八年級體育課教學計劃

時間：2021-03-25 11:14:18 教學計劃我要投稿

八年級體育課教學計劃

　　教學計劃就是對有關學校的教學、教育活動，生產勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排，那么，下面是小編給大家整理收集的八年級體育課教學計劃，內容僅供參考。

八年級體育課教學計劃

　　八年級體育課教學計劃1

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的群眾主義精神。確保每一個學生都能夠用心投入到體育鍛煉中去。

　　二、基本狀況：

　　本學期所教的是八年級六個班，每個班人數都在45人左右，男女生人數差不多個半，絕大多數學生身體健康，無戶外技能障礙。學生都喜愛戶外，但身體協調性差，肥胖等，學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差；靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。誠信的格言

　　他們的身體素質各異。正因初四學生面臨中考，他們的學習壓力十分大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外思考到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養女生用心參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。

　　三、教材分析

　　結合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　教材資料有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質練習。脫韁的野馬

　　教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術；

　　教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環節；球類中的人球結合。

　　四、教學目標和要求

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

　　2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的戶外技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動潛質。

　　3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育戶外的樂趣，體會體育戶外的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。

　　4。養成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。

　　5。收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合潛質考試。

　　6。讓他們體驗到戶外的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。

　　五、初中體育教學計劃具體措施

　　1、適時了解、分析學生的學習信息。

　　2、營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的戶外環境。

　　3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

　　4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

　　5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

　　6。利用課中或課后的時刻多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。

　　7。認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。

　　8。課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。

　　9。課后做到及時反思總結。

　　六、學生方面：

　　1、學習目的明確，用心自覺的上好體育課。用心學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　2、著裝要輕便合體，穿輕便戶外鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。

　　七、德育滲透：

　　體育活動對于發展學生的適應潛質具有獨特的`作用，在體育教學中應個性注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和群眾主義精神，培養學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、用心進取的心理品質。

　　本學期的德育滲透包括在教學的各個環節中：

　　1、課堂常規：使學生按規辦事、做到有規可循。

　　2、組織教學：培養團結友愛、養成遵守紀律的群眾觀，培養其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。

　　3、結合教材資料安排德育資料。

　　（1）、基礎知識里安排激發學生刻苦鍛煉自覺性的資料。培養學生的自尊心、自豪感和社會職責感。

　　（2）、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，用心進取、團結友愛的資料。

　　（3）、田徑安排培養學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的資料。

　　（4）、球類中安排培養團結協作等群眾主義精神的資料。

　　（5）、在體操中安排培養互相幫忙的合作意識的資料

　　總之，在教學過程中要激發學生用心參與體育活動的興趣，建立終身戶外的習慣。

　　八、業務學習：

　　1。認真領會課改精神，熟練各學段教材資料，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。

　　2。多聽課，評課參與群眾研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。

　　3。充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。

　　4。發奮學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。

　　5。多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

　　6。加強自我鍛煉，提高自身素質。

　　九、評價教育教學：

　　透過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優秀、良好、及格、仍需發奮四個層次：

　　1。學習態度與行為：能否以端正用心的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

　　2。體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用狀況。

　　3。交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關聯。

　　十、初中體育教學計劃安排：

　　1。爭取在優質課評選中取得較優異的成績，以提高自己的授課水平。

　　2。在教師基本功比賽中取得好成績。

　　3。與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

　　4。認真落實兩操一課活動。

　　八年級體育課教學計劃2

　　一、指導思想

　　本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，以學生發展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發揚科學精神，開展科學探究；注意工作質量，提高工作效益。為培養德智美等全面發展的高素質人才而努力。

　　二、學情分析

　　優等生：

　　1、身體素質好。

　　2、練習的積極性高。

　　3、學習的積極性高。

　　差生：

　　1、身體素質差。

　　2、不愛運動。

　　3、體質較弱。

　　4、身體上或其他方面的原因。

　　三、教學措施

　　1、課堂教學要充分體現以學生為主的主體性，不斷激發學生學習體育的興趣。