簡短家長會老師發言稿（通用14篇）
在不斷進步的時代，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是小編收集整理的簡短家長會老師發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
簡短家長會老師發言稿 1
尊敬的老師，家長朋友們:
大家下午好!
我是xxx的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，語文王老師，和英語劉老師等各位老師對孩子們的關愛和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發言。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長會上開一個講座，談談教育孩子的經驗，讓我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
一、家長要增強教育子女的責任感。
我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學生，怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓她養成靜心學習的習慣很重要。xxx寫作業時，我一般是不開電視的。她在書桌上寫作業，我在餐桌上備課、改作業，這是我家晚上通常的狀態。她寫作業時我不怎么管她，只有她不會時才
過來問我，我忙我的，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視，她就像心里長了草似得，一會兒喝水，一會兒找東西，總會以各種理由來電視附近繞一繞，所以，我們家的電視一般只有周末才開。
作為家長，應及時提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學習計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規劃。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒xxx該開始復習了，我們主要復習了語文的生字，背誦，詞語盤點，英語單詞等，所以xxx這次期中考試語文、英語成績較為理想，數學一道題也沒有做，數學成績就不夠理想。只有家長時刻關注孩子的學習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。
二、家長要做老師堅強的后盾
作為家長，要當好老師的助手，孩子放學回到家之后讓她有一個良好的學習狀態，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務。
而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的.成長。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態。
三、培養孩子的閱讀習慣很重要。
當今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學會所學知識以外，更要學會怎么學習，這讓學生的閱讀能力變得至關重要。為了培養xxx的閱讀興趣，從她上幼兒園起我就為她定了《 幼兒畫報》 、《小獼猴智力畫刊》，升入小學后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學》、《意林》（少年版）等雜志。平時時不時也會給她買本課外書，寒暑假會多買幾本。經過這么長時間的培養，xxx對閱讀有著濃厚的興趣，一有時間就會看書，中午午休前看，晚上寫完作業看，每天都得限制閱讀時間。
通過閱讀，拓展了孩子的視野，陶冶孩子的情操，提高寫作能力。過去，我曾經十分擔心xxx的作文能力。因為我覺得數學不會，我們可以教給她計算的方法，但是作文不會，寫作方法沒法教授。但是，xxx開始寫作文后，我發現這個擔心是多余的，因為大量的閱讀，知識有了一定的積累，她寫出的作文總是言而有物，細膩而生動。
閱讀也有一個特別需要注意的一點，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現在的文學作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞朋友，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關。
以上是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！
謝謝大家！
簡短家長會老師發言稿 2
尊敬的各位家長、親愛的同事們：
大家好！很高興在此向大家匯報我們2年級數學課程的教學情況，也感謝各位家長對我們的支持和信任。
在這個學期，我們的教學目標非常明確，除了教授基本的數學概念和技能，我們也注重培養學生的創新思維和解決問題的能力。我們采取了多種教學方法，包括游戲化教學、實踐教學和小組合作等，以激發學生學習興趣和自信心。
課堂上，我們教授了數學運算、幾何圖形、時間和單位等基本知識。我們有意識地讓學生用多種方式來理解和記憶這些知識，例如：造物積木、數學樂園、童話故事、問題解決和數據分析等。“閱讀、思考、解決問題”作為每堂課的教育理念，在教學過程中得到了有效實施。
另一方面，我們結合學生的生活和實際，讓他們用數學知識解決實際問題，如測量物體的體積、制定預算和計算購物賬單等。這不僅幫助學生提高了數學水平，也增強了他們的實用能力。
在小組合作中，學生學到了互相幫助、互相學習和團隊協作的`精神。他們在小組中共同完成任務，同時培養了他們的溝通、領導能力和責任感。
盡管我們的教學工作已經取得了一定的進展，但也存在一些問題。例如，部分學生對數學學習缺乏興趣，部分學生認為數學學習困難，部分學生在數學思維方面存在一定的欠缺等。針對這些問題，我們將繼續探索新的教學方式，讓學生更加容易地理解和掌握數學知識。
最后，我要感謝各位家長對我們的支持和信任。我們會繼續努力，進一步提高教學質量，讓您的孩子在數學學習中達到更高的水平。
謝謝大家！
簡短家長會老師發言稿 3
尊敬的各位家長：
你們好!
感謝你們今天在百忙之中抽空來參加xx幼兒園的家長會，也感謝你們一直對我們老師的信任和支持!
相信有了你們的支持和鼓勵，我們幼兒園的老師將會更有信心把工作干好，更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的.日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長來說，孩子是你們的心肝寶貝;對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪!
辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報!人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。" “不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們高升的老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在這里莊嚴承諾：我們有這個能力，也有這個決心讓高升的每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發揮，我們要讓每一個孩子在高升健康，快樂地度過每一天，請相信我們!最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意!祝小朋友們在高升幸福地走過最純真，最美好。
簡短家長會老師發言稿 4
尊敬的各位家長、各位老師：
大家好！
我是二年級數學教師，今天感到非常榮幸能夠在這里與大家分享我對于孩子們數學學習的一些看法和建議。
首先，我要說的是，我非常感謝您們作為家長，對于孩子們數學學習的關注和支持。數學作為一門學科，不僅僅是在學校里學習，也是在日常生活中無處不在。但是，很多家長在對孩子進行數學教育時，會采用“試錯”的方式，即讓孩子們自己發現和解決問題。雖然在一定程度上可以鍛煉孩子們的思維能力，但是這樣也會在一定程度上影響孩子們的自信心，甚至挫敗他們的興趣。
其次，我們也需要關注孩子們的學習態度和習慣。很多學生在上完數學課后會感覺有點累，這個時候他們需要一個舒適的`環境和良好的氛圍來進行休息和學習。所以家長們可以盡量為孩子們創造一個舒適的學習環境，然后積極引導孩子們培養良好的學習習慣。
此外，還有一些孩子對于數學存在厭惡情緒，這一點就需要家長和老師們共同努力了。家長們可以用更加生動有趣的方式來進行數學教育，比如和孩子們共同玩數學游戲，這不僅可以增強孩子們的興趣愛好，還可以讓孩子們積累更多的數學知識。老師們也可以通過不同的教學方法和教學手段，來調動孩子們的學習熱情和興趣。
最后，我希望每一個家長都能夠給孩子們一份充分的信任和支持，這樣才能夠讓孩子們在數學學習中充分發揮自己的潛力。同時，我們也需要將孩子們的數學學習看作是一種有趣的體驗，讓孩子們從中找到樂趣和成就感。
謝謝！
簡短家長會老師發言稿 5
各位家長：
下午好！
首先，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作支持。我想孩子們會更感謝您，為什么這么說呢？我想孩子們不會關心家長會到底是什么內容，但只要自己的父母在其中，這就是給孩子最大的精神鼓勵。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才。 作為老師，我們既要關心孩子的學習，又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子，又要在學習上幫助孩子，我們愿意用愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的盼望著能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任，而有些家長卻認為有老師的教育就行了，老師說的話比自己說的話管用，這是一種極其錯誤的認識。作為父母，不能只關心學生的溫飽冷暖，而不關心學生的心理成長。教育關系孩子的'一生，一旦錯失機會，就難以彌補回來了。召開這次家長會的目的是為了加強彼此之間的聯系，相互交流一下學生在校、在家的情況，以便老師能夠有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成材。相信在我們共同的努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
為此，我代表全校教師向各位家長提出一下幾點建議：
一、加強家庭與學校的聯系。經常與班主任、任課老師進行溝通，準確把握孩子的學習動態；關注學科平衡，督促孩子重視弱勢學科的提高，促使學生均衡發展。關注學生思想動向，我們要互相配合，把不良的發展勢頭消滅在萌芽狀態。
二、為孩子創設安靜的學習環境。孩子學習時，不要在他們身邊大聲講話、爭論或看電視等。給孩子必需的物質條件，購買必要的學習用品和復習資料，但不必配置不需要的生活消費品，MP3、MP4、手機等已嚴重影響了學生休息，轉移了學生的注意力，期待你的果斷處理。
三、重視自身的行為和修養，樹立威信，為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性，創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關系，多傾聽他們內心的想法，做好疏導思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態。防止學生產生厭學、逃學情緒。
四、幫助孩子養成良好的作息習慣，督促他們早睡早起，有規律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當的體力勞動，使他們掌握必要的勞動技能。
五、做好孩子的作業輔導工作，要經常性的檢查孩子的作業和練習。很多孩子的學習習慣不太好，沒有自律能力，特別是星期天不能按時完成作業和練習。雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個人要詳細的檢查全班的學生，有時會力不從心。就是查出來沒有做，讓學生補做，又會影響當天的功課，所以這就需要家長的督促和檢查。讓學生養成當日事當日畢的好習慣。這一點尤為重要，請各位家長切記。
六、正確的評價孩子的得失。一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優點多，而自己的孩子缺點多，這是因為對自己的孩子很了解，期望較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母應理性的對待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
七、抓好子女的安全教育。尤其是校外住宿生和走讀生，除了要確保安全，更要請家長提醒學生遵守紀律和作息時間。當學生未按時回家時，應及時和學校取得聯系，以防安全事故的發生。當遇到災害性天氣時，應按時接送孩子。督促孩子搞好個人衛生，定期為孩子清洗床單被罩。（特別是住宿生）以上幾點尤為重要，請各位家長切記。
有人說：“教師是一種講良心職業”。但是我校教師卻把它作為一種事業。教育好學生就是我們的事業，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。在我們的教學中，我們會平等地對待每一個學生，不讓他受到冷落和歧視；經常與學生交流，讓他們能和老師平等對話；教育學生如何做人，讓他們理解生活的意義；培養學生獨立自主的能力，幫助有特殊困難的學生完成學業；讓學生在校園生活幸福、健康，學習輕松、愉快。所以，我們請每一位家長放心，我們絕不會放棄每一位學生，在教他們學習知識同時，我們也教育他們如何做人，關愛他們成長。相信通過我們師生以及各位家長的共同努力，一定能夠為學生創造一個更加和諧的學習和生活氛圍，促進孩子的健康成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
簡短家長會老師發言稿 6
尊敬的各位家長：
大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。
有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的.時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查.
第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。
第三、抓技能.如想問題、做作業時，要求準確迅速。
第四、抓關愛。
第五、抓家校聯系。
教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧!
謝謝大家!
簡短家長會老師發言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自身的孩子都十分關心。?作為老師都希望自身的學生有出息。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力把你們的孩子，我們的學生教育好。對學生的教育包含家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配配合，共同創造不錯的育人環境。
下面，我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自身的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?
一、要用平和的心態去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
每每和家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種.種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的`孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，明確提出應對的策略，你一定會發現“那只杯子里的水越來越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的不錯心理基礎。
二、如何提升學生的學習成績呢?
有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的家長應當從哪里入手提升孩子的學習成績呢?
第一.抓作業。
要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.3.加強對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F在有一個不好的現象，就是一到周末，學生的作業質量就特別的差。甚至有很多的孩子作業本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。可以看得出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
4.多鼓勵，少批評。
5.抓家校聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。
三、明確提出建議。
1.每周請檢查孩子的學習情況、家庭作業，聽寫作業，做到堅持不懈。
2.請督促孩子背書。
3.家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4.定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。
5.經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。)
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧!
謝謝大家!
簡短家長會老師發言稿 8
尊敬的各位家長：
大家好！感謝您在百忙之中參加本次家長會，衷心感謝您近年來對我們工作的支持！
作為一名教師，我希望通過家長會議加強學校和家長之間的聯系，讓教師和家長有更多的溝通機會，讓你進一步了解我們的工作，也讓我們關注教育，關注學校，關注孩子，也希望傾聽家長的教育，學校，老師的建議，以指導我們未來的工作。
接下來，我將簡要介紹一些作為語文教師教學的想法和做法。
新課程標準提倡學生注重語言的積累，培養學生良好的寫字習慣，養成自覺讀書，喜歡讀書的習慣，注重學生口語交際的能力，培養良好的聽說態度和語言習慣，以便學生更能在現今的社會環境中適應。長期以來，語文教學一直是老師滔滔不絕的講話，學生們認真記憶，努力練習，以講課為中心。隨著新課程的實施，教材的面貌發生了很大的變化，迫使我們改變教學觀念和行為習慣。其實任何課文都要講清楚透徹，不僅不可能，而且不必要。語文課要給學生創造思考的機會。抓住這一點，我試圖在教學中改進，以學生為中心，發展道德、智力、身體、美等方面，倡導學生獨立合作，探索學習，不盲目聽老師的灌輸，為學生創造良好的學習環境。
改變學習方式，是從過去的接受學習傳統到獨立、合作、探索學習，改變學生消極被動接受學習，根據學生的身心發展和中國學習的.特點，根據學生的個體差異和不同的學習需求，學習進入學生在教師的指導下，積極探索和積極構建知識的過程。
以上兩點是我的一些基本概念，從這些概念到具體的實施過程，我做了以下幾點：
一是注重培養學生熱愛祖國文字的思想感情。
雖然現在是高信息時代，實施無紙化可能不需要寫作，但我認為能夠標準化、正確、整潔地寫漢字，是學生學習漢語等課程，形成終身學習能力的基礎，熱愛祖國，養成良好的寫作習慣，具有熟練的寫作技能，是現代中國公民的基本素質。當學生寫得越來越好時，他對漢字的美麗體驗就會逐漸加深。
二、注重培養學生的課外閱讀能力。
課外知識豐富，要把學生的視野拓展到更遠更廣的地方。地方。通常，我鼓勵他們大膽地閱讀課外讀物，甚至在網上閱讀，多讀書，讀好書。通過這些活動，學生們大大提高了閱讀興趣和閱讀能力。
三、注重學生語文個性的發展，促進學生學習語文的興趣。
興趣是學生最好的老師。我想說的是，我們的老師和家長都在有意識地做著失去興趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有學習的愿望，他們本身有自發動機，不需要我們去推，去拉，于是我嘗試放手，去挖掘每個孩子的閃光點，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。例如，在語文課上，我們經常以辯論會的形式開展類似的活動。從活動中，我們可以看到很多孩子思維敏捷，口齒節儉，說話清晰有說服力。我覺得這就是孩子的個性。也許我的父母發現我的漢語作業布局少了，認為不好，事實上，我只是一種嘗試，今年的作業重點是閱讀、背誦、復制這方面，讓他們讀好書，背誦好書，復制好書。我認為今年孩子們的閱讀能力和寫作能力有一定程度的提高，我想告訴父母，每天機械作業只是埋葬孩子的天性，當然，完成任務，如課外作業，要求寫單詞，所以我仍然希望孩子們完成，因為基礎教育也很重要。
簡短家長會老師發言稿 9
尊敬的家長：
大家好，也是初次和各位家長見面，歡迎你們的到來，希望通過這次會面，大家能對孩子在校的表現有所了解，能尋找到一些更好的家庭教育的方法。
下面，我就講本次考試的情況向各位家長作簡單的匯報，平均分85分，最高分94分，優秀22人，考試成績只是一個階段的總結，作為老師和家長，我們更應該關注的是孩子平時的學習表現。
語文學習主要包括以下幾個方面：
1、上課：這是最主要的獲取知識的'途徑，班上大多數孩子上課聽講比較認真。能積極思考，主動發言的學生主要有xx。那些考試成績不太理想的孩子，大多數上課容易開小差。
2、作業：作業是對知識掌握情況的檢測，作業正確率高，說明對老師講的知識掌握得好，反之，就說明上課沒有好好聽講，就拿第一次月考的卷子來說，每一道題，包括閱讀題都是講過做過的原題，平時的練習冊也是每一道題都不放過地講。
還有從作業字跡上可以看出孩子的學習態度，態度一不認真，再聰明的腦袋也不會取得好的成績。
3、閱讀：每天的作業并不是很多，只要孩子認真地用心完成就能達到獲取知識的目的了。剩余的時間希望家長多給孩子選一些課外書籍，讓孩子能多讀一些好的課外讀物，拓展知識視野。
咱們班的孩子普遍都比較聰明，但是最大的問題是心靜不下來，心靜不下來就談不上高效地學習，希望引起家長的關注，家長平時也多引導孩子，多和孩子溝通，采取一些有效的方式培養孩子靜心的能力。
簡短家長會老師發言稿 10
尊敬的各位家長：
大家好！
我是負責二年級數學教學的班主任，很榮幸今天能在這里和大家一起交流學生的學習情況和數學教學的情況。
在過去的一個學期中，我和同事們一起帶領孩子們進行了數學教學。我們從數的認知、數的大小比較以及簡單的加減法運算等方面進行了講解。同時，我們也注重了學生的動手操作能力，經常進行小組活動和實際操作，讓孩子們在實踐中掌握數學知識。
在教學過程中，我們發現不同的孩子有不同的學習習慣和學習能力。因此，我們根據孩子們的'特點和差異，采取了不同的教學策略，幫助他們盡快掌握數學知識。
在這里，我想給家長們提一些建議，希望能夠和家長們一起關注和幫助孩子們的數學學習：
首先，家長們要給予孩子們足夠的關注和支持，用心地傾聽孩子們的問題和疑慮，及時幫助他們解決困難，在家進行數學方面的輔導，并且多鼓勵孩子們勇敢地提問和解決問題。
其次，家長們在孩子們的數學學習中要保持耐心和認真。要明白，數學知識需要不斷地積累和鞏固。每一個孩子都是需要有不斷跟進的，所以，家長們要耐心地和孩子們一起學習，逐漸讓他們掌握數學知識。
最后，家長們需要秉持獨立探究的精神，幫助孩子們發現數學學習的趣味，讓他們產生探究和發現的興趣和欲望。
總而言之，數學教學需要家校共同合作，讓孩子們在家和學校中都能夠得到有力的支持和充分的關注，達到更好的數學學習成果。最后，我希望能夠和家長們一起關注孩子們的數學學習，讓他們能夠在未來的學習生活中更加自信和充滿成效！謝謝大家！
簡短家長會老師發言稿 11
尊敬的各位家長朋友：
你們好！
秋收稻谷香，挽袖農田忙。感謝各位家長在百忙之中抽出時間，參加石潭中學初一新生家長會，我是120班數學老師楊博。
那是在很久很久以前，我還在像他們一樣天真的奮斗著。穿越我們夢想萌芽的石潭小鎮，風從頭發之間吹過，我們的視野更加清晰。除了年輕的勇氣，我們一無所知，除了盲目的信仰，我們一無所有。這是一個全新的時代，讓我背棄意愿，背棄天真。過去是現在，是兩個平行向前涌動的世界。那些我們曾經說過的話，做過的事，如今只剩下這一首青春的歌。我曾像他們這樣坐在明亮的教室里，成為石潭中學里一名學生，用汗水點亮求知的夢想。而不夠堅強的我，被孤獨的遺留了下來，看那些曾轟轟烈烈的奮斗，默默堅持。那些自由的情感曾經是我青春的夢，我們只是被蒙住眼睛的無憂的孩子。
如今，他們在石潭中學，我也在這里，這里是夢想生長的地方。他們的呼吸，充滿了整個世間，他們在黑色天鵝絨的夜晚留下一串銀色的行跡，像星辰的軌道。我與他們一起航行，在他們身邊為他們指路，或者為他們的船領航穿越黑夜。但是沒有海洋能吞噬他們，沒有黑夜可以隱藏他們，因為我的愛和這份愛永遠散發不朽的光芒。
作為初一新生的數學老師，我自知身上肩負的責任重大。對于初中三年的數學學習，這是很關鍵的一期。學生基礎怎么樣，學得怎么樣，有什么樣的收獲，這些都是我在平常的教學中都在思考的問題。學期過半，迎接的挑戰也不斷到來。在如何提高學生學習成績的同時，我常常與學生在生活里相互融洽交流，籃球場上他們飛揚的身姿，寢室里他們酣睡的模樣，這些都在我眼里變成一幅美麗畫卷。在某些場景，總會想起師長們也曾這樣對我。只是時間變了，身份變了。我變成了數學老師，變成了他們的大哥哥。
一葉知秋落，天氣微涼。青春的旋律在校園回蕩，這些渾身散發著光芒的學生，在我的生命里都綻開了花。我愿，青春不老，與子成說！
最后，祝愿各位家長：身體健康，萬事如意！
親愛的父母，感謝您在百忙之中參加孩子的家長會。我代表各位老師感謝大家的光臨，再次給大家三點建議：
第一，加強家庭和學校的關系。
經常與班主任和老師溝通，準確掌握孩子的學習動態；關注兒童學科平衡，督促兒童關注弱勢學科的提升，促進兒童均衡發展。關注孩子的思想動態，要互相配合，把孩子的不良發展勢頭消滅在萌芽狀態。
第二，幫助孩子學習。
有些父母總是以自己的忙碌為借口，很少詢問孩子的學習情況。事實上，在現代社會，每個人都過著節奏激烈的生活，但孩子的成長是我們的希望。我覺得我們可以每天抽出5—10分鐘來關心孩子的'學習。比如晚飯后或者飯桌上，和孩子聊學校，問你最近的學習情況。這樣不僅可以增強與孩子的親密關系，還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
第三，注意
“言傳不如身教”是一句古訓，是中國傳統家庭教育的重要經驗，值得我們今天的家庭教育發揚光大。以身作則的力量遠遠大于說教。父母有多少時間在家學習，家里有多少書，培養出的孩子境界不同。孩子看著父母的背影長大。當一個孩子學會成為一個男人，第一個例子是他的父親或母親。父母對孩子的教育是微妙的。父母健康的生活方式與子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和發展密切相關。父母不健康的生活方式，如抽煙、喝酒、賭博、無節制的打麻將、打撲克、吃喝玩樂、吹牛等等，都會對孩子的心理發展產生嚴重的負面影響。
有人說：“教師是一個有良心的職業”，但我們學校的每個老師都把它當成一種職業。教育好學生是我們的事業，學生能夠健康成長，成為社會有用的人才是我們的追求。各位家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育必不可少。希望家長關注。我們真誠希望家和學校攜手并進！
最后，我想給你一句偉大詩人李白的話：總有一天我會乘著長風破浪，把我渾濁的風帆筆直地駛向深邃的大海。祝在座的各位同學學習成長愉快，祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利！
我的演講結束了，謝謝！
簡短家長會老師發言稿 12
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝你們今天在百忙之中抽空來參加本高升幼兒園的家長會，也感謝你們一直對我們老師的信任和支持！
相信有了你們的支持和鼓勵，我們高升幼兒園的老師將會更有信心把工作干好，更讓你們滿意！謝謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長來說，孩子是你們的心肝寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的.職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀才有可能再最后的那一次挑戰中取得最好的成績。親愛的家長們，親愛的耗子們，暑假要來了，高二也要來了，這個假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過了頭，要給自己安排好時間去鞏固去學習，堅持自控，堅持學習是這個暑假的主要任務。
老師相信每一個孩子都有能力做到，也相信每一位家長都有一套獨特的教育方式。這個暑假請大家加油。老師也希望在下個學期再見面時，大家會是更加優秀的模樣，老師期待著，盼望著，請大家一定要堅持，為高二的到來建設起最穩固的基礎。
謝謝大家！
簡短家長會老師發言稿 13
各位家長：
大家好！
首先我想說的是，能在3班任教語文是我的榮幸。因為這是學校的重點班。它備受領導的關注。班主任老師不僅經驗豐富而且是以校為家敬業負責。再則你們的孩子都很聰明。每當想到這些，我對工作就充滿了激情。
然后請允許我講講同學們語文學習的情況，不單就期中考試而言：
1、語文成績較好平時比較認真的：
2、寫作較好的同學：
3、課外閱讀較好的同學：
4、寫字漂亮的：
5、背書快的：
6、很有提升空間的：
大家可能發現這份名單上有很多名字是重合的。像閱讀、背誦、寫作做的好的人大多語文成績也不錯。為什么有這樣的情況呢？這跟語文的學科性質有關系。語文著重強調的是積累與運用。積累才能運用。博古才能通今。厚積方能薄發。不喜歡閱讀與寫作，沒有很好閱讀寫作習慣的人是學不好語文的。那么這兩個問題如何解決呢？
第三我談談我的做法與看法。
運用各種方法引導學生閱讀積累素材。如：
1、每節語文課前進行三分鐘演講。學生自擬話題自選材料自寫演講稿。演講稿寫在專門的本子上。一般演講稿提前8—12小時交給我修改。不合格的就要重寫。每個人都要登臺演講。我還要打分登記算作平時成績。每個人每天講一個哲理故事，我們班52個人。那52天下來我們同學就儲備了52個習作素材。另外，演講能鍛煉孩子的膽量與口才。可以說是一舉三得。
2、每周一次小作文就是小隨筆。寫寫一周的讀書心得。寫寫一周的奇聞趣事。甚至寫寫時政評論都是可以的。我會把優秀的1篇作文推薦到學校廣播站與學校網站上展示。以調動學生學習的積極性。
3、一學期下來按平時的表現評選閱讀之星、寫作之星、背誦之星、演講之星、書法之星。予以一定的獎勵。這些我們都實行量化管理有據可依、有分可查。
第四講講我個人的心得。
我語文學得好離不開我父母的引導。他們文化程度很低但很喜歡閱讀。我家里最多的是書架。我爸的書一個書架，我媽的.書一個書架。上面滿滿當當的全是書。有文學名著、歷史典籍、報紙期刊甚至還有經濟學著作等等。很小的時候我就會在里面去找自己感興趣的書來讀。另外別人家長帶孩子逛街都是去買衣服。而我父母總會問我想去買什么書。每次逛街時我們會在書店耗上很長的時間。那時候街上只有一家新華書店。時間久了，店里的工作人員都認識我們了。每次看到我們都會熱情的打招呼：又帶孩子來買書呀�，F在想來父母真是用心良苦。我能愛上語文并學好語文，他們可謂功不可沒。
第五我想推薦幾本刊物有助于提高閱讀與寫作的如《讀者》、《青年博覽》、《青年文摘》、《雜文選刊》、《微型小說選刊》、《散文》、《時文選萃》、《演講與口才》、《中學生閱讀》。
孩子的成長，離不開我們的共同努力。希望我們之間多一份理解，多一份寬容，多一份溝通。如果您對我，對孩子的語文學習方面，有任何疑問或者建議，歡迎家長朋友及時與我交流！我相信為了一個共同的目標和心愿，我們一定會合作得非常愉快！
謝謝大家！
簡短家長會老師發言稿 14
各位家長：
大家好！
很高興今天能站在這里和大家一起來探討孩子的教育問題，和大家一起分享孩子的成長快樂。首先我向大家介紹一下我自己，我叫李老師，95年畢業于師范學校，從事過幼教與小教工作，已有20xx年的教齡，總的來說，教學經驗還是比較豐富吧。和孩子們在一起也有兩個月的時間啦，和他們之間建立了深厚的友誼，孩子對我都很親近，很尊敬，有些孩子甚至很崇拜我，這與家長的平時的教育有很大關系，在此對家長的支持，我深表感謝！同時希望各位家長一如既往的繼續支持，對我的工作有不理解的地方，歡迎大家開誠布公地找我探討交流。
首先就近期的數學學習情況，對大家做個匯報。
開學以來進行了四次測試，三次單元測試，一次數學競賽測試，測試使用的試卷是我們年級組選的黃岡試卷，份量和難度都增加了很多，這對基礎較差的生而言有一定的難度。總體來說成績還是比理想，但通過幾次測試，我還是看出班上學生的差距比較大，成績兩極分化比較嚴重，為此，我總結分析了一下原因，關鍵在于我們的學習習慣，學習態度方面還有待加強。良好學習習慣的養成因該是造成學生學習成績好壞的一個關鍵因素。針對這一點我想請在座的各位家長和我密切配合將孩子的學習成績提升到一定的高度。
下面我就將講講數學教學中，需要家長支持的幾個方面：
一、要抓家庭作業，請家長督促孩子放學后必須先做完作業，必須檢查�？陬^作業、復習、預習作業也不容草率。作業就是任務，很少有孩子喜歡作業，而且隨著作業的增多，他們必須長時間集中注意力，這時如果沒有人來幫助督促，孩子容易邊玩邊做作業，作業經常不能按時完成的孩子，會害怕做作業。假期中，要先做作業后娛樂，而不應放任孩子。我不要求學生作業時全對，但必須要做到按時完成，認真完成，錯題及時訂正。順便說一下：錯題訂正不要原題訂正，要在旁邊訂正。每次測試的試卷麻煩各位家長在試卷簽個字，對孩子訂正情況說明一下。這次測試中，如果你的.孩子成績在90分以下，請針對孩子薄弱環節進行一些訓練，爭取把成績趕上來。這里有個家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習題鞏固一下，效果很好。
二、要抓學習態度和學習方式。要求學習專心、細心，愛思考，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。想問題、做作業時，講究質量的同時要注意提高速度。
三、抓能力。有人說“一個其數學本領僅限于計算的人，幾乎沒有什么可貢獻于當今的社會，因為廉價的計算器就能夠把事情辦得更好。”這說明數學的某些部分變得不那么重要，而另一部分又變得更加重要。這個更重要的東西，我理解為能力。舉個例子：在小學計算教學中多位數的復雜的四則運算比以前刪掉很多，但口算、估算、簡算、統計、測量、看圖等內容增加了很多，對于計算題的計算刪掉了很多，但對計算過程的理解及算理的理解要求提高了。我希望各位家長在平時生活、作業、奧數學習中，注重培養孩子的觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。尤其是老師布置的一些操作性的作業，孩子需要家長的協助，例如上周我布置的背誦乘法口訣，要要我們家長幫忙把關，背誦后簽名，有的孩子在家長的幫助下認真背誦完成了，但很多孩子沒有完成。所以，希望各位家長輔導孩子不能怕麻煩，你的一個怕麻煩可能會使未來的社會少一個數學家！
最后還有幾句話，讓我和我們的家長朋友一起
共勉吧：
1、以高遠的目標激勵孩子
2、以嚴格的要求約束孩子
3、以實際的行動支持孩子
4、以平常的心態關愛孩子
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