頂撞老師的檢討書

時間：2024-12-24 17:05:05 海潔教師檢討書我要投稿

頂撞老師的檢討書范文（精選19篇）

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編整理的頂撞老師的檢討書，歡迎閱讀與收藏。

頂撞老師的檢討書范文（精選19篇）

　　頂撞老師的檢討書 1

尊敬的老師：

　　首先我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

　　在回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。

　　此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養。

　　現在，我深刻意識到自身存在的.錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：

　　第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監督。

　　第二，我要認真學習，以優異成績回報老師的辛勤教育。

　　第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態變得平和，讓個人變得成熟穩重起來。

　　最后，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 2

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

　　回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務。而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

　　對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的.不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：非常抱歉，請原諒我的任性。

　　此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

　　我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 3

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，對不起！那天的我心情不好，把自己內心積攢的不好情緒都發泄在您的身上，頂撞了您，我感到很抱歉。直到現如今才醒悟的我，是真的明白自己所做下的一切有多么的無恥了，我現在向您道歉。

　　是我的莽撞，讓您在這次活動中受傷了，我的語言并不是針對于您的，現在的我真的是完全想不起自己之前使用過何等骯臟的語言對如此受大家尊重的老師產生了傷害。但是我還記得產生不對的當時我的言語與行為確實給老師造成了很深的傷害。反省過的我很是后悔，為我之前的不對而后悔，我真是萬分不應該發生與您頂撞的事件。

　　通過這份檢討書，我特意表達一下這次犯錯的緣由。在此次活動中，校組織方本來是給我們的安排了一個較好的位置以供觀賞，但是由于其他班級的同學搶先占據了我們班位置，我就找他們進行理論。恰好這次對方同學也是一個性子比較急躁的'人，沒說兩句大家都臉紅鼻子粗地開始動手了。這點躁動，很快就引來了老師您，在您了解了情況之后，竟直接讓我們班學生讓幾個位置給他們，要知道每個班的位置都是固定的，這樣一讓，那必定會有我們班的學生坐到后面去，我很不理解，于是我頂撞了您，對您進行了言語上的侮辱，我很后悔，雖然我自己做出這樣的事情也算是有所緣由，但是我的行為還是錯的。

　　在這種事上，我應該選擇好好地與老師多多地溝通，而不是任由我自己的脾氣上來，進而造成這樣嚴重的后果。是我的脾氣愈發地火爆，甚至已經到達自己的控制不住的地步了，不管是在對同學還是對老師，我的脾氣都很可能會使我犯下大錯，就像這次一樣。我對老師的頂撞真的不是出自我的內心，有些話可能說得有些未過腦子了，請老師不要放在心上。這次的一切行為是在我已經昏頭的情況下犯下的，望老師可以不要將怒氣放在心里。我會為了我的錯誤向老師進行彌補。

　　我知道老師您是全校最好相處，對學生最溫柔的老師，教學這么多年來，這是第一次有人對您進行了頂撞，請原諒如此一個無知的我，我會抓住時間努力改正自己急躁的毛病，學會合理抑制我想要發泄的心情，多做一些能夠調理身性的事情，堅決不放任任何一點不好的情緒出來禍害他人。我已經有了很強的改正的決心，想要老師可以不要計較我這次的沖動行為，能夠幫助我對我的行為習慣多加以約束，我會用之后的一切態度與行動來表達我對于這次頂撞事件的后悔之心。望老師可以好好保重自己的身體，不要因為我的行為而郁結在心難消，期望老師未來可以都開開心心的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 4

老師：

　　您好！

　　我知道我這次犯了極為嚴重的錯誤，性質極為惡劣，我在課堂上頂撞老師了，我現在深刻的意識到了自己的行為是多么的錯誤，我這樣的行為哪是一個高中生會做出來的事，簡直就是大逆不道，以下犯上，不可饒恕。我至今都想不通我當時為什么有那么大的反應，從小受到尊師重道的教育在那一刻完全被我拋在了腦后，我對不起教務處的劉主任，我會親自當面跟他道歉的，不得到他的原諒，我就不回來上課，我知道這件事對您也造成了一定程度的影響，在此我先跟您說聲對不起了。

　　這次頂撞老師后，我反思了很久，老師這樣做有錯嗎？他只不過是在履行自己的.工作職責，反而是我，明明知道自己觸犯了校紀校規卻不知悔改，多次勸誡都無疾而終，學校方面忍無可忍做出這樣的事，也情有可原。比較這是學校，沒有規矩不成方圓，要是什么事都睜一只眼閉一只眼，不嚴格按照學校的校紀校規來辦，只會讓學生更加的目中無人，不守規矩。我本應該老老實實接受老師們的安排去把頭發剪了，但是我卻為了自認為的魅力、帥氣，一直沒有聽從老師們的命令，最后出這樣的事，我也早該有心理思想準備的。

　　新學期開學不久，您就跟大家說新學期新氣象，一定要嚴格自己，必須得穿校服，在家放假這么長的時間，我的頭發一直都沒剪過，唯一去的理發店一次就是我要去買發膠固定頭發，您在那個時候就點名要我去把頭發剪了。但是我卻沒去做，您給我的交代給我忘得一干二凈，只至于后面學校檢查學生們的儀表姿態的時候我給班級扣了分，面對您的對我的二次警告，我仍然沒放在眼里，在學校第二次檢查的時候，不出意外的我有被扣分了，這時候教務處的劉主任，從辦公室拿了一把剪刀就要來剪我的頭發，這我哪能愿意啊，我就說：“你今天敢剪一下試試！真的給你臉了。”“嘿，我一個老師還怕你不成，多次叫你去剪了你不聽，今天我就代勞吧，記得給我轉勞務費。”這我當時哪能愿意啊，“你可拉到吧，我就不明白，留個長頭發怎么了，你非得來剪我的？”最后三個老師按著我，才把頭發剪完的，就因為這么一鬧，我直接為我們班貢獻了6分，一分扣在沒剪頭發，還有5分就扣在頂撞老師，沒有王法。

　　老師我真的知道錯了，我回到寢室后一邊照鏡子，一邊反省自己，我還是老實一點吧，突然發現自己寸頭也挺帥的，比之前的長發帥多了，而且顯得更有精神，我的行為實在是有點過激了，我對不起劉主任，現在的我肯定在他心目中是個壞學生難管教的學生，我一定會讓他改變對我的看法的，我保證以后一定不會再這么頂撞老師了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 5

尊敬的老師：

　　您好!

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至還罵老師。這完全是素質低。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規，校不可無紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

　　我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

　　希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的.教訓真的很大很大。

　　我非常羞愧，老師的批評我們應該用心聽，我們有錯老師才批評，而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。作為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發生。

　　希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 6

尊敬的老師：

　　您好！

　　鑒于我昨日在課堂上頂撞您的表現，我自認為我是極其愚蠢而不雅的。一位學生，犯了錯，卻沒有勇于承認錯誤，還在課堂之上對指責出錯誤的老師進行反駁，甚至一度以此為榮，這樣的學生，已經不能算作是合格的高中生了，很不幸的是，這個學生就是我。

　　昨天在課堂之上，我因為無心聽課，便偷偷拿起小說看，我把書放在了桌子上，用課本擋著，我原以為這樣可以萬無一失，畢竟您也不怎么會下講臺在教室里走動，誰知道我看的太入迷，被書中搞笑的劇情所打動，忍不住笑出了聲音。如果僅僅只是一次還好，您也不一定能找出來是誰，可我卻毫不收斂，膽大包天繼續看書。其實剛剛那個笑聲就已經引起了您的注意，而我絲毫不知，等我再一次的`忍不住笑出來時，您已經滿是怒火了。很明顯，周圍同學的目光深深的把我出賣了，您走到我的身旁，看到了我還來不及收拾的書，一把拿過來，往我頭上敲了一下，雖然不疼，但卻覺得很丟臉。

　　快要成年的我們，這個年齡段是很好面子的，被您這么當眾打了頭，這怎么能忍？我也憤怒不已，質問您憑什么打我，而您說我干擾課堂紀律，在課堂上做與課堂無關的事情，作為教師，有權責罰我。但是我被憤怒沖昏了頭，也因為好面子而嘴犟。我沒有承認自己的錯誤，反而指責您身為教師不能體罰學生，其實這哪是體罰，根本就是不輕不重的一次警告，甚至都不如我和同學之間嬉戲打鬧。這個時候的我，其實是心知肚明的，但卻死撐著不肯承認，我還覺得這是自己的勝利，因為您打了我，所以我頂撞您，做到了其他的同學不敢做，也做不到的事情，多風光啊。

　　課是沒法上了，我被您叫去了辦公室，相顧無言，一個電話打給了我的父母，我這時才慌了，但還是硬撐著說，一人做事一人當，管我父母什么事，您也只是冷冷的看著我。父母的到來，讓我這故作堅強的樣子再也無法繼續下去了。想著他們本該正常的工作，卻因為我而不得不來學校，耽誤事情，給他們添了許多麻煩。而且我這樣的行為，也打擾了同學們的正常上課，讓他們少學了一些知識。我很抱歉，我也不該這么頂撞您，這樣的事情，真的不風光，因為一時的頭腦發熱，一時的意氣之爭，讓我鑄成了這樣的大錯。學生就該有學生的樣子，頂撞老師這樣的事情就不是一個學生該有的樣子。

　　老師，我已經反省了，我不該在課堂上看小說，也不該頂撞您，希望您能原諒我的無禮行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起我在昨天做出了這樣過分的行為，再此我向您表示真摯的道歉和深深的懺悔。

　　老師教書育人的園丁，是陽光下最偉大的教育者，從小除了父母以外就是老師陪伴的我們最久。本來除了家長以外，我們就應該最熟悉老師和老師最合得來。可是我卻錯了，我不知道其他的同學的情況，我可能只是個例外。我并不熟悉老師，因為我自大，目中無人，不服管教……，從小在老師眼里就是個難管的問題學生。

　　我不曾與老師談心也沒有幾次去找老師學習功課，但是老師們卻總是會主動的找到我，問我生活，問我學習……，可是我每次都將她們的好意拒之門外。可老師們總是不厭其煩的繼續問我，管理我，教導我。雖然我并不了解老師們，但是老師們肯定都了解我。

　　雖然我曾一次次的將老師的關心拒之門外，但是這次我是真的做的太過火了！我居然在您的課上公然的頂撞您，還說了一些難聽的話……現在想起來我滿心都是愧疚，老師您只是關心我，想要將我在課堂上的錯誤舉動糾正過來，可是我卻用這種方式來傷了你的心。

　　老師始終是老師，不像我一樣自大而幼稚，在我的.那番言論之后，您沒有繼續的和我吵，只是回到了臺上上課，您不想為了這件事而耽誤了其他同學的學習。但在吵過之后的時間里，我依然沒有將心思回到學習上去。在您回到臺上之后我便后悔了，是我太沖動了！您只是不想看著我在歪路上越走越遠，盡力的想要將我拉回正途上來。可是我呢？我只是下意識的就和您吵了起來，沒有絲毫考慮到您的想法，您的感受。是我太過自私，我一下子認識到了自己是一個多么自我中心的人，以往也是如此。

　　在之后我經過了深刻的反省，又在其他同學的指正下認識了自己的錯誤和缺點，現在我知道您并不想與我見面，所以寫下這份檢討書來向您道歉。

　　對不起！老師，我錯了，我辜負了您的教導和期望，過于的自大使我迷失了身為學生的職責，還不停您的教導，那天的發言實在是激動下的無心之失，還請您能夠原諒。在今后我一定會改過自新，雖然可能還是不盡人意，但請您不要吝惜自己的責罰和教導，能將我徹底的從墮落中拉出來！

此致

敬禮！

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是這次犯下的學生xxx，很抱歉我作為一名學生卻做好我該做的，沒有遵守學校的規章制度導致這次犯下這么嚴重的錯誤。我想我不是一個合格的初中生，如果是一個合格的初中生是一定不會在上課的時候頂撞的。而是會在上課時認真的聽老師講課，尊重老師，畢竟老師是來給我們傳授知識的，我們又怎么能夠頂撞不尊重老師呢。但我卻沒有做到這些，一時之間被怒氣沖昏了頭腦，沒有理智的思考，而是只顧著自己的面子，才做出這樣的'事情。其實在事情發生之后我也對自己進行了深刻的反省，也明白了自己的那些錯誤，我應該好好的學習，不辜負父母和老師對我的期望。而不是在上課時犯下錯誤之后還不認錯的去頂撞老師。

　　我想之所以會出現這樣的問題也是我自己的思想出現了問題，作為一名學生我沒有把學習放在第一位，而是顧著其他對我這個階段毫無意義的事情，甚至在被老師指出錯誤之后還不認錯。我想這一切的原因也都是我自己的問題，如果我能夠盡早的發現自己的錯誤，及時的悔改，保持端正的態度，肯定也就不會發生這樣的事情。現在回想事情發生之時我就感到無比的后悔，為什么自己要做出這種事情呢，為什么我不能理智的思考之后再做出決定呢。我想或許是我還年輕，還比較的沖動，沒有足夠成熟的思維模式，如果我足夠成熟能夠明白這些道理肯定也就不會發生這種錯誤了。

　　我現在也明白了老師您讓我也檢討的意義了，就是希望我再寫檢討的過程中反思自己做出的那些行為，再冷靜之后再思考自己的行為是不是真的做錯了。讓我自己做出一個總結，找到自己的那些錯誤的地方，并且改正過來。現在我也真正的醒悟了過來，明白了自己的錯誤，也正是因此我越發的為自己當初的行為感到后悔和抱歉。我對不起老師您，再您專心上課的時候我沒有認真聽講，自己在位置上做自己的事情也就算了，在你發現我做錯事情之后指出我的錯誤，希望我改正我也居然沒有聽。反而覺得您這樣提出來我要是直接聽您的話，我會很沒有面子，所以我再在樣的心理下，做出了錯誤的判斷和決定，最后導致了這次意外事情的發生。如果能夠重來一次的話我一定不會再這樣做了，而是好好的聽課，而不是在做出這樣的行為，對不起老師您對我的期望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 9

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xxx，今天上課期間頂撞了您，我現在一直想著這件事，作為學生我這樣的行為真的可恥，您在辛辛苦苦的講課，我還頂撞您，我現在一想起來我就非常的后悔，難受，不知自己該怎么向您道歉，作為xx班的一份子我是感到非常的難受的，您向來對我們比較好，不會跟我們太過計較，一直保持著對我們的寬容，把最好的脾氣給了我們，我這次卻公然在課堂上頂撞您，還是由于我上課不遵守紀律，讓你傷心了老師，我自己對于今天的行為滿腹罪惡感，我會好好反省自己的，就今天這件事情我無論如何都要深刻檢討自己。

　　事情是這樣的，課堂是一個嚴肅的地方，每個人遵守課堂的紀律是必然的，作為學生首先遵守的就是課堂紀律，如果課堂紀律都不好好地遵守，那怎么能夠好好地聽講，這段時間我對自己要求放松了許多，對自己學習怠慢的很多，以前的那種積極心態正在慢慢的消失，我覺得這是一種非常消極的態度，這樣的心態讓我這段時間一直不在狀態，上課也是，經常在自習課的時候不能夠靜下心來學習，不能夠靜下來看書，這使我感到非常的困惑，也讓我慢慢的`放縱了自己。

　　這幾天我經常在上自習課的時候講話，擾亂紀律，同學們都在認真的寫作業，完成功課，我就一直在搗蛋，自己靜不下心來，還打擾別人，我被老師也說過很多次了，但是我沒有好好的悔改，反而讓自己越來越放肆，放棄了學習，把學習拋在了腦后，這次頂撞你就是這樣長期對自己放縱，讓我得寸進尺才發生了今天這樣的事情。

　　今天第五節課是您的課，我在私下一直在講話，這段時間就養成了這樣不好的習慣，上課不聽，您講了東西我沒有掌握，一直在講小話，還帶動周圍的同學講話，這樣一來您當然很生氣，您一直在講臺上面辛辛苦苦的為我們講課我，看到我們這樣的情況，一次又一次，一堂課四十五分鐘，我總是靜不下來，不能夠安分的上課，您說了我三次，第一次您說了我，我還不知道悔改，過了不久我又在下面講話了，第二次您已經不開心了，您嚴厲的說了我幾句，都說事情不能超過三次，在快下課的時候我又在私下的講話，您這次就批評了我，我當時就頂撞了您，跟您在課堂上爭執了幾句，還讓那么多的同學看到了。

　　我覺得這次事情真的很嚴重，我現在想起上課頂撞您就非常的后悔，頂撞老師的事情很嚴重，犯下這樣的事情，我一定會好好的接受處罰，好好悔過！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 10

尊敬的老師：

　　我是學生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己錯誤行為得深刻認識以及改正得決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經過您得教育，現在我知道了這種行為是不對得，所以，我覺得有必要而且也應該向您作出這份書面檢討，深刻反省一下自己得錯誤。對不起，老師!我知道您非常得生氣。現在想來，您得反復教導言猶在耳，嚴肅認真得表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時生活作風太散慢，沒有牢牢記住學校得規章制度和老師反復要求得紀律。為了更好得認識錯誤，也是為了讓您能夠相信學生我能夠真正得改正自己得錯誤，保證不再重犯。

　　我將自己所犯得錯誤歸結如下：

　　1、思想上得錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛苦得約束。在學校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律得重要。

　　2、行為上得錯誤：(這個你要自己簡單寫頂撞老師得經過。)

　　3、對同學和自己得影響上得錯誤：我得錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多得同學做出和我類似得得行為。也會讓自己在以后得生活中更加放松自己，更忽視對紀律得認識，也可能會犯更為嚴重得錯誤。

　　對于自己得錯誤，我已經深深得認識到了它們得嚴重性，我決心做到以下幾點：

　　1、向您真誠得認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己得錯誤，避免以后犯同樣得錯誤。所以，我寫下這篇深刻得檢討，向您表明我認錯得決心。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校得校規校紀，并且做到自覺遵守。

　　3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜得處理，凡事需要三思而后行，多角度得權衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要得。

　　對于自己所犯得錯誤，我已經深刻得認識到了它得嚴重性，特寫下這篇檢討，請您提出批評，并希望得到您得原諒。并且向您保證我以后將不會再犯以上得錯誤。希望老師能夠給我一次改正得機會。此致敬禮

此致

敬禮

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 11

尊敬的老師：

　　您好！

　　做出這樣事情的我，實在是有辱斯文，丟盡了作為學生的臉。犯了錯還不愿意承認，在課堂之上頂撞了您，完全把我國數千年來的“尊師重道”這樣的好品德拋在了腦后，如今我想起自己在課堂上那副趾高氣揚的模樣，現在卻是感覺無地自容，感到羞愧難當。

　　因為我在課堂上跟同桌講話，甚至于笑了起來，還說您的課特別的無聊，不如睡覺，然而這一切都被您聽見了。我這樣不守規矩的表現讓您怒不可遏，想來也是，如我這般目無尊長的學生確實不多見了，我對自己的德行心知肚明。原本您要求我向您道歉，因為這是在侮辱你，畢竟您課程確實是教的很好，不然明明只是一節公開課卻是坐無缺席。您也不會深受那么多同學的喜愛。其實我都知道，只是我這個人喜歡吹牛皮，又喜歡要面子。在這么多人的面前被您訓斥，讓我臉色有些難堪，所以我才會一時沖動頂撞您。然而事實證明我這樣的做法明顯是錯的，雖然我短暫的維護了自己面子，（是因為您不屑于與我爭論）實際上大家都在背后對我指指點點，說我是個擾亂課堂，一點都不知道尊重老師的壞學生。

　　在我們xx大學這樣一個學風嚴謹的學校里，有我這般“出眾”的學生，真是學校的“幸事”啊！您要求我向您道歉，是因為我侮辱了這個課堂，侮辱了您的教學水準。可我年輕氣盛沒有這么做，您不屑于與我爭論，可我卻“得理”不饒人，還繼續喋喋不休，讓您又是好一陣肝火。我被趕出了教室，這是我應得的下場，下課后您把我叫進了辦公室，我原以為您會責罵我一頓，卻不曾想您是和我談心，一開始的`我還抱著天不怕地不怕的心態，最后還是乖乖被您的氣度折服。

　　您要我道歉，是為我侮辱您的教學水平道歉，是為我干擾同學們上課而道歉。我不學習，沒有關系，因為還有這么多好學的同學還等著您的指導，等著您教授更多的知識。一節課不過一個半小時，而我卻讓您為此耽誤了五分鐘的時間。五分鐘，能夠講述一個新的知識點了。我很抱歉，也希望能夠得到同學們的原諒，我會在下節課的時候，好好的向同學們道歉的，我不會再干擾課堂，頂撞老師了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 12

尊敬的老師：

　　你好。從離開試室后，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的.一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該替其他同學著想，我不應該大聲講話，我應該一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。

　　從現在起，我必須時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

此致

敬禮!

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 13

尊敬的老師：

　　您好! 您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

　　在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒?

　　今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些謀生的技能，可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?

　　何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經做了… 何老師、在這我不想再向你大言不慚的'保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

　　我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生。

　　今天、母親節、寫到這里、心中突然百感交集…

　　我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師… 或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…

　　現在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。————做一個合格的學生。

此致

敬禮

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 14

尊敬的xx：

　　物是人非是是休，欲語淚先流。為什么錯的總是我。捫心自問，無顏再語。

　　錯了不是一次，是多次。檢查不是偶爾，是常常。每次痛心及首卻次次不知悔改。屢錯屢犯。怨誰？只恨意志不堅。無心之過，成千古之恨。無心就可以嗎？無心就無錯嗎？非也。無心成大錯。因此，從今立志做有心人。

　　錯誤久了，也許就淡忘了。忘記錯誤是一個很大的錯誤。所以，單是改錯是不夠的，更需要的是銘記錯誤。

　　不犯錯誤是不可能的，犯錯能改是可能的。犯錯不可怕，改錯也不可怕。可怕的是改完錯而再犯。

　　古往今來，犯錯者多多。犯錯是一個很平常的事物。誰能無過，更何況是宇宙萬物中一個平常的渺小的我呢？錯了就是錯了，我不想解釋什么，只求下回無錯。

　　我們是從各種錯誤中認識自己，找到自我。我們都是在錯誤中走向成熟。錯誤，可以說是經驗，是踏向未來的道路。不要害怕犯錯，不要讓錯白白的去犯。你總要叢中得到些什么。

　　讓老師為我們操勞，萬分痛苦，愧疚萬分。我們的良心哪去了，我們的道德哪去了，仰天長嘆，淚流滿面。我們錯的太多太多，我們改的卻又太少太少。如此下去，社會要我們何用，只會多些麻煩罷了。

　　為了對社會的負責，為了不拖累社會，為了不影響社會的'人均人口素質，為了···我決定，將改錯進行到底，改錯改到死。

　　說了與做了是兩碼事。為了讓說的成為現實。請求老師給我機會。給我改正的機會。

　　錯誤沒有絕對的，而改錯卻是絕對的。此刻，我已絕對的認識到了自己的錯誤。但我決不會被錯誤擊倒。

　　我會在改錯中得到永生。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 15

我最敬愛的老師：

　　我已經經過認真地反思與檢討，深刻地明白了自己的錯誤。

　　我，不應該在您循循善誘的課堂里玩手機，這影響了我的.學習狀態，也影響了您的課堂進程，實在是抱歉極了，以后我會以更加認真的學習態度來面對課堂、面對您、面對自己。讀書、學習這一切都是為了自己。

　　尊敬的老師，我反省了以前的許多錯誤。我上課睡覺、和別人聊天，這不僅對自己有影響。還使得同學們被我影響，我深感愧疚啊…我覺得自己真的是害人害己。

　　老師，請原諒我以前頂撞您，我現在知道了，那都是我的錯，老師做什么都是為了自己的學生好，老師是不會害學生的。您教導我，我卻不聽從您的，還一而再再而三地頂撞您。對不起，老師。我錯了。我以后會改正自己的學習態度。認真學習并且不打擾同學。不頂撞老師。請老師接受我的檢討。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 16

尊敬的老師：

　　很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這份檢討書，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。

　　從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！

　　老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了？

　　老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔。

　　我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！

　　非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的失誤，我沒有了解到事情的`本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的失誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 17

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤。只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

　　下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的.認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

　　這次事件，讓我深刻認識到的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 18

尊敬的老師：

　　您好!對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。

　　經過徹底檢討，我的.認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：

　　一、我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!

　　二、我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

　　三、我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

　　正所謂關鍵在思想，根本在覺悟，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

　　第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生們日常行為規范》與《中學生們守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

　　第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

　　第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

　　最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個品學兼優的學生們。

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　頂撞老師的檢討書 19

尊敬x老師：

　　您好！

　　在課堂上，我轉頭借東西，您說我和同學說話，我覺得實在冤枉，便和你爭執起來，期間還罵了你，實在是對不起！在此，我想您表示深深歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我錯誤！

　　這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師話，給老師造成了深深傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。我冷靜想了很久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己表現和在老師同學們心中形象。而且在同學們中間也造成了不良影響。

　　老師是人類靈魂工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻表率，沒有一位老師不愛護自己學生，王老師也是這樣一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們付出、奉獻和愛護。由于我一個人犯錯誤，也有可能造成別同學效仿，造成惡劣影響。而且給對自己抱有很大期望老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己錯誤，其他同學千萬不要效仿我錯誤。每一個老師都希望自己學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環境，但是一個良好學習環境靠是大家來共同維護來建立起來，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好氛圍，真很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我愿意受到老師處罰，求得老師原諒。對不起，老師！我知道，老師對于我行為非常生氣。我深深懊悔不已。我會以這次錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次錯誤行為，提高我思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在今后學校我，會以新面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我班主任摸黑。無論在學習還是在別方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校學習生活中更加努力，不僅把老師教我們知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻悔過態度，希望老師可以相信我悔過之心，可以原諒我錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝老師！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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