五年級語文上冊《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思
《小苗與大樹的對話》中的學(xué)習(xí)目標(biāo)第三項(xiàng)是理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，感受讀書的樂趣。我在教學(xué)中設(shè)計了以下內(nèi)容：
積累運(yùn)用.培養(yǎng)能力1、把自己感受最深的句子畫下來多讀幾遍。
2、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，談?wù)劧嘧x書、讀好書的體會。
拓展活動：1、向大家介紹自己最喜歡的書。
2、向大家推薦一些書目：《古文觀止》《三國演義》《水滸傳》《西游記》…… 利用課余時間讀讀。
這一設(shè)計使每一教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)明確，各環(huán)節(jié)之間層次明顯。學(xué)生通過這一課的`學(xué)習(xí)，不僅了解了讀書方法，更重要的是明白了閱讀的重要性使每個學(xué)生加入到讀書的行列中來。
【五年級語文上冊《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思05-18
小苗與大樹的對話教學(xué)反思06-11
《小苗與大樹的對話》的教學(xué)反思11-09
小苗與大樹的對話教學(xué)反思04-12
小苗與大樹的對話的教學(xué)反思10-29
《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思01-05