班長在家長會發言稿

時間：2023-02-07 13:07:17 家長發言稿我要投稿

班長在家長會發言稿14篇

　　在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編為大家收集的班長在家長會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班長在家長會發言稿14篇

　　班長在家長會發言稿篇1

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　我是本班班長劉沂松，受班主任萬老師委托，特向大家匯報本班的班級管理之法，我匯報的題目是：抓習慣養成教育，實現“雙優”目標。

　　各位家長，兩個月的時間，我們在班主任的引導下，養成了許多良好的習慣。

　　人離位，凳子放到位底。即人一旦離開座位，就要迅速把凳子放到位子底下，這樣便于大家進出方便，不致于絆跤摔倒。初實行時，若有人沒有執行，凳子就會被班干部拿到講臺上去，該生只有站著或是蹲著聽一兩節課，還要扣掉10分。兩個星期后，大家的這個習慣養成了。就算有的一時忘了，同桌的人也會立即把凳子推進位下。這些看似不經意的一個細節，既體現了同學間的友愛團結，又展現了小組的團隊精神，誰想自己的小組被扣分呢？誰忍心讓自己的組員沒有凳子坐呢？

　　講衛生，“三無”保清潔。所謂“三無”便是“地面無紙點，桌面無灰點，身上無垢點”。這“三無”要求，是萬老師在開學的第一天提出來的，在師生的互相監督下，我們做到了，而且做得比較好。在爽凈的教室里學習，心情無比的舒坦。

　　勤整理，書本擺放有序。為了便于識別書本，萬老師還規定了座位內必須整齊。大書小書分類放，筆墨紙張有位置。在同學們看來，這是雞手蒜蒜皮的小事，但卻是培養我們養成整理物品的良好習慣的一生大事。

　　我高聲，教室一角捂口。此高聲非彼高聲，這個高聲是指下課時大聲喧嘩的人，到教室一角去捂住自已嘴巴，長長記性。這項措施施行前，課間總有人喧嘩，萬老師雖經一再要求禁止，但效果甚微。于是萬老師抓住大家很講自尊心的這一性格特點，提出了這一項措施，這措施果然見效，于是我們五班現出了“該聲剛聲，該靜該靜”的可喜局面。

　　我違紀，我展翅蹲步。我們班也不乏違紀之人。對于違紀現象，蹲馬步是一個小小的懲罰，讓你付出淚和汗水的代價，你才會理解，才會明白，才會遵守紀律。當然違紀了還有兩項體能省腦：兩百米立定跳遠；千米跑步。

　　寫總結，在反思中進步。一至三周一總結，我們已經堅持住了。總結如何寫，班主任萬老師給我們寫了示范稿。優秀總結會在萬老師的QQ空間里發布。寫總結可是一舉多得的事，一是學會了反思，二是提高了作文水平，三是每篇還能掙20分呢！

　　抓管理，構建生本小組。生本小組，按成績高低、性格互補來定，四人一小組。第一輪是在開學初，由萬老師決定的；第二輪是在本次期中考試后，由我們自己選定的`。小組實行組長負責制，小組成員根據個人特長，人人可以主事一方。組長的權大著呢，組員的能力可盡情施展呢！

　　抓量化，分數決定座位。組長手上每人都有一個計分本，計分要寫明得分因由，每天下午第四節課要交給班主任或是值周班長審查。量化的內容很廣：如作業質量，學習進步、回答問題、作文發表、好人好事、值日衛生，干部管理，違紀違規，上學遲到等。量化分一周一匯總兩周一排名，量化分高低決定著小組的坐位區。還做為評優表模的重要依據，這樣就形成了“比、學、趕、幫、帶、超”的良好學習氛圍。

　　講誠信，考試無人監考。“我考試，我誠信；我誠信，我考試”這是每場考前我們都要挺胸抬頭，目視“雙優”橫幅，用右手摸著自已的胸口高聲喊出的一句話。同學們說到做到。從開學第一場考試起，無論大小考試，萬老師都把我們分到兩個教室考試。這次期中考試，我們男生考室基本沒有老師監考，沒有一人抄襲舞弊。面對成績表，大家分外驕傲，因為每一分都是大家最真實的反映。萬老師說：一定要把本班打造成真正無人監考的班級。

　　好習慣成就人生，好習慣多多益善。在萬老師的帶領下，我們會養成更多的良好習慣。明天的家長會上，如若有幸還在班長之位，我會繼續向家長們匯報班級管理之法。

　　謝謝家長的聆聽！

　　班長在家長會發言稿篇2

尊敬的老師，親愛的家長：

　　大家好。我是周一的值日班長xxx。在新的一學期里，同學們都非常迅速的適應了初中的環境。但是思想也漸漸出現了兩極分化的現象。有的同學上課認真聽講、積極發言，積極參加班級和學校的各種活動。有同學上課調皮搗蛋。不能夠認真及時的完成作業。

　　下面對同學們好的一方面進行表揚：

　　1、同學們上課認真聽講積極發言，課堂紀律較活躍。

　　2、能夠認真聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠接受老師提出的批評，改錯態度認真。

　　3、自習課上同學們紀律較好效率很高。

　　4、體育課上同學們跳繩、跑步、踢鍵子，同學們都能不為堅難，堅持不懈。

　　5、午飯過后同學們都能自覺地在食堂里撿礦泉水瓶飲料瓶來為班級攢班費這讓我們懂得了榮辱共存的道理。增強了集體榮譽感。

　　6、為了提高同學們的學習勁取無數同學們的行為規范，我班制定了個人積分制，由值班長進行加分，放學之后進行統計，評出優秀個人和進步之星。分數少的同學要繼續加油，分多的同學要繼續保持。為班里做了很好的學習氣氛

　　但是也有一些不足的地方，對此提出批評并作出以下要求。

　　1、周末作業不能及時完成。例如韓某某同學和陳某某同學經常不寫作業，為此朱老師經常拿出第一節課的數學課來整治作業。

　　2、周一上午第三節課是語文課。同學們都在下面竊竊私語搞小動作不認真聽講。課堂紀律不算好。

　　3、下午上微機課的時候。在上樓的時候同學們經常大吵大鬧、守紀律打擾別班當同學。搞得雞犬不寧。每次微機老師經常教我們帶回教室。整頓紀律。

　　4、體育大課的'時候。同學們總是裝備的時候不能做到快靜齊。拖拖拉拉，經常上課幾分鐘后也站不好隊。

　　下一步我們要努力作到以下幾點：

　　1、上課認真聽講積極發言。

　　2、認真仔細完成作業，做到不漏題不少題。

　　3、遵守課堂紀律，不大聲喧嘩。

　　4、對待老師提出的問題要認真思考積極改錯。

　　以上是我的總結的全部內容，如果有不好的地方請大家為我指出來，另外，我想先向老師，家長們拜個早年，祝大家身體健康，萬事如意。

　　教師演講稿：班主任的夢想

　　小小班主任，也可以有大大夢想。我們的夢想不一定是要當什么大教育家，大思想家。而是希望在我們任教期間和一批批孩子健健康康快快樂樂的成長。在慢慢變老的過程中享受著桃李滿園，并感受著青出于藍而勝于藍的愉悅。

　　凡是當過班主任的老師都能深深地體會到班主任工作繁瑣而又復雜，有時被搞得焦頭爛額，有時身心很疲憊。時常捫心自問一天到晚在瞎忙個啥？為了擺脫困惑和郁悶，做一個不再瞎忙的班主任，這一輪我充分發揮求實文化作用，用心開好晨會和班會，用正能量的思想來引領學生，如那心靈雞湯慢慢滋補著孩子們的心田。這就是我要講的第一個主題：思想養心。

　　我們雖不是思想家，教育家。但我們一定要學會做一個好的思想工作者！在晨會和班會上我很少給學生講空洞的大道理，我經常給他們打比方，記得孩子們剛入校時，我就告訴他們我們的人生就好比是一座花園。你在里面種瓜得瓜，種豆得豆，一切全在你自己的把握之中。我們可以在這個花園里播撒積極的種子，也可以播撒消極的種子。積極的種子能夠給我們力量，讓我們達到成功的彼岸。消極的種子，會讓我們迷失反向，最終讓我們一事無成。是讓你的人生花園姹紫嫣紅呢，還是讓它雜草叢生？那就讓我們從自己的個人衛生做起吧。如果你連自己腳下的一畝三分地都打掃不干凈，那么何掃天下？一定要反復地對學生思想教育，使學生徹徹底底明白一個道理，好習慣好人生。就像存銀行一樣，好習慣會讓人一生用不完的利息，而壞習慣會讓人一輩子還不清的債務。

　　所以，一旦給學生講明白了道理，下面的工作就好開展了。緊跟步伐我又設立了“每日誠信十問”，其中有一條就是：“今天，我在校的衛生如何？滿意給自己積十分；不滿意積分為零。”這應是學生的自我思想教育，也是自我提升的最好教育。另外，我每天批改學生的“家校聯系本”上，也有一條：請家長對孩子今天在家的衛生進行等級評價。A優秀B一般C有待提高D需要到校找老師解決。這也是給家長提個醒，孩子的家庭教育至關重要。有了“家，校，生”合力思想教育，讓學生養成良好的衛生習慣，我這個當班主任的再也不要像保姆那樣事事親為，事必躬親。更不用像警察看犯人那樣嚴防死守，虎視眈眈。到頭來掏力不落好，弄得師生關系僵硬不堪。

　　當然，班級管理光靠單純的思想引領還不夠，還需要制度管理進一步改掉學生各方面的壞習慣。國有國法；家有家規；班有班紀。正像鄧小平同志所言：好的制度，會讓一個壞人變成好人；壞的制度，會讓一個好人變成壞人。所以，制度育人勢在必行！這也就是我要講的第二個話題。

　　在制定制度之前我就想，我們的校長辦這么大的學校，能輕松做董事長，有很大一部分靠的是督導檢查進行各項考核制度評先。我為什么不能在班里成立一個小督導團，進行對班級各項過程評定作出公開，公正，透明地量化積分制度評先呢？因為衛生工作比較艱巨，我就把衛生擺在首位，狠抓習慣養成。

　　于是，每周三人輪換制小督導團成立了。他們自己協商分工，有督導常規擺放的；有督導衛生的；有督導自習的等等。每天放學前在班里總結每人積分情況，一周后統計到小組內，評出優秀小組和先進個人。并給優秀小組和先進個人發放獎品。

　　我非常喜歡魏書生說過的一段話：創新，不是今天發現這個問題，明天構建那個理論，創新就如挖井，你能挖到一個別人沒有達到的深度就是創新。”因此，堅持本身也是一種創新。所以，八班用過程量化積分制度從初一一直沿用到現在，越用越完善。這一輪班主任對我來說確實輕松了許多。

　　畢竟初中生還是一批未長大的孩子，他們不僅需要科學的思想引領；制度的約束；還需要天真浪漫的童趣。下面便是我要講的第三個話題：趣味領班。

　　我們班除了下午的課前歡樂十分鐘有班級快樂主持人主持外；還給那些犯錯的學生提供一個快樂改錯的舞臺。經小督導團檢查，如果班里有人嚴重違紀犯些大錯誤，（如:衛生幾組幾號被校廣播通報；上課吃零食；課間打架，說臟話；抄作業；不訂正等等）且屢教不改，使班級或小組榮譽受損，集體蒙羞。那么，一周總結后，在下午的課前歡樂10分鐘，小督導便開始進行“趣味開鍘”。“犯人”可自選各種各樣的“鍘刀”，當然班里的“鍘刀”應是無半點殺傷力的。各小組自行準備鍘刀種類，像龍頭鍘；虎頭鍘；狗頭鍘；熊大熊二鍘；奧特曼鍘；喜洋洋鍘；灰太狼鍘，海綿寶寶鍘等玩具型的，或長氣球型的都可以。“犯人”或裝腔作勢大喊“冤枉”；或聲嘶力竭求饒。譬如：大人饒命！小的再也不敢了等等，請求督導手下留情。

　　如此這樣，學生在歡聲笑語中知錯改錯，明白了善與惡。同時，又讓學生甩掉了無味兒的分數枷鎖，又給他們的生活增添了無限的樂趣。

　　有了趣味班級，不就有了陽光班級嗎？有了趣味班級，何愁我們沒有快樂的孩子？！

　　班長在家長會發言稿篇3

敬愛的叔叔、阿姨：

　　我代表七三班全體同學歡迎叔叔、阿姨的到來，并道一聲：您們辛苦了。

　　我是七三班的班長，我叫陳君博，今年一開學，我們學校進行了重新整合，由原來的三個班合并成一個班，原先的七一班分兩部分，一部分分到們班，一部分分到二班。所以我們班現在總人數中49人。其中男生32人，女生17人，雖然女生少，但女生地位很高，因為班主任一直強調每個人都要關心女生，男生不許和任何女生因任何事發生沖突，所以我們每個人都有一種幸福感。

　　由于重新組合，在班級管理中，班主任聽從我們的建議，采用一班兩制的方式，就是原七一班主要歸原七一班的班長管，原七三班的學生主要歸我管，另外我還對七一班的學生負有直接管理的責任，這樣一來，很快合班后的紀律就理順了，現在我們班的紀律是全校最好的，我們班后面的那個玻璃大獎狀就是證明，那是學生處在我們全校范圍內評選的“文明班級集”大獎，我們在這次評選中以總分最高分獲得了第一名。

　　另外，我們每天的量化考核也做的扎扎實實，我們每天由班長報表、任課老師報表、學習委員報表、生活老師報表組成，每張報表數據來源真實可靠，所有報表每天由我匯總交到班主任處，然后由班任整理打印出來，每周以“家校聯系單“的`方式向叔叔、阿姨們通報，所以請每一位叔叔、阿姨一定要認真對待我們的這個理化報表，那是我們在學校學習、生活等各個方面的真實表現。

　　在學習上，我們一開始就由四人小組組成，每組學生都有一名成績較好的同學，我們每次換座位，四人小組保持不變，保證了我們穩定的學習環境。以后我們要四人小組學習方面，還要繼續加強合作，以使這種友好的學習方式能用到最好。

　　在課外活動方面，我們積極參與學校組織的各種體育和社會活動，如我們參與年級跳繩比賽，獲得單項三個第一，團體第一，參加男子籃球賽，又獲得團得第一名。3月12日植樹節，我們班又積極響應團委會的號召，有九名志愿者隨學校一行到南城水濂山森林公園進行植樹護林，我們班的志愿者是我們學校人數最多的，這也是得到了各位叔叔、阿姨大力支持的結果，在此再次感謝叔叔、阿姨的理解和支持。4月初，我們又到廣州進行社會實踐活動，同學們興高采烈，體現了文明的班級風貌，無論是組織還是秩序、衛生，我們都是做的最好的，我們還得到學生處的表揚那，對了，我們還拍了很多相片，您看。

　　總之，我們每個同學都愛著這個班級，我們相信在我們共同努力下，我們一定會做的更好，當然我們也期盼能得到我們每位家長的理解和支持。

　　再次感謝叔叔、阿姨，謝謝。

　　班長在家長會發言稿篇4

尊敬各位叔叔、阿姨：

　　你們好!

　　時值三九寒天，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝!

　　時間過得很快，我們升入初二也半年了。你們一定想了解我們在學校這半年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧，我們八年級一班是令許多同學羨慕的、團結向上、勇于拼博的班集體，在學習以及學校組織的各項活動中，我們班總是名列前茅。

　　俗話說，木秀于林，這樣的環境，為我們的學習和成長創造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。半年的時間里，伴隨著知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個學生的的動力!這種良好班風的形成，我們的班主任崔老師傾注了大量的心血。每天早晨，當我們來到學校的時候，他總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當我們走在回家的路上，回頭望去，班級的燈光還在亮著，他還在為我們進行操勞，于是，我們就有了一種感激，一種責任。老師就像自己的父母一樣關心著我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個學生對老師的感激之情，老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關心和愛護!

　　叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的`成長，你們甘愿做我們的“后勤部長。”其實，我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們取得了很好的成績，或是進步很大了，你們總是怕我們驕傲，還是做出不滿意的神態;如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是晴轉陰，有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你們失望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

　　親愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　班長在家長會發言稿篇5

尊敬的各位家長:

　　大家好!

　　我是高一xx班的xxx。

　　首先，我很榮幸能成為高一(8)班班長在這里發言，并代表全體高一同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關心!

　　和大多數同學一樣，xx年年的夏季，我來到了這所美麗的學校里學習。時間過得很快，不知不覺中，我們已經在三中學習生活了一年半。這段時間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應了這里忙碌而又繁重的學習生活。借這次機會，請允許我代表所有的高一同學向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!

　　從我們進校園的第一天起，學校就對我們的行為規范嚴抓不懈：男生不得留長發怪發，女生不得燙發染發，并且經常會進行全校的文明儀表大檢查，讓同學們節省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中，同時也會讓我們大家更加有學校的集體榮譽感，增強了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統一和進步了，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對自己就更有信心，在學習上，也就更有動力了。

　　現在每周，早上到晚上，一天十余節課，若是在初中，這是我們無法想象的。一開始，我們也不適應，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應它。早自習，校園里到處書聲朗朗;平時上課，老師們精心地備課，我們也認真聽講;晚自習的`教室，每個人都埋頭做著自己的作業。一天的學習生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實。

　　另外，在這次的月考中，我們以優異的成績成為高一理科普奧班中的第一。這樣優異的成績，與老師的培養，同學們的投入有關，更與在座的各位家長的辛勤付出，密不可分。同學只有在你們的理解與支持，關心與呵護，溝通與交流下才能健康的成長，快樂的學習。我相信，在老師、同學、家長的共同努力下，明年的高考，我們定會金榜題名。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們相信明年，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節!

　　愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

　　謝謝。

　　班長在家長會發言稿篇6

各位老師，各位家長：

　　大家好！

　　首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時光過得真快啊，一轉眼這個學期又過了大半。今天，我將和各位家長一同分享我們期中考后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長，同學們的表現無時無刻不讓我難忘和感動。

　　我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師；有我們團結互助，共同進步的同學，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。

　　目前我們需要考試的科目就有十二門，每門都理解性強，知識量大，單純用初中來衡量高中是萬萬不可取的，考前考后，多少同學在念叨如何面對家長，過度在乎寫在紙上的那個數字，老師在講卷的時候一再強調：分數是浮云，問題是關鍵，可同學們還是死盯著那個數字不放，有這種患得患失的心態怎么能沉下心來學習？！可退一步說，是家長在乎浮云，才導致的學生們在乎浮云的啊，所以家長們保持好心態也是對同學們的一種推動，畢竟卸下包袱才好飛奔。

　　首先，家長們要提高認識：應該正確區分高初中的.學習。在我國，初中是普及性義務教育，中考只是水平測試，其目的是要使大多數人過關；而高中面臨高考，高考是選拔性考試，其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學府，競爭十分激烈，因此在同學們剛上高中時，家長要正確分析同學的成績情況，對同學們的學習進行正確的評估。很多家長就是因為沒有及時認清情況，就一再加壓，加重了我們的心理負擔，衍生煩悶的情緒，減小對學習的興趣和信心。其次，由于面臨高考，所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當大的加強，這就要求同學們要樹立正確的學習心態，對高中學習的困難要有充分的認識。在這一方面，家長應該積極鼓勵我們，樹立其學習的信心，還要引導我們注重對學習方法學習習慣的積極探索，提高學習效率，更要充當學生與老師之間的聯絡者，加強師生之間的聯系，充分相信老師和學校，及時了解情況，這是第二點。第三，家庭最好盡量創造出和睦的學習氛圍，家長邊在優哉游哉的上網，邊義正言辭地命令同學們去學習，對大部分同學來說，會起到反作用，就我們家來說，學習氛圍是很濃的，我爸爸媽媽平常沒事也喜歡看看書，聽聽網上的講座之類的。所以我認為家長適當控制自己的娛樂方式，娛樂地點和娛樂時間會是非常有幫助的。

　　最后，再次表達我對家長們的深深感謝，為人父母有難以想象的付出，所以真的謝謝你們，沒有你們影響我們，哪有現在的我們啊。

　　班長在家長會發言稿篇7

尊敬的老師及各位家長們：

　　大家好，能代表全班70位同學發言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：

　　我要好的成績最的是要科學的學習方法。在過程是預習——聽課——復習——總結，，我的學習方法從這四個環節下手，對癥下藥，有的放矢。

　　課前預習是對學習新知識做的，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，預習工作，對當天的學習內容就的印象，就能鞏固新知識。在預習中遇到了問題，先嘗試著解答，若能解，那最好；若實在解不，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這時是把問題記下來，等待老師明天的講解！

　　課堂學習是學習最的途徑，，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。昨天預習時所的問題，更要仔細聽，想；課上還沒弄懂，那么下課時就去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力起來，上課也就大大了。

　　復習必不可少的環節。“溫故而知新”，在復習中，當天所學內容，把知識梳理一遍，記憶的，最好還能新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有性，還未、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，朗讀、背誦。做作業來。

　　課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更概括力，能學習的重難點，從而的學習方向。

　　好的學習方法離不開好的學習習慣。我的學習情況，總結出如下四個學習習慣：

　　1.良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，的生活習慣，才有健壯的身體，才能地去學習。還要注意勞逸，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注大事，的成長也有好處。

　　2.勤于思考的習慣，往往想的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能解決問題。

　　3.好問、善問的習慣 “學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前，先要思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要聽講，學習他人解題的思路和方法。

　　4.做筆記的習慣 “好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記難點、要點，切不可聽到就記，那樣就太費和精力了。

　　要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。說，在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有好成績，這完全是投機取巧的，而學習的'過程，就應該把握40分鐘的課堂，我覺得，課堂對于學生來說是最重要的。

　　我很感激學校的領導和我的班主任以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！

　　班長在家長會發言稿篇8

親愛的叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　3月9號天冷，你很忙，犧牲休息和工作時間在我們班見面。我想對你的到來表示衷心的感謝！

　　時間過得真快！從小學到初中已經半年了。你一定想了解一下我們在學校的六個月。說實話，我們A年的B班是一個被很多家長和同齡孩子羨慕的班級群體，團結進取。在學習和學校組織的各種活動中，我們班總是名列前茅。

　　俗話說，這是我們學習和成長的好環境。我們生活在這樣一個階層，感到無比的自豪和自豪。在過去的半年里，隨著知識的增加，我們成熟了很多，也意識到了自己肩負的重任。好好學習，打好基礎，對社會，對家庭，對自己負責，成為班里每一個學生的動力！

　　這種良好班風的'形成，我們班主任abc老師傾注了很多心血。每天早上我們來學校的時候，她總是一臉笑容的跟我們打招呼，我們就沒有力氣和信心了。到了晚上，我們走回家的時候，回頭一看，班級的燈還亮著，她還在為我們工作，于是我們有了一種感激，也有了一種責任。老師像父母一樣關心我們。今天，在我們的爸爸媽媽面前，向老師表達我們班每個學生的感激之情。老師，您辛苦了！謝謝大家對我們的關心和愛護！

　　叔叔阿姨，期待兒子成龍和女兒成為鳳凰是你們的夢想。為了我們的成長，你愿意成為我們的物流部長。事實上，我們孩子在心里非常感謝你。但我們很少讓你們這些部長高興。即使我們取得了好的成績或取得了很大的進步，你也總是害怕我們趾高氣揚或做出不滿意的樣子；如果我們成績平平或者不盡如人意，那你就更情緒化了，有時候還夾雜著風暴。我們多么希望看到你寬容的眼神，你的欣賞是對我們最大的鼓勵和安慰。我們渴望你走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲，理解我們內心的膽怯和悲傷。這樣我們會加倍努力，爭取好成績，不讓你失望。你要知道成長比成功更重要，你要在我們身上看得更遠更長遠！

　　親愛的爸爸媽媽老師，讓我們的心連在一起，讓我們的手牽在一起，讓這次家長會成為我們交流的橋梁，祝我們在您的呵護和養育下像幼苗一樣健康成長！謝謝

　　班長在家長會發言稿篇9

尊敬的學校領導、各位老師和家長：

　　大家上午好!

　　我是八年級的學生曾俊淼。我榮幸能代表八年級43名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

　　同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了尹吉甫學校，選擇把我們送到這所學校來讀書，這樣才有這么好的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎?在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

　　尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。我在這里給各位家長提幾點建議：

　　1、要經常過問我們在校的情況。

　　2、要教育我們要有端正的學習態度。

　　3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

　　4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

　　5、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

　　我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的`優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。

　　在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們的事，謝謝!

　　敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢，謝謝大家!

　　班長在家長會發言稿篇10

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　我是八年級二班的班長陳xx。首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時光過得真快啊，從踏入初中的大門直到現在，初中階段已經過了一大半。今天，我將和各位家長一同分享我們期中考試后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長，同學們的表現無時無刻不讓我難忘和感動。特別是我們的馬老師，他不僅擔任著我們班的`班主任，還肩負著繁重的教學任務，但這一點并沒有影響他的教學質量，反而更加出色。其實，每個老師都在為我們的學業付出著，奮斗著。相信在他們的諄諄教導下，我們的學業定能更上一層樓！

　　上課時，總能看見同學們全神貫注，刻苦努力的身影，不停地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認真負責在每一本作業上一一展現，每一個言行舉止，每一次熱心教育，無不體現出老師關懷備至的愛。八二班的學生們和家長們又有誰不感到幸福呢？在這個光芒四射的集體中，處處流淌著看不見的愛，摸不著的關懷。每一天都有37張燦爛的笑臉，每一天都有37個努力的身影。只要努力過，失敗算什么，在自習課上，雖然時常有活躍的氣氛，但仍有大多數同學在努力地掌握已學的內容并充分利用時間。

　　下課時，同學們都很活躍，做到有效的勞逸結合。大多數同學都能做到認真完成老師布置的課后作業，并能按時上交，這讓老師們倍感欣慰。但是，在學習和生活中大家也會發現，我們身上仍然存在問題。根據班級管理日志記錄，我歸納了以下幾點主要問題：

　　1、大部分同學對講究效率的重視度仍然較低，有待加強，而且對自己弱勢科目的重視程度也明顯不高。

　　2、最大的問題是，有的同學把學習當兒戲，作業不完成，老是要班干部催，每天下課和自習就是玩，看小說，放學不回家，這些有的家長并不知道吧，那就請您重視起來，監督自己的孩子做作業，監督他放學回家的時間，最好是做完作業后簽個字，打個鉤。

　　如今，在學校和各位任課老師的帶領下，我們的學習成績有了明顯進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。所以，要想讓我們養成良好的學習和生活習慣，光靠學校，老師和班委還不行，我真心希望家長能夠大力配合學校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。

　　請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及家長對我們的期望，一定會為學習生活畫上圓滿的句號！

　　在此，讓我代表全體同學對老師和在座的各位家長說一聲：您們辛苦了！

　　班長在家長會發言稿篇11

叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　我是來自六（1）班的班長曹馨怡，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。

　　這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的。幾個月后我們就要面臨人生道路上第一道關口——小升初。面對我們人生中的第一次挑戰，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰。我想同學們一定都暗下了決心，要在這學期不浪費分秒時間，努力學習。

　　同學們，成績只能代表過去。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的`學習熱情，在老師的悉心指導幫助下，找準方向，投入到緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

　　今天，利用這個機會，我想給每一位同學提幾點建議：

　　1、有效復習知識，查漏洞，補不足：

　　全面梳理所學過的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。

　　2、養成良好習慣，提高學習質量：

　　課上認真聽講，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。

　　3、加強課外學習，彌補課堂不足：

　　培養自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。

　　4、勞逸結合，科學用腦：

　　復習階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。

　　同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我希望同學們好好復習，以優異的成績邁進中學的大門。

　　謝謝大家！

　　班長在家長會發言稿篇12

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！

　　我是初一、四班的周三值日班長林**,很榮幸在這里向大家匯報這學期的工作情況。

　　同學們在老師的帶領下，逐步克服了剛入初中的各種不適，班級紀律、上交作業、學習習慣都有了很大改善。周三到校后，作為值日班長，我會根據每個同學的表現情況，填好手中的記分表。認真聽講、積極回答問題，有序的午休紀律都可以成為加分的'內容，同學們也在此鞭策下嚴格要求自己，分數減少的同學會在接下來的日子里更加努力，爭取加分。而分數減少的同學會更上一層樓，以此在班級中營造了一個你追我趕的良好氛圍，逐步形成了積極向上、紀律嚴明的班級特色。

　　在協助老師管理班級的日子里，我也欣喜地發現我們班里的同學在一點點地進步。比方說，在校期間，同學們熱愛集體，爭取不給班級丟臉抹黑，越來越能夠嚴格要求自己。努力適應學校各項要求，自覺遵守各項規章制度。

　　自習課，同學們也學會了合理分配與安排時間，自主學習、獨立學習的能力都取得了可喜的進步，學習態度比剛開學時端正了許多，大家都在盡自己最大的努力來嚴格按照規范要求自己。

　　當然，回顧這個學期的各項工作，我也存在許多需要改進的地方：責任感還需要進一步加強，管理能力還有提升的空間，與同學們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學期，我會更加注重積累和總結，細心記錄同學們向善的點滴變化，與班級一起進步，和同學們共同成長，創造更加優異的成績。

　　謝謝大家！

　　班長在家長會發言稿篇13

尊敬的各位家長，尊敬的老師、：

　　大家好!

　　我受班主任的委托，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為初二年級學生的今后學習打算。

　　首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　尊敬的叔叔、阿姨們，今天，雖然是我來發言，也代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前，我征求了同學們的意見，現在，把大家想說的話，尤其是想給家長們說的話，借此機會，和親愛的父母們好好的交流一下。現在，就由我代表向親愛的叔叔、阿姨們匯報吧。

　　一、我們班級是一個團結進取的集體。

　　我切實感覺到我們班是一個團結進取的集體，感覺到我們班每一個同學都是努力上進的。同學間互相幫助，相處融洽。

　　我們付出了汗水，也得到了回報。中段考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。這次考試，我們考出了好成績，這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學習是分不開的。

　　二、希望家長對我們的理解和支持。

　　作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保……我們希望家長能與我們交流，多聽聽我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的信心，看到孩子的進步，適當表揚。我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我，我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會取得一個滿意的成績。

　　三、我談談自己的學習體會

　　我認為，學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的，別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。

　　1、學習一定要有目的有計劃。我認為首先應結合自己的`實際定好一個目標。如果沒有不念舊惡目標。就會在學習中迷茫，如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。

　　2、學習要講究效率。我感覺專心致志地聽一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。

　　3、及時、定時復習。知識是會遺忘的，我們只有及時定時復習才會牢固地融會貫通掌握知識。

　　我很感激學校的領導和我的班主任李老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!

　　最后我要說，請老師們，父母們放心吧，我們在這個優秀的集體中，我們會學會學習，學會做人，學會做事，學會健身，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的后盾吧。我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，

　　我的講話完畢，謝謝大家!(鞠躬)

　　班長在家長會發言稿篇14

親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨：

　　大家好！隨著時光的飛逝，眨眼間，這個學期快過去了。今天，我很高興能站在這兒和你們交流。首先，我再次代表我們班的全體同學向前來參加家長會的爺爺奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感謝！

　　我的同學們剛才從紀律、學習、衛生和活動各方面向你們做了詳細的匯報，我們的成績離不開你們的辛勤培養，離不開老師的耐心教導。同學們，用我們最熱烈的掌聲感謝為我們成長而付出辛勤勞動的老師和家長們吧！剛才我們幾位同學提出的我們的幾個不足你們還記得嗎？

　　1、日常行為中有時不注意安全，和同學交往不謙讓，不能嚴格要求自己

　　2、在學習方面我們的'不靜心、不用心。

　　3、對班級的衛生工作不積極主動，有時還逃避。

　　4、活動中以自我為中心，不把團隊放在第一位。

　　我相信在爺爺奶奶、叔叔阿姨的監督下我們同學一定能夠改正這些不足。

　　我今天在這想和各位爺爺奶奶、叔叔阿姨說說我們的心里話：

　　1、多數家庭有電腦吧，適量的給孩子上網，時間不能太長；也不能完全不給孩子上網的時間，這樣會使孩子上網的欲望更強，容易導致孩子患上“網癮”。

　　2、我們現在大多是獨生子女，遇到事情沒人商量，沒人說心里話，跟你們說又怕你們不理解，反而責備我們。所以我建議有時間多和孩子交流，溝通，了解孩子的心理狀況，及時疏導孩子，不要只是一方面的話，例如：你考試打了多少分？還不去寫作業？你學習好我什么都給你買？不要只是關注我們的學習，跟我們談談我們在學校遇到開心的與不開心的。

　　3、不要過分溺愛孩子，這樣會使他經不起挫折，還會誤導孩子一生。現在我們有些同學在家長沒有滿足他的要求時他就有抵抗情緒。例如：不寫作業、找同學鬧矛盾、甚至說你不來我就怎么、怎么。這些都是溺愛惹的禍，不經風雨，怎能見彩虹！同學們，我們要求家長不要過分溺愛我們，我們自己就要更堅強，更懂事，遇到困難不后退，記住：“不經風雨，怎能見彩虹！”

　　敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨，我相信有了你們的愛和支持，我們一定能都幸福快樂的成長！

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