秋天的快樂教學設計

時間：2021-08-17 18:42:18 教學設計我要投稿

秋天的快樂教學設計

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，借助教學設計可以提高教學效率和教學質(zhì)量。那么應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的秋天的快樂教學設計，希望能夠幫助到大家。

秋天的快樂教學設計

　　(一)教學目標：

　　1.能夠感受到大自然的美好和快樂，進一步走進大自然的懷抱，形成積極樂觀的生活態(tài)度。

　　2.愿意將秋天中自己覺得最快樂的、印象最深的事情講給大家聽，在講述中培養(yǎng)表達、傾聽和與別人溝通的能力。

　　(二)教學重難點：

　　講的時候，把事情說清楚，把自己的快樂心情表達出來，最好能使聽的人受到感染。

　　(三)教學準備：

　　1.課前布置學生走進大自然，觀察秋天的變化，感受秋天給我們帶來的快樂，為上課做準備。

　　2.每人畫一副秋天的圖。

　　3.多媒體課件。

　　(四)具體過程：

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣

　　1、課件出示秋天的圖片，生欣賞。（從不同角度，從上到下，從遠到近）

　　2、學生拿出自己畫的秋天圖進行展示。

　　3、討論：學生講一講印象中的秋天是什么樣的？

　　4、過渡：同學們說得真好！是的，秋天是個五彩斑斕的'季節(jié)，它給人們帶來美的享受，帶來豐收的喜悅，帶來無盡的快樂。在這美好的金秋季節(jié)，讓我們一起來講述秋天給我們帶來的快樂，好嗎？（揭示交際話題：秋天的快樂）

　　二、實踐體驗，培養(yǎng)能力

　　同學們，秋姑娘給我們帶來了精美的禮物，讓我們打開看一看。全班交流，教師和學生予以點評：

　　走進果園。觀看碩果累累的梨掛在枝頭，成筐成筐的蘋果正在等待裝車呢，葡萄園的葡萄成熟了，栗子看見這豐收的景象，把肚子都笑破了。柿子像一個個紅燈籠掛在樹梢多么惹人喜愛，那水靈靈的葡萄像珍珠一樣真好看，那小石榴還張開嘴巴向我微笑呢！

　　走進樹林。看紅艷的楓葉，金黃的銀杏樹葉，蒼翠的松柏。

　　走進田野。尋找秋天的快樂，放眼望去，成熟的水稻就像金色的海洋，笑彎了腰的稻穗，好像正等待人們?nèi)ナ崭钅兀r(nóng)民伯伯正在忙著收高粱，臉上露出了快樂的笑容，地里的玉米、花生、南瓜…

　　三、習作指導

　　親愛的小朋友們，今天與你們分享了快樂，謝謝你們把快樂帶給我。你們還會有更多的快樂吧，讓我們把快樂寫下來，注意把內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順，用上平時積累的詞句！

　　四、交流感受，體驗成功

　　請學生上臺讀一讀自己的習作，其他學生感受別人的快樂。

　　板書設計：

　　秋天的快樂

【秋天的快樂教學設計】相關(guān)文章：