寫給老師檢討書12篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫給老師檢討書，歡迎閱讀與收藏。
寫給老師檢討書 篇1
尊敬的班主任：
您好，向您遞交這份說謊話的檢討，嚴肅深刻我說謊話，期盼老師的錯誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。
回顧我的'錯誤發生經過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衛大叔謊稱是經過您同意就擅自出校。后來經過門衛大叔查實情況，將我原形畢露。
此時此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經面紅耳赤，無地自容了。錯誤的發生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。
從今往后，我要決定嚴肅對待學校規則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師檢討書 篇2
尊敬的老師:
唉，回想偶的求學路，在那些憧憬和無知的年歲，對老師一個字：愛!
在初中的時候，偶遇到的老師：偶鄙視，因為偶們鄉下的老師看你不爽就揍你!
高中的老師，偶不服氣，特別是偶的語文老師，我小時候練的是行書，每次作文他都不給我分分，考試完了還讓我重新抄寫試卷10遍，然后才讓我進教室!后來，偶就不抄寫了，說：靠，抄寫有個p用啊，我要是寫正楷，那么時間不夠用啊，考試的時候，唉!后來，偶高三整整一年沒有上過他的課，班主任讓我寫檢討書，偶一個字也沒有寫，偶和他卯上了!唉，后來99年高考的時候偶的'語文只有108分，拿錄取通知書的時候，班主任讓偶向語文老師道歉，偶頭也不回就走了!
到大學了：唉，混!沒有什么好說的，老師不講課，只搞什么講座和模型課!
最讓我難忘的是我們的軍訓教官；他是偶的良師!
檢討人：您的學生
時間：xx年xx月xx日
寫給老師檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
因為我在校園中的錯誤行為，結果卻給您的工作以及班級同學帶來了許多的麻煩。對此，我真的感到無比的抱歉！真的很對不起！
作為一名學生，我在處世和學習上都有很多幼稚和不成熟的地方，有時候對于您的教導，也總是當做耳邊風。現在回想起來，我真的很慚愧自己會做出這樣的行為。作為您的學生，大但我卻的沒有聽從您的教誨，這讓我在校園的生活中意外的犯下了很錯誤的行為。并且，這份錯誤的結果并不止影響到了我個人，甚至給我們的班級，給您都帶來了影響和麻煩！這對于一個學生而言，實在是千萬的不該！
反思我的錯誤，我很慚愧，但我十分清楚的認識到，自己的`這次錯誤，來源于思想！來源于自己不負責任的行動！
在思想上，我無視紀律，總是以自我為中心，不顧及班級、同學，不考慮我們這個集體！作為xx班的一員，我不僅不像其他同學一樣為班級做出貢獻，甚至還因為自己的魯莽行為給班級拖后腿！而我的思想問題就是主要的原因！
如今反思，我意識到自己在校園當中，缺少紀律性，過于以自主為中心，沒能考慮到我們的班級是一個集體，一個緊密的，榮辱與共的集體！我們每個人的行為，無論是好是壞，在其他人看來我們都是來自與xx班的一員！都是這個集體的一員。但我沒能考慮到其他同學為班級的努力，當然作為一名學生，也絕不應該違反紀律！如今，被您嚴厲批評之后，我才終于醒悟，終于意識到，自己不僅僅是一個人，更是集體的一份子。我很抱歉，自己的行動給老師和同學們帶來了麻煩，也很慚愧，自己給班級的榮譽抹黑。但在此次的反省后，我定會嚴格的要求自己，悔改自己的錯誤和思想問題。我的會重新認識自己的責任，嚴格要求自己的行為！今后，我再不會讓自己的行為主動給班級帶來不良影響，我會向各位優秀的同學學習，努力學習，積極進步。我會努力用自己的拼搏，替換過去的錯誤，我會努力為班級創造自己的價值，還望老師和同學們能原諒我，給我一次回頭的機會！
我絕不會忘記自己這次的承諾，一定會在今后用努力來證明自己的改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寫給老師檢討書 篇4
唉，回想偶的求學路，在那些憧憬和無知的年歲，對老師一個字：愛!
星期六的那次婚禮，我說我開會，不知道能不能去。你準備了兩個紅包，一個100的，一個200的，結果我沒去，你不小心送出去了厚的。親愛的，我不該笑你，你已經做得很好了，換作我，可能將兩個都一塊兒送出去了。
在初中的時候，偶遇到的老師：偶鄙視，因為偶們鄉下的老師看你不爽就揍你!
如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的.同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
第懂得給你留面子。昨天晚上和同事在一起吃飯的時候，因為你說了一句我聽起來不舒服的話，就轉身離開了。回來還和你賭氣，不接你的電話，等后來你把自己的原委告訴我之后，我就覺得自己好魯莽、好不懂事。以后有什么矛盾我們一定要在內部解決，不得做影響團結的事情。我一定要增加集體榮譽感，不拉你的后腿，同呼吸、共命運，在別人面前我們兩個人就像一個人似的，讓他們羨慕去吧。
今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
過去的事情已經成為歷史!就算再提也無法去改變!大家都一樣! 應該忘掉那不開心的事情!想也應該往后想，要有我們的目標!并且要努力達到目標!
撲克牌是一種使用廣泛的娛樂用品,每一副撲克牌從使用到報費,不知有多少人接觸,其中除健康人外,還可能有不少病人或帶菌者。
高中的老師，偶不服氣，特別是偶的語文老師，我小時候練的是行書，每次作文他都不給我分分，考試完了還讓我重新抄寫試卷10遍，然后才讓我進教室!后來，偶就不抄寫了，說：靠，抄寫有個p用啊，我要是寫正楷，那么時間不夠用啊，考試的時候，唉!后來，偶高三整整一年沒有上過他的課，班主任讓我寫檢討書，偶一個字也沒有寫，偶和他卯上了!唉，后來99年高考的時候偶的語文只有108分，拿錄取通知書的時候，班主任讓偶向語文老師道歉，偶頭也不回就走了!
到大學了：唉，混!沒有什么好說的，老師不講課，只搞什么講座和模型課!
最讓我難忘的是我們的軍訓教官;他是偶的良師!
寫給老師檢討書 篇5
尊敬的領導：
您好！
我是這次犯下錯誤的老師xxx，很抱歉我作為一名老師卻沒有做到一名老師應該做的，我對不起我教師的這個身份。我想犯下了這種錯誤的我不算是一個合格的老師，如果是一個合格的老師肯定是不會犯下這種錯誤的，而是會好好的做好備課工作，在上課時專心致志的.教導學生們，讓學生們學習到更多的知識，也是讓學生們能夠學習到除了知識之外的一些東西，比如懂禮貌，講文明。這些都是我作為一名老師應該做的，這是一個教師的職責，我既然成為了一名教師就應該承擔起這份責任，對學生們負責，不辜負那些信任我們學校的家長，他們把自己的孩子送到學習，不就是希望自己的孩子能夠在學校里得到成長嗎。我們不能夠辜負家長對于我們的這份信任，更是應該用盡自己的全力，把孩子教好。可我卻犯下了這樣的錯誤，完全沒有一個好老師的樣子，我現在自己回想起來也是非常的后悔，可惜一切都已經發生不能夠重來了，否則我一定是不會犯下這樣的錯誤，而是好好的教學，把自己的精力都花在教學上面，做一個讓領導、家長都放心的好老師。
這次錯誤也只能夠怪我自己，如果不是我鬼迷心竅肯定也就不會犯下這樣的錯誤了。說起來也是我自己思想出現了問題，在發現大部分班上的學生都不太想學習的時候，非但沒有去尋找解決辦法，反而放任他們，也放任自己，開始了隨便的講課。但班上雖然大部分的學生不太認真，但也還是有著很多的學生依然是想要學習的，我作為一名老師不能因為學生不學我就不教呀，更別說班上還有著那么多想要好好聽課的同學呢，不能因此而耽誤到他們。我現在也知道了自己的錯誤，也是和我的火爆脾氣有一定關系。雖然也吃過很多自己脾氣帶來的虧，但每次也都改不掉。但這次我卻是真的想要改正自己的這個問題了，如果不改正的話，我想我未來的道路會更加難走，自己的生活也會越來越差勁。也幸好領導您這次發現了我的錯誤，否則我不知道自己還要錯到什么時候去了。現在我真的醒悟過來了，希望領導您能夠給我一個機會，我以后一定不會在犯下這種錯誤了，而是做一個好老師，好好的教學，希望領導您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寫給老師檢討書 篇6
尊敬的校領導、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的`，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
檢討人：您的學生
時間：xx年xx月xx日
寫給老師檢討書 篇7
尊敬的領導：
您好！
我是xx學校六年級xx班級里的班主任，我叫xx。鑒于昨天我在學校里犯了一件很嚴重的錯誤，我來給領導寫了這篇檢討書。這篇檢討書雖然不長，但卻是我花費了一個晚上的時間來寫的，因為我想要表達的愧疚很多，我自責的內心也十分強烈，所以我只能言簡意賅的寫下了我想要表達的內容。但是這里的'每一個字，都是我斟酌了許久的才用心寫下來的。希望領導能夠看到我真誠悔過的心意，看到我滿滿自責的態度。
昨天，我本來就只是想路過我們班級，但是在我無意間的一瞥之下，我就發現了xx同學在桌子底下偷玩手機的這一事情，剛開始我還不確定，等我走近了一看，就確定了他是在玩手機。對于他這一行為，我感到十分的火大，因為xx同學是我們班級里最調皮，最不聽話的一名同學，隔三差五的就給我整事出來。就在前幾天，我才沒收了他一臺手機，他也對我做出了不會再帶手機進學校的保證，但是這還沒過多少天，他就又在老師眼皮子底下玩起了手機。所以，在當時，我就沒想那么多，直接沖了進去，來到他面前，讓他把手機交出來。當時，正在給孩子們上課的xx老師，都被我這一舉動給嚇了一跳。但是我也只管怎么去把xx同學制服。看到他不肯交出手機，我就更加的上火，直接上前去搶，結果就在搶奪的過程中，xx同學被我推的撞到了桌子上，腦袋被磕的腫起了一個很大的包。之后，xx同學的家長知道了這件事情，就把學校鬧得不可開交，最后還是校長出面才解決好的。
雖然這次的事情，我的本意是想去糾正和教育學生，但是我糾正和教育的方法太過極端，這也是我的容易沖動和易怒的脾氣所致。其實，我也知道我一直以來的脾氣都不是很好，但是我也一直沒有要去改變它的想法，但是經過這次之后，讓我不得不重新審視一下自己，讓我不得不開始嘗試著去改變自己這一臭脾氣的毛病。學生有錯，我可以用很多方法來教育和糾正他們，但是唯獨用暴力的方法是解決不了問題的，還會導致學生受傷，讓事情變得更加的糟糕。
我不奢求能得到領導的諒解，但是最起碼，我還是要為我做過的錯誤來承擔責任，來勇于認錯。我已經向xx同學的父母賠禮道歉，并且做出了相應的物質賠償。不管學校對我做出怎樣的處分，我都愿意接受。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師檢討書 篇8
尊敬的數學老師：
老師，我錯了！我不應該在上課的時候吃東西。應該熱愛數學，努力學習，勤學好問。樂于探索，積極參加和思考數學問題，珍愛學習數學的機會，珍惜數學老師的每一節課，不能氣數學老師，與數學老師言行一致，一定要知錯就改，要有責任心。遵守數學老師定下的紀律，遵守數學公德，做一個有禮貌，有道德的學生。做到不抽煙，不喝酒，不上網吧，不罵人，不打架。百分百做一個文明守紀、勤思博學的學生。
在數學課上一定要認真聽課，積極回答問題。不能在數學課上喝水，吃東西，嘮嗑，做其他作業，對數學老師一定要尊重，不起她，就努力學習數學。對數學老師一定要誠實守信。對數學老師一定要文明健康，努力完成數學老師所布置下的.作業，把字練好，爭取考120分，一定要學習白悍的優良品德。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
寫給老師檢討書 篇9
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的`傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師檢討書 篇10
親愛的梁老師：
你好！
在您的淳淳教導（我發四，那不是逼迫，強迫！）下，我痛定思痛，寫下了這份檢討書。在這小于24個小時的時間里，我茫然失措，心急如焚，完全不知道怎么寫，導致胃口不好：中午就吃了半碗飯，下午就吃了奶茶和雞排，晚上吃了2晚飯，酒都沒喝，對了，早上還有8個饅頭一碗綠豆湯。
以上事實準確不誤，不信你問鄭爸爸，鄭媽媽，他們問我再多吃點吧，我說梁老師不喜歡胖紙，我要減肥！
經過激烈的思想斗爭，我猛然發現：
1、在你心情不好的時候，我不該和你慪氣，導致你把我拉黑，一個人孤孤單單，就像一條魚失去了大海。下次，在你生氣的時候，我應該扮演海綿寶寶、蠟筆小新、櫻桃小丸子、美少女戰士等等逗你開心，對了，還有曾小賢！
2、在你把我拉黑的時候，我應該主動來找你，讓你了解你那么的重要，而不應該讓你主動，即使我是個喜歡被動的男人（就像夢里一樣）。
3、在你來找我的時候，我不應該傲嬌，應該馬上逗你快樂，讓你感受到我對你的關心，讓你知道你快樂，所以我快樂。我應該謝謝你，謝謝你的主動，謝謝的告訴我拉黑我就感覺少了什么東西，謝謝你讓我擁有了你。
4、我不應該如此的.瞻前顧后，喜歡你，就應該大聲說出來。
5、我不應該還留著以前對象的留言，讓你醋意大發，要知道，你是不能吃酸的。
6、我不應該工作不認真，被領導批評，要知道，寧波老婆那么精明，所以難騙，就只好買了，但是那么貴，我還是好好工作賺老婆本吧。對了，還有奶粉錢。
7、從今以后，你叫我往東我絕不往西，你叫我去南門買土豆我絕對不去北門買馬鈴薯。我會愛你、疼你、寵你、呵護你，抱你、擁你、陪你、照顧你。不去看別的漂亮小姑娘，不和別的小姑娘搭訕。不欺騙你，乖乖聽話，樹立正確的戀愛觀、世界觀和人生觀，正確認識自己的位子，絕不凌駕于你之上，絕不窺覷你高貴的位子，要做到你快樂，所以我快樂。
以上決心，請梁老師監督并提出整改。
檢討人：您的學生
時間：xx年xx月xx日
寫給老師檢討書 篇11
尊敬的施老師：
您好！
看到這次的語文分數，我非常難過。我讓您失望了，讓媽媽失望了；更加辜負了我對你們的承諾。
回到家我認真地查看了我錯誤的地方，基礎和閱讀不應該的.失分太多了；這和我平日里馬虎態度不認真是有必然聯系的。一些練習冊上的題目我都失分，我現在很后悔在本該復習的日子里我輕松對待，所以現在就只能萬分后悔。作文這次失分太多，我一味想著套《少年朋友》卻忽視了《友誼》的要求和點題。
這次教訓我一定會牢牢地記住，在以后的學習生活中，時刻提醒自己，不忘恥辱，努力做到向媽媽向施老師的承諾！
沈梓欣
9月21日
寫給老師檢討書 篇12
尊敬的老師:
古人云， 沒有規矩，不成方圓。此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事啊！
事是這樣的，那天夜里我和xx結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊？于是 我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......
后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊！
我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。
然而，我錯了，您并沒有大發雷霆只是略帶焦慮的`說道：“你們怎么可以這樣。”
是啊，我們怎么竟然這樣！
我們破壞了學校的規矩-白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風潮令學校的管理陷入混亂，甚至影響到學校的聲譽，為學校發展帶來災難。
這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的！
作為學校的一員，我們深深地為自己的學校自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我們此時心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家。chaos.woo曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀律的忽視—揭發出來，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。 老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家；如清溪對于車轍中的鯽魚；如面包對于奄奄一息的饑民......
啊！我們已經認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意！
檢討人：您的學生
時間：xx年xx月xx日
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