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六年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃（通用10篇）
時(shí)間是箭，去來迅疾，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計(jì)劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃 1
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期六年級有八個(gè)教學(xué)班由我任教,共有學(xué)生440余人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在六年級又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長，女生的運(yùn)動能力下降了很多，很多女人因?yàn)樯眢w的發(fā)育而羞于在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，更多的活動只當(dāng)個(gè)旁觀者。學(xué)生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。
二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。
2、使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。
3、 掌握基本的.體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、方法措施
1、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。
2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。
4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。
5、根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。
6、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。
六年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將全面貫徹落實(shí)《學(xué)校健康工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以“健康第一”為核心理念，通過豐富多彩的體育活動和優(yōu)化的體育教學(xué)過程，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動能力和健康意識。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生熟練掌握隊(duì)列隊(duì)形，并能根據(jù)口令靈活站隊(duì)，形成良好的行為規(guī)范。
提升學(xué)生50米、200米、立定跳遠(yuǎn)等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。
增強(qiáng)學(xué)生的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，并能在鍛煉中運(yùn)用所學(xué)知識。
通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的`集體主義精神、愛國主義精神和自信心。
三、教學(xué)內(nèi)容與措施
廣播操與眼保健操教學(xué)：
加強(qiáng)思想教育，使學(xué)生認(rèn)識到做操的重要性。
體育教師正確示范，講解精煉，口令清晰。
糾正錯(cuò)誤動作及時(shí)，堅(jiān)持每天組織做好兩操。
課外活動：
圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間。
開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級對抗賽，如踢毽子比賽、仰臥起坐比賽等。
常見病與傳染病預(yù)防：
貫徹預(yù)防為主的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。
利用健康知識講座、板報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳和教育。
培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和生活習(xí)慣。
四、教學(xué)進(jìn)度與評估
制定詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表，確保各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行。同時(shí)，通過課堂表現(xiàn)、體育測試等方式對學(xué)生的體育成績和健康水平進(jìn)行評估。
六年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃 3
一、教學(xué)目標(biāo)
促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生有旺盛的精力和愉快的心情。
培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，吃好一日三餐。
增強(qiáng)學(xué)生的體育基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生對體育活動的興趣。
二、教學(xué)內(nèi)容
體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識教學(xué)：
使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體并掌握鍛煉身體的知識及方法。
鞏固體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。
運(yùn)動技能教學(xué)：
教授學(xué)生田徑、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能。
發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
三、教學(xué)措施
精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育與健康課。
通過各種形式進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。
聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，提高學(xué)生的.社會適應(yīng)能力和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
四、評價(jià)與反饋
在教學(xué)過程中，注重對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和反饋。通過表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，針對學(xué)生的不足之處，提出具體的改進(jìn)建議。
六年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃 4
一、學(xué)情分析
六年級學(xué)生年齡大多在11-12歲左右，進(jìn)入青春發(fā)育期，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒極不穩(wěn)定。同時(shí)，學(xué)生面臨升學(xué)壓力，心理負(fù)擔(dān)較重。因此，在教學(xué)中需要著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生初步了解青春期衛(wèi)生知識，掌握體保常識和合理的體育鍛煉方法。
提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力，培養(yǎng)集體主義精神。
對學(xué)生的`心理進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道不良情緒對體育活動的影響，并培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的能力。
三、教學(xué)內(nèi)容與方法
青春期衛(wèi)生知識教學(xué)：
通過課堂講解和討論，使學(xué)生了解青春期的身體變化和衛(wèi)生保健知識。
運(yùn)動技能教學(xué)：
采用分解動作訓(xùn)練和示范教學(xué)的方法，使學(xué)生掌握正確的運(yùn)動技能。
組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和比賽，提高學(xué)生的運(yùn)動能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
心理健康教育：
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生樹立積極向上的心態(tài)。
通過課堂活動和心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和應(yīng)對壓力的能力。
四、教學(xué)評估與改進(jìn)
在教學(xué)過程中，定期進(jìn)行教學(xué)效果評估，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。同時(shí)，注重對學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行關(guān)注，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將全面貫徹教育方針與政策，以“健康第一，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，深入貫徹課程改革精神，把理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體的能力，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重學(xué)生的人格教育、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生熟練掌握隊(duì)列隊(duì)行，能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)，形成有紀(jì)律、有組織的良好行為規(guī)范。
使學(xué)生熟練掌握50米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、蹲距式跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增強(qiáng)身體綜合素質(zhì)。
通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系，通過體育活動調(diào)控情緒，養(yǎng)成克服困難的'堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。
三、教學(xué)內(nèi)容
體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識教學(xué)，以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。
室外授課，讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧，自覺鍛煉身體，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。
定期開展健康知識講座、板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等活動，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
四、教學(xué)措施
精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育與健康課。
采用各種表揚(yáng)方法，使學(xué)生多受表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研，通過聽隨堂課、備課筆記和課后小結(jié)等方式，提高教學(xué)水平。
組織開展豐富多彩的課外文體活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉身體。
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一、教學(xué)目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)《學(xué)校健康工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
積極開展豐富多彩的體育活動，提高學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平。
加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生健康意識，培養(yǎng)學(xué)生各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容
體育課教學(xué)：認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，推進(jìn)素質(zhì)教育。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，制定教學(xué)計(jì)劃，上好每一節(jié)體育課。
廣播操和眼保健操教學(xué)：加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生認(rèn)識到做操的重要性；體育教師要正確運(yùn)用示范，講解要少而精；口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確；及時(shí)糾正錯(cuò)誤動作。
活動課教學(xué)：以“健康第一”為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動時(shí)間。開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級對抗賽，如踢毽子比賽、仰臥起坐比賽、跳繩比賽等。
三、教學(xué)措施
充分利用每周一次的`衛(wèi)生知識、健康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等，激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果。
加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。
六年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動，提高學(xué)生的衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。
培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡單為快樂。
了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。
培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。
三、教學(xué)內(nèi)容
健康教育課：講解健康知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。
體育課：教授體育技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。
課外活動：組織豐富多彩的體育活動，如足球比賽、籃球比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
四、教學(xué)措施
鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
課堂教學(xué)形式靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂。
精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問題和每一個(gè)活動，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹立信心。
加強(qiáng)學(xué)生的.健康教育，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神。
六年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將全面貫徹落實(shí)《學(xué)校健康工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，積極開展豐富多彩的體育活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康意識。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生熟練掌握基本的體育技能和健康知識，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。
增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，了解常見疾病的預(yù)防和治療方法。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和體育道德，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容與措施
體育課教學(xué)：認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生體育技能的訓(xùn)練和指導(dǎo)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平。
健康教育課：充分利用每周一次的健康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生疾病防治和良好衛(wèi)生習(xí)慣的'教育。
課外活動：組織豐富多彩的課外體育活動，如踢毽子比賽、仰臥起坐比賽等，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)的體育活動時(shí)間。
疾病預(yù)防：加強(qiáng)學(xué)校常見病和傳染病的預(yù)防工作，定期開展健康知識講座和衛(wèi)生宣傳活動。
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一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動，提高學(xué)生的衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生能夠認(rèn)識到體育鍛煉的重要性，并養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國主義精神，增強(qiáng)自信心。
三、教學(xué)內(nèi)容與措施
體育課教學(xué)：注重體育基礎(chǔ)知識的講解和體育技能的'訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。
健康教育課：加強(qiáng)對學(xué)生健康知識的傳授，使學(xué)生了解常見疾病的預(yù)防和治療方法，提高自我保護(hù)意識。
體育活動：組織學(xué)生進(jìn)行各種形式的體育活動，如籃球比賽、足球比賽等，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
心理健康教育：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生提高社會適應(yīng)能力和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
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一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將以“全面發(fā)展、健康第一”為指導(dǎo)思想，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生能夠熟練掌握基本的體育技能和健康知識，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
讓學(xué)生了解常見疾病的預(yù)防方法，提高自我保護(hù)意識。
三、教學(xué)內(nèi)容與措施
體育課教學(xué)：注重體育技能的訓(xùn)練和指導(dǎo)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。同時(shí)，加強(qiáng)體育基礎(chǔ)知識的講解，使學(xué)生了解體育鍛煉的重要性和作用。
健康教育課：充分利用健康教育課的時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生健康知識的傳授。通過講解、示范等方式，使學(xué)生了解常見疾病的`預(yù)防方法，提高自我保護(hù)意識。
體育活動：組織豐富多彩的體育活動，如乒乓球比賽、羽毛球比賽等。這些活動不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
心理健康教育：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過心理輔導(dǎo)、講座等方式，幫助學(xué)生解決心理問題，提高社會適應(yīng)能力和應(yīng)對壓力的能力。
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