六年級思品教學計劃

　　導語：對于六年級思想品德教學，各位教師有怎樣的計劃呢？以下是小編帶來的六年級思品教學計劃，供各位參閱。

　　1、六年級思品下冊教學計劃

　　六年級學生已經面臨著畢業，他們大部分活潑聰明，有禮貌，尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，熱愛學習，有良好的學習習慣，作業能認真及時地完成。但由于大多數學生勞動觀念不強，不知道珍惜勞動成果，同學之間斤斤計較，部分學生自制力較差，課上東張西望，注意力不集中，有幾位學生學習目的不明確，學習上得過且過，不懂得珍惜時間，更沒有刻苦學習的精神，因此，學習成績很不理想。本學期我們將以勤儉、禮貌、遵紀守法、誠實守信、自尊自愛等為教育重點，有計劃、有針對性地對學生加強思想教育。進一步加強學生的思想教育，提高思想認識，培養學生德、智、體、勞全面的發展，使每個學生能健康、生動、活潑的成長，現制定教學計劃如下：

　　  教學內容

　　  第一課至第四課為學校生活中的道德規范，第五課至第八課為公共生活中的道德規范，第九課至十三課為國家民族生活中的道德規范。

　　  教學目標

　　  第一課至第四課：懂得在學校生活，首要的一條道德規范就是必須熱愛學校、班級集體。要尊敬老師，建立民主平等的師生關系。要與同學團結友愛，熱愛科學，勤奮好學，勇于創新。

　　  第五課至第八課：懂得遵守社會公德的重要性。自覺遵守社會公德，知道注意公共安全是有公德心的表現，是遵守社會公德的基本要求之一。懂得保護環境是我國的一項基本國策，保護環境，人人有責。

　　  第九課至第十三課：懂得沒有祖國的興旺發達，也就沒有個人的前途和幸福。知道中國革命的勝利和興旺發達離不開各民族的團結。能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。知道戰爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同愿望，主動關心國內外大事。為發展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。

　　  教學措施

　　 （一） 備課環節；

　　  備好課，是思品課堂教學優化的前提條件，因此，要認真鉆研教材，根據課文的主旨教師要去補充一些學習材料，學文名理，落實到行動上，同時，還要了解學生的認知水平，在講解課文時，要找準出發點和落腳點。

　　  （二）上課環節：

　　  1、對于小學六年級的學生來說，他們已有了一定邏輯思維能力和明辨是非的能力，讓學生先預習課文，理觀點，談出自己的不同意見，在相互探討的同時，達到共事，有理論上落實于行動上。

　　  2、在教學語言上，力求凝練簡潔，啟發學生去讀、思、說、辯，倡導學生自主、合作的形式，提倡學生在了解內容的基礎上，圍繞重點，通過教師指點，展開討論和交流，鼓勵學生發表獨立見解。

　　  3、注意及時反饋，圍繞課后練習題進行判斷辨析，強化導行，啟發學生聯系實際，深化認識。

　　  4、要重視課后實踐活動，教師要有計劃組織學生開展社會調查，參觀訪問，社區服務，力求活動精心設計，講求實效。

　　  教學進度安排

　　  第一周    第一課  我是學校的小主人

　　  第二周    第二課  尊敬老師

　　  第三周    第四課  真正的友誼

　　  第四周    第五課  熱愛科學  勤奮學習

　　  第五周    單元小結

　　  第六周    第五課  講公德  守秩序

　　  第七周    第六課  注意公共安全

　　  第八周    第七課  保護公共財物

　　  第九周    第八課  保護環境  人人有責

　　  第十周    單元小結

　　  第十一周   第九課  國家興亡  匹夫有責

　　  第十二周   第十課  改革開放  國強民富

　　  第十三周   第十一課 祖國要統一

　　  第十四周   第十二課 民族團結一家人

　　  第十五周   第十三課 我們愛和平

　　  第十六周   單元小結

　　  第十七周   實踐活動

　　  第十八---二十周 復習

　　2、六年級思品上冊教學計劃

　　一、教學目標

　　1、按照課程計劃，完成好六年級上學期思想品德的教學目標任務。

　　2、創造條件，積極開展中學生心理健康、道德教育等實踐活動。

　　3、根據我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養成教育。

　　二、教材分析

　　本冊書包含三個單元六課的內容，以珍愛生命、熱愛生活、適應新的學習生活和認識知識、受教育的重要性、建立和諧融洽的同學關系和師生關系，以滿腔的熱情投入中學生活為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是生命最寶貴、讓我們的生命更有價值；不一樣的環境不一樣的我、知識讓人生更亮麗；友誼伴我同行、師愛助我成長。

　　教學的重點難點是：生命屬于我們只有一次、熱愛生活從點滴做起、新集體新面貌、受教育——法律賦予的權利和義務、讓友誼之樹常青、我與老師交朋友。

　　三、學情分析

　　我們初一級部的學生剛剛從小學升入初中，面對新的學習生活會有很多的不適應，同時初一學生好奇心強、思維活躍、樂于參與，但注意力不容易集中，所以初一思品課要適應學生的這些心理特點，興趣是推動學生進行學習活動的內在動力，只有給他們提供趣味性、可讀性、可視性強的學習資源的學習資源，才能促使他們更好地實現學習目標。

　　教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發學生的興趣，調動學生參與教學活動的.積極性；二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務，使學生知行統一。

　　四、教學重點難點

　　第一課：重點 人最寶貴的是生命

　　難點 人的生命是獨特的

　　第二課：重點 生命的價值在于創造和奉獻

　　    難點 讓青春更美麗

　　第三課：重點 適應新的學習生活

　　    難點 適應新的學習生活

　　第四課：重點 珍惜受教育的權利 履行受教育的義務

　　難點 受教育既是公民的基本權利 又是公民的基本義務

　　第五課：重點 讓友誼之樹常青

　　    難點 慎交友；交友講原則

　　第六課：重點 師愛濃濃

　　難點 我與老師交朋友

　　五、教學措施

　　1，每周三上午（初一課表確定后再定集體備課時間）集體備課，加強備課組共同合作教研，教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

　　2，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

　　3，嚴格按照備課流程上好新授課，確定好每節課的教學目標、教學重難點，并切實達成和突破。

　　4，規范化管理課堂，監督學生做好課前準備、課中聽講、課后復習等，重視學生習慣的養成教育。

　　5，協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環境。

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