舞蹈教學工作計劃

時間：2023-01-08 10:53:43 教學計劃我要投稿

舞蹈教學工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的舞蹈教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈教學工作計劃

舞蹈教學工作計劃1

　　教學目標：

　　1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。

　　2、發展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現力。

　　3、能隨音樂協調地做形體動作，知道其名稱。

　　4、培養幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。

　　九月份

　　第一周：

　　課堂基本要求目標：規范形體課堂的理解及上課時各種站、坐姿。

　　第二周：

　　練習隊形，站立姿勢。

　　目標：學習形體的常規要求。(時間與物品)

　　第三周：

　　1、基礎訓練內容：列隊、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內容：《波浪》

　　目標：訓練手臂各個關節的靈活性。

　　要領及注意點:

　　1。做"小波浪"時,要求手經抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開。

　　2。做"大波浪"時,眼要隨手。

　　第四周：

　　1。基礎訓練內容：正壓腿、側壓腿

　　2。舞蹈組合內容：《吸跳步和敬禮》

　　目標：學會吸跳步,訓練上下身協調要領及注意點:

　　1。"吸跳步"要求做到"吸腿"準確,挺胸,拔背,上下肢協調配合。

　　2。兩次行禮動作要注意姿態準確。

　　3。培養幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣。

　　十月份

　　第五周：

　　1。基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2。舞蹈組合內容：《勾繃腳》

　　目標：訓練手腳的協調,踝關節的靈活。

　　第六周：

　　1、基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內容：《吸伸腿》

　　目標：訓練前腿部的靈活要領及注意點:

　　1。前吸腿時腳尖點地。

　　2。抬腿和伸腿要腿直。繃腳。

　　第七周：

　　1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習2、舞蹈組合內容：《后吸腿》

　　目標：訓練后吸腿膝關節的靈活第八周：

　　1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習2、舞蹈組合內容：《手位》

　　目標：訓練幾個手位要領及注意點:

　　1。做手位時,一定要經過提壓腕。

　　2。注意手動眼隨。

　　十一月份--第九周：

　　1、基礎訓練內容：跪下腰2、舞蹈組合內容：《松肩》

　　目標：訓練肩關節的靈活要領及注意點:

　　1。松肩的動作重拍向下。

　　2。踮腳時腳腕內側要靠攏。

　　第十周：

　　1、基礎訓練內容：跪下腰2、舞蹈組合內容：《半蹲》

　　目標：膝控制蹲的方法第十一周：

　　1、基礎訓練內容：踮腳走2、舞蹈組合內容：踮腳走《小孔雀》

　　第十二周：

　　1、基礎訓練內容：大八字位,小八字位2、舞蹈組合內容：鴨走步十二月份--第十三周：

　　1、基礎訓練內容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內容：蹦跳步第十四周：

　　1、基礎訓練內容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內容：踏點步第十五周--第十六周：

　　1、基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內容：復習已學舞蹈組合一月份--第十七周-----第二十周：復習、匯報演出。

舞蹈教學工作計劃2

　　一、教材簡析：

　　在整個教材的設置上，充分考慮到校學生的生理特性并結合他們的心理特色，把常識性、練習性、娛樂性及扮演的適用性有機的結合在一起。在練習上強調了學生練習舞蹈的科學性、系統性及多樣性，使之促進學生在德、智、體、美諸方面得到了和諧發展。本學期首要是針對一年級學生所能把握的舞蹈根本能力和根本動作。首要練習學校集體舞的練習，力求充分挖掘學生的天分，使學生的舞蹈動作可以到達高一層次的和諧流暢。從而啟發學生用肢體去表達情緒、抒發感情。增進學生的協作認識。

　　二、學生特色與根本學情剖析：

　　一年級學生年齡較小，留意力集中的時間不長，動作發展也不非常和諧。所以本學期教育的首要意圖是激發幼兒學習舞蹈的愛好，一起讓學生能在世人面前大膽的扮演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓學生學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等根本姿態。認識自己身體的各個部分，練習學生動作的和諧性，節奏感及樂感。

　　二年級的學生有了一年的舞蹈學習基礎，所以這學期的舞蹈學習會添加難度，學校集體舞是面向全體學生的一種群體舞蹈，它是經過一些根本的舞蹈動作、跑跳組合以及經過隊形的改變，在音樂的伴奏下進行的一種韻律活動。

　　三、學期教育方針：

　　1、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立根本姿態。

　　2、培育學生喜愛跳舞和做音樂游戲。

　　3、能按音樂節拍做動作，培育節奏感。

　　4、學會幾種簡單的根本舞步，及多個小律動、組合、能在世人面前自由地、愉快地扮演。

　　5、培育學生仿照動作可以獨立跳舞。

　　6、把握隊形的改變，體會學舞蹈的趣味。

　　四、教育重、難點：

　　教育重點：

　　1.把握《學校集體舞》的風格特色;

　　2.經過集體舞的學習，加深對所學常識的理解和根本技能;

　　3.舞蹈腳步和音樂韻律感的把握;

　　4.根據不同年齡階段的集體舞學習實踐過程培育身體的和諧性及團隊精神，還要結合教育教法作業，進行專題研究、討論。

　　教育難點：

　　1.學校集體舞的舞蹈動作要重視手、腳、頭的和諧;

　　2.要留意舞伴的舞步流動、身體合作。

　　五、教育辦法：

　　經過一個學期的學習，大部分學生對舞蹈這門課程有了很大愛好，經過學習學校舞蹈，我認為在今后的課堂上應多讓孩子們分組學習，這樣能增強學生的集體榮譽感和責任心，也可以更好的操控課堂紀律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動作外，交叉一些游戲舞蹈，在游戲中學習舞蹈，在舞蹈中高興學習。

　　六、一學期一年級教育進度方案按周次列表：(本學期授課時間按16周安排)

　　周次

　　內容

　　要求

　　第一周

　　一年級：上課隊形，根本站姿;把握站姿的根本要求;

　　第二周

　　一年級：第一個動作;

　　把握吸跳步的方法，動作規范

　　第三周

　　一年級：第二個動作(手的動作);動作到位一致;

　　第四周

　　一年級：第二個動作(腳的動作)并溫習所學內容。

　　熟練把握;

　　第五周

　　一年級：兩人合作第二個動作;

　　動作和諧一致;

舞蹈教學工作計劃3

　　以下是我們下半年的小班舞教學計劃了，讓孩子們在開心中學習，練習是最好的.了，孩子最好的老師就是興趣。

　　九月份

　　目標：

　　吸引幼兒興趣，激發幼兒對舞蹈的興趣。

　　內容

　　a.律動練習、走步練習。

　　根據走步的方法和節奏、速度、力度來表現不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

　　b.碎步練習、蹦跳步練習。

　　根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發幼兒對舞蹈的興趣。

　　十月份

　　內容：小跑步、后踢步、點步

　　目標：根據舞蹈和幼兒發展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。

　　十一月份

　　踮步、踏點步、小跑步

　　目標：通過幼兒在對這三種步伐的學習，培養幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協調性。

　　十二月份:

　　內容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

　　目標：初步培養幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節奏感，發展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現能力，陶冶幼兒的興趣和品格。

　　一月份

　　基本功練習-勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。

　　手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

　　目標

　　1、訓練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協調能力及動作韻味的培養。

　　2、加強幼兒地面形態動作的練習，要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。

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