冬冬讀課文教學(xué)反思范文
在教學(xué)中，我們常常遇到有些學(xué)生參與課堂教學(xué)的熱情不高，不敢大膽發(fā)言，自信心不足，生怕自己說得不好成為別人的笑柄，文中冬冬在讀課文中出現(xiàn)了聲音越來越小的狀況因而遭到同學(xué)的嘲笑，這種現(xiàn)象在課堂上時有發(fā)生。本課的文本語言融進學(xué)生的生活實際。本著“應(yīng)該重視語文熏陶感染作用”，使學(xué)生形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度這一精神，這節(jié)課力求體現(xiàn)課改新觀念，符合課標(biāo)新要求。這節(jié)課總結(jié)如下：
1、從生活實際出發(fā)，導(dǎo)入新課，親切自然。
2、通過聲情并茂的范讀來幫助學(xué)生感知課文，激發(fā)他們的讀書興趣。
3、讓學(xué)生帶著問題去讀，加深學(xué)生的感悟 體驗和理解。
4、通過帶頭飾表演的方式，發(fā)展學(xué)生的.語言，品嘗成功，在學(xué)生幼小的心里樹立“我能讀好”。‘我一定能行”自信心；通過表演，讓學(xué)生懂得在集體生活中，當(dāng)同學(xué)有困難時，應(yīng)該鼓勵他，幫助他，讓他充滿信心去挑戰(zhàn)困難，成為幸福生活得創(chuàng)造者。
5、通過逛作業(yè)超市的方式，根據(jù)個人的興趣愛好自選作業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的自主性。
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