教師創(chuàng)建文明城市演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教師創(chuàng)建文明城市演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師創(chuàng)建文明城市演講稿1

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！每當清晨，我們在陽光中漫步于鮮花錦簇的廣場時；每當傍晚，我們在夕陽下流連于清涼舒適的*公園時，我總不免感嘆生活的愜意。我們的城市有著寬闊筆直的柏油馬路，有著綠樹成蔭的公園廣場，有著林立的寫字樓、花園式標準住宅區(qū)。看！新穎別致的國際會展中心總是門庭若市；聽！紀念塔廣場的音樂噴泉又給酷熱的夏日帶來了絲絲清涼。

　　然而，當我們盡情的享受城市帶給我們便捷和繁榮，感受翻天覆地的變化的同時，我們也在承受的城市帶來的污染和喧囂。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的`陋習。這一切的一切都在昭示著我們與文明城市之間還有不小的距離。

　　可以看出，優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。雖然，向文明邁進不可能一蹴而就，但是我們不能對此不聞不問。如果我們依舊冷漠，總有一天我們的街道將被垃圾占領，我們的家園也將不再有花香鳥語，綠色將離我們遠去，文明也就無從談起。

　　為了塑造良好的城市環(huán)境，市委市政府作出重要工作部署，發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市的號召。作為這座城市的主人、作為企業(yè)的工作人員，我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召，共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。

　　首先，我們要認識到，創(chuàng)建文明城市，這不僅僅是政府的行為，而是需要大家的共同努力。每個人都有義務、有責任來愛護我們的城市，只有每個人都參與其中，才能使我們的家園更加美好，才能使我們的城市更加文明，從而使每個人受益。

　　其次，我們要倡導大家共同投身于文明創(chuàng)建，共同打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的城市新形象。只要我們熱心，只要我們努力，只要我們參與，并真正地付諸于行動，我們就會闊步跨入全國文明城市的行列。

　　“花香蝶自來”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我市經(jīng)濟建設的步伐。文明社會建設猶如一首婉轉悠揚的交響曲，我們既是這首交響曲的欣賞者，更是演奏者。讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個美好、和諧、文明的加油努力吧！

　　謝謝大家！

教師創(chuàng)建文明城市演講稿2

　　無形中，十年前的一片演講稿映入眼簾，那些稚氣的文字，讓我想了很多…

　　“金山上生長著富貴，洙水河流淌著吉祥，永豐塔召喚著豐收，大煤田開采著富強，這事美麗的巨野，我可愛的家鄉(xiāng)……”面對這方養(yǎng)育了我們的熱土，我們該做些什么呢？讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光吧！

　　有人說，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅。家有三斗糧，不做孩子王。但是我熱愛教師這一職業(yè)，教師雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽！

　　教師的愛是橋梁，能夠同學生的心靈；是鑰匙，能打開學生的心扉——有愛才有信任的目光，有愛才有希望，有愛的教育才造就了我們共和國優(yōu)秀的一代又一代！

　　我喜歡我的學生，發(fā)自內心的`愛他們！對我來說，上課是一種享受！望著一雙雙求知的眼睛，把知識的種子撒進學生們的心田，啊！那是一種多么美妙的感覺，猶如春風拂面，小溪潺潺。

　　我愿意與學生們在一起，愿意與他們交流，授業(yè)解惑其樂無窮，我舍不得離開學生。臨產(chǎn)的日子，丈夫勸我請假，但那時我班的調皮大王張平剛有點爭取進步的苗頭，我想繼續(xù)觀察他的情況，以便及時正確引導，這樣請假的日子拖了一天又一天，但最后一節(jié)課還是沒上完肚子就疼了。在去醫(yī)院的路上，我才真正嘗到了害怕的滋味，心里說著：“孩子啊！你再堅持一會兒！”

　　“一切為了學生，為了學生一切”是我的宗旨，在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁;雖然有時候很累很煩。但我從不言放棄。我常想：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。心中便會涌起一種強烈的責任感：“我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路”.皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，堅信我也能以一片至真至誠的愛心感動上帝——我的學生們。

　　雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給他們，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此，我積極投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷完善自我，已實現(xiàn)我真誠的育人理想。

　　一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。在這三尺講臺上閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興。

　　朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，用我們堅實的臂膀撐起這方美麗的天空，讓青春在中閃光。

教師創(chuàng)建文明城市演講稿3

各位領導、各位同仁：

大家好！我的演講名稱是爭創(chuàng)文明城市，共建美好家園文明城市———是城市的品牌、是形象、是素質、是實力，是一張靚麗的名片。創(chuàng)建全國文明城市，是完善城市功能，豐富城市，提高城市品位，惠及千家萬戶的民心大事。爭創(chuàng)文明城市，共建美好家園，是我們全市人民的美好心愿，是提升城市競爭力的重要舉措，更是我們黨員干部的重大責任。

　　創(chuàng)建文明城市是利國利民的大事，而如何做到文明卻是從細節(jié)上要求我們：從小事做起，從自身做起。在生活中我們應該對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方，提高自身的`素質，關心時事、積極參與公益活動。例如：隨手撿起一張廢紙扔進垃圾桶，十字路口稍等一分鐘，騎車開車按道有序行駛，不闖紅燈不搶道；看見老弱病殘能伸手扶一把，哪怕問候一句，這都是文明。那么在實際工作中，我院成立了“創(chuàng)建文明城市”工作領導小組，把文明帶進醫(yī)院，要求我院職工上下一心，團結一致。

做到人人知曉、人人關心、人人出力。從全院參與公共場所禁煙宣傳工作，到醫(yī)務人員規(guī)定著裝，衣帽整潔，掛牌上崗，使用文明用語，微笑服務，不斷提升醫(yī)院整體形象，確保以整潔優(yōu)雅的醫(yī)院環(huán)境迎接患者，全面清除衛(wèi)生死角和服務盲點，努力打造環(huán)境優(yōu)美、設施完善、患者滿意的就醫(yī)環(huán)境，尤其是停車位管理與輸液室環(huán)境改善問題，全面優(yōu)化醫(yī)院工作流程，確保以文明有序的醫(yī)療環(huán)境迎接測評，切實解決好窗口服務環(huán)境、服務質量、服務效率、服務態(tài)度等方面存在的問題，尤其是參加全區(qū)工會組織志愿者活動，得到了全院各科室的支持，各科室職工紛紛提出申請，志愿者隊伍不斷不斷得以壯大。這一切都是我院對創(chuàng)建工作的實際行動，充分利用一切宣傳陣地，運用一切宣傳手段，廣泛發(fā)動，形成全院人人關心創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的格局。創(chuàng)建文明城市是時代的呼喚，也是城市自身發(fā)展的需要，是提高城市未來競爭力的必由之路。

創(chuàng)建文明城市，既可以提高城市在經(jīng)濟發(fā)展中的對外吸引力、競爭力，也可以提高人民對城市的滿意度、歸屬感，激發(fā)人民維護城市形象的熱情，對城市產(chǎn)生認同感和自豪感，增強城市的向心力和凝聚力。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，萬眾一心，眾志成城，“創(chuàng)建文明城市”的目標一定能夠實現(xiàn)，我們的家園一定能變得更加美麗，和諧！

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