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高中語文教師演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的高中語文教師演講稿，歡迎大家分享。
高中語文教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！金秋十月，天高氣爽，在這收獲豐收的喜悅?cè)兆永铮矣忠淮伍喿x了李希貴老師撰寫的《為了自由呼吸的教育》一書，放下書本，仰望蒼穹，看著鳥兒張著矯健的翅膀在藍天飛翔，自由自在，幸福快樂！我想作為一名小學(xué)語文教師，在教育事業(yè)的廣闊天空中，能夠象鳥兒一樣插上一對翅膀，遨游飛翔，自由呼吸，那多好呀！要問這翅膀是什么？我驕傲、自信地告訴你，這就是知識。為此，我今天的演講題目是“書卷飄香伴我行”。
讀書看似一件平常事，但對一個人的進步、一個民族的發(fā)展起著非凡的作用。讀書讓每個人耳聰目明，知書明理，志存高遠；讀書讓一個民族智慧豐富，創(chuàng)意無限，蓬勃發(fā)展。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，使我們看到天上人間，懂得古今中外，了解自然奧秘，知道心靈真情。書是廣闊的天地，是知識的海洋，是智慧的結(jié)晶；沒有書，就象生活沒有陽光，就象鳥兒沒有翅膀，無法自由呼吸，無法遨游藍天。讀書的重要，古今中外許多名家偉人作了精辟的論述，曾國藩說：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書可以改變?nèi)恕！备郀柣f：“讀書，這個習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”蘇霍姆林斯基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。”明朝東林黨領(lǐng)袖顧憲成撰寫的名聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。”更是告訴我們不僅要讀好書，還要關(guān)心國家，關(guān)心政治，關(guān)心天下之事。我是一名小學(xué)語文教師，肩負著教育的重任，要把閱讀《為了自由呼吸的教育》所獲得的.理念，落實到自己的日常教學(xué)工作中，更加努力讀書，豐富自己的學(xué)識，促進自己專業(yè)成長，當(dāng)一名新時期的優(yōu)秀小學(xué)語文教師。
“要給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水。”這是我們教育系統(tǒng)的一句名言。當(dāng)今時代，科技進步日新月異、知識經(jīng)濟已見端倪、知識信息競相涌流，作為學(xué)生，將來祖國現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者，更加需要科學(xué)文化知識，更加需要綜合技能素質(zhì)。只有這樣，我們的學(xué)生走上工作崗位后，才會有真本領(lǐng)，能夠擔(dān)負起自己的責(zé)任，完成祖國和人民賦予的工作任務(wù)，不存在“知識恐慌”、“能力恐慌”和“經(jīng)驗恐慌”，有知識、有能力、有經(jīng)驗，去完成每一項工作任務(wù)，實現(xiàn)工作高效與完美。為此，我們教師要全面提高自己的文化素養(yǎng)，促進自己專業(yè)成長，能夠擔(dān)負起自己的教育教學(xué)責(zé)任，完成新時期黨和國家賦予我們的工作重任，把每一個學(xué)生教育好、培養(yǎng)好，這就需要我們教師抓緊時間讀書。我們教師要充分認識到，當(dāng)一名新時期的合格教師，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往任何時候都更加繁重而緊迫，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤讀書，刻苦鉆研，樹立終身學(xué)習(xí)的意識和不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使自己專業(yè)成長，能夠承擔(dān)自己的教育教學(xué)職責(zé)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上語文課時，我們可以結(jié)合讀書掌握的新知識，給學(xué)生講解互聯(lián)網(wǎng)知識，教育學(xué)生如何正確上網(wǎng)，抵制互聯(lián)網(wǎng)不良文化的侵襲；給學(xué)生講解環(huán)境保護的重要意義，讓學(xué)生愛護青山綠水；給學(xué)生講解我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的一些疑惑問題，作出正面積極的回答，引導(dǎo)學(xué)生樹立對黨和中國特色社會主義事業(yè)的堅定信念，更加努力學(xué)習(xí)，長大為祖國和人民作更大的貢獻。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是我們教師常用來鼓勵學(xué)生讀書，事實上同樣適合于我們教師自己，蘇霍姆林斯基曾向教師大聲疾呼的“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)所要求的。”為此，我們教師要把讀書當(dāng)作教育的永恒話題，當(dāng)作人生的永恒話題，要堅持不懈讀書，必須活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。要如饑渴似地讀書，把讀書作為精神的第一需要；要持之以恒地讀書，把讀書作為提高自己素質(zhì)的根本；要博覽群書，勤于思考，刻苦鉆研，真正從書本中汲取豐富營養(yǎng)，促進自己成長成才，教育培養(yǎng)好學(xué)生，為加快祖國現(xiàn)代化建設(shè)，促進中華民族偉大復(fù)興，作出我們教師應(yīng)有的努力與貢獻！
我的演講完了，謝謝大家！
高中語文教師演講稿2
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
我是一個普通的語文老師，今天的這次演講，就從我的本職工作說起。
這個學(xué)期我教高一，開學(xué)沒多久，高一許多班級都寫了以進入一中之后的感想為話題的作文。于是，在作文中我看到了這樣的句子，“一中的宿舍樓遠遠一望，猶如巴士底監(jiān)獄。”還有“對于一中的苦，我已經(jīng)出離憤怒了，我將深味這非人間的濃黑的悲涼。”還有，“嗚呼，我說不出話，但以此紀念我苦難的開始。”也有同學(xué)這樣寫道：“如果，你愛一個人，就把他送到一中吧，因為，那里是夢想的天堂;如果，你恨一個人，也把他送到一中吧，因為那里是痛苦的地獄。”對此，我不由得感嘆，我們的同學(xué)真是太有才了!
也有同學(xué)寫自己入學(xué)成績出來以后的感受。他考得比他自己想象的不理想還要不理想。說實話，我看了以后，心情很沉重。如果一個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不理想，家長急，老師急，其實啊，最痛苦的是這個同學(xué)本人。因為他能體會到周圍所有人對他的不滿，能感知周圍所有人對他的失望，這種精神上的苦楚即使是成年人也很難以承擔(dān)，他們才是真的猛士啊，敢于直面家長冷漠的表情，敢于正視老師哀怨的眼神。對這些同學(xué)，哎，傷不起啊!
而讓我感到吃驚的是，還有幾個同學(xué)超越了他的同齡人，文章一開篇就把批判的矛頭指向了高考制度。我之所以說他們超越了一般同學(xué)，是因為一般而言，我們的同學(xué)要到高二尤其是要到高三才開始詛咒萬惡的.高考制度。而那幾個同學(xué)筆鋒之犀利，文筆之老練，如投槍，如匕首，我為之嘆服，對他們的批判意識我很是欣賞。這幾個同學(xué)莫非就是江湖中盛傳已久的犀利哥?
好，今天我們首先就來談?wù)勎覀兊母呖贾贫龋粋�很尖銳的話題。
確實，高考的確不是理想的制度，它有很多不合理的地方，很值得我們“指點江山，激揚文字，”那么，就取消高考吧!會怎么樣呢?高二高三的同學(xué)不知道你們還記不記得語文課本里莊子的一篇文章，《胠篋》。嗯，我們都知道莊子的代表作是《逍遙游》，而其實最具有顛覆性的最厲害的是他的《胠篋》這一篇，他推翻了孔孟苦心經(jīng)營的仁義道德，修齊治平那一套，他否定一切教化和文明，他大喊一聲，我不相信!問題是，莊子推翻了一切之后，他有沒有指出一條積極的取而代之的出路呢，沒有!這也就決定了莊子那汪洋恣肆，儀態(tài)萬方的《莊子》一書無法超越薄薄的《論語》，我們的主流價值觀永遠是儒家。我們只有在無路可走的時候悲傷逃避的時侯才會親近莊子。同樣的道理，有沒有更好的辦法來取代高考呢?沒有，至少，以目前的社會條件，在當(dāng)下的幾十年，我們不得不采用這個制度。或者說得難聽一點，以目前的社會文明狀況，我們也只配用這個制度。因為，它相對公平，如果不采用這個制度，恐怕在場的大部分同學(xué)連上大學(xué)的機會也沒有，中國的昨天已經(jīng)告訴了我們這第一點。所以，拿什么來拯救你，我的高考?沒有，暫時沒有!現(xiàn)在，面對高考，我們憤世嫉俗的心是不是要稍微平和了那么一點呢?
然后，我們再來談?wù)劤钥嗟膯栴}。
還是要回到那次作文，我在我們同學(xué)的作文中同樣也看到了這樣的話，一中，我來了，這里是我夢想開始的地方，我將以苦為樂，演繹我精彩的高中生活。為什么在同樣的痛苦面前，有的人感到痛苦是一種幸福，有的人卻將痛苦視為災(zāi)難呢?那是因為，如果是自愿自發(fā)的行為，那么他的痛苦因為有了良好的理由而成為幸福，反之則是苦難。學(xué)習(xí)負擔(dān)的主要問題不是負擔(dān)的輕重，關(guān)鍵在于我們有沒有感受到這種負擔(dān)有意義，一旦有了良好的理由，我們在承受壓力時看似痛苦，實則是一種幸福的快樂。如果，你抵觸高考，視高考為糞土的話，那么，一中確實是折磨人的地獄。但，只要你給自己的學(xué)習(xí)找到良好的理由，明白個人的命運要由自己負責(zé)，只有奮斗才能改變你的命運;但，只要你深信你現(xiàn)在吃的苦將是你華麗轉(zhuǎn)身的必須;但，只要你明白人生的路還有很長，只有你拿到大學(xué)的入門券你以后才更有可能去改造這個社會;那么，吃苦便是一種幸福，一種讓人羨慕仰慕傾慕的幸福!
而同時，假如生命中絕無負擔(dān)，絕無痛苦，人將會有漂泊感，變得無所事事無所寄托，那更是一大痛，米蘭·昆德拉的小說名為《生命不能承受之輕》，我想，光這個書名就值得我們思索。如果，有那么一天，你們不再需要這樣的努力，這樣的辛苦，每個人都能輕松地進入自己理想的大學(xué);如果有那么一天，你們不再需要為自己的就業(yè)而奮斗了;如果有那么一天，你們面前不再有任何困難和障礙，所有的人告訴你們，你們不需要奮斗了，不需要努力了，那么，還要你們這一代人干什么呢!
同學(xué)們，人生有時候不得不做一些當(dāng)時看不到希望，卻在以后的歲月中能起作用的事情。我們要相信，只要我們足夠努力，足夠勤奮，永不頹廢，永不放棄，那么，造物主對世事的安排終究會是水到渠成的，沒有什么能比在高中三年奮斗一場，吃苦一場更幸福的了!跨過這一道門檻，新的天地就出現(xiàn)在你的眼前，美好的未來就在向你招手。現(xiàn)在痛苦一時，將來輕輕松松一輩子，現(xiàn)在輕輕松松一時，將來痛苦一輩子;正如冰心所說，不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能長成大樹，不生長的便成了空殼;同樣，不是每一個學(xué)生都能成為棟梁，不努力奮斗的吃不了苦的只能空留人生的遺憾。
說了這么久，我還沒有告訴大家我這篇文章的標(biāo)題，就把這篇文章的標(biāo)題做為一句話送給大家，叫做“因為辛苦，所以幸福”，我最親愛的同學(xué)們，你們一定要記得，明天永遠比昨天更長久，我們也許因為軟弱放棄過昨天，但是，我們一定要為我們的夢想我們的追求而珍惜每一個今天。讓我們學(xué)會優(yōu)秀，把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣;讓我們學(xué)會驕傲，然后用足夠的努力去配得上這種驕傲，讓我們學(xué)會吃苦，那些我們曾經(jīng)吃過的苦將成為我們青春華年里最美的風(fēng)景!
謝謝大家。
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