家長(zhǎng)會(huì)的主持稿

時(shí)間：2022-11-07 14:37:29 家長(zhǎng)會(huì)主持詞我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿集錦15篇

　　在生活中，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)的主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿集錦15篇

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿1

　　各位家長(zhǎng)：

　　大家好!

　　今天，為了孩子我們又相聚在一起，非常感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加本次會(huì)議，也非常感謝鎮(zhèn)小給我們提供了這么一個(gè)好場(chǎng)所，這讓我們感受到了大家對(duì)幼兒園工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了大家的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝各位的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　時(shí)間過(guò)得很快，再過(guò)幾個(gè)月，孩子們即將告別幼兒園生活，成為一個(gè)小學(xué)生了，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣是非常重要的，它直接影響孩子們?nèi)雽W(xué)后的學(xué)習(xí)生活。此外，孩子的意志發(fā)展水平也是入學(xué)前準(zhǔn)備的一個(gè)重要方面。因此，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)有時(shí)并不那么吸引人，在學(xué)習(xí)中也有“枯燥的”、但這是必不可少的內(nèi)容；他們必須參加集體活動(dòng)，接受學(xué)校和教師提出的一系列要求，遵循學(xué)校的各種規(guī)章制度等等，這些都要求兒童的意志發(fā)展達(dá)到相當(dāng)?shù)乃健３艘酝猓囵B(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體等良好的道德品質(zhì)，也是兒童入學(xué)前心理準(zhǔn)備的重要內(nèi)容。總而言之，為了做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，必須遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，既要重視兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，又要強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng)，力求兒童入學(xué)前心理準(zhǔn)備的全面性。但是孩子們能順利適應(yīng)小學(xué)生活嗎？小學(xué)里的生活又是怎樣的呢？怎樣做好幼小銜接呢？

　　一、下面我們有請(qǐng)中心小學(xué)魏校長(zhǎng)為我們做專題講座。

　　感謝校長(zhǎng)的講座。今天我們真的很難得來(lái)到小學(xué)，得到校長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)朋友們?cè)谟仔°暯臃矫嬗惺裁蠢Щ蟮默F(xiàn)在可以舉手當(dāng)面請(qǐng)教魏校長(zhǎng)！

　　二、家長(zhǎng)與專家面對(duì)面提問(wèn)交流

　　再次感謝魏校長(zhǎng)！掌聲歡送！

　　三、介紹幼兒園情況

　　我們幼兒園在幼小銜接方面也制定了相應(yīng)的計(jì)劃，現(xiàn)向各位家長(zhǎng)介紹一下。

　　三月份，四月份：

　　1、召開(kāi)了大班組教師會(huì)議，商討有關(guān)幼小銜接的措施，并認(rèn)真落實(shí)到班級(jí)。

　　2、開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)估工作,開(kāi)學(xué)初我們的大班組教師根據(jù)幼兒發(fā)展評(píng)估要求對(duì)孩子作出分析、評(píng)價(jià),針對(duì)評(píng)估結(jié)果及時(shí)采取一些有效的改進(jìn)措施，并落實(shí)到日常教育當(dāng)中，爭(zhēng)取作到讓每一位孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

　　3、召開(kāi)大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，也就是今天的活動(dòng)，希望今天的活動(dòng)能給您一定的幫助。

　　4、開(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動(dòng)，今天正在舉行我們幼兒園將安排帶領(lǐng)大班段的4個(gè)班的孩子們到小學(xué)參觀，提早感受小學(xué)的氛圍，并且有幸讓小學(xué)里的項(xiàng)愛(ài)平老師為我們的孩子帶來(lái)一節(jié)與眾不同的小學(xué)體驗(yàn)課。

　　5、我們將根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展依次展現(xiàn)內(nèi)容，大班班級(jí)布置“幼小銜接快樂(lè)分享”的專題墻面環(huán)境，和大家一起分享和回味我們?cè)谟仔°暯臃矫娴囊恍┞佑啊?/p>

　　五月份六月份：

　　1、進(jìn)行班級(jí)摸底，也就是“知識(shí)測(cè)驗(yàn)”，這個(gè)活動(dòng)是專門(mén)為了配合入小學(xué)前的知識(shí)測(cè)驗(yàn)而設(shè)的。主要測(cè)一測(cè)孩子們?cè)谥R(shí)方面掌握了多少，但是要明確的是，我們的知識(shí)測(cè)驗(yàn)也只能算是一次“入小學(xué)模擬考試”讓幼兒熟悉這個(gè)模式。

　　2、開(kāi)展主題教學(xué)《再見(jiàn)了，幼兒園》，幫孩子們回味三年幼兒園生活的快樂(lè)點(diǎn)滴，引發(fā)他們做個(gè)小學(xué)生的愿望。

　　各位家長(zhǎng)，為了孩子的順利入學(xué)，我們家長(zhǎng)與老師要一起努力做到：

　　時(shí)間上的互相靠攏，學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)要求上互相銜接，生活自理能力上和小學(xué)互相銜接、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)

　　本次會(huì)議即將結(jié)束，希望家長(zhǎng)朋友們能繼續(xù)一如既往的支持我園的工作，多提寶貴意見(jiàn)和建議，平時(shí)能與老師對(duì)交流孩子的問(wèn)題。希望通過(guò)你我的共同努力，協(xié)助孩子們踏上新的起點(diǎn)，做一個(gè)健康快樂(lè)的小學(xué)生。

　　再見(jiàn)！

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿2

　　大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：

　　一、班級(jí)基本情況：

　　本班學(xué)生56人，其中男生28人，女生28人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。本班的小干部郭麗萍、楊慧玲、徐舒瑩、邱雯慧，吳智均等積極主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶。在剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了男子60米，男子30米，男子擲沙包，女子擲沙包共4項(xiàng)冠軍。這次的京劇走進(jìn)校園板報(bào)展，通過(guò)我班的努力也獲得校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！

　　我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧！這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。

　　二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

　　本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上數(shù)學(xué)課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們?cè)谡n堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

　　三、二年級(jí)特點(diǎn)：

　　我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰。孩子進(jìn)入二年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，

　　才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分

　　2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度

　　3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。

　　四、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)

　　五、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議；

　　重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。

　　在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。樹(shù)立正確的教育觀念。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。

　　和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手

　　來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

　　以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！

　　六、下面就請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

　　七、意見(jiàn)和建議、家長(zhǎng)發(fā)言

　　下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。個(gè)別交談。

　　八、結(jié)束語(yǔ)。

　　最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！

　　因?yàn)槭切吕蠋? 所以第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)很緊張，所以準(zhǔn)備了這份稿，搞笑的是最后一個(gè)字也沒(méi)用上，緊張的都忘拿出來(lái)了，呵呵~~現(xiàn)在回想起來(lái)，還是很認(rèn)真的笑下吧~~~~ 、

　　建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。

　　一、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

　　二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

　　三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。

　　四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

　　五、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

　　六、孩子面前做表率。參考一些內(nèi)容：

　　七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

　　八、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

　　九、引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。

　　十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿3

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：大家下午好！

　　在這陽(yáng)光明媚，溫暖如春的日子里，我們XX縣化肥廠職工子弟學(xué)校隆重舉行優(yōu)秀生表彰大會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)。

　　首先，我代表化肥廠學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工，向前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)們，表示熱情的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們化肥廠學(xué)校廣大學(xué)生，在各位老師的殷切教誨下，努力拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，在德智體美勞各個(gè)方面都取得很大的進(jìn)步，各班都涌現(xiàn)出一大批成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，我們今天對(duì)這些優(yōu)秀生進(jìn)行表彰。

　　古語(yǔ)講：望子成龍、望女成鳳。把自己的孩子培養(yǎng)成社會(huì)的有用人才，是我們每一位老師和家長(zhǎng)的共同心愿。

　　保持與學(xué)校經(jīng)常性的有效溝通，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子成長(zhǎng)的腳步，家校合力，共同推進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，是每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

　　所以，我們今天特別邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)前來(lái)，共同參加我們的優(yōu)秀生表彰大會(huì)。

　　今天的會(huì)議議程共有三項(xiàng)：

　　1、由吳校長(zhǎng)宣讀表彰決定。

　　2、頒獎(jiǎng)。

　　3、由李校長(zhǎng)講話。

　　表彰大會(huì)結(jié)束。下面，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)，參加各班家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好！首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我代表xx幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

　　今天我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：

　　一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

　　上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到xx用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、xx睡覺(jué)，xx入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“老師早上好”“老師再見(jiàn)”等等。喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)xx增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。

　　在這里我要特別表?yè)P(yáng)一個(gè)孩子杜浩添，他是我們班上進(jìn)步最大的孩子，剛上小班的時(shí)候，語(yǔ)言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，慢慢的就能連貫的說(shuō)出三個(gè)字，后來(lái)是五個(gè)字，現(xiàn)在繞口令都會(huì)說(shuō)了，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來(lái)，其中就有杜浩添。

　　二、本學(xué)期的班級(jí)情況

　　這學(xué)期我們班來(lái)了5名新生，其中三名轉(zhuǎn)校生，兩名從未上過(guò)幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥艽蟮牟顒e。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì)表現(xiàn)出任xx、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴xx強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，將拉下的課程補(bǔ)回來(lái)。不光是老師要多花精力，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思。

　　三、本期教學(xué)重點(diǎn)

　　1、社會(huì)：樂(lè)意完成xx交代的任務(wù)，能分清自己和他人的物品。給予幼兒xx穿脫自己的衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

　　2、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開(kāi)展豐富多xx的戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)xx格安靜的幼兒主動(dòng)參與。

　　3、語(yǔ)言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)，大膽地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫(huà)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。

　　4、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)事物，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù)。

　　5、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。

　　本期我班的特xx還是美術(shù)，因?yàn)槲沂侨H有的一位美術(shù)老師。這學(xué)期我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，學(xué)習(xí)多種顏xx混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫(huà)面。

　　四、家園聯(lián)系

　　家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開(kāi)展工作，所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)。

　　1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，孩子來(lái)園時(shí)間也可以正常了，請(qǐng)來(lái)園吃飯的幼兒能夠在8：30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9：30之前入園。如沒(méi)特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來(lái)不了，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲，以免老師擔(dān)心。

　　2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來(lái)。

　　3、為了安全起見(jiàn)，盡量不要隨意讓別人來(lái)接，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。出入園必須打卡，沒(méi)帶卡的請(qǐng)簽個(gè)字。

　　4、孩子早上來(lái)園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。

　　5、生病需要吃xx的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)把xx和服用的時(shí)間及劑量填寫(xiě)清楚，入園時(shí)交給保健老師或當(dāng)班老師的手中進(jìn)行登記簽名，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。

　　6、不要遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿l(wèi)生、休息時(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造成的。

　　7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。

　　8、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差請(qǐng)，家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意修剪幼兒的指xx，指xx長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

　　總之，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與老師交流，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個(gè)孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。在今后的工作中，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛(ài)心，換取您的放心和安心。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿5

　　尊敬的.老師，敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是13班的副班長(zhǎng)徐匯芊，非常榮幸今天能夠有機(jī)會(huì)主持此次家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)共6項(xiàng)議程。

　　家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)：共同回首一學(xué)期的美好時(shí)光。

　　馬克思·恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。是啊，我們初一十三班是一個(gè)密不可分的集體，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了友誼濃濃的清香；樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，那清新的葉子泛著團(tuán)結(jié)的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。同學(xué)們樸實(shí)無(wú)華，他們以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)班級(jí)友誼的考驗(yàn)，他們勇敢無(wú)畏，他們堅(jiān)定執(zhí)著……潔白無(wú)暇的團(tuán)結(jié)之心浮現(xiàn)在初一十三班的每一個(gè)成員身上，清新的味道隨風(fēng)悠然而來(lái)。就讓我們一起，從丁怡瑞同學(xué)精心制作的視頻中，回顧一學(xué)期來(lái)屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　家長(zhǎng)會(huì)第二項(xiàng)：才藝表演。

　　碧波萬(wàn)頃的湖面上，漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚(yú)。太陽(yáng)快要下山了，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿載而歸。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，漁歌聲聲……讓我們譜寫(xiě)美麗的贊歌，聆聽(tīng)來(lái)自夜晚漁民的歡樂(lè)豐收。請(qǐng)欣賞，來(lái)自馬家玉同學(xué)的古箏獨(dú)奏，漁舟唱晚。

　　馬家玉同學(xué)的演奏把我們帶到了一個(gè)美妙的地方。而前段時(shí)間，肖揚(yáng)雨同學(xué)代表我們班去學(xué)校參加的講故事比賽也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。故事像一枝描繪絢麗生活的畫(huà)筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。現(xiàn)在就請(qǐng)他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！

　　2、優(yōu)秀的同學(xué)是值得祝賀的，進(jìn)步的同學(xué)同樣值得祝賀。

　　3、我們13班分為8個(gè)小組，每次考試都會(huì)進(jìn)行小組排名。下面是這次考試均分前三的小組，請(qǐng)報(bào)到名字的組長(zhǎng)和組員一齊上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由湯老師為你們頒獎(jiǎng)。小組均分第一：周子晗，汪昊雯，牛妍，張純宇，奚月，劉少杰，王雨芹均分709分

　　小組均分第二：陳瑞凌，汪孚晟，孫澤文，尹欣，高恩俊，趙文瑾，劉艾淳，胡長(zhǎng)艷均分683分

　　小組均分第三：謝濱竹，宛榆皓，佘先煒，徐璐瑤，肖揚(yáng)雨，馬家玉，蘭軍龍均分682分

　　家長(zhǎng)會(huì)第五項(xiàng)：播放感恩教育片

　　家長(zhǎng)會(huì)第六項(xiàng)：由班主任湯老師進(jìn)行最后的總結(jié)發(fā)言。

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿6

各位家長(zhǎng)：

　　你們好!

　　剛剛各位聽(tīng)了家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內(nèi)心很受觸動(dòng)。那么我也真誠(chéng)的希望，大家能結(jié)合家庭自身的情況，將聽(tīng)到的理論，案例內(nèi)化整理，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子，更沒(méi)有完全相同的兩個(gè)家庭。什么是好的方法，適合的才是的!

　　今天，我邀請(qǐng)了兩位小嘉賓，先請(qǐng)她們來(lái)介紹班級(jí)情況

　　兩名學(xué)生介紹班情：

　　尊敬的叔叔、阿姨們：

　　晚上好!

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)，先由我們倆向大家作介紹。

　　乙：瞧，這就是我48個(gè)同學(xué)和老師組成的溫馨的一家子。(照片)

　　甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長(zhǎng)會(huì)，大家肯定最關(guān)心的是我們搬入新校區(qū)后的學(xué)習(xí)和生活了。

　　乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

　　這是我們的音樂(lè)教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(照片)，每一節(jié)科學(xué)課，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn)，探索科學(xué)的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學(xué)上網(wǎng)，學(xué)繪畫(huà)，快樂(lè)無(wú)比。

　　甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

　　1、秋游篇

　　在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂(lè)極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤(pán)。(照片)

　　2、運(yùn)動(dòng)篇

　　在校第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲

　　得了年級(jí)段第一。(照片)

　　比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)

　　3、班隊(duì)課

　　在班主任老師的指導(dǎo)下，我們幾個(gè)班干部自己設(shè)計(jì)主題班會(huì)，每堂班隊(duì)課開(kāi)

　　得有聲有色。(照片)

　　在上周的班級(jí)音樂(lè)會(huì)上，我們班的15位小樂(lè)星大顯身手，琴聲悠揚(yáng)，每個(gè)

　　同學(xué)的演奏水平又有了很大的提高。

　　4、課題篇

　　上學(xué)期，我們初步接觸了小課題，小部分同學(xué)還積極參與課題研究。(照片)

　　針對(duì)同學(xué)們愛(ài)使用修正液的現(xiàn)象，我們同學(xué)開(kāi)展了有關(guān)修正液的小課題研究。《告別修正液，規(guī)范來(lái)書(shū)寫(xiě)》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎(jiǎng)。

　　5、科學(xué)篇

　　我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)探索，我們更愛(ài)上科學(xué)課。看，我們做的小車多漂亮!在制作中，我們明白了什么是反彈原理。

　　甲：豐富多彩的校園活動(dòng)提高了我們的能力，增進(jìn)了我們同學(xué)之間友誼，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)!在活動(dòng)中，我們班也收獲了很多。

　　乙：上學(xué)期我們獲得了以下幾項(xiàng)榮譽(yù)：

　　甲報(bào)榮譽(yù)。

　　乙：榮譽(yù)的取得離不開(kāi)我們每一位同學(xué)的努力，離不開(kāi)我們所有老師的付出，更離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸、媽媽們背后對(duì)我們的輔導(dǎo)、鼓勵(lì)與支持。

　　甲：讓我們代表五(x)班的全體同學(xué)和老師對(duì)您真誠(chéng)地道一聲：

　　甲：爸爸

　　乙：媽媽

　　合：辛苦了。謝謝大家。

　　家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿例文5

　　合：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!

　　甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二(14)班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

　　乙：這次家長(zhǎng)會(huì)希望各位家長(zhǎng)能夠了解我們這學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，促進(jìn)家校溝通。現(xiàn)在我宣布高二(14)班家長(zhǎng)會(huì)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　甲：在這春意盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是無(wú)比的幸福和驕傲。

　　乙：本次家長(zhǎng)會(huì)主題是：存在感，愉悅感，成就感。本次家長(zhǎng)會(huì)有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

　　一、班主任總結(jié);

　　二、3月份月考成績(jī)分析與表彰;

　　三、學(xué)生在校成果展示;

　　四、期中考試設(shè)計(jì)目標(biāo)，讓家長(zhǎng)簽字;

　　五、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言。

　　甲：一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽默，愛(ài)就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)被世人所贊頌，有一種愛(ài)可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來(lái)的溫暖。這種愛(ài)就是母愛(ài)。

　　乙：從古至今，從國(guó)外到國(guó)內(nèi)無(wú)不贊頌?zāi)笎?ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最不求回報(bào)的愛(ài)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在家長(zhǎng)的眼里，我們不諳世事，我們還小。可在我們的心里，我們多想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，爸爸媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然我們看似桀驁不馴，其實(shí)我們都能理解父母的良苦用心。

　　甲：還有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。還有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛(ài)的陽(yáng)光，她在我們的心田滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。

　　乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師。學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是夏老師帶領(lǐng)著高二十四班全體同學(xué)不斷摸索前行，是夏老師的細(xì)心呵護(hù)和幫助使我們每一個(gè)同學(xué)找到了自己的存在感，愉悅感，成就感!

　　甲：下面有請(qǐng)夏老師為我們此次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行發(fā)言!大家歡迎!

　　甲：在考試中，沒(méi)有常勝將軍，在本學(xué)期以來(lái)，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多歡喜，幾多憂愁，幾多忙碌，幾多感慨。

　　乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整體取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們由衷地祝賀每一位獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，希望你們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌!沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)不要灰心，下次考試?yán)^續(xù)努力!加油!

　　甲：古人云：一份耕耘，一份收獲。想要取得好成績(jī)，就應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。對(duì)于文科班的我們來(lái)說(shuō)，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。

　　乙：的確，成績(jī)來(lái)源于實(shí)干，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，離不開(kāi)老師的扶持和奉獻(xiàn)!

　　甲：十七歲的時(shí)候，是人生中最美的一段光陰;十七歲的時(shí)候，是最需要汗水和努力的時(shí)候，十七歲的時(shí)候，是老師和父母最為關(guān)注的一段時(shí)光。

　　乙：是啊，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望，此時(shí)正是朝氣蓬勃的春天，在我們把3月份的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您。

　　甲：下面有請(qǐng)我們可愛(ài)的同學(xué)們把他們的成就感帶給大家!

　　甲：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”對(duì)于渴望高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)話是相對(duì)容易做到的，但正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。

　　乙：想要擁有正確的方法，我們必須擁有適合自己的明確目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)忘記一路的高二十四班家長(zhǎng)會(huì)主持稿

　　辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前進(jìn)。再苦再累也在所不辭。帶著目標(biāo)上路，即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，你就會(huì)看到曙光。

　　甲：我們馬上就要迎來(lái)期中考試了，我們需要目標(biāo)堅(jiān)定。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

　　乙：所以請(qǐng)同學(xué)們定下自己的目標(biāo)和任務(wù)，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)為之簽字監(jiān)督，然后為之努力。

　　甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長(zhǎng)的辛勤輔導(dǎo)，再加上我們得力的學(xué)習(xí)方法，我們會(huì)成長(zhǎng)的更快，更高，更強(qiáng)!

　　乙：現(xiàn)在我們是高二下學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母?jìng)儭Ｊ澜缟嫌幸环N愛(ài)，任你肆意的去索取，卻不需要報(bào)答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的色彩。

　　甲：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹(shù)，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我們面對(duì)父母內(nèi)心總是感激不已，可嘴上又是爭(zhēng)強(qiáng)斗狠。

　　乙：此次家長(zhǎng)會(huì)正是給了我們一個(gè)平臺(tái)，讓我們和父母零距離溝通，下面有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)，為大家?guī)?lái)他的發(fā)言。

　　甲：當(dāng)我們的成績(jī)進(jìn)步了，老師和家長(zhǎng)的面龐消瘦了，當(dāng)我們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤減少了，老師和家長(zhǎng)的白發(fā)皺紋增多了。

　　乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

　　甲：當(dāng)我們?cè)诮淌抑惺チ藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí)，這生命就得到了老師的無(wú)限鼓舞!

　　乙：老師和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是我們停泊的港灣。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中老師和家長(zhǎng)是共同體，家長(zhǎng)會(huì)是他們溝通的橋梁，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言!

　　甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)!是他們給你發(fā)自內(nèi)心的存在感!

　　乙：感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)，感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖，是他們帶你體會(huì)人生中的愉悅感!

　　甲：感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量，感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。是他們賜予你成長(zhǎng)過(guò)程中的成就感!

　　乙：處處感激，處處感動(dòng)!讓我們最后以一首《感恩的心》結(jié)束此次家長(zhǎng)會(huì)!

　　甲：68雙明亮的眼睛，默默地上下求索;68顆跳動(dòng)的心靈，鳴奏純真的音符。

　　乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

　　甲：高二十四班會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

　　乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，帶來(lái)這首感恩的心。

　　甲：家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了，請(qǐng)全體同學(xué)舉起你們的右手，跟我宣誓，我們將不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師囑托，讓雄心與壯志在我們身上閃光!

　　合：親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔，高二(14)班家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福美滿!

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿7

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師

　　乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：首先，我代表二。5班的全體同學(xué)歡迎您的到來(lái)

　　乙：感謝您的大力支持。

　　合：歡迎大家來(lái)到蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、

　　乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，

　　甲：有了你們的精心嗬護(hù)

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!二(5)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家下午好！

　　首先對(duì)各位能在百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和

　　衷心地感謝！

　　家長(zhǎng)朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的共同愿望。現(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)只有一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間了，剩下的這一段時(shí)間正是孩子心理波動(dòng)最大的時(shí)刻，能否科學(xué)引導(dǎo)孩子正確面對(duì)青春期身體、心理的變化，正確面對(duì)升學(xué)壓力，正確選擇升學(xué)的方向，選擇一所真正適合子女發(fā)展的理想的初中，我們家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們特組織召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)。下面我向大家介紹一下在臺(tái)上就座的各位老師（略）

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有四項(xiàng)議程：

　　第一項(xiàng)議程：由我向各位家長(zhǎng)對(duì)我們子女的在校情況簡(jiǎn)單的提出幾點(diǎn)要求。

　　第二項(xiàng)議程：由教務(wù)處主任對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況作說(shuō)明。

　　第三項(xiàng)議程：由校長(zhǎng)作指導(dǎo)講話。

　　第四項(xiàng)議程：以班級(jí)為單位，到各自教室，家長(zhǎng)、教師互動(dòng)交流，任課教師向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)科的教學(xué)情況等。

　　下面先由我向各位家長(zhǎng)對(duì)我們子女的在校情況簡(jiǎn)單的提出幾點(diǎn)要求。

　　接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)講話。

　　感謝蘇校長(zhǎng)的講話，剛才戈校長(zhǎng)給我們介紹了如何做好畢業(yè)考準(zhǔn)備，想必她的講話對(duì)在座的家長(zhǎng)一定會(huì)有參考價(jià)值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學(xué)生平穩(wěn)地度過(guò)小學(xué)階段的最后一階級(jí)，順利做好小學(xué)升初中的銜接。我們學(xué)校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學(xué)生。

　　下面有教務(wù)主任講話。

　　各位家長(zhǎng)同志們，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，更是每一位家長(zhǎng)的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，通過(guò)今天的會(huì)議，您一定會(huì)更好地配合、支持我校的工作，會(huì)更加關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，再加上有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子的未來(lái)！最后祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)有成，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、闔家幸福！

　　再次感謝各位參加今天的會(huì)議。最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們回到孩子們的教室與任課老師、班主任盡情地交流，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿9

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

　　下午好：

　　春意盎然，花紅柳綠。我們又迎來(lái)了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們能抽空來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！在此，我們學(xué)校的全體教職員工向大家表示衷心的感謝！謝謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持！孩子是我們的希望和未來(lái)，更是我們每個(gè)家庭的寄托。教育和引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，把他們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。今天我們聚在這里，目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)內(nèi)容由袁章校長(zhǎng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)；第二項(xiàng)內(nèi)容由各班班主任及任課老師與家長(zhǎng)作具體的交流。

　　下面就請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　剛才袁校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。明確了接下來(lái)的幾個(gè)月，學(xué)校將重點(diǎn)抓好書(shū)香校園的特色建設(shè)，全面推進(jìn)“學(xué)校訓(xùn)、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，規(guī)范教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，跟蹤重點(diǎn)工程進(jìn)度，致力辦學(xué)條件的全面提升，四個(gè)方面的重點(diǎn)工作。并向各位家長(zhǎng)提出了：關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育，多給孩子一點(diǎn)信心，教育學(xué)生遵守紀(jì)律等七條建議。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：教育是項(xiàng)系統(tǒng)工程！我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成合力，共同追求更好的教育效果。

　　最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！謝謝大家！

　　下面進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)的第二階段，請(qǐng)各班班主任和任課老師與家長(zhǎng)作具體的交流，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿10

各位爸爸媽媽：

　　首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。

　　在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。

　　作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開(kāi)始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。

　　（一）班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。

　　（二）班級(jí)狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。

　　經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了。

　　但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如★上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談，傾聽(tīng)習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等。

　　孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng)；

　　（三）游戲：一張紙的穿越在開(kāi)始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)人，你們開(kāi)始行動(dòng)吧！

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過(guò)一個(gè)人的（游戲總結(jié)）看看有沒(méi)有成功的，請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。

　　總結(jié)：

　　這張只好比我們的孩子，潔白無(wú)暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過(guò)去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法。

　　在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪。

　　第二種是沒(méi)有考慮什么，先剪了再說(shuō)，成不成功看天意；第三種是經(jīng)過(guò)深思熟慮后再動(dòng)手，在過(guò)程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下。

　　你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開(kāi)始是一樣，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局，有些家長(zhǎng)沒(méi)有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué)、另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。

　　也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會(huì)有回報(bào)的

　　（四）幼小銜接問(wèn)題，需要我們與您共同努力的方向。

　　（五）活動(dòng)總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解！

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿11

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家晚上好!

　　今天天公不美，下了點(diǎn)小雨，我是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持肖波，首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次本次牌坊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助。

　　家庭教育是國(guó)民教育體系中不可缺少的重要組成部分，它在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，在人的一生成長(zhǎng)過(guò)程中，起著極為重要的作用。家長(zhǎng)會(huì)的舉辦，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力，使家庭教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。也是為家長(zhǎng)與老師相互交流提供信息平臺(tái)，達(dá)到相互理解支持、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。

　　各位家長(zhǎng)：為了使孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)、健康的發(fā)展，讓我們一起來(lái)探討孩子的教育教學(xué)問(wèn)題，共商孩子的發(fā)展大計(jì)。

　　本期的家長(zhǎng)會(huì)分將進(jìn)行4項(xiàng)：

　　第一項(xiàng)：丹山鎮(zhèn)牌坊小學(xué)校長(zhǎng)曾玉林講話。

　　第二項(xiàng)：請(qǐng)胡主任講話。

　　第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

　　第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表講話

　　第五項(xiàng)：給班級(jí)前三名、三好學(xué)生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

　　首先，有請(qǐng)牌坊小學(xué)曾玉林校長(zhǎng)講話。

　　(謝謝何校長(zhǎng)的講話。以上曾校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的總體概況和學(xué)校幾年來(lái)取得的輝煌成就，是的，牌坊小學(xué)的確是一所務(wù)實(shí)的學(xué)校，學(xué)校上下一心，目標(biāo)一致.同時(shí)也請(qǐng)大家多多的關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。多給孩子一點(diǎn)信心。教育學(xué)生遵守紀(jì)律。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)。正確看待孩子的分?jǐn)?shù))

　　接下來(lái)，有請(qǐng)胡加祿主任講話。

　　(的確是這樣，質(zhì)量第一、安全為先，感謝胡主任為我校的安全工作所付出的，我也相信只有在搞好安全的同時(shí)才能保證我們快樂(lè)、向上的學(xué)習(xí)。)

　　接下來(lái)，有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表張馨代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言。

　　(學(xué)生的成長(zhǎng)不是單方面的，他必須在家長(zhǎng)、教師和社會(huì)環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長(zhǎng)，希望在坐的家長(zhǎng)能多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。多多的和孩子交流，了解他們的一言一行，我相信這也才是你們?nèi)松鷥r(jià)值的取向，他們的不作為也就是你們的不作為。

　　下面進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表湯勇發(fā)言。

　　下面進(jìn)入大會(huì)第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)。 (今天的成績(jī)并不代表永久，希望我們的同學(xué)時(shí)刻保持一顆謙虛的心里。積極、樂(lè)觀、向上，爭(zhēng)取繼續(xù)奮發(fā)。想下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。)

　　下面，進(jìn)入第三項(xiàng)議程：分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由各個(gè)班的班主任及學(xué)科老師和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通。

　　各位家長(zhǎng)，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南ＭＲ虼耍?qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。

　　最后，牌坊小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好。

　　甲：我是(郭彥孜)

　　乙：我是(劉淑慧)

　　甲：首先，我代表四年級(jí)2班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

　　合：歡迎大家來(lái)到濰州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!

　　甲：有了你們的精心呵護(hù)

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

　　甲：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

　　合：四年二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　甲：首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝【請(qǐng)表演者就位】

　　【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】

　　手語(yǔ)舞蹈： “感恩的心”

　　【第二項(xiàng) 發(fā)獎(jiǎng)】

　　甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：陳百順、徐佳穎、梁曉楠、梁嘉鈺、王宏博、劉揚(yáng)旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競(jìng)一

　　首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

　　乙：一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì)，我們班委會(huì)同學(xué)是老師的好幫手，是學(xué)生的好榜樣，今天我們?nèi)w師生評(píng)選出三名優(yōu)秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

　　【第三項(xiàng)班主任講話】

　　甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

　　甲：他是我們心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。

　　乙：他是我們乙上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

　　甲：他就是我們的班主任張老師

　　乙：下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。

　　【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

　　甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

　　乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)陳百順同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

　　【第五項(xiàng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議】

　　甲：為了更好的促進(jìn)家校溝通，

　　乙：為了更好地提高教育的針對(duì)性和教學(xué)實(shí)效，

　　甲：在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之際，請(qǐng)您對(duì)我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議!

　　【第六項(xiàng)家長(zhǎng)與老師交流】

　　甲：一切為了孩子，為了孩子一切，

　　乙：叔叔阿姨請(qǐng)你們把自己的困惑和建議向老師們敞開(kāi)心扉吧!

　　甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影!

　　乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

　　甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)!

　　乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!

　　甲：今天讓我們開(kāi)心無(wú)比，

　　乙：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!

　　合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成四(2)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿13

　　甲,乙: 尊敬的老師

　　丙,丁:親愛(ài)的爸爸,媽媽們

　　合:大家上午好!(敬禮)

　　甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

　　乙:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),

　　丙:感謝您一直以來(lái)對(duì)我們四年級(jí)四班關(guān)心和支持!

　　丁:請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)四班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝!(鞠躬)(停頓)

　　甲:我們是祖國(guó)的未來(lái).

　　乙:我們是家長(zhǎng)的希望.

　　丙:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血,恩比天高

　　丁:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),情深似海!

　　甲:我們一起努力著,付出著,收獲著.

　　乙:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨,

　　丙:才有了我們的健康成長(zhǎng)!

　　丁:下面我宣布:四年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)

　　合:現(xiàn)在開(kāi)始——(停頓)

　　甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

　　乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

　　甲:他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

　　乙:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

　　甲:他就是我們的班主任

　　乙:下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任李老師發(fā)言!

　　(班主任老師發(fā)言)

　　丙:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

　　丁:成長(zhǎng)的道路荊棘(jing ji)叢生

　　丙:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

　　丁:是老師教我們展翅飛翔

　　丙:我們的知識(shí)增長(zhǎng)了

　　丁:老師的面龐消瘦了

　　丙:我們的缺點(diǎn),錯(cuò)誤少了

　　丁:老師的心操碎了

　　丙:下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師美美老師發(fā)言,掌聲歡迎!

　　(數(shù)學(xué)老師發(fā)言)

　　甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

　　乙:這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

　　甲:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

　　乙:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

　　甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨(ao)游,在書(shū)山上攀登,

　　乙:更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

　　合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn),不再怕風(fēng)雨兼程!

　　丙:讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

　　丁:讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

　　丙:讓我們心與心相連

　　丁:讓我們手與手相牽!

　　丙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽們,

　　丁:我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

　　合:下面請(qǐng)學(xué)習(xí)代表和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　(學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):書(shū)寫(xiě)方面程瑤;背書(shū)方面王莉;閱讀方面羅浪;做題方面李俊杰;……)

　　甲:我們正值金色的童年,充滿陽(yáng)光,充滿活力!

　　乙:就像一位名人所說(shuō):世界因?yàn)槲覀兌用利?因?yàn)槲覀兌錆M希望!

　　丙:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì),老師的關(guān)心和教育,我們自由地成長(zhǎng)!

　　丁:我們像小鳥(niǎo)一樣,等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿,就勇敢地向著天空飛翔,飛向我們的理想!

　　合:請(qǐng)你們放心,在學(xué)校的每一天,我們是快樂(lè)的!我們是健康向上的!

　　合:家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿14

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　下午好！衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來(lái)，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這就是他們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中，能以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

　　一、六年級(jí)現(xiàn)狀分析

　　1、教師情況：為加大對(duì)六年級(jí)的師資投入，我們給每個(gè)班分別配備了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師，實(shí)行單科教學(xué)，這些位教師個(gè)個(gè)都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)都是學(xué)校的骨干力量。由此可以看出，我們學(xué)校在師資隊(duì)伍的安排上是做了專門(mén)考慮的。

　　2、學(xué)生情況：這屆學(xué)生，我們作為老師和家長(zhǎng)深知自己學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣，因此我們學(xué)校從開(kāi)始就緊抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，目的也是為了我們的孩子能具備高水平和高素質(zhì)。經(jīng)過(guò)幾年的常抓不懈，大多數(shù)學(xué)生都能做到認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少數(shù)學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?、學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成；3、也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，考試成績(jī)比較差；4、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；5、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，玩游戲機(jī)、惡作劇等。所以，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后一個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)校、我們老師和我們的家長(zhǎng)，必須聯(lián)合起來(lái)，同心協(xié)力，對(duì)你們的孩子、我們的學(xué)生，加強(qiáng)教育，一起來(lái)關(guān)心、督促他們學(xué)習(xí)。

　　二、家庭教育有的放矢

　　家長(zhǎng)們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢？我認(rèn)為最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。俗話說(shuō)：“五歲成習(xí)，六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　第一、培養(yǎng)孩子定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績(jī)。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會(huì)兒，然后回家開(kāi)始學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上。每天到了這個(gè)時(shí)間，全家人都要安靜下來(lái)，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時(shí)把聲音關(guān)得小一點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。在這段時(shí)間里也不做令孩子分心的事，如打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆訉W(xué)校的事，一會(huì)兒批評(píng)孩子書(shū)包弄得太臟、文具放得不整齊，一會(huì)給孩子倒杯水等等，最好是坐下來(lái)做些沒(méi)有聲響的工作。如果這時(shí)父母也能坐在孩子旁邊讀書(shū)、看報(bào)，那就更好了，這樣，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。按照上面所說(shuō)的去做，孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來(lái)完成，每到學(xué)習(xí)時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)坐下來(lái)做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會(huì)很自然地養(yǎng)成定時(shí)、專心的好習(xí)慣。

　　培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣。做事認(rèn)真做，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè)，也不會(huì)玩得更多，而且作業(yè)沒(méi)完成，玩也玩得不痛快。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩，玩的時(shí)間才能多一點(diǎn)。這一點(diǎn)要講給孩子聽(tīng)，也要在行動(dòng)上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅(jiān)持不動(dòng)搖。緊張、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專心致志，而懶懶散散、敷敷衍衍的孩子，不僅事情做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。

　　第二、教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

　　第三、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，做一個(gè)好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感，而按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是具有學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。一個(gè)好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該放下一切主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章（推薦給各位家長(zhǎng)）：

　　1、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人；

　　2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成；

　　3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。

　　第四，養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。首先，復(fù)習(xí)是為了防止遺忘，使所學(xué)的知識(shí)得到鞏固。其次，通過(guò)復(fù)習(xí)可以加深理解，做到“溫故而知新”。另外通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)系統(tǒng)化，把先后學(xué)得的知識(shí)連貫起來(lái)，形成知識(shí)體系。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，就要把握住這三個(gè)方面，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

　　第五，養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書(shū)籍，不讀各種兒童讀物和報(bào)刊，就談不上對(duì)知識(shí)的興趣。如果孩子除了教科書(shū)什么書(shū)也沒(méi)讀過(guò)，那么他的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越槽，最后變成個(gè)落后生。有人說(shuō)：“正課還學(xué)不好呢，去讀那些雜書(shū)豈不是耽誤功夫？”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書(shū)，這種看法是不對(duì)的。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難，就越是應(yīng)該多讀各類書(shū)籍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀。”學(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書(shū)越多，他的知識(shí)面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易。因此，做父母的要盡自己的能力給孩子買(mǎi)些課外書(shū)，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣，這將是一輩子的財(cái)富。

　　以上是我對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的贅述，其間也不乏家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，望能給各位家長(zhǎng)以借鑒，起到拋磚引玉之效。

　　三、給家長(zhǎng)的建議

　　1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展的，在家庭中，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題），制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測(cè)，像語(yǔ)文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計(jì)算、實(shí)際問(wèn)題等，家長(zhǎng)們不妨及早入手，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，開(kāi)始有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，必要時(shí)可以聘請(qǐng)家教進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng)。

　　3、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，不能偏科。小學(xué)階段的全部知識(shí)，都是將來(lái)后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　5、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　　6、教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。

　　7、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂(lè)，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的。

　　各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來(lái)共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”