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二年級家委會家長發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的二年級家委會家長發(fā)言稿，歡迎大家分享。
二年級家委會家長發(fā)言稿1
尊敬的領導，各位家長朋友：
大家好！
我是二（1）班曾xx同學的媽媽，首先感謝學校老師給我這么好的機會，能夠讓我站在這和大家分享孩子的成長教育。同時也允許我代表所有家長感謝老師對孩子們的關愛。作為家長，我們支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事，我相信在座的各位家長一定比我做得好。下面我就和大家一起分享一下我對孩子教育的一些感受和體會，做得不好的地方，請大家批評指正。
首先，作為家長，我覺得我們最應該做的事就是陪伴孩子。我所說的陪伴，不是簡單的呆在一起，而是有效的陪伴。跟孩子在一起，他看電視，你玩手機，或是他寫作業(yè)，你在旁邊看電視，那都不能叫做陪伴。陪伴是我們參與到他們的.活動中去，讓他們感受到我們的真實陪伴，共同分享其中的快樂。作為一名母親，也是一名教育工作者，我和孩子呆在一起的時間是有限的，孩子還小時，我在一村小上課，每天早出晚歸。回到家我常常帶孩子去逛超市，在那教他認識物品，認識標簽上的字。帶他到操場上去玩沙子，在草坪上找蟲子，走在路上認字，一路上走走停停，幾百米的路我們可以走上半小時，甚至一小時。在說笑游戲中把知識傳授給孩子。晚上睡覺前，我總喜歡抱著他，拿本故事書，我讀他指，或者是我讀一句，他讀一句，在讀故事的過程中，我不僅陪伴了他，也讓他學會了閱讀，明白做人的道理，享受閱讀的快樂。
其次，我認為孩子應該有一顆善良的心，平和的對待每一件事情。"人之初，性本善，性相近，習相遠。"在生活中，我們要傳遞給孩子的是一些有正能量的信息，不要把不良的信息傳遞給孩子。讓孩子明白"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"并且我們要以身作則，給孩子樹立榜樣。俗話說得好"學壞容易學好難",作為家長我不怕孩子吃虧，正確的引導，開導，孩子會明白很多做人的道理，心胸變得寬廣。
再次，我們要教會孩子思考問題，并且學會換位思考，好東西跟大家一起分享。現(xiàn)在的孩子都是小公主，小皇帝，稍有不順就鬧情緒，教會孩子換位思考是很有必要的。我常常有意識的去做這些事情。當我看到一些不良現(xiàn)象時，我會引導我的孩子去思考，這件事對嗎？不對，如果是你，你會怎么做？讓他想一想，說一說。或許當他遇到這些事時，他就能冷靜的處理了。或者他做某些事時，能夠考慮到別人的感受，做出正確的選擇。每當我們給他買了新玩具，好吃的，或者是新書，都會邀請他的朋友跟他一起分享，讓他明白分享是件快樂的事，他的成長并不孤獨！
二年級家委會家長發(fā)言稿2
尊敬的各位老師各位家長：
大家好!
首先非常榮幸能有這個機會與在座的各位家長交流孩子在學習與成長過程中的點滴。當周五董老師打電話給我讓我交流發(fā)言時，我是既開心又有些慚愧的。開心的是，或許目前對孩子的教育是得到老師的認可的;慚愧的是，其實我們離真正的好家長還有很大的距離，在孩子的成長道路上我們也沒有什么縝密的規(guī)劃。孩子離真正的全面發(fā)展還有很大的.距離，今天，我就如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的問題和家長朋友探討下，一些個人觀點不到之處還請批評指正。
首先，民主的、良好的家庭氛圍是孩子成長的土壤。
心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無論大事小事都喜歡協(xié)商解決，大人間談論事情也不太避諱孩子的存在，相對重大的事情也都會征求孩子的意見。人無完人，每個人都會犯錯家長也不例外
第一，讓孩子飛出課本，飛向自然。現(xiàn)在的孩子學業(yè)課業(yè)都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據(jù)，但是無論怎么樣，還是要想方設法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善于接受嶄新的事物。這一點我覺得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶像。發(fā)現(xiàn)每出去游玩一次總能有不同的收獲。或許身體是累了，但心靈上卻輕松了，玩的時候痛快地玩，學的時候才能輕松地學。在旅行的過程中，可以培養(yǎng)孩子許多能力，比如勇敢，比如獨立……當他遇到困難的時候多鼓勵他勇敢的去克服，放手讓他做力所能及的事情，比如各自分攤各自的行李，學會跟人打招呼，問路，買東西，學會看地圖，認路牌路標等。遇到急具挑戰(zhàn)的項目，在做好安全保護的情況下會帶領著他去體驗。讓他明白，很多事情不能一開始就否定，必須先考慮下可行性，再試著嘗試，不能一開始就打退堂鼓，其實孩子還是需要有一些冒險精神。
第二，讓孩子做自己喜歡的事情并堅持下去。
關于孩子的興趣培養(yǎng)，確實是認人頭痛的事兒。因為現(xiàn)在各種培訓班層出不窮，但是只有選對了才是的只有適合的才是可行的。目前周末x上好幾個興趣班，我覺得有些不舍，怕他太累關鍵是家長接來送去的也好麻煩。讓他取舍但他覺得都喜歡，所以不覺得興趣班是負擔而是真的有興趣，而且還能接觸到不一樣的同學。所以在他精力充沛的情況下還是滿足了他的要求。
最后，家長不要過份看重考試的分數(shù)，而應關注課堂聽課的效率。我經(jīng)常會跟xx說，考不到100媽媽不會怪你，但你要是上課不積極發(fā)言不跟著老師的思路走就要不客氣了。其實現(xiàn)在的孩子都很聰明，有時細節(jié)決定成敗，所以學習態(tài)度的端正與對知識本身的興趣才是至關重要的。
以上就是我在親子教育過程中的一些體會，當然我們孩子身上也存在許多缺點，比如只喜歡聽好的，不太接受不得了別人的批評，耐挫力不強。在孩子的成長過程中不可能總是一帆風順總會有許多的艱難險阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家要一起攜手共進，一起探討孩子在學習與生活中的面臨的系列問題。在我們的陪伴下，相信我們的孩子都會成為健康向上、充滿陽光的學生!謝謝大家!
二年級家委會家長發(fā)言稿3
尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是二（1）班黃xx同學的家長，首先感謝學校領導、老師給予我這次機會，讓我坐在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激二（1）班的各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任；學校的老師對每一個孩子傾注了熱情和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對孩子的教育做得很不夠，還存在著不少疏漏。
在就教育女兒談點不成熟的看法之前，我還想借此機會，再次感謝王校長和二（1）班的佟老師、郭老師。去年10月份我女兒剛轉到薛閣小學才一個多月，由于我送孩子時太大意，在學校門前的這條路與建材街的交叉口不幸被摩托車撞著了，車禍發(fā)生后，佟老師、郭老師在第一時間趕過來把女兒送到醫(yī)院救治，佟老師不僅幫女兒墊付了醫(yī)藥費，還借錢給我們及時交上了住院費。王校長聞訊及時通知了我單位的領導到現(xiàn)場幫助我處理車禍事故。如今，女兒已經(jīng)康復，在此我代表全家向給與我們熱情幫助的王校長、佟老師、郭老師以及我們單位的焦主任表示衷心感謝！
下面我就孩子的教育簡單地做點介紹，希望對各位家長有所借鑒。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。
眾所周知，良好的生活學習習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣一旦形成改起來是相當困難的。在日常生活中，我感覺對孩子習慣的培養(yǎng)較成功的`有早睡早起習慣、做錯事要勇于承認錯誤的習慣、有了好吃的東西要學會分享給他人的習慣。當然，我做得還很不夠，還有許多好習慣等待慢慢培養(yǎng)。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
我和孩子的爸爸都是老師，孩子在家學習時，我們基本都是拿一本自己的書，坐在孩子旁邊，既是在監(jiān)督孩子，也是在陪伴孩子，這樣孩子寫作業(yè)時表現(xiàn)得很順從。建議我們的家長朋友們在孩子學習時，請不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。
三、要激發(fā)孩子的興趣，并且注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有學習的內在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。可是如果不注意保護，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。比如女兒對畫畫比較感興趣，這是她幼兒園老師培養(yǎng)出來的，我們經(jīng)常提醒她抽空畫一張花，她畫好后總會讓我和她爸爸分享快樂，她在畫畫時表現(xiàn)得很安靜，很專注，也很開心。我覺得培養(yǎng)孩子的興趣，可以增強孩子的成就感和幸福感，家長朋友們不妨可以試一試。
四、對孩子的學習，既要勤督促又要多鼓勵。
孩子貪玩是天性，自制力不好是事實，我們大人也一樣，工作累一天，回家也想看看電視，聊聊天，休息休息，所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要督促她把作業(yè)做完再去玩。此外，還要對孩子多一些鼓勵。我常對女兒說，只要你盡力了，即使考試考得不好，媽媽也不吵你。每一個孩子接受知識的速度不一樣，我們不能對自己孩子要求太高。只要你的孩子學習盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，不然對孩子的健康不利。
五、把孩子當朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。
我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們理解他們，好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門，與大人產(chǎn)生隔閡。
六、捕捉生活中的情境，對孩子進行教育。
如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，上星期五我?guī)畠喝コ校畠阂屹I一個椰子，回家就要吃，我說太涼沒讓她吃。周六她爸爸要回老家，女兒非要把這個椰子帶著，說要帶給太太嘗嘗，我們當時就感到很欣慰。到她爸爸老家，晚飯做好了，女兒非要打開那個椰子，把椰子汁都倒到碗里邊，她當時也不吃飯，跑到廚房又找了一個碗，倒進大約1/3椰子汁，然后她又跟她爸爸說了句悄悄話，她爸爸端著一個碗出去一趟，一會又端進來。女兒接過去遞給了她的太太。原來女兒怕太太嫌椰子汁涼，不肯喝，特意讓她爸爸去給椰子汁加熱，女兒的舉動讓一家人都稱贊不已，女兒得到夸獎，顯得非常高興。我想只要家長抓住生活中的機會和情境，不失時機地加以引導和教育，孩子會變得更懂事，更可愛。
七、積極配合學校和老師的工作。
老師既要傳道授業(yè)，教書育人，還要照顧自己的家庭，確實很辛苦，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，老師希望每一個學生都能成功，但一個班有幾十個孩子，肯定有照顧不到之處，希望我們做家長的能多一份理解和包容。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
八、給老師們提個建議。
在提建議之前，我先聲明一下，我的目的只是及時與老師交流意見，共同把孩子教育好，也有可能我的看法不客觀，請老師們不要介意。我知道老師給學生布置作業(yè)是想讓學生及時鞏固學過的知識，有利于下一階段的學習與進步。我經(jīng)過一段時間的觀察，感覺孩子有時候作業(yè)有點多，我每天接孩子放學回去，我一邊做飯，一邊就看著孩子寫作業(yè)，中間孩子就吃頓飯，有時去上個廁所，好幾次將近9點鐘作業(yè)才寫完。雙休日，有時候作業(yè)就更多了，有一次女兒拿一個新本子寫周六周末作業(yè)，寫完時本子只剩9行沒有用。所以為了讓孩子對學習保持一定的興趣，我建議老師的家庭作業(yè)在量上減少一些。
看著孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的悉心指導，孩子們一定會健康成長，他們將會是我們的驕傲！以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。
最后，再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
二年級家委會家長發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好!
我是廖xx的爸爸，很高興有機會在這家長會上與大家分享我對兒女成長的喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英，都有女教育的優(yōu)良辦法，作為父母，個個都望子成龍、望女成鳳。在網(wǎng)絡信息高速發(fā)達的年代，各式各樣的教育都好似有規(guī)有跡可遵循。但我相信，教育子女是一個漫長的高耗能的培養(yǎng)過程，不可能立竿見影一下子就達到目的。
我在這兒簡單兒子校內外的生活學習情況，如說得不好，希望各位家長批評指正。
一、做好周末指導。
我們會嚴格按照學校"八個一"相關指導，完成周末作業(yè)。并適當按他的興趣增加一定的課外興趣發(fā)展，如：寫簡單的周記、畫畫、練毛筆字等等。
此外，我從來不認為電腦是洪水猛獸，我會適當?shù)刂笇Ш⒆油嬉恍┚哂虚_發(fā)智力的游戲。在此時，重要的是利用小孩好玩的心態(tài)，要求他按計劃完成所有的學習任務，這不僅可以提高他完成任務的主動性，還可以慢慢幫助他形成有規(guī)劃和按計劃做事的習慣。
二、多參加一些親子活動。
每個周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動。如：到公園跑步、爬山、踩單車、去農(nóng)場參加勞動等等。這些親子活動，既可增強體制，培養(yǎng)興趣，又讓孩子懂得勞動的艱辛，不隨便浪費，還可以增進父母與子女之間的感情。
三、注重孩子品格的培養(yǎng)。
在假期，我們常帶孩子去博物館、抗日戰(zhàn)爭紀念館參觀，去圖書館看書買書，用這樣的方式開闊他的視野，增加他的見識。積極的愛國主義情操，正確的人生觀，需要在這樣的活動中來培養(yǎng)。
我不要求兒子各科學習考試第一，不會給予他多大的壓力，我覺得學生就算擁有的成績，如果缺乏親情和教養(yǎng)，沒有正確的人生觀，不懂感恩和孝道，不知為人者應從善，那才是我們做父母的悲哀。
所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥、尊師重教的認知和感悟，我們自己用重親情、敬父母，善待人等言行，給兒子做好榜樣。我還常帶兒子去參加公益活動，用言傳身教來影響兒子：我們可以用這樣的`公益方式來回報社會，做有益于社會的人。
四、做好家校溝通工作。
我平時會主動與老師聯(lián)系，了解兒子的在校情況，及時配合老師對兒子的在校教導。充分利用班級微信群與老師和家長們分享交流，大家互相交流孩子們的學習生活情況，取長補短，更好地教育孩子，促進孩子健康成長。
各位家長，我在這里衷心地感謝一直以來支持二(10)班班務的很多家長，感謝你們的慷慨，給這個班級大家庭增添了無限的愛意!給小朋友們帶來了無限的快樂!
最后，我代表全班家長和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意!有了你們如父母般的關懷，我們的兒女才可以在翰林這個大家庭里健康快樂成長!有了你們對孩子無微不至的關愛，我們做家長的才得以安心工作少了一份擔憂!辛苦了!
祝愿二(10)班的全體老師、同學、家長們健康快樂!家庭美滿幸福!謝謝大家!
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