書香家庭事跡材料（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的書香家庭事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香家庭事跡材料1
是一個三口之家，自家庭組建以來，肩負了家庭責任，他不論在公司工作還是在家庭生活中正可謂是兢兢業業和家庭和睦，對父母彩衣娛親，對鄰里有求必應。
在工作中踏實肯干。只要公司有事情，不論什么時間，不論是他深處何處，不論正在忙著什么，只要公司需要都會第一時間趕到現場，不論事情是多么的難辦，都會將事情處理的妥妥當當，才會離開，對于加班更不會斤斤計較，對公司領導下達的任務都會第一時間，保質保量的完成。是自來水公司的好公仆，是全縣人民的生產、生活用水不可缺少的守護神。對待妻子相敬如賓。與已達銀婚，在結婚的25年間，不論生活還是工作，都是默默的.支持著，沒有一點怨言。在需要貪黑搶修時，只是默默的在家中守候，為其做好可口的飯菜，在家中守候著他的歸來，堪稱一家的賢內助。對孩子言傳身教。雖然學歷不是很高，雖然不能教孩子什么大道理，但是他用以身作則的方式為孩子言傳身教，教會孩子做人做事的道理，從小學、初中、高中、大學、直至工作都沒有一絲懈怠，在其教育方式中無形的體現了飲水思源的精神，致使其孩子最終選擇了回縣里醫院就職工作，造福伊通百姓，正是因為其對孩子的教育，致使多了一位救死扶傷的醫生。對父母扇枕溫席。
為了更好的照顧父母，放棄了更好的房源、更好的樓層，他選擇了與父母同單元、上下樓居住，這是為了更好的了解父母的需要，一旦父母有不舒服可以第一時間趕到、照顧，正是鄰居眼中的好兒子，更是孩子心目中的好父親，為社會中不贍養父母的兒女做出了表率作用。鄰里和睦相處。如鄰居有什么任何需要幫助的時候，都會第一時間找到他，他不會推脫，會將鄰里所托當做自己的事情去辦，都會將所托之事做到完美，鄰居都為他紛紛豎起了大拇指。 對工作踏實肯干、對妻子相敬如賓、對孩子言傳身教、對父母扇枕溫席、鄰居和睦相處，以上的種種都不是其一朝一夕就能得到的肯定，而是長久以往無私奉獻所得的結果，堪稱自來水公司“最美家庭”。
書香家庭事跡材料2
我家孩子是朝陽小學三年級三班的小王，是個軍娃娃，從孩子上幼兒園開始，我們跟孩子爸爸是兩地分居，其中的不易也只有我自己知道。作家劉瑜說過：“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容”。這句話曾經給了我無限的力量。《愿你慢慢長大》這本書，也給了我重新審視養育孩子的觀點。我想靜下來，慢下來，真正陪孩子一起長大，而親子閱讀便是其中一項。
一、氛圍的營造
小王小的時候，我們跟隨爸爸搬過兩次家，不管走到哪，住的條件多么簡單，到哪都會有一個角落是書籍的家。從咿呀學語時的布書到蹣跚走路時的繪本，再到上小學時的紙質故事書，所有的書本都跟著我們不離不棄。上幼兒園的時候我們帶著孩子回到了地方生活，裝修新家時，跟榻榻米連在一起的書架，是我們最喜歡的一處設計。當初為了讓孩子更自主地喜歡上閱讀，裝修的.時候我們征求孩子的意見。從書架顏色的選擇到成型后的書籍擺放等等，全部按照孩子的意愿，讓孩子從心底就知道，這片天地是真正屬于她的。而書架上的書本，從開始的啟蒙繪本，到現在的文學、科普、歷史類書籍，是一個積累的過程，也是我們見證孩子成長的過程。
二、興趣是最好的老師
興趣是孩子最好的老師，保持住這份興趣，需要尊重孩子的選擇以及學會跟孩子做有效溝通。從最初的只看自己喜歡的，到現在保持住興趣，能發現必讀書目里的樂趣，她在慢慢變化�？赡芩�不清楚讀書這件事到底有多大的益處，但是看書已經是她生活中必不可少的一部分。她可以隨時隨地沉浸在書的海洋里，享受屬于自己的美好時光。每個學期我們會進行兩次書架大整理。除了計劃好的必讀書籍，觸手能及的地方一定是放孩子最喜歡的書籍。有時候會有很多是她想重復閱讀的書，我想一定是愛到了極致。比如楊鵬的《口袋里的爸爸》系列36冊，是讓孩子能廢寢忘食的一套書，她不僅自己看，睡前親子閱讀也是要求講這個系列。當我也沉浸在書里時，發現書中有不可思議的想象，不同凡響的夸張，不可復制的喜劇，怪不得孩子那么喜歡。
我相信保持住這份熱愛，慢慢地，可以積攢足夠的力量去面對未來不確定的日子。愿我們一路滋養著彼此，共同成長，無論到什么時候，都能保持一顆學習的心，父母好好學習，孩子才能天天向上。
書香家庭事跡材料3
書籍是人類進步的階梯。豐富的知識不僅僅能夠提高孩子的素質，同時在學習的時候更學會如何做人，如何服務社會，發展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子很小的時候，作為家長我們就十分注重這一點。原因是我就從小就受到這方面的教育，獲益不少，感受頗深。我家稱得上書香門第，爺爺生前就是位教師，解放前就辦私塾，解放后和老縣長郝純鑣一齊在家鄉創辦了校園，培養了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影響教育下，透過讀書，走上了教書育人的道路，退休前是北山口鎮有所作為的老校長。在這樣的家庭熏陶下，我又成為一位教師。孩子的爺爺也是一位人民教師。我們兩家就精心對我的寶貝女兒進行了培養。
培養孩子讀書的興趣。
興趣的培養十分重要。對于少年兒童來講看書可能沒有玩具那么好玩，然而我們最重要的做法就是給孩子營造良好的學習氛圍。為此，我在家庭住房緊張的狀況下，想辦法給孩子單獨騰出了一間小書屋，爺爺奶奶給她買來了書桌、書柜、電腦，神奇的小黑板，他姥爺又專門給她書寫了“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡扔嘘P讀書的名言，裝裱以后裝在她的小書屋，能夠說，這個小書屋，凝結了兩家人對我女兒的殷切期望。實踐證明，環境造就人，我女兒在這個小天地里，還真是讀了很多書，用她的話說，這就是我生活的世界，歡樂的天堂。
其次，要有足夠的書籍。有了多種多樣的書，孩子才能選取讀各種各類書。幾年來，我家為了讓孩子讀書，藏書上千冊，我還特意給孩子訂了適合兒童讀物的報刊，如《兒童時代》《少年文藝》《兒童畫報》等。做好引導，寓教于樂。讓孩子先玩玩具，再看相關的書，看完智力開發的書后，再去玩玩具，孩子就會自己發現，用時短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。讓孩子從內心懂得，讀書是有益的，除了長見識，同樣也能夠好好地玩。使孩子在情不自禁中喜歡讀書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。不再認為讀書是一種苦惱，是十分枯燥無味的事情。同時，孩子也因此有一種自豪感，引導的成功效果就會出此刻校園的學習上，就不會死讀書、讀死書。
營造濃厚的讀書氛圍。
營造濃厚的讀書氛圍是構成書香家庭的重要措施。要和孩子親自共讀，言傳身教，作為家長我自己也要多學習多看書，不僅僅能夠提高自己的素質，重要的是要給孩子作一個學習的榜樣。無論教學工作多忙，每一天我總要抽出時間，堅持在孩子讀書的時候與孩子一塊讀，抽空要看孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子構成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給她，提高孩子了解社會，學會分析和理解的潛力。六歲那年就提倡她開始寫日記，一向堅持著，有時還把讀到的好句子好片段摘抄下來，目前已經積累三本，在良好的氣氛中，推薦孩子多讀書、讀好書，好讀書，提高思維潛力。
多讀書是孩子讀好書的前提。
作為家庭，我家的藏書還是十分有限的。我推薦自己的孩子，學習完課本知識，就到書店去看書，在人人都看書的環境里培養孩子讀書的潛力。識別什么是有益的書。透過看書讓孩子來提高自身的識別潛力，不斷提高自身對事物的決定潛力。透過讀書這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長。同時多方位，多方式拓寬孩子的`知識面。
在當今孩子所處的年代，紙質的書籍已經不是唯一的學習知識的渠道與方式。作為家長在和孩子溝通的同時，經常推薦孩子處處留心皆學問。孩子如果有空就看中央電視臺的新聞聯播節目，從小培養孩子要關心國家、關心社會的良好心態。透過這些，來了解更多的社會知識。有益的電視劇也推薦孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。透過知識的積累與學習，培養孩子愛國的胸懷。我們平時也推薦孩子多看報紙，《兒童文學》，《漫畫世界》等等。不斷拓展孩子的知識面。當然，小孩子不會像大人一樣會專心讀書，她也會像其他小朋友一樣愛玩，所以，我就根據孩子的特長，給孩子報了舞蹈班，星期能夠去跳舞，她爺爺和她姥爺在書畫方面有造詣，受其影響我就帶孩子去寫字畫畫，讓孩子在愿意讀書的同時，又發展了個性特長，相得益彰。
經過幾年的教育，孩子在讀書和特長發展方面取得了較好成績，在2007年11月，在少兒畫苑舉辦的畫展中，《歡迎你》獲得優秀獎。《為國爭光奪冠軍》獲個性金獎。《帽子舞》獲金獎。2008年5月，在少兒畫苑舉辦的畫展中，《燈籠舞》獲金獎。2009年5月，在少兒畫苑舉辦的畫展中，《小狗啃骨頭》獲個性金獎。2010年2月，《我是養牛場的小主人》獲金獎。2011年6月，《歡迎小兔來接班》，獲個性金獎。2009年9月，在鄭州市文化局、鄭州市教育局組織的鄭州市少兒文化藝術節評獎活動中，美術作品《我會唱戲》，榮獲二等獎。2010年1月，在鞏義市中小學師生美術作品巡回展覽中，榮獲學生組一等獎。2010年2月，被鞏義市第二小學評為“三好學生”。幾年來，在星海藝術舞蹈班，曾多次參加演出，并獲得榮譽證書。我的父親為了培養我的女兒，2009年，曾自費到中央美術學院進修，專業學習國畫花鳥，同年取得畢業證書。目前還在函授國畫山水。孩子的爺爺雖然七十多歲了，但對孩子的十分關心，每逢周末，陪孩子到我市各個景點寫生畫畫；陪孩子到演出現場開闊眼界。我是一名教師，每一天的工作很繁忙，但我總會抽出時間陪孩子讀書學習，為了輔導孩子英語，我是邊學邊教，教學相長。
書是一輪暖陽，會溫暖孩子那顆潮濕的心房；書是一股清泉，將激起孩子心頭的波浪；書是黑暗中的一把火炬，將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切，一切為了孩子，我們將一如既往，為培養新時代的接班人將不惜付出辛勤的汗水！
書香家庭事跡材料4
也許是受到家庭的影響，吳光正從小就很喜歡書。他會把書當成寶貝珍藏，以至于很喜歡的書都藏起來舍不得看。我們也一直堅信“愛讀書的孩子差不了”，所以我們一家非常重視孩子的閱讀習慣，培養成一個愛上讀書的孩子，他以后怎么成長都是讓人放心的。
一、從愛好出發，培養良好的閱讀興趣。
小吳光正的親子閱讀從1歲半的時候就開始了。為了激發孩子的閱讀興趣，一段時間他喜歡車，各種的車型，我就在網上搜有關車的書，搜到了好多關于車的繪本，例如《消防車吉普達》系列，就買給他看。一段時間他喜歡恐龍，就購置一些經典的恐龍繪本，例如宮西達也的霸王龍系列，《恐龍大陸》系列，他喜歡天文知識，就買一些宇宙、天文的繪本、科學圖畫書……光正早期讀的`繪本都是和他感興趣的主題有關。所以，他很喜歡也很珍惜他所有的書，一直愛不釋手的看啊看，有好幾套書都看爛了，被我們家堪稱為經典。
二、以興趣為基礎，培養良好的閱讀習慣
�。ㄒ唬┯眯呐惆椋o待花開。孩子上小學前，因為識字量少，所以大部分的閱讀都是親子閱讀，這就需要家長的用心陪伴�；蜃谏嘲l上，或趴在書房的飄窗上，或蜷縮在小帳篷里，或跪在爬爬墊上，或葛優躺似的在床頭上，隨時隨地給孩子讀那一本本神奇而充滿樂趣的繪本，反復的講，不厭其煩。通過美好的親子閱讀時光，孩子會認為和父母一起看書是比看電視或玩ipad更有趣的事情。
（二）愛書藏書，以書為伴。家里要有一定量的藏書，讓孩子真正生活在書香環境中。光正爸爸是從南開大學畢業的博士，現在中共山東省委黨校從事教育工作，平常非常喜歡看書，有收藏古今中外哲學、社會學、文學等各類圖書的習慣。所以受爸爸影響，孩子也很喜歡收藏書，他認為收到的最好的禮物就是他喜歡的書，喜歡逛書店、書攤。同時，家中也設置多個兒童書架，并將書架分散放置，共藏600余冊兒童類書籍，家里到處都是各種類型的有趣的吸引孩子的繪本、故事書。
�。ㄈ┓e極引導，從親子閱讀過渡自主閱讀。光正在親子閱讀時太過側重于圖畫，有時候看了好幾遍他能準確復述繪本內容，但從來不是看著繪本上的字復述，都是看著圖畫憑著自己的想象以及記憶復述。但是識字量上不去，很影響現在的自主閱讀。一年級上學期，剛開始學拼音，他喜歡看書的習慣依然沒變，但他依賴性太強，還是希望大人和他一起看，你不給他講，他就只看圖畫。所以整個一年級上學期，吳光正看書量較少。不過，幸好我們學校的老師很重視孩子讀書，推薦閱讀的《三字童謠》《拼音兒歌77首》《趣讀識寫一條龍》《成語兒歌》《歇后語兒歌》等等非常適合這個時期的孩子，瑯瑯上口，培養了孩子的語感，又能增加孩子的知識、識字量。經過這一個學期的學習以及兒歌閱讀，到了寒假，吳光正已基本能夠自主閱讀。他真正自己閱讀的第一本書是《致可愛的爸爸》（這本書是他的最愛）。一年級下學期，光正已經完全不需要親子閱讀。每天晚上，我們都會固定時間家庭共讀。我和弟弟親子閱讀，爸爸和光正看各自的書。在時間的把握上幾乎都在一個小時左右，哥哥和弟弟也會互相攀比著看書。有的時候他看書很快，擔心他沒有看懂，我也會經常和他共讀一本書，然后和他交流書中的情節，以及對書的感受。經過多次交流（其實是有意的檢查），發現他對已看書目的理解和記憶還是可以的。后來為了鼓勵光正自主的看更多的書，我們制作了讀書大闖關，一季讀書闖關活動會設計12至20本書，難度逐漸增大，現在已經闖到了第7季。
�。ㄋ模┨剿鞔笞匀�，堅持知行合一。讀萬卷書，行萬里路，我們一直鼓勵光正積極參加社會實踐活動，小記者活動，研學活動。光正對恐龍知識很感興趣，就鼓勵他獨自參加了萊陽恐龍化石基地的兩天一夜研學營。他有了一定的天文知識，就又鼓勵他獨自參加了日照航天營的研學行。只要有時間，我們也會利用假期帶孩子去探索大自然。因為看了《故宮里的大怪獸》對故宮有興趣，便帶孩子去探索故宮；看了《中國歷史繪本》對項羽感興趣，便帶孩子去參觀項王故里等等。讓孩子在親近大自然的過程感受閱讀的獲得感、幸福感。
三、開卷有益，收獲閱讀的成果
（一）通過堅持閱讀能夠豐富孩子的知識面，激發他的想象力和求知欲，發展創造性思維。孩子通過閱讀，喜歡上了創作自己的繪本。到目前為止，創作了《阿阿的煩惱》上下、《阿阿的侏羅紀大冒險》上中下、《探訪神秘森林》、《拉貝日記》、《昆蟲記》等自創繪本。
（二）通過閱讀能夠提升孩子理解力，促進獨立思考習慣的養成，也能夠增強專注力。經與學校老師溝通交流，孩子自閱讀量增加了以后，上課聽講以及完成作業的專注力都有了一定的提升。受讀書的影響，孩子也特別喜歡圍棋，在多次圍棋比賽中取得優異成績，獲得“優秀小棋手”等榮譽稱號。
�。ㄈ┩ㄟ^閱讀交流，親子共讀一本書，能夠增進親子關系，也更利于父母了解孩子的想法。無論在幼兒園還是在小學，我和他爸爸跟孩子的交流都很多，吳光正喜歡和我們分享他一天有趣的或倒霉的事，他對一些事的想法和看法。
通過讀書，我們家庭每天都獲得新知識，增進了親情，也收獲了快樂�，F在，對吳光正來說，讀書已經從興趣變成了愛好，又從愛好內化而成了習慣。我們將一如既往堅持讀書，讓閱讀成為生活習慣，讓習慣成就美麗人生。
書香家庭事跡材料5
“媽媽，姐姐不休息眼睛，還在看書�！�
這基本成了我家弟弟在姐姐完成家庭作業后的固定說詞。而這個爭分奪秒看書的姐姐，說的就是我家的超級小書蟲—劉XX。
如果把爸爸的胎教算進來的話，九歲的小書蟲，“閱齡”已經十年了。家里最能被容忍“違規擺放”的物品，除了書，沒有第二種。書房里，書桌上，廚房里，餐桌上，沙發里，茶幾上，臥室里，地板上，甚至洗手間都能找到一摞。而每周的圖書分類“回家”游戲，也讓孩子們樂此不疲。起初是我和劉XX一起分類，后來有了弟弟，就成了姐姐帶領弟弟給圖書找家。也許就因為家里的書隨手可得，所以孩子們的閱讀興趣一直很高，幾乎所有的碎片時間都被用在讀書和家庭互動上。
嬰兒時期的劉XX，就對書產生了濃厚的興趣，除了吃奶睡覺，爸爸媽媽講故事的時間是她最安靜的時刻。而讓我第一次見識到她“識字神功”的，還是不到兩歲時我們的一次睡前故事。我捧著書講，她忽然打斷了我：“媽媽，你講到哪兒了？”我也沒多想，就指了一下，然后繼續。此后很多天，經常會出現這種情況。直到出現了一個驚喜：兩歲半時領她去北京，接站的舅舅抱著她等地鐵，她隨口就把所有的廣告牌念了出來！原來這么多天，她一直在用自己的方式來認字。而我講故事從來不會一個字一個字的指著讀，所以有時候她跟不上了，就會打斷我，問我講到哪兒了。
從此以后，她的閱讀時間就成了：平時自己看，睡前爸爸媽媽講。
讀書給我們家帶來的不光有驚喜，還有滿滿的自信和榮譽感。輕松愉快的'幼兒園階段過去，愛讀書的女兒迷上了主持。從小養成的讀書習慣，讓她的記憶力增強，理解能力也提升的很快。任何一篇拿到手的演講稿，她都能以最快的速度熟讀并背誦。而對于老師講解的注意事項，她都能熟記于心并加以運用。從小學二年級開始，劉XX就開始擔任班里小話劇的導演，從選題到定稿，從演員到彩排，從化妝到演出，她都能安排的井井有條。在外參加了一系列的比賽，通過了文化和旅游部藝術發展中心播音主持考級7級，先后獲得20xx年中國青少年播音主持大賽臨沂賽區一等獎、20xx年山東廣播電視臺青少年藝術盛典語言類少兒乙組一等獎，20xx年和20xx年暑假在沂蒙紅色影視基地義務擔任小紅色講解員。
很多人開玩笑的對我說：這孩子這么聰明，是不是在醫院里抱錯了？我大笑說是啊。但他們都不知道，這么多年書香的浸潤，已經讓那個稚嫩的小女孩兒，慢慢蛻變成一名有獨立思想，謙虛又自信，有能力、有擔當的好姑娘！
劉XX最喜歡的一句話是：行成于思毀于隨，業精于勤荒于嬉。自律雖是從書中讀來的名人經驗，卻也帶給了她莫大的幫助。從四歲起，每天堅持鋼琴練習；五歲起，堅持英語口語練習；七歲起，每天播音主持練習；八歲起，每天硬筆書法和爵士舞練習……每當想退縮時，讀過的書總能在腦海里給她答案，激勵那個小小的女孩兒不放棄！
書香潤童年，雅趣凝一生。只愿我們的孩子能從陣陣舞動的書本里，讀出她想要的未來。
書香家庭事跡材料6
營造書香家庭，潤物細無聲
家庭教育是以親情為基礎的個別教育，而施教者往往又是多個，家庭教育的目的、要求又不像學校教育那么規范統一。所以當孩子咿呀學語之時，我們，包括孩子的爺爺、奶奶、就統一教育觀點，采取一致的教育態度，以創設學習型家庭作為我們家庭教育的核心，以培養孩子良好的習慣和品德。
孩子的爺爺是小學校長，現在雖然退休但仍關系著教育事業，關注著孩子的健康成長。我們夫婦倆又都是教師，家庭的教育背景、職業背景為我們創設學習型家庭提供了良好的氛圍，更讓我們注重通過自身的言傳與身教，潛移默化地影響孩子，努力教育培養孩子具有優良的品質、良好的生活習慣和健全的人格。
我們家藏書較多，有文學書籍、教育書籍、故事書籍、科技讀物等約有400多冊。讀書可以增長知識、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說：“知識就是力量”。21世紀是知識經濟的時代，孩子如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
現在的家庭大多只有一個孩子，孩子的未來關系著一個家庭、一個家族的未來。培養孩子我深深的體會到，良好的學習習慣的養成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽故事，抓住這一點，我們就故意在講故事時拿起書�？粗鴷o他繪聲繪色的講。這時他一定奇怪書中怎么會有這么多故事。漸漸的他對書有了興趣。在他還不識字時，我就經常發現他在翻書。接下來我們就有意的教他識字。
媽媽買來識字卡片、在街上認廣告牌、逛超市、識字潛移默化，隨時隨地�！傲晳T”是養成的，它是一個漸變的過程。孩子小的時候我們有心去培養，但我們不說，更不去強求。我只是默默地把有用的有趣的書報、兒童故事帶回家中，放在桌邊、床頭、沙發上不去要求。茶余飯后，睡覺之前，我讀他也就讀，或者說他看到我讀，他也跟著讀�；蜃x幾句，或讀一段。輕松而快樂隨意而愜意，漸漸的他讀懂了許多，這時有一種交流的欲望。我們有的家長，由于工作、生活的壓力，往往一聽孩子講話就煩，尤其是當孩子講的內容是自己所熟悉的時候，就連忙說：“去去去，讀你的書，我還忙著呢！”弄得孩子灰頭土臉。
別看這一句話，它會極大地挫傷孩子讀書的積極性。這時，如果家長能夠坐下來，耐心地傾聽，做個忠實的聽眾，哪怕他說的你早就知道。這對他來說，都是極大地鼓舞。這種受人關注的效應，肯定會激發他更加努力地去讀書。因此，每當兒子津津有味地和我說這說那時，我總是以極大的興趣去傾聽。有一次吃早飯，孩子看著桌上的菠菜說：“媽，我想吃肉”。妻說：“好，中午吃”�！澳�，一定要人肉”。我很吃驚和他說：“人不能吃人肉，那樣會生病的�！薄暗囚敒I遜就看見野人在吃人”。哦，這時我才恍然，對他說：“野人為生命所迫，他們壽命都很短。動物也不能吃同類�！薄安粚�，螳螂結婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉”。我對孩子的豐富知識由吃驚到佩服。就和他說：“母螳螂吃公螳螂主要是因為配對時期母螳螂食欲大增，也是為小螳螂蓄積養分”�！澳求氚职侄嗝磦ゴ笱健�。我感慨頗多，一個人如果愛上了讀書，他就有機會成為擁有超乎自己生命體驗的幸運人。我為我們的正確做法高興。
父母不僅要耐心地傾聽孩子的講述，而且還要善于和孩子進行平等地交流、討論，甚至是爭論。這不僅能夠鍛煉孩子的思維能力和口頭表達能力，而且還能夠刺激他讀書。剛入學的時候，每天早晨都是妻強拉硬拽給他穿衣服，孩子每天都是睡眼惺忪的出門。有一天孩子依依不舍的離開被窩，對他媽媽說：“媽媽是狠毒的媽媽”。我知道這個詞語是他從書里看來的，但用詞不當。
故意問他為什么。他說：“因為每天都是媽媽打擾我的'美夢，就象白雪公主的媽媽一樣，不讓白雪公主睡覺讓她干活”。我笑了，妻子也笑了。這樣我們就和他交流起來。拿妻子和白雪公主的媽媽比較。最后我說這個詞語應該換成“嚴厲”。作為家長不要把自己的觀點強加給孩子，孩子的奇思妙想，天真純潔的情感，有時也啟發著我們，教育著我們。
不論是讀，還是說，我們都不要忘記給孩子一點掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個故事，只明白了其中的一個道理，只要他有一點點的收獲，我們都不要忘記給他一點掌聲。“掌聲”是激勵孩子努力讀書的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業雜志《語文學習》、《心理世界》。后來，兒子竟然催我買書、借書，有時還搶我的書，整天纏著我去書店，獎勵時孩子總要書。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時值早春行道柳樹都發芽了，走在路上妻問孩子：“路兩旁的樹為什么都涂上了白灰呢？”孩子不加思索的說“防蟲”。妻感到很驚訝，這樣的知識初中三年級學生正在學。我問他怎么知道的。他說：“那天從媽媽的書中看到的�！逼拮诱f：“昊東知識真豐富，什么都懂象個小神童”。讀書使人明智，讀書使人追求科學從孩子讀書學習中我體會到，環境在影響孩子發展中也很重要，而家庭文化環境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學習興趣，常常手不釋卷，學而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學習工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會由單純的模仿過渡到自覺學習。
就拿我們來說，由于我們愛看書學習，孩子也愛看書學習。有時由于工作累我們回家不想看書，但看到孩子我也拿起書來休息。影響孩子潤物細無聲。反之一些家長自身厭惡學習，不愛看書讀報，不思進取，經常打麻將，看電視。孩子也會學著做。
培養家庭的濃郁的學習氛圍，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子做出表率，以達到潛移默化的效果。讀書學習是這樣，為人處世也一樣，古代孟母三遷的故事我們都知道吧！
我總這樣認為：早早的交給孩子一把書籍的鑰匙讓他開啟科學的大門；讓他創造睿智的人生；讓他有一個崇高的追求和高尚的情操。
“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心�！闭嬲淖x書，是從書本照見世界。讓我們攜手共進，打造真正的書香家庭。
書香家庭事跡材料7
大家好，我叫向xx，是洪家樓第二小學六年級五班的一名小學生，很高興今天有機會向大家介紹一下我們家關于讀書的那些事。
我的讀書生涯應該還在呀呀學語的時候就開始了，聽媽媽說，那時她經常給我念兒歌、講故事，帶我看圖畫書等方式讓我在潛移默化中漸漸愛上了讀書、感受讀書的樂趣，然后根據我不同的年齡段，爸媽按照我的喜好選擇性的購買一些書籍來激發我的`讀書興趣。
雖然爸媽平時工作很忙，但臨睡前半小時的讀書仍在堅持。瞧，爸爸已經看上了他喜歡的有關體育方面的書，媽媽看雜志、散文類的，而我則興趣廣泛，什么童話、漫畫、偵探類、小說、名著等等我都喜歡讀。
每逢周末閑暇，書城是我們常去的地方，我們買書有個原則，就是買了書必須看，不能把書當擺設來虛增家庭修養。我們家的藏書雖說不上家書萬貫，但至少各類藏書已有一百余冊�！妒f個為什么》、《安徒生童話》、《中國少年兒童百科全書》等優秀藏書對我應該可以一生影響至深吧！
另外，爸爸、媽媽利用業余時間努力學習，提升專業素質，為了給我樹立良好的讀書榜樣，平時在家里，為了營造良好的讀書氛圍，周一至周五，除了新聞節目，其他娛樂性電視節目都不看。晚上下班以后或休息的時候，常以看書、聽音樂或陪我打打羽毛球、下下棋等。
總之，讀書給我還有爸媽增添了快樂和趣味，也讓父母和我在學習中共同進步和成長。我們決定以后以書為伴，營造溫馨與和諧、充滿朝氣與活力的書香家庭。
書香家庭事跡材料8
由于自己從事教育工作，深知對孩子的教育應從小抓起，尤其明白書籍對孩子的影響。所以在孩子很小時，就買各種故事、兒歌、順口溜等磁帶讓孩子聽，等孩子會看畫報時給孩子訂閱《大灰狼》報、《娃娃畫報》，還有各種顏色鮮艷的書籍，讓孩子從小對書感興趣，對閱讀感興趣，培養孩子的讀書能力。
在孩子以后的成長過程中，由于我的工作原因，經常給孩子買各種各類的書籍，每年都訂閱適合孩子讀的書，并鼓勵孩子堅持天天讀書。為了讓孩子能堅持天天閱讀，我專門為兒子設計了一張家庭讀書表格，讓兒子記錄下每天讀書的時間、閱讀的文章及書目，由開始的表格記錄，到現在的習慣養成，兒子現在在家里已經能養成讀書的.習慣了。
閱讀的習慣靠得是平時點滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了影響并培養孩子堅持讀書的習慣，我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣，和孩子一起讀書，平時，愛人喜歡訂閱各種報刊雜志，并堅持天天看書報來影響孩子。專門為孩子訂閱適合兒子讀的書箱小學生《課堂內外》、《金色少年》、《經典閱讀》等，還經常帶孩子去書店買書。現在家庭藏書已達100多冊。
一、 硬件
（1）給孩子專門設計書房、書桌、書柜，讓孩子有個好的讀書環境。
（2）適合孩子讀的各種各類家庭藏書已達100多本。
�。�3）配置電腦并上寬帶，增加孩子的閱讀量并督促其寫作發表到博客上。
�。�4）藏書：兒子的藏書豐富，從兒子自選的卡通書到家長、老師、學校推薦的各類讀物。如《快閱讀100篇》、《少兒百科全書》、《八十天環游地球》、《三毛流浪記》、《在人間》、《我的大學》、《紅巖》、《西游記》、《三國演義》《成長勝經101》、《綠野仙蹤》、《小故事大道理全集》、《淘氣包馬小跳》等等。繪畫和故事相結合，童話和百科相呼應，游記和小說相碰撞。兒子在故事中感悟做人的道理，在小說中體驗快樂、在童話中領悟真、善、美、假、惡、丑，在名著感受文學的魅力。當然作為一個男孩子，還有數不清的奧特曼、漫畫等相關書籍。
二、 軟件
親子閱讀：如果讀書是一個人事情，那我想也只有當孩子足夠大，有足夠字認識的基礎后。對于小孩子來說，沒有一定的自制力，更多需要的是家長的陪伴閱讀。由于自己工作和教育有關，所以工作之余也經常可以和同事一起探討孩子閱讀的問題，通過交流，相互學習，起到事半功倍。比如閱讀的時間，大家覺得安排在睡前20分鐘比較合適，閱讀后也可以和孩子開展一些有意義的交流提問，加深孩子對文章的理解，當然父母要適時的引導。慢慢地，孩子就對閱讀產生了興趣，我想這才是我們父母最想看到的。
家庭氛圍：我和愛人都明白讓孩子多讀書的重要性，除了鼓勵孩子多讀書外，還給兒子創設讀書氛圍，營造好的環境讓孩子讀書，我和愛人喜歡睡覺前閱讀，兒子受我們的影響也晚上閱讀，中午閱讀，為了讓兒子能堅持天天讀書，特設計表格掛在眼前，提醒孩子堅持閱讀，直到養成習慣為止。
訂閱書刊：由于我和愛人的工作關系，每年都要給孩子訂閱一些適合兒子的看的書，從《大灰狼》報到《金色少年》再到《經典閱讀》，這些期刊雜志陪同兒子從學前班一直到現在。每當有新書來，兒子總是興奮地拿起就看，這也是我和愛人感到欣喜的地方。
利用網絡：為擴寬學習渠道，讓孩子通過網絡欣賞描寫細膩、富有韻味的美文，學習一些常用的歇后語和諺語；適時通過有趣味性的網游以開發智力；通過電視點播《百家講壇》、《走近科學》、《今日說法》等富有知識性、啟發性、教育性的欄目，大人小孩一起觀賞、討論，既開闊了學習的視野，也提高了孩子辨別是非的能力。
總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌�，月無忘其所能，可謂好學也矣�！蔽覀兿嘈�，我們家庭的書香一定會越來越濃！
書香家庭事跡材料9
這是一個真正飄逸著書香的家庭，這是一個滿載愛心的家庭。每當夜幕降臨，成員們回到愛的小屋，屋子里傳出的不是電視的聒噪和電腦游戲的噪音，而是書頁翻動、思想交流的和諧之聲，親子關系融洽之極。所有成員也在讀書中獲益。
由于我們夫妻二人都從事教育工作，教育，離書最近!我們深信書籍的力量是無窮大的。我們深知對孩子的熏陶應從小抓起，所以在孩子還在媽媽肚子里，我們就讀書給她聽，從她出生那一天起，每晚的必修課就是聽故事，稍大一點，她就能自己在熟悉的故事中認字，四歲開始就能自己看懂童話書了。她最感興趣的就是看書，最渴望的禮物就是書。在我們家，書籍的保有量已超過兩千冊，但她還是孜孜不倦地索求。市少兒圖書館、市立圖書館、新華書店是一家人周末最常光顧的地方。
閱讀的習慣靠的是平時點滴的積累，家庭潛移默化的影響是最重要的。我們一家每年訂閱報刊雜志的費用就超過一千元。《小學語文教師》、《小學語文教學設計》、《讀者》《小學德育》、《中學數學》《小愛迪生》《新童話》《中國教育報》、《兒童文學》、《兒童畫報》是我們常年訂閱的。在我們家根本不用設立讀書獎勵政策，因為讀書本身就是一種獎勵，書籍本身就是最好的禮品。
在閱讀中，我們品味幸福的滋味，也收獲順理成章的成果。爸爸由于出色的業務水平被評為永嘉縣學科帶頭人、永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師、永嘉縣優秀教師、中學高級教師。他寫的論文表達的觀點前衛，邏輯清晰，多篇論文獲市級一二等獎。
媽媽平時就是一個喜歡看書也喜歡寫作的的人。她的空間里有她寫的幾百篇隨筆，內容包括教育心得、育兒感受、心情雜記，同事好友都喜歡踩她的空間，認為是放松心情、學習交流的一個好去處。她為了激發學生的讀書、寫作熱情為班級建立了一個博客，里面有藏書，有家教寶典，有學生的作文，學生、家長都在她的帶動下愛上了讀書，愛上了寫作。她自己的專業水平也是同行中的佼佼者。她獲得了永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師，永嘉縣優秀教師等多項榮譽稱號。多篇論文獲市縣一等獎，多篇案例獲省、市一等獎。
女兒金添是家庭的后起之秀，大有后浪推前浪的勢頭。六歲就上一年級的她在班級中成績名列前茅，連續八次被評為校三好學生；她還獲得了永嘉縣讀書之星、永臨學區美德少年的稱號。她憑自己出色的口才和實干精神被全校學生推選為校大隊長；她多才多藝，三次榮獲書法比賽一等獎，連續四年藝術節她均榮獲繪畫一等獎，連續三年獲得鋼琴十佳、聲樂十佳稱號。
大量地讀書夯實了她的寫作功底，她的作文《帶上那個老人吧》獲得縣“學雷鋒”征文比賽一等獎，讀后感《木偶奇遇記》獲縣二等獎，數學小論文獲校一等獎，縣三等獎。書香征文《書香伴我成長》已獲校一等獎，現已參加上一級比賽。她的作文《星期八來了》在全國作文選上發表。
總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路。黃庭堅說“三日不讀書，則面目可憎。”相信，我們一家走出去，自然會帶一股書卷之氣，給人如沐春風般的感受——因為，我們每天都在讀書!
書香家庭事跡材料2
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笨梢哉f，書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，是全人類的精神營養品。
在這個充塞著手機、電視、網絡、游戲的世界里，我的家庭卻始終彌漫著濃郁的書香之氣。我家的書柜有8組，藏書千余冊，分列在各處，我們和孩子都有自己的.書柜。除了在書柜陳列外，為了方便閱讀，我們還買了幾個活動小書架，可以說是，隨處可見，隨手可取。
從女兒一出生，我就通過給她念兒歌、講故事、逛書店等各種方式讓孩子培養對讀書的興趣，到了幼兒園階段，我們每夜堅持給孩子讀一則小故事。有人問我孩子為什么記憶力那么好，我談感受到：“睡前，我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩，然后孩子在家長的誦讀聲中睡著，第二天孩子就能熟練背誦�！边M入小學一年級后，在孩子有了拼音閱讀的基礎上，我就讓她自己讀帶有拼音的兒童讀物，如《經典童話》，《兒童百科》等。我發現比較好的書，就積極向孩子推薦，如國內外的一些名著等；對孩子的思想品德有教育意義的，向孩子推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等；一些典故對孩子有啟發的，向孩子推薦《史記故事》、《成語故事》等；我喜歡動物之類，又為孩子買了《我的野生動物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲記》等，每一類書孩子都看得津津有味。那時識字不多，孩子就閱讀了《夏洛的網》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長篇優秀童話，孩子喜歡這些故事，反復閱讀，直到能一大段一大段的背誦故事情節，并繪聲繪色地講給我們聽，那時我們都叫她“故事大王”。
我還經常約自己的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書宴會。在讀書宴會上，可以讓孩子談一下讀書體會，可以讓孩子考一考在坐的人，也可以讓別人考考孩子，也可以讓孩子宣讀自己的讀書計劃，把漂亮的讀書計劃貼在書桌前。準備一些美味的小食品，邊吃邊談，把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書宴結束時把書或者文具作為禮物送給孩子們。
一家人酷愛買書、藏書、讀書。我們的理念是：以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養習慣，從書中尋找快樂。通過營造充滿書香味的家庭環境，使自己和家人在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，更大程度地發掘各方面的潛能，促使綜合素質的提高，讓孩子在書香中成長，在成長中收獲。
我引導家庭成員樹立終身學習的意識，閱讀書報成了一家的必修課。一有空閑，我們一家都會捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。我注重用專業書籍提高自己的業務能力，愛人除了閱讀教育方面的書籍，還和孩子一起看一些名著和兒童小說。孩子的作文經常在班上得到老師的表揚，她的閱讀量讓老師同學都瞠目。全家人將愛書、買書、看書作為一種時尚，一種需求。別人說一日不吃飯可以，但一日不看書絕對不行。我家里的藏書量不斷增加，內容涉及政治、文學、財經、數學、歷史、書畫等各個方面。每年都花上千元給家庭購買書籍，還征求大家的意見訂閱了許多報刊雜志，如《小學生數學大世界》，《讀者》、《少年文藝》等，并且每月至少去書店兩次以上，現在我們一家已經是很多書店的老會員了。在買書的同時，我們還有計劃的帶孩子到市圖書館、校圖書館、少兒圖書館、書店借閱圖書，讓孩子領略到書海的浩瀚。還經常參加各類學習培訓，聽專家講座等。我家電視很少打開，一有閑暇就各自“啃”書，互不干涉，讀到興致經典之處，就大聲朗讀，一起分享，其樂融融。
孩子還給家庭每個成員制定了讀書計劃，我們一直堅持著每天晚上8點半全家暮讀的習慣，下班后我們的主要活動就是讀書。讀名人名言，讀名著等，并進行自我反省，寫日記做讀書筆記，養成了回味、思索、總結的良好習慣。臨睡躺在床上，每人拿一本書津津有味地讀一會兒，一天的疲勞全沒了，讀書給一家人帶來了無盡的快樂。
為了給孩子讀書創造一個良好的讀書氛圍，我們還精心謀劃進行親子共讀，和孩子一同閱讀，一同背誦，一同寫作。我要求孩子做到“三個一”：即每日一篇日記、每天至少一小時讀課外書、每周至少看完一本書。
我常常要求孩子，將自己感動的書籍一定要介紹給朋友看，一起看書的朋友最能長久。看一樣的書，分享一樣的故事，自然交流就會增多并且進入到精神領域。讀的書一多，精神的顏色也會相似，所以交流的內容相通，心靈相通，就會變得親密，給了同學一個很好的示范。
孩子有了大量的閱讀做基礎，再加上我給孩子提供了不少可供觀察體驗的載體，我孩子作文起步時，發展很快。在家里我與孩子做成語接龍、詞語搭配的游戲，在院子里跳繩、跑步、打球等活動后，我們一起口述作文，再動筆時孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼，我的孩子能一氣呵成，視作文為一樂事。孩子參加學校作文競賽獲得過一等獎，在省、市級作文競賽和演講比賽中也多次獲獎。這得益于我總是崇尚“勞于讀書，逸于作文”的觀點。
由于大家自覺學習、主動學習，家庭文化氛圍濃厚，家庭成員的政治思想素質、科學文化素質、身體心理素質均得到明顯提高，夫妻關系和親子關系更為融洽、和諧，在工作中也取得了不少的成績。我在多年的考核中多次評為先進工作者、優秀公務員，在各級媒體發表報道數百篇，多篇調研和文章獲獎。我愛人多次被評為優秀老師、當選為市級骨干教師，在省、市級賽課中多次獲獎，撰寫的論文多次在省、市級比賽中獲獎。孩子的學習成績一直很優秀，從上小學起多次參加數學、作文、英語競賽，并獲獎競賽獎，每年均被評為“學習標兵”、“三好學生”優秀班干部。這些都得益于我們對讀書的熱愛。
去年5月27日，由三門峽市委宣傳部、市直工委、市文明辦、市總工會、市婦聯、三門峽日報社和三門峽廣播電視臺聯合舉辦的三門峽市“最美家庭”頒獎典禮暨家庭才藝展示活動中，我們一家三口做了題為“我愛我家”的家庭才藝展示，受到與會楊樹平、趙海燕的一致好評，三門峽日報西部晨風在頭版頭題予以報道，并刊發了我們一家三口的照片。
家有書香開滿園。我們一家人，將本著“在書香中成長，在成長中收獲”的家庭目標，本著“以書香為友，與博覽同行”的家庭口號，本著“讓讀書浸潤心靈，讓讀書成為習慣”的家庭讀書宣言，持之以恒地愛書，藏書，讀書!
書香家庭事跡材料10
家風傳承仁義天下
——記書香門第老師的先進事跡
家庭是每個人溫馨的港灣和成長的搖籃，它對每一個人的影響都很大。同志出生于書香之家，父親是一名教師，姐姐也是一名教師。雖然父親生活在“家貧無從致書以觀”的時代，但卻多途徑涉獵了大量有益的書籍，可以說上知天文下知地理，稱得上滿腹經綸，現如今已近九十高齡，仍堅持每天看新聞閱讀書報關心國家大事，并再讀《論語》撰寫心得兩萬多字。在她心中父親就是一本百科全書，他對她成長影響非常大。
良好的家庭影響，讓她領悟到了北宋文學家歐陽修“立身以立學為先，立學以讀書為本”的人生真諦，讀書已成為她生活中不可缺少的一部分。因為劉老師的愛人也是一名教師，自然家里教育方面的書少不了，兩人都從事語文教學工作，文學書就成了他們藏書的一大塊。家長是孩子的標尺，家長只有不斷學習、不斷成長，才能樹立并延伸這標尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。讀書先行，給孩子樹一面鏡子，為了給孩子讀書創造一個良好的氛圍，業余時間家庭的主要活動就是讀書。平常讀書時，會隨時記錄下讀書心得或感受，會在自己的工作之余寫一些讀書心得與孩子和學生一起分享；同時也發表了一些專業論文，取得了一些研究成果。一張張鮮紅的證書和雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞，家里經常會在茶余飯后，討論一些新聞話題。這些都讓孩子覺得讀書的益處多多。每年都訂閱一、二份雜志，購買20多本青少年讀物，也會把購書作為獎勵進行激勵。同時專門購置了小書架，設置了書房和書柜。所以她女兒從小學到中學甚至考上云南大學，讀書就是她的愛好，只要一有空就看書。讀書促進了家庭成員之間關系的和諧與平等。讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，他們在學習中共同成長、進步。孩子的.書籍讓她們回味美好的童年，保持一顆童心；她們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導她走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o忘其所能，可謂好學也矣。”在朋友和同事心中，他們是快樂、和睦的書香之家，相信，他們的家庭書香味會越來越濃。
書——能讓她獲得知識，懂得了做人的道理。更讓我的精神得以升華。在鄰里眼里，她熱情善良、知書達理、樂于助人。在父母眼里她是個懂事、識大體的好女兒。在公婆和親朋心中她是個心地善良、孝順的好兒媳。
唯有將工作變成事業，才能發自內心去熱愛。作為教師的她，她經常閱讀一些教育專著，以此來提升自己的教育教學水平。作為班出任、作為語文老師，她更是傳承父親的美德，傾心育人，具體表現在：
利用所教語文學科特點，創書香班級，構筑理想課堂。組織學生開展了“存一讀百”活動，教室內張貼推薦必讀目錄、讀書名言。鼓勵學生每人帶一兩本好書，同志也把家里的圖書拿出來，供全班集體閱讀。學生每學期最少讀兩本名著，寫6篇心得體會，并摘錄優美的詞句。師生在共同閱讀中增進了友誼。
開展好與學生“同讀一本書”活動，把星期三定為“班級讀書日”，這天語文課集中上“讀書課”，組織學生開展“主題式閱讀”活動，如“我身邊的科學”等，同學們可以讀名著、制小報、講故事，可以模擬書中的情節來一段現場表演，既有教育性又有趣味性，深受同學們的喜歡。
每周利用一節自習課舉行讀書活動，如“好書介紹會”、“聽我來讀最精彩的佳句”、“佳作朗誦會”以及“講故事比賽”等活動，開展“名人名言”和“美詞佳句”摘抄記錄競賽，使他們體驗讀書的快樂。在語文課前3分鐘開展“背詩大王”、“演講大王”活動，并利用班會開展了“閱讀經典助我成長”主題班會、讀書心得演講會、“讀書之星”評選活動，激發了學生的競爭意識。
堅持三個一，即清晨一誦，利用晨讀時間（約15分鐘）組織“晨誦”活動。午間一讀，中午10分鐘的學生自由讀書時間。晚間一省，引導學生對一天的學習進行反省。提倡記日記，并開展家庭讀書活動。每半學期學生將作文、心得匯編成冊，有班級作文集、心得體會集、好詞佳句集等，并在家長會上進行展覽。進行手抄報、讀書個性卡片比賽，要求家長和學生共同參與，并將優秀作品裝訂成冊，在讀書日集中展評。組織學生參加各級各類作文競賽，并取得了優異成績。賈迎春、秦明杰等多名學生因此受益，考入相應學府。
做書香教師，不斷讀書“充電”，我始終堅持師生共讀。
新時期的父母要給孩子做出榜樣。老師要給學生樹立榜樣。她知道，身教重于言傳，榜樣的力量是無窮的。在家庭中，要在孝敬老人、友愛兄弟、團結鄰里各方面都以身作則。中華文明中，仁義禮智信，溫良恭儉讓，許多諸如此類的優秀道德品質需要大人去“傳”，讓孩子去“承”，而這種傳承，離不開父母和老師的示范和引導。年輕夫妻大都上有老下有小，而那些能給孩子做出榜樣的父母，也必定是上能尊老下能愛幼的模范夫妻，這樣的家庭又怎么會不和諧呢？因此說，一個和諧的家庭不一定是書香門第，也未必就是豪門貴族，但它的內涵里一定有著知禮謙讓、平等民主和尊老愛幼這些優良品質。而這些品質很大程度來源于書籍。
老師從教近三十年，長期擔任班主任工作。因為她好讀書，好學習，撰寫的論文多次獲國家、省市、縣各種獎勵。輔導的學生多次在全國希望杯作文大賽中獲獎。也獲得了模范班主任、教學標兵，德育標兵，記功等很多榮譽，所帶班級多次被評為先進班級。
因為讀書，在教育教學的工作中，更加得心應手了。通過閱讀教育書刊，我們了解掌握了大量的有關教育教學的最新信息，在新的教育理念的指導下，她的課堂教學水平不斷提高，教學效果越來越好，教學反思更加成熟，得到領導的認可、同事的好評和學生們的歡迎。
品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光；生命里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！睍梢蕴罩涡郧槠返�，與圣賢為友，與經典同行，美心美文，希望大家以劉老師為榜樣，弘揚“尚德、包容、創新、爭先”的平泉精神，踐行社會主義核心價值觀，讓優良的家風傳承，讓仁義灑滿天下。
書香家庭事跡材料11
在孩子不斷成長的歲月里，我們作為其家長，在滿足其學習生活等物質上的基本需求同時，努力踐行親子教育，同步參與學習，共同營造了一個有利于家長、孩子共同提高的書香氛圍。
一、讓讀書成為孩子從小的習慣。
“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”，品一本好書，就宛如獲得人生之真諦，能給予人震撼心靈的力量。由于自我也曾從事教育工作，深知對孩子的教育應從小抓起，尤其明白書籍對孩子的影響，一個人想學有所成，一個重要的法寶就是讓讀書學習成為習慣。從小培養孩子愛讀書、讀好書的習慣，將使孩子受益終生。所以在孩子很小時，家里就買了各種故事、兒歌、等磁帶讓孩子聽，等孩子會看畫報時給孩子訂閱《娃娃畫報》。興趣是孩子最好的教師，為了讓孩子從小對書感興趣，培養孩子的讀書興趣，從小我們就有意識地經常帶楊初晨去書店、圖書館玩，因為讀書需要氛圍，讀書會被感染的，書店、圖書館能夠給孩子營造讀書的氛圍。新的市圖書館建成后，我們很快就為女兒辦了借書卡，她有時候在那兒看不夠，還要借回家來看。楊初晨在書籍方面的要求甚至要高于衣食方面，要求家長出資最多的還是書籍，雖然孩子對所看的書有時還不太理解，但他那種對書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。
二、讓豐富的家庭藏書點燃孩子讀書的興趣。
英格蘭十八世紀著名詩人約翰生曾說，“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子”。一個家庭有沒有藏書，孩子是不是經常能接觸到書，這與孩子會不會喜歡讀書有著很大的關系。我家孩子從小對書籍感興趣，某種程度上也是因為我們家豐富的家庭藏書。我十八年前以往在南京一所部隊院校當講師，在幾位老教授的影響下喜歡上了古籍收藏，每周都在南京那個朝天宮舊書古玩市場淘古書，那時侯收藏熱才剛興起，偶而還能有機會用較少的錢淘到一些珍本好書，20xx年我轉業回義烏工作，收藏古籍的愛好也一向沒丟，十多年時光過去，投入了許多的精力和金錢，此刻在藏書上也算小有成績，現家中藏書已超3000多冊，尤其是明代、清代時期的抄本稿本和木刻版古籍，收藏量就已超過千冊，我的兩個收藏專題，分別是“中醫古籍收藏專題”和“佛教古籍收藏專題”，其中不乏一些珍本孤本。女兒自我收藏的藏書也很豐富，從女兒自選的卡通書到家長、教師、學校推薦的各類讀物。如《少兒百科全書》、《西游記》、《三國演義》、《小故事大道理全集》等，適合孩子讀的各種藏書也已達200多本。
三、讓書籍伴隨孩子一生的成長過程。
孩子愛讀書的習慣靠得是平時點滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了培養孩子堅持讀書的習慣，我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣，和孩子一齊讀書。每年都要給孩子訂閱一些適合孩子看的'書，從《大灰狼》報到《經典閱讀》，這些期刊雜志陪同孩子從學前班一向到此刻。這些書帶給了孩子最純潔的歡樂，是這些童話書讓孩子有了閱讀的興趣，更是這些書使孩子學會了分辨真、善、丑、惡。經過讀書，女兒的知識面變廣了，同時由于堅持閱讀、寫作，作文水平有了很大的提高，幾年來，女兒的多篇習作在《義烏商報》和雜志上發表。
四、讓讀書藏書成為全家共同的愛好和活動。
當家長的自我熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育，如果孩子經常看到父母從閱讀中獲得樂趣，自然也會喜歡閱讀。在孩子不斷成長的歲月里，我們作為其家長同步參與學習，共同營造了一個有利于家長、孩子共同提高的書香氛圍。在我們家里，從不會出現打牌打麻將的娛樂活動，大多數的情景是各人自捧一本書，沉浸其中，自娛自樂。讀書給我們這個家庭增添了無盡的歡樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與提高。另外，為擴寬學習渠道，我和女兒還都在新浪博客上注冊了自我的博客，并堅持寫日志上傳。
今后我們要更好地營造家庭讀書的環境與氣氛，讓讀書藏書成為家庭生活中必不可缺的一部分，讓孩子能時時感受到書的氣息和馨香，愿一路的書香伴隨著女兒更健康歡樂的成長！相信我們家庭的書香必須會越來越濃！
書香家庭事跡材料12
一、讀書先行，給孩子樹一面鏡子
人非生而知之，必須通過學習才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中學到的轉瞬會淘汰，只能“學到老，活到老”才能在當今社會下生存。家庭中當然也是如此，家長是孩子的標尺，家長只有不斷學習、不斷成長，才能樹立并延伸這標尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。
我和我老公都是一名普通的職工，唯一和別的工作人員有不同之處就是我們的工作除了正常上班以外，必須得加強學習。我們每月寫4篇集體筆記、12篇自學筆記，月底進行考核，除了筆試還有計算機操作考核。由于以上原因，書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員，并占據著顯赫的位置�，F在我們一家三口經常與書為伍，在書中汲取知識，提高修養，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進步的重要推動力，我們家的書香味逐漸濃厚起來。
二、讓讀書成為孩子的`重要習慣。
俗話說好習慣都是慢慢培養出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養的，是特別需要愛心和耐心的。
兒子出生后，我每天晚上都陪著他看書，睡前給他講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。到了小學，兒子在學習上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導他閱讀，培養他自己閱讀的興趣。除了他自己感興趣的書以外，我們每學期都會給她購買一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閱讀有了更多依賴。也會把購書作為獎勵進行激勵。同時專門購置了小書架，為他設置了書房和書柜。
隨著年齡的增長，兒子的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。他會經常給我講述書中的故事情節并且發表自己的看法。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標尺，可以找到改進的方向。在與兒子共同讀書的過程中，我們在體驗快樂的同時，也充實了自己。
另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網絡時代帶來的方便與快捷，我們家庭在兒子讀小學一年級就購買電腦上了網。從那以后，我們一直善于利用信息資源進行閱讀學習，善于搜集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。利用電腦展開學習也成為了我們家不可缺少的一部分。
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長！
書香家庭事跡材料13
朱XX家庭以讀書學習為家風，總是把精力放在學習、讀書、增長知識、提高文化修養上。朱XX在1984年被企業推薦脫產在紹興電大黨政干部專修班學習兩年，妻子周敏兒財會專業進修畢業后，在單位擔任財務工作至退休，兩位六十年代的初中畢業生，迫切希望提高自己的文化水平，他們除了參加每月一次的社區黨組織學習和各項社區活動外，每天堅持讀書讀報，收看新聞聯播，還讀看各類書籍，家中也陸續購買了幾百本書，三只書柜都塞得滿滿的，同時他們經常會去圖書館看書借書，還參加了社區組織的'書法學習班，零基礎開始學習，目前作品在社區宣傳欄展出，二人也被社區評為“學習強國”學習積極分子。
兒子朱凱是紹興市人民醫院眼科醫生，兒媳顧箏是紹興廣播電視臺新聞頻道編輯，在各自的領域里都獲得了高級職稱，孫女朱莉安在陽明中學上高一，從小愛看書，知識面廣，曾獲全國中學生科普科幻作文大賽二等獎。
書香家庭事跡材料14
徐XX家庭書香氣十足，家庭成員均在各自工作和學業上取得成績。家里的書柜和書架上塞滿了各類書籍，隨手就可以拿到書，而離家很近的圖書館更是一家人常去的'地方。母親徐XX，是放射醫學主任醫師，紹興市作家協會會員，柯橋區作家協會理事，紹興衛校中專畢業后又相繼取得了浙江大學臨床醫學大專學歷、溫州醫學院醫學影像學本科學歷以及浙江大學漢語言文學大專、本科學歷，從醫之余，喜歡文學，有詩文刊于《兒童文學》《詩潮》《中國詩人》等。
父親楊勇，是工程師，高級程序員，從浙江工業大學信息工程學院工業電氣自動化專業本科畢業后，一直從事集成電路工藝設備相關的工作。女兒楊一凡，是浙江省作家協會會員，第27屆孫越崎科技教育基金會家鄉教育獎獲得者，曾獲得紹興市“書香少年”“美德少年”稱號，20xx年以魯迅中學總分第一名的成績被清華大學錄取，至今已在《光明日報》《少年博覽》《中學生》等報刊上發表作品近百篇，出版多部文學著作，多次獲全國中學生作文比賽特等獎、一等獎等，作品《匠心》還被選為福建省福州市初三統考語文試卷的閱讀分析題。
書香家庭事跡材料15
家庭是孩子成長的搖籃，書香家庭更是培養孩子良好讀書習慣和品格的重要保障。下面就有一個溫馨的家庭事跡分享給大家。
這個小學生的名字叫小明，他來自一個書香世家。父母都是教育工作者，他們從小就注重培養小明對書籍的興趣和閱讀能力。小明的家里擺滿了各種書籍，從百科全書到童話故事，從歷史小說到科普讀物，樣樣俱全。父母經常帶著小明一起參加各類文化活動，參觀博物館、圖書館、美術館等，讓他接觸更廣泛的知識和文化。
在家庭的影響下，小明非常熱愛閱讀。每天放學回家后，他都會自覺地拿起一本書來讀。有時候是課外讀物，有時候是學校布置的課外閱讀任務，有時候是父母推薦給他的好書。小明對于知識的渴望和學習的熱情讓他成為了班級里的“小書蟲”，同學們都喜歡向他請教問題，老師也常常表揚他的用心和努力。
除了閱讀，小明在課余時間還喜歡寫作。他常常以自己的所見所聞為素材寫一些小故事，有時候發表在學校刊物上，有時候在家人的鼓勵下上傳到網絡平臺分享給更多的人。他的文字雖然稚嫩，但真情流露，引人深思。
小明的父母也積極參與和支持他的閱讀和寫作。他們經常陪伴小明一起讀書，跟他一起解決閱讀中遇到的問題，鼓勵他勇敢表達自己的想法和情感。而且，父母也會鼓勵小明參加各類有關文學和閱讀的比賽和活動，讓他通過實際參與進而提高自己的修養。
小明的家庭不僅培養了他良好的讀書習慣，更重要的是，他們用身心投入把書香浸潤在了家庭、學校和社區的每一個角落。小明在家庭的熏陶下不僅取得了優異的學業成績，更形成了積極向上的`品格，受到了老師、同學和社會的一致好評。
小明所在的書香家庭，是教育孩子的人生導師，是培養優秀下一代的蔚藍沃土。相信在這樣的家庭教育下，小明將來一定能夠在社會上大放異彩，成為一名對社會有貢獻、有擔當的人才。
最后，讓我們一起為這個書香家庭點贊，也期待更多的家庭能夠像他們一樣，讓書香氣息浸潤每一個家庭，培養更多的優秀下一代。
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