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感謝老師的演講稿(集錦15篇)
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的感謝老師的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師的演講稿1
“踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進你的窗口，
夜夜和你做伴。
你聽，你聽，
綠葉兒在風里沙沙，
那是我們給你唱歌，
幫你解除一天的疲倦。
你看，你看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝你時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進你的夢里，
那夢呀，準是又香又甜。”這是我在二年級時學的一首詩歌，每當讀起它，我的眼前總會不由自主的浮現老師忙碌的身影。
許多人都把師恩比喻的栩栩如生、感天動地。師恩似海，老師，您的的胸懷是多么的遼闊，就像浩瀚的海洋，把豐富的知識傳授給我們；您默默無聞、無私奉獻，嘔心瀝血，無怨無悔，您用自己善良、純潔去溫暖我們幼小的心靈。
5.12大地震中的譚千秋老師，用自己的生命換取了三個孩子的生命，這師愛深入骨髓，融入血脈，師恩的深，師恩的濃，足以讓我們珍藏一生，懷念一生！（停頓）
美國阿拉巴馬州的陽光，海倫凱勒只沐浴了十九個月，那場高燒就奪去了他的視覺和聽覺，上帝拋棄了那個天賦優異的女孩，對她關上一扇門，是沙利文老師為她打開了另一扇窗，是她帶著海倫凱勒走向潺潺而下的井水，在手心里輕輕寫下了水字，從此，海倫凱勒再次與世界溝通，鳥語花香，光明與色彩再次在他面前綻放，沙利文老師，是高潔圣靈的雅典娜女神，是真正
的世界天使，光明天使！
我的老師，雖然沒有他們那樣有名，但在我的心里，您和他們一樣的偉大，一樣的至高無上！您那溫馨的話語時時在我耳邊回響，您那甜美的微笑時時在我眼前浮現。
老師，您還記得嗎，在我剛升入小學的時候，您用那溫柔的手認真的教我寫字。課堂上，您飽含深情而又幽默的話語給教室增添了不少活躍的氣息。一次，我體育課上不小心絆倒，您輕輕把我扶起，微笑著鼓勵我勇敢向前奮進。當我受到心靈上的創傷，您給我講了許許多多幽默的故事，使我更加開心，同時增添了對生活的自信。
老師，您還記得嗎？有一次，我沒有按照您的要求去做，您第一次訓斥我，并告訴我該怎么做。您總是小心翼翼的精心呵護我，讓我領會到生活和學習中的苦與甜。您的每一句話都是那么富含哲理，那么扣人心弦。
我贊美您，老師！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”您，正是把每一個學生當成自己的孩子去熱愛，您就是那樣一個神圣的人。“你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。我知道，我享有的是一份博大寬廣的愛。”
贊美您的話語永遠也說不盡，我要用自己的實際行動去報答你。課堂上我認真聽講，積極思考，課下我努力學習，獨立完成作業，老師，您看吧，今天我是您的學生，明天我是您的驕傲！窗外那片茂盛的參天大樹，那片桃李滿園，都是在向您鞠躬，向您敬禮！
感謝您，親愛的老師！任憑時光荏苒，一支支粉筆把您的青絲染成白發；任憑歲月無情，一本本作業將您的脊背壓彎，在我的心中，您永遠豪情萬丈，笑顏如花！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要高聲贊美你，親愛的老師！
謝謝大家！
感謝老師的演講稿2
每個人都有自己的事業，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業績。然而，我們回顧我們所走過的人生道路時，追尋我們事業發展的源頭時，我們往往會想起一個，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進的路。
當我們傷心時，老師安慰我們：當我們失敗時，老師鼓勵我們：當我們孤獨時，老師在我們左右：當我們迷失時，老師引導我們。這一切就像園丁培養花朵，不求回報，只求它生根.成長。
也許只是一個微笑.一個眼神.一個豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對學生深深的愛意。或許你會因為老師的批評而憤怒，甚至埋恕老師，;或許你會因為老師的錯誤責罵而發恕。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學生的表現，毫無保留將自身的愛意撒在學生身上，這愛意就像一把萬能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽光照進我們的心靈，用愛的熱量驅散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動力。
每一個老師表達自己對學生的愛是不同的，有的老師以溫和的語言去關心我們的學習，生活，只是我們還不知到罷了;有的老師沒會說太多的話，但愛的表達無處不在，只要你仔細的關察，你就會明白老師每一個動作，每一個神情所蘊含著的深刻意義。或許當初的你沒有發現這些，那現在就讓我們去發現他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。
讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處，讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因為有你，我們才更燦爛!
感謝老師的演講稿3
尊敬的老師們，同學們：
大家好！我是xx小學六年四班學生楊xx
有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成
長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。
也許你們覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績？
我的班主任王老師是我心目中最敬愛的老師之一，她就像媽媽一樣無微不至地關心我、教育我、呵護我，媽媽總是說我很幸運，遇到這么優秀、負責任的好老師。
從進入小學大門的第一天起，我就有幸成為了王老師的一名學生，回顧近六年的歷程，老師為我們留下了許多精彩的瞬間，并制作成精美的相冊留給我們作為最美好的回憶，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參加“素質教育基地”活動，鼓勵每一位為同學戰勝自我、突破自我；是您，指導和組織我們參加各種校內活動及校外公益活動，在活動中教育我們學會堅持、學會感恩；是您，在我們最喜愛的六一兒童節親自自費買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節日；是您，利用休息時間還在為學生們操勞著、囑托著，哪怕只是我們獨自過一下馬路老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。親愛的老師們，您們用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望如果沒有您們思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？
人的衣食住行與地球的哪些資源有關？衣：服裝有很多種，羽絨服有動物的羽絨，貂皮大衣有動物的毛皮，還有蠶絲，纖維，等等……食：吃的東西與地球生物更有關系了，吃的五谷糧食是大地里長出來的，喂養的雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂的。住：住的房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，鋼筋水泥就是礦質了行：汽車是鋼鐵做的，動力是石油給的。石油提煉出纖維、汽油，煤可用于火力發電，木材可用于家具，太陽能可以用于太陽能熱水器，土地可種植農作物來為人類提供糧食，也可用于建筑來創造生存和生活空間；水源可以用于工業生產、農業灌溉、生活用水、水利發電、漁業資源可以提供食物、提煉并制成藥品或保健品，動物資源可食用、入藥、制成手工品或工業品，植物可入藥、食用、做成手工品或工業品。
感謝老師的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說師恩如山。我們的點滴進步和些許成績凝聚著您的辛勤汗水。您像航船，領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，播撒知識的語露滋潤著我們。老師謝謝您！感謝您陪我們度過人生的轉折點，為我們照亮前方的路！
這三年來，是您一直在默默幫助我渡過一個又一個難關，是您握著我的手陪我走過一次又一次的考試。在學校里，您像我們的父母，無時無刻都在關照著我們，耳畔總能回蕩起您說的那句話：＂不要放棄，相信自己！＂我們就像一顆顆無助的小樹苗，在您的照料下，已開花結果。課堂外，您是我們的人生導師，當我們有煩惱時，總會第一時間向您訴說，您開導我們，教我們如何去解決。您說過，心態也十分重要，用不同的眼光看世界，會發現不一樣的色彩。在我們疲乏無助時，是您帶我們走出人生的漩渦；在我們痛苦難過時，是您為我們擦拭眼角的淚水；在我們悖逆反叛時，是您讓我們重歸正道，做一個正直向上的青少年！
謝謝您老師，您用您的雙手，造就了我們的成功！
感謝老師的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上x年級的我，與同學不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
感謝老師的演講稿6
這美好的春天里，我們聚首在xx縣工商賓館三樓會議室，見到了親愛的同學，我們每個人的心情都無比激動。畢業xx年了，這是我們xx師范民師班（復習班）同學的第一次大聚會。在這里，四十多位同學們爭先恐后、踴躍發言，由衷地感謝籌委會的同學，為這次同學聚會所作的工作、所付出的努力，是他們為我們促成了今天的聚會，才圓了多少年來我們心中的企盼。同學們向籌委會的各位同學表示了衷心的感謝！同時，也向從省城和外市縣專程趕來參加這次聚會的同學們表示了感謝之意！
同學相見，格外親切。談論最多的是當年的校園生活，xx年前的今天，我們從母校依依惜別，留下了我們的牽掛和思念。通過參加xx年高考，大家分別考取了不同的學校，以后，又走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們雖然平時聯系得較少，但同學之間的友情卻從未間斷過。逢年過節，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現了同學之間的深情厚誼。
今天的相聚，使我們仿佛又回到了昨天。一年來學習生活中的點點滴滴，我們都歷歷在目，同學們每一天的刻苦拼搏與努力，每一次的成功與喜悅，都為我們留下了美好的回憶，都是我們成長進步不可缺少的階梯，都為我們以后的工作和生活奠定了堅實的基礎。此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的信念；是老師用心血和汗水為我們奠定了人生的基礎。也應該感謝所有的同學，同學之間的互相關心、互相幫助，加深了彼此之間的深厚友誼和同學情。
彈指一揮間，三十年過去，我們從青年步入了中年，兩鬢斑白，經歷了人生的風風雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何，都要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。我們一定要熱愛今天美好的生活，熱愛更美好的明天。
憶往昔，我們無怨無悔。因為這xx年中，我們有付出、有回報，都在描繪著自己不同的人生和實踐著自己的理想。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有這xx年的積淀，我們堅信，將來我們一定會做得更好，生活得更好！
流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。一年的學習生活、同窗苦讀、朝夕相處，使我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的同學深情。讓我們一起分享這美好歡樂的時光，讓我們珍惜這次難得難忘的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的歡樂和喜悅。雖然相逢是短暫的，但友誼是永恒的。
同學們，愿今天的同學聚會，能給我們留下美好的回憶！讓我們今后常相通，常相聚！
最后，祝愿我們的老師、同學們身體健康，心情愉快！祝我們的同學情天長地久！祝各位老師和同學們的家庭幸福安康！
感謝老師的演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
抬頭仰望天空，我就想起曾經的自己就像孤獨的鳥，只在寬廣的天空飛翔，我害怕，害怕在其他地方會遇上自己的同類，因為我不善交流，所以我選擇逃避，我寧愿選擇用自己瘦小的背影來回避一切，讓他們自己遐想。高中兩年，我一直獨來獨往，我不出眾，更可以說我是大眾，在班級里最角落的一邊默默上課，悄悄下課，偶爾的幾次鼓起勇氣直視黑板卻遇上了老師炯炯的眼神，我就再也不敢抬頭，翻著那本孤零零的作業本，拿筆劃上自認為的重點。
x老師是一個非常時尚的人，雖然她有點小胖，但我現在回想，有的直視她無時無刻燦爛的笑臉。
我認識她很無意，一次偶像劇似得碰撞，讓我更害怕接觸老師，怕她去告狀，怕她當面呵斥。可是她沒有，她幫我撿起灑落地面的書，并親切的問我怎么樣，我只是搖搖頭，點點頭就匆忙離開了。但是這一次碰撞，卻撞出了我一個不一樣的明天。x老師在后面開始關注我，這也是在我們熟悉后我問她的，為什么那么多學生，你只看中了我，還教了我那么多東西，開始她就說因為單純的喜歡，后來后來，她覺得我的內心其實不是那般孤獨的，她覺得我想得到愛，得到勇氣，更有自信，我問她為什么你會知道，她說她是一名舞蹈老師，或者說她曾經歷過那一段，所以她的心很敏感。后來她開始偶爾，或者不經意叫我做些事情，了解我，幫助我學習上的事，在后來開始教我跳舞。
舞蹈，那是舞者展現內心的演繹。她的邀請我不敢拒絕，但我不敢展示，因為我害怕對我好的人會因為這些而離開我，也因為看到大家在舞蹈表演的世界里那么勇敢的展現，放開，我覺得自己可悲，連放開都做不到。她告訴我，沒有什么事情是放不開的，語言交際，生活問候，耍賴天真那是每一個孩子的權利，我開始朦朦朧朧的懂得一些。
慢慢的，我開始與人交流，也會與同學貧嘴，與老師撒嬌，再后來我開始自信的站在舞臺上抬頭挺胸看臺下的大家，展示自己的笑容，表演后的我們會去慶祝這演出的完美落幕，我們干杯，我們大笑，我們一起談心。
時間總是過得很快，高二已經過去了，高三也已經在我的生命里走過三個月，x老師也因為很多原因被調離了我們學校，我在她離開學校的那一天退出了舞蹈隊回歸到平平靜靜的現實中。雖然我不再舞蹈，但我知道內心的表演要表現，所以很想對老師說：“老師，謝謝你，謝謝你在我最美年華遇上你。我已不再是那一個怯弱的孩子，我現在會大聲說話，歡快鬧騰，痛快流淚，謝謝您老師，請不要記掛我們這一群猴孩子，放假了，我們回去找你的。”
老師，謝謝你，謝謝你在我最美年華遇上你!
感謝老師的演講稿8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
當我們愉快地邁進新的學年的時候，我們迎來了一年一度的教師節。本周五是我們的第二十六個教師節。在此，我代表全體東外學生預祝老師們節日快樂、身體健康、生活愉快！
親愛的老師，當我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進東外校門的時候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應了東外緊張而富有節奏的學習生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領我們暢游上下五千年歷史的長河，是您諄諄教誨，為我們打開了一扇又一扇知識的大門，讓我們仿佛進入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗！您用智慧的語言向我們證明，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任、是一把引領我們通向未來天地的鑰匙！您教會了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發現生活中的驚喜，是您讓知識帶給我們歡樂！
親愛的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛和尊重。讓我們學會感恩和關愛的同時，更明白了學習的目標和肩上的責任與擔當。您將美好播種于我們的心田，用愛心和耐心來灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛的花園！
親愛的老師，是您在我們學習、生活中遇到困難的時候伸出一雙大手，領著我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚能量。是您鼓勵我們開動腦筋，勇敢挑戰。我相信，這樣的教育將會讓我們足以面對生活中任何困難，無所畏懼、勇敢前行！
“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。”親愛的老師，每當我們唱起這首歌的時候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請回過頭看，您的身后已經崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！
親愛的老師，請您相信：今天我們為有東外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠的明天，您一定會為有我們這樣的學生而驕傲！相信東外之鷹一定能飛得更遠更高！
同學們，本周是東外的敬師愛師周，在此我向大家發出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規范的言行，認真準確的作業，優秀出色的表現為教師節獻上一份禮物。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節日快樂！
感謝老師的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是四年級一班的張守軒。今天，我演講的題目是《仇老師，您辛苦了!》
老師，這是一個多么光榮和崇高的稱號!古往今來，哪一個不是出自老師的熏陶，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!說起老師，我不能不說我們的仇老師。仇老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;仇老師用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。仇老師，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，我們50位學生被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
仇老師在我心中是“大哉師者”。已經說不清是什么時候了，仇老師嗓子嘶啞的老毛病又犯了，醫生勸誡他“一周內要禁聲”。可是仇老師為了不影響我們的'課程進度，仇老師沒有休息，課堂上用電腦打字屏幕顯示的方法為我們解疑答惑，學什么，做什么，一個字一個字地打。那敲擊鍵盤的節奏，猶如優美的旋律在教室里蕩漾。這樣的課堂，被同學們稱為“無聲課堂”。
仇老師有著母愛般的細膩。那次，我們班的女生顏曉羽同學腳踝扭傷，走路極其困難。她課間想去廁所，我們男生愛莫能助，而女生又無法背起這位大個女生。這時，正在為學生輔導的仇老師看出了我們的難處，說：“我來!”仇老師背起她匆匆把她送到女廁所門口，再讓幾個女生把她攙扶到女廁所內。從女廁所出來后，仇老師又毫不遲疑地把她送到學校的醫務室。聽校醫說問題不大，休息休息就好了，仇老師懸著的心終于落下去了。這樣的老師，怎能不勝過母親?
仇老師對我們要求格外嚴格，并以自己的行動為榜樣。他的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。因為，榜樣的力量是無窮的!
啊!敬愛的仇老師，您是智慧的天使，我們為你歌唱。您的微笑化解我們眼里的迷惘，您的信念成就我們心中的夢想。仇老師，您的奉獻寫滿日常，您的歲月記載高尚。這就是您留在我心中的高大形象。仇老師——我敬愛的老師，您辛苦了!
我的演講到此結束。謝謝大家!
感謝老師的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能-露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。
美國紐約歷的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業多么的令人向往，將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊!
當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習，以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫生。對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中，全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。
感謝老師的演講稿11
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我幫助的人們。尤其在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學生們。
記得兩年前，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續著我的惶恐，班主任工作開始了。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機，我于是投身到學生當中，和他們一起積極備戰運動會。課間，我們一起商討人員的安排；放學后，我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時候，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上，當我對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄；回到班級，迎接你的永遠都是掌聲。”的時候，看著他們那一雙雙蘊滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果然，在之后的運動會中，這些孩子打破了兩項年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級團體總分第一名和大會的精神文明獎，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了===分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。
在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來，放下書包，就開始默默的掃地、擦桌；她每天又總是最后一個走，默默的關窗、鎖門。如今她關窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎？這“向后的兩推”不正體現出她做事的責任感嗎？尤其是對待那些成長速度慢的學生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎？感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切的心態給予學生以十分的尊重理解、百倍的關懷體貼。讓他們快樂的成長。
如果說學生的關窗、鎖門在我心中是一道永久的風景，那么還有一幅畫面則是我內心永遠的珍藏。去年教師節的前一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調皮的女生給我打了一個電話，讓我到學校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學校。我們學校的教學樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側，對著我唱“節日快樂歌”對著我喊“教師節快樂”，跳躍的燭光將我環繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環繞著的最幸福的人。在學生的簇擁中，我走進了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”父母離異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關懷。”平日里調皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴，待人寬，我會牢記一輩子。”緊接著寫的是那個內向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結，讓陽光照進來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您。”看著這字字句句，感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學生——給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感；
感謝學生——給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；
感謝學生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發出對生活更深層的熱愛；
感謝學生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點智慧火亮其旅程，
感謝老師的演講稿12
尊敬的各位老師，同學們：
您好！
我是xxx，今天我來做這個演講，是為了感謝我們的老師。在這個畢業時候，對各位教育我們的老師表達感謝，感恩你們。
我們馬上就要畢業了，就要離開這所學校，去往更高的學府學習，隨著我們的高升，但我們不能忘記老師這些年來的辛苦教學，把你們的所有心血都付諸在我們身上，為的也就是希望我們能夠考取更好的名次，走進好的學校。
在這初中三年里，接受過老師們的幫助，在我們迷茫不知處的時候，引導我們走向正確的道路，是我們的指明燈，在黑夜里把我們引向光明路。你們日夜備課，只求得一堂課我們能夠學到更多，把書上的知識學好，讓我們在考試時候可以拿到高分。初中三年來，老師為我們爭取資源，不放過一個機會讓我們學到知識，帶我們走進書海，快樂的學習。
在這些老師中，我還要特別感謝的是我的班主任，班主任您陪伴我三年，一直都在盡心管理我們，小到學生內務，大到為我們置辦鍛煉身體的工具。我們剛進入初中，您就在教室那里搞了一個書角，買來書架，每一個半月就給我們增加書籍，讓我們能夠在三年初中看許多的書，積累了很多語文素材。現在那個角落已經有無數書本了，各種各樣的，我們充分享受到看書的樂趣，這給我們的學習也帶來了許多好處。除了學習上的事情，您在鍛煉我們身體方面，也做過努力。每天早起陪我們跑步，在幾個冬天，我都感受到溫暖，一點也不冷，至今我們同學都沒有幾個常常生病的，各個都是健康的。還自己出資買羽毛球、籃球，給我們在休閑時候鍛煉，在學習的同時，也不忘開發我們的興趣和愛好。
臨近初中畢業，我對您的感恩之情是如滔滔江水一樣，不知道怎么去報答您對我們的好，事事都為我們著想。馬上就要中考了，現在的我們無法回報大恩情，那就只能考取好成績給您爭取榮譽，讓您為我們驕傲。
老師們，我們就要畢業了，對你們我們有太多不舍，特別是想到這些年與你們的相處時光，更是想要落淚，這成為了我以后回味無窮的生活。再次感謝你們，讓我和同學享受了一段美好初中生活，其中的苦樂都成了心中惦記著的東西，因為未來不會有這樣的時光了。最后就是對各位老師的祝愿，希望你們保重身體。
感謝老師的演講稿13
敬愛的領導、親愛的老師：
你們好！非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好！謝謝！
感謝老師的演講稿14
尊敬的學校領導、老師們，可愛的學子們：
“光陰似箭，歲月如梭。”轉眼間就快到要畢業的時候，在復旦小學種。種的回憶，深深烙印在我心中，那時候的快樂心情，令我念念不忘。
還記得一年級剛開學時，我們大家都對復旦非常陌生，溫柔的徐老師，以開朗的態度來教導我們，并用玩游戲的方式來帶我們參觀校園呢！真是辛苦你了！二年級時，徐老師退休了，換成美麗的李淑惠老師，平常上課總是會被那些頑皮的同學打斷，但老師都不會生氣，而是慢慢和我們說道理呢！
三年級時，來了一位溫和的好好先生──陳老師，那奇怪的教學方法，讓我不禁捧腹大笑，雖然您在學校只教我一年，但我還是覺得很快樂。四年級時，我換了個老師──黃婉君老師，雖然您很兇，功課也很多，但我依然很希望繼續上您的課，因為十分有趣喔！
五、六年級，我給一位不會很兇，又不會很古板的老師──朱老師，雖然功課有時出太多了，但您是教我兩年的老師，我也對您非常感恩呢！
一年一度的教師節快到了，這些年，許多老師用心的教導我、教育我、培養我，我真的非常感謝，雖然我沒有耐心，不過，我會嘗試把您們所教我的知識全部背起來，謝謝您們！
感謝老師的演講稿15
尊敬的姜老師：
您好！
姜老師，如果您是園丁，我們就是花園里的一朵小花；如果您是一顆蒼天大樹，我們就是小樹苗；如果您……總之，您為我們操碎了心，付出了很多很多。姜老師正是有您的悉心教導，我們才能更好地遨游在知識的海洋、孜孜不倦地努力學習快樂成長。
姜老師，您從三年級開始做我們四（1）班的班主任老師，到現在已經快到兩年了。您在辦公室里為我們批改作業的身影總是浮現在我的腦海中。
作業本中一處處都是批改和翻閱的痕跡，這都是您對我們的關愛。我們把您叫姜媽媽，是因為您就像慈祥的媽媽一樣對待我們，關心我們。
姜老師，我想對您說：您就像辛勤的園丁一樣，澆灌著我們每一朵小花，讓我們茁壯成長。每天早晨您很早就來到學校，下班您很晚才離開。每當我們做錯了事，您會用親切地話語給我們講道理，讓我們明白自己錯在哪里；您總是用贊賞和鼓勵的目光告訴我們，只要我們認真對待每一件事情，我們都可以做得更好。不斷鼓勵我們一步一步向前走……。
記得有一次，下課的時候我和同學在天橋上瘋鬧。您看見了，把我們叫到辦公室。當時，我們還莫名其妙。您用溫柔可親的眼神看著我們說：“知道為什么叫你們來嗎？天橋上是不能瘋鬧的，這樣多危險啊！這樣跑來跑去的會撞到路過的其他同學，也有可能不小心撞到欄桿、柱子，自己也會受傷，而且打打鬧鬧的也不文明。”
我們恍然大悟，原來老師是關心我們、怕我們受傷。當時叫我們去辦公室時，我們還覺得姜老師太小題大做，下課玩玩也要管，這都體現了老師對我們的關愛。
姜老師，您是最有耐心的老師，每當我們的作業有錯誤，您都一遍又一遍的給我們講解，直到我們真正地理解。課堂上，您有聲有色地給我們描述課文中的情節，帶著我們走進每個故事中快樂地體驗學習的快樂。
姜老師，您是我們最敬重的班主任老師，我們班有您真好！
祝您工作順利！
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