教師求職信【熱門】

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰(zhàn)，這時候需要提前寫好求職信了哦。相信很多人都十分頭疼怎么寫一封精彩的求職信吧，以下是小編整理的教師求職信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師求職信1

尊敬的珠海各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫曹立群，xxxx年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從xx98年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　xx98年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　xx99年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　xx99年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　xx99年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，xx99年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　xx98年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　xx98年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　xx99年，被聘為全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

　　鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

　　若承蒙賞識，請撥打電話xxxxx，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！同時感謝“e職獨秀人才網(wǎng)”的大支持！

此致

敬禮！

求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師求職信2

尊敬的校長：

　　您好！

　　不好意思打擾您了。

　　我是一名xx學(xué)院初等教育xx音專的畢業(yè)生，我叫xxx。將于20xx年7月畢業(yè)。據(jù)悉貴學(xué)校將招聘畢業(yè)生。我非常希望到貴學(xué)校工作，故冒昧地給您寫信。

　　非常榮幸能在網(wǎng)上得知貴學(xué)校的招聘信息，我對教師這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，也通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)有過教師實習(xí)的經(jīng)歷。

　　在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，較好的完成學(xué)業(yè)，順利的畢業(yè)。

　　在學(xué)習(xí)期間很好的利用課余時間學(xué)習(xí)自己喜歡的樂器，取得了優(yōu)異的成績，具備了較高的理論水平和實踐能力。

　　同時我對樂器古箏和舞蹈感很興趣，在xx年古箏四級通過，xx年舞蹈八級通過。

　　在學(xué)好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。

　　無論擔(dān)任班干部、學(xué)校組織的各種活動我都積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了任務(wù)，表現(xiàn)出較強的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力、與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

　　曾在xx小學(xué)實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認(rèn)可。

　　由于我在各方面都能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)和工作中都取得了較好的成績，所以多次獲得獎勵。

　　（xx到xx年獲三好學(xué)生稱號，xx年學(xué)習(xí)雷鋒演講比賽獲三等獎，xx年5月大合唱比賽鋼琴伴奏獲二等獎）。

　　以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，因此把貴學(xué)校作為我長遠(yuǎn)發(fā)展，努力回報的地方。

　　我非常希望能憑自己的實力取得貴學(xué)校工作的資格。

　　現(xiàn)奉上推薦表、個人簡歷、等資料，希望您在百忙之中抽空看我的簡歷，我忠心的希望可以成為貴學(xué)校的一員。

　　如還需要其它的證明材料，請您賜告，自當(dāng)迅速奉寄。

此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　20xx年x月x日

教師求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　十分感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書。您此刻目光的駐足，將成就我新的奮斗歷程。

　　我叫某某，是湛江師范數(shù)學(xué)專業(yè)20xx級專科應(yīng)屆畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。即將走向社會的我懷著對貴校的向往追求和對教師事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您呈上我的自薦書。

　　大學(xué)生活中，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和永不滿足的求知欲，塑造了我沉穩(wěn)的性格和積極進取、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的品格。這些都為我走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，分別獲得學(xué)院二等獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)之余，我還積極參加各種實踐活動，培養(yǎng)了自己的組織能力、團結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。在實踐活動中，使我更深刻地理解了為人師表的含義，掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學(xué)技能。

　　作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

　　給我一次機會，我會用自己的聰明才智還你一分驚喜；給我一份支持，我將匯報您年輕人的真誠、活力與業(yè)績！

此致

敬禮

自薦人：某某

　　20xx年1月1日

教師求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!

　　我叫張立斌，是廣州美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院繪畫專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

　　在大專兩年中我認(rèn)真努力，各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程均取得了較好成績，在我努力下掌握了扎實的專業(yè)知識，并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力，為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我注重培養(yǎng)自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設(shè)計專業(yè)，熟練的掌握了平面廣告設(shè)計、VI設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、書記裝幀設(shè)計、展示設(shè)計等。能熟練運用Word、Excel、Powerpoint辦公軟件,Freehand、CorelDRAW及Photoshop等應(yīng)用軟件并且能完成整套VI設(shè)計，獲得中華人民共和國頒發(fā)商業(yè)美工中級證和Photoshop6.0中級證。

　　我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，"敬業(yè)"是我的人生信條，"年輕"、"可塑性強"是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

　　最后，再次感謝您對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!

　　誠祝貴單位萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上!

　　xxx

　　xx年x月x日

教師求職信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　今日獲悉貴學(xué)校征求英語老師。本人自信符合應(yīng)聘要求，寫信應(yīng)征教師職位。 本人畢業(yè)于浙江師范大學(xué)行知學(xué)院英語專業(yè)，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)并取得了很大的成。作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，對于聽說讀寫各方面的技能都有了很大的提高，具備了扎實的英語專業(yè)知識，系統(tǒng)的掌握了英語教學(xué)的相關(guān)知識。本人還積極參加課外實踐，有過兩年的家教和輔導(dǎo)班經(jīng)驗。

　　此外，本人還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

　　我熱愛教師這一職業(yè)，我希望為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并且在這實踐中不斷學(xué)習(xí)，進步。隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

　　收筆之際，我鄭重地提一小小的要求，無論你是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能接受我誠懇的謝意!

　　此致

敬禮

　　自薦人：xxxx

教師求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)XX屆本科畢業(yè)生，畢業(yè)在即，我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會。

　　“機會求臨的時候，你準(zhǔn)備好了嗎”這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真接受化學(xué)實驗技能方面的能力培養(yǎng)。通過目己的努力,找在專業(yè)課上取得了良好的成績，具有良好的實驗分析技能。為了能在畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會需求，學(xué)習(xí)之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動，并在暑假期多次做推銷員，在系主任

　　辦公室勤工儉學(xué)。這一切不僅使我增加了實際工作經(jīng)驗，使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高，還使我接觸到了充滿競爭的社會，更重要的是找懂得了責(zé)任感的重要性。

　　當(dāng)今的社會是發(fā)展的社會，需要新鮮的血液，而年輕的我們是最好的后備力量。現(xiàn)在的我，興許還缺少社會實踐經(jīng)驗，但我正處于人生精力最充沛的時期，渴望在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經(jīng)過不懈的努力，我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結(jié)構(gòu)還不夠完整，但我有信心憑扎實專業(yè)功底在最短的時間內(nèi)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識，進入工作狀態(tài)。

　　回首我的大學(xué)生活，我很高興看到自己走過的路，布滿了成長的足跡。面臨就業(yè)，我將帶著學(xué)無止境的信條微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，我衷心的希望有幸成為貴公司的一員，我將以高度的敬業(yè)精神勤奮工作，與成員一起共創(chuàng)輝煌!

　　求職人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

教師求職信7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!

　　我叫***，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應(yīng)聘**教師一職。

　　教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴(yán)格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：

　　在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學(xué)習(xí)方面，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實;在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學(xué)校進行教育見習(xí)，大四又爭取到**中學(xué)的實習(xí)機會，作為地理實習(xí)老師和實習(xí)班主任出色地完成了實習(xí)任務(wù);在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯成績。

　　大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

　　最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實、責(zé)任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!

　　祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!

　　此致 敬禮!

　　自薦人：**

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　范文二

　　您好!

　　首先對占用您的寶貴時間深表歉意。

　　我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。

　　經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會有成績。

　　在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。【語文教師求職信】求職信在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上， 具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗，這將使我受益終生!!!誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻!不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來!!!

　　最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音!

　　誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

　　此致

　　敬禮

　　求職者：XXX

教師求職信8

尊敬的先生女士：

　　您好，我叫XXX，20xx年畢業(yè)于廣西大學(xué)英語專業(yè)，畢業(yè)以來，從事過英語翻譯，英語教師等職業(yè)，目前處于待業(yè)狀態(tài)。上一份工作是電話銷售，現(xiàn)在準(zhǔn)備從事英語教學(xué)工作，投身教育事業(yè)。

　　我認(rèn)為，我是一個自信樂觀的人，富有耐心和責(zé)任心，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團隊精神。我相信，“天道酬勤”，只要肯付出，終究是有回報的。因此，無論是在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，還是畢業(yè)出來工作以后，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實實做事。在學(xué)生時代，曾多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號，多次獲得獎學(xué)金。出來社會以后，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠吃苦耐勞，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

　　像很多年輕人一樣，剛畢業(yè)的時候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。我先后做過英語翻譯，英語教師，電話銷售專員，我覺得，每份工作對我來說都是一個鍛煉和展示自我的平臺，我在這個平臺，收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗，而是心靈的成長，讓我認(rèn)清自己，知道自己善于做什么，不善于做什么。所以我很感謝曾經(jīng)給我提供了工作機會的企業(yè)。

　　經(jīng)歷了3份工作，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺得我最適合做老師，盡管一直以來我不愿意承認(rèn)這一點，我天生就是做老師的料。因為我性格溫和，富有耐心和責(zé)任心，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團隊精神，最重要的是，我熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置， 熟悉中小學(xué)生的心理特征，善于因材施教，教學(xué)方式靈活; 表達能力強，思維靈活，富有親和力，師德好，擅長與學(xué)生進行溝通交流; 在專業(yè)技能方面，我通過英語專業(yè)八級，有教師資格證，擁有豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗。因此，我認(rèn)為，我能夠勝任英語教師這一工作，并且我會以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學(xué)生的好朋友，同事的好伙伴!謝謝。

　　此致

敬禮

　　自薦人

　　20xx年xx月xx日

教師求職信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。以下是我的自我介紹：

　　本人1987年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內(nèi)蒙古藝術(shù)大學(xué)中專部（學(xué)制五年），并擔(dān)任班長，所學(xué)課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。

　　在校期間刻苦認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，不懂就學(xué)，不會就問，由于成績突出。1995年獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎，1996年榮獲賈作光（中國舞蹈家協(xié)會主席）獎學(xué)金一等獎，1997年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同年考入民族大學(xué)舞蹈系大專班（學(xué)制兩年），所學(xué)專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在校期間刻苦訓(xùn)練，尊重師長，處處嚴(yán)格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加電視臺、電視臺的晚會演出。

　　1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團，擔(dān)任舞蹈演員一職。（該團是以漢族民間舞為主國內(nèi)首個公辦舞蹈團，在藝術(shù)界享有盛譽）。在該團工作期間曾參加20xx年電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、心連心藝術(shù)團、山東省國際風(fēng)箏節(jié)、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學(xué)習(xí)，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學(xué)校排練課、民族舞教師。

　　20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯(lián)和演出。

　　為了進一步提高舞蹈水平20xx年，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學(xué)習(xí)，次年考入基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)。（該大學(xué)是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學(xué)校）學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導(dǎo)，（學(xué)制四年、本科）。所學(xué)專業(yè)包括，現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP—HOP街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創(chuàng)。在20xx年基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)校慶演出中由本人創(chuàng)作的當(dāng)代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。于20xx年圓滿畢業(yè)。

　　同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(xué)（碩士），學(xué)習(xí)舞蹈理論、舞蹈教育心理學(xué)、舞蹈表演。除專業(yè)以外，本人兼學(xué)的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式、裝飾音學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、合唱指揮、指揮、現(xiàn)代音樂、高校管理、藝術(shù)史、音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀(jì)音樂文化等，均以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

　　烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(xué)，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業(yè)余時間與烏克蘭學(xué)生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學(xué)和編導(dǎo)積累了一定的經(jīng)驗，受益匪淺。

　　20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學(xué)院任教，我的烏克蘭學(xué)生們均以優(yōu)異的成績?nèi)�部通過考試，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。

　　本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)。如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好。

　　承蒙審閱，深表感激。隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。本人能隨時前赴面試。

此致

敬禮！

求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師求職信10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！以下是我的個人自我介紹，感激您的閱讀。

　　本人將于xxxx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)體育學(xué)院，我將要告別學(xué)生時代，走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學(xué)，使我深深體會到了作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位教師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自我：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。此刻，我立刻就要從一名受教者，到一名施教者，這是一向夢寐以求的愿望。所以，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。

　　做一名人民教師，是我一向追求的夙愿，能考入大學(xué)，能夠說已經(jīng)邁開了我人生夢想的第一步，也是一個良好的開始。良好的開端是成功的一半，所以，我倍加珍惜大學(xué)的四年時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績優(yōu)異，每年都獲得二等或三等獎學(xué)金，被學(xué)校評為為學(xué)校體育事業(yè)做出突出貢獻稱號。

　　同時兼任體育學(xué)院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊中長跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項業(yè)務(wù)本事方面自我得到了充分發(fā)揮。自我不但專項突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自我的一技之長，如：大眾健身操。武術(shù)、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。并且經(jīng)過教育實習(xí)證明自我有較強的組織本事，教學(xué)本事，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實習(xí)中取得了優(yōu)異成績。為了更加適應(yīng)社會的需要，我堅持學(xué)習(xí)英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自我、完善自我。

　　在學(xué)習(xí)上我是如此同樣在思想上，我積極進取，平時高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義分析解決問題。此刻已被院里發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

　　在生活上，我十分注重人際交往。所以我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中，從中培養(yǎng)自我的交往本事，平時注意團結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫忙他們擺脫困難為自我的歡樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。

　　此刻，我就要進入社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想實現(xiàn)自我的人生價值，體現(xiàn)教師的風(fēng)采；又想報效祖國，回報教師的思情。我相信，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時，我認(rèn)為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉。所以，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我期望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我明白雖然我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方，我能夠用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

　　隨信附個人簡歷表，盼面談！

xxx

　　日期：

教師求職信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，省師范學(xué)院。即將面臨畢業(yè)，感謝您在百忙之中看我個人求職信自薦信。

　　老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個人的努力下，大學(xué)四年來。具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；系統(tǒng)的掌握了幼兒心理學(xué)》學(xué)前教育管理》學(xué)前兒童科學(xué)教育》邏輯學(xué)》等方面的有關(guān)理論；興趣愛好廣泛，籃球、樂器、寫作方面有一定的特長；能熟練操作應(yīng)用計算機和辦公軟件。同時，利用課余時間，學(xué)習(xí)了一定的電工技術(shù)，電器修理基礎(chǔ)。

　　還積極參加各種社會活動，此外。抓住每一個機會，提高自己。大學(xué)四年，深深的感受到團隊合作的力量是巨大的也是必須的熱愛貴公司的工作，喜歡這里的工作氛圍，殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下，員工的共同合作努力下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。

　　愛好廣泛，樂觀、自信、上進心強。能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責(zé)任心與使命感。現(xiàn)在即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，信心十足。校期間我積極參加院校組織的各項活動，被校評為“優(yōu)秀團員”等獎。學(xué)習(xí)方面，更是認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀。并充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。而在競爭日益激烈的今天，堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。實習(xí)期間，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑，這是對我最好的獎勵。

　　不一定是最優(yōu)秀的但我仍然很有自信。懷赤誠以待明主，盡管在眾多求職應(yīng)聘者中。持經(jīng)論以待明君”不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意，讓客戶滿意。

　　無論您是否選擇我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，下頁附個人簡歷表。都希望您能夠接受我誠懇的謝意！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月xx日

教師求職信12

尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫xxx，xxxx年x月x日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從xxxx年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。xxxx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　xxxx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的`狂潮》被評為新型課一等獎。

　　xxxx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　xxxx年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　xxxx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　xxxx年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　xxxx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

　　xxxx年，制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　xxxx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了"中學(xué)歷史教學(xué)"網(wǎng)站，在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

　　xxxx年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　2xxx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，xxxx年、xxxx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任"大牛論壇"的版主，開辟了"班主任論壇"、"心靈驛站"等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如："班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？"、"怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？"、"學(xué)生個案分析"等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，xxxx年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎xxxx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　xxxx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　xxxx年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

　　xxxx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　xxxx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　xxxx年，被聘為全國教育科學(xué)"九五"規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。xxxx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

　　xxxx-xxxx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的"九五"科研課題"歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)"的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　現(xiàn)在正參加另一國家級課題——"現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合"的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　xxxx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。xxxx年7月——xxxx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。xxxx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

　　鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

　　若承蒙賞識，請撥打電話（XXXX）XXXXXXX,或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

　　此致

敬禮！

　　求職人：XXX

　　XXXX年X月XX日

教師求職信13

尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　19xx年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　19xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　19xx年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

　　19xx年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　19xx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　19xx年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā) 利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

教師求職信14

親愛的校領(lǐng)導(dǎo):

　　您好！

　　真誠感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛教育，從小就想當(dāng)人民教師。我有一顆溫暖真誠的心，渴望得到你的理解和幫助。我申請貴校小學(xué)老師的職位。請允許我向你推薦我自己。

　　您好！我叫王麗麗，今年31歲。我畢業(yè)于xx師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。我活潑開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜恕Ｎ易鲞^很多科目的導(dǎo)師，帶著真誠和執(zhí)著的希望來到貴公司招聘。我希望我的到來會讓你大吃一驚。

　　“學(xué)而優(yōu)則仕”。我知道作為一名教師，我應(yīng)該有很高的責(zé)任感。大學(xué)三年的深造，使我樹立了正確的人生觀和價值觀，形成了充滿激情、上進、不屈不撓的性格，誠實守信、負(fù)責(zé)任、關(guān)愛的人生信條，扎實的人生信條和扎實的基礎(chǔ)知識，為我的“攻柴飛”留下了自信而響亮的聲音。

　　誠實守信是我的人生準(zhǔn)則。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復(fù)合的知識結(jié)構(gòu)使我能夠勝任社會上的各種工作。我想豐富多彩，但我想在合適的位置發(fā)揮到極致。我不奢望物質(zhì)待遇豐厚，只希望用自己的智慧、熱情和努力實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值。我可以教和輔導(dǎo)小學(xué)所有課程的語文和數(shù)學(xué)，擅長小科目的音樂教學(xué)。

　　本人善于思考，能為人師表，工作努力，身體健康，責(zé)任心強，樂于接受新的教育理念，立志徹底減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，終身自愿從事教育改革。我有不懈奮斗的理念，有忠貞不渝、肯干的作風(fēng)。追求永無止境，奮斗永無止境。我想在一個新的起點和新的水平上，用一種新的態(tài)度來展示我的新風(fēng)格和新特點。寫新紀(jì)錄，創(chuàng)造新成就，我的自信來自于我的能力和你的鼓勵，我的希望在你的眼里。如果你給我信任和希望，那么我的信心，我的能力，我的激情，我的堅持，都將是你最滿意的答案。

　　你此刻的考慮，我一生的選擇。

　　衷心祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師求職信15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！感激您在百忙之中閱讀我的求職信，我是xx師范大學(xué)xx學(xué)專業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè)，誠求貴校xx教師一職。

　　自大學(xué)填報志愿以來，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書育人工作低調(diào)且平凡的，可是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情，并且在平時的實踐中不斷學(xué)習(xí)、提高。誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學(xué)生涯使我構(gòu)成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。

　　在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動，同時，我很注重對自我各方面素質(zhì)、本事地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自我。

　　為了自我能更好的掌握教育教學(xué)技能，平時我利用課余時間從事家教工作，在大學(xué)本科期間也曾獨立辦過暑期輔導(dǎo)班，在研三學(xué)期開始我找到一所實習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個班的物理教學(xué)工作，所以，擁有必須的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐本事。

　　在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下，得知貴校以仁愛求真為校訓(xùn)，以培養(yǎng)具有理性精神，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度職責(zé)意識的公民為己任，堅持優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型的辦學(xué)方向，堅持以人為本，憑借自我獨特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨樹一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個大團體，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。

　　再次感激閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

　　xxx

　　日期：

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