素描課程教學計劃

時間：2023-04-02 06:41:49 教學計劃我要投稿

素描課程教學計劃范文（通用5篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又有了新的學習內(nèi)容，寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！但是教學計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的素描課程教學計劃范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

素描課程教學計劃范文（通用5篇）

　　素描課程教學計劃1

　　一、教學目標：

　　培養(yǎng)學生正確的觀察和表現(xiàn)方法，掌握正確的作畫步驟，學會初步的構圖知識，掌握正方體、柱體、圓球體等幾何石膏體的畫法。解決對物體大小的形體關系，學習掌握對畫面的細部刻畫能力，分析形體的變化及空間的處理。

　　二、教學內(nèi)容：

　　透視、空間表達、體積塑造、明暗、構圖、素描表現(xiàn)技法、質(zhì)感練習

　　三、教學過程：

　　1、線條練習：線條是素描繪畫的.根本，通過不同線條的訓練，掌握不同線型語言帶來的體會同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。

　　2、體積感訓練：講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎的造型能力，訓練概括的能力。

　　3、單體訓練（簡單）：針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的基礎訓練。

　　4、單體訓練（復雜）：針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓練。

　　5、單體組合訓練（簡單）：將以上的內(nèi)容組合起來訓練，關鍵在于掌握物體之間的空間關系，虛實關系。

　　6、單體組合訓練（復雜）：將以上的內(nèi)容組合起來訓練，關鍵在于掌握多個物體之間的空間關系，虛實關系。

　　7、完整空間訓練：整體物體空間練習，到此基礎訓練基本結束，開始構圖、黑白灰虛實關系訓練。

　　本階段目標：

　　1、了解正確的作畫步驟，讓學生能夠獨立完成組合形體的作

　　2、培養(yǎng)學生較準確地表現(xiàn)物體形體，結構，比例，明暗，虛實

　　透視解剖造型能力。以及對物體大體積，大空間，質(zhì)感，量感的繪畫能力。

　　通過學習幾何石膏，逐步讓學生認識和理解素描的含義、意義和種類，掌握其所表現(xiàn)物體的造型、結構、空間、透視、光影、體積、質(zhì)感等基本的繪畫表現(xiàn)方法。逐步培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和理性思維能力，培養(yǎng)學生對生活美的感受！

　　素描課程教學計劃2

　　課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，特成立美術興趣小組。現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下計劃：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動時間：

　　每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準時到達美術教室。

　　三、活動步驟：

　　美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的`限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃、有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術興趣小組

　　我校美術興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周一次，由于種種因素，活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體小組活動內(nèi)容

　　美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以我們給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

　　（1）重點輔導學生運用線條方面的學習，

　　（2）欣賞世界名人名畫，提高學生的欣賞能力；

　　（3）重視基礎方面的學習，從素描、色彩等方面入手。

　　素描課程教學計劃3

　　一、教學目的

　　1、培養(yǎng)學生健康的審美觀，提高學生的藝術修養(yǎng)和鑒賞能力，使學生掌握素描的基礎知識、基礎理論和基本技能，訓練學生正確的觀察方法和豐富的繪畫表達語言，達到準確、生動、深刻地表現(xiàn)對象。

　　2、在教學中鍛煉學生對事物的觀察能力，表現(xiàn)能力，及對素描、對速寫、以及對西方繪畫科學的認識。

　　二、在教學中擬采取的措施

　　1、為了改變素描教學的枯燥，我們計劃在教學中采用多元化教學的方式，讓學生在練好扎實基本功的同時又體驗到素描的樂趣。在整個學期的教學中，將不定期的`外出寫生，調(diào)節(jié)學生的情緒，訓練學生捕捉生活動態(tài)的能力和細致的觀察能力。外出寫生的內(nèi)容主要有人物速寫與景物速寫。這樣，學生在學習中通過靜物、人物、景物的相互轉(zhuǎn)化和滲透，既能夠體驗到素描的樂趣，又能夠使這三方面相互影響，從而在繪畫的道路上得到快速的提高。

　　2、在室內(nèi)進行靜物寫生的同時，穿插使用不同的工具材料進行繪畫表現(xiàn)。比如炭筆，彩色粉筆，鋼筆，中性筆，炭精條等；同時嘗試不同的紙張帶給我們的樂趣，比如卡紙，牛皮紙等都可以作為繪畫的材料來進行嘗試。這樣，我們的教學就會豐富多彩，學生的興趣也會得到很大的提高。

　　3、在整個素描教學的過程中，穿插嘗試其他的畫種。比如，刮畫的嘗試，手工的嘗試等。這樣，就會很好的調(diào)節(jié)學生的情緒，使學生始終保持學習的興趣與熱情。

　　三、教學進度

　　1、認識素描、了解素描的含義以及素描的重要性；了解素描的用具以及使用方法。

　　2、單個幾何體寫生，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識、簡單的透視知識，簡單的明暗關系。

　　3、兩個或兩個以上幾何形體寫生練習；深入學平行透視和成角度透視知識、構圖知識等，經(jīng)過本期的學習，學生作品基本達到：構圖適當，比例形體基本準確，結構完整有簡單的黑白灰關系。

　　4、多個幾何形體組合寫生練習（三個以上）及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線，深入學習素描造型知識，通過學習，學生畫面達到構圖完整、比例、結構準確，能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關系明確。

　　5、靜物組合寫生練習，配有灰色襯布和穩(wěn)定光線，繼續(xù)學習素描造型知識和訓練繪畫技巧。通過學習，使畫面構圖完整、比例、結構準確，黑白灰關系明確，能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。

　　6、靜物增加：瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個別石膏五官寫生訓練，深入學習素描造型能力，畫面構圖完整，形體比例準確，能準確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，刻畫深入。

　　素描課程教學計劃4

　　一、指導思想：

　　為了適應當前的素質(zhì)教育，提高小學生的繪畫能力，培養(yǎng)他們善于動腦，動口，動手，善于知難而上的學習習慣和良好的精神風貌，為了針對學生的特長，愛好，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智，盡才能挖掘他們的潛能，為祖國培養(yǎng)告訴制的新型人才，特成立了美術趣味活動小組。

　　二、學生情況分析：

　　多年來的美術教學實踐證明，廣泛的深入開展，小學課外活動，科學合理地舉辦一些美術競賽，是促進美術教育發(fā)展，提高青少年素質(zhì)的一個有力措施，通過課外活動指導學生自覺學習，深入研究，并輔之適應的競賽，促進學有余力，對美術知識比較愛好的多進行鉆研，發(fā)揮他們的'特長，促其成為美術方面的能手。

　　三、活動內(nèi)容

　　這學期的活動內(nèi)容都是經(jīng)過精心選擇的，主要是引發(fā)思考，學用結合，開發(fā)智力，從而鞏固所學知識，所涉及的內(nèi)容有：

　　1、簡筆畫

　　2、素描練習

　　3、國畫練習

　　4、水彩畫練習

　　5、手工制作

　　四、活動目標

　　1、充分開發(fā)學生課堂對外的知識素養(yǎng)，

　　2、不斷開發(fā)他們的智力潛能。

　　4、形成較為完整的小學美術理論體系，

　　5、把美術特長的學生培養(yǎng)為新型人才。