節目策劃書(精選15篇)
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編收集整理的節目策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節目策劃書1
節目名稱：xxxx 節目類型：音樂、娛樂 節目時間：xx：xx——xx：xx 節目受眾分析：xx歲以下年輕人，節目時間聽節目的聽眾群是哪些，同時段其它是否有同類節目，有同類節目的如何保證自己節目更有競爭力 節目口號：（根據需要填寫） 節目版頭：包括總版頭、副版頭、節目宣傳內容 節目內容：節目制作方向，環節設置，娛樂游戲節目，附帶部分游戲形式內容。
1、節目名稱，節目播出時段，節目內容與形式
2、節目的近期，中期，長期目標與走向
3、節目的存在意義分析，相比其他同類節目的優勢競爭力在何處，節目的回報估算（有多少人會聽你的節目，有什么商家會愿意在你的節目投放廣告等等）
4、制作長度不超過15分鐘的濃縮版節目小樣（從開始語到結束語，每個環節都點到、每個間隔音樂不超過30秒），要體現節目的本質，節目的閃光點，你的主持風格與技巧，你對音樂的鑒賞力，你的音頻編輯能力。
（一）前期籌備：
1、了解你要應聘的臺的基本情況，便于你對節目內容形式風格的定位，必要時虛心請教臺領導或前輩、
2、確定你要做的那檔節目的所有元素，主題是新聞咨訊？娛樂八卦？美食健康？情感美文？音樂欣賞？形式是語言類？音樂伴隨類？你的聽眾是哪些群體？
3、要做好一個主持人，首先要做好一個"人"，你這個人有哪些長處和短處，有哪些愛好等等，這些都需要你對自己有一個明確的認識！
（二）策劃書的編寫
1、節目名稱，節目播出時段，節目內容與形式
2、節目的近期，中期，長期目標與走向
3、節目的存在意義分析，相比其他同類節目的優勢競爭力在何處，節目的回報估算（有多少人會聽你的節目，有什么商家會愿意在你的節目投放廣告等等）
4、制作長度不超過15分鐘的濃縮版節目小樣（從開始語到結束語，每個環節都點到、每個間隔音樂不超過30秒），要體現節目的本質，節目的閃光點，你的主持風格與技巧，你對音樂的鑒賞力，你的音頻編輯能力
要記住：一個優秀的dj最需要的是出眾的審美，嚴密的邏輯或敏銳的感受，以及超凡的想象力，當然基本功也得很扎實！
（一）前期籌備：
1、了解你要應聘的臺的基本情況，便于你對節目內容形式風格的定位，必要時虛心請教臺領導或前輩、
2、確定你要做的那檔節目的所有元素，主題是新聞咨訊？娛樂八卦？美食健康？情感美文？音樂欣賞？形式是語言類？音樂伴隨類？你的聽眾是哪些群體？
3、要做好一個主持人，首先要做好一個"人"，你這個人有哪些長處和短處，有哪些愛好等等，這些都需要你對自己有一個明確的認識！
（二）策劃書的編寫
1、節目名稱，節目播出時段，節目內容與形式
2、節目的近期，中期，長期目標與走向
3、節目的存在意義分析，相比其他同類節目的優勢競爭力在何處，節目的回報估算（有多少人會聽你的節目，有什么商家會愿意在你的節目投放廣告等等）
4、制作長度不超過15分鐘的濃縮版節目小樣（從開始語到結束語，每個環節都點到、每個間隔音樂不超過30秒），要體現節目的本質，節目的閃光點，你的主持風格與技巧，你對音樂的鑒賞力，你的音頻編輯能力
要記住：一個優秀的dj最需要的是出眾的審美，嚴密的邏輯或敏銳的感受，以及超凡的想象力，當然基本功也得很扎實！
節目策劃書2
一、節目名稱：
《瑞麗女孩》
二、節目時長：
60分鐘。
三、播出頻率及時段：
每周5晚8：00至9：00，每周一期。
四、節目定位：
本節目是專為在校女大學生量身打造的一檔生活服務類節目。主要由“生活幫”、“俏佳人”、“她的故事”三大板塊組成。節目力求向她們提供最為關心的各種生活信息，為其安排日常生活提供方便。
五、節目受眾：
1、主體受眾：在校女大學生
2、邊緣受眾：其他年級女學生或畢業不久的女孩
六、節目宗旨：
方便學生貼近需求
七、節目策劃緣由：
本節目定位為生活服務類節目，希望能通過為女孩子們提供生活服務信息，講述自己的故事，展示她們多姿多彩的生活和豐富的內心世界，并為她們將日常生活安排得井井有條提供便利。節目設計了三個板塊，主打板塊——俏佳人，資訊板塊——生活幫，具有廣泛參與性的板塊——她的故事，使節目有張有弛，力求在60分鐘內使觀眾能獲得更多的服務信息。
八、節目宣傳語：
瑞麗女孩，美麗人生。
九、節目風格：
突出藝術性、生活化、時尚性，在強調低消費、高品質校園生活的同時，以真誠吸引觀眾。主持人為年輕女性，活潑健談、時尚前衛、反應靈敏。
十、關于節目結構與形態：
節目結構
《瑞麗女孩》下設三個板塊：
1、《俏佳人》。節目的主打板塊，時長20分鐘，為觀眾提供美容美發、服飾搭配、減肥瘦身之類的信息。
2、《生活幫》。時長10分鐘，女大學生大部分都要住校，在日常生活中會遇到各種各樣的難題，本欄目為其提供生活服務小竅門。
3、《她的故事》，時長，30分鐘，通過電話、網絡報名的方式，讓那些想講述自己故事的女孩子將自己的經歷與觀眾分享。
節目板塊詳解：
1、《俏佳人》——因為女大學生是一個愛美的群體，但她們可能不像職業女性一樣有自己的收入，本欄目為她們提供一些便宜又實用的美容美發、服飾搭配、減肥瘦身之類的信息。請一些相關方面很在行的嘉賓，讓他們來對觀眾做演示。
完成方式：主持人演播室錄制，請嘉賓或自己當場演示。
板塊特點：匯集在校女大學生感興趣的時尚信息，花最少的錢打扮的最漂亮。
2、《生活幫》——這是一個融創造性、知識性、趣味性與藝術性為一體的板塊，為住校的女大學生們提供生活小常識。
選題范圍：物體清潔、急救等小竅門。
表現形式：演播室錄制，主持人演示。
3、《她的故事》——圍繞女大學生們的所思、所想、所關心的主題，從她們生活的點滴入手，透視她們的內心世界，展示她們多姿多彩的生活，為她們提供一個心理傾訴的地方，為她們的學習、生活答疑解惑，為她們的今后發展提供幫助。她們可以在節目中講述讓自己覺得快樂的事情，也可以講述另她們難過的經歷，每期節目一個故事，讓主持人通過聊天開導她。
●表現形式：先播放視頻，將當事人想要講述的事情通過視頻告訴觀眾（這樣可以避免因講述不清而導致觀眾不能準確了解事情發展過程的問題），再通過訪談形式具體闡述細節。
●完成方式：短片播放與主持人演播室串接。［播放短片+主持人與當事人交流］
●題材范圍：
（1）傷心往事類。
（2）軼聞趣事類。
●選題方案列舉：
（1）在大學中找不到上進的感覺，對前途感到迷茫。
（2）感情困惑。
（3）自己在學校中充實快樂的生活和創業的成功或者美麗的愛情故事。
十一、節目風格：
色彩亮麗、節奏歡快、活潑簡約，體現師給年輕女性觀眾設計的欄目的特點。
十二、欄目宣傳方案
2、借助社會的特別紀念日推出活動進行欄目宣傳，如青年節、情人節、圣誕節等等。
3、媒介合作：
1）在總臺的安排下，欄目宣傳片在本頻道及總臺其他各頻道、頻率、網絡刊播。
2）在公交車身廣告、路牌燈箱廣告等進行宣傳。
3）與受眾關注度高的報刊書籍聯合開展宣傳活動。
4、開播前向觀眾征集選題，吸引社會參與。
5、工作人員走進各大學開展節目推廣活動，通過見面會、座談會、主題聯誼會等形式宣傳節目，吸引更多的觀眾參與到節目中來，并向社會廣泛征求意見和建議，
6、制作印有欄目標識的小紀念物，贈送給積極參與節目的觀眾。
7、主持人參加社會公益、公眾活動，樹立主持人形象。
8、短信互動、觀眾參與、幸運抽獎、嘉賓有約，提高受眾的參與性。
十五、節目流程（以一期節目做例）
1、片頭（本欄目宣傳片+本期節目預告）
2、主持人開場語：“嗨，漂亮女孩們，又到了我們這一期的《瑞麗女孩》，準備好成為美麗又知性的女孩子了么了嗎？如果準備好了，來，那我們就開始吧。”
3、《俏佳人》欄目。主持人：“因為翹二郎腿等壞習慣，目前我們多少都存在了骨盆變形的問題，你會發現躺平時，你的左右兩邊胯骨不是一樣平，或者有高低差。現在女生都會手腳冰冷，痛經什么的，都跟骨盆不正有關。現在你該意識到骨盆對我們身體的重要性了吧！今天我們請來一名著名的骨科專家（專家跟觀眾打招呼），他將會交給我們一套很簡單但是很有效的動作，來，我們開始跟他一起做吧。”
（然后主持人開始跟專家做動作，示范給觀眾看）
專家：“好，完成了，現在你不妨對比胯骨周長，就是肚子下面，身體兩側突出來的兩個骨頭那里，你會覺得不可思議，持續做一個月的話，才會保持這個尺寸。”
主持人說結語。
4、進廣告，準備下一板塊道具。如盆、染上筆印的衣服、水、桌子、酒精等。
5、《生活幫》欄目。主持人：“大家平時買的一些漂亮衣服，寫字時常常會不小心把筆印留在上面，下面我來給大家介紹一種清洗染色衣服的方法。選用濃度不小于75％的醫藥用酒精，將酒精倒在衣服上自來水筆的劃痕上，看，每一道劃痕上都要均勻的覆蓋上酒精，把衣服上倒了酒精的這一面向上放，盡量不要接觸衣服的其它面，否則鋼筆或者圓珠筆的印記顏色有可能會染到衣服的其它部分。用準備好了大半盆水的臉盆，接下來將滿滿兩瓶蓋的漂白水倒在了清水中，注意一定要是滿滿兩瓶蓋才行。捎做攪拌，之后再加少許的洗衣粉，這個量您可以自己掌握。之后也稍做攪拌，讓洗衣粉能充分溶于水中。好了，現在將衣服完全浸泡在水里，時間是二十分鐘。時間到了，清洗衣服，一點印記也沒有了！”（因為是錄播，所以不需要等二十分鐘，可以直接剪輯到時間到了之后）
6、進廣告，準備下一板塊道具。如沙發等。
5、《她的故事》欄目。主持人：“今天，我們從短信報名的觀眾中抽出了一位叫***的女孩，她今天帶來的是她成功在念書的同時成功創業的故事，下面請大家一起來看一下故事短片。”
短片播放、當事人上場講述。
6、主持人做節目結語。
7、結束：當紅流行歌曲MTV播放。
節目策劃書3
一、欄目類型：新聞類報道
二、欄目名稱：《一周播報》
三、欄目宗旨
整理一周來校園內發生的事情以及國內外的重大事件，對這些消息進行回顧和某一程度上的深度報道。宣傳學院領導以及各系領導和老師的最新工作動態，關注同學們的學習生活狀態，整頓學風，提高同學們的思想覺悟，活躍校園氛圍，建立良好的輿論監督制度，爭創和諧校園。
四、欄目定位及受眾分析
1、主要以報道北院的活動為主。因為距離、交通等因素，再加上校園電視臺剛成立不久，我們沒有更多的能力兼顧南北兩院，所以主要以報道北院的活動為主。在此基礎上再報道發生在南院的具有重大意義的事件。
2、主要以報道校園新聞為主。包括院黨委、團委、學生會、學社聯、各學生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的各項專業匯報等活動，在同學中有良好形象或對同學們產生深刻影響的個人、組織或事件。其次報道國內外重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞。
3、受眾包括學院領導以及廣大師生。作為新聞欄目很有必要成為領導、老師與同學們之間的橋梁，每期節目盡量做到多視角、多方位的報道。
五、欄目風格及內容
1、欄目風格
（1）整體風格：正式、嚴肅，又不乏人文關懷。
（2）主持人風格：富有清新、自然、親切、學生氣質。
（3）串聯詞風格：欄目分版塊進行，版塊之間分工明確。串聯詞根據這些版塊來組織語言，要求語言正式、通俗易懂。
2、欄目內容及要求
分版塊進行，具體如下：
（1）藝苑新聞。這一版塊在欄目中所占時長為二分之一至三分之二。內容包括院黨委、團委、學生會、學社聯、各學生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的各項專業匯報等活動，在同學中有良好形象或對同學們產生深刻影響的個人、組織或事件。提倡內容積極向上，能有良好的帶動作用。要求新聞通俗易懂，在傳播了基本的信息之后根據新聞的具體情況進行某一程度上的深度報道；每一期的新聞能夠全面的站在不同身份、視角去報道，做到雅俗共賞。
（2）藝苑視角。這一版塊作為新聞特寫出現，充分體現本欄目的人文關懷。主要報道在同學中有良好形象或對同學們產生深刻影響的個人或組織，宣傳積極向上的精神，在廣大學生中起到模范帶頭作用。要求被報道對象是在同期節目新聞中出現，并取得優異成績的個人或組織。這一版塊最重要的一點是一定要貼近廣大師生，對于學生這一受眾群體來說，這也是本節目得到肯定的關鍵。
（3）其他新聞。以簡訊的形式出現。考慮到實際情況，素材的來源主要以網上下載的視頻和圖片為主，然后配以播音員的解說詞。在前期篩選素材時，以跟本校、老師、學生的利益相關的新聞優先。
A．省內簡訊。囊括最近省內發生的重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以跟本校、老師、學生的利益相關的新聞為主。
B．國內簡訊。囊括最近國內發生的重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以建設和諧社會、增強民族自豪感的新聞為主。
C．國際簡訊。囊括最近國際上發生的重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。
（4）滾動新聞。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動新聞，包括本期欄目的新聞回放以及新聞預告，參與或目睹新聞事件的人物對事件的認識、感受。
六、工作人員的設置與要求
1、播音員兩名。一男一女。具體要求如下：
（1）不斷加強業務學習 , 提高播音水平 , 走采編播相結合復合型主持人的道路。
(2) 調整、保證最佳播音狀態 , 服裝得體、語言流暢。
(3) 嚴格遵守崗位時間。工作時間內不得擅自離崗。
(4) 認真備稿，熟悉導語。
(5) 工作時間內不得擅自離崗。
(6) 當天配音、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通 , 以防節目需要修改。
(7) 不經組長、值班主任同意 , 不得私下換班。
2、記者、編輯。由新聞部安排。要求了解新聞采訪與寫作的基本知識，熟悉并掌握采訪技巧和口播稿的寫作。在前期采訪時一定要與攝像進行充分的溝通，方便之后的寫稿。具體如下：
（1）編輯新聞時遵循先由部長審稿后編輯的原則。
（2）編輯新聞時遵循先配音后編輯畫面的原則。
（3）確定采訪對象的身份、職務, 同期聲抄寫清楚、完整。
（4）為了確保新聞時效性，當天新聞必須當天完成，不能因為本次新聞節目未采用而放棄編輯。
3、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制，由技術部拍攝組安排。具體要求如下：
（1）每條新聞片中不能出現畫面夾幀。
（2）拍攝時多用中景、固定鏡頭，起幅和落幅完整。
（3）繼續堅持和完善審毛片制度。
（4）拍攝后須寫明拍攝長度，認真填寫目錄以便于查找。
（5）拍攝一般只能在編自己的專用帶上，不可隨便用他人的編輯帶。
（6）磁帶用完后及時更換。
4、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。由技術部后期組安排。具體要求如下：
（1）制作人員必須熟練掌握業務，認真負責、按時優質完成制作任務。
（2）制作節目前，各崗位提前檢查設備情況，調閱、檢查字幕，檢查音響、燈光效果，錄、放機是否正常，磁帶是否準備，及時通知制作部人員按時到崗。
（3）制作新聞前，制作人員必須關閉隨身攜帶的通訊工具，不得談論任何與工作無關的話題。
（4）制作新聞時，各崗位時刻注意合成效果，保證接點準確、流暢，制作精良，不出差錯。
5、編導。負責挑選新聞、編排新聞，跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負責人負責。
6、值班人員一名。做好詳細的記錄。包括人員的安排、新聞的采編人員、欄目播出的相關情況等。
七、欄目流程
記者外采----回臺寫稿----編導集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領導審片----上載到硬盤播出
附：審片制作要求
（1）把好政策宣傳關，時刻注意提高政治敏感，堅持正確輿論導向，確保不出任何政治差錯。
（2）值班人員必須按時到崗，除用餐時間等因素外，不能擅自離開崗位，記者稿件隨到隨改。
（3）堅持審毛片制度。
（4）做好應付各種突發事件的準備，一旦有事發生及時上報臺長。
（5）監督制作崗位人員到崗情況，節目制作過程，按要求對各崗位進行考核。
（6）審片時，嚴把技術制作關、畫面關、效果關，保證播出稿件語言流暢、畫面清晰。
（7）審片時，嚴格把好字幕關。嚴格審查現場采訪，特別注意核對采訪對象的身份和職務。
（8）審片時，關閉隨身通訊工具，不得談論與節目制作無關的話題
八、欄目長度、播出時間及形式
20~30分鐘每期
周播時間待定
錄播
九、欄目宣傳
以海報、廣播站、報紙等媒介進行宣傳，把欄目上傳至博客或網站，然后在各班的群里進行宣傳。
明星電視臺策劃部 新聞欄目策劃組
節目策劃書4
一、節目概況
1、節目名稱：《暢游神州》
2、節目版塊：蟲蟲走天下、旅人故事、溫馨提示
3、節目時長：30分鐘
4、受中人群：主要針對一家人以及平民游客
二、欄目構思：
1、蟲蟲走天下
每期介紹一個旅游（物產）資源豐富的地區，把這個地方宣傳出去，讓更多的人了解一些貧民化的景區；在更大程度上把旅游（物產）資源轉化成財富，是這個欄目的出發點。這個版塊既包括對旅游（物產）資源的宣傳；也包括對此以外其他地區的旅游資源的宣傳。
通過開辦這檔節目，還可以更好的引導大眾化的旅游消費，迎合現在逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人故事
引入文化故事，以及可以吸引游客來此的新鮮事物，提高對受眾的吸引力。
3、溫馨提示
為欄目增添趣味性，開闊受眾視野，這個版塊提供了許多注意事項以及近期的天氣變化情況，更好的服務大眾提供出行指南。
三、欄目宗旨：
全面展現祖國各地的旅游資源和物產資源，以發展旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游（物產）消費風尚；引導平民化的旅游路線。
四、欄目定位：談話類為主
五、欄目風格：歡快、輕松；富有知識性、趣味性；
六、播出內容：
1、蟲蟲走天下
通過主持人介紹一處旅游景點；
適當時引入此旅游景點（或物產資源）的畫面以及介紹，引導大眾了解、認識所討論的地方；
最后由主持人進行暢想，并做小結。
2、旅人故事
主要是以以講述故事以及旅游心得為主，增加講述心情體會的內容。
3、溫馨提示
以提示性信息為主，主要提醒受眾關注未來今天的天氣情況以及出行注意，及行程。
七、播出方式：
直播與重播相結合。
八、節目要求：
1、主持人：一名主持人擔當，有一定的旅游體驗的。
九、節目制作：
節目的準備階段圍繞旅游資源（或物產）的特點、價值、開發銷售情況、參觀（使用）體會等層面搜集資料，充分利用網絡資源，提前擬好文案；聯系相關單位協助安排。
節目可爭取旅游局、地區經委會等單位的支持，他們會提供旅游資源的相關介紹。
根據景點的實際情況，制作開展“旅人故事”專題策劃。
九、欄目特色
使受眾第一時間了解景點以及出行的基本注意事項。
十、人員配置
主持人兩名，攝像師兩名，編導兩名
十一、播出時間
首播時間：直播晚上9：30—10：00
重播次日上午10：30—11：00
十二、欄目可行性分析：
隨著旅游熱潮逐漸升溫，旅游類節目也呈現出上升趨勢，不過目前看來，經常參加的游客大多數是條件比較富裕的，導致很多平民化的游客無法參加，我們欄目的主要目的是要引導這部分人群也能走出家門，根據自己的實際條件領略大自然的風光以及人文景觀。第一時間得到有特色的旅游咨詢。
十三、節目目標
爭創名牌節目，成為大眾獲取旅游、物產信息最佳來源；
十四、備注
1、建議本節目演播室主持人主持人固定，外景主持人主持人靈活安排
2、在主持人選定上，建議讓風格歡快、幽默的主持人擔當
節目策劃書5
節目名稱：《音樂流年》
節目類型：音樂文化專輯
節目概述：精致唯美的流行音樂文化專欄，跨越流行與不流行之間，以文化的視野引領聽眾進入一片更具想象力的聽覺空間，音樂品味、人生況味、文化回味，以多元的音樂語言呈現個性獨特的風格音樂，豐富和美化大學生的日常生活。
策劃主持：馮進哲
主片花：[背景音樂：輕音樂x（節選）]
愛音樂的人都是寂寞的，幸好有這些好聲音的陪伴。
當我們，開始放肆的時候，你會聽見，青春，在夜的邊緣，自由歌唱。
民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節目，講述年華似水的音樂故事。
主片花結束后播放音樂：《似水流年》—李健
節目版頭：大家好，歡迎收聽民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節目。我是進哲。
第一版塊（聆聽版快）：聽到這首歌就讓我想起你
片花資料：[背景音樂：x小提琴版節選]
每粒種子…都可能是一段感情
飄絮的種子到底情歸何處
雖然未必每粒種子都能夠開花結果
但此情那刻我永遠都會記得
聽到這首歌，就讓我想起你……
播音稿：[背景音樂：潘美辰《我曾用心愛著你》]
年少的時候，我們都在聽一些歌，因為我們從不明白該如何表達那些難以說出口的感情。它們象輕輕漂浮的白云，在某一個夏天或某一個冬夜里靜靜來臨，你深深的覺得身體里某些東西在瘋狂地生長，然而，有些事情卻無須解釋，有些事情卻需要堅持，你不明白如何表述這青澀年華里無端的思緒和不安的改變。感情，就這樣悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉可是的歌。有些歌你不需要異常去在意它，它就已經悄然地潛入你的生命里。是否你也會聽到這首歌。突然想起某個人呢？
播音稿：[背景音樂：齊秦《大約在冬季》]
還記得嗎？那年冬天，送那一張自制的卡帶給你，因為那上頭有你喜歡的歌，我拼命地找來翻錄到空白的TDK的磁帶上。當那盤空白的帶子在錄音機里靜靜的旋轉的時候，仿佛我的心跳聲也轉錄到了這卡帶上頭。當你聽到這首歌的時候，正是無聲的感情蔓延開來。
播音稿：[背景音樂：許景淳《天頂的月娘》]
音樂沒有變，只是…你變了；感情沒有變，就怕…你累了。感情的永恒，藏在經典情歌里……這情歌清麗如月光，淡雅著芬芳，卻從不招搖著美麗，只是在一旁靜靜地盛放。而時光會讓你看見，那些真正美麗的聲音會很長久地存活著，綻放著，芬芳著。
此刻來聽許景淳在獲得臺灣金曲獎的經典之作，一首絕美的閩南話情歌《天頂的月娘》。
第一、二版塊中間播放音樂：《SEVENTEEN》—KEVEN
民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節目，歡迎大家繼續收聽。我是進哲。
第二板塊（回味版塊）：感受多樣音樂，回味幸福人生
子片花1資料：[背景音樂：最終幻想9鋼琴曲節選]
你有一個人常常覺得很寂寞嗎？
你能勇敢地承認自我很寂寞嗎？
其實再幸福的人都躲可是偶爾寂寞的感覺
釋放寂寞演繹情歌
寂寞心聲代言人——阿桑——寂寞在唱歌
播音稿：[背景歌曲：阿桑《Angel》]
寂寞來襲的時候，往往是靜悄悄的。沒有聲音。無從感知。
象風拂過夜里的水面。這一岸方才水起，那一邊已經浪盡。
寂寞來襲的時候，大多是一個人的時候。大多是在獨處的夜里。
關于寂寞的知識，我們是如此的貧乏。它是如何來的，又是如何退去的，誰又能一一說清？
播音稿：[背景歌曲：阿桑《寂寞在唱歌》]
寂寞的時候我們忙著寂寞。
不寂寞的時候我們又忙著歡樂。
沒有多少人好好端詳過這寂寞的樣貌。
我想她必須有平靜而安詳的臉，深邃而閃爍的眼，有堅定的嘴角堅持不做作的微笑，
她穿薄薄的白色裙衫，好讓風吹過時有輕輕飄蕩的裙角。
哦。我要說，寂寞應當是個女生。一個安靜的女生。
當她唱歌的時候，我們應當會聽見這樣的聲音。
子片花2資料：[背景音樂：輕音樂x節選]
生命如夏天的花朵般絢爛死亡如秋天的落葉般靜美
帶我穿過田野越過山巒去那片夢中的白樺林
悲傷散去且聽風吟
震撼心靈的田野歌手————樸樹
播音稿：[背景歌曲：樸樹《今夜的滋味》]
生命好象夏天的花。最燦爛的時節。最美麗的光華。最不可思議的時光，并不漫長。
你還記得嗎？我們坐在郊外的田野邊，看晚霞一點點消逝在地平線上。高高的樹林間有風輕輕地掠過。那些美麗的霞光掛在林梢。這黃昏的時分如此讓人難忘。因為，因為有你在身旁。
播音稿：[背景歌曲：樸樹《且聽風吟》]
突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。昨日已經去得很遠。我的窗前已模糊一片。樸樹的每一首歌曲都是一幅畫面，而生命中有很多畫面我們都錯過了。錯過了，不等于不能再擁有。抓住眼前的人和事，不拒絕每一種生命的滋味，相信殘缺本身也是一種完美。
播音稿：[背景歌曲：樸樹《生如夏花》]
生命如夏天的花朵般絢爛，死亡如秋天的落葉般靜美，
帶我穿過田野，越過山巒，去那片夢中的白樺林。
有一天我們終會老去，那些掙扎過，疼痛過，肆虐過的傷口終會愈合。那些痛的想死去的夜晚總會度過；那些留著眼淚的悲傷必須會慢慢地散去，漸行漸遠。我們都曾絢爛過，我們還在絢爛著，也許，我們還將繼續地絢爛下去。可是，最終的最終，我們會是在一個安靜的夜晚，你像個孩子一樣睡在我身旁。這個時候，我多想搖醒你，告訴你我有多么愛你，我想就這樣擁著你，直到老去。
子片花3：[背景音樂：輕音樂x節選]
誰讓瞬間永遠，
誰讓未來視而不見，
別把生命的畫面停在你的臉，
轉眼間一年復一年，一年復一年，
用文學撐起旋律，傾聽音樂散文，品味柔情黃磊。
播音稿：[背景歌曲：黃磊《等等等等》]
有一個故事，是發生在與世隔絕的小村子，翠翠和她的爺爺，為人渡船過日，十七年來一向如此。
有一天，這個女孩子，碰上了城里的男子，兩個人相愛了，兩個人相識了，兩個人交換了生命的約誓。可是男子要離去的時候依依不舍地看著翠翠，說，要等她一輩子。
翠翠等過了第一個秋，等過第二個秋，等到黃葉滑落，等到哭了，依然沒有等到他的回頭。
日復一日，翠翠純真的仰望，看在爺爺的心里是斷腸，那個時候，那個年頭，戶對門當，荒唐的思想，讓這個女孩子等到天荒。
播音稿：[背景歌曲：黃磊《再別康橋》]
生命里等待與盼望，相距與別離，總是永恒的主題。
這人生就是聚散無常，相別相依。歡樂的，真實的，反醒的，煩惱的，都是夢想的。
民大廣播，音樂專輯，彼此靜靜聆聽。
第二、三版塊之間播放歌曲：《癢》——黃齡
第三版塊（懷舊版）：回憶是一種青春的痛——體悟蘇芮20年的感動
片花資料：[背景音樂：輕音樂x（節選）]
這么多年還是一樣的月光這么多事是否依然難忘？
心痛的感覺原先就是這樣再回首時回憶依舊無法阻擋
蘇芮——五千年搖滾女聲第一人，無可代替的原版記憶…。
播音稿：[背景歌曲：《再回首》—蘇芮]
一首歌的生命究竟有多久？存在黑膠唱片，老式卡帶或者激光唱盤里，是不是存儲的介質不一樣，它的生命長短也會有所不一樣？我們所經歷的時代已經能夠將影象與聲音永恒地鐫刻在一種叫做CD的東西上頭，然而，你卻會發現，遺忘比時光更迅速地侵蝕掉我們聽見的聲音。5年前，10年前，小時候聽到的大部分的歌都已經不知所蹤，每一天我們還會聽見不一樣的新歌，看見不一樣的新面孔，已經沒有多少空間留給以往的掠過生命里的那一首歌，從這個意義上說，一首歌的生命也許僅有6個月甚至更短。
可是，生命總有意外，世事永無絕對。一些歌曲在多年以后回味，你會發現其實它從來沒有離開過。這一次乘著新的精選集回來的是蘇芮，而這一次一回首就是20年。
播音稿：[背景歌曲：《花若離枝》—蘇芮]
時代變換的蒼涼里，那月光一樣冷冷照著，而一切都已物是人非。不明白是我們改變了世界，還是世界改變了我和你。而一切都如花若離枝，就再也回不到那青春的樹梢枝頭。所以，回憶是一種青春的痛。而逝去的，只是以往的青春，留下的是依然動人的回憶和歌聲。
結尾播音稿：[背景歌曲《Hero》————Mariah Carey]
請傾聽音樂流年，一切都不會重回；
請傾聽音樂流年，一切都無法追回；
請品位音樂流年，匆匆一別，多少歲月輕描淡寫；
請品味音樂流年，民大廣播音樂文化專輯，和好音樂一同成長的廣播節目，感激您的收聽，我是進哲，咱們下周再會。
節目策劃書6
現代社會講求物質文明，精神文明，生態文明的和諧統一，這就形成了現代社會娛樂活動的時代特征，即追求健康文明，追求文化品味，追求高尚情趣，追求群體效應，追求科技新潮。因此，對大眾媒體來說，適應和滿足受眾中對娛樂節目的要求，就要順應時代，把握社會的真正需求和節目的發展方向，作出積級的引導。
娛樂類廣播節目從類型上歸納，大體有表演，竟技，游戲幾種。只有抓住內容求新，形式求變，風格求活，節奏求快幾個特殊要求。才能對受眾有足夠的吸引力。
與新聞，社會教育等節目的策劃比較，娛樂節目政策條件寬，內容限制少，制做難度輕。但也正是這些"優勢"從另外的方面給娛樂節目的策劃形成新的壓力，控制不好很容易走進娛樂失范或娛樂過范的誤區。
近幾年，各種有關娛樂節目的座談會總結了經驗，媒體也對受眾進行調查，找了一些原因。雖然觀眾永遠都會對娛樂節目感興趣，但他們感興趣的點，他們欣賞的口味，會隨著時代潮流的變遷，發生相應的變化。有一個時期，許多人都很苦悶，精神上也比較頹廢，取笑和逗樂的小品能讓他們輕松，歡樂的歌舞能讓他們忘卻現實。如今，人們整天處于躁動不安的狀態之中，他們無法沉靜，無法停下匆匆忙忙的腳步。他們不再喜歡柔情小調的輕歌慢舞，不再欣賞瞎貧，斗嘴的小品相聲，他們需要刺激性對抗性的娛樂。開汽車，踢足球，玩電腦，蹦極成了時興的娛樂。因此，娛樂節目就必需摸準受眾的需求脈博，增強娛樂節目的刺激性，對抗性，竟爭性，性，懸念性，才能引發受眾對娛樂節目的巨大興趣和熱情。
當前，很多電視臺都把益智類節目辦得火爆。如中央電視臺從法國引進<城市之間>獲得成功后，又從英國引進推出了<幸運52>，打出"高起點，高檔次，直接與國際接軌"的旗號，更值得關注的是<開心辭典>不緊深受男女老少的喜愛，還造就了一個王小丫。
9月1日在貴州e友社區看到"貴州經濟廣播電臺節目策劃大賽"的消息后，我在校圖書館查閱了很多資料。如：中國廣播電視出版社"廣播影視學術論著書系"由李東編著的<廣播節目策劃論>;中國城市出版社<解密中國電視>(張錦力編著);岳麓出版社<大眾傳播學理論>(田中陽主編);中國廣播電視出版社的<中國廣播受眾學><電視音樂音響>等等。拿下這份策劃稿，雖算不上廢寢忘食，但也付出了很大努力，花費了大量的時間。沒做過廣播節目策劃，僅憑從書中學來以及老師授與的一些理論知識，加上平時參加多種活動積累的經驗，總覺得有點心有余而力不足。有些環節的策劃不夠科學，許多細節問題處理不到位，希望各位專家，各位網友批評指正，讓我們共同策劃好貴州經濟廣播電臺與貴州e友社區"網絡江湖"互動播出的午間檔節目。
一、欄目名稱
<開心互動十三點>或<互動十三點>(后者比較簡潔上口)
二、版頭詞
若節目一開始就推出節奏明快，動感十足的舞曲，如s·h·e的<美麗新世界>，那氣氛就直接達到興奮點，無需版頭詞。片頭曲后由主持人道出<互動十三點>。因為每天的節目檔內容不同，各形式都還備有宣傳口號，所以版頭詞免了，好戲在后頭。
三、節目種類
綜藝類(以娛樂為主)
四、風格定位
輕松，休閑，幽默，益智，聽眾參與熱情高，寓教于樂。突出刺激性，對抗性，競爭性，性，懸念性，趣味性
五、主持人要求
在策劃上為追求風格活潑，主持人的主觀素質至關重要。主持人是節目諸因素中最活躍的。主持人自身能"活"起來，即使節目不太理想，也能被他調整得"活"起來。主持人自己不"活"，在好的節目也會被搞砸。所以，主持人要把握幾條：
1、具有較高的文化素養，能較好領悟娛樂的含義，掌握節目內容的內在聯系;
2、興格比較開朗，外向，能較好適應娛樂節目的風格要求。風趣幽默而不落俗套
3、表述準確，機敏，語言組織能力強。尤其在一些依靠主持人的表述營造氣氛的環節，如果能表述到位，往往就能出彩;
4、節目的組織控制能力強，能保證節目的有序進行，不致因為混亂或技術故障而影響大家的情緒和節目氣氛。
此外，考慮到<互動十三點>。這檔節目是由廣播，網絡兩種媒僅介互動的產物，所以主持人還要求有號召力和吸引力，有好人緣和好網緣。這樣才能讓更多的人參與到節目中來。哦，對了，普通話好，音質好也不能落下。
六、目標聽眾
受眾主體估計是中學生，大中專院校學生，年輕一派中敢于挑戰，勇于展現自我的精英。
七、節目內容
環節一：開心甜點
主持人用自然風趣，輕松幽默的問候語，小故事，小笑話，網絡見聞等各種形式活躍節目氣氛，調動聽眾參與熱情
環節二：(是這檔節目的主體部份，即互動環節，每天可采用不同的節目形式，滿足不同口味)
1、<我是挑戰王>
片頭：
(男)我想要成功，但我不怕失敗。
(女)我敢于挑戰，因為我擁有智慧與夢想。
(合)我們是挑戰精英。
(老年男性或小孩)那誰是~~~~~~~~~~?
(男女爭搶說)我是挑戰王!
流程：連續不斷的快速回答提出的問題，采用闖關的形式，難度不斷加大，當天能闖關數最多的為當天的挑戰王，可獲取贊助商提供的獎品
2、<青春演藝廳>
片頭：生活是多彩的，熱愛生活就要認真品味。
青春是飛揚的，擁有青春就要展示自我。————-青春演藝廳
流程：專門為有特長又敢于表現的青少年提供展示自我的舞臺。表演形式多樣，樂器演奏，歌曲演唱，朗頌表演，相聲，口技等不限。之后，節目特留出時間給聽眾做評判，這種評判不是點評，只是簡單的一句話"我支持**號選手"節目最后以得票最高的獲勝這個環節若提前錄制盒帶效果會好些，但程序復雜，電話參賽工作量小些或者就一不做二不休，每周都集中各選手到演播廳比賽，由專家評出周冠軍，再選出月冠軍，還可以由網友進行點評。這樣節目會緊湊有序，也豐富公正得多，只是工作量較大，且要找一家贊助商提供強大的資金支持才行
3、<開心男女碰>
片頭：(女)我是女生——————-[音樂"我是女生，漂亮的女生"]
(男)我是男生——————-[音樂"對面的女孩看過來"]
(男)要有團隊精神，我們合作吧。
(女)哼，我要向你宣戰!
[男孩的驚訝聲"啊~~~~~"，女孩的歡笑聲"嘻嘻哈哈~`~~~"]
——————————-開心男女碰
流程：開辟兩條熱線，一條美女(或女生)熱線，一條帥哥(或男生)熱線，打進電話的兩位聽眾可以商量選擇合作或對抗兩種不同的參賽方式。若意見發生分歧，則主持人提出一道搶答題，由答得最快最準的一方決定
合作方式參賽的雙方合作闖關，各關獎品價值不同，難度系數也越來越大，若雙方合作闖入了第三關，就可以平分第三關的獎品，但在回答問提的過程中，雙方意見必須達成一致。
對抗方式參賽的雙方進行智力搶答。答對一題積一分，積分底的選手自動退出。
4、<青青校園行>
片頭：校園的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。
校園的詩，幽遠純凈，和雅清淡。
校園的景，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
莘莘學子情，青青校園行。
(用大家熟悉的校園歌曲組合起來，形成一段勾起懷念，珍惜，向往的精典旋律作背景音樂)
流程：各大中專院校各學院，各年級，各系，各班，各寢室，各學校團體，組合都可以提出申請。(來信或在網上發帖子都可以)節目制做人員深入到聯系好的同學當中，把大家準備好的節目錄制好，或者與大家一起聯歡，還可以進行訪談等，形式不限，同學怎么高興怎么做，只要是反應校園生活和學生思想，積級健康，青春活力的都行。
5、<深深祝福>
片頭：傾訴友情——-"朋友一生一起走，那些日子不再有"周華健
<朋友>——暫停一秒
透視親情——-"把愛全給了我，把世界給了我"滿文軍
<懂你>——-暫停一秒
聆聽愛情——-"我能想到最浪漫的事"趙永華
<最浪漫的事>——暫停一秒
領悟真情——-"甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻"<<同一首歌>>
點點滴滴，深深祝福。
流程：網友通過網上發帖子為親朋好友點歌送祝福。祝福寫得越感人越動情，其真情系數就越高，系數高的就可以獲得點播權。當然真情系數的評判權也在網友手中。這一環節不接受來信，以降低工作量。
八、音樂選擇
1、片頭選用節奏明快，動感十足的舞曲
a)郭富城<芭拉芭拉櫻之花>
這首歌音樂一起氣氛就很足，只是歌曲老了點，有的聽眾聽膩了
b)kiss組合<跳舞>
這是青春少女組合的精典舞曲，節奏感強，是dj使用率較高的歌
c)s·h·e組合<美麗新世界>
這是今年暑假推出的新歌，宣傳力度大，當前較流行，清新動感，歌名也很陽光健康，做片頭會吸引很多聽眾，我個人偏向于選用這首歌
2、節目中
設計制作好節目的各類"效果錄音播出帶"，節目播出過程中計時，答案正誤選擇，效果評判等許多環節都使用效果帶，既省去語言表述的隨意，拖沓，又可以利用音樂，音響效果的節奏強化節目快節奏的氛圍。
比如：在思考回答的過程中，緊張的音樂伴隨著讀秒的音響，有這樣的效果帶播出，氣氛要好得多。還可以錄制一些表示大笑，怪笑，爆笑，驚訝的效果帶。甚至加油鼓勵都提前錄好，用小孩子的聲音說"哇，你好厲害。""哦，我可幫不了你了。""加油加油，勝利就在前方"等等，有天使之音的效果。
此外，在提問的間隙，或是等熱線的空檔則放一些詼諧，輕松的爵士樂，或是當下流行的榜單歌
3、片尾
片尾我認為用壁花小姐阿雅的<世界無限大>，既有電臺情結，又讓聽眾有意猶未盡之感，還能在旋律中舒緩心情，調節情緒投入到下午的工作和學習中
在<<青青校園行>>環節這一天的節目中，結尾采用青春歌手張瑤的<<有你相隨>>或者群星合唱的<<青春同路人>>以體現校園特色。
節目策劃書7
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》
四、節目種類：生活旅游人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長：30分鐘
八、節目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節目內容：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里
Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下(11分鐘)
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鐘)
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時間再見。
廣播節目策劃案例
1、節目名稱：《電影心情事》
內容構想：電影是大家喜聞樂見的藝術性形式，通過一部電影，人們會獲取許多的自我心理感受和藝術享受，節目每期對一部或幾部相同風格或內容的電影圍繞一個主題，通過聲音對電影進行二次剪輯，對電影內容加以介紹和評點，匯總這些心理感受，使節目在具備很強的娛樂性的同時，使聽眾通過獨特藝術視角來感受和詮釋電影所表現的深刻意義，體會電影的巨大魅力。
2、節目名稱：《老錄音》
內容構想：現代生活的快節奏，讓人沒有閑暇感懷和品味時光的流逝，當人偶爾停下來去傾聽過往歲月中的點滴聲音的時候，會使心靈獲得少許舒緩和感動。節目通過和聽眾互動，找尋那些記憶中的，經典的聲音。錄音包括老電影插曲、譯制電影的配音、老播音片斷等內容。
3、節目名稱：《撈帖行動》
內容構想：網絡為人們提供了交流和展現自我的空間，在論壇，在日志，在帖吧，到處都有力透紙背、字字珠璣的文字，和觀眾朋友互動，共同找尋散布在網絡空間中的珍珠。
4、節目名稱：《校園人物志》
內容構想：在校學生是本節目的主要受眾群之一，引導校園文化，與校園文化共同繁榮是節目保持活力的一個重要的途徑。通過《校園人物志》搭建和在校大、中專學生的溝通橋梁，節目在每周末邀請一位大、中專院校學生推薦的在校園里受到老師、同學歡迎和欣賞的同學到直播間做客，講述他們的成長和校園生活，從而拉近節目和聽眾間的距離，捕捉更多時尚元素。
5、節目名稱：《黃金歌典》
內容構想：設立一個主題，比如勵志、校園、愿望等，根據主題講述從歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意義，由此提升歌曲的內在價值，為簡單的歌曲推薦加入更多內涵。
6、節目名稱：《語林探源》
內容構想：收集整理生活中耳熟能詳的俗語、成語的來源和典故，雅俗共賞地豐富聽眾的日常文化知識。
7、節目名稱：《有聲選段》
內容構想：文章或著作中經典段落的節選，影視劇中的經典對白的重新演繹。
8、節目名稱：《你說我說》
內容構想：每期做一個命題，或是文化現象，比如郭德剛的草根現象、超女現象等；或是社會現象，比如，還需不需要雷鋒等各種聽眾們感興趣的話題，通過發短信留言和打電話的方式參與發言，仁者見仁，智者見智。
9、節目名稱：《神游天下》
內容構想：一個和旅游有關的節目，但不同于單純的旅游資訊或旅游向導性的節目，是加入文化的視角，通過聽眾對旅游經歷的講述，挖掘旅游景點的人文景觀和自然景觀的內涵，講述景點的歷史淵源與典故，使聽眾收獲更多的人文知識。
10、節目名稱：《怪味調侃》
內容構想：互動聽眾共同收集整理風趣幽默，智慧詼諧，短小精悍的搞怪文章。
11、節目名稱：《過耳不忘》
內容構想：匯集整理一段時期內的有一定影響的經典格言、言論，或名人政客們化解尷尬或矛盾的機警睿智的精彩答辯，或充滿禪意和人生哲理的故事。
12、節目名稱：《新書寶典》
內容構想：積極進取的職業閱讀，從容大氣的經典閱讀，激蕩血肉的文學閱讀，情趣盎然的快樂閱讀，推薦熱銷的新經典讀品，為聽眾收集整理更多的閱讀信息和資源。節目形式主要是對新書的大致內容進行介紹和總體評述，另外將書中精彩的章節制作成短時的廣播劇。
13、節目名稱：《偶像沙龍》
內容構想：每期推出一位中外文化界、娛樂界、學術界等領域的知名人士，對其的履歷、人生的經歷、其取得的成就進行簡明的系統梳理，使大家有所收獲，獲得激勵，追求更完美的人生。
14、節目名稱：《夕花今拾》
內容構想：用聲音演繹中外名家經典文章，重溫經典的恒久魅力。
15、節目名稱：《熱播劇場》
內容構想：對我市或其他電視臺近日熱播電視劇進行二次制作，提前掌握每集的劇情，制作成形式多樣的劇情介紹，為看不到電視的司機朋友和其他朋友提供一個了解熱播電視劇內容的途徑。
16、節目名稱：《短信對對碰》
內容構想：一個有聲短信集中營，匯集各類型的經典短信，鼓勵聽眾自創短信，豐富短信內容，感受文字的魅力。
“策劃”是當代非常流行的一個術語。它體現了我們國家現代化建設的進步和發展——政治生活的民主空氣越來越濃，為經濟建設和各行業的工作提供了更積極的環境和更廣闊的空間，激發了人們對自己的工作及事業的創造性和熱情。因此，才產生了以創造性思維為核心的各行業的策劃活動，并屢屢以卓著的成效為世人所矚目，促進了我國社會主義現代化建設事業的繁榮和發展。
策劃，是學科交叉的一門知識。除了創造性思維這個核心內容以外，還涉及到傳播學、心理學、社會學、美學和有關的藝術理論。它又具有鮮明的實踐的品格，不同領域有關策劃的實踐經驗都可以融通借鑒。因此，無論在理論或實踐上都有重要的研究價值。
本書是廣播節目策劃——即策劃理論在廣播一個方面領域具體應用的研究專著，也是我國第一部關于廣播策劃的學術著作。作者不僅把策劃作為創造學的一門分支學科，對其客觀規律做了認真的探索，而且結合自己豐富的實踐經驗，對策劃理論在不同類型廣播節目的應用進行了具體分析，所援引的事例全都出自廣東人民廣播電臺。讀者從中不但可以掌握有關廣播節目策劃的理論和方法，還可以比較全面地了解在全國廣播宣傳改革中頗有代表性的廣東電臺在節目策劃方面的業績和經驗。
節目策劃書8
一、前言
此策劃案主要基于目前陽城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的'定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。
二、情況環境分析
根據近段時間走訪調查及往年我臺播出節目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設為主，很少有文藝類節目出現。即使以前曾經搞過一些文藝類節目，也因種種原因沒有長期堅持下來。現在的陽城，無論縣城鄉村，群眾自發的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節各鄉鎮、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節目的觀眾收視群。
經常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對于領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格；農副產品收購價格；農業技術的服務信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析
《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業、鄉鎮、村。
注意問題
1、必須適應“地方文藝節目以地方觀眾為主體”的節目思路。
2、突出陽城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注《歡樂陽城》。
三、欄目設定
1、錄播。錄播時間不固定，根據節目編排情況而定。
2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。
3、節目內容：以反映當地新人新事新風尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、企業文化、企業形象宣傳短片、通過現場采訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：
A：《上黨梆子名家名段》（可以請我縣知名人士現場演唱，也可以讓當地群眾翻唱名家唱段。此版塊要和過去從劇團退下來至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯系，也要和現在劇團的青年演員互相溝通，通過我們的平臺提高他們的知名度，提高現在劇團的知名度；通過讓名家演唱，讓群眾翻唱，弘揚上黨梆子傳統的戲劇藝術）；
B：《企業文化》（主要通過企業自主構思創作，用不同文藝形式宣傳企業文化，展示企業形象）；
C：《藝苑秀場》（以主持人現場介紹、主人公現場表演、展示才藝為主。這里主要指本鄉本土的文化名人，可以是一個剪紙藝人、也可以是一個面塑家、還可以是一個嗩吶吹奏家、刺繡藝術家；主要發現本鄉本土的藝術新秀，年齡段在30歲以下，可以是傳統的藝術、也可以是新文化藝術，可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱，也可以是自編自演的舞蹈等節目）；
D：《健身廣場》（邀請專業健身俱樂部資深教練，現場表演、講解動作要領）。
E：《地方小調》（以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……）
每期節目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。
4、節目內容群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯手，通過他們，按照節目的要求選拔當地優秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業、產品、旅游景點到現場做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺拉取贊助）。或者我們和文化局聯手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節目內容。
5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節目。
6、節目賣點：
熱點：激發群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。
視點：給城市人提供了一個觀察鄉村人文化生活的窗口；給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節目安排：
每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。
四、整合目標
1、問題分析
（1）、知名度低。《歡樂陽城》尚屬剛剛創辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節目品牌和知名度建設。
（2）、缺乏運作經驗。由于我臺以前還沒有做過類似節目，故運作起來一定有不小難度。
（3）、自身隊伍建設方面還有所欠缺。
2、潛在優勢
（1）、我們有自己的宣傳陣地；
（2）、臺里有一批經驗豐富的已經退休的、過去從事過文藝節目的老同志（趙彩霞、張桂花、張花榮），我們可以重新聘請她們做節目顧問，甚至可以邀請她們做節目嘉賓主持；
4、人員配置
介于目前我臺人手緊張，任務壓頭的現狀，可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。
5、勞動報酬
除臺里發放稿費外，欄目通過為企業做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助（待考慮）。
節目策劃書9
一：節目名稱：
《健康在線》
二：節目類型：
生活類
三：節目播出時段：
每周下午4點—5點
四：節目對象：
中老年朋友
五：節目宗旨：
《健康在線》節目，無疑是為了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關于健康的觀點及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經顧及不到飲食及各方面的健康知識，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時候后悔也來不及。所以這個節目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個增長健康知識的平臺，希望這些訊息在一定程度上給大家帶來方便。
六：節目長度：
1個小時
七：節目構想：
《健康在線》節目，顧名思義，就是幫助大家多了解關于健康的知識，然后身體健康的生活。現在大部分人都忙于工作，不會專門抽出時間查閱關于健康的書籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜歡怎么吃就怎么吃，喜歡怎么做就怎么做，都呈無所謂的狀態。所以在節目中將為大家提供一些關于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時就能獲取健康的秘訣！
八：預期效果：
收聽率增加，在參加嘉賓與觀眾互動環節很多中老年朋友紛紛打電話咨詢健康方面的問題以及也表態從此節目中受益匪淺。
十：制作團隊：
主持人：李鑫，嘉賓一名（外請），音頻操作員一名：李潔，導播：蘭瑩。
十一：主持人簡介：
中國傳媒大學07文藝編導在校生。
十二：節目內容：
一共分四個板塊。
第一個板塊：
10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場，然后簡短的說幾個生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：1、每天一個蘋果，還你一個健康的肺。2、早上起來一杯水，遠離結石病。這些言簡意賅的小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂伴隨，起到不枯燥，放松的作用。
第二個板塊：
30分鐘：主持人請嘉賓做一些日常生活中常見病，例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來源，治療方法以及注意事項。
第三個板塊：
15分種：觀眾與嘉賓的互動，觀眾可以向嘉賓提出本節目講的相關的健康質疑問題，還可以向我們節目做出反饋的信息，例如就是由于收聽了我們的節目而變得某方面健康了，或者哪些地方還需要改進，都可以提出來。目的是為了讓我們主持人嘉賓和聽眾朋友有更好的互動和更近的距離。
第四個板塊：
5分鐘：節目最后，以一首輕松的音樂結束本次節目。
節目策劃書10
一、欄目創建背景
（一）、必要性
我校自從20xx級開始廣播電視新聞學專業，隨著專業理論教學的推進，廣播電視新聞學專業學生對專業實踐的需求日益增長，師生急需將所學專業理論知識運用到實際訓練中。
我校目前已經具備比較充分的紙質媒體和廣播媒體鍛煉平臺，但是在電視方面的鍛煉平臺卻很單薄，無法滿足學生學習和教師教學的需要。
為提高我院廣播電視新聞學專業學生的實踐能力，培養較強綜合素質的人才，特組建廣電實務興趣小組，開展實務訓練。
（二）、可行性
組建廣電實務興趣小組，創建新聞類欄目具備多方面的可行性。
1、人員結構：興趣小組主創人員為20xx級和20xx級廣播電視新聞學專業學生，有濃厚的實踐興趣與吃苦耐勞精神，具備一定的專業理論和業務知識。指導老師李海麗畢業于中國傳媒大學，有多年的實踐經驗與教學經驗，可以為欄目的創建和執行提供充分的指導。
2、專業技能：成員皆已修習或者正在修習廣播電視新聞學各門專業課程（包括攝像、編輯、采寫、編導等等），具備比較扎實的理論基礎，同時，組員利用課余時間積極參與各類社會實踐，通過在媒體中實習和在校內外各種平臺上的鍛煉學習掌握了一定的專業理論與業務技能。
3、媒體環境：大學是一個充滿激情和活力的小社會，在這個小社會里面每天都演繹著無數的精彩和浪漫，有嚴肅的領導和學術會議，有豐富多彩的新聞資訊，有充滿人情味的寢室生活等等，這些都值得我們感受和珍藏，值得我們用電視來記錄和展現。
目前，我校已經擁有《江西師大報》《傳播人》、“師大之聲”、“大學生周末電臺”等鍛煉平臺，以及目前正在改制的大學生教育電視臺，這一方面表明我校具備電視新聞節目存在和發展的空間，同時，這又能為我院電視新聞欄目的創建提供有意的參考與借鑒。
電視節目可以聲文并茂地傳播信息，大大豐富了新聞的內涵，同時，學校學院還為我們提供了一定的條件，在本校的老師和學生都能夠在特定的時間及時看到電視。
4、設備支持：學院目前擁有虛擬演播室、編輯實驗室以及一定數量的攝像機、DV機，已經具備一定的物質基礎。當然，僅僅這些設備是不夠的，需要學院學校進一步提供需要的設備。
二、欄目定位
以傳播學院為依托，面向整個師大。以校園新聞為主體，突出學院特色。
及時傳播校園新聞，報道學院工作，關注大學生普遍關心的問題。
服務全校師生，構建和諧校園。
三、欄目標志：NU-TV
四、欄目名稱：周聞師大（擬）
五、欄目內容
（一）、時政新聞：主要報道校內的重要活動、會議和政策通知等。如校領導重要會議，外事訪問，領導視察、學術會議等。
（二）、新聞資訊：網羅校園重要和實用的新聞資訊，包括教學信息（如選課、學分制、導師制、第二學歷、考研、公務員、考證、教學活動、學術課題等）、學生工作（獎助貸政策信息、各類評優信息、貧困生資訊、第二課堂等）、招生就業等等。
（三）、軟新聞：主要介紹學生活動如文體活動、社會實踐活動、藝術節、及其他德育活動和社團活動等；如重大體育賽事（校運動會、“足球杯”、籃球友誼賽、乒乓球賽、冬季長跑等）、文藝活動（十大才女比賽、十佳歌手大賽、迎新晚會等）、校園文化建設（文化節、藝術節、圖書館等）、大學生消費。
（四）、調查性報道：主要針對發生在學生中的熱點話題和敏感問題進行采訪調查、挖掘事實真相、探究問題本質、理性引導輿論。服務于學生的思想道德建設工作。
六、欄目特征：關注師大時事，體會大學多姿。
七、欄目要求：理性、新穎、健康
八、受眾分析
欄目初創，受眾存在一個拓寬和發展的過程：廣播電視新聞學班師生→傳播學院師生→全校師生。從欄目定位已經欄目關注的內容分析，欄目受眾定位是以全校師生為目標的。
九、欄目設計、欄目形態：
1、欄目片頭+內容提要+詳細新聞（包括串聯）+播放新聞熱線+片尾。
2、欄目片頭：15秒，以欄目標志為主要畫面，音樂要濃縮頻道個性，色調以藍色為主。
（二）、主持人（主播）：以固定的男（或者女）主持人為主角。男主持人要求具有穩重理性的氣質和駕馭全局的能力，女主持人要求具有睿智明達的知性女性風度。
（三）欄目長度：總長擬設計為每期15分鐘
（四）新聞類型：以消息類新聞報道為主，同時償試較深度的報道。
（五）播出方式：錄制播放
◆目前：在傳播學院內部播出，另可傳到網上。
◆當我們所制作的新聞達到一定的質量可報給學校，同學校新聞一同播出。
十、欄目的運作方式
學院（統領欄目運作）
指導老師（指導學生選題+節目審核。節目創作初期可以指導學生實地采訪報道）
學生（選題）負責人（選題上報+通知記者選題+實地采訪+后期制作）
記者、攝像（選題上報+實地采訪+制作新聞）
相互配合，隨時保持溝通。
采訪方式：記者預約采訪和隨機采訪。
常見的采訪:一個攝像+一個記者（記者和攝像能夠很好的配合，做好準備，抓好時機）
注：在電視制作的過程中希望學院能夠安排老師針對:電視攝像、電視新聞寫作編輯、電視后期制作包裝給予實際應用的
十一、所需設備
1、虛擬演播室。
2、攝像機3—5臺、磁帶若干、采訪話筒（指向性的）2個（附帶較長的話筒線）、充電器兩個、電池6—10個。
3、DVD刻錄光盤若干。
4、非線性編輯機（包含電腦、上載機、光驅式刻錄機、音箱）至少兩套，調音臺和監視器和線性編輯機也可以配套使用。
5、工作室一間、電話機一部。
6、網絡、打印機、A4紙若干。
節目策劃書11
一、背景分析
據調查顯示：大學校園里，有超過60%的同學偶爾逃課，超過30%的同學經常逃課，只有不到5%的同學不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業課難逃此逃。
有人說，不會逃課的大學生不是稱職的大學生，不逃課的大學是不完整的大學。在這個特立獨行崇尚個性的80后甚至是90后大行其道的大學校園，逃課成了大學生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發現無數個版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結了無數高校里以逃課為樂的同學。
在這些逃課學生的背后都有著怎樣的經歷和故事呢?逃課背后他們是習慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應該有個是非公斷?作為一個校內媒體，應當關注這個逐漸突出的群體，了解現代大學生的生存現狀。
二、企劃動機：基于上述背景分析，我們策劃這個節目，深入了解大學生群體的生存狀態。
三、節目名稱：今天我逃課
四、節目類別：綜藝娛樂節目
五、節目宗旨：關注當代大學生的大學生活現狀，了解大學生群體的思想現狀。
六、節目目標：目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當代大學教育現狀，讓人們通過對當代大學生生活狀態的觀察和了解，不只對這個人群有更深層次的了解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。
七、節目定位：反映在校大學生生活狀態，探討大學生發展之路，增強師生交流。
八、節目形態：
節目采取主持人串場，邀請嘉賓，并且嘉賓與現場觀眾以及主持人共同參與的形態。
九、節目內容：
下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節目的具體操作。
Part1:節目開場后，先由主持人將本期節目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經歷說一下，通過VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導嘉賓說得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收獲，可現場展示。
Part2：對主要嘉賓的訪談結束之后，由主持人邀請嘉賓的同班同學和老師入場。說說在他逃課過程中出現的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據老師意見，帶動現場觀眾參與討論。
Part3：最后是觀眾提問環節。場內設置2-3名現場提問的機會(觀眾可自行舉手發問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現場抽取)。另外，主持人將從節目網站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。
十、節目特色：
1、全面、真實、不加人工修飾的VCR讓同學們真實看到逃課之后的生活狀態。
2、將老師請到演播室，以最直接的方式進行師生交流，表達老師的看法和感受。
3、場內觀眾能夠參與節目討論，以最直觀的方式與學校老師進行交流，提出意見。
4、場外觀眾可以通過我們的網站、論壇、電話、短信的方式參與節目，形成多方面的交流。
十一、節目風格
作為一個綜藝類節目，節目的風格是輕松的，活潑的，引人向上又發人深省的。
十二、剪輯風格
節目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現。可以搞笑，亦可溫情。
十三、主持人串聯風格
本節目作為綜藝節目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因為80后的大學生是娛樂的一代，很反感一本正經的道貌岸然的說教。但是在出現一些比較溫情，比較引起共鳴的環節的時候，主持人需要適時的調控場面，不能一味的搞笑。
十四、節目長度：40分鐘一期。
十五、節目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。
十六、節目設置及相應的選題
節目不固定每期的制作格式，根據每期的主題應該有不同的環節設置。以下為暫時想到的主題：
1、逃課去睡覺
2、逃課去戀愛
3、逃課去旅行
4、逃課去兼職
5、逃課去實習
6、我逃課但我不掛科
……
十七、欄目包裝
1、片頭一個，長度15″
2、宣傳片一個，長度30″
3、版塊的過渡片花各一個，長度10″
4、VCR的標版一個，長度30″
5、片尾標板，長度30″
6、背景音樂
十八、欄目可行性預測
背景中已經做出分析，目前的逃課現象已經是大學生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學生逃課背后的故事。而大學生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關的、能夠引起他們極大共鳴的節目應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節目采取大學生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結合主持人活潑幽默的主持風格以及現場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節目涉及到學生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。
十九、人員構成
制片人1名;
執行制片1名;
主持人2名以上;
另，編導、攝像、后期技術制作人員等若干。
節目策劃書12
為了豐富校園生活，促進同學們之間的感情，所以我們音樂學院學生會文藝部組織的主題活動學月的題目是“語言類專場演出”，可以讓同學們積極的參與進來，體現出學院的特點，與其他學院進行交流。
一、整體情況：
1、目的：為了豐富校園生活，促進同學們之間的感情，可以讓同學們積極地參與進來。體現出學院的風格，可以與其他學院進行交流。
2、時間：初定于5月中旬
3、主辦單位：云南藝術學院音樂學院團委
4、承辦單位：云南藝術學院音樂學院團委學生會文藝部
5、面向對象：云南藝術學院全體同學
6、形式：由本部的同學自己組織排練，主要以相聲小品為主。
7、積極向上，取材健康。體現出我們音樂學院的的特點以及彰顯出我們新一代的風采，在看節目中學習，達到寓教于樂的效果。
二、準備工作：
1、負責制作海報，在食堂和每棟宿舍樓下張貼，做好前期的宣傳工作。
2、督促我們的同學要積極的排練，爭取達到專業的水平。
3、布置我們的演出場地。
4、做好演出時候的后勤工作。
5、安排好在演出時的秩序，注意在演出時候會場內的安全。
6、做好演出時現場錄制的工作（錄制可以找網絡信息部合作）
注明：大家在做好自己本職工作的情況下，與其他同學相互配合
二、主要流程：
第一部分：在主持人的選擇上面，我認為：拋棄傳統的演出時主持人死板的主持方式，要以新穎的主持方式來主持這場晚會。具體我認為：可以用兩個人說相聲的方式來主持本場晚會。
第二部分：本場晚會是以語言類節目為主，安排2—3個相聲，主要由王林峰負責，安排2—4個小品，主要由蘇寰負責，安排一個啞劇《忐忑》，主要由陳正應負責，最后以一個集體舞的形式結束。我認為本場晚會總時長不可以超過兩個小時，因為時間長了，會讓觀眾們產生審美疲勞，節目在精不在多。
第三部分：為了突出是我們文藝部的主題活動，我個人認為我們文藝部的同學可以一起演一個節目，節目的內容我認為可以以戲曲聯唱的形式進行，我們的同學來自各個城市，各個城市有自己不同的戲曲文化，如果要是集體演一個小品的話，我認為人太多，達不到效果，取材還是個問題，所以還是不要用的好。
三、經費預算：
海報制作：預計50元
服裝費用：預計200元
道具費用：預計50元
四、后續工作：
負責會場最后的整理工作，打掃衛生，收尾工作。
節目策劃書13
一、節目概況
1、節目名稱：《在和田、話旅游》
2、節目版塊：和田探寶（物產指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節目時長：1小時
4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻
5、播出時光：_____________
二、欄目構思：
1、和田探寶
和田是一個旅游（物產）資源豐富的地區，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田；讓和田地區的旅游（物產）資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自我的旅游產業（物產）的廠商朋友供給節目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游（物產）資源的宣傳；也包括對和田以外其他地區的旅游資源的宣傳。
經過開辦這檔節目，還能夠更好的引導聽眾的旅游消費，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨：
全面展現和田旅游資源和物產資源，以發展和田旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游（物產）消費風尚；引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區與外界的聯系、合作。
四、欄目定位：談話類為主
五、欄目風格：歡快、簡便；富有知識性、趣味性；講求與聽眾的互動性
六、播出資料：
1、和田探寶
經過主持人的一個笑話（或一段傳說、一段流行俗語）引出話題，由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅游景點（或一個物產資源）；
適當引入此旅游景點（或物產資源）有關部門負責人（廠長、經理等）的錄音，引導聽眾了解、認識所討論的對象；
聽眾能夠撥打熱線電話或發送信息參與近來發表自我的觀點；
最終由主持人進行暢想，并做小結。
節目可邀請專家作嘉賓。節目進行中，可穿插節目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。
2、旅人的故事
主要資料：讓以往走出和田的人來講述外面的故事；也可由來到和田的人講述對和田地區的印象。
可根據情景做多種專題：如和田地區考到外地的大學生、和田地區外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等
要求：以講述風物為主，增加講述心境體會的資料。
3、“嘟嘟走天下”（10分鐘左右）
“嘟嘟”的聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經過必須的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節目資料能夠經過網絡和剪報獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結合。景點、物產的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。
八、節目要求：
1、主持人：由男女兩名主任人擔綱，有必須的旅游體驗的。
2、嘉賓：可邀請旅游局、開發商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節目討論對象有心得體會的主人公。
九、節目制作：
節目的準備階段圍繞旅游資源（或物產）的特點、價值、開發銷售情景、參觀（使用）體會等層面搜集資料，充分利用網絡資源，提前擬好文案；聯系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節目中來。
節目可爭取旅游局、地區經委會等單位的支持，他們會供給旅游資源的相關介紹。
遇到有關科學知識性的難點介紹，能夠聯系相關科研單位。
定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與團體旅游活動。
根據和田實際情景，聯系新聞專題制作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。
十、節目宣傳口號：
（1）總版頭詞：（待定）
（2）和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
（毛澤東的詩詞）（“于闐”：和田的古稱）
（3）旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲
（3）“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”――熱門的！好玩的！盡在“嘟嘟”走天下！
十一、節目宣傳推廣、廣告來源
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會、團體旅行活動，加強與聽眾的聯系和溝通。
4、聯系旅游景點、物產商投資贊助，做廣告。（收費價目待定）
十二、節目目標
爭創名牌節目，成為聽眾獲取旅游、物產信息最佳來源；
成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。
十三、備注
1、提議本節目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節目工作強度相對大（前期準備工作量大、需要采訪等），提議該欄目主持人有適當積效獎金
3、提議開設相關維語節目，能夠根據漢語腳本翻譯為維語
4、本節目由于要接進聽眾熱線，提議設導播一人
5、在主持人選定上，提議讓風格歡快、幽默的主持人擔當
6、提議對參與本節目采訪的記者給予適當積分
節目策劃書14
一、前言
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬；青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條管理學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著10的驕傲；我們的心中雋永著10的自豪；我們肩上擔負著10的使命。這些都賦予了10級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步,足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田；讓我們再回首，回望中流擊水的勇氣，浪遏飛舟的豪情；讓我們再回首， 在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點！
二、晚會名稱
20xx年6月xxzd大學管理學院畢業晚會
三、晚會主題
主題1：今年夏天
主題曲：今年夏天（蘇打綠）
主題2：飛
主題曲：我飛故我在（林俊杰）
主題3：my way
主題曲：my way(張敬軒)
主題4：夏、夢
主題曲：we are young(Tulisa)
四、晚會宗旨
時光如沙，兜兜轉轉間早已消逝了流年。別了，朝露純凈的校園。別了，青春的時光。大學雖然僅是我們生命的一個泊點，但其中浮沉，必然會令我們一生詠嘆回味。這場晚會，承載了太多太多，這不僅是一場儀式，一次告別，更是新的起點，新的征程。盡管不舍,懷念過后，要相信，在歲月的渡口，會有一艘渡河的船，載著我們去另一個未知的遠方。
五、晚會時間地點
時間：6月10日19:00~22:00
地點：模擬法庭
六、晚會形式及內容
形式
1、 領導講話
2、10級學生代表講話
3、特色節目（見附錄）
4、節目表演
5、畢業生大合唱
內容：歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇等。
七、策劃安排
工作組 組長 工作要求 組員
總負責
1確定主題
2、跟進個小組的進展，發現問題及時解決
3、遞交需借物品申請書（長桌椅等）
4、確定邀請嘉賓名單
5、安排彩排工作 主席團及文藝部部長
節目組
1、完成節目收集,篩選及排練彩排工作
2、收集并按順序將音樂排好
3、準備好服裝道具
4、主持人和演員的服裝和道具 文藝部成員
秘書組
1、負責打印，書寫申請書，節目單
2、書寫，校對主持稿
3 負責座席牌的制作 編輯部成員
后勤組
1、負責聯系各位嘉賓
2晚會當天準備好會場服務用品，如水 辦公室成員
主持組 負責主持人的排練 文藝部成員
宣傳組
1、利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳
2、設計晚會現場的舞臺裝飾，幕布設計
3、購買所需物品 宣傳部成員 文藝部成員
舞臺組
1、 舞臺布置
2、 晚會期間現場的舞臺燈光設備，音箱設備安裝 文藝部音控組，道具組成員體育部成員
會計組
1、管理發票，經費統計
2、做好各類物品的登記，便于歸還 生活部成員
外聯組
1、主持人，演員化妝的贊助
2、拉贊助商 外聯部成員文藝部成員
機動組
負責會場紀律維持，會場后勤保障及處理緊急情況 各部輪崗
八、活動時間安排
（一）、前期準備
4、4月20日：宣傳：利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳
節目征集、編排： （演員：管理學院師生）
1、上報節目，注明人數、類型、名稱，注明時長及負責人
2、分派干事跟進節目
3、擬定節目框架
5月10日： 進行一審
（催場控制現場秩序，節目需符合節目主題，積極向上、節目多樣性）
1、篩選，提出改進建議
2、留下的節目干事跟進，了解節目排練情況及改進情況并定時上報
5月20日：二審
（節目定型,確定主持人、禮儀及演員名單）
1、收集演員詳細信息
2、根據節目框架及排序確定晚會節目單
3、游戲環節 確定游戲及游戲主持（注意與游戲主持人溝通
4、干事收集跟進節目的服裝、道具、燈光等需求并匯總
5月27日 ：三審
（節目完全定型，根據節目效果進行物資籌備）
11月初邀請嘉賓 發出邀請函及節目單
服裝：準備好演員所需服裝及配飾
道具：確定道具（演出道具及游戲道具）
6月10日：晚會進行
會場布置及準備：
宣傳部：布置會場
各部門派出人員幫忙布置會場
文藝部：道具1、確認道具數量及擺放位置（話筒至少五個）
2、調試話筒及音像設備
音控：做好音樂剪輯，調試燈光、音箱設備
催場：確定演員全部到場，熟悉每個節目演員的所坐位置
服裝：確認服裝
（二）、具體流程：
10：00 文藝部全體人員集合
12：00 文藝部全體集合確定內部所需物資
12：20 全體演員到場，不帶妝彩排（先到先開始）
彩排完后確認服裝、道具
12：30開始化妝 主持人、人多的先畫
12：30~15：00 第一遍不帶妝彩排
15：00~16：15 第一遍代妝彩排
16：15~17：30 第二遍代妝彩排，根據實地效果提出不足，進行最后改進
17：30~18：10 演員吃飯休息
18：10~18：40 演員補妝
18：00 核對物資，調試燈光音響
18：15 禮儀到場
18：40 演員就位
18：50 晚會倒計時，工作人員就位
19：15 主持，開場舞就位候場
19：30 晚會開始
20：50 晚會結束
催場：確保演員全部在場
道具：傳遞話筒時注意開關，道具及時擺放好
服裝：節目結束收回服裝，統計服裝
注意：（各部
分之間注意溝通、配合）
九、晚會流程
1、觀眾入場，嘉賓就座（播放主題曲）
2、開場舞
3、主持人宣布晚會開始
4、領導講話
5、畢業生代表發言（播放照片）
6、節目表演
7、互動環節（游戲，特色節目見附錄）
8、節目表演
9、主持人宣讀閉幕詞
10、畢業生集體合影
11、觀眾退場
十、后續工作
1、各部門成員清理會場
2、嘉賓演員合影留念
3、會計組統計經費情況
4、由宣傳部，辦公室進行后期宣傳
5、文藝部和體育部負責物品回收與歸還
十一、 應急措施：
（一）停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。
3、停電期間，由文藝部負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀隊負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
（二）節目應急方案
1、臺上一個節目演出時，其后兩個節目做好候場，前一節目由于各種原因無法按時演出時，下一節目即時跟進。
2、突發情況時，由機動組負責維持秩序。
（三）考慮天氣情況。首先根據天氣預報的情況以及10級畢業生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運，應該調動整個學生會的成員負責。
十二、附錄
1、節目單
節目單：
1開場舞（有激情，活力、動感）
2歌曲獨唱（校園十大歌手）
3民族舞蹈（集體舞）
4話劇（幽默有亮點）
5歌曲 （樂隊表演或十大）
6相聲
7游戲8師生合唱（教室節目）
9古典舞
10舞蹈（街舞）
11小品（搞笑、調節現場氣氛）
12詩歌朗誦
13主題曲演唱
2、游戲
游戲1、你猜我演（兩人一組，一人根據紙板上的詞語比劃動作，另一人根據動作猜出詞語，2分鐘內猜出最多的為勝）
游戲2、湊紙幣（選男女生各6人，男生代表5角錢，女生代表1元錢，主持人隨意說出錢幣數目，則男女生要在最短時間內組成該錢幣數目，并抱在一起，落單者被淘汰）
3、特色節目
（1）由視頻字幕引入，分四個部分，分別代表大學四個階段，每個部分視頻展示后有大四學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。由四首歌曲及四段視頻組成。（參考備選視頻）
（2）照片墻：來自大學生身邊的事，比如軍訓，獲獎，課堂上打瞌睡等等，體現大學生的活力，情感。視頻結束時有一個和下一節目的銜接。
4、經費預算表
節目預算
前期準備：宣傳單200 海報200錄像300 請柬及嘉賓字牌100 桁架700場地租用500
晚會：幕布200 服裝1500 道具及裝飾物600礦泉水200化妝造型100 熒光棒氣球200
總計 4800
節目策劃書15
學院:新聞與傳播學院 班級:播音0901班
一、節目構思：在現代社會里，廣播情感類節目還是為忙碌的都市人提供了一個述說情感的平臺。情感類節目參與方便，又以情感、家庭、個人事件等為主要內容，貼近群眾的生活。情感是人類永恒的主題，白天的忙碌辛苦，社會的復雜險惡，令部分人產生了很大的心理壓力，但是，錯綜復雜的社會形態又讓這些壓力無從訴說無從釋放，那么，應運而生的廣播情感類節目就適時的凸顯出了它巨大的能效，為排解大眾心里壓力、引導大眾積極樂觀生活起到了很大的作用。據某調查公司提供的數據看，收聽廣播的人群中，有大約40%的人固定收聽此類節目。所以，此類型節目的存在是有必要的，同時也有著很大的發展空間。所以，我們要應和主流消費群體的需要，創作一檔吸引受眾的談話類節目，以滿足聽眾的心理需要。 二、節目名稱：《午夜驛站》 三、節目形式：午夜談話情感類節目 四、節目長度：60min
五、播出時段：夜間23：00——00：00 六、節目風格：自然、輕松、誠懇
七、節目宗旨：重在情，根在愛，淡于奇，貴在引。情感節目的生命力在于真實。 五、播出方式：直播或錄播與直播相結合
六、節目要求：1．主持人：所謂節目主持人，是指在廣播電視中，出場為聽眾或觀眾主持各種節目的人。節目主持人在一檔節目中往往處于主導地位，主持人通過組織串聯一次節目的各個部分，把一檔節目形成一個有機的整體，增強節目的傳播效果。如果說一個節目的定位確立了這檔節目的基本風格的話，那么主持人則能夠強化或者消解這種風格，其表現好壞甚至關系到這檔節目的成敗。有時，聽眾甚至因為一名主持人而成為了這一節目的忠實聽眾，從而形成了節目的品牌效力。因此，從某種意義上說，節目主持人也
姓名: 學號:
廣播節目策劃
是一個節目的靈魂。必須具備的特質：良好的文化修養、較好的語言表達能力以及節目駕馭能力。而種種能力歸結起來就是節目主持人必須親和誠懇與機智靈敏，這對于情感類節目來說尤其如此。
對主持人的具體要求有三點：一是語言優美，極具感染力。廣播語言是發揮廣播聲音優勢最重要的手段，而不同的節目需要不同的語言風格。對于此檔節目來說，語言溫和、語氣緩慢，符合情感交流的收受習慣，聽眾易于接受；二是善于移情，溝通交流能力強。移情“不僅包含把別人的情感移入自己的心里，即設身處地，也包含把自己的情感移入別人的心里，即感染他人這兩層意思。” 因此，主持人不但要把節目組的意思、稿件的思想融合節目之中，還要通過自己的情感去感染聽眾，最重要的是要能夠深切感受聽眾的情緒變化并做出及時恰當的回應。不管是對于聽眾短信、留言還是來信的回應，還是與現場嘉賓的談話，都隨時把聽眾的心理需求及其變化放在重要的位置并及時做出回應；三是善于控場，應變能力強。情感類節目不同于資訊類和文藝類節目，熱線占據了整個節目的很大部分，主持人與聽眾直接交流，它方便快捷，信息量大，互動性強，這也給主持人提出更高要求。可以說，主持人水平的高低決定著節目質量和品位。是否擁有優秀的主持人，就成為能否辦好節目的前提與關鍵。
2．嘉賓：該談話類節目的主要意義在于釋放人們白天所承受的壓力、排解積壓在心中的情緒，所以演播室的嘉賓安排應該包括心理專家型嘉賓，此類嘉賓的出現會增加節目的說服力與專業性。同時，談話類節目的親民性，演播室也應當適時的邀請平民嘉賓做客演播室，敘說自己的故事。 七、節目板塊：
1．A.平民故事：邀請市井百姓進節目，訴說自己的故事；
B.假設故事：錄制故事，并解決分析故事中發生的問題；
2．心理咨詢的專題板塊：“心理工作室”，邀請省內知名專家、學者，回答聽眾來信，分析疑難病例，普及心理健康知識，提高心理健康意識。 八、時間安排：
1．開場時間：23：02分準時開始節目，到23：05分左右做開場；
2．和現場嘉賓交流時間：A.有平民嘉賓時，23：05——23：15由其訴說自己的故事，23：15——23：25由主持人、專家嘉賓、平民嘉賓討論其發生的故事；B.無平民嘉賓時，由假設故事開場，錄制或現場訴說故事，時間同前。
3．接通熱線時間：23：31——23：55接通熱線電話與聽眾討論想法交流心情； 4．總結本期節目：23：55——23：58總結、結束節目；
5．廣告時間：允許10min廣告時間，具體插入時間為：23：00——23：02、2min，23：25——23：31、6min，23：58——00：00、2min。
九、節目宣傳口號：傾聽你我的故事，臨近你我的左右心房。 十、節目宣傳推廣：
1. 事先在本臺、廣電等媒體作前期宣傳； 2. 條件成熟時，以例如《心情故事》等與情感有關內容為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。 3. 適時舉行聽眾會，加強與聽眾的聯系和溝通。
本期節目：
人員安排：5個人分別擔任主持人、專業心理嘉賓、平民嘉賓和2位熱心聽眾。其中主持人的角色是比較重點的部分。
節目安排：采用平民嘉賓參與模式，訴說自己的故事，步驟過程同前。 音樂安排：午夜節目，由輕緩安靜的音樂貫穿始終。 針對聽眾群：有情感困惑的年輕群體，如大學生、打工族等。
內容安排：本期節目的主要內容由大學生嘉賓展開，向主持人、專業嘉賓、聽眾訴說在大學生活中所遇到的困惑疑問，例如：怎樣處理學習和娛樂的關系？怎樣處理人際關系？怎樣緩解即將步入社會的壓力等等。主持人的作用是連接節目，讓專業嘉賓和聽眾提出建議方法解決大學生嘉賓的問題。專業嘉賓則需要給出專業性的意見，例如：從心理學的角度來說怎樣減壓？等等。熱心聽眾的職責則是為演播室的大學生嘉賓
提供意見和建議，同時也可以提出自己的問題。
作為一個貴陽人，你了解貴陽過去的一些歷史嗎？了解貴陽的每一條街道，每一個地名的由來嗎？相信很多朋友，特別是年輕人對此了解甚少。作為一個初到貴陽的外地人，你了解貴陽的風土人情嗎？了解貴陽有什么地方有好吃的小吃、有什么好玩的地方嗎？你知道怎么做一道美味的菜嗎？如果這些你都不是很清楚的話，那么我策劃的這個節目就應該像一本貴陽指南給你提供方便和索引了，這個節目最大的一個特點就是“搜索”大家比較關心資訊。據我所知貴州經濟廣播電臺有一個“１６０”的信息節目，那么我們就能利用這些商家資源，把這些資源轉換為節目的內容。這樣，既能豐富節目，又能擴充“１６０”的信息量，形成一個良性循環。 三
１、我愛我家―― 這個欄目的主要內容是把貴陽的歷史，包括每一條街道的由來，每一個地名的由來，通過走訪一些老貴陽人和歷史資料來告訴大家，然后把鏡頭拉到現在，如今這個地方是一個什么樣的狀況，介紹周圍的環境，附近有什么有什么好玩的地方。有什么好吃的特色菜館。這樣就能夠把歷史和現在恰當的結合起來，不僅讓我們貴陽人了解了自己的城市的過去和現在，而且也能更好的讓剛到貴陽的外地客人了解貴陽，并且也有助與聯系廣大的商家。（節目時間長約２０分鐘）
２、享受每一天――結合第一個欄目的內容，每天選擇一個比較有名的菜館，邀請店主、廚師介紹一種菜的做法。還應該包括、咖啡屋、西餐店等，介紹如何泡茶、做西餐等等。（節目時間長約５分鐘）
３、新品放大鏡――介紹目前市場上比較熱門的商品、一些新奇的好東西。（節目時間長約５分鐘）
４、職場秀――給即將步入社會的學生提供求職的咨詢，教授如何寫自薦書、如何調整面試時的心態，如何保護自己的應有的利益，識破求職騙局。通過節目展示自己的才能，并提供一些用人單位的招聘信息。
新品放大鏡版頭詞：放大！放大！再放大！――熱門的！新奇的！盡在新品放大鏡！
職場秀版頭詞：告訴你最新的招聘信息，教授你實用的求職技巧――職場秀－為您服務
(一)前期籌備:
1.了解你要應聘的臺的基本情況,便于你對節目內容形式風格的定位,必要時虛心請教臺領導或前輩.
2.確定你要做的那檔節目的所有元素,主題是新聞咨訊?娛樂八卦?美食健康?情感美文?音樂欣賞?...形式是語言類?音樂伴隨類?...你的聽眾是哪些群體? 3.要做好一個主持人，首先要做好一個"人",你這個人有哪些長處和短處,有哪些愛好等等,這些都需要你對自己有一個明確的認識! (二)策劃書的編寫
1.節目名稱,節目播出時段,節目內容與形式 2.節目的近期,中期,長期目標與走向
3.節目的存在意義分析,相比其他同類節目的優勢競爭力在何處,節目的回報估算(有多少人會聽你的節目,有什么商家會愿意在你的節目投放廣告等等)
4.制作長度不超過15分鐘的濃縮版節目小樣(從開始語到結束語,每個環節都點到.每個間隔音樂不超過30秒),要體現節目的本質,節目的閃光點,你的主持風格與技巧,你對音樂的鑒賞力,你的音頻編輯能力
要記住:一個優秀的DJ最需要的是出眾的審美,嚴密的邏輯或敏銳的感受,以及超凡的想象力,當然基本功也得很扎實!
附:如果你對我以上的解答有任何疑問,那就先不要去搞什么策劃,把這些概念弄明白再說.
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