小學音樂一年級下冊《望月亮》教學設計

　　教學內容：

　　學唱歌曲《望月亮》

　　教學目標：

　　1、能學會演唱歌曲《望月亮》，并能用多種聲勢參與表現歌曲。

　　2、在聽歌曲的過程中，能根據律動來擺動身體，表現歌曲本身的含義。

　　教學重點：學會唱《望月亮》

　　教學難點：能根據歌曲中的音律來表現自己。

　　教學準備：

　　錄音機、課件

　　教學過程

　　十一、情景導入

　　（出示動畫）一個晴朗的晚上，月亮、星星一眨一眨的，多美麗啊！月亮下，許多的小朋友在玩耍，有一位老公公慢慢地走來，說：“小朋友，你們愛看月亮嗎？“

　　師：你們愛看月亮嗎？

　　學生匯報。

　　十二、學唱歌曲《望月亮》

　　師：你們有接過媽媽嗎？下面我們一起來接一下媽媽，好嗎？

　　師：我們先來聽一聽，我看到的月亮是什么樣的'？

　　（播放歌曲：《望月亮》，先熟悉旋律。）

　　師：你能跟著音樂，和動畫中的小朋友小聲得唱一唱，看誰最快學會唱。

　　（連續播放三次歌曲，讓學生在熟悉旋律的基礎上，跟著學唱，能很快就唱會的。）

　　師：你們都學會唱了嗎？我們一起來唱一次，好嗎？

　　全體齊唱，《望月亮》。

　　十三、創作練習

　　1、讓學生在小組里先自己來編一下動作，后小組里推選出一個表演得最好，來進行比賽。

　　2、參賽者出來表演，完后讓學生來評價，看看誰表演得最好。

　　十四、全體齊唱。

　　十五、課堂小結。

　　板書設計

　　望月亮

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