優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞根據(jù)獲獎(jiǎng)?wù)呤论E的不同，或明快，或濃重，或平和，或莊嚴(yán)。究竟什么樣的頒獎(jiǎng)詞才是好的頒獎(jiǎng)詞呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞1
她年輕，充滿朝氣。疲憊的時(shí)候，她的腳步依然是那么有節(jié)奏。她的笑聲很爽朗。她總能給人們的生活帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)活力。她熱愛(ài)她的工作，熱愛(ài)她的學(xué)生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的`活力。無(wú)論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對(duì)待工作的積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開(kāi)著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠(yuǎn)在四中綻放。
文靜秀氣，和藹可親，對(duì)待工作總是精神十足，春風(fēng)滿面，話語(yǔ)不多，但踏實(shí)肯干。生活上的不便沒(méi)有動(dòng)搖你堅(jiān)定的工作激情，崗位的變動(dòng)沒(méi)有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒(méi)有減少你努力向前的腳步，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作，不落后于任何人，她給四中帶來(lái)了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞2
我第一眼看見(jiàn)他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過(guò)了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺(jué)：真實(shí)而真誠(chéng)的男子漢。他不是長(zhǎng)陽(yáng)人，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長(zhǎng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和，但是機(jī)電專(zhuān)業(yè)的虎虎男兒面對(duì)他時(shí)卻也是信服有加，那是因?yàn)樗腵人格修為鑄就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞，任責(zé)任怨，他總是工作得那般心甘情愿，他的路總是走得那般的踏踏實(shí)實(shí)，他的生活注定有聲也有色。上學(xué)年，他被縣政府表彰為優(yōu)秀教育工作者，被縣教育局表彰為優(yōu)秀青年教師，當(dāng)然，剛才，他也剛剛做出了他人生的一次重要抉擇，面對(duì)黨旗，他舉起的右手很有力量也很堅(jiān)定，機(jī)電部的同學(xué)們，他是誰(shuí)？（互動(dòng)）去，去幾個(gè)男生，把孫峰老師跟我們請(qǐng)上臺(tái)來(lái)！
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞3
在我們學(xué)校，老師們常常會(huì)談?wù)撘粋�(gè)人，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；
他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著自行車(chē)上班來(lái)，晚自習(xí)上課后，他又騎著自行車(chē)回家去，天晴下雨，酷暑嚴(yán)冬，一如既往；
常常在校園里我看見(jiàn)他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；
我經(jīng)常看到他要買(mǎi)手拿工具，步履匆忙地這里、那里；
就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見(jiàn)他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái)。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年，說(shuō)它長(zhǎng)它很漫長(zhǎng)，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然，我非常欣慰的是聽(tīng)說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的`是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞4
都說(shuō)你是世界上最小的官，管著長(zhǎng)不大的一群；都說(shuō)你是最棒的園丁，畫(huà)出了孩子成長(zhǎng)的年輪這是一首寫(xiě)給班主任老師的贊歌。
班主任——作為學(xué)校的.一個(gè)最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來(lái)。有人說(shuō)：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。可要說(shuō)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，卻又非班主任莫屬。在九年制學(xué)校，一共有著近40位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級(jí)管理上。我們說(shuō)，一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級(jí)管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班
級(jí)；一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)，就會(huì)有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個(gè)家庭放心。在今晚，讓我們向這些優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！
“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞5
特殊教育學(xué)校的xx老師，不會(huì)說(shuō)豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有豐功偉績(jī)——教會(huì)學(xué)生做操，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作得重復(fù)上百遍，教會(huì)孩子喊一句“老師”要三個(gè)月，教會(huì)孩子寫(xiě)自己的姓名需要半年……面對(duì)那些連父母都不抱任何希望的孩子，謝老師卻傾盡全部的愛(ài)來(lái)雕塑這些“殘缺的美麗”。
為了能讓聾啞孩子更快掌握發(fā)音方法，她一個(gè)一個(gè)地對(duì)著鏡子教；
為了訓(xùn)練聾啞孩子認(rèn)識(shí)畫(huà)作、掌握畫(huà)技，她利用放學(xué)時(shí)間有意識(shí)地收集和購(gòu)買(mǎi)各種適合聾生學(xué)習(xí)使用的'美術(shù)書(shū)籍；
然后自己先學(xué)，再教給孩子。
在她班里有一位名叫程新的學(xué)生，從未離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)，入學(xué)時(shí)一直哭鬧，甚至自傷，流血不止。xx老師細(xì)心地呵護(hù)，看到謝老師母親般親切和藹的笑臉，小程新慢慢停止了哭泣，像溫順的小綿羊一般依偎在了她的懷里。
有一位名叫喬振豪的孩子，八個(gè)月大時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)他是個(gè)殘疾兒，就狠心地遺棄了他離家出走，小振豪一直和爺爺奶奶一起生活，養(yǎng)成了驕橫任性的性格。入學(xué)后，小振豪不服從老師的管教，甚至用跳樓威脅值班老師，在xx老師的耐心和愛(ài)心感化下，這個(gè)孩子見(jiàn)到謝老師就叫“媽媽”，出奇得乖順。
謝老師說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，我要把全部的愛(ài)獻(xiàn)給這些特殊的孩子。”
頒獎(jiǎng)詞
愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神
愛(ài)聰明的學(xué)生是師之常情，愛(ài)智障的學(xué)生是神難做到
她把特殊的愛(ài)獻(xiàn)給了特殊的孩子，不遺余力，無(wú)所保留
她讓我們?cè)谏匙永锇l(fā)現(xiàn)了風(fēng)景，于無(wú)聲處聽(tīng)到了驚雷
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞6
十六年前，踏著自己恩師走過(guò)的路，她圓了兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺(tái)。在那一方黑板前，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要教師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌他們的心田。她認(rèn)為“愛(ài)心是偉大的，是教師的天賦，是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的`鑰匙。”經(jīng)常聽(tīng)曹老師說(shuō)：只有充滿愛(ài)心的老師才能培養(yǎng)充滿愛(ài)心的學(xué)生，只有充滿愛(ài)心的學(xué)生，才能建設(shè)充滿愛(ài)心的未來(lái)社會(huì)，當(dāng)我們的教育充滿希望時(shí)，祖國(guó)的未來(lái)才能充滿希望。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞7
她終于從西區(qū)過(guò)來(lái)了，因?yàn)檫@么多年來(lái)她一直頂在對(duì)口高考畢業(yè)班的風(fēng)口浪尖；
她也是一名專(zhuān)業(yè)部副主任，她分管專(zhuān)業(yè)部的教研教學(xué)，她的風(fēng)格就是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，一絲不茍；
她是一位女性，但是她所任教的班級(jí)學(xué)生對(duì)他那叫一個(gè)望春蘭而生畏，當(dāng)然在她面前那也是服服帖帖；
一個(gè)個(gè)高考質(zhì)量獎(jiǎng)，一張張燙金的獎(jiǎng)證是這些年來(lái)結(jié)滿她生命枝頭的`累累碩果，那是綻放于枝頭圣潔而美麗的生命之花，看在眼里感覺(jué)沉甸甸的，自然還有很多的羨慕；
我曾經(jīng)問(wèn)她的教育信念，她說(shuō)“嚴(yán)師才能出高徒”，我也曾問(wèn)過(guò)她的教育理想。他說(shuō)“絕不好高騖遠(yuǎn)，眼界放低，腳踏實(shí)地，堅(jiān)穩(wěn)沉著，中規(guī)中矩地治學(xué)，合理和情地育人”，我常常也在評(píng)估自己的工作狀態(tài)，和她相比我感覺(jué)到了差距，經(jīng)常抖抖自己的教育信仰，和xx老師比較起來(lái)我覺(jué)得我還要努力，掌聲有請(qǐng)xx老師。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞8
1、辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我;課堂上，妙語(yǔ)串珠，激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng);探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序;評(píng)價(jià)豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)本事，鼓勵(lì)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性。教書(shū)不忘育人，學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。他們就是:xxx
2、張娟莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強(qiáng)人。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。作為高三年級(jí)組長(zhǎng)，她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為數(shù)學(xué)教師，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新，被評(píng)為長(zhǎng)沙市中學(xué)數(shù)學(xué)教育先進(jìn)工作者。
3、還記得他用堅(jiān)實(shí)的背影為我們書(shū)寫(xiě)了什么是職責(zé)擔(dān)當(dāng)，在課堂上他隨手輕揮，空間平面盡出，妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解；在班級(jí)上他循循善誘，團(tuán)結(jié)協(xié)作已成，身體力行，優(yōu)秀習(xí)慣皆行；在年級(jí)上他無(wú)微不至，四面八方兼具，勤勤懇懇，妙語(yǔ)贊歌將至！
4、你是信息組的全能手，教電腦的你在攝像領(lǐng)域竟然技術(shù)嫻熟，出神入化;你是數(shù)學(xué)組的老戰(zhàn)士，想當(dāng)年的你在數(shù)學(xué)教學(xué)上也是風(fēng)格獨(dú)具，成績(jī)斐然。你是大一中的常青樹(shù)，知天命的你在排球場(chǎng)上依舊身輕如燕，身手矯捷。
5、他始終樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生生命大于天”的思想，他始終堅(jiān)持安全工作關(guān)口前移，積極開(kāi)展安全工作的重點(diǎn)整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線通電，以校為家，認(rèn)真值班，保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。他就是xxx
6、她時(shí)而和風(fēng)細(xì)雨聲情并茂，時(shí)而雷厲風(fēng)行威嚴(yán)有加。她既是嚴(yán)師，也是慈母。三屆畢業(yè)生是她的徽章，家長(zhǎng)的口碑是她的名牌。她每一天都在忙碌工作，她每一天都在辛勞付出，她以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。
7、她懷揣“羽林秘籍”，認(rèn)真地教，細(xì)膩堅(jiān)強(qiáng)，亦師亦友，以春風(fēng)化雨般教育學(xué)生，令人心服口服的球技堅(jiān)持拼搏的精神和寵辱不驚的心態(tài)是她最美的風(fēng)采。師恩如山立心意，師恩如水滋養(yǎng)心田。
8、她用音符勾勒治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教導(dǎo)我們嚴(yán)以為學(xué)，追求卓越。她用旋律唱響大愛(ài)無(wú)私，啟迪我們寬以待人，溫潤(rùn)而澤。用音樂(lè)譜出一段桃李滿園的芬芳，令公桃李滿天下，何用堂前種鮮花！
9、王延車(chē)馬稠，書(shū)齋濁酒柔。南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲。談笑詩(shī)成天地間，興來(lái)情往看流年。她懷揣一腔欣喜，傳道授業(yè)解惑，她掬一捧明月，清澈浸潤(rùn)心田，大話不盡，惠人無(wú)極。
10、吳金華三尺講臺(tái)，年堅(jiān)守，非三言?xún)烧Z(yǔ)能夠評(píng)述。她是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃成績(jī)好。烈火煉真金，華章滿稻田。她是稻田教師的“精華”！
11、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒；如果有一種聲音能夠影響一個(gè)人的思想，這其中必須有他們的嘹亮；沒(méi)有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合，在孩子成長(zhǎng)的路上，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識(shí)完美的操守和一顆博大的愛(ài)心以及一種對(duì)他人前途敢于承諾的職責(zé)。
12、明靜嫻姝，艷而不驕者，謂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。粉筆為矛，白板為盾，無(wú)言真情，她為你解惑；她溫柔大方知書(shū)達(dá)理，以偶像派的外在和實(shí)力派的內(nèi)涵詮釋教書(shū)育人。
13、身兼班主任時(shí)，他用幽默激活每一位學(xué)生的潛力；作為教研組長(zhǎng)，他用真誠(chéng)鍛鑄教研組的整體實(shí)力；身為數(shù)學(xué)教師時(shí)，他用細(xì)心來(lái)幫忙孩子們答疑解惑。他是教師和學(xué)生們心中的好“亞亞”！
14、一個(gè)xx年的小姑娘，勤勤懇懇，任勞任怨。她總是放下休息時(shí)間，辦公室那盞常常亮到凌晨還未暗淡的燈光記錄了她的辛勞付出。無(wú)論是苦還是累，她都用微笑去應(yīng)對(duì)，且無(wú)怨無(wú)悔。
15、秉德自慎，廓而無(wú)求。她用自我的行動(dòng)和熱情感染著學(xué)生們，將歡樂(lè)注入到學(xué)習(xí)中，把愛(ài)傳遞得更遠(yuǎn)。喧囂萬(wàn)里，一方凈土。輪回千載，諸子百家，忠于古籍十余載，書(shū)畫(huà)xx百家傳。林秀風(fēng)情淡泊意，博古通今赤子心。您以拳拳之心教導(dǎo)莘莘學(xué)子，他以三寸筆桿，書(shū)寫(xiě)別樣人生。
16、你是政治教師，卻沒(méi)有令人望之生畏的政治臉，你的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著春風(fēng)，那樣平易近人，那樣和藹可親。你是知識(shí)分子，卻沒(méi)有讓人敬而遠(yuǎn)之的酸腐氣，那樣光明磊落，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。
17、你是林中的曉燕，年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業(yè)上;你是一中的名師，年如一日，堂堂精心備課，全身致力英語(yǔ)教學(xué)中。當(dāng)教師，你嘔心瀝血，化育桃李;做主任，你無(wú)怨無(wú)悔，服務(wù)大家。
18、她是一位老員工，但從不以老員工自居，在工作中總以老員工的模范帶頭作用感召著同事，為新紀(jì)元樹(shù)立良好的榜樣。
19、安全值班先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀教務(wù)員優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀后勤管理員頒獎(jiǎng)詞
20、你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻(xiàn);你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務(wù)工作井然有序，這其中多有你的功勞;展未來(lái)，總務(wù)工作再上層樓，這其中定有你的奉獻(xiàn)。
21、對(duì)待工作總是充滿熱情，態(tài)度積極認(rèn)真，服從安排，聽(tīng)從調(diào)配，無(wú)論大事小事一步一個(gè)腳印，是學(xué)校電教工作中的熱心人。
22、當(dāng)學(xué)術(shù)探究已成為一種習(xí)慣;當(dāng)教育創(chuàng)新已成為一種常態(tài)，她不甘平庸，追求卓越，從“經(jīng)驗(yàn)型”到“科研型”，從“普通教師”到“學(xué)科帶頭人”，每一次升華，都如鳳凰涅盤(pán)。她以朝圣的虔誠(chéng)追求著教師職業(yè)的巔峰，她用平凡的人生續(xù)寫(xiě)著幸福教育!她就是優(yōu)秀學(xué)科帶頭人------
23、她聲音甜美，身負(fù)異能，能把一個(gè)班級(jí)化腐朽為神奇。她用人格培養(yǎng)人格，她用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn)，她用愛(ài)心傳遞愛(ài)心。在她的引領(lǐng)下，一棵棵小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在十分時(shí)刻，她服從安排，從新開(kāi)始，她任勞任怨。
24、與學(xué)生為伴，視教學(xué)為尊，以科研為責(zé)。她用心中求知的靈魂歌頌學(xué)術(shù)的偉大。愛(ài)心童心，講臺(tái)是夢(mèng)想的舞臺(tái)，您用知識(shí)繪成最美的風(fēng)景，您講述崗位上最美的不凡，您是最崇高的人。課堂上，科研中，您帶領(lǐng)學(xué)生無(wú)謂探索，書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，生活中溫暖學(xué)生，細(xì)微處闡釋大意。
25、他總會(huì)在學(xué)生最需要的時(shí)候出現(xiàn)：教室里，諄諄教導(dǎo)；走廊上，親切談心；操場(chǎng)上，肩挑手扛……如果辛勞是一種財(cái)富，他就是最富有的人。考場(chǎng)殘酷，他帶領(lǐng)的班級(jí)始終獨(dú)占鰲頭；生活冷暖，他是孩子們最貼心的師長(zhǎng)。
26、她擁有矯健的身材優(yōu)美的體態(tài)，早晨的第一縷光總伴隨著她的身影，如茵的操場(chǎng)上常響起她的哨聲。不論嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)吹雨淋，她用科學(xué)的訓(xùn)練，幫忙學(xué)生挺拔稚嫩的身軀；她用飽滿的熱情，帶領(lǐng)學(xué)生征戰(zhàn)亞洲舞臺(tái)，領(lǐng)略體育之美，享受運(yùn)動(dòng)之樂(lè)。
27、她是個(gè)熱心腸，用熱情和執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著生活，也書(shū)寫(xiě)著工作。她用“嚴(yán)”和“愛(ài)”裝飾自我的教育風(fēng)格，成為孩子們能夠依靠的班主任。活躍的課堂，飛翔的思維，她以辛勤為杠桿，以付出為支點(diǎn)，去翹起學(xué)生觸手可及的明天。
28、愛(ài)崗敬業(yè)，哺育英才，你誨人不倦，堂堂精心備課;老當(dāng)益壯，管理班級(jí)，你盡職盡責(zé)，每日早出晚歸。你有南方才子的內(nèi)秀，三言?xún)烧Z(yǔ)，就能為學(xué)生化解迷津，指點(diǎn)方向;你有蚌埠男人的開(kāi)朗，舉手投足，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂(lè)。
29、一位育人的“老員工”，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。她就像革命的`一塊磚，哪里需要哪里搬，用真心對(duì)待學(xué)生，用負(fù)責(zé)對(duì)待工作，用青春譜寫(xiě)華篇。應(yīng)對(duì)學(xué)校的工作調(diào)動(dòng)，她積極服從分配，克服家里的困難，哪里需要都義不容辭的頂上。
30、他，活潑跳脫，卻在橫豎撇捺中詮釋了做人做事的風(fēng)骨，教會(huì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)人生；他，妙語(yǔ)連珠，常在我們迷茫時(shí)給予幫忙，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沁人心脾；他，英俊瀟灑，卻始終不顧形象地奔跑在我們需要的地方，他是我們的無(wú)敵隊(duì)長(zhǎng)。
31、她，柔弱小女人一枚，卻能打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，剝開(kāi)厚厚的心繭，用穿透心靈的熱情和愛(ài)，贏得學(xué)生的心和家長(zhǎng)的信任。她用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房，她用汗水和淚水滋潤(rùn)著孩子的成長(zhǎng)，馮教師，辛苦了！
32、你把青春留給了一中，你把榮譽(yù)留給了他人，你是默默無(wú)聞的幕后英雄，一中師生永遠(yuǎn)銘記你的奉獻(xiàn)。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了，軍訓(xùn)路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德。
33、三尺講臺(tái)，年堅(jiān)守，非三言?xún)烧Z(yǔ)能夠評(píng)述。她是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃成績(jī)好。烈火煉真金，華章滿xx。她是xx教師的“精華”！
34、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級(jí)所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有條欣欣向榮。作為語(yǔ)文教師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自我運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。
35、他總是相信，體育教學(xué)是一片海，在那里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。他也總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡!他把孩子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里，盡情享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè);他用汗水一次次磨練，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛(ài)，傳遞健康理念。
36、他是茫茫旅途中的一張地圖，他是疲憊奔波時(shí)的一碗熱湯；講課張弛有度，放得出去，收得回來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生打破框架，跳得出來(lái)，化蛹為蝶。妙語(yǔ)聲漸漸，科研路漫漫，師道長(zhǎng)存，傳承不息。
37、你在教書(shū)育人的道路上，盡心盡責(zé)，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮，在你心里，學(xué)校為重，家為輕，學(xué)生最重，自我最輕。他就是:xxx
38、毛曼平年的堅(jiān)守，年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來(lái)自職責(zé)的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對(duì)學(xué)生的愛(ài)，更是源于對(duì)民辦教育事業(yè)的熱愛(ài)。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。連任兩屆高三年級(jí)組長(zhǎng)兼班主任，她始終站在科任教師的前面站在學(xué)生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，深受家長(zhǎng)同事贊譽(yù)。
39、他用最專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻(xiàn)。教學(xué)與行管比翼飛翔，難能可貴！
40、深夜伏案的背影，揮斥方遒的享受，他用淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮勇前行，他用無(wú)私的奉獻(xiàn)教會(huì)我們?cè)谌松穆猛旧香∈乇拘模南瞪鐣?huì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是他為我們展開(kāi)新畫(huà)卷。他用他獨(dú)特的經(jīng)歷展示著豐富的人生。
41、溫文爾雅，和藹可親，對(duì)待工作總是充滿熱情，話語(yǔ)不多，但踏實(shí)肯干。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她用自我的妙手，用最真誠(chéng)的微笑，收獲了學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴。
42、劉行美身體上的疼痛沒(méi)有動(dòng)搖他堅(jiān)定的工作活力，高三的重?fù)?dān)沒(méi)有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒(méi)有阻緩他努力向前的腳步，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作——作為政治教師，作為班主任作為教研組長(zhǎng)，他都不落后于任何人，他給稻田帶來(lái)了精神，也為自我詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！
43、陳躍飛“嚴(yán)”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格，“讓學(xué)生成長(zhǎng)成人成才”是她的教育追求。“愛(ài)”“畏”交織是學(xué)生對(duì)她的最準(zhǔn)確感受。活躍的課堂，飛翔的思維，她教會(huì)學(xué)生歡樂(lè)作文，歡樂(lè)做人。她不僅僅懂得教人“樂(lè)學(xué)”，也懂得教人“樂(lè)活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會(huì)叫醒你的耳朵。
44、工作任務(wù)走在前，遇到困難跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬業(yè)。這在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
45、覃事維講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn)。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級(jí)，高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)之首，學(xué)生因她而歡樂(lè)，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。
46、張婕年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛(ài)護(hù)自我的孩子一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，也所以而贏得學(xué)生的心。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)了詩(shī)意橫生的課堂。擔(dān)任活動(dòng)主持，她從容自若，妙語(yǔ)連珠，是學(xué)生的偶像。擔(dān)任初中部語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎(jiǎng)?lì)l頻！昨日，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(zhǎng)，今日，她已是一顆閃亮的珍珠。
47、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒；如果有一種聲音能夠影響一個(gè)人的思想，這其中必須有他們的嘹亮；如果辛勞是一種財(cái)富，那您就是世界上最富有的人，白天黑夜，春去秋來(lái)，您服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，舍小家為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛(ài)的港灣。班主任，作為學(xué)校最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的此刻，右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來(lái)。
48、他是xx復(fù)校以來(lái)年輕的“元老”，初中品牌化學(xué)教師。十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑應(yīng)對(duì)，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。他總是讓學(xué)生和家長(zhǎng)充滿希冀。“雷老大”這一稱(chēng)呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)。
49、鄧冬桂她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的活力。站在樓下都能夠聽(tīng)見(jiàn)她鏗鏘有力充滿活力的講課聲。看似枯燥的政治知識(shí)，被她著色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景；她甚至用哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)做學(xué)生的思想工作，她讓學(xué)生學(xué)會(huì)往更高處看人生。一絲倔強(qiáng)一
50、她猶如一只辛勤的蜜蜂，在美麗的七彩花苑中不斷地耕耘，默默收獲。用平凡的智慧，啟發(fā)孩子們的思維，用深入淺出的演算，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)成功的喜悅。年如一日，孩子們因她而歡樂(lè)，她因孩子們而美麗。
51、她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn)。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。學(xué)生因她而歡樂(lè)，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情，她就是
52、你身在后方卻關(guān)心教學(xué)，你身在二線卻沖鋒在前，你愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，你管理育人，服務(wù)育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員:xxx 67、八度春秋，三尺講臺(tái)，付萬(wàn)千言語(yǔ)。她化徐徐春風(fēng)，盡沐學(xué)子心。似遠(yuǎn)而近，亦師亦友，她用不一樣的語(yǔ)言教誨著我們一樣的人生哲理；高屋建瓴，盡心盡力，她用不一樣的視角帶我們感悟著不一樣的世界！
53、肖建國(guó)他用雙肩稱(chēng)量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用職責(zé)的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過(guò)灘涉險(xiǎn)，簡(jiǎn)便取勝。年他引領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)在雨花區(qū)內(nèi)稱(chēng)雄，他輔導(dǎo)的學(xué)生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！。
54、不放下的原則，才剛帶領(lǐng)班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。又接手班，團(tuán)結(jié)奮斗，締造優(yōu)秀。作為普通班班主任她堅(jiān)持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質(zhì)，卻甘當(dāng)拼命三郎，因?yàn)樗龍?jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
55、教書(shū)育人，求真務(wù)實(shí)；外表帥氣溫暖，性格風(fēng)趣幽默，潛移默化中影響我們積極向上，朝氣蓬勃；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課清晰明了，循循善誘中讓我們懂得不懈努力，腳踏實(shí)地；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。他把學(xué)生們帶入植物的世界，領(lǐng)會(huì)其中的奧妙；他細(xì)致入微，溫文儒雅，在科研的道路上，體悟生命的重量。天工點(diǎn)酥作梅花，他堅(jiān)守的情懷似傲雪怒放暗香遠(yuǎn)播的寒梅。
56、人如其名，你隨和謙遜的外表背后，有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨;討論時(shí)事，你散淡率性的言語(yǔ)之中，有著洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史，你將教材爛熟于心，化繁為簡(jiǎn)，用最少的時(shí)間實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)效益，所教班級(jí)名列前茅;帶學(xué)生，你將成人放在首位，德行第一，用最多的時(shí)間強(qiáng)化最小的一言一行，所帶學(xué)生品行端良。
57、李淑輝她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級(jí)所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有條欣欣向榮。作為語(yǔ)文教師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自我運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。
58、體育課上，你教給學(xué)生健康的理念，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣;比賽場(chǎng)上，你交給學(xué)生體育的真諦，教會(huì)學(xué)生競(jìng)技的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神。你把健康帶給學(xué)生，你把辛勞留給自我。每一個(gè)你帶過(guò)的學(xué)生，都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感激你!
59、別看年輕貌美，卻已身兼“慈母”數(shù)年；別看身形瘦弱，卻能帶領(lǐng)孩子們暢游四海八荒……她相信著世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。
60、每當(dāng)學(xué)生入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我們就會(huì)想起我們親愛(ài)的石老頭；每當(dāng)電腦有問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì)想起我們?nèi)f能的石老頭；每當(dāng)想起招生工作時(shí)，我們就會(huì)想起我們辛苦的石老頭……石老頭，明年的招生工作，拜托了！
61、劉翔貴他用最專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻(xiàn)。教學(xué)與行管比翼飛翔，難能可貴！孫密蓮個(gè)寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長(zhǎng)，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔(dān)高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，屢創(chuàng)佳績(jī)；參加各級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多；年承擔(dān)長(zhǎng)沙市骨干教師“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”，一顯身手；參與教輔編寫(xiě)，發(fā)表論文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體。
62、丁桂香她是一株小小的丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳。她堅(jiān)守不嫌棄不拋棄
63、你們模范帶頭，率先垂范，團(tuán)體備課，一絲不茍，團(tuán)體研討，規(guī)范認(rèn)真，學(xué)科成績(jī)，異軍突起，你們就是教研組長(zhǎng)的代表:xxx
64、你是大一中的排球女將，帶領(lǐng)一中女排，創(chuàng)造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績(jī);你是大一中的體育名師，引領(lǐng)一中教師，抒寫(xiě)著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛(ài)崗敬業(yè)，你堪稱(chēng)模范;科研興校，你無(wú)愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。
65、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。三尺講臺(tái)，她年堅(jiān)守，恪盡職守孜孜不倦，生物成績(jī)穩(wěn)居榜首，她是我們的榜樣；一席辦公桌，她一心常在，勤勤懇懇任勞任怨，各項(xiàng)工作面面俱到，她是我們的后盾。學(xué)生因她而歡樂(lè)，她因教育而美麗。真可謂說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情！
66、大愛(ài)無(wú)痕，你是和煦的陽(yáng)光，照耀青春的學(xué)子，茁壯成長(zhǎng);師德高尚，你是奉獻(xiàn)的人梯，托舉祖國(guó)的未來(lái)，健康向上。體育課，你在孩子們心中播撒終身運(yùn)動(dòng)的理念;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你在孩子們身上塑造陽(yáng)光健美的形象。
67、雷冀他是稻田復(fù)校以來(lái)年輕的“元老”，初中品牌化學(xué)教師。十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑應(yīng)對(duì)，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。他總是讓學(xué)生和家長(zhǎng)充滿希冀。“雷老大”這一稱(chēng)呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)。
68、日出，她引領(lǐng)著學(xué)生；日落，她呵護(hù)著兒子。慈母般的愛(ài)心，藝術(shù)家般的匠心，她用詩(shī)意的文字譜寫(xiě)教育的樂(lè)章……作為初生兒的媽媽?zhuān)亲钐鹈鄣哪莻�(gè)；作為學(xué)生的“媽媽”，她是最暖心的那個(gè)；作為教研組長(zhǎng)，她是值得信賴(lài)的那個(gè)；作為語(yǔ)文教師，她是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的那個(gè)。
69、講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn)。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級(jí)，高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)之首，學(xué)生因她而歡樂(lè)，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情。
70、她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的活力。站在樓下都能夠聽(tīng)見(jiàn)她鏗鏘有力充滿活力的講課聲。看似枯燥的政治知識(shí)，被她著色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景；她甚至用哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)做學(xué)生的思想工作，她讓學(xué)生學(xué)會(huì)往更高處看人生。一絲倔強(qiáng)一縷頑強(qiáng)一分要強(qiáng)使她在短短十年內(nèi)迅速成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師，她無(wú)愧做xx的女“鐵人”。
71、一顆年輕活潑的心，一張親切溫暖的笑臉，雖然從教不到四年，但她用親和俘虜了孩子的心，用細(xì)心贏得了家長(zhǎng)的信任……瘦瘦的肩膀，卻擔(dān)負(fù)著位學(xué)生的期望。三年的征戰(zhàn)，相信立刻就會(huì)迎來(lái)輝煌！
72、你有一顆火熱的紅心，對(duì)待繁雜細(xì)瑣的教務(wù)工作，你兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;你有一個(gè)廣闊的胸襟，對(duì)待大大小小的各種榮譽(yù)，你高風(fēng)亮節(jié)，處之淡薄。你是學(xué)校的勤務(wù)員，你是學(xué)生的好阿姨，每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。
73、十三年來(lái)，她與教育技術(shù)系共同成長(zhǎng)，不斷發(fā)展追求卓越；全能溫柔，積極陽(yáng)光，她是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，是學(xué)生心中的標(biāo)桿。一顆教書(shū)育人的赤子之心，一份嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)態(tài)度，在以身作則，從知識(shí)到文化，從教育如人到研究，熱愛(ài)是她教育生涯中最好闡釋。
74、揮汗于三尺講臺(tái)，是良師也是益友，悉心于漫漫科研路，是夢(mèng)想也是自由，他潛心于學(xué)術(shù)研究，用一串串公式表達(dá)對(duì)學(xué)術(shù)的熱忱，他為學(xué)生帶去數(shù)學(xué)世界的奧妙，也帶去了一成不變的初心。
75、教學(xué)有術(shù)，授業(yè)育人；熱情友善，風(fēng)趣幽默；他用樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和強(qiáng)大的人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)。馥郁的清香，是師者的漫漫才思，是長(zhǎng)者的殷殷關(guān)懷，是他上課時(shí)眼中的流光，筆上的光芒。
76、將課堂講成相聲，把相聲說(shuō)成人生。兼修文質(zhì)，大德泱泱，正后學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)，啟學(xué)子以明光。侃侃乎，實(shí)哉其學(xué)，巍巍乎，其德洋洋。遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛。
77、您守望遼遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)，使諄諄學(xué)子看清方向，受益無(wú)窮；您堅(jiān)守課堂講臺(tái)，讓復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)原理富有樂(lè)趣。以赤子之心求索于漫漫學(xué)術(shù)之路，以師者之愛(ài)陪伴我們的漫漫人生路！
78、一個(gè)人在平凡的崗位上干一件事情并不難，難的是天天應(yīng)對(duì)同樣枯燥乏味的事，還要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，這就是平凡中的最不頻繁。
79、張揚(yáng)藝術(shù)才華，嚴(yán)謹(jǐn)卻不古板。丹青水墨之間，流淌著您芝蘭玉樹(shù)淵渟岳峙的風(fēng)骨，工筆花鳥(niǎo)之中，勾勒的是您春風(fēng)化雨運(yùn)物無(wú)聲的教誨！您是文質(zhì)彬彬的藝術(shù)家，更是誨人不倦的教育家！
80、立場(chǎng)堅(jiān)定，黨性純潔，一身正氣，錚錚傲骨，敢講人所不敢言;教書(shū)育人，勤勤懇懇，愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人所不為事。教語(yǔ)文，你是盛譽(yù)享珠城的資深專(zhuān)家;育英才，你是桃李滿天下的優(yōu)秀教師。
81、有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高大的形象。加減乘除算不出您的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不盡您的忠誠(chéng)。您既是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是您最好的觀眾，講臺(tái)是您最大的舞臺(tái)。您，靜能春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，您，動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。您用職責(zé)的砝碼，讓榮譽(yù)的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞9
一生伯樂(lè)相騏驥，甘為園丁育奇葩。人梯架起神舟號(hào)，桃李芬芳遍天涯。
科研戰(zhàn)場(chǎng)，他是拼搏奮進(jìn)，戰(zhàn)功顯赫的斗士。三尺講壇，他是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表的.教師。以當(dāng)時(shí)隊(duì)中年齡最小的學(xué)生身份遠(yuǎn)赴南極的他，堅(jiān)韌與剛強(qiáng)是心中不變的信念；攻克了困擾丹麥同行多年的技術(shù)難題的他，勤奮與毅力是行動(dòng)永恒的準(zhǔn)則；在兩節(jié)課后就能說(shuō)出全班38個(gè)學(xué)生名字的他，和藹與親切是微笑動(dòng)人的弧線。
他就是張小紅老師，為測(cè)繪，為教學(xué)，盡心耕耘，永不放棄。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞10
xx中心小學(xué)的xx老師，把學(xué)生視為鮮花，自己甘當(dāng)綠葉，為了激勵(lì)學(xué)生奮勇?tīng)?zhēng)先，毛老師每學(xué)期從自己微薄的工資中拿出1000元來(lái)資助、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，有幾個(gè)學(xué)生畢業(yè)后，還給毛老師發(fā)短信說(shuō)：“我一直沒(méi)舍得花那筆錢(qián)，因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)是一種紀(jì)念，能做您的學(xué)生，真好！”
毛老師家境并不富有，但為了學(xué)生她經(jīng)常慷慨解囊。有一年，班里有4個(gè)孩子家里比較貧困，連80元一套的校服都買(mǎi)不起，看到其他同學(xué)征訂校服時(shí)，他們那羨慕又自卑的眼神深深地刺痛了她，二話不說(shuō)，毛老師自己出錢(qián)幫他們訂了校服。工作5年，毛老師累計(jì)資助學(xué)生15000余元，而她自己，連個(gè)好一點(diǎn)的化妝品都舍不得買(mǎi)。
毛老師的父親也是一名教師，受家庭環(huán)境影響，她兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，當(dāng)一名學(xué)生喜愛(ài)、值得信賴(lài)的好老師。為了圓夢(mèng)，毛老師見(jiàn)縫插針地利用時(shí)間，虛心向老教師請(qǐng)教，還經(jīng)常組織學(xué)生座談，從學(xué)生那兒了解自己在教育教學(xué)中的.進(jìn)退得失。
正因?yàn)槊蠋熜睦镅b著學(xué)生，時(shí)時(shí)處處替學(xué)生著想，學(xué)生也特別喜歡學(xué)習(xí)她教的數(shù)學(xué)課，教學(xué)成績(jī)始終名列前茅。
頒獎(jiǎng)詞
為工作而活著，還是為活著而工作，這是職業(yè)幸福的分水嶺
往自己身上花錢(qián)，還是為他人解囊，這是消費(fèi)境界的高低度
你是一個(gè)精明的投資家，你往學(xué)生身上花的每一分錢(qián)，都將給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)百倍的回報(bào)
你的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，你已經(jīng)是一名受人尊敬、值得信賴(lài)的好老師了
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞11
1、她開(kāi)智啟蒙，勇挑重?fù)?dān)；那甜美的微笑，讓低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)有了溫度。她用親切的話語(yǔ)溫暖孩子，打造文明班級(jí)；她用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)精彩人生。
2、高二A部化學(xué)教師，在教書(shū)育人的道路上，盡心盡責(zé)，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期！
3、保持一顆年輕活潑的心，擁有一張親切溫暖的笑臉，她用親切俘虜了孩子們的心，用細(xì)心贏得了家長(zhǎng)的信任，用智慧為孩子奠基，以勤奮追求教育的幸福。
4、孩子需要良師，教師需要智慧。教育之路上，她初心如磐，篤行致遠(yuǎn)。用智慧的思維，靈動(dòng)創(chuàng)新，獨(dú)特的人格魅力給予學(xué)生師之大愛(ài)！
5、高二B部化學(xué)老師，參加工作兩年來(lái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，羽翼新豐，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，深受領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生喜愛(ài)。鏗鏘玫瑰展巾幗風(fēng)采，嶄露頭角現(xiàn)青年風(fēng)范！
6、兩年來(lái)她扎根鄉(xiāng)村，不畏艱辛，樂(lè)觀積極，用滿腔熱血，努力換取愛(ài)與知識(shí)的.傳遞，圓滿完成支教任務(wù)。
7、實(shí)力、能力、凝聚力，攢聚了無(wú)窮的魅力。這力量的總和，風(fēng)光了一個(gè)個(gè)群體，引領(lǐng)一個(gè)個(gè)學(xué)科抒寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的傳奇。
8、一晃八年，已算一名老員工。多少指點(diǎn)和包容，化為一縷縷和煦的春風(fēng)。來(lái)年的我，定當(dāng)不懈不怠，擦亮一方更美的星空。
9、新秀是一棵棵拱出草叢的芽，鐘天地靈秀，聚日月精華，便長(zhǎng)出了葉，開(kāi)出了花，結(jié)出了果，拔節(jié)成一園青春的芳華。
10、愛(ài)生如子，用心呵護(hù)學(xué)生的心靈；熱情奔放，引領(lǐng)孩子們沐浴陽(yáng)光，她的班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，溫馨和諧，是孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)園。
11、一群班主任，早已煉就了一雙鐵的肩膀——扛起了責(zé)任，扛起了情懷，扛起了夢(mèng)想，扛起了沉甸甸的歲月重量。
12、高一四部物理教師，工作中兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；教學(xué)中愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情！
13、一座山，一道坎，一堵墻，700人的學(xué)考真夠嗆。不改癡心，不曾彷徨。那超高的合格率，是師生們?yōu)槟泐C發(fā)的最美的勛章。
14、平凡的日子比落葉還多，平凡的講臺(tái)故事不多，優(yōu)秀的教師，總能用平凡的色墨，皴染平凡中的精彩，燦爛夜空中的星河。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞12
1、你有一顆火熱的紅心，對(duì)待繁雜細(xì)瑣的教務(wù)工作，你兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；你有一個(gè)廣闊的胸襟，對(duì)待大大小小的各種榮譽(yù)，你高風(fēng)亮節(jié)，處之淡薄。你是學(xué)校的勤務(wù)員，你是學(xué)生的好阿姨，每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。
2、體育課上，你教給學(xué)生健康的理念，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣；比賽場(chǎng)上，你交給學(xué)生體育的真諦，教會(huì)學(xué)生競(jìng)技的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神。你把健康帶給學(xué)生，你把辛勞留給自己。每一個(gè)你帶過(guò)的學(xué)生，都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝你！
3、你是大一中的排球女將，帶領(lǐng)一中女排，創(chuàng)造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績(jī)；你是大一中的體育名師，引領(lǐng)一中教師，抒寫(xiě)著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛(ài)崗敬業(yè)，你堪稱(chēng)模范；科研興校，你無(wú)愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。
4、你把青春留給了一中，你把榮譽(yù)留給了他人，你是默默無(wú)聞的幕后英雄，一中師生永遠(yuǎn)銘記你的奉獻(xiàn)。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影；忘不了，軍訓(xùn)路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德。
5、美麗的大一中離不開(kāi)你的奉獻(xiàn)，一草一木，一磚一瓦，都見(jiàn)證著你三十年的辛勞；騰飛的大一中少不了你的貢獻(xiàn)，每位老師，每個(gè)學(xué)生，都銘記著你三十載的付出。你是教師心中最好的人，你是學(xué)生眼里最美的人。
6、你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻(xiàn)；你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務(wù)工作井然有序，這其中多有你的功勞；展未來(lái)，總務(wù)工作再上層樓，這其中定有你的奉獻(xiàn)。
7、你點(diǎn)子多，方法新。有思路，就有出路。年級(jí)管理殫精竭慮，年級(jí)進(jìn)步日新月異。你是排頭兵，你是調(diào)度員。你領(lǐng)導(dǎo)的集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，你負(fù)責(zé)的科室成績(jī)突出。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級(jí)改變學(xué)生，你用愛(ài)崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠(chéng)，你以男兒的柔情編織著師者的大愛(ài)。老師們，他就是我們的優(yōu)秀年級(jí)主任：
8、校園里，總能看見(jiàn)你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽(tīng)到你們諄諄善誘的話語(yǔ)。你們，有母親的慈愛(ài)，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛(ài)，用愛(ài)贏得學(xué)生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強(qiáng)，工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛(ài)，學(xué)生回報(bào)你們以愛(ài)戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。老師們，他們就是：
9、辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我；課堂上，妙語(yǔ)串珠，激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng)；探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序；評(píng)價(jià)豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性。教書(shū)不忘育人，學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。他們就是：
10、你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規(guī)范認(rèn)真，學(xué)科成績(jī)，異軍突起，你們就是教研組長(zhǎng)的代表：。
11、她是受學(xué)生歡迎的美女教師，課堂如她般清新亮麗。她說(shuō)，語(yǔ)文教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印！多么富有哲理的話語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛(ài)，傳遞健康理念。為了打造團(tuán)結(jié)和諧、富有朝氣的班集體，她以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，用真心牽引著孩子們尋找心靈的春天。
12、他是愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范，他是課程改革的先進(jìn)個(gè)人，他是海南省十佳班主任稱(chēng)號(hào)獲得者。豪邁爽朗的性格讓他的教學(xué)和管班都充滿了魅力，指揮若定，成竹在胸，他所帶的班級(jí)年年取得好成績(jī)。他就是堪當(dāng)重任的海中班主任。
13、率真樂(lè)觀的表情是你的標(biāo)志，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的風(fēng)格是你的教學(xué)。精彩的課堂，開(kāi)啟學(xué)生智慧的竅門(mén)；精心的點(diǎn)撥，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。上屆中考，你和畢業(yè)班的孩子們一道，共同書(shū)寫(xiě)了物理學(xué)科中考新的精彩。
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你用辛勤的勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的.耕耘與精益求精的工作，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱(chēng)贊，這就是你一位年青山村教師的風(fēng)范。
15、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)治理得井井有條、欣欣向榮。作為語(yǔ)文老師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。她外柔內(nèi)剛，軍訓(xùn)中以自己的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著軍營(yíng)中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生。
16、你身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務(wù)教學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，在課堂你是以為好教師，在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員，電教管理你責(zé)無(wú)旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評(píng)：
17、你身在后方卻關(guān)心教學(xué)，你身在二線卻沖鋒在前，你愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，你管理育人，服務(wù)育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員：
18、你在教書(shū)育人的道路上，盡心盡責(zé)，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮，在你心里，學(xué)校為重，家為輕，學(xué)生最重，自己最輕。他就是：
19、他始終樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生生命大于天”的思想，他始終堅(jiān)持安全工作關(guān)口前移，積極開(kāi)展安全工作的重點(diǎn)整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線通電，以校為家，認(rèn)真值班，保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。他就是
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞13
她終于從西區(qū)過(guò)來(lái)了，因?yàn)檫@么多年來(lái)她一直頂在對(duì)口高考畢業(yè)班的風(fēng)口浪尖；她也是一名專(zhuān)業(yè)部副主任，她分管專(zhuān)業(yè)部的教研教學(xué)，她的風(fēng)格就是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，一絲不茍；她是一位女性，但是她所任教的'班級(jí)學(xué)生對(duì)他那叫一個(gè)望春蘭而生畏，當(dāng)然在她面前那也是服服帖帖；一個(gè)個(gè)高考質(zhì)量獎(jiǎng)，一張張燙金的獎(jiǎng)證是這些年來(lái)結(jié)滿她生命枝頭的累累碩果，那是綻放于枝頭圣潔而美麗的生命之花，看在眼里感覺(jué)沉甸甸的，自然還有很多的羨慕；我曾經(jīng)問(wèn)她的教育信念，她說(shuō)“嚴(yán)師才能出高徒”，我也曾問(wèn)過(guò)她的教育理想。他說(shuō)“絕不好高騖遠(yuǎn)，眼界放低，腳踏實(shí)地，堅(jiān)穩(wěn)沉著，中規(guī)中矩地治學(xué)，合理和情地育人”，我常常也在評(píng)估自己的工作狀態(tài)，和她相比我感覺(jué)到了差距，經(jīng)常抖抖自己的教育信仰，和xx老師比較起來(lái)我覺(jué)得我還要努力，掌聲有請(qǐng)xx老師。
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞14
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的好同事，從她的笑臉上，你讀出的不僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的老師，幾年時(shí)間里，她通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，成功完成了劍橋少兒英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)、新理念英語(yǔ)三種教材、16冊(cè)書(shū)的教學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)在她的身上得到完美的融匯和體現(xiàn)。
她更是一位富有愛(ài)心、傳播愛(ài)意的使者，她播撒的是知識(shí)的種子，明媚的陽(yáng)光和生活的快樂(lè)，收獲的是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)她的信任和以及同事、朋友對(duì)她的贊賞和擁護(hù)。
她就是年輕的優(yōu)秀教師——現(xiàn)在的準(zhǔn)媽媽—郭晶晶！
她屬牛，在工作上她有“俯首甘為孺子牛”的勤勉踏實(shí)，她名字里有“梅”字，她很好的詮釋了“梅花香自苦寒來(lái)”的'真諦，“嚴(yán)”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格，讓學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成人是她的教育追求，她默默耕耘、默默奉獻(xiàn)，今天終于收獲了屬于自己的榮譽(yù)。她就是為人真誠(chéng)、在沉默中獲取智慧和成就的的侯艷梅老師！
李淑輝她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)、所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有條、欣欣向榮。作為語(yǔ)文老師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自己運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。
覃事維講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn)。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級(jí)，高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)之首，學(xué)生因她而快樂(lè)，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。
劉行美身體上的疼痛沒(méi)有動(dòng)搖他堅(jiān)定的工作激情，高三的重?fù)?dān)沒(méi)有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒(méi)有阻緩他努力向前的腳步，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長(zhǎng)，他都不落后于任何人，他給稻田帶來(lái)了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞15
在我們身邊有這樣一位老師，他工作的細(xì)致程度在很大層面上超出我們很多女老師，在工作的技巧、方法，教育管理藝術(shù)方面讓很多人望塵莫及，他對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)和幫助是他偉大人格的真實(shí)寫(xiě)照；他教數(shù)學(xué)，學(xué)科知識(shí)被他玩弄于鼓掌間，游刃有余但我的感覺(jué)他更大的成功在于教人，教人學(xué)做人，教人學(xué)長(zhǎng)大；光陰荏苒，歲月如梭，22年就在轉(zhuǎn)眼之間，22年如一日，他努力堅(jiān)守，他略顯疲憊，但是在這個(gè)校園里，他始終堅(jiān)挺如山：他明明要負(fù)責(zé)整個(gè)專(zhuān)業(yè)部的學(xué)生管理工作，但是當(dāng)班主任工作需要時(shí)，他毫不猶豫，又擔(dān)任起一個(gè)班的班主任；每年6月，學(xué)校剛剛放暑假，他就在學(xué)生離校的當(dāng)天帶著他的隊(duì)伍出發(fā)，他又玩起了招生組長(zhǎng)的角色；招生結(jié)束，帶著滿身的`困倦，還未來(lái)得及拍下一路的風(fēng)塵，他又毅然決然地穿梭在夏令營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的烈日下，他額頭的那一滴滴汗水在7月的陽(yáng)光下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，讓我們欽佩不已，羨慕有加。在我們學(xué)校，有很多老師把對(duì)xx老師的敬意深埋在心中，同學(xué)們，掌聲有請(qǐng)xx老師上臺(tái)。
【優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】?jī)?yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞06-14
優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞12-26
優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)詞09-12
優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)詞06-20
【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞11-04
【精】?jī)?yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞11-04