伏筆初三作文（通用15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的伏筆初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　伏筆初三作文 1

　　我灑下藍色墨水，它開始侵蝕，四處蔓延。漸漸的布滿了整張只。我執筆于卷中，一點，一點……

　　朦朧的煙從嘴中慢慢升起。緩慢的步伐，臃腫的身影，蜷縮的身子。雪花徐徐的依附在路上的行人，添了一絲涼意。“沙沙”風拍打著殘留無幾的枝葉，迅速的將帽檐拉的更低了些。

　　瞳孔猛的往里縮，黑色的門窗中亮起了一束束刺眼的光芒。暖意撲來，踏進教室。拿出斑駁的書本，看著卷起的書頁，翻閱從前，似乎不小心釋放出了記憶。

　　稚嫩的朗朗讀書聲，從這座城堡中想起。似乎有著玩鬧的聲音，不然，一個孩童低著頭，下垂的頭發遮住了她那樣紅的臉，但卻不忘向同伴擠眉弄眼。訓斥聲從耳邊想起，小耳不禁顫抖著。老師指著小女孩優異的成績，再指著電腦屏幕中刺眼的學校。小女孩知道他不能說不，唯唯諾諾是她該做的表現。

　　彈指一揮間，六年只剩下離別。然而小女孩告別了過去。踏入了新的臺階，很穩，很沉重。原本只想淹沒在海底的她，最終掩蓋不了身上的光芒，浮出海面。她似乎察覺到了什么，老師的嚴苛，期盼的目光，升學的.期待。細細尋找線索，默默的接受……日復一日，他仍舊在尋找，慢慢的……

　　直到有一天，她好像發現了……所有的期待與盼望卻只為了最后的結果。可悲的過程只是一個伏筆！她不禁自嘲，所謂的結果，只是曇花一現！她繼續生活著，遇見了一個又一個伏筆，卻無力改變。

　　她凝望著天空，看著新一輪的太陽緩緩升起，她不能退縮，更不能后退。她扔去束縛，大步前去。

　　她仍舊是她，但隱約之中，蝴蝶破繭而飛！

　　峰回路轉，收筆。畫中，細雨點點，和風細拂！一個小女孩獨自撐傘，向不知名的前方走去，片片腳印……

　　伏筆初三作文 2

　　創新，已經成為了這個時代的標簽；活力，已然是進步的必需品。在百花齊放中一枝獨秀，在百舸爭流中領航前行成為了很多人的奮斗的目標，包括企業，亦是如此。而華為作為姹紫嫣紅中“獨秀之葩”的典型代表，其生生不息的活力從何而來？為何能經久不衰？

　　溯其本源，活力的源動力，自然來自于員工，而華為將這份源動力激發出來，達到了最大的輸出功率。而這樣的能源，是多方面利用的。

　　“跳出舒適區，不再唯唯諾諾”

　　華為優秀員工其中的一條標準：“重在參與，敢于向自己挑戰。”人們對新事物經常抱著好奇而又不想做第一個吃螃蟹的人的矛盾心理，不愿意去嘗試，因此錯失了“發現”的契機。同時，“不愿跳出自己的舒適區”也是人的劣根性之一，在自己舒適區中，固然可以做出一些貢獻，但是這樣的貢獻，平平無奇，而且也有濫竽充數的嫌疑。時間一久，必然受到“懶惰”的影響，因而失去了創新的活力。喬布斯為了保持蘋果公司的活力，將一些不敢創新老員工裁去大半，其中甚至還有和他一起創造蘋果公司的人。雖然這樣的做法似乎“不太人道”，但是對其活力的延伸，起到的作用不言而喻。華為公司也因為活力的延續，能與蘋果公司分庭抗禮。

　　跳出舒適區，大膽嘗試，將會擁有進取、創新的活力，才能發現新事物、新領域、新的成功之路。

　　“固執并不可怕，朝三暮四才可怕”

　　華為公司擅長培養專家，更要求員工不要做“萬能將軍”。人們無法做到任何專業領域都達到頂尖水平，“術業有專攻”，跳出舒適區固然重要，但是不能跳出自己的大框架。跳出自己的領域，欲圖涉足更多的領域，無異于是在做無用功、浪費時間，甚至是在幫倒忙。一個人的時間、精力是有限的，不可能朝三暮四，每個地方都去涉足并成為專家。因此保持活力的新鮮，不讓活力“發霉”、“變質”其必要的條件就是“固執”、“鉆牛角尖”，在自己領域中不斷探索，成為專家，并與時俱進，而不是“朝三暮四”、“四處留情”。

　　“熱血是活力的體現，但不是活力的詮釋”

　　華為公司的一大成功在于要求員工歸納總結。活力的煥發給予企業的動力，但是企業的前進，絕對不僅僅是熱血的活力決定的，方向和目標更加重要，當你前進的越快時，越要注意南轅北轍的`可能，在錯誤的道路上做似乎正確的事，反而會一錯再錯，因此要歸納、要總結、要確定你未來的方向，不斷扶正自己，而不是滿腔熱血，橫沖直撞，導致最后找不著北，出現開倒車的情況。階段性的歸納總結，不僅可以調整失敗的悲傷、成功的喜悅，讓自己回復平常心，還能將自己置身于更高的層次，進一步思考未來的發展方向，反作用于活力更好地煥發。

　　成功者沒有偶然，失敗者沒有必然，每一次努力，都是一次伏筆，都來自于最平凡的要求，沒有努力的伏筆，那么成功的結局，不就顯得很突兀了嗎？

　　伏筆初三作文 3

　　寫文章有時候弄一兩處伏筆，會使文章生色不少。伏筆就是在文章的前邊對將要出現的人物或發生的事件做出某種暗示，在文章的后邊再做回應，說明，這是一種增強文章的內部聯系，關聯全篇的重要的謀篇技巧。

　　訓練目標：伏筆的運用會給文章增顏添色，我們在寫作時，要根據題旨的.需要，把要涉及的人或事組成一個有機的整體，富于藝術性的表現序列，或先說或后說，要做到該露的時刻露，該藏的時候藏?

　　訓練方法：

　　（1）有伏必應，如果你在開頭提到了槍，那么在第二或第三段就要提到開槍，不伏不應是敗筆，只伏不應同樣也是敗筆。

　　（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風行水上，自然成文。

　　（3）伏筆要有照應，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。

　　伏筆初三作文 4

　　在文學創作中，伏筆是一種常見的技巧。它就像是春天里默默融化的冰雪，不顯山不露水地滋養著大地，為后續的故事發展鋪墊基礎。

　　記得在我上初中的時候，有一次語文老師布置了一篇作文，題目是“我的未來”。大部分同學都寫了要成為科學家、醫生等傳統職業，而我寫了想要成為一名作家。我在作文中描述了我對寫作的熱愛，如何從小故事里尋找靈感，如何在閱讀中發現生活的不同面貌。我并沒有直接說出我想成為一名作家，但我對未來的期望和對寫作的執著，都悄悄地為這個想法埋下了伏筆。

　　后來，老師在評語中提到了我的作文中的`“伏筆”，她說這樣的寫作手法讓人耳目一新，也為文章增添了幾分深度和趣味性。

　　使用伏筆，就像是在繪畫中用淡淡的色彩勾勒出最初的線條，雖不起眼，但卻是構成整幅畫作的基礎。這樣的寫作技巧讓我明白，無論是文章還是人生，都需要一些精心布置的線索，才能讓未來的展開更加引人入勝。

　　伏筆初三作文 5

　　在濃厚的墨香中，伏筆靜靜地躺著，它是作文中的一道亮麗風景。它不突兀，卻能在文章中恰到好處地出現，為后文的精彩鋪墊道路。

　　伏筆像是種子，悄無聲息地播下，等待在未來的篇章中生根發芽。它不直接顯露目的，而是含蓄地暗示，細膩地引導，讓讀者在不知不覺中跟隨作者的`思路，直至真相大白。

　　運用伏筆需要高超的技巧。太過明顯，會失去懸念；太過隱秘，又會讓人摸不著頭腦。作者必須在明與暗之間找到平衡點，讓伏筆在不經意間成為文章的亮點。

　　在作文中恰當地使用伏筆，能讓文章的結構更加緊湊，情節更加連貫，還能增加文章的可讀性和趣味性。伏筆是作者智慧的結晶，也是給予讀者驚喜的源泉。

　　伏筆初三作文 6

　　在文學作品中，作者常常會埋下伏筆，為后續的情節轉折埋下線索。這些伏筆有時細微如發，有時卻又明顯如晝，但總能在關鍵時刻起到畫龍點睛的作用。

　　比如，在一部小說中，主人公偶然得到的一枚普通戒指，看似無關緊要，卻在結局時揭示出那是關鍵道具，有著拯救世界的力量。這枚戒指的出現，就是作者早早埋下的伏筆。

　　同樣，在現實生活中，我們也常常能發現生活埋下的伏筆。比如，偶然間學到的一項技能，可能會在關鍵時刻幫助我們解決問題；不經意間結識的.一個人，也許會在未來成為人生轉折的關鍵人物。

　　伏筆，就像是生活中的隱喻，它教會我們要留意生活中的每一個細節，因為這些看似不起眼的小事，可能就是未來命運的轉折點。

　　伏筆初三作文 7

　　在文學作品中，作者常常會使用“伏筆”技巧，以期在未來的情節中揭示或呼應早期的設定，從而增強故事的連貫性和深度。

　　一個精妙的伏筆能夠在讀者心中留下深刻的印記，它不僅能夠帶動故事情節的發展，還能增加作品的可讀性和趣味性。比如，在偵探小說中，作者可能會在早期無關緊要的對話中埋藏關鍵線索。這種看似不經意間提及的細節，往往在故事高潮時顯現出其重要性，使得讀者產生“原來如此”的驚喜。

　　伏筆的'使用，無疑是文學創作中的一種智慧展現，它要求作者具有高超的構思技巧和深厚的文學功底。通過伏筆，文學作品不再是簡單的敘述，而是成為了一個充滿機關、需要讀者仔細思考和探索的迷宮。

　　總之，伏筆不僅豐富了文學的層次，也極大地提升了閱讀的樂趣和挑戰性。

　　伏筆初三作文 8

　　在初三這個關鍵的階段，我們每位同學都像是一顆顆被時光打磨的寶石，閃耀著屬于自己的光芒。隨著中考的臨近，大家都在努力準備，希望在這場考試中大放異彩。

　　在緊張的學習之余，我們也在書寫著關于友情、成長和夢想的故事。每一篇作文，每一次演講，我們都在為自己的未來埋下伏筆，等待著收獲的季節。

　　這些日子里的努力與堅持，將成為我們人生中寶貴的財富。我們在挑戰中成長，在失敗中積累經驗，在成功中收獲自信。

　　讓我們珍惜這初三的時光，勇敢面對挑戰，用我們的智慧和勤奮去開創更加精彩的.未來。不必擔憂前方的未知，因為我們已經為自己鋪設了一條光明的道路。

　　同伴們，讓我們攜手共進，在成長的路上互相支持，共同迎接那精彩絕倫的明天！

　　伏筆初三作文 9

　　在生命的畫卷中，伏筆是那些微妙而深遠的勾勒，預示著未來圖景的輪廓。

　　初春的枝頭，冰雪融化的痕跡是花開盛事的伏筆；清晨的第一縷陽光，是白晝喧囂的伏筆。

　　在人生的長河里，童年的一本破舊童話書，是夢想啟航的伏筆；一次偶然的幫助，是長久友情的伏筆。

　　伏筆，是未來種種可能的暗示，是過往無聲積淀的見證。它不張揚，卻深刻影響著結局的走向。

　　如同種子破土前的沉默，伏筆積蓄著力量，在適當的.時刻展現其不凡的價值。

　　因此，留心身邊的每一份細微，或許那就是命運給予的伏筆，指引著你我走向未知的遠方。

　　伏筆，不僅是故事的鋪墊，更是生活給予我們最珍貴的禮物——可能性。

　　伏筆初三作文 10

　　在作品的開始，作者巧妙地埋下了伏筆，為后文的發展打下了基礎。

　　一部好的作品，就像一座精巧的建筑，需要有堅實的基礎和巧妙的設計。而伏筆，就是這座建筑中不可或缺的一部分。它就像是一顆種子，悄悄地埋在文字的`土壤里，等待著合適的時機發芽、生長。

　　初三的時候，我讀了一本小說，書的開頭描述了一個看似不起眼的細節：主人公的口袋里一直揣著一枚銀色的懷表。我當時并沒有在意，但隨著故事的展開，這枚懷表逐漸顯示出它的重要性。它不僅是主人公與過世父親的連接，更是解開整個故事情節的關鍵。這個小小的伏筆，使得整個故事顯得既緊湊又引人入勝。

　　從那以后，我明白了伏筆的力量。它不是隨意的點綴，而是在大師的筆下，成為了串聯故事的線索，讓讀者在發現的那一刻，有豁然開朗之感。這樣的寫作技巧，值得我們每一個人去學習和探索。

　　伏筆初三作文 11

　　初中三年級的生活如同一本未完結的書，每一頁都鋪滿了轉折與伏筆。我們面對著挑戰，背負著期待，每一天都在書頁中添上濃重的一筆。

　　這一年，是決戰的開始，中招考試如同一座山峰，矗立在每位學子的路徑上。學習的壓力漸漸增大，每一個夜晚的燈光都映照出我們堅毅的身影，這不僅是知識的`積累，更是心理的磨礪。

　　然而，在這緊張的氛圍中，友情的花朵悄然綻放。我們相互支持，共同進步，那些關心和鼓勵的話語成為我最寶貴的記憶。它們像春風，吹拂心田，帶走了壓力的沉重。

　　每一次模擬考試的結果都是對自我認知的一次更新，雖然分數起起伏伏，但更多的是從中學會了堅持與反思。每一份努力，都是在為最后的挑戰鋪設堅實的基石。

　　這一年，充滿了艱辛也充滿了希望，正是這些經歷讓我慢慢明白，無論結果如何，成長的腳步從不停歇。我感恩這一路上所有的風風雨雨，因為它們讓我更加堅韌，更加成熟。

　　伏筆初三作文 12

　　春風漸暖，萬物復蘇，初春的腳步輕盈又執著。在這片生機盎然的季節里，大自然埋下了無數伏筆，預示著未來的豐收與繁華。

　　我漫步在田野間，耳邊是細雨般的桃花瓣語，目之所及，無不是新綠的禮贊。農人耕耘其間，汗水混合著泥土的`芳香，播種著希望，也在大地上留下深深的伏筆。這伏筆，是夏日的涼蔭，是秋天的金黃，更是冬日溫暖的爐火。

　　初春的筆觸，雖輕卻剛毅。它不急不躁，慢慢描繪，將色彩一層層疊加，直至豐富，飽滿。就像我們的青春，一點一滴積累，方顯其美好與厚重。

　　我愿如這春日，攜一支伏筆，繪人生之圖，讓每一筆都充滿期待，每一抹都飽含生機。待到季末收獲時，回望，定是一幅無悔的畫卷。

　　伏筆初三作文 13

　　在文學創作中，伏筆是一種巧妙的手法，它像隱藏在文中的寶藏，等待有心人去發現。伏筆，是作者在文章前部暗設的線索，預示故事發展和結果。優秀的伏筆往往讓人在得知結局時恍然大悟，感嘆不已。

　　如偵探小說中，作者常在開頭輕描淡寫地描繪某個細節，讀者往往不會立即注意到這些細節的重要性，直到真相大白時才發現這些看似無意的描寫其實是關鍵線索。伏筆的`魅力在于它能激發讀者的思考并讓讀者在揭曉答案時產生強烈的心理共鳴。

　　使用伏筆需要作者精心構思與布局，使文章中的一切細節都為最終的結局服務。通過這樣的技巧，作品才能引人入勝，令人回味無窮。

　　伏筆初三作文 14

　　剛過去的這個周末，我獨自一人漫步在郊外的小溪邊。微風拂面，溪水清澈見底，遙看岸邊，新綠漫卷，嫩葉如同剛睡醒的嬰兒，透著生機。

　　走著走著，我忽然發現腳下的泥土里鉆出了幾根嫩綠色的小芽，它們從枯黃的草叢中探出頭來，仿佛在對我說：“冬天已經過去，春天來了！”我不禁駐足，低下身子細細觀賞。這些不起眼的小芽，似乎在訴說著生命的頑強與希望，讓我想到了即將到來的'中考。

　　面對中考，我的心情常常忐忑不安，擔心未來的路途充滿艱辛。但這幾根小芽，卻給了我莫大的鼓舞。它們從寒冷而堅硬的土壤中掙扎出來，用柔弱的身軀迎接春天的洗禮。那么，我為什么不能像這些小芽一樣，面對困難不屈不撓，堅定著信念前行呢？

　　回家的路上，我一直在思考。這幾根小芽，不就是大自然贈予我的伏筆嗎？它們預示著無論中考道路多么艱難，只要我堅持不懈，春天總會到來，而我也將收獲屬于自己的果實。

　　伏筆初三作文 15

　　在文學創作中，伏筆是一種常見的技巧，通過提前在文章中嵌入一些看似無關緊要的信息或細節，為后續情節的發展和高潮做鋪墊。

　　比如，在一部偵探小說中，作者可能會在開頭描述一個看似平常的`物件，如一把鑰匙。這把鑰匙在故事初期可能看起來并不重要，但隨著故事的推進，它可能會成為解開整個謎團的關鍵。

　　使用伏筆可以讓故事更加引人入勝，增加情節的連貫性和深度。當讀者在故事的發展中發現之前的伏筆與后來的情節產生關聯時，會產生一種恍然大悟的感覺，從而獲得更大的閱讀樂趣。

　　寫作時，巧妙地布置伏筆需要作者精心構思與布局，確保每一個細節都有其意義和作用，在最終揭曉時能讓讀者感到驚喜而非突兀。伏筆不僅僅是文學創作的技巧，也是對作者構思和表達能力的一種考驗。

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