擬定為“校園之聲廣播站”

　　二、宗旨：

　　校園之聲廣播站是校團委領導的宣傳黨的路線、方針、政策，配合學校中心工作、教育引導學生的重要輿論宣傳陣地。緊緊圍繞學校的中心開展工作，堅持以科學的理論武裝人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正確的輿論引導人的基本原則，為學校的'發展、為廣大同學思想道德素質和科學文化素質的提高而服務。加強以愛國主義、集體主義、社會主義為核心內容的思想教育工作，培養德、智、體全面發展的合格人才。堅持為全校教職工學生服務、為學校中心工作服務的方向，弘揚主旋律，繁榮校園文化。

　　三、播出時間：

　　周一至周五早7：00-7：30

　　周日至周四晚7：00-7：30

　　四、欄目設置：

　　1.早間新聞

　　轉播中央人民廣播電臺的“中國之聲”節目，主要內容為國內外重大新聞報道。

　　（早間新聞主要安排在周一至周五早上播出，其他的欄目根據具體情況在周日至周四晚上播出。）

　　2.校園新聞

　　校內重大新聞的報道，主要內容：

　　（1）學校各階段的中心任務、出臺的規章制度等

　　（2）學生工作

　　（3）廣播站記者采訪的新聞

　　（4）小記者提供的新聞稿件

　　（5）校園新風、大事記等的報道

　　3.校園焦點

　　校園特別關注，焦點話題，焦點人物，分享處世故事，獲取為人之道。

　　14.文學風景線

　　提高廣大同學的文學修養，主要內容：

　　（1）名著導讀

　　（2）文學評論

　　（3）師生撰寫的優秀文學作品

　　（4）報紙雜志刊出的優秀文章

　　5.溫情點歌臺

　　祝福你我他，增進友誼的好平臺，點歌送關心、開心。

　　6.情感音樂吧

　　感受情感的驛站，親情友情愛情的述說，提高廣大同學的音樂愛好，最新音樂作品鑒賞。

　　7.心靈驛站

　　（1）學生心理健康知識

　　（2）日常生活問題的疏導；

　　8.節日快車

　　播音當天是某節日就做一下某節日的專題介紹。

　　五、成員：

　　（一）成員設置及職責

　　廣播站建議成員設置共22人

　　編輯5名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　播音員8名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。其中男生4名，女生4名，在播音工作中，分為4個小組進行。

　　小記者9名：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。設立站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用（可從編輯人員或播音人員中進行選拔)。

　　設立副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作（可從編輯人員或播音人員中進行選拔）。

　　全校各年級共19個班，每個班有一名同學負責督促該班級同學向廣播站供稿，可由團支部宣傳委員擔任。

　　（二）播音員條件

　　1.學習及生活態度積極向上。

　　2.關心學校和集體，關注社會。

　　3.形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　（三）（副）站長條件

　　1.學習及生活態度積極向上。

　　2.關心學校和集體，關注社會。

　　3.組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。對待工作態度認真，責任心強。

　　（四）成員選拔

　　1.凡本校學生均可參加選拔。

　　2.采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核，播音員考核聘請學校老師進行選拔。

　　3.選拔程序：

　　（1）個人提出申請報名

　　（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）

　　（3）評選出優秀的人員

　　（4）正式開展工作

　　六、稿件

　　（一）稿件來源

　　1.由播音員，編輯和小記者搜集。

　　2.由各班同學投稿。每周由兩個班級向廣播室負責送稿件，廣播室的人員對投稿情況進行統計登記，并按照要求進行評比通報。

　　（二）投稿要求

　　1.投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2.在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

　　3.將稿件交給編輯和站長。

　　（附：若對廣播站有什么意見和建議可以把意見寫好交給站長，促使廣播站就能更好為同學們服務。）

　　（三）點歌注意事項；

　　1.歌曲內容健康向上。

　　2.說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字。

　　3.最好能自己準備好歌曲。

　　七、紀律

　　（一）管理制度

　　1.凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

　　2.廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

　　3.廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。

　　4.廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

　　5.各播音小組應經常保持聯系，提出存在的問題，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。

　　6.站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備。

　　（二）播音制度

　　1.播音員應在播音前10分鐘就位，并在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，按照規定操作儀器，不得損壞，按時播音。

　　2.編輯同學按照要求審閱稿件，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改，按照欄目對稿件進行編排等。

　　3.播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

　　4.播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材，寫好播音記錄，并將播音稿件存檔。

　　5.禁止將食品帶入播音室。

　　6.對于站內物品節約使用，不得浪費或挪作他用。

　　八、獎懲

　　1.期末評選出優秀站長、播音員，并建議給予物資和精神獎勵。

　　2.對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。

　　3.播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。

　　廣播節目策劃書 11

　　一：欄目名稱：

　　分四期。主題分別以：青春系（即主要記錄北方工業大學在校學生真人真事的廣播劇作為原材料采編而成的廣播劇），電影經典環節回顧系（通過調查學生中最熱門的電影電視劇，從其中選取經典章節采編而成的廣播劇），娛樂雜談系（根據娛樂風云排行榜，最熱新聞等一系列娛樂材料采編而成的廣播劇），公投最佳文章演繹系（在學生中通過投稿而來的原創廣播劇演繹）

　　二：欄目主旨：

　　大學生課余生活較多，而娛樂互動的時間較少。廣播臺采取與我校大學生娛樂互動的方式組織一系列不同主題的廣播劇，特設置本檔校園廣播劇欄目。一來讓學生們在課余生活之余聆聽校園廣播，二來能鍛煉學生劇本寫作能力和觀察生活能力，為學生的課余生活增添濃墨重彩的一筆。三來提高大家的藝術鑒賞能力，四來通過廣播劇這種形式記錄北方工大在校大學生的課余美好生活，以此來激發大家對校園活動的熱愛。我們還可以定期舉行一次最佳原創廣播劇競選活動，優勝者有我們頒發的獎勵。通過這樣的活動讓有相同興趣愛好的同學聚集在一起，使我們廣播臺的節目更加豐富多彩，具有意義。

　　三：背景分析

　　廣播劇是適應電臺廣播而產生的一種藝術形式，是一種戲劇化的，純粹的聲學性能，沒有可視組件，戲劇取決于對話，音樂，聲音效果，來幫助聽者想象的人物和故事。根據音響效果來加強氣氛。人物對話是推動劇情發展的.主要手段。校園廣播劇這種形式相較于其他藝術形式而言相對新穎，會受到廣大同學的喜愛。

　　四：欄目結構

　　片花音樂（根據廣播劇內容而定，常規30秒），主播進行片頭片尾劇情介紹（常規2分鐘，可根據劇本內容調整），片尾（30秒），旁白，主角演繹廣播劇內容，最后由主播對廣播劇總體內容進行概括及對劇情的感悟。最后由主播說明廣播劇本原材料出處及作者出處。舉例分析

　　片頭：（插播劇本需要的音樂）

　　主播登場，對本期廣播劇內容進行導引和概述介紹。主要分本期主題，本期廣播劇題目，演員姓名出處以及對劇本的簡要概況報告。旁白朗讀，主角演繹劇情，要求繪聲繪色，生動演繹劇情。（中間可插播劇本所需要的背景音樂）

　　片尾：主播總結本期節目的內容及感悟，要求以輕松愉快的態度和語調揭示本期廣播劇所要表達的主題和想要為聽眾帶來的感悟。最后說明廣播劇出處并對提供和演繹廣播劇的同學提出表揚。感謝聽眾，欄目播報結束。

　　五：廣播劇內容

　　廣播劇劇本主要反映校園生活，在真實的基礎上進行藝術加工。題材不限，以在學生中間最為熱門的話題為主。（喜劇，悲劇，正劇，耽美劇，改編劇皆可，尤以原創為佳）在全校范圍內開展廣播劇劇本大賽，充分發掘我校學生的編劇才能，并組織相關專業老師和學生進行評選，獲獎作品將為廣播劇劇本來源。獲獎同學獲得獎勵并公開表揚。可成立相關興趣活動小組，廣播站相關人員負責采編，招募劇本。另外，廣播劇的

　　演繹也從同學大眾中選出，大家可以踴躍報名，積極演繹。同樣可獲得獎勵和表揚。以次來增添北方工業大學學生對于課余有益活動參與的踴躍度和熱情，是廣播臺廣播劇節目更加手同學歡迎，舉辦的更加豐富多彩，加強同學和廣播臺的聯系。使廣播臺廣播劇活動更加接地氣。六：播出時間

　　初步定為每天18點－18點半，這個時段基本沒有課業安排，且基本上為大家的用餐時間。此時可以放松心情，來一場心靈雞湯。

　　適合廣播劇播出，將廣播劇劇本分為若干份，分別在每天播出。七：欄目組人員

　　A；欄目主持人

　　由于廣播劇的特殊樣式，需要不同音色的聲音進行播音，于是可以在全校范圍內選拔欄目主播的遴選，組織相關老師同學作為評委，獲勝者為北方工業大學掛廣播臺的主播。當然，以廣播臺原有人員為主，機會均等，擇優錄取。人數為4到7人左右。

　　主持人要求：廣播劇要求主播的播音要個性化，口語化，富有個性，富有動作性。表達準確生動感情豐沛真摯。配樂應當附有特色，美妙動聽，波瀾起伏，動人心魄，與劇情相關。音響效果必須逼真。解說詞應當幫助聽眾了解劇中情景和人物的動作心情狀態。劇本內容必須積極性上，有啟發意義，帶給人感悟。

　　B;劇本編輯

　　對選拔而來的劇本進行再加工，分成若干段落在每天播出

　　C；操作員

　　以廣播臺采編部工作人員為主，對節目前后期策劃進行安排指導。在技術音色調試等方面進行操作。節目完成后，按照廣播劇標準采編格式對原始文件進行編輯裁剪，完成合格的廣播劇節目。

　　D;后期宣傳

　　在欄目開展初期，可進行人選選拔，主題宣傳。宣傳主要方式有掛條幅，做展板，發宣傳單，做海報等方式。公關部負責拉相關贊助，采集相關文本等。還可以加入欄目類型，欄目觀眾，與其想過，經費預算等。

　　廣播節目策劃書 12

　　一、活動背景：

　　具體項目有：針對廣播臺近期的工作表現。對廣播臺10級臺員的工作情況（播音情況、值班情況、對設備的熟知情況、做稿子情況）進行一個全方面的審核，目前對于廣播臺的四個部門，因工作情況不同，臺委會對每個部門的情況進行預測并制定計劃。如有問題應該進行分析加以補充。

　　二、目的、意義和目標：

　　為了能夠調動廣播臺所有人員的工作積極性及部門之間的銜接。審核目標要具體化，可行性化。

　　四、資源需要：

　　審核群體以廣播臺09級臺委會人員為中心，10級人員為輔助對全臺人員進行綜合性的評價......

　　五：具體征文內容：

　　1、活動時間：審核的擬定時間為20xx—03—13

　　2、對播音部門的具體審核情況：由播音部的部長負責具體

　　播音部人員的錄音情況，對稿件的熟知請情況，后期情況，期節目感覺由本部門部長審核。

　　3、對編輯部門的審核情況有：只有兩個人目前

　　4、對信息部門的'審核情況有：信息部門的做稿子情況（由編輯部門審核通過）

　　5、對辦公室的審核情況有：辦公室工作有檢查臺里的衛生、審核臺員的值班情況、機器的維護及管理情況、策劃的編輯、和臺長副臺長的溝通工作、各個部門的會議記錄的檢查工作、全臺會的會議記錄工作，違反臺規臺紀的檔案保存記錄

　　廣播節目策劃書 13

　　一、欄目名稱：

　　你的故事我的歌

　　二、欄目類別：

　　音樂類節目+適當的嘉賓采訪專題

　　三、欄目主持人：

　　待定

　　四、欄目主旨：

　　用音樂開啟新鮮的每一天，用音樂引領員工工作心態，正面引導員工的思想狀態；以職場打拼的故事為主，以流行音樂中的清新、輕快的節奏音樂為輔，加上富有情調的`互動，充分調動聽眾的聽覺神經。達到開導、舒展員工的心理，激發員工的工作熱情。

　　五、欄目定位：

　　以職場情感故事為主，并推出不同的音樂版塊，由不同音樂歌曲的風格組成，播出期間，加入最新的娛樂資訊，同時也會邀請嘉賓做客直播間，對嘉賓做一些專題專訪節目。

　　六、欄目內容：

　　1.《天方樂壇》歌壇中每天都會有不一樣的新鮮事情，每天都有不一樣的的新鮮血液加入樂壇，節目中會介紹最新的音樂資訊，最新鮮的音樂元素，介紹音樂故事等。

　　2.《好歌唱反天》你唱你的，我翻我的，同一首歌，不同歌手的翻唱，不同風格的演繹，別有一番味道。同樣，展開話題，老歌新唱，哪個你更喜歡。聽眾也可以把自己喜愛的歌曲翻唱錄下來，用碟片或者QQ傳送的形式發送給欄目組，節目會不定期的選出好的翻唱進行播放，同時開通場外熱線電話，將員工的心情或者告知節目主持人，并由主持人對員工的想法做出回應。

　　3.《音樂點歌臺》每個聽眾都有自己喜歡的音樂，以及在特定的時間想聽到特定的音樂，并且，在某個時間將某些歌曲送給其他的聽眾，用于調節或者舒展他們之間的心理。

　　七、播出時間：

　　周一至周六中午12：00—12:30。

　　廣播節目策劃書 14

　　一、節目構思：

　　現代青年、有很多在溫室中長大,只知伸手要,不知伸手給，感恩二字對他們來說已經很陌生了。不同家庭的孩子，對情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事，講述出來，會給聽眾一定的啟迪。《心語》由此誕生，通過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思生活，反思自己。此節目還可以使出現感情危機的聽眾通過獲取他人的意見，達到緩解矛盾的目的。

　　二、節目名稱：

　　《心語》

　　三、節目類型：

　　情感類

　　四、節目宗旨：

　　幫助當代大學生樹立感恩的.觀念，讓當代青年繼承傳統美德。

　　五、播出方式：

　　錄播

　　六、節目長度：

　　15min—30min

　　七、播出時段：

　　下午6:30——7:00

　　八、節目風格：

　　自然輕松柔和溫馨

　　九、節目主持：

　　1人/期

　　十、自我要求：

　　節目主持人在欄目中處于主導地位，也是一場節目的靈魂。主持人需要具有一定的生活經歷和豐富的情感體驗，具有良好的文化修養，較好的語言表達能力和節目駕馭能力，在制作節目時做到語言優美、極具感染力、語言溫和，使聽眾易于接受，能正確的進行引導。

　　播出內容：

　　用優美溫馨且具有教育意義和引導意義的文章及句子作為開頭，讓聽眾感覺輕松愉快，后面的內容采用報刊真實事例或學生的文章。

　　廣播節目策劃書 15

　　一、欄目構思：

　　情感類節目還是為忙碌的都市人提供了一個述說情感的平臺。在談話類節目繁榮到泛濫的今天，已經很難將情感類和談話類再分開，幾乎所有的談話類節目（除了財經談話類）都會涉及情感話題，甚至，情感類的'話題在談話類節目中大都是重點和賣點。但是，如果談話節目不能很好的為聽眾排憂解難的話，那么他是失敗的。所以，我們要應和主流消費群體的需要，創作一檔全新的談話類節目，以滿足聽眾的心理需要。

　　二、欄目宗旨：

　　打造有本地特色的情感談話類節目。

　　三、欄目定位：

　　談話類

　　四、欄目風格：

　　輕松活潑

　　五、播出內容：

　　每期以一個故事為開頭；或者邀請嘉賓走進直播間來講述自己的故事。通過敘述后發動聽眾短信參與，共同討論。聽眾可以發表自己對故事的不同看法。

　　六、播出方式：

　　錄播與直播相結合。故事的講述可以采用錄播，聽眾的參與采用直播。

　　七、節目要求：

　　1、主持人:可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱（每期一位），有一定的生活體驗。

　　2、嘉賓：具體要求是有一定的生活感悟，口才好。

　　八、時間安排：

　　節目內容充足的話，可安排在每周一至周五的上午，每周六、周日做特別節目《我愛我車》

　　具體時間每天晚上九點到十點，節目時長一個小時。中間的廣告允許時間為10分鐘，請廣告主管自行安排。

　　九、節目宣傳口號：

　　長夜漫漫，無心睡眠，不如一同挑燈夜談！

　　十、節目宣傳推廣

　　1、應事先在本臺、廣電報等媒體作前期宣傳；

　　2、條件成熟時，搞一次以《心情故事》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。

　　3、適時舉行聽眾聯誼會，加強與聽眾的聯系和溝通。

　　十一、節目目標

　　努力打造收聽率最高的談話類節目

　　廣播節目策劃書 16

　　節目名稱：

　　《FM81、6恐怖故事》

　　節目類型：

　　直播互動恐怖娛樂節目

　　節目長度：

　　65分鐘

　　播出時段：

　　武漢傳媒A119電臺，周二至周六22:25~23:30

　　節目構想：

　　據了解，武漢傳媒A119電臺鐵桿聽眾多為大學生。而大學生對鬼故事都有著濃厚的興趣，以及我們的節目中不會涉及到封建、迷信的東西，而且一般都不會把鬼或靈魂直接提出來，對于城市上班族來說也是在緊張忙碌的工作中放松、刺激的另一種另類但很有效果的方式。

　　節目特色：

　　《FM81、6恐怖故事》節目追求讓大學生和城市上班族在緊張的學習工作之余，提供一個放松、刺激的另類方式。該節目的可以在以鬼故事為溝通的橋梁，以多種方式呈現中國鬼文化的源遠流長，和其不可或缺的生活調味劑作用。這不僅是節目變得有血有肉，也來源于生活的詭異現象，貼近生活。兩位男主持一起主持也是節目的兩點之一，一個聲音低沉，一個長于聲音搞笑。二者的結合本來就是一種吸引力。

　　時段分析：

　　節目播出的`時段是深夜的22:25~23:30。深夜不僅是一個思考者的時間，也是寂寞者的時間，是疲于奔波一天在學習、工作的人放松自己的時間。一天的工作學習越是繁忙，深夜的時間就越需要放松，刺激，以面對來天的工作學習。因此，《FM81、6恐怖故事》將受眾定位在大學生、城市的上班族、自由職業者。

　　預期效果：

　　通過向目標聽眾最大限度地展現《FM81、6恐怖故事》另類放松、刺激方式，培養并逐步擴大穩定的聽眾群。使武漢傳媒A119電臺深夜時段的收聽率進一步提升，使該節目成為一個知名節目。

　　經費預算：

　　正式工作人員工資、績效，外聘人員勞務費。因為是深夜直播，需要考慮編播人員的夜班費，夜班補助費，交通費以及觀眾來稿稿費。

　　制作團隊及介紹：

　　監制一名（兼編輯，導播，編務），主持人兩名

　　每日節目選題策劃由節目編輯（導播，編務）提出，提供相應素材、提綱，并提出相關背景音樂。歌曲資料清單。經節目負責人初審通過后，編輯會同當期節目主持人共同完成節目的前期工作。直播中主持人在直播間導播的現場配合下主導實現節目策劃。

　　主持人及簡介：

　　楊顏，男，傳媒學生。

　　羅嚴峻，男，傳媒學生