高一秋季學(xué)期教學(xué)計劃
這學(xué)期我依然進行主題模式的教學(xué)。通過兩次的備課組活動，我們組一致卻定了這一學(xué)期的三個主題：
(一)玩轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)
過了這個學(xué)期，這一屆的學(xué)生就將面臨文理分班的問題。我們將讓學(xué)生用excel建立自己的成績追蹤表(收集各次月考、期中、期末考試成績)，利用函數(shù)和圖表來實時了解自身學(xué)習動態(tài)。為將來的選文選理提供科學(xué)的分析數(shù)據(jù)。也讓學(xué)生養(yǎng)成記錄分析重要數(shù)據(jù)的習慣，在日常學(xué)習過程中能更好地查缺補漏。
(二)一封家書
我很喜歡這個主題。大部分學(xué)生都很投入，許多學(xué)生都說出了多年不曾與家人或好友分享的心里話。之前第一學(xué)期學(xué)習這個主題都有不錯的效果。這次調(diào)整到第二學(xué)期，學(xué)生來到學(xué)校的'時間更長，肯定有更多的話要與人分享。期待……
(呵呵!得趕緊修理打印機和賣郵票、信封啦。可惜錢是我們自己出新學(xué)期教學(xué)計劃)
(三)任我游
由于之前沒有接觸到scratch我們正在努力充電中，希望到時候能有一個最有吸引力的栗子。
(有個問題請伙伴們幫忙：我們安裝2.0版本的為什么啟動后語言每次都默認為英文。害的我每次打開后的第一件事就是改語言新學(xué)期教學(xué)計劃)
除了課堂這個主陣地外。這學(xué)期我將嘗試開辟第二戰(zhàn)場——結(jié)合一些課外活動競賽來提升學(xué)生的創(chuàng)新思維。本學(xué)期剛好學(xué)校要大力推動班級文化建設(shè)。我想利用這個機會開展兩個活動來促進學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
(1)班級名片設(shè)計活動。
學(xué)校準備為每個班級配備一個班級名片。我跟領(lǐng)導(dǎo)商量，大致框架學(xué)校訂，內(nèi)容設(shè)計交由各班學(xué)生自主完成。
(2)班級多媒體計算機主題設(shè)計活動。
班級多媒體體平臺的維護是由我們組來負責。在日常的維護中，我們發(fā)現(xiàn)有很多的班級的計算機系統(tǒng)界面被隨意改動搞得亂七八糟，讓我們耗費很多精力去維護。希望通過這樣的活動能激發(fā)學(xué)生的思維，同時也能讓他們自覺地去維護好教學(xué)平臺(自己的作品肯定不忍心胡亂改動。呵呵!我們也就能減少點工作量，一舉兩得。
信息技術(shù)雖然是個邊緣學(xué)科，但我們還是應(yīng)該認真的制定、落實教學(xué)計劃。對每一堂課負責;對每一個學(xué)生負責。我相信只要堅持一定會成為一個執(zhí)著的擦星人，去擦亮屬于我們的那一片星空。加油……
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