小學(xué)教學(xué)計劃

時間：2021-03-22 12:59:41 教學(xué)計劃我要投稿

【精華】小學(xué)教學(xué)計劃合集5篇

　　時間是箭，去來迅疾，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計劃了。為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼，以下是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)教學(xué)計劃合集5篇

小學(xué)教學(xué)計劃篇1

　　為了全面貫徹上級文件精神，切實搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際情況，特擬定本年度體衛(wèi)藝工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真規(guī)劃“十一五”學(xué)校體育、衛(wèi)生、健康教育和藝術(shù)教育。堅持以人為本的理念，繼續(xù)以認(rèn)真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)等活動，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持以法治教，采取有效措施，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，充分發(fā)揮體衛(wèi)藝教工作在全面提高學(xué)生素質(zhì)和促進(jìn)人的全面發(fā)展中的積極作用。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》。

　　（二）切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平。

　　（三）開展豐富多彩的文藝活動，參加各種比賽力爭取得好成績。

　　（四）采取切實可行的措施，積極籌措資金，有計劃地配齊、配全體衛(wèi)藝教育器材、設(shè)施，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境，為師生身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　三、具體工作

　　（一）強化管理

　　1、成立學(xué)校文體衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開工作會議，共同搞好學(xué)校的文體衛(wèi)生工作。

　　2、大力加強衛(wèi)生知識宣傳教育，利用黑板報、國旗下講話、少先隊活動課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的新風(fēng)尚。

　　3、各班針對實際制定《班級衛(wèi)生管理制度》。

　　（二）體育工作

　　1、以體育教學(xué)為中心，深化學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容、方法、模式的改革，嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》，結(jié)合學(xué)校實際，開齊開足體育課程，做到備好課、上好課。

　　2、繼續(xù)認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，勇于探索教學(xué)改革，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)的實效，加強體育學(xué)科的教科研工作，引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，開拓新的教育教學(xué)方法，鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、大力推進(jìn)陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學(xué)校大課間活動的實施。堅持開展“每天一小時”陽光體育活動，重點抓好“長期堅持、擴(kuò)大范圍、提高質(zhì)量”三個方面，在活動內(nèi)容、形式和效果上下功夫，體現(xiàn)系統(tǒng)性、終身性和特色性，做到科學(xué)鍛煉。為確保學(xué)生每天體育活動時間不低于一小時，班級沒有體育課的當(dāng)天下午，學(xué)校在下午三節(jié)課后的“學(xué)生活動”中安排一節(jié)“體育活動”，體育教師要協(xié)同各班主任老師積極搞好各種體育競賽活動。

　　4、為全面貫徹教育部、國家體育總局頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的深入實施為載體，以學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及格率達(dá)到90％以上為目標(biāo)，積極組織學(xué)生開展達(dá)標(biāo)爭先鍛煉活動，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　（三）衛(wèi)生與健康工作

　　1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，校園突出“凈美”，保持全天一個樣，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　2、重視健康教育活動。

　　3、要求學(xué)生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤剪指甲。

　　4、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，分區(qū)域全天進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。每天檢查，每周總結(jié)、評比，每周一次大掃除。環(huán)境衛(wèi)生實行三制：衛(wèi)生包干制：明確班級包干區(qū)，堅持每天有人值日，做到教室整潔，校園清潔；檢查評比制：每天值日學(xué)生對各班的教室、包干區(qū)進(jìn)行檢查評比，流動紅旗以年級為單位，促進(jìn)各班的衛(wèi)生工作不斷提高；考核獎懲制：把衛(wèi)生評比的.結(jié)果作為文明班級、先進(jìn)班級評比的重要依據(jù)，并納入班主任考核。

　　5、加強環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，室內(nèi)保持清潔、桌凳、文具、衛(wèi)生工具擺放整齊，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀，窗明幾凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　6、加強對學(xué)生的常見病及近視率的控制，堅持做好對學(xué)生進(jìn)行一年一次的體檢工作。

　　（四）藝術(shù)工作

　　1、按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程，穩(wěn)定教師隊伍，進(jìn)一步深化學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)內(nèi)容、方法、模式的改革，組織開展音、美教學(xué)活動，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

　　2、積極引導(dǎo)和鼓勵教師加強教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能的培訓(xùn)和提高，廣泛開展課堂教學(xué)研討活動、課題研究活動和教師基本功比賽活動，促進(jìn)藝術(shù)教師教育教學(xué)水平的提高。

　　3、抓好學(xué)校文藝活動的經(jīng)常性開展，組織好學(xué)生書法、美術(shù)、攝影等優(yōu)秀作品評比展示活動，活躍學(xué)校文化氣氛，為學(xué)生提供展示特長的舞臺。藝術(shù)教師要利用課余時間，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作，帶動群眾性藝術(shù)活動的開展。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級小學(xué)生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)教學(xué)計劃篇2

　　一、校本課程開發(fā)的目的意義：

　　我校校本課程的開發(fā)是結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實效性，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機會和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特設(shè)創(chuàng)造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補其局限性。

　　二、校本課程教學(xué)的基本原則：

　　學(xué)校課程是由在國家課程計劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定、自主

　　開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學(xué)校教師。因此，我校校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則：

　　1、合作性：校本課程開發(fā)、教學(xué)時一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。在整個教學(xué)過程中教師要校長、其他同事、學(xué)生、家長、社區(qū)人員等通力合作，發(fā)揮群體智慧。

　　2、民主性：學(xué)校校長、教師、學(xué)生、家長構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長最清楚。因此，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。

　　3、選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張揚。

　　4、開放性：校本課程教學(xué)時，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；在主體方面要充分調(diào)動校長、教師、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、參與的積極性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。

　　5、靈活性：校本課程教學(xué)時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。

　　三、校本課程教學(xué)常規(guī)管理：

　　校本課程的常規(guī)管理由教務(wù)負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)排課、教師上課情況的檢查。對學(xué)生上課的管理，由班主任負(fù)責(zé)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的上課情況。要求教務(wù)處的常規(guī)管理方法講究科學(xué)，工作要細(xì)致入微，確保校本課的正常運作。校本課程在講授的內(nèi)容上執(zhí)行校本教材，在講授方法上不同于國家課程，要注重學(xué)法指導(dǎo)，強調(diào)學(xué)生思維的開啟，強調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。

小學(xué)教學(xué)計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們?yōu)榱松钊氲亻_展課題研究工作，解決朗讀教學(xué)中的實際問題，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高其朗讀能力，從而培養(yǎng)其具有良好的語感及語文綜合能力。通過研究，使教師的研究能力得到加強，總結(jié)出小學(xué)朗讀教學(xué)的新思路、新方法。

　　二、主要工作

　　1、加強宣傳與培訓(xùn)工作，努力營造閱讀、朗讀的文化氛圍。結(jié)合學(xué)校開展的各種活動，班隊會等多種形式在師生中進(jìn)行朗讀教學(xué)的宣傳與學(xué)習(xí)，使教師的朗讀教學(xué)理論得到加強，學(xué)生的朗讀興趣得到培養(yǎng)，從而達(dá)到想讀書，愛讀書，會讀書。

　　2、扎實開展課題實驗研究活動。

　　一是從理論和實踐結(jié)合上初步探索適合小學(xué)生朗讀教學(xué)的策略、方法和有效途徑。

　　二是加大課堂教學(xué)改革力度，提高教師朗讀能力，做好學(xué)生的榜樣作用。

　　三是開展多項活動，使學(xué)生更快、更好地掌握知識，培養(yǎng)能力。

　　四是注重經(jīng)驗的總結(jié)與積累。教師要發(fā)揚以往研究的優(yōu)勢，繼續(xù)做好教學(xué)反思、階段小結(jié)工作。

　　三、具體措施

　　1、切實加強課題工作的管理。

　　一是完善課題工作的管理機制，課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定研究計劃，組織課題實驗，安排課題研究活動，課題組成員承擔(dān)課題實驗，并收集實驗研究過程資料，使課題研究工作扎實而有序地開展，并取得成效。

　　2、加強理論培訓(xùn)。

　　為了幫助教師更新觀念，增強科研意識，提高實驗研究水平，我們要加強教師理論學(xué)習(xí)。

　　一是堅持學(xué)習(xí)制度，雙周一次的教研日，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　二是鼓勵教師多渠道自修。

　　三是課題組成員每人要求每學(xué)期開展一次講座，既提高開設(shè)講座教師的專業(yè)理論水平，也提高課題組成員的專業(yè)理論水平。以此促進(jìn)實驗教師盡快提高業(yè)務(wù)。

　　3、開展好研究活動。

　　定期舉行實驗教師的研究活動，對有共性的熱點問題進(jìn)行研究討論。具體行動：

　　一是每位實驗教師每學(xué)期上好一節(jié)匯報課，把研究成果展現(xiàn)出來，尤其要看教師調(diào)動孩子們的朗讀興趣的能力，以及指導(dǎo)孩子們更好地朗讀的方法。

　　二是每位實驗教師每學(xué)期設(shè)計好一堂朗讀教學(xué)設(shè)計。

　　三是每兩周定期召開課題研討活動，明確思路，不斷提升課題組成員的實驗水平。

　　4、加強反思，促進(jìn)提高。

　　從課文入手提高學(xué)生朗讀水平是行動研究，在實施過程中會出現(xiàn)計劃與實際、主觀與客觀等矛盾。經(jīng)常反思會促進(jìn)教師的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師通過說課、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種多樣的形式進(jìn)行反思，深入到自己的教學(xué)實際中去反思，以此達(dá)到新的教學(xué)觀的形成。

　　5、整理好教學(xué)研究資料。把在實驗過程中的見解形成過程、思想的碰撞、觀點和交鋒、點滴的收獲及意外的喜悅或遺憾一并記錄下來，每學(xué)期上交一篇教學(xué)案例和一篇有實效的經(jīng)驗總結(jié)。經(jīng)常坐下來一起探討、反思，以達(dá)到更大的進(jìn)步！

小學(xué)教學(xué)計劃篇4

　　小學(xué)低年段說話寫話教學(xué)是作文教學(xué)的啟蒙階段，是中小學(xué)作文教學(xué)的重要基礎(chǔ)。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)低段寫話教學(xué)的要求是：1、對寫話有興趣，寫自已想說的話，寫想象中的事物，寫出自已對周圍事物的認(rèn)識和感想。2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。新課標(biāo)強調(diào)了注重學(xué)生寫話的興趣和個性化的感悟體驗。對于低年級孩子來說，激發(fā)興趣是關(guān)鍵，用直觀的畫面來激發(fā)學(xué)生的說話寫話興趣，也是激趣的一種手段。看圖說話寫話畫面生動形象，學(xué)生能言之有物。為了發(fā)展學(xué)生的言語和思維，在指導(dǎo)學(xué)生看圖說話寫話上，試擬定以下計劃：

　　一、充分調(diào)動學(xué)生說寫的興趣。

　　說話是寫話的基礎(chǔ)，有了說的欲望，也就自然地能夠喚起學(xué)生寫話的興致來。學(xué)生愿意并敢于說話了，可以訓(xùn)練說完整話，力求完整、通順。其次給孩子一些詞語，鼓勵學(xué)生用到句子中，使句子變得生動一些，同時注意觀察方法的滲透和指導(dǎo)。

　　1、一年級能就畫面簡單的描述這件事，教會學(xué)生看主要的內(nèi)容，說寫主要內(nèi)容。力爭達(dá)到由寫一句話到寫幾話，使句子由完整變得具體。

　　2、二年級能抓住圖畫的主要內(nèi)容，根據(jù)事物之間聯(lián)系，展開想象和聯(lián)想。由寫幾句話到一段話，為求生動具體。通過觀察圖畫來訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)，現(xiàn)計劃從：

　　㈠訓(xùn)練狀物性的說寫【①形狀、色彩、盡收眼睛②蔬菜、水果、盡收口中】

　　㈡訓(xùn)練記事性的說寫【風(fēng)聲、雨聲，盡收耳中】

　　㈢訓(xùn)練寫景性的說寫【花香、食香、盡收鼻中】

　　二、盡量活化圖片，采用多種趣味性活動。

　　學(xué)生能親臨的讓學(xué)生演一演，做一做，來提高他們的說寫興趣。

　　三、走進(jìn)生活，觀察生活。

　　可以讓學(xué)生用一句話或幾句話，說寫生活中做過的、看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸到的等訓(xùn)練，也可以進(jìn)行仿寫訓(xùn)練，寫自已最高興的事或最喜歡的人。

　　四、注重表揚，發(fā)現(xiàn)閃光點。

　　以多鼓勵為主，讓他們嘗到說話、寫話的甜頭，從而喜歡表達(dá)，樂于寫作，做到寫好。

　　總之，一二年級說話、寫話訓(xùn)練任重而道遠(yuǎn)，多多教他們方法，給孩子一片五彩的天空，他們一定會像小鳥一樣展翅翱翔，一定會用五光十色的筆來描繪美好的生活。

小學(xué)教學(xué)計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期英語組將以學(xué)校工作重點為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革，積極做好信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科整合這一研究課題。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。

　　二、工作重點及具體措施

　　1、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力

　　以發(fā)展性評價研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

　　2、教研組、備課組建設(shè)：

　　在學(xué)校的教學(xué)工作安排中，教研組與備課組的實體建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊意識與合作意識，各年級之間要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會《小學(xué)英語學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效性。

　　三、各年級具體工作

　　1、三年級重點工作：

　　a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

　　b. 課本知識的100%掌握外，能接受一些課外知識增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　c.開展英語表演活動。

　　d. 做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。

　　e.通過所學(xué)的東西，進(jìn)行英語表演活動和英語單詞比賽。

　　2、四、五年級教研重點：

　　a.充分做好各年級插班生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。