七年級思想政治的教學計劃

　　一、 指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以基礎教育課程改革為契機,以現代教育理念為依據，按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“把學習的主動權還給學生”的教學觀，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質量。

　　二、 學情分析

　　七年級學生一般都在13、14歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態。主要表現學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級 共6個班級，學生 人。其中男生 人，女生 人。

　　心理特點：

　　①半兒童、半成人，由少年向青年初期發展過渡的發育特點。

　�、诨顫姾脛�，好奇心盛的特點。

　�、矍楦型饴�、情緒易變，待人熱情，渴望師生關心、愛護雙向反應的特點。

　�、茏宰鹦摹�榮譽感、表現欲望迅速增強的特點。

　�、莳毩⒁庀�，成人感迅速增強的特點。

　�、扌砸庾R由神秘好奇向想往愛慕方向發展的特點。

　　思想特點：

　�、賳渭冇字�，易受成人或周圍環境影響的特點。

　�、诮煌�能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。

　�、墼谛颅h境中，具有渴求上進的思想特點。

　�、苌鐣�性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。

　　思維特點：

　　七年級學生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主。

　　三、 教材分析

　　本教材共有三個單元：《走進新天地》、《生活中有你》和《傾聽自然的聲音》。它們以“成長中的我”、“我與他人”、“我與自然環境”的.線索，以學生成長中逐漸拓展的生活的基礎，對學生養成良好的心理素質、道德品質、法律素養及人文素養打下基礎。

　　四、 自我分析：

　　我從事思想政治教學14年了，可以說有了一定的教育教學經驗，但以前自己面對的學生都是農村孩子，加之今年教材又是新的課本，那么如何挑戰自我，尊重學生、尊重教材，又不視教材為權威，做有個性發展的教師。我一直堅信有信念就有成功！用自己的人格魅力與豐厚的知識去感染學生，與學生一起成長！

　　五、 教學重點

　　1、 誰都不能剝奪我們的受教育權；

　　2、 與誘惑作斗爭；

　　3、 懂得生命的意義‘

　　4、 學會交往；

　　5、 學會換位思考；

　　6、 理解老師；

　　7、 明白不同的身份賦有不同的責任，勇于承擔責任，融入集體；

　　8、 學會珍愛生命；

　　9、 知道人類面臨的共同問題與危機；

　　10、 樹立民族自豪感與自信心，和祖國同呼吸共命運。

　　六、教學難點

　　11、 面對初中生活中的新問題、新困難，我們怎么做？

　　12、 學會自律；

　　13、 爭做時間的主人；

　　14、 學會交往；

　　15、 換位思考，與人為善；

　　16、 尊重老師與老師交朋友；

　　17、 培養歸屬感；

　　18、 如何看待友誼；

　　19、 樹立憂患意識；

　　20、 了解國情，積極參與社會實踐。爭做節約資源、保護環境的小主人。

　　七、教學措施

　　1、激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生一切的發展”的教育理念。

　　2、采用互動體驗式教學，注重學生的全面發展，活躍課堂，激發學生主動學習；

　　3、充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態度和價值觀的三維目標的落實。

　　4、注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進行輔助教學。

　　5、學會傾聽、溝通、尊重學生，并學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者；對學生充滿信心，關心每一個學生的成長，關注學生的每一點進步，并給予及時的、真誠的幫助，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，信任學生的學習能力，接納學生的各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考、自主學習，充分發揮他們的創造力和想象力。

　　八、 教育教研課題

　　《學會欣賞學生，還學生學習的自主權》

　　九、 教學進度表

　　1、第一至第十四周：完成全書教學任務；完成作業并講評；七年級每課進行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。

　　2、第十五至第二十周：以《思想品德課程標準》為依據，進行第一輪復習。要求完成每一課的基礎習題訓練；進行一些綜合性測驗。

　　周次章節教學內容課型課時安排

　　1第一單元 走進新天地新天地 新感覺新授課2課時

　　2第一單元 走進新天地我的自律宣言新授課2課時

　　3第一單元 走進新天地生命的節律新授課2課時

　　4第一單元 走進新天地知識梳理復習課2課時

　　5第二單元 生活中有你第一次“握手”新授課2課時

　　6第二單元 生活中有你為他人開一朵花新授課2課時

　　7期中復習及測試

　　8第二單元 生活中有你走近老師新授課2課時

　　9第二單元 生活中有你我屬于……新授課2課時

　　10第二單元 生活中有你知識梳理復習課2課時

　　11第三單元 傾聽自然的聲音生命之間新授課2課時

　　12第三單元 傾聽自然的聲音地球的嘆息新授課2課時

　　13第三單元 傾聽自然的聲音中華民族的選擇新授課2課時

　　14第三單元 傾聽自然的聲音知識梳理復習課2課時

　　15—期末知識梳理、夯實基礎、測評練習復習課

　　備注：期中復習和考試隨學校教學安排

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