退休教師講話稿15篇
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到講話稿，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編整理的退休教師講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
退休教師講話稿1
尊敬的各位老師：
大家好！
國泰民安辭舊歲，呈祥啟瑞迎新年。20xx年，伴著風雨與輝煌已成為歷史;20xx年，帶著希望與挑戰又悄然而至。在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂，共享喜慶。首先，請允許我代表古市鎮中心學校全體領導班子向在座的各位老前輩、老同事們致以最親切的新年問候，并通過你們向你們的家人表示最誠摯的新春祝福!歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的20xx年，是我們古小人再接再厲，開拓創新，各項工作再上新臺階的一年。具體工作等會兒志強校長和聲浩校長會再向大家介紹，這里我就不羅嗦了。
我想，我今天的主要是要表達這樣一個意思：各位退休老師，你們為古市鎮教育事業辛勤工作了幾十年，艱苦奮斗了幾十年，無私奉獻了幾十年。古市鎮教育的每一項成就，發展中的每一個變化，都飽含著你們的心血和汗水。沒有退休老同志昨天的艱辛付出，就沒有古市鎮教育今天的大好形勢。所以，我們古市小學要始終把退休教師工作擺在重要位置，政治上尊重老同志，思想上關心老同志，生活上照顧老同志，切實解決各種實際問題，努力使退休老同志們老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂。學
校也特地召開退休教師新春團拜會，請大家回娘家看看，走走，并且給大家準備了紅包，等會兒還要在學校新食堂會餐。這些都說明，學校確實是非常重視退休教師工作，確實是放在心上了的。
展望20xx，我們有太多播種與收獲的期待。20xx年我們不僅要利用學校遷建完成的契機進一步加強硬件建設，而且要進一步加強學校軟件建設，下大力氣繼續提高教育教學質量，打造古市人民滿意的小學教育。
尊敬的各位前輩，雖然你們已經退休，不再繼續從事教學工作，但古市中心小學的.發展壯大需要您，希望各位老同志一如既往地關心、支持古市小學的工作;您要保重身體，常回學校看看，為古市小學的美好明天提出您寶貴的建議。我們相信，有退休老同志們的關心和支持，有全校教職員工的共同努力，古市小學的明天一定會更加美好。
衷心祝福各位老同志身體健康，健康長壽!衷心祝福您們家庭和睦，幸福安詳!祝福我們的古市小學教育事業生機勃勃、蒸蒸日上!祝福偉大祖國滿園春色、明天更美好!最后，再一次衷心祝愿全體退休教師新年快樂，萬事如意!謝謝大家。
退休教師講話稿2
尊敬的xx主任，各位領導：
下午好！
今天是歡送xx主任光榮退休的大喜日子，首先請允許我代表學校支部、校行政和工會向xx主任光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿xx主任退休以后生活幸福美滿，健康長壽。
退休是人的一生中必須經過的一個過程，也是我們年輕一代十分向往的一個階段，它預示著人一生中為集體工作和為國家奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的'輝煌成果來展示人生風采、詮釋人生價值，更可以用驕人的業績和自豪的心態進入人生的另一境界，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美好時光，從這個意義上說，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
xx主任從教x年，曾在村校任教，任過村校長，曾經經歷坎坷，但工作勤勤懇懇，任勞任怨，值得稱道和敬佩，為我們全體后輩樹立了典范。具體地說，有三點十分突出：
1、秉心克慎，奉植惟勤。張主任的一生嫉惡如仇，奉守師德，不媚上，不欺下，堂堂正正做人，踏踏實實辦事，真真成為一個大寫的人，一個為人稱道的人，一個始終受到大家敬重的人。
2、工作認真，一絲不茍。在村點校多年從事復式教學，最多曾進行過四級復式教學嘗試，全鄉統考名列前茅，先后被評為旗級、盟級先進工作者，受到了當地群眾的尊重和各級領導的好評，并被推選為村校長。
在從事多年成教工作期間，作為一個老x始終能作好教師的楷模。尤其是在試驗、示范和科技推廣工作中身體力行，帶領一班人，嚴謹從事科學試驗，積極參與科技培訓和科技成果推廣，足跡踏遍復興地區的村村屯屯，為農村經濟建設作出了一定的貢獻，得到了廣大農民群眾的認可，受到上級領導的好評，并多次受到上級嘉獎。使復興成教成為全旗目前獨樹一枝的鮮花，為學校校贏得榮譽。
3、淡泊名利，寵辱不驚。從教幾十年來，始終把名和利看得很淡，一直保持著良好的平和心態，真正體現了一位老共產黨員的風范。目前看面色紅潤，身體康健，一定會健康長壽，夕陽無限好！
我真誠地期望xx主任退休以后，在保養身體頤養天年的同時，不要忘記工作了一輩子的學校，有空常回家看看，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨；同時也要多參加退休教師和校黨支部的活動，再享受集體的溫暖，我們一定真誠的歡迎您。
最后衷心的祝愿張主任闔家歡樂，福如東海，壽比南山。
退休教師講話稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
新的學期開始了,又有一批老師因為年齡問題退下工作崗位了.一般呢學校都要舉行一個歡送會,下面的退休教師歡送晚會領導講話稿就比較適合大家.可以參考一下:
歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的×××老師在教育一線兢兢業業、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的×××老師，今天我們全體師生懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會。
×××老師，您用知識的甘霖滋潤著學生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用無悔的青春演繹著詩意的人生，您用31年的執著選擇了淡泊，您用35年的平凡造就了偉大，您用31年的高尚摒棄了功利，您用31年的微笑勾畫著年輪……
31年來，您始終默默無聞，無私奉獻；31年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重擔；31年來，您不但堅持教主要課程，而且長時間任學校出納。無論教學工作，還是出納工作，您都用崇高的使命感和高度的責任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務。您任出納多年，票據整理得整齊而且規范，帳務、財務料理得魚清水白；您擔任主課，不管是教語文，還是教數學，每年統考成績都能居于中上游，從來沒有為學校抹黑。臨近退休了，您仍然教主課，還帶60人一個班的班主任。不管分內分外事，您都能挺身而出卻不計報酬。去年，您白天上課，晚上還要負責留守學生的`就寢管理。您管理留守學生認真仔細，不厭其煩。您管理留守學生一年來，吃苦了，費力了，卻無怨無悔；您管理留守中心，立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請賞。
尊敬的×××老師，您是一位出色的教師，您是一位模范班主任，您是一位優秀的出納，您是一位勤奮的學生管理員。您就要離開三尺講臺了，聚也依依，散也依依。千言萬語，萬語千言，道不盡我們對您的無限眷戀之情。
我們相信，您即使離開了講臺，您仍然會心系校園，關注教育。我們真誠邀請您退休后經常光臨辦公室，經常提出您的合理化建議，經常獻一獻你的錦囊妙計。讓我們同心聚道描繪雙溪教育壯麗的畫卷，讓我們真誠祝愿；祝愿您青春永駐！祝愿您在每一個紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿您快樂幸福，安康永遠！
退休教師講話稿4
尊敬的各位老師：
大家好！
國泰民安辭舊歲，呈祥啟瑞迎新年。XX年，伴著風雨與輝煌已成為歷史；XX年，帶著希望與挑戰又悄然而至。在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂，共享喜慶。我謹代表學校行政向在座的各位老前輩、老同事們致以最親切的新年問候，并通過你們向你們的家人表示最誠摯的新春祝福！
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的XX年，是我們玉小人再接再厲，開拓創新，各項工作再上新臺階的一年。
XX年是學校內部管理日臻完善的一年：在這一年里，學校進一步調整校務成員人事安排，完善工作職責，管理機制運作有序，逐步形成了鮮明的管理特色。
XX年是校園環境不斷優化的一年：在這一年里，我們抓住郵電南路拆建的契機，適時對校門和過道宣傳欄進行全新改造，同時推進學校教育信息化建設，被xx市教育局確認為第二批xx市中小學教育信息化建設達標學校。 XX年是教學質量不斷提高的一年：在這一年里，我校畢業班語數學科及五年級英語、科學學科質量監控成績名列全市前茅，尤其是今年6月份的畢業班語數學科質量監控綜合值名列全市第一。
XX年是教學常規日趨規范的一年：在這一年里，學校認真做好教師“教學六認真”和“減負增效”管理工作，在xx市教育局組織的教育教學常規檢查中受到了檢查組成員的高度贊賞。
XX年是教師素質不斷提升的一年：在這一年里，學校通過加強教研組、備課組團隊建設，深化校本教研，參與區域活動，走出去、請進來，組建xx語文研修共同體等形式提升教師執教能力。
XX年是學校素質教育碩果累累的一年：在這一年里，學校高舉“素質教育”的旗幟，積極舉辦各類活動豐富學生校園文化生活，成效顯著（在xx市藝術節比賽中共有58位學生獲獎，獲獎率居全市首位，學校被評為優秀組織獎，學校田徑隊榮獲xx學區團體總分第一名，一年中累計有多人次在各級各類市級評比中獲獎）。
XX年是我校校本課程彰顯特色的'一年：在這一年里，語數學科組開發和編印了《古詩文誦讀考級》、《活動·智慧》2套校本教材，兩套校本教材的開發逐漸凸顯我校學科性校本課程的特色。
XX年是《小蕾》校報異彩流光的一年：在這一年里，《小蕾》榮獲xx市中小學優秀校報校刊評選一等獎，“小蕾”文學社榮獲xx市小學文學社團優秀社刊評比三等獎。
展望XX，我們有太多播種與收獲的期待。XX年將是我校事業的發展的關鍵一年，我們不僅要利用學校拆建的契機建好教學大樓，而且要有內涵、有奮發向上的精神氣質和有口皆碑的質量品牌。尊敬的老教師們，雖然你們不在工作崗位，但xx中心小學的發展壯大需要您一如既往的關心和支持；您要保重身體，常為學校著想，為學校建設與發展提出寶貴建議。
衷心祝福你們心情舒暢，家庭和睦，身體健康！
祝愿xx中心小學的明天更美好！
謝謝大家。
退休教師講話稿5
尊敬的各位老領導、老前輩們：
你們好!
新年伊始，我們歡聚一堂，共敘親情!首先謹讓我代表學校全體師生向各位在坐的老教師表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
過去的一年里，在上級教育行政部門和社會各界的大力支持下，在廣大師生的共同努力下，學校在各方面的工作獲得長足發展。學校硬件設施得到了極大的改善，我校擴建了三個籃球場，增建了一個網球場，風雨體育管也即將竣工投入使用。這些體育設施的改善，對學校倡導“學習好，身體好”提供了有力的支持。在教學設備上，我們積極與上級主管部門溝通，使我校的課室教學平臺老化問題得以解決，其中四五六年級在上學期完成更新，并已全部投入使用;一二三年級的教學平臺資金也已就位。教師達到人手一臺電腦，學生用電腦也得以全部更新，我們硬件教學設施已躍上一個新的臺階。
一直以來，學校秉承“以人為本，以德為先”的辦學理念，注重規范化管理與人性化關懷的有機結合，不斷豐富校園文化內涵，積極構建和諧校園文化氛圍，不懈追求“學會求知，學會做人”的育人目標，通過星級班、每周一星、少先隊文明監督崗等活動的開展，教師“樂教、和諧、博學、唯實”的教風和學生“明禮、樂學、勤勉、創新”的學風得已形成。近期，我校獲得區“德育先進學校”的榮譽稱號。
過去的一年，因為有了廣大師生的共同努力，在教學上取得豐碩的成果。在今年九月龍崗區學力學情檢測中，橫崗中心小學取得了學科總分街道第一，全區公辦學校第四的.好成績。《山里娃》獲全國第二屆中小學生藝術展演創作及表演雙金獎，《客家妹子上學堂》獲全國第二屆中小學生藝術展演銀獲。我校申報的6個課題得以立項，并于20xx年11月26日全部順利結題。在結題會上，市、區專家領導高度評價我校的課題研究很有成效，很有價值。由于成績突出，我校被評為區課改工作先進學校，英語組、信息技術組、音樂組被評為區課改工作優秀教研組;張小靈老師被評為區課改標兵，黃秀凌、彭史珍、陳躍旋等教師被評為區課改積極分子。我校的《小學音樂唱游教學研究》和《城鎮小學語文學困生轉化策略研究》經專家組推薦為市的重點研究課題;《關于提高小學中高年級學生英語閱讀能力的研究》為市的規劃課題。全校師生正以滿腔熱情投入到課改熱潮中，以教科研為紐帶，以嶄新的教育觀念，卓有成效的工作業績去實踐新課程，推動我校教育教學水平不斷提高。在剛過去的金秋季節里，我校在社會各界的大力支持下，成功地舉辦了第三界體育藝術節，這一活動的開展，獲得了上級領導，學生家長以及各兄弟學校的高度評價。
尊敬的老領導、老前輩們，今天我們能取得這些成績，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢想延續在這片熱土上。老教師默默奉獻的優良品質深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上，我們學到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業精神，學到了一絲不茍的工作作風。我們也期待各位老教師方便的話常回校看看，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!尊敬的老領導、老前輩，你們的健康身體，是學校寶貴的財富，今天你們的到來，也是在我們的榮幸。我們一定會傳承文明的薪火，不辜負你們的殷切期望，橫崗中心小學必能在和諧社會的時代主旋律中迎來輝煌燦爛的明天!最后祝大家闔家幸福，萬事如意!
祝各位退休老前輩身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!
退休教師講話稿6
全體退休老師：
今天大家聚集一堂，既不是年終總結會，也不是新年團拜會，而是一個辭舊迎新的聯歡會。20xx年即將過去，我們相聚在這里，共同送走昨天的遺憾;20xx年即將來臨，我們相聚在這里，共同迎接明天的希望。
我之所以說今天既不是年終總結會，因為我們的協會在20xx年里煙消云散，沒有組織，沒有活動，那也就沒什么總結而言;我之所以說今天也不是新年團拜會，因為我們沒有團拜的主人。因此，只能說是一個辭舊迎新的聯歡會。那么我借此機會提三點建議：
建議一：建好自己的退協組織。
1、希望能借此相聚之機推舉一個頭。
2、希望能借此相聚之機組建好新的`協會機構。
3、希望能借此相聚之機重新策劃協會長遠工作目標。
建議二：每位退體老師寫一份自傳。
建議三：提高自己的生活質量。
1、注重適當鍛煉。適當鍛煉是健康的保障。
2、注意科學飲食。科學飲食是健康的前提。
3、參與娛樂活動。愉悅身心是長壽的良方。
4、保持良好心態。良好心態是長壽的訣竅。
各位老前輩，馬年將到"老驥伏櫪，志在千里"，春天即來"春風得意馬蹄疾"。祝大家在馬年里：做事情——馬到成功，獻余熱——汗馬功勞，保健康——一馬當先!
退休教師講話稿7
尊敬的各位老師：
大家好!
春回大地，萬象更新。在中國人民的傳統新年——兔年來臨之際，我們歡聚一堂，共賀新春佳節。首先，我代表虹橋教育學區輔導中心向各位離退休干部、教師拜年，祝大家新春愉快，萬事如意，并通過你們向你們的
家人表示最誠摯的新春祝愿!歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的20xx年，是我們虹橋教育再接再厲，開拓創新，各項工作再上新臺階的一年。
20xx年，學校規范辦學行為，提升辦學檔次。虹橋鎮一小順利通過溫州市示范學校的評估驗收。虹橋鎮四村新萌幼兒園、淡溪鎮陽光寶貝幼兒園、虹橋鎮東方紅幼兒園、淡溪鎮婦聯幼兒園、虹橋鎮黎明幼兒園、虹橋鎮新豐幼兒園分園、樂清市馨湖藝術幼兒園、石帆鎮紅太陽幼兒園等8所幼兒園順利通過了省三級幼兒園的評估驗收。虹橋五小、蒲岐一小、虹橋二中等學校通過省標準化學校的評估驗收。
20xx年，學校內部管理日臻完善。學校進一步調整人事安排，完善工作職責，管理機制運作有序，逐步形成了鮮明的管理特色。
20xx年，學校校園環境不斷優化。二十多所學校完成校園危房改造工程，虹橋二中新建校舍即將完成，淡溪小學完成遷擴建奠基。
20xx年，學校教學常規日趨規范。蒲岐三小、虹橋十二小、石帆三小、虹橋六小等四所農村小學順利通過市"教學四項規范達標"的評估驗收。各校落實實施"減負增效"工作。
20xx年，教師素質不斷提升。在這一年里，學區開展聯片教研活動、中小學銜接教學活動、全員賽課活動等，深化校本教研，加強骨干教師隊伍建設。
這些成績的取得，是全虹橋學區廣大教育工作者同心同德，扎實工作的結果，其中也凝聚著我們廣大離退休干部、教師的智慧與心血。老同志們雖已退休，但心系事業，在力所能及的范圍內，通過不同的方式和途徑，
積極支持、參與教育改革與發展。借此機會，我代表虹橋學區中小學向為虹橋教育改革和發展付出心血的老同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!在新的`一年里，虹橋學區將積極實施"青少年思想道德建設工程、干部教師隊伍關愛工程、基礎教育課改工程、標準化學校建設工程、平安校園建設工程"等五大工程，推進全學區中小學、幼兒園全面、協調、可持續發展，打造樂清教育的區域龍頭。
尊敬的老教師們，你們是教育事業的寶貴財富。你們為虹橋教育事業辛勤工作了幾十年，艱苦奮斗了幾十年，無私奉獻了幾十年。虹橋教育的每一項成就，發展中的每一個變化，都飽含著你們的心血和汗水。沒有老同志昨天的艱辛付出，就沒有虹橋教育今天的大好形勢。我們要始終把離退休教師工作擺在重要位置，政治上尊重老同志，思想上關心老同志，生活上照顧老同志，切實解決各種實際問題，努力使老同志老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂。希望各位老同志一如既往地關心、支持教育工作，繼續為維護虹橋教育改革、發展、穩定大局，為加快虹橋教育現代化步伐做出新的貢獻。我們相信，有老同志們的關心和支持，有全學區教育工作者的共同努力，虹橋教育的明天一定會更加美好。
衷心祝愿你們心情舒暢，家庭和睦，身體健康!
退休教師講話稿8
人生苦短，時間真是過得太快了。回想40年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進xx中小學，成為一位民辦教師，當時情景還記憶猶新，仿佛就發生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學、初中和高中，當過教師、班主任，當過校長和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業教育，到xx市職技校后也當過總務處、教務處與教科處的主任。
40年，經歷了太多的人與事。在今天退休的時候，似乎有許多話要對大家說，可以說好幾天，因為這是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時間關系，我只想與大家說三事。
為什么選擇三事？因為在40年的教師生涯中，可以分為三個階段，第一個階段20年，在xx區，是打基礎階段。第二個階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
故事之一：學生送我上大學
我是1968年開始當老師的。在第一年就做了一轟動全縣的事情況。當時我們xx縣小學教育還沒有普及，xx是一個區，號稱“xx的xz”。0多個大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時間，挨家挨戶上門動員，硬拉軟磨，反復動員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時間，把全村所有的適齡兒童全部拉進了學校，在xx率先普及了小學教育。這在當時是一了不起的事情，轟動了全縣。這一年，就是1969年，我被評為xx縣先進教育工作者，要我在xx縣全體教師會議上介紹經驗（當時全縣老師在暑假時都要集中縣城學習一個月），一下成為了全縣的三大名人之一。
那時我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學當了教師后，一頭扎進教育工作中，一心撲在學校工作上。也許當時我的年齡與心理和學生沒有什么距離。因此我在堂里能夠對學生嚴格要求、循循善誘，在外完全融入學生之中，是學生的親密朋友。學習有困難我幫助，思想有問題我開導，生活有問題我關心，成為了學生的知心人。
對學生的付出與愛心，我們當教師的人根本不需要回報，然而學生還是回報了我。事情發生在1970年11月。
1970年下半年，大學恢復招生，實行推薦上大學。由于我當時有相當的知名度，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學讀書。當時整個xx縣42個公社只有28個名額，xx公社只有一個名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會落到我的頭上。
由于有了知名度，成為xx首批工農兵大學生。當我把這個消息告訴我的學生時，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭――
1970年11月10日早晨，我動身步行1里路，準備趕到xx公社的所在地――下丁村坐車去上大學，因為當時的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經等候在那里，我班里的學生全了，家長也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個動人的場景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學”的橫幅，最后是100多人的送行隊伍，宛如一條長龍，敲鑼打鼓走在那鄉間的小道上，吸引著沿途六七個村的村民圍觀。
汽車開動了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因為把我安排坐在客車的最前面，就是汽車司機的旁邊，汽車司機不無感慨地對我說：“當教師當到你這個地步，也算是成功了。”這事對我的震動實在太大了，因為這是心靈的震撼。我給予學生的愛并不多，學生及其家長卻給了我如此的回報。因此我堅信我們的學生是善良的，我們的家長也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點點，他們也都會記在心中。從此，我把自己獻給了教育事業，把自己的愛心獻給了學生。此后盡管有許多機會，但是我沒有離開教育事業。
故事之二：突然感覺自己是土八路
1988年，在xx呆了近20年后，我被調到巖后鄉擔任教育支部書記、巖后初中校長。那時的自我感覺很好，由于當了多年的校長，校內的管理，校外的應酬，學校活動的安排，與教師之間關系處理等等事務，已經是輕車熟路，做起也得心應手。我自認為自己已經是一個很不錯的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年，我參加了金華教育學院的校長培訓。在培訓期間到上海、蘇南轉了一圈。發現他們的許多校長講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應該怎么做，而且還想到將應該如何做。這使我懂得作為一個學校的領導，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領導。與他們相比，我突然感到自己還是一個經驗型的校長，僅僅還是一個土八路而已。
這事對我的震撼很大。從此我開始注意學習，注意思考，從而逐步成長起。也正因為如此，華康清校長到我們xx職技校當校長后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學校最大的貢獻是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認真去領會華康清校長提出的職教思想，并把這種思想落實到實際行動中。
故事之三：我在職技校感覺到人間真情
今年月6日，一場天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災難。就在這最困難最無助的時候，學校的領導與教師伸出了援助之手。一批批領導了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發短信的，有當面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的'真情！在職技校我真的體會到了，感受到了。我好幾次激動得要哭，只是強忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻給職技校。今天借這個機會，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”
正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個人生的重大決定：退休后繼續留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業也可以去學校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關心，我離不開這個培養我成長的地方，離不開這所充滿人間真情的學校。我決定留下，與大家一道，為我們學校的發展再盡一點綿薄之力。
故事之四：語改革挨狠批
我開始教書時一直教語，開始時自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學生伸長脖子在聽。可是五六年教下后，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設計了一種新的模式，并利用我當副校長的機會，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個石柱區的教研會，由我擔任執教人。我自認為教得不錯，如果是現在華康清校長聽到我的可能會大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質疑，當時的石柱區教辦主任把我的說得一無是處。
這事對我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學率的指揮棒下，我只能按照傳統的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經叛道了。現在想起，還是職業教育好。在我們職業學校里，沒有升學率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺上縱橫馳騁。
留下有兩個怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對大家有兩個不情之請：當我思想跟不上形勢時請給我提醒提醒，當我力不從心時請告訴我一聲：“程老頭，你應該走人了。”
退休教師講話稿9
尊敬的各位前輩：
各位老大哥，老大姐，大家下午好！首先請接受學校對你們遲到的敬意！說實話，我們的活動組織的晚了，所以也請大家接受我深深的歉意！當年，你們嘔心瀝血，在二初校園里激揚你們的青春；你們也曾風華正茂，是三尺講臺熬白了你們的青絲。
教學樓上，留下了你們對學生的叮嚀；辦公樓上，留下了你們忙碌的身影。如今你們退休了，離開了曾經奉獻的學校，離開了你們深愛著的講臺。但是無論是學校的同事，還是你們滿天下的桃李，誰又能忘記你們的`付出？誰又能忘記你們的汗水？你們永遠是我們敬佩的師長！你們為二初奉獻了青春，二初永遠是你們的家！即使退休，我們也不是孤單的前行，我們有我們的組織，學校永遠是我們背后的那棵樹，可以隨時為我們遮風擋雨。我不想做空洞的承諾，我只想說：大哥大姐，只要力所能及，學校義不容辭！第三，我還想談談自己的希望。我們都是教育人，我知道你們雖然離開了講臺，但一定心系教育。
所以我希望大家成為學校關工委的一員，常回來看看，關心二初的發展，做好傳幫帶，為二初發展獻計獻策。我在這里深表謝意！最后，祝各位前輩，身體健康，家庭和睦，萬事如意！
退休教師講話稿10
各位領導、各位前輩：
大家中午好！
看到在座的各位前輩身體健康，精神飽滿，很是高興。值此新春佳節即將來臨之際，我代表進盛師生，向德高望重的老前輩們表達新年的祝福：恭祝離退休老師們天天滿面春風，時時春光融融！
憶往昔，倍受感動：在座的各位前輩，你們用自己最美好的年華書寫了進盛輝煌的過去。想一想大家當年工作的點點滴滴，想一想大家當年教書的分分秒秒，所有大家記憶中的畫面都是那么親切、溫馨、感人、幸福。是你們用知識的甘露，澆開一代代理想的花朵；是你們用心靈的清泉，潤育進盛學子美好的情操。你們甘為人梯，無怨無悔。你們當年艱苦奮斗所做出的表率作用，通過歷史的積累，已經逐漸演化為進盛的一種精神，成為進盛中學發展的寶貴財富。你們為進盛發展付出了青春和汗水，加減乘除，算不盡你們做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對你們的崇敬。千言萬語匯成一句話：“謝謝，謝謝你們對進盛的無私奉獻！謝謝你們為進盛打下的堅實根基！”
看今朝，倍感驕傲：借今天這個機會，我簡單將剛剛過去一年學校取得的成績向各位前輩匯報：
一是基礎設施逐步完善。投資1200萬高中教學樓已交付，內部近400萬元的設施設備添置基本到位，學校總體布局的規劃設想已交由領導定奪和決策，相信在十三五期間全新的校園會亮相。
二是教學質量逐年攀升。高考全面完成教育局下達的目標，獲得考核一等獎，其中文化重本上線25人（含體育1人），本科上線180人，600分以上9人，高中藝術生特色明顯，高考突出。初中送生好于往年。
三是教學改革有新亮點。初中參加了中國特色品牌區域共同體課改實驗，高中開展“成都七中直播班和翻轉班”對比實驗，師生反響良好。我校科研課題在全區發言權較大，今年申報立項市級課題4個，區級12個。
四是教育聯盟有新舉措。特別是七校聯盟在聯考、教研、教學業務比賽、黨建、工會、總務全方位深度交流，為學校發展注入新動力，也為學校發展創造了更多的舞臺。
這些收獲，都是站在你們搭建的舞臺上，站在你們打下的堅實基礎上，一步一步走到今天。所以說，今天學校取得的一切成績，都離不開你們當年的艱苦耕耘。
展未來，倍增豪氣：有了你們當年打下的堅厚基礎，有了我們接過接力棒后的不懈努力，進盛發展發展到今天已經在萬盛贏得良好口碑，得到相關本門和領導的高度重視和大力支持，加上遇上萬盛快速發展等諸多機遇，進盛中學的`明天值得憧憬。
學校遇上的發展機遇主要有：一是萬盛經濟發展處于歷史最好階段，這是學校發展遇到的經濟機遇；二是萬盛重視民生事業的力度空前強大，這是學校發展的政策機遇；三是萬盛東林已經聯為一體，這是學校發展的地理機遇；四是進盛蘊含的比較深厚的辦學底蘊和贏得的社會良好口碑，這是學校發展質量機遇。抓住這些機遇，學校的發展一定更快。
為此我們一是加快規劃布局的設計，加快征地等工作的推進；二是深化教學改革，爭取取得更好的辦學質量；三是提高師資隊伍建設，努力打造一大批萬盛教育名師；四是廣泛宣傳學校，將學校全方位推薦給社會。同時也希望各位前輩為學校的發展出謀劃策，幫著學校鼓與呼。
薪火相傳，承先啟后，繼往開來，再創輝煌！老前輩們，請相信我們年輕一代，我們一定要做得更好，也一定能做得更好！
最好，再次祝各位前輩身體健康、萬事如意。
退休教師講話稿11
尊敬的各位領導、教育前輩們：
春去夏逝秋又至，年年歲歲又重陽，值此重陽佳節來臨之際，首先預祝所有前輩們節日快樂!你們曾經為大橋學校的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，現在更是離休不離職，仍然心系教育，關注學校發展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優良作風，發揚你們的優秀品質，扎實工作，開拓創新，努力實現學校可持續發展。 今天，借此機會特向大家簡要匯報一年來學校工作，懇請大家提出寶貴意見。
在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的廣泛關注下，全體師生上下齊心團結奮進，學校工作取得了可喜成績。
一、以德治校，立足根本
德育教育工作是一所學校教育教學工作開展的前提和基礎，堅持德育為先，以德治校是學校一切工作的方向和指南，是指導學生學習、生活的引路明燈。為此，學校將德育工作立于教育學生之本，多渠道、全方位組織實施，效果明顯。我們的具體做法是：
1、用校訓指引方向，引領學生
在中學部教學樓走道外欄上，懸掛有12個醒目大字，即明理、誠信、勤思、博學、文明、守紀。這是我們的校訓，是我們一屆又一屆大橋師生共同堅守的人生信念，恪守的工作、學習、生活準則，并以此不斷激勵、鞭策、啟迪學生。
2、禮儀教育常抓不懈，初見成效。
上期，學校將此項工作放在德育工作的重要位置，在實踐中通過學校每月一次的儀表檢查，每周一次的文明禮儀教育，每天一次的具體督查與落實，學生逐步養成了良好的行為習慣，言談舉止更加文明、得體。
3、德育活動開展頻繁
學校通過每周一次國旗下的講話，校園廣播站的每日一播以及各種班團主題活動的開展，不斷將尊師愛校、誠實守信、關愛他人、珍愛生命，勤儉節約等教育內容融入其中，讓學生在聽中想、做中學、思中悟，極大地豐富了學生的思想內涵，提高了學生人文素養，促進了學生的健康成長。比較大型的活動有:去敬老院慰問老人，母親節獻禮，清明節掃墓，觀看有教育意義的電影等。
4、課外活動豐富多彩
課外活動是學生增強體質、展示個性，調節學習情緒，加強人際溝通，形成團隊意識，提高集體凝聚力的平臺。為此，學校開展了形式多樣，豐富多彩的活動。如校園藝術節文藝匯演，廣播體操表演，師生書法展，師生籃球賽等。不少畢業后回母校看望的學生他們談及更多的是母校為其提供了除學習文化知識以外的更廣闊的成長平臺。高一級學校的老師每每提起大橋學校的學生總是贊不絕口，還調侃說沒有大橋的學生，還真難唱好一臺戲(十二中信息)。
5、發揮學生干部作用，充實了班級和學校管理力量。
上學期，在團委統一組織下成立了學生會干部檢查小組，他們每天對各班紀律、衛生、兩操、就餐、文明禮儀等進行嚴格的量化評比。規范了學生的行為，發揮了學生干部的骨干示范和帶頭作用。
二、學校建設，敢為人先
發展是當今社會的主題，也是我們學校一切工作的出發點和落腳點。大橋學校地處冷市、龍塘、小淹三所鄉鎮中學之間，競爭激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓，齊頭并進一起上，為此學校千方百計想辦法、做工作，收效顯著。
1.硬件方面
⑴學校在經費十分緊缺的情況下投入兩萬多元，裝備了圖書室，實現了圖書網絡化管理，解決了以往師生借書繁、借書難的問題。
⑵頂住多方壓力，較為平穩過度了十小問題，本期又合并了東莊小學，進一步整合了教學資源，規范了九年一貫制學校的辦學格局。
⑶自籌部分資金，配合中心學校為老師們更新了高標準的辦公桌椅，大大改善了老師的辦公條件。
⑷爭取縣局資金，成功收購了原大橋茶廠辦公用樓，暫緩了部分教師住房壓力。
2.軟件方面
⑴師資隊伍不斷充電，業務能力不斷加強
學校堅持利用每次周前列會認真組織教師進行各種學習，堅持為廣大教師創造外出學習、取經的機會，上期共有十五位老師參加了上級教育主管部門組織的學習培訓;積極引入大專院校畢業的優秀學員，鼓勵新老教師建立互幫互學的師徒關系等。通過一系列的舉措，教師整體素質不斷提升。
⑵教務工作扎實開展
上期，教導處組織聽取了30余堂教學研討課，3次大型綜合考試，進行了3次教學日常工作檢查。通過這些工作的開展與落實，教師之間相互交流、互切技藝越發頻繁，良性競爭越發激烈，日常工作越發認真扎實。
⑶教學成績喜獲豐收
a.中考成績：上期，我校67人參考，上安化二中錄取線16人，其中李顯貴同學以974分高居全鎮中考榜首。單科成績中生物合格率列全縣十二位，實驗操作考試合格率躍居全縣第一。 b.抽考成績：上期，全縣抽考中學英語、數學，其中我校數學抽考成績列全縣十二位，躍入中上水平。
⑷安全工作，警鐘長鳴
上期，學校本著安全第一、防范為主的方針，加強了安全工作力度。通過成立安全工作領導小組，建立校園安全護衛隊，明確安全專干，完善安全臺賬，開展安全法制教育講座，強化校門管理，車輛接送安全等舉措，確保了校園一方的平安與穩定。一期來，學校未出現一例安全事故。
三.服務學生，全心全意
1.辦好學生食堂，提高服務質量。每期初，學校體檢食堂工作人員，加強對工作人員的培訓(含服務理念、工作職責、技能水平等)，嚴格監管食物采購，不時更新菜的品種，力爭辦學生、家長滿意的食堂。
2.關愛學生，無微不至。在與學生朝夕相處中，許多老師經常為他們端飯提水、尋醫問藥、加班補課、與其促膝談心，甚至還將他們請到家里做客。上期，梁麗萍老師的典型事跡還在安化電視臺作進行專題報道。
3.扶貧幫困，功德無量。學校通過多方奔走、聯系，現已與湖南湘榮建筑公司、安化紅色背囊自行車俱樂部等單位和組織建立了長期聯系，開展了一幫一的扶貧助學活動，使不少成績優秀、家境貧困的學生得到了及時的支助。每期資助金額多達3萬元。同時，學校也組織了“關愛留守學生，爭做代理家長”的幫困活動。
各位前輩，上述點滴成績或許不值一提，但我們確實在用心做教育，潛心謀發展，全心為學生，許多不足之處再一次懇請大家批評指正，以求更加完善。
下面，我著重就今后學校如何提高教學質量和辦學特色談幾點設想。
一、關愛農村留守學生，構建溫馨和諧校園。
我校現有學生774人，其中各類留守學生220人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補留守學生家庭教育空白，形成家校教育合力，學校可開展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學生教育管理方案》，成立關愛留守學生工作領導小組，鼓勵留守學生自選教師，作為代理家長(現在我們學校46位教師均已成為部分學生的代理家長，代理學生少則3-5人，多則10余人)，同時通過建立心理輔導室，成立留守學生專項管理檔案，搭建“心理傾訴園”、“親情交流會”、“成長幸福路”等平臺，對他們進行跟蹤教育管理，同時定期組織學生與家長開展兩地書信親情交流活動，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛的心靈不再受傷，人人樂觀開朗、健康向上。此項工作學校已全面展開，成效正逐步顯現。
二、創建師生學農基地，注重知識學以致用。
學校可租借一墻之隔的桔園，開辟一塊學農實踐基地，定期組織學生前往實習，通過親自參與體驗，讓孩子們逐步學會如何播種、育苗、施肥、除草、滅蟲等一系列農業種植基本知識與技能，讓課本知識得到有效的應用。更讓學生體會到勞動的光榮、收獲的喜悅，知識的'價值和生活的美好。
三、匯編地方人文資料，突顯文化引領作用
大橋地區名人軼事，傳說故事內容多，題材廣，影響深遠，學校可積極宣傳、發動師生、家長紛紛參與，廣泛搜集，經篩選匯編成校本教材，并開設專門課程組織學生學習與討論，以培養學生愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感。增加對家鄉的自豪感，對生活的自信心，對社會的責任心。屆時還要煩請各位在這方面為我們提供豐富的素材。
四、組織開展秋季新生入學軍訓，逐步規范學生行為習慣
以軍人的毅力、作風、紀律來教育、培養學生，是我校走特色之路的又一可行性舉措。學校可將秋季開學第一周定為行為規范周，多形式、全方位開展對學生的各種養成教育，初一新生還將接受為期一周的軍事訓練，選拔軍隊復員教師或正規體校畢業的教師擔任軍訓教官，班主任、掛班教師擔任輔導員，通過白天開展軍事訓練，晚上進行入學教育，從前途理想、行為習慣、待人處事、校紀校規等方面并結合校本教材對新生進行引導、教育，使之踏入中學就能高標準、嚴要求進行學習、生活，為今后人生道路奠定堅實的基礎。
最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的老年朋友們快樂生活，安享晚年。這四句話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，四項注意。一個中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務;兩個基本點第一是糊涂點，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是病死，定會氣死，還是糊涂點好。第二是瀟灑一點，即大度一點，大量一點;三大作風是助人為樂，知足常樂，自得其樂，做到了就是時時快樂;四項注意就是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心態平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長壽，再活五百年。
退休教師講話稿12
尊敬的各位老師：
大家中午好！
今天這里，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情，特意為即將光榮退休的xx老師、xx老師、xx師傅舉行退休歡送會。首先，我代表xx中全體師生向三位老前輩表示真誠的敬意和美好的祝福！同時、今天又是“三八”國際勞動婦女節，我代表xx中全體師生祝我校全體女教職工節日快樂！謝謝你們為xx中學的發展做出了令人驕傲的業績！謝謝你們不辭勞苦、無怨無悔奮戰在教育教學一線，用你們女性特有的愛心、細心、耐心哺育了一代又一代xx學子！
今天的歡送會有以下幾項議程：
一、請曾謝江老師對三位老前輩的工作經歷、業績作總結；
二、請教師代表發言；
三、歡迎三位老前輩發表感言并對學校工作提出寶貴意見。
三位老前輩自投身教育事業，歷經時代變遷的風浪，緊跟教育發展的步伐，幾十年如一日，熱愛教育事業，傾全部心血教書育人；他們愛崗敬業，默默耕耘，不圖名利，不計得失；他們的事跡于平凡之處見偉大，于細微之中顯精神，特別是為我們xx中學的穩定和發展作出了重大的貢獻，譜寫了一曲蕩氣回腸的時代之歌，我們為他們感到高興和自豪。
默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的.情。在xx中工作的這些年里，我們大家都感覺到一些即將退休的老教師們，都是那樣和藹可親、忠厚誠實、踏實勤懇。盡管臨近退休，他們沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動服從學校工作的需要，能夠真心尊重學校的安排，能夠按質按量完成學校交與的任務。作為學校的一分子，他們嚴格做好學校的常規工作，以身作則，主動參加學校各項活動；作為一名老教師，他們與青年教師一道備課、上課、批改作業、輔導學生等樣樣不落，甚至做得更好。他們是我們大家學習的榜樣。
夕陽無限好，晚霞別樣紅。在這里，我們的心情十分激動。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有許許多多像徐叟貴老師、張歡娥老師、加師傅這樣一大批老前輩們的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發展的雄厚基礎；正是他們的諄諄教誨，激勵著莘莘學子的健康成長；正是他們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是他們的愛崗敬業，深深地影響著我們年輕一代的教師。他們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優良作風，永遠值得我們效仿；他們的經驗智慧永遠值得我們學習；他們的道德品質將永遠激勵我們不斷進取。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望三位老前輩在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策；真誠地祝愿三位退休教師心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！歡迎你們常回家看看！與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因為，xx中是您永遠的家！
最后祝大家，闔家幸福，萬事如意！
退休教師講話稿13
尊敬的各位前輩：
大家上午好!
歲歲重陽，今又重陽。在老人節到來之際，我謹代表學校支部、行政、工會，代表全體師生，向各位尊敬的老前輩們表示最熱烈的節日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!
老前輩們，你們曾經在教育的“三尺講臺”上創下“一方天空”，學校的發展滲透了你們的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身職教事業的功勞，一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情，雖然曾經是多么的艱辛、困難，你們卻從不言苦，至始至終默默無聞地工作、奉獻著，兢兢業業、踏踏實實地譜寫了教育的歷史。你們的勤勞務實、奮勇爭先精神創造了教育一次又一次的輝煌，也是你們這種精神激勵教育了現在的x人，大家正沿著你們愛崗敬業、無私奉獻的足跡無怨無悔的前行著，今日的“教育人”已是開拓進取、銳意改革的先行軍，教育也正在成為農村教育的.一面旗幟。
然而，學校的發展更需要得到你們這些老同志更多的關注和指導，也希望大家今后一如既往發揮余熱，為學校發展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見，我們也一定不會辜負你們的期望，相信在各級領導的帶領下，在各位老前輩的指導下，我們會再創教育新的輝煌!
在此，我再次代表學校支部、行政、工會，代表全體在職教工，感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們為學校發展作出的突出貢獻!再一次敬賀各位前輩節日快樂，祝大家身體健康，家庭幸福!愿你們如青松不老，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
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退休教師講話稿14
尊敬的俞金玲老師、各位同仁：
大家上午好!今天我們在這里召開歡送會，歡送我們的好老師、好同事、好前輩俞金玲老師光榮退休。
首先，請允許我以大王莊小學全體師生的名義，向俞老師表示真誠的敬意和美好的祝福！俞金玲老師從花季少女到滿頭白發，從民辦到公辦，三十六年如一日，以教師職業為榮，以教育事業為重，傾全部心血教書育人，為大王莊小學的發展出謀獻策，為大王莊小學的'教育嘔心瀝血。她三十六年來愛崗敬業，默默耕耘，無私奉獻，不圖名利，不計得失，給我們展現了一代師表的崇高形象。
俞老師從參加工作開始，一直在大王莊小學工作，是大王莊小學的元老和功臣，為我校的建設和發展做出了不可磨滅的貢獻。作為學校元老，作為高級優秀教師，沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動服從學校工作的需要，能夠真心尊重學校的安排，能夠自覺遵守學校的規章制度，能夠按質按量完成學校交與的任務；作為一名老教師，俞老師不服老，仍與青年教師一樣，備課、上課、批改作業、輔導學生等樣樣不落，甚至做得更好。 “落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有許許多多像俞教師那樣的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發展的雄厚基礎；正是俞老師的諄諄教誨，激勵著莘莘學子的健康成長；正是俞老師的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是梁老師的愛崗敬業，深深地影響著我們一代又一代年輕的教師。俞老師勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優良作風，永遠值得我們效仿；俞老師的經驗智慧永遠值得我們學習。
衷心地希望俞老師在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策；真誠地祝愿俞老師心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！俞老師，歡迎您常回家看看！謝謝大家！
退休教師講話稿15
尊敬的老領導、老教師，老同志們：
今天我們誠摯邀請在座的各位老前輩歡聚五中心，召開新春座談會。首先，請允許我代表學校黨支部、校長室向各位老領導、老教師 的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!同時也通過你們向你們的家屬表示誠摯的問候!昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。學校今日所取得的成績，離不開你們過去的奮斗。
你們留下的寶貴經驗是學校巨大的精神財富。一年來，豐澤區第五中心小學繼承和發揚了優良的辦學傳統，秉承“ 文明建校，道德育人”的辦學理念，竭力營造“崇德、尚學、開放、求實”的校風，始終堅持“嚴謹、協作、開拓、奉獻”的教風，努力踐行“勤奮、樂學、善思、合作”的學風，以“ 詩意校園，尚禮明倫”為辦學特色，堅持素質教育方向不動搖，不斷提升學校的辦學品位。無論是教育教學質量，學校硬件建設，還是在社會的知名度和影響力上，都在不斷實現新的.發展、新的提升、新的突破。
20xx屆畢業班考試成績喜人，語數總分在全區前300名的，我校就占了 位，這樣的成績位列豐澤區次城區之首，這樣的成績甚至超過市中心部分重點小學。
20xx年學校也榮獲了不少綜合榮譽：6月份榮獲豐澤區委“爭先創優活動先進單位”;豐澤區先進基層黨組織，8月份被評為“泉州市交通文明校”;10 月份學校順利通過市級文明學校屆中復查;11月份被評為標準化安全生產三年行動一級達標學校;12月份被確認為豐澤區首批平安先行校。學生競賽方面也成績喜人：10月底參加市級小學生勞動技能競賽榮獲二等獎;元月份參加閩南新童謠表演大賽榮獲二等獎，一學年來，獲得區級以上獎勵的達到100多人次。
學校的硬件建設進一步加強，看綜合樓、塑膠跑道都竣工在即，春季將全面投入使用，學校也將面臨容量的擴大。
可以這樣說：現在的五中心辦學管理越來越規范科學，教師敬業愛崗，踏實工作，學生樂學好學，勇于創新。學校優良的辦學業績、和諧的校園環境得到了社會各界的廣泛贊譽。 城東片區的建設發展有目共睹，一座座商住房如雨后春筍般拔地而起，學校的容量不夠成了社會普遍關注的問題。教育局的領導也充分認識到了這一點，故而五中心基層小學的建設開始納入議程，海濱小學現在已經重新啟動停滯了將近6年的基建項目——綜合樓和第二棟教學樓的建設;東星小學因為北峰與城東快速通道傷及校園，故而將面臨擇址重建，重建學校面積達30畝，可容納36個教學班。現地塊選擇已同社區、教育局協調確定好了，并且報送規劃局待審批;潯江小學和鶴山小學已查清均屬原址擴建，并且也邀請教育局的領導到學校進行實地察看，初步商討建設方案。其中潯江的規劃地是接近30畝地，往現學校的前方及左側擴建，地塊形狀是正方形，初步設想爭取明年立項建設。而鶴山小學的規劃地塊面積接近24畝，當中涉及部分需拆遷的民宅，故而考慮待幼兒園搬走后再論證分步建設，爭取在兩年內能有所動作。
向老前輩們匯報這些發展建設的藍圖，希望我們的老教師們發揮余熱，多為學校的建設出謀獻策，特別是能為學校的發展創造良好的社會輿論，讓學校緊緊抓住發展的機遇，為五中心明天教育的輝煌奠定堅固的基石。
學校昔日的成就，離不開您的奉獻。五中心各校的發展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著萬千桃李對你們的感激之情。這些學校是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴”的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不茍的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們為學校發展作出的突出貢獻。
學校未來的輝煌，期待著您的關愛。尊敬的老領導、老教師 ，當前我們生源爆滿，但是家長素質參差不齊，我們充滿機遇，但是還困難重重 。因此，辦好人民滿意的教育，任重而道遠。教育是一項系統工程，需要你們的鼎力相助;教育是一項神圣的事業，需要你們更多的支持。我真誠期待著各位老同志常回校看看，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!
今天你們的到來，是學校的光榮，也是我們的榮幸。我們一定會傳承文明的薪火，不辜負大家的殷切期望，為把第五中心各所小學辦成人民群眾滿意的學校而不懈努力!
最后衷心祝愿各位退休老前輩：身體健康，心情舒暢，福如東海，壽比南山，闔家幸福，萬事如意!
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